英语发音注意事项

48个音标的发音规律

摘要：

一、引言

二、48个音标的分类

1.元音音标

2.辅音音标

三、元音音标的发音规律

1.长元音

2.短元音

3.合口元音

4.开口元音

四、辅音音标的发音规律

1.爆破音

2.摩擦音

3.破擦音

4.鼻音

5.边音

五、音标的组合发音规律

1.相邻音标的组合

2.隔音标的组合

六、发音注意事项

1.发音准确

2.语调自然

3.音量适中

七、结论

正文：

一、引言

48个音标是英语发音的基础，掌握它们的发音规律对于学习英语至关重要。本文将详细介绍48个音标的发音规律，帮助你更好地理解和运用英语音标。

二、48个音标的分类

48个音标分为元音音标和辅音音标两大类。

1.元音音标：共有24个，分为长元音、短元音、合口元音和开口元音。

2.辅音音标：共有24个，分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音和边音。

三、元音音标的发音规律

1.长元音：发音时，嘴巴张得较大，舌头位置较低，如/ɑ/、//等。

2.短元音：发音时，嘴巴张得较小，舌头位置较高，如//、//等。

3.合口元音：发音时，嘴巴张得较小，如//、//等。

4.开口元音：发音时，嘴巴张得较大，如/ɑ/、//等。

四、辅音音标的发音规律

1.爆破音：发音时，发音器官接近或接触，如/p/、/b/等。

2.摩擦音：发音时，发音器官之间产生摩擦，如/f/、/v/等。

3.破擦音：发音时，发音器官先接触，然后迅速分离，如//、//等。

4.鼻音：发音时，气流从鼻腔流出，如/m/、/n/等。

5.边音：发音时，舌尖靠近上颚，如/l/、/r/等。

五、音标的组合发音规律

1.相邻音标的组合：两个或多个音标相邻时，发音会受到影响，如//、/t/等。

如何学好英语发音规律

一、英语发音规律的重要性

英语虽然是一门全球通用的语言，但是其发音规律却相对来说比较复杂。而且，英语的发

音规律与中文有很大的区别，有些音标在中文中根本就不存在，这就给我们的学习带来了

一定的困难。此外，英语的发音规律还和单词的拼写有很大的关系，因此正确的发音是我

们学好英语的一个重要环节。

二、英语发音规律的基础知识

1. 重音

英语中的重音是非常重要的一个概念。每个英语单词都有一个重音，而且在不同场合下，

可能重音的位置也会发生变化。掌握单词的重音位置对于准确地发音至关重要。一般来说，英语中的重音一般会落在单词的第一个音节上，但也有例外情况。

2. 元音和辅音

英语中的元音和辅音是构成单词的基本音素。元音在发音的过程中，音质会更为明显，占

据较长的时间；而辅音则是声带和口腔产生摩擦时的音素。掌握英语的元音和辅音是学好

英语发音的基础。

3. 音标

音标是用来表示语言中各个音素的符号。英语的音标是一种拉丁字母的组合，常用的音标

有26个。掌握英语的音标是学好英语发音的基础。

4. 弱读音

英语中有很多单词在发音时，会出现弱读音的现象。这些弱读音的发音时，其发音明显会

比较轻松和模糊。正确地掌握单词的弱读音也是学好英语发音的一个重要环节。

5. 连读现象

英语中的连读现象也是我们学习发音的一个重要部分。连读现象是指在发音时，两个或多

个词之间的发音有所连贯或连续。英语中的连读现象涉及到很多知识点，如元音的连接和

辅音的缩略等。正确地掌握连读现象也是学好英语发音的一个重要环节。

三、学习英语发音的方法

1. 笔记法

英语音标发音注意事项

下面是一些英语音标发音的注意事项：

1. 发音准确性：学习英语音标最重要的事情就是发音的准确性。要小心发音细节，注意单词的音节重读和弱读，以及元音、辅音的发音方式和音色。

2. 练习口型：学习英语音标需要适当地调整口型，例如张开嘴巴和舌头的位置。因为有些辅音的发音需要特定的口型，比如/θ/（th）和/ð/（th）的发音需要伸出舌头。

3. 练习连读：英语中有很多连读现象，也就是说，许多单词在相邻接触时会发生音节的变化，所以在学习音标时要特别注意。例如，当连读两个单词时，通常会删除第二个单词中的元音，如“I am”会变成“I'm”。

4. 注重口音：不同地区的英语口音会存在一些差异。如果你真心希望学好英语音标并流利地发音，最好选择一个口音标准更流行或者更符合你需求的地区进行学习，例如美式英语或者英式英语。

5. 重视听力训练：学习英语音标不仅要学会发音，还需要学会听懂英语的发音。多做听力训练，尤其是这些听力训练需要听懂不同口音的人说话，边听边跟读，从而不断提高音标发音准确性和听懂英语的能力。

最重要的是，在学习英语音标时要有耐心，要不断练习和听懂。尽管已经习惯了说自己的母语，但练习时要记住尝试着去追求准确的发音和流利的表达。从实践中积累经验，并根据需要进行不断的调整和改进，这是学习英语音标的关键。

刚学音标有哪些注意事项

我们在学习英语音标之初，会遇到很多问题，笔者从高中一路教到小学，专业教音标十几年，谈一点体会。

一是首先声明从高中教到小学不是能力不行，而是从乡下换到城市，改变了环境，当时考教师的时候口语面试是第一进入教师这个行业的哦。

二是为什么要学习英语音标，英语发音和汉语发音一样都属于拼读性文字，英语音标就和汉语拼音一样，掌握了发音，学英语就成功了一半。学习英语音标的好处有两点，一是通过音标可以读准单词，尽量不跑调，二是可以根据音标很容易记住这个单词，有了这两点，学习英语就更加简单了。

下面谈谈初学英语的注意事项:

一是不要太在乎英语发音口型，在网络上一搜索，绝大多数音标视频或者文章都在介绍单个国际音标如何发，其实根据全老师的经验来看，大可不必，最重要的是模仿和坚持，模仿正确的音标发音。

二是学习音标要持续，连续学会更有效果，我曾经教过一个四年级学生，只用了一周时间，音标就学会了，读单词和记单词都没有问题，我们这里三年级才开始学英语，所以这个小姑娘很不错了。

三是多注意清浊辅音的拼读，放于元音前后的发音可能发生变化，双辅音也一样。

最后需要说明的是，学英语音标其实简单，需要大家掌握到方法。

3.发音注意事项

1.长元音拉长，双元音饱满；长元音拉长，双元音饱满；长元音拉长 2.短元音短促有力，干净利落，收小腹；短元音短促有力，短元音短促有力干净利落，收小腹； 3.连音；连音；连音 4.略音；略音；略音 5.浊化音；浊化音；浊化音 6.咬唇、咬舌头。咬唇、咬唇咬舌头。
1.长元音拉长， 1.长元音拉长，双元音饱满长元音拉长
双元音饱满（/ aI / /eI / /ɔI / / au / / uə / / ɔ
Iə / / e ə / ）
/ aI / Mike likes to write by the nice bright light at night. /eI / ache wait play late Kate /ɔI / oil royal boy ɔ / au / hour around now /əu / owe phone low / uə / poor tourist sure usural / Iə / ear deer idea year near dear / e ə / air share wear hair fair where
方法：一口气夸张法和“三最”饱满法；方法：一口气夸张法和“三最”饱满法；
长元音拉长/ a: / / 3: / / i: / / u: / / ɔ: /
/ a: / France dance party answer plant banana last past pass basket father hard start aunt pardon laugh harvest March Harvard / 3: / first bird girl person birthday Thursday learn heard early / i: / me we he she eat please free / u: / June blue ruler move lose shoes broom cool / ɔ: / before awe horse story hall

英语的音变技巧方法

英语的音变是一个非常重要的方面，它是英语语言中发音的基础。在英语的语音规则中，音变是指发音上的变化，通常由周围的语音环境所引起。在英语的语音中，有许多不同的音变规则，不同的语音环境会引起不同的音变。

在英语的音变方面，有一些技巧方法可以帮助你更好地掌握英语的发音规则：

1. 学习元音和辅音的发音规则

元音和辅音是英语语音的基础，学习它们的发音规则很重要。元音是指发音时口腔充分张开，气流顺畅通过声门而形成的辅音是指发音时口腔某些部位的闭合使得气流不能从口腔中完全顺畅通过声门从而形成的音。学习不同元音和辅音的发音规则，可以帮助你更好地掌握英语发音的要领。

2. 注意弱读音的发音规则

在英语中，我们经常会听到一些单词的发音相对比较弱，这些词通常是助动词、介词、冠词、代词等。弱读音是指这些单词的发音比较轻，发音上的重心也比较轻，通常不发成音高或者重音。注意弱读音的发音规则可以帮助你更好地正确发音，提高你的口语水平。

3. 掌握搭配词的发音规则

在英语的发音中，有很多搭配词的发音规则是需要特别掌握的。例如，有些单词的发音会因为前面的单词不同而发生变化。掌握这些搭配词的发音规则可以帮助你在听或说时更加准确。

4. 学会重音的位置及强弱变化

英语中的重音很关键，它可以帮助我们更好地理解单词的含义。而且，重音的位置以及强弱的变化是会影响到某些词语意思的区别的。学会重音的位置及强弱变化可以帮助你掌握英语的发音规则。

5. 听力和口语练习

最后，我们分享一个重要的技巧，那就是进行听力和口语练习。学会英语的发音并不是一件容易的事情，需要投入大量的时间和努力。通过进行听力和口语练习，你可以更好地熟悉不同的发音规则，更好地掌握英语的发音。

中国人英语发音的重读和音调

中国人在英语发音中通常面临一些特定的挑战，其中包括重读和音调。以下是一些关于这两个方面的重要注意事项：

1. 重读：

-在英语中，重读（stress）是非常重要的，因为它可以改变一个词的意思。汉语不同于英语，没有像英语中那样的强重读和弱重读。

-中国学生通常需要适应英语中单词和句子的重读模式。在英语中，重读通常发生在名词、动词、形容词等实义词上，而虚词（如连词、代词、介词）通常是弱重读的。

2. 音调：

-汉语是一种声调语言，而英语则是一种非声调语言。在英语中，音调通常不影响词义，而在汉语中，改变音调可能会改变词的意思。

-中国学生可能会把汉语的声调引入英语中，导致发音不准确。在英语中，音调的重点更多地放在重读音节上，而不是整个词上。

一些建议：

-注意学习英语单词的正确重读模式，可以通过听音频、跟读以及注意语音材料中的重读部分来提高。

-学习正确的音调模式，特别是注意在问题句、陈述句和感叹句中的不同音调变化。

-利用在线资源，如语音学习应用、英语教学视频等，帮助提高发音准确度。

要注意，这些是一般性的建议，个体差异存在。最有效的学习方法是通过反复练习和模仿，逐渐提高对英语语音的感知和产出。

When it comes to English pronunciation, there are several key points to keep in mind. While there are no specific titles for these, they are crucial to improving your pronunciation skills. Avoiding repeated titles within the text is also necessary. Here are some important considerations:

1. Vowel sounds: English has a wide range of vowel sounds, and mastering them is essential. Pay attention to the differences between short and long vowels, as well as diphthongs (sounds that consist of two vowels together, like 'ai' or 'ou'). Practice listening and imitating these sounds to ensure accurate pronunciation.

2. Consonant sounds: English consonants may differ from those in your native language. Pay attention to sounds that might not exist in your language, such as the 'th' sound in words like "thin" or "this." Be consistent in pronouncing voiced and voiceless sounds, such as 'b' and 'p,' respectively.

英语发音原则

发音原则：英语的味道就在于元音的极度夸张和腹部说话+长短分明，轻重分明。

1.英语是以重音为节奏的语言，各个音节的地位并不相同，有重音长短之分，汉语是以音节为节奏的语言，各个音节的地位平等，我们说的汉语靠词组形成音节群。

2.英语注意事项: A. 元音发音不到位，有的则是不清楚，不响亮。

B. 双元音发的不够饱满。由于汉语中的双元音不强调口型的变化，很多人将英语的双元音发的跟单元音一样

C. 有些辅音发音部位有问题。如简单的thankyou，就有许多中国人说错。

3.英语单词单词之间无明显界限，处于流动状态，从前一个单词到下一个单词可能发生连读，也有可能失去爆破，其间并无汉语那样间隔。

元音发音规则：元音的特点是响亮，共鸣时间长，发音的时候要收小腹，虽说声音是通过声带振动产生的，但是腹部对于元音的发音质量起很重要的作用，发双元音要注意第一个音向第二个音的滑动，音要响亮注意用底气，这样听起来才饱满。

英语音标发音注意事项

引言

英语作为一门国际通用语言，学习英语已经成为现代社会的必备技能。正确掌握英语的音标发音是学习英语的基础，本文将重点介绍英语音标发音的注意事项。

发音准确性的重要性

在学习英语时，发音准确性是至关重要的。正确的发音能够确保你被他人准确理解，并帮助你更好地与母语为英语的人进行交流。因此，我们需要注意以下几个方面：

1. 元音发音

在正确发音英语元音时，需要注意舌位和口型的协调。不同的元音有不同的舌位和口型要求，如/i:/音需要抬高舌尖、拉长音节，而/æ/音则需要将舌部抬起。

2. 辅音发音

英语中的辅音发音要求舌位和口腔形状的协调配合。例如，/θ/音需要将舌尖放在上齿龈处，而/f/音则需要将下嘴唇轻轻触碰上齿龈。

3. 连读和重音

在英语的连读中，单词之间的边界模糊，音节之间的连贯性很重要。同时，正确使用重音也能够帮助听者准确理解你的发音意图。

发音训练方法

为了帮助提高发音准确性，以下是几种有效的发音训练方法：

1. 听力练习

通过经常听英语原生者的口语材料，如纯正英语音频或视频，可以帮助你模仿和理解正确的发音方式。

2. 口型练习

通过模仿英语音标的口型，例如触碰特定位置或调整口腔形状，可以训练口腔和舌部肌肉的灵活性，从而提高发音的准确性。

3. 口语实践

与英语为母语的人进行口语交流，接触实际场景，并不断纠正自己的发音错误，是提高发音准确性的有效途径。

结论

在学习英语时，正确的音标发音是至关重要的。通过注意元音发音、辅音发音、连读和重音，并配合适当的训练方法，我们可以提高自己的发音准确性。希望本文提供的注意事项和训练方法能帮助大家顺利掌握英语音标的发音。

英语音标发音规律总结打印版

摘要：

一、英语音标概述

二、元音音标的发音规律

1.长元音发音规律

2.短元音发音规律

3.重叠元音发音规律

三、辅音音标的发音规律

1.塞音发音规律

2.擦音发音规律

3.破擦音发音规律

4.鼻音发音规律

5.边音发音规律

四、元音和辅音的组合规律

1.元音+辅音

2.辅音+元音

3.元音+元音

五、发音注意事项

六、练习建议

正文：

英语音标是英语发音的基础，掌握音标的发音规律对于学好英语发音至关

重要。下面我们就来详细了解一下英语音标的发音规律。

一、英语音标概述

英语音标是一种符号系统，用来表示英语单词中的发音。它们分为元音和辅音两大类。元音音标表示单词中的元音发音，而辅音音标表示单词中的辅音发音。

二、元音音标的发音规律

1.长元音发音规律：长元音是指发音时间较长的元音，如/ɑ/、//等。发音时，口腔开口度较大，舌头放平，振动声带。

2.短元音发音规律：短元音是指发音时间较短的元音，如//、//等。发音时，口腔开口度较小，舌头靠近口腔底部，不振动声带。

3.重叠元音发音规律：重叠元音是指两个元音连续出现，如/ai/、/ou/等。发音时，第一个元音发音较短，第二个元音发音较长。

三、辅音音标的发音规律

1.塞音发音规律：塞音是指发音时，气流被口腔或喉部堵塞，然后突然放开发出声音。例如/p/、/t/、/k/等。

2.擦音发音规律：擦音是指发音时，舌面与口腔内部某个部位接近，使气流通过时发出摩擦声。例如//、//、/f/等。

3.破擦音发音规律：破擦音是指发音过程中，从擦音过渡到塞音。例如

/ts/、/dz/等。

26个英文字母表听读过程中，需要注意哪些事项-

26个英文字母表听读过程中，需要注意

哪些事项?

26个英文字母表是英语学习的一个最基本的内容，各位父母想要保证孩子的英语学习，在平时的学习过程中，最好还是应该对这部分的内容重视起来。但是，孩子如果年纪还小，那么在26个英文字母表听读的过程中，可能会有一些困难，如果处理不好，可能还会影响孩子未来的英语学习。那么，究竟应该如何处理，在操作的时候，需要注意哪些内容?今天，小编就和大家来简单介绍一下。

26个英文字母表听读注意事项一：读音必须准确

很多父母本来自己的英文读音就不是非常标准，在这种情况下，如果贸然给孩子进行听读训练，很容易导致孩子的英语学习走上歪路，最后成绩越来越差。因此，父母在26个英文字母表听

读之前，应该先矫正自己的发音，保证自己的发音准确，之后再去教孩子，孩子在正确的环境训练下，发音才会变得标准。当然，有的父母如果觉得自己改正起来有困难，那么还可以使用一些音频视频文件来辅助。

26个英文字母表听读注意事项二：注意重复而非技巧

很多父母在平时的时候，对学习太过注重技巧，就拿26个英文字母表听读来说，常常会告诉孩子应该怎么怎么发音，但是要知道，孩子还小的时候，对这些发音技巧并不是非常明了，父母说了很多遍，可能孩子还是一脸茫然，因此，对于这个年龄段的孩子，父母更应该选择一些适合他们的学习方式，比如说在平时的时候多营造一些英语学习的环境，减少技巧教导，增加自己的重复次数，让孩子在听音的过程中，逐渐调整自己的发音。

26个英文字母表听读三：培养兴趣为主

当然，孩子的英语学习，还是应该一培养兴趣为主。在学习的过程中，父母应该在挑选教材上多下功夫，尽量挑选一些适合这个年龄阶段孩子的学习教材，只有保证了孩子的英语学习想法，孩子的学习效果才会得到强有力的保证。

z发音规则

Z发音规则：深入解析与实际应用

一、引言

Z发音规则是英语发音体系中的重要组成部分，掌握这一规则对于提高英语口语水平和语音准确性具有重要意义。本文将详细解析Z发音规则的特点、发音方法、常见误区以及在实际应用中的注意事项，帮助读者更好地掌握这一关键发音技巧。

二、Z发音规则的基本特点

1.Z发音属于辅音发音，发音时声带需要震动。

2.Z发音的口型呈半开状态，舌头抵住上齿龈，气流从舌

头和上齿龈之间通过，发出清晰的“Z”音。

3.Z发音通常出现在单词的中间或结尾位置，与其他元音

或辅音组合成音节。

三、正确的Z发音方法

1.起始位置：舌头抵住上齿龈，做好发音准备。

2.发音过程：保持舌头位置不变，让气流从舌头和上齿龈

之间通过，同时声带震动，发出“Z”音。

3.结束位置：发音结束后，舌头迅速离开上齿龈，回到自

然状态。

四、常见的Z发音误区及纠正方法

1.误区一：将Z发音与S发音混淆。很多人在发音时容

易将Z发音发成S发音，导致语音不准确。纠正方法：注意区分Z和S的发音口型和发音位置，Z发音时舌头抵住上齿龈，而S发音时舌头靠近上齿龈但不接触。

2.误区二：发音时口型过于紧张。有些人在发音时口型过

于紧张，导致发音不清晰。纠正方法：保持口型自然放松，舌头轻轻抵住上齿龈，让气流顺畅通过。

3.误区三：在单词结尾处发音过重。有些人在单词结尾处

发音过重，导致语音不自然。纠正方法：在单词结尾处适当减弱发音力度，使语音更加自然流畅。

五、实际应用中的注意事项

1.注意在不同语境中调整发音力度和语速。在正式场合或

朗读时，可以适当放慢语速、加重发音力度以提高语音清晰度；在日常交流中，则可以适当加快语速、减轻发音力度以使语音更加自然。

英语音标学习一些注意事项

音标，看似简单但我们并不能忽视对它的学习。本文现对我们在学习英语音标时需要注意的事项做一些简单讨论。当然，本文仅代表作者本人观点哦。

我们在学习音标时，以下几个事项需要注意：

1.字典的注音不是很准确的。注音让你知道这个单词是发这个音的，但不能告诉你怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。还有是查什么字典的问题。在此不推荐国内的字典。这没有什么好解释的，学美语的用Webster的字典或Random的吧。

2.国际音标并不准确。这是真的，对美国英语来说更是如此。比较准确的音标是Webster的，即韦氏音标，或者KK音标，个人来说，我更喜欢韦氏音标，这是能够比较好反映美国人的实际发音的。

3.初学音标并不需要一定准确无比。记得就是了，你会在以后慢慢把自己的音纠正的，很多人在学音标时就泄气了，那就先放放，学写能让你兴奋的其他东西吧。我在初学日语时，只用一天就不再理会日语的假名发音问题了。虽然日语的发音比英语的简单得多。

4.个别的东西：

美音hot, pot, mop里面的[o]更像是hard, laugh中的短的[a]；

going to会变成gonna；want to 会变成wanna；

him等等前面的h通常不发音，meet him会读成meedim；

congradulate等等后面的t连读时很多时候是发d音，如上面的meedim；

What are you doing？实际可能是Wha tu doing?

You更多是读轻音ye，类似的your也有轻读的，其实代词一般都能够轻读；

小学英语语音教学注意事项

小学英语语音教学注意事项在小学英语语音教学中，语音是构建学生英语学习基础的重要组成部分。因此，教师在教授英语语音时需特别注意以下几个方面，以确保学生能够正确、流利地发音。

一、正确的发音示范

教师在进行语音教学时，应首先给学生提供准确的发音示范。这可以通过播放录音或使用相关教学软件来实现。教师要反复播放并引导学生模仿发音，确保他们能够准确地听到和模仿英语的发音，帮助学生树立正确的语音基础。

二、音标的教学与运用

英语音标是学生学习英语语音的重要工具，教师应重点教授主要的音标，并教导学生运用音标发音。可以通过图片、单词卡片等形式，引导学生正确使用音标来学习和发音单词。此外，教师还可以设计一些与音标相关的练习，以帮助学生巩固所学知识。

三、区分重点音素

在英语中，有一些音素对中文母语的学生来说比较难以分辨。教师需要特别关注这些音素，并对其进行重点讲解。例如，英语

中的/r/音和/l/音在发音上容易混淆，教师可以通过比较和练习来帮助学生正确区分这两个音素。另外，一些汉语学生容易将/e/音与/i:/音混淆，教师也需要对这一点进行强调和练习。

四、培养口语表达能力

在语音教学中，教师不能只重视音素的准确发音，还要注重学生的口语表达能力。教师可以通过问答、游戏等形式，让学生积极参与口语练习，提高他们的语音表达能力。同时，教师要给予学生及时的反馈和肯定，鼓励他们自信地表达英语，培养他们的口语流畅性。

五、多媒体教学手段的应用

在现代教学中，多媒体技术具有很大的优势。教师可以利用课堂上的多媒体设备，播放英语发音视频，帮助学生更直观地感受和模仿英语的发音。同时，教师还可以使用电子教辅资料，为学生提供更多的英语发音练习材料，激发学生的学习热情。

英语口语：如何练就纯正英语发音

摆脱“哑巴”英语应从小抓起

英语发音向来是中国人学英语比较困难的部分，但却是评判英语水平高下非常直观的一个因素。专家指出，3~6岁正是孩子学习外语的黄金年龄段，这个年龄段的孩子善于模仿，如果能够定期在英语语境里练习英语，接触地道的英语口语，那么家长们不用再忧虑孩子的英语发音问题。黄金年龄+真实的语言环境+系统化的训练，让孩子有一天能如同说母语那样自信自如地使用英语，并拥有地道好听的英语发音。

英语发音入门应培养良好的听读习惯

学习英语的发音可不是一件容易的事，因为平时环境中不会常常用到英语，所以我们使用英语沟通的时间很少，而更多的学生只能选择一边听磁带一边进行跟读。我们平时总是会忽略自己的发音错误，若是没有人纠正的话就会以错误的方式继续读下去。

那么到底学习英语发音有多重要呢？众所周知我们平时的交流大多数是靠语言沟通，若是和国外友人交流时用着不标准的英语发音会让别人感觉你的英语水平不好，或者会对你所说的'话误解，疑问。反之你也有可能因为习惯自己的不标准发音听不懂对方所说的话，这可真是非常尴尬的情景。

儿童学习英语发音入门的注意事项

英语发音入门应在学龄前儿童开始，学龄前儿童在学习英语发音入门时应该给他一个良好的学习环境，能够经常有英语交流的机会，让他渐渐熟悉英语交流的方式。有很多家长就采用放英语动画片的方式让孩子习惯英语的交流。在孩子的学习过程中家长应该陪伴在旁边，随时指出孩子在发音方面的错误。不过需要注意的是：不可因为孩子屡次地犯错就大声呵斥，让其对英语丧失学习的兴趣，甚至导致排斥英语的学习，要知道对于孩子来说兴趣才是最好的老师