小学年度教学工作计划.doc
小学2023~2024学年度第一学期教学工作计划
XXXX小学2023~2024学年度第一学期
教学工作计划
一、指导思想
本学期,学校围绕“让儿童成为儿童,成就生命自觉”的教育理念,我校的教学工作以提高教育教学质量为中心;以课例研究、项目组研讨为主要形式;学校教务处落实好诵读、午写、周日综合实践活动、校本教研及教师培训等工作。努力在课堂研究、教学常规管理、学生习惯培养、教师专业成长几个方面做好落实工作。
二、目标任务
1. 进一步规范教学行为,加强教学常规检查、加大平时检查力度,做好落实工作。
2. 抓好校本教研,继续研究高效课堂教学模式和品质课程的构建。结合同年级学科教研主体,围绕读书、学科课型建模、集体备课做好教研计划,落实教研工作。提高教师的专业化水平,创建学习型教师队伍。
3. 做好校本课程。落实好诵读、午写、篮球操、周日学科实践和生品课程,使学生素质得到全面发展。
4. 继续研究“板块式评价”,突破唯分困局,创新评价机制,围绕培养核心素养,更加全面、客观的评价学生,使学生知识、能力、素养得到全面提升。
5. 努力创设师生专长的发展空间,以多种活动促进师生发展,为师生搭建展示的平台。
三、具体工作:
1、加大课程管理,落实课程方案。
一是规范上课制度,确保按课程表上课,上足课时。教师课程表要与班级课程表、学校课程表一致,所有教师要按照课程表上课,禁止随意调课,如有特殊情况需要调课的,需向教务处做出说明,之后要按照调课安排,保证上足课时;二是督查跟进,确保上好每一节课。学校不定时抽查教师上课情况,从教学准备、教学活动组织、课堂教学效果几方面来评价课程实施的规范性。
小学教师年度工作计划安排(目标任务、主要措施)(精选10篇)
小学教师年度工作计划安排(目标任务、主要措施)(精
选10篇)
积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。
三、加强教育教学研究,做创新型的教师
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。
四、具体实施方案
勤于学习,树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。
时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。
乐于动笔,提高教育科研水平。面对自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的勇气和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。小学教师年度工作计划篇5
小学年度的工作计划(精选19篇)
小学年度的工作计划(精选19篇)
小学年度的工作计划篇1
一、教学内容
本册教学内容:
(一)数与运算:百分数的应用、比的认识
(二)空间与图形:圆、图形的变换、观察物体
(三)统计与概率:统计
(四)综合应用:数学与体育、生活中的数
二、教学目标(按照单元顺序)
第一单元“圆”:
1.学生将在这个单元的学习中,结合生活实际,通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性,认识到同一个圆中半径、直径、半径和直径的关系,体会圆的本质特征及圆心和半径的作用,会用圆规画圆。
2.结合具体情境,通过动手实验、拼摆操作等实践活动,探索并掌握圆的周长和面积的计算方法,体会“化曲为直”的思想。
3.结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的应用,能用圆规设计简单的图案,感受图案的美,发展想象力和创造力。
4.通过观察、操作、想象、图案设计等活动,发展空间观念。
5.结合具体的情境,体验数学与日常生活密切相关,能用圆的知识来解释生活中的简单现象,解决一些简单的实际问题。
6.结合圆周率发展历史的阅读,体会人类对数学知识的不断探索过程,感受数学文化的魅力,激发民族自豪感,形成对数学的积极情感。
第二单元“百分数的应用”:
1.学生将在这个单元的学习中,在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。
2.能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题,提高解决实际问题的能力,感受百分数与日常生活的密切联系。
第三单元“图形的变换”:
1.学生通过观察、操作、想象,经历一个简单图形经过平移或旋
转制作复杂图形的过程,能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程,发展空间观念。
小学年度工作计划(精选5篇)
小学年度工作计划(精选5篇)
小学年度工作计划【篇1】
一、指导思想:
以市教育局20__—20__学年度第二学期普教工作要点为指导,践行“促进学生可持续发展”的办学思想,深化有效课堂教学研究,推进学校的内涵发展,办人民满意的学校。
二、主要工作
(一)、加强团队建设,培养一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
1、加强教师队伍的政治素质建设。
第一,利用间周三下午政治学习时间,认真学习庄河市教育局下发的政治学习材料,采用学习与剖析相结合的方式,以教学生活为剖面,深刻剖析。要查摆问题,制定策略,切实提高教师的政治素质。第二,一个好的班主任就是一个好的班级、好的班风、学生的乐园,因此,每学期召开一次班主任经验交流会,让先进的班级管理经验惠及每位教师,进而惠及每位学生。
2、加强教师队伍的业务素质建设。
第一,利用间周三下午业务学习时间,由教导处牵头,组织教师进行集体备课。第二,召开有效教学现场会,进一步提高教师的教学能力。第三,积极参加上级或中心小学组织的教师培训活动,不准缺席,不准早退,带队领导要做好出勤记录。第四,继续加强教师写字基本功训练,每周写一篇大楷、一篇小楷、一版粉笔字,要有专人批阅记录。
(二)、加强学生思想道德建设,培养学风高尚的好少年。
1、以养成性教育为重点,注重培养学生的习惯养成。
(1)、认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,各班主任要将守则和规范中的内容,通过班队会细化为学生平时的行为习惯,密切配合大队部逐条落实,使学生养成良好的行为习惯,并持之以恒。
(2)、通过“百分制”评比手段,强化学生的习惯养成。
小学2023-2024学年度教学工作计划
x小学2023-2024学年度教学工作计划
为贯彻落实上级教育主管部门会议精神,全面落实立德树人根本任务,求实创新,全面提升我校教育教学质量,特制订《x市x小学2023-2024学年度第一学期教研工作计划》如下:
一、指导思想
本学期,我校将积极贯彻x市中小学教育工作会议精神,紧紧围绕x市教育和体育局的总体工作部署,根据《x市2023-2024学年度第一学期小学室教研工作计划》及x市教科研中心关于下发的《x市小学2023-2024学年度第一学期小学重点工作项目》的通知,结合学校教学工作实际,以推动落实立德树人为根本任务,以常规管理为抓手,以优化课堂教学为中心,通过多种形式,积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式,全面提高教学质量。
二、现状分析
目前我校现有教学班35个,教职工74人,教学设施完善。数学、美术等学科缺口较大,亟待新教师充实。教师年龄差距较大,五年以下教龄教师较多,新教师缺乏经验,但是新教师干劲足,接受新事物的能力较强;年龄在30—40岁,教龄在5—15年的中坚力量非常薄弱;教师跨专业现象多。学校课改思路明晰,老教师课改观念转变较慢;年轻教师成
长速度不一,周期较长,缺少专家教师领军,导致教师队伍严重断层,教师队伍建设一直是我校工作的重中之重。
三、工作目标
1.做细教学常规管理工作,夯实教学质量基础。
2.做实学校教学教研工作,促进核心素养落地。
3.深化落实学校阅读工程,提升学校文化底蕴。
4.加强教师研修培养工作,打造优秀教师团队。
四、工作内容及措施
(一)做细教学常规管理工作,夯实教学质量基础
小学班主任年度工作计划
小学班主任年度工作计划
一、教学工作
1. 制定每学期的课程计划,包括教学内容、教学目标和教学方法,保证学生学习有序进行。
2. 定期组织教研活动,与年级组成员共同探讨教学问题,提高教学水平。
3. 全面了解学生的学习情况,及时发现问题,制定个性化学习方案,帮助学生提高成绩。
4. 与学生家长保持密切联系,及时向家长反馈学生学习情况,协助家长解决学习问题。
二、学生管理与教育工作
1. 组织学生参加各类课外活动,培养学生的兴趣爱好,提高综合素质。
2. 加强学生的班级管理,建立班级规章制度,维护班级秩序。
3. 关心学生的生活情况,及时发现学生的问题,并给予必要的帮助和引导。
4. 积极参与学生的心理辅导工作,帮助学生解决心理问题,促进学生健康成长。
三、班级活动组织
1. 组织学生开展各类校园文化活动,增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
2. 参与学校的教育教学改革活动,推动班级教学工作的创新和发展。
3. 组织学生进行班级社团活动,培养学生的团队合作意识和领导能力。
四、师德师风建设
1. 本着教书育人的宗旨,严格要求自己,做学生的模范。
2. 积极参加学校举办的各类教师培训和进修课程,不断提升自己的专业素养。
3. 加强师德师风建设,积极践行社会主义核心价值观,做好家校沟通和家访工作,树立良
好的师德形象。
五、自身素质提升
1. 继续加强专业知识的学习和探索,提高自身的教学水平和能力。
2. 参加各种教师培训和进修课程,不断提升自己的教育教学水平。
3. 关注教育教学前沿动态,学习先进的教育理论和方法,提高自己的综合素质。
小学年度工作计划十篇
小学年度工作计划十篇
小学篇1
一、指导思想本学期数学组工作以学校工作计划和教导处工作计划为指针,以朱乐平老师关于对隆山小学教研组活动的几点意见为指导,继续深化课堂教学改革,加强教师理论学习,提高课堂教学效率,进一步落实教研组活动的各项工作,关注后20%学生的学习成绩,进一步加强培养尖子生工作,打造数学特色品牌,全面提高我校学生数学综合素质,永保隆山小学教学质量全市前三的优异成绩。
二、具体措施
1、加强六年级学生奥数辅导的组织工作。
2、加强教研组的各项常规工作。
(1)本学期安排12位教师上课,活动共安排7次,其中有2次奥数课专题研讨,1次解决问题教学专题研讨,1次平面图形教学专题研讨,1次复习课教学专题研讨。
(2)本学期安排2次理论学习,其中1次是关于解决问题的专题讲座,主讲人是林飞和池爱萍两位老师,另一次是平面图形的专题讲座,主讲人是周冶和南文彤两位老师,每人讲座时间要多于20分钟,并且要作好幻灯片文档进行讲座。
(3)本学期安排1次尖子生培养专家讲座。我校教师有着多年的尖子生辅导经验,参加比赛成绩显著,特别是我校的吴丽娜老师成绩尤为突出。17周吴老师主讲尖子生培养专家讲座。
(4)本学期教研组活动仍延续朱乐平老师建议的前后测方法和分块评课的机制。奥数课测一组学生的学习情况,其它课测班级后20%学生的学习效果。
(5)本学期建立隆山小学数学组教研博客,把教研组活动的'所有材料在活动结束的一周内全部上传博客。上课教师的教案要提前2天上传。以后有一些数学组的通知,老师们有一些好的教案和论文都可以上传。把“瑞安隆山小学数学教研博客”建成一个值得大家学习的教学博客。
2024年小学年度教学工作计划
2024年小学年度教学工作计划
一、目标和指导思想
2024年小学年度教学工作的目标是建设一支高素质、高水平的教师队伍,提高学生的综合素质和学业水平。指导思想是以学生为中心,全面发展,注重个性差异,促进学生自主学习和创新思维能力的培养。
二、工作重点和措施
1.素质教育的推进
(1)培养学生的核心素养,注重学生的品德、智慧、体魄、美感等各方面的全面发展。通过班级会议、主题班会等形式,营造良好的班级氛围,激发学生的学习兴趣。
(2)加强学科教育,注重培养学生的学习能力和解决问题的能力。结合课程要求,制定教学计划和教学目标,通过多种教学方法和评价方式,促进学生的主动学习和思考能力。
2.教师队伍建设
(1)加强教师培训,提高教师的教育教学能力。通过组织专业培训、交流研讨等方式,让教师不断更新知识,提高教学技能。
(2)建立教师评价机制,激励教师的积极性和创造性。通过定期考核、评优评先等方式,选拔出教学能力较强的教师,并给予适当的奖励和荣誉。
3.家校合作的加强
(1)建立良好的家校沟通机制,加强家校合作。通过家长会、家校互动平台等形式,及时了解学生的学习和生活情况,共同解决学生面临的问题。
(2)加强家庭教育,引导家长正确教育孩子。通过培训课程、家长学校等方式,提高家长的教育水平和家庭教育能力,形成家校合作的良好氛围。
三、工作计划
1.秋季学期
(1)组织学科教研活动,制定教学计划和教学资源,确保教学目标的完成。
(2)开展品德教育活动,引导学生树立正确的价值观和道德观念,培养学生的良好品德。
(3)加强学生的综合素质培养,开展社团活动和课外拓展训练,促进学生的兴趣和特长的发展。
2024年度小学教师教学工作计划
2024年度小学教师教学工作计划
一、基本情况
本学期,我担任小学六年级的语文教学工作和班主任工作。经过一个学期的努力,学生取得了一些进步,然而,班级的某些工作仍须改进。为了做好新学期的工作,发扬成绩,改正缺点,特制订语文教学计划如下。
二、指导思想
以党和国家的教育方针为指导,贯彻“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的精神,认真贯彻教育局各项会议精神,利用学校多媒体设备进行课堂教学,努力推进基础教育的课程改革,培养创新精神和实践能力,全面提高教学质量。
三、教学目标
1. 培养具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生人人都有自尊自信做好班级稳定工作,构建一个和谐班级。
2. 做好后进生转化工作,使他们健康成长,学会学习,养成良好的学习习惯。
3. 引导学生成为学习的主人,增强学生自主学习的意识。
四、教材分析
教材充分考虑学生身心发展和学习的特点,具有很强的时代性、基础性、现实性和可操作性。本册教材有看图学词、识字、课文、古诗、阅读欣赏、写话等板块。识字课的形式多样,多采用对对子、形近字、同音字比较等形式,生字注音以直呼为主。本册课本后附有三套练习题,题型多样,帮助学生及时巩固所学的知识和能力。
五、教学重点难点
1. 识字写字与要求。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构;初步感受汉字的形体美;养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
2. 掌握常用汉字300个左右及由这些字组成的词语;基本学会结合上下文和日常生活了解课文中词语的意思,能主动积累课文中的优美词语、精彩句段;背诵优秀诗文10篇(含课文);联系上下文或生活实际了解文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。
小学教师2023年度工作计划(7篇)
小学教师2023年度工作计划(7篇)
小学教师2023年度工作计划(一)
1.提高教学质量。我将继续完善课程内容,针对不同学生的需求和特点,动态调整教学方法和手段,注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
2.加强交流合作。我将积极参加学科、年级组会议,与同事们分享教学经验和探讨教学问题,取长补短、互相借鉴,促进共同进步。
3.重视班级管理。我将关注学生的情绪变化和问题,及时采取有效措施引导和帮助他们,定期组织班会、家长会等活动,加强与家长的沟通与联系。
4.关注学科发展。我会持续关注学科最新动态,加强自身的学科知识、教学能力和研究能力的提升,不断在学科发展的路上追求卓越。
小学教师2023年度工作计划(二)
1.提高师德修养。我将进一步加强自身的思想、道德和职业素养的养成,严格要求自己、甘于奉献、遵守教师的职业道德和规范。
2.优化教学资源。我将积极寻求、利用和整合各种教育资源,提升课堂效率和教育质量,让学生在丰富多彩的资源中获得全
面的学习体验。
3.加强教师培训。我会积极参加各类教研活动、讲座、学术会议,并利用网络和多媒体技术提高自身教学水平和综合素质。
4.推进校本课程建设。我将认真贯彻执行新课程标准,设计和
实施符合学生兴趣和需求的课程,积极推进校本课程建设,不断提高学生综合素质。
小学教师2023年度工作计划(三)
1.改进评价和反馈机制。我将多渠道、全方位地了解和收集学
生的学习情况和特点,针对学生的认知和情感发展特点,设计科学、合理的评价和反馈措施,增强学生的自信和动力。
2.优化高效组织模式。我将建立高效的教学组织模式,充分利
小学教师工作计划10篇
小学教师工作计划10篇
第一部分:教学计划
一、教学内容
1. 确定本学期的教学内容和教学目标,包括语文、数学、英语、
科学和其他学科。
2. 制定每周和每节课的教学计划,合理安排教学内容和教学活动。
二、教学方法
1. 在教学中运用多种教学方法,包括讲述、引导、实验、讨论等,以激发学生的学习兴趣。
2. 注重培养学生的创造性思维和实践能力,引导他们主动参与学
习活动。
三、课堂管理
1. 建立秩序良好的课堂氛围,保证学生学习的环境。
2. 严格控制课堂纪律,确保每节课的教学效果。
四、教学评价
1. 定期对学生进行知识、能力和态度的评价,及时发现问题,采
取措施解决。
2. 对学生的学习情况进行综合评价,及时向家长和学生反馈评价
结果。
第二部分:课外活动计划
一、兴趣班
1. 组织各种兴趣小组,如绘画、音乐、舞蹈、科技等,满足学生
的多样化需求。
2. 安排合适的时间和地点,开展各种兴趣活动,丰富学生的课余
生活。
二、社会实践
1. 组织学生参加社区服务、义工活动等,培养学生的社会责任感
和团队合作能力。
2. 安排学生到博物馆、科技馆等进行参观学习,拓展他们的视野。
三、学科竞赛
1. 周密组织学生参加各种学科竞赛,提高他们的学科水平和竞赛
经验。
2. 鼓励学生积极参与竞赛,提高竞赛成绩,激发他们的自信心和
学习动力。
第三部分:班级管理计划
一、班级规章制度
1. 制定班级规章制度,明确学生的行为规范和责任,加强班级纪
律管理。
2. 组织学生参与制定规章制度,增强学生对规则的认可和遵守程度。
二、班级活动
1. 安排各种班级活动,如班级聚餐、团建活动等,增强班级凝聚力。
小学年度工作计划(7篇)
小学年度工作计划(7篇)
篇一:小学年度工作计划
时代忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊,我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取20xx 年遗憾的教训、收获的经验,脚踏实地,追求卓越。现根据市、区、学校的工作配档,制定如下计划:
一、思想政治
始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
作为一名教师,除了良好的思想品德,高尚的道德情操;你还需要有很高的业务技能。这个学年,我会注意开阔视野,订阅专业杂志,浏览音乐网站,写下教学经验、优秀案例等随时可以借鉴的素材。不断给自己充电,每天安排一定的时间来提升自己的基本功,努力让自己成为一个随时可以供应学生一杯水的自来水。
三、课堂教学
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最
大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。
课前备课,准备教材和学生,熟悉教学软件的操作流程,确保课前准备及时充分。上课专心。音乐课的特点处处体现,用旋律代替老师的指令。琴声是他们出发的号角,让学生们始终处于欢快的音乐氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味教学,让学生在轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是引起学生学习兴趣的重要因素,所以我会从激发学生的学习兴趣入手,用谜语引入新课,故事贯穿课堂,用音乐游戏解决枯燥的乐理教学,充分调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉地用脑、耳、口、手完成老师设计的所有教学环节。兴趣成了学生学习的动力。课后及时反馈。写下教学中的成功与失败及其改进方法。
小学2023—2024学年度工作计划
小学2023—2024学年度工作计划
2023-2024学年度,我校的教育教学工作将紧紧围绕市教体局重点工作计划,立足教学工作实际,以推动落实立德树人为根本任务,以常规管理为抓手,以优化课堂教学为中心,以提升教学质量为目的,通过多种形式,积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式,强化师德作风建设,深化课堂改革创新,提升教师专业技能,落实立德树人的根本任务,加强教学科研,内抓管理,外树形象,力争学生综合素养、教学质量、学校管理、校园文化建设、教师专业素养等五个方面实现大幅度提升,全面开创我校教育教学工作的新局面。
一、总体目标
1.丰富学生活动,促进德智体美劳全面发展的学生,培养学生综合素养。
2. 做实学校教改教研工作,促进核心素养落地,力争教学调研所有学科进入全市前十名行列。
3.进一步提升以党建文化为引领的学校文化建设水平,形成积极向上、特色鲜明的文化育人氛围。
4.以课题为引领,以教研活动为依托,人人参与,全面提高教师的专业素养,做好青年教师培养工作,打造优秀教师团队。
5.做细教学常规管理工作,夯实教学质量基础。
6.做深书香校园建设工作,提升学校文化底蕴
二、工作目标及措施
(一)大幅度提升学生综合素养
工作目标:
1.落实立德树人根本任务
具体措施:
(1)落实《中小学德育工作指南》,推进德育工作的制度化、常态化,全面落实“三全育人”,评选各类小明星,爱祖国读书演讲比赛等。
(2)落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,抓好学生习惯养成教育,抓好常规管理,开展安全教育、路队秩序、文明礼仪、爱国教育、劳动教育、理想前途教育等专题教育,各项活动留下影像资料。
小学教师2023年度工作计划(7篇)
小学教师2023年度工作计划(7篇)
(经典版)
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序言
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小学年度教学工作计划5篇
小学年度教学工作计划5篇
根据区教委20__年“内涵发展深化年”工作要求,紧紧抓住“课程、质量”,贯彻落实学校工作计划,制定本学年度教学工作计划。
一、推进“卓越课堂”行动计划,加强课程建设,提高教学质量
根据区教委和进修学院推进“卓越课堂”行动计划,贯彻执行“卓越课堂”,重点在课堂上使用导学精要,推进课堂教学变革。组织教师认真学习“卓越课堂”有关理论,总结一年来的经验教训,树立推进学本式卓越课堂的信心,力争工作出成效。
1.在语文、数学、英语学科中开展导学精要运用研究。导学单是指教师依据课程标准、现行教材、学生认知水平而开发的引导学生课堂学习方向的简易课程资源。首先语文、数学、英语学科落实使用进修学院开发的导学精要。语文三至六年级,数学三年级首先使用导学精要,通过教师独立试用教研组研讨骨干教师示范引领试用年级全面推开,开展实践运用研究,真正发挥导学精要教学辅助作用,努力提高课堂教学质量。
2.加强教学质量评价监测。根据区教委学本式卓越课堂工作推进评估方案,做好区级部分年级和学科实践能力测查和纸笔测查,促进学生素质全面发展。改进学校教学质量监测体系,全部学科和全部年级开展校级质量监测,认真落实质量监测方案,引
导教师、家长树立正确的质量观,增强监测工作的科学性、规范性,充分发挥监测工作的评价导向功能。
3.做好各学科“学本式”卓越课堂新授课赛课准备。本期进修学院将组织语文、数学、英语、科学、品德、综合实践、音乐、体育等学科赛课,做好校内选拔推荐出赛课人选,组织各学科赛课团队,为参赛教师服好务,争取赛出好成绩。
小学教师个人年度教学工作计划安排(目标任务、主要措施)5篇
小学教师个人年度教学工作计划安排(目标任务、主要
措施)5篇
小学教师个人年度教学工作计划1
一、指导思想:
以参加“__名师工作室”为契机,以课题组建设为纽带,认真做好子课题《小学品德课程或动化教学设计的研究》,努力提高自身教育教学水平,不断增强自身能力和专业素养。
二、工作目标:
1、在王老师的引领下,通过工作室活动的开展,积累丰富的教育教学经验。
2、通过活动化教学设计的研究,进一步提升自身的专业素养。
3、进一步加强学习,在课题组中能起到示范作用,带领全体课题组成员有所进步。
三、具体措施:
1、积极参与课题研究活动,确保每次活动都积极参加,不无故缺席。在活动中不断反思,认真总结。
2、有这样一句话:“活到老,学到老”。进行全面、系统的阅读学习,对书中的建议,想法,案例,方法进行分析与反思,做到及时摘录,认真写好学习体会,每学期至少撰写一篇有质量的教学论文。
3、要让做过的事情留有痕迹,要让瞬间的精彩成为永恒。积极完成每月至少一篇随笔或反思,并及时上传至工作室网站。
4、积极做好金坛市品德课题组研究计划,围绕子课题开展研究。
四、个人目标:
1、争取完成个人职称的评定。
2、确保课题组活动顺利开展。
小学教师个人年度教学工作计划2
一、重视高中音乐教研,提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学能力。
高中音乐新课程的教学在经历数年之后,《音乐鉴赏》模块的教
学已经基本成熟,并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率,__年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。
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过活动的开展不但加强教师与家长的联系而且会强化教师的教学观念,本学期将通过政治学习完善教师的从业热情,通过每周次的业务辅导提高教师的岗位工作技能。
4、强化教师的业务学习,完善自身素质
(1)、深化课程目标,感悟课改理念
本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的活动,利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动,本学期决定进行定期有针对性的课标测查活动,力求从根本上解决教学定位盲目的现状。同时鼓励教师积极参加上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的:班主任管理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参加培训的教师必须认真做好笔记,参加有关的测试、考核、培训后根据自身的体会促进教师不断更新教育观念,转变教学方式,提升教师业务水平。
(二)细化教学常规管理
1、加强教学常规管理。
本学期要加大教师业务辅导的力度强化教师的素质提高,开学初结合以往存在的实际对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并研讨制定出适度的量化考评细则,并在日常的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定
期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。本学期对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。
2、做好教学质量提高跟踪检测。
期初召开教师研讨会和家长会,结合上年度考试情况反思上学期的教育教学存在的问题,和家长及时沟通力争实现教育共识,并制定相应的量化管理制度进行跟踪分析,对薄弱年级学科进行必要跟踪调查指导。
本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价,每月进行一次,并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施。
3、努力做好培优转差的工作,促进教育教学质量的整体提升
(1)深化健康习惯校园行活动
强化特长生的培养要加强对特长学生的辅导,本学期要组织不同年段的数学、语文、英语等学科知识竞赛,通过不同层次的学生竞赛培养学生的成就感使其有飞跃的发展,本学期学校将组织成立高年级数学提高小组,张桂芬任组长;中年级写作兴趣小组,许显辉任组长;美术书法小组,姜涛任组长;体育活动的小组,李成良任组长。学校对此项活动的开展要进行及时的跟踪
指导,及时总结有效深化。
(2)、寻找方略大力转化后进生争取学业成绩均衡发展期
初对每班学生的状况进行统一摸排,结合成绩单把相对成绩落后的学生调查出来,任教教师要制定相应的转化策略方案,并有针对性的作业布置和监测措施。在每月每班都设立进步奖,促进后进生的主观上进意识,对转化后进生的先进教师进行考评的加分和适当的表彰。本学期重点对我校薄弱班级:二年级、五年级进行必要的跟踪监测管理。并对朱志国、邓福禄、艾志彬、李文博等典型后进生采取明确的转化措施。
4、加强体育卫生工作的开展。
本学期坚持每天的大课间活动,督促两操按时进行,认真组织开展符合乡土实际的体育活动,同时加强器材的管理,从学校实际出发,精心组织开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动,教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,做好防病、治病工作,结合当前严重的流感疫情,定期对学生健康情况进行检测坚持晨检制度,发现问题及时上报并采取相应的解决措施。
(三)深化教学研究工作,进一步提高课堂效率
本学期要组织教师结合校本研修手册的填写,围绕学校的主课题学期初确立好科研小课题,制定出相应的实践环节计划。本学期的教研形式采取学年组和学校主体教研形结合的形式,本学期学校的主体教研活动预计:9月份,高年级组张桂芬的“巧设情景激发引导”数学课教研;王海兵的“朗读深化内涵感悟”的阅读课教研;10月份,中年级组姜涛的“情趣引入教识”识
字课教研;李艳双的“立足观察大胆想象的”作文课教研;11月份,低年级组刘云凤的“游戏贯穿体验数学”的练习课教研,姜艳光“联系生活学拼音”的拼音课教学。12月份,语文、数学复习课学年组集中研讨。