《报任安书》研学案及答案

粤教版高中语文必修5第四单元

19、《报任安书》研学案

班级姓名

高二语文备课组编一、学习目标

1．了解本文的背景与司马迁的遭遇。

2．理解本文的思路，认识司马迁的人生观、价值观及其意义。

3．掌握更多的实词、虚词与句式，增强语感，提高对文言文的阅读能力。

二、重难点：2、3

三、背景材料及体裁

1.背景资料

《报任安书》是司马迁任中书令时写给他的朋友任安的一封信。任安，字少卿，西汉荥阳人。年轻时比较贫困，后来做了大将军卫青的舍人，由于卫青的荐举，当了郎中，后迁为益州刺史。征和二年（前91）朝中发生巫蛊案，江充乘机诬陷戾太子（刘据），戾太子发兵诛杀江充等，与丞相（刘屈髦）军大战于长安，当时任安担任北军使者护军（监理京城禁卫军北军的官），乱中接受戾太子要他发兵的命令，但按兵未动。戾太子事件平定后，汉武帝认为任安“坐观成败”，“怀诈，有不忠之心”，论罪腰斩。任安入狱后曾写信给司马迁，希望他“尽推贤进士之义”，搭救自己。直到任安临刑前，司马迁才写了这封著名的回信。在这封信中，司马迁以无比愤激的心情，叙述自己蒙受的耻辱，倾吐他内心的痛苦和不满，说明自己“隐忍苟活”的原因，表达“就极刑而无愠色”、坚持完成《史记》的决心，同时也反映了他的文学观和生死观。所以，这封信是一篇研究《史记》和司马迁的生活、思想的重要文章。

2．体裁

“书”是古代的一种文体，就是“书信”的意思。古人写信，多有题目，说明是写给谁的信，信题多为“报……书”、“答……书”、“与……书”、“上……书”、“寄……书”等，例如：《与朱元思书》（吴均）、《上枢密韩太尉书》（苏辙）等等。《报任安书》可以说是居书信散文之首，为千古压卷之作。

四、教学过程

（一）知识积累

1.给下列加点的字注音。

曩．者（）阙．然（）怯懦

．．（）沉溺．（）

缧绁

．．（）厄（）．．（）臧．获（）倜傥

厥（）膑．脚（）放失．（）稽．（）愠．色（）

被戮．（）垢弥

．．（）闺閤．（）剌．谬（）2.找出下列各句中的通假字，并指出其含义。

(1)古者富贵而名摩灭

(2)大底圣贤发愤之所为作也

(3)思垂空文以自见

(4)网罗天下放失旧

闻

(5)稽其成败兴坏之纪

(6)则仆偿前辱之

责

3.写出下列句中加点词语的古今异义

①意气勤勤恳

．．恳古

义：今义：

②念父母，顾妻子

．．古

义：今义：

③恨私心

．．有所不尽古义：今义：

④唯倜傥非常

．．之人称焉古义：今

义：

⑤大底圣贤发愤

．．之所为作也古义：今义：

⑥下流

．．多谤议古

义：今义：

4.一词多义

①虽――仆虽怯懦：虽万被戮，岂有悔哉：

②而――古者富贵而名摩灭：盖文王拘而演《周易》：

退而论书策：

③以――空文以自见：欲以究天人之

际：

仆以口语遭此祸：

④就――亦颇识去就之分矣：草创未就：

是以就极刑而无愠色：卒就死

耳：

⑤道――不得通其道：然此可为智者道：

伐无道，诛暴秦：

⑥用――而用流俗人之言：用之所趋异也：

⑦重――古人所以重施刑于大夫者：重为乡党所

笑：

⑧通――通邑大都：通古今之

变：通其狂惑：

5．解释加点的词语

曩者

．．

．．：太史公牛马

走：

请略陈固陋

．．久不报：

．．：阙然

幸勿为过．：仲尼厄．而作《春秋》：

夫人不能早自裁绳墨

．．：

．．之外，以稍陵迟

鄙陋

．．没世而文采不表．于后世也：《兵法》修．

列．：

唯倜傥

．．非常之人称焉：稽．其成败兴坏之

理：

亦欲以究．天人之际：草创

．．未就：

且负下

．．未易居：虽累．百世：

居则忽忽

．．若有所亡：与时俯仰

．．：

今虽欲自雕琢

．．：要．

之．：

无乃与仆私心剌谬

．．乎：且勇者不必死．

节：

6．翻译课文，注意以下句子。

（1）至激于义理这不然，乃有所不得已也。

（2）所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。

（3）古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。

（4）究天人之际，通古今之变，成一家之言。

（5）仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戳，岂有悔哉！

（6）仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人。

（二）思考探究

1、第三段中作者为什么列举了许多“名人”，意在说明什么？

2、马迁在遭受奇耻大辱后为什么仍“苟活于世”？

3、第四段中表明司马迁价值观的句子，并说说“然此可为智者道，难为俗人言也”一句话传达给我们的信息。

（三）课后巩固

1、文学常识：

《史记》又称它是我国西汉著名的史学家、文学

家的作品，体例

分，，，

，总共篇，52万余字，鲁迅对他的评价

为，

。

2、默写：

古者富贵而名摩灭，不可胜

记，，盖文王拘而演《周易》；；

，；左丘失明，厥有《国语》；，；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤

愤》；，

。

此人皆意有所郁结，不得通其

道，，

。

（四）课外拓展

请以司马迁的事迹为例来阐述下面的这句话。

“有志之士，必先有心。确定心之所向，志向也将势如破竹地冲破一切阻碍，成就一番事业。”