基于文献计量的跨学科测度及实证研究

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科研评价中基于文献计量分析的应用初探

文作为统计源，最常用的有ＳＩ（Ｃ科学引文索引）Ｉ、Ｅ（工程索引）ＩＴ（和ＳＰ会议论文）。论文数是对科研生产
力的直接反映。由于ＳＩ文绝大部分属于基础科学Ｃ论研究成果，因此为多数国家所认可和使用。但是，仅仅根据论文数量无法测度论文的重要性和影响力，而且ＳＩ收的数千种学术期刊良莠不齐，学科收录情Ｃ所
只有论文数量较多，且多数论文具有较高引证数时，才能获得较高的ｈ指数。因此，用ｈ指数评价科研人员的绩效，可以遏制片面追求论文数量的不良倾向。即便如此，ｈ指数仍存在缺陷，如不适宜对年轻学者的评价，不适宜对历史学者的评价，且指数与研究领域
关系很大，不适合跨学科比较。与ＳＩ响因子相比，Ｃ影
・
５・０
图书馆理论与实践
信息管理与信息学
ｈ指数的较大优势就是ｈ指数不能通过自引来提高。
２ＳＥ与ＳＯＰＳ的应用比较ＣＩＣＵ
的主题词库，所谓主题词，也是人为给出的。另外，
用ＳＩ除自引，需经两三个步骤方可实现，同时ＣＥ去
况也有较大差距，在期刊收录地域上也偏重于对欧美
国家期刊的收录，如果片面强调ＳＩ文的收录数量Ｃ论
有ｈ篇论文分别被引用了至少ｈ次。与传统评价指标
容易被某些使用者钻空子或产生不公正。１［］
而引证数则是直接反映论文影响力的重要指标。

2022年9月14日┃文献综述┃跨学科学习研究综述

2022年9月14日┃文献综述┃跨学科学习研究综述跨学科学习研究综述郑梅江苏省苏州市吴江汾湖高级中学摘要：通过文献资料研究，结合学校跨学科学习课程的开发与实施实践，介绍了教育教学中“理解”的基本内涵和基本维度，“跨学科学习”的历史源起、基本特征和课程形态，总结归纳了高中跨学科学习的研究成果和存在的不足，并在此基础上提出下阶段研究的方向与建议。

关键词：理解;跨学科学习;文献综述作者简介：郑梅，江苏省苏州市吴江汾湖高级中学（江苏苏州，215211）副校长，高级教师。

基金：江苏省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“指向理解力发展的跨学科学习实践研究”（D/2020/02/15）的研究成果。

参考文献引用格式：[1]郑梅.跨学科学习研究综述[J].江苏教育,2020,(83):7-10.“跨学科学习”的含义较为丰富，为便于开展实践，我校以发展学生的跨学科理解力为抓手，申报了江苏省教育科学“十三五”规划课题“指向理解力发展的跨学科学习实践研究”。

为此，本文对教育教学中的“理解”和“跨学科学习”两个关键词进行综述。

一、关于“理解”的研究现状1. 教育教学中的“理解”释义。

在现代汉语词典里，“理解”的释义是“懂，了解”[1]。

教育家、心理学家布卢姆认为，“理解”是通过有效应用、分析、综合、评价，来明智、恰当地整理事实和技巧的能力。

[2]哈佛大学大卫·珀金斯认为，“理解”就是“能灵活地表达和表现自己所知的”[3]，它是教育真正的核心目标，当我们说一个人“理解”某事，是指他已把信息储存于头脑中，并随时取用。

美国教育专家威金斯和麦克泰格认为，“理解”既有动词意义，也有名词意义。

动词的“理解”就是能够智慧而有效地使用知识和技能。

名词的“理解”是努力去理解（动词）的成功结果——对一个不明显的观点的最终掌握，对许多无关联（可能看起来不重要）的知识元素的有意义推断。

[4]张华教授认为，所谓“理解”（understanding），是把学科知识运用于真实情境以解决新问题的能力。

bibliometric analysis文章

bibliometric analysis文章1.引言1.1 概述概述部分的内容可以按照如下方式进行编写：引言部分是一篇文章中最重要的部分之一，它为读者提供了对整篇文章的总体了解，引导读者进入主题，并清晰地概述了文章的背景、目的和结构。

在这篇长文中，我们将进行一项有关文献计量学分析的研究。

文献计量学是一门研究和评估学术文献的科学方法，它利用统计和数学工具来分析文献的发展、作者的合作关系、引用的频率等信息。

通过对大量文献进行分析，我们可以揭示学术研究的趋势、热点领域以及学术界的合作网络等重要信息。

本文的目的是基于文献计量学的分析方法，深入了解某一领域的研究动态和发展趋势。

通过对大量相关文献的数据统计和分析，我们将得出相关结论，并探讨这些结论的研究意义和应用价值。

接下来，本文将分为三个主要部分。

首先，我们将在第二章中介绍文献计量学的背景和理论基础，包括对文献计量学的定义、发展历程以及相关的指标和方法的介绍。

其次，我们将在第三章中详细阐述我们使用的方法论，包括数据收集、数据预处理以及具体的分析方法。

最后，在第四章中，我们将总结我们的研究结果，并探讨这些结果的研究意义和实际应用。

通过对本文的概述，读者可以对接下来要讨论的内容有一个整体的认识。

阐述了本文的主题以及用到的方法论，为后续的阅读提供了一个清晰的框架。

希望本文的研究结果能够为相关领域的学术研究和决策提供有价值的参考。

1.2 文章结构文章结构部分的内容可以按照以下方式展开：在本文中，我们将按照以下结构来组织和呈现研究内容。

首先，在引言部分，我们将概述本篇文章的研究目的和重要性。

其次，我们将在正文部分深入探讨背景介绍和方法论。

在背景介绍中，我们将介绍相关领域的现状和问题，并引入本研究的背景和意义。

在方法论部分，我们将详细介绍我们采用的方法和数据来源，以及数据的处理和分析方法。

最后，在结论部分，我们将总结我们的研究结果，并讨论其在该领域的意义和潜在应用。

计量经济学第十二章实证项目的计量经济研究

ln
� ��1
Y -Y
��=
b1
+
b2
X
b2
Y X
b2Y ( 1 - Y )
b2
b2X (1-Y )
dY Y dX X � 1 �dY Y ��1 - Y ��dX
18
可变换为对参数线性的非线性模型
例如： (1) 双对数模型
lnYi = ln b1 + b2 ln X i + ui
(2) 半对数模型 (3) 倒数变换模型
二、研究题目的选择
选题时注意： 1 ．研究的范围要适当
研究的范围也决定了收集数据的范围。 2 ．题目的大小要适中
考虑研究的条件和可能性：理论的把握、数据获得难易、计量分析方法的条件、人力和时间的条
件 3 ．充分考虑数据来源的可能性
无变量数据来源的模型不可能具体计量研究。
7
三、文献资料的利用
在研究经济活动发展变化的规律性时，适于使用时间序列数据。
设定时间序列数据模型要作平稳性检验、协整分析等。
22
（ 3 ）混合横截面数据与面板数据混合横截面数据集是指既有横截面
数据特点又有时间序列数据特征的数据集。
面板数据集是不同指标在不同时间的表现形式，由横截面数据集中每个数据的一个时间序列组成。
4
一、选题来源
选题：决定“做什么”的问题 ● 作为计量经济学的初学者，可结合已经学习过
的经济管理课程，选择需要作实证分析的题目； ● 自己接触到的经济管理中有值得从数量上加以实证估计和检验的问题； ● 别人已经作过理论研究，但缺乏数量上的概念和界线的问题。
5
研究题目的性质
◆ 关于理论验证方面的研究

文献计量学的研究及未来发展趋势

文献计量学的研究及未来发展趋势随着数字信息的快速增长和网络技术的不断进步，文献计量学作为一门独立的学科正在逐渐崭露头角。

文献计量学，简称计量学，在学术研究中越来越受重视，尤其在评估学术研究成果方面起到重要作用。

文献计量学是一种通过对科学文献和出版物进行分类、统计、分析和解释来研究科学研究活动的方法和技术。

它主要关注的是科研成果在出版物上的表现，如论文、专著、会议记录等，在数量上进行测量、分析和比较。

文献计量学最初用于研究科学信息的传播和利用情况，而随着时间的推移，这一研究方向变得更加复杂和广泛。

现在，文献计量学已经成为科学研究活动的一个重要组成部分，它在科学政策制定、科技评估、科研机构评估、学术期刊评估、学术人员评价、科研人员培训等方面都有广泛的应用。

在文献计量学的研究过程中，最常用的指标包括文献产出量、被引频次、期刊影响因子等。

其中，文献产出量指的是一定时间内某个主题、领域或国家所发表的文献量。

被引频次则是指某篇文献被引用的次数。

期刊影响因子则是指某期刊中一定时间内所发表文章被引的次数与该期刊在同一时间内发表文章的总数的比率，用于衡量期刊的学术水平和影响力。

近年来，随着科技的进步和经济全球化的发展，文献计量学的研究范围也在不断扩大。

例如，在企业管理和市场营销领域，文献计量学被用于研究产品的市场竞争地位、消费者心理和产品定价策略等问题。

此外，文献计量学还被应用于医学研究、教育研究和社会科学领域等。

未来，随着科技和信息的不断变革和更新，文献计量学的研究内容和方法也将不断发展和完善。

未来文献计量学的研究重点将是探索并分析文化、词汇和概念的表现形式，研究此类主题需要基于人工智能和大数据挖掘技术。

这种研究方法不仅可以加强对各学科、领域和区域发展的理解，还可以刺激创新，并为决策提供更加科学的依据。

此外，在未来的研究中，文献计量学将更加重视计算机技术、数据挖掘和人工智能等领域的交叉融合，以更好地促进学科发展和创新。

CSSCI期刊文献的计量分析

CSSCI期刊文献的计量分析起源于印度，风靡于全球的瑜伽（ｙｏｇａ），同样也流行于中国。

随着人们生活水平的不断提高，在愈发追求身心健康的背景下，瑜伽及与之相关的产业也逐渐兴起。

然而，与瑜伽运动在我国蓬勃发展的现象相比，瑜伽学术研究却相对滞后，我国瑜伽研究现状水平和发展趋势并不清晰。

针对某一领域进行文献分析和述评，可以从宏观上掌握其研究进展。

近年来，已有学者对瑜伽研究进行了相关综述，包括高校瑜伽课程研究综述［１－２］，瑜伽防治疾病研究综述［３－４］等。

但是，现有综述多集中在某一特殊领域，无法从整体上把握研究进展。

付江平［５］对国内瑜伽研究进行了综述，但文献来源仅局限在体育类核心期刊。

刘兰娟等［６］通过运用ＣｉｔｅＳｐａｃｅ软件对国际瑜伽研究文献进行统计分析，比较系统、全面地展现出当前国际瑜伽研究现状和热点。

目前，关于我国瑜伽整体研究的综述仍是一个空白。

本文借助相关统计软件，基于１９９８—２０１６年ＣＳＳＣＩ检索文献，通过数据和内容分析，试图对当前我国瑜伽学术研究进行整体认识和把握，以期为未来研究提供一定参考借鉴。

１资料来源与研究框架１１资料来源中文社会科学引文索引（英文全称ＣｈｉｎｅｓｅＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓＣｉｔａｔｉｏｎＩｎｄｅｘ，简称ＣＳＳＣＩ），是由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的数据库，也是被国家推广、社会认可的人文社科评价体系。

发表在ＣＳＳＣＩ上的论文具有规范性、代表性、高水平等特点，基本上能够反映某个学科的研究水平。

本文选择ＣＳＳＣＩ数据库为检索来源，以主题为检索式，以“瑜伽”作为检索词进行精确检索（检索范围截至２０１６年１２月３１日）；在初步检索的基础上，删除书评、新闻、人物专访等不符合研究标准的文献，共得到有效检索文献１０４篇作为研究样本。

１２研究框架为系统、全面地了解我国瑜伽研究情况，在有效检索文献样本的基础上，以ＮｏｔｅＥｘｐｒｅｓｓ为文献处理工具，以Ｅｘｃｅｌ为文献统计工具，采用期刊分析（时间分析、刊物分析）、文献分析（内容分析、方法分析）、分析（学科分析、地域分析）进行研究。

基于学术迹和学术矩阵的学科学术影响力评价实证研究——以15所副省级党校党建学科为例

2018年5月May 2018情报探索Information Research第5期（总247期）No.5 (Serial No. 247)基于学术迹和学术矩阵的学科学术影响力评价实证研究**----以15所副省级党校党建学科为例唐璞妮(中共成都市委党校图书馆四川成都610110)摘要：[目的/意义]旨在为学科学术影响力评价提供参考。

[方法/过程]利用新型学术测度方法—学术迹和学术矩阵，以CNKI(中国知网）为数据源，测算15所副省级党校2001—2015年、2006—2015年、2011—2015年3个时间窗口的学术迹和学术矩阵，并对学术迹进行横向、纵向比较及聚类分析，对学术矩阵的各项指标进行分析。

[结果/结论]该评价方法不仅能对学科学术影响力进行量化，而且能直观反映学科学术绩效存在的差距和差异。

关键词：学术迹;学术矩阵;学术影响力；学科评价中图分类号：G353 文献标识码：A Adoi:10.3969/j.issn.l005-8095.2018.05.003Empirical Research on the Evaluation of Subject Academic Influence Based on AcademicTrace and Academic Matrix:Case Study of Party Building Subject in 15 Deputy Provincial Party SchoolsTang Puni(Chengdu Party School Library,Chengdu Sichuan610110)Abstract: [Purpose/significance]The paper is to provide references for evaluation of subject academic influence. [Method/pro-cess]The paper takes CNKI as data source, selects party building subject of 15 deputy provincial party schools as the research objects, utilizes the new academic measurement method called academic trace and matrix, and measures the academic traces and matrix of three time ranges including 2001 _ 2015, 2006 _ 2015 and 2011 _ 2015. Based on measuring results, it carries out the horizontal and vertical comparisons, clustering analysis and evaluation of academic matrix of the indicators. [ Result/conclusion ] Academic trace and academic matrix can quantitatively evaluate subject academic influence, and directly reveal the gap and difference of the academic performances.Keywords：academic trace; academic matrix; academic influence; academic evaluationo引言2015年12.月，习近平总书圮在全國党校I作会议上指出，党校的科研工作要紧紧围绕党的中心作展开，在党的思想理论研究方面有所作为，为坚持和巩固党对意识形态i作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位作出积极贡献[1]。

基于文献计量学的研究生教育研究

安徽科技学院学报,2020,34(5)110114JournalofAnhuiScienceandTechnologyUniversity基于文献计量学的研究生教育研究吴红波，汪泉，韩体飞（安徽理工大学化学工程学院，安徽淮南232001）摘要：以中国学术期刊全文数据库（CNKI）收录的主题为“研究生教育”的相关文献为样本，采用文献计量学的方法，用Citespace软件分析了研究生教育发文量的变化、研究作者团队、研究机构以及研究热点演化等，以此反映出我国研究生教育的发展趋势。

研究结果表明，我国研究生教育经历了三个阶段：第一阶段为初始探索阶段;第二阶段为快速发展阶段;第三阶段为低速调整阶段。

今后，围绕改革、科技和创新等新的研究方向发文量开始增加，或将逐步成为研究的热点。

关键词：研究生教育；文献计量学；Citespace;改革;研究热点中图分类号：G845文献标志码:A 开放科学（资源服务）标识码t I 文章编号：16738772(2020)05011005 DOI：10.19608/ki.16738772.2017.0846Researches on Domestic Postgraduate Education Based on BibliometricsWU Hongbo，WANG Quan，HAN Tifei(School of Chemical Engineering,Anhui University of Science and Technology,Huainan232001,China)Abstract：Thesamplesoftherelevantliteraturesonpostgraduateeducationwereincludedinthedatabase ChineseAcademicJournalFu l-textDatabase(CNKI)inthepaper The method of bibliometrics is a-dopted,andthecitespacesoftwareisusedtoanalyzethenumberofpublishedpapersquantitative,the study authors team,research institution,research hotpot evolution,and so on,which reflects the development tendency of postgraduate education in our country.The research results show that postgraduate educaioninChinahasgoneGhroughGhreesGages.ThefirsGsGageisGheiniialexploraionsGage,Ghesec-ondsGageisGhehigh-speeddevelopmenGsGage,andGheGhirdsGageisGhelow-speedadjusGmenGsGage. TheamounGofpaperspublishedaroundnewresearchdirecionssuchasreform,Gechnologyandinnova-ionhasbegunGoincrease,andi maygradua l ybecomeahoGspoGinGhefuGure.Key words:Graduate education；Riblometrics；Citespace；Reform；Research hotspot经过40年多年的努力，我国基本完成学位授权的总体布局,培养了大批高层次专门人才，有力支撑了国家社会主义现代化建设，一跃成为世界研究生教育大国，正在向研究生教育强国强劲迈进)当前，我国已经进入科研大数据时代，面对海量的科研数据如何才能高效地识别重要的研究成果，特收稿日期:20200601基金项目:弹药工程与爆炸技术卓越工程师教育培养计划(2019zyc040))作者简介:吴红波(1975—)男，湖北红安人，博士，副教授，主要从事爆破器材研究)第34卷第5期吴红波，等:基于文献计量学的研究生教育研究111别是梳理研究的发展脉络和研究趋势，成为每一位科研人员关注的问题)在此背景下,科学知识图谱的技术和方法成为解决此类问题的一种可能途径。

研究图书馆面向学术机构的文献计量数据服务——以滑铁卢大学图书馆的服务实践为例

·他山之石·本文系海南省哲学社会科学２０２１年规划课题“海南高校图书馆数字资源绩效评价研究”［ＨＮＳＫ（ＹＢ）２１－６１］研究成果之一；海南省自然科学基金项目“海南高校图书馆数字资源绩效评价模型的构建与实践研究”（７２１ＱＮ０８７７）研究成果之一。

收稿日期：２０２２－０９－１６研究图书馆面向学术机构的文献计量数据服务———以滑铁卢大学图书馆的服务实践为例周　珊（海南大学图书馆，海口　５７０２２８）摘　要：加拿大滑铁卢大学图书馆发布的《图书馆影响力实践简报：支持学术机构的文献计量数据需求》，概述了研究图书馆面向学术机构如何开展文献计量数据服务。

通过分析滑铁卢大学图书馆的服务实践，结合我国图书馆的具体现状，探讨研究图书馆如何更好地为学术机构提供基于文献计量的科研评价服务，从而进一步体现图书馆的专业价值，并提升图书馆对学术机构的影响力。

关键词：文献计量；图书馆；科研评价；滑铁卢大学；学术机构中图分类号：Ｇ２５５２文献标识码：Ａ文章编号：１００３－７１３６（２０２３）０６－００８０－０６ＴｈｅＢｉｂｌｉｏｍｅｔｒｉｃＤａｔａＳｅｒｖｉｃｅｏｆＲｅｓｅａｒｃｈＬｉｂｒａｒｙｆｏｒＡｃａｄｅｍｉｃＩｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ：ＣａｓｅＳｔｕｄｙｏｆｔｈｅＳｅｒｖｉｃｅＰｒａｃｔｉｃｅｏｆｔｈｅＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＷａｔｅｒｌｏｏＬｉｂｒａｒｙＺＨＯＵＳｈａｎＡｂｓｔｒａｃｔ：ＬｉｂｒａｒｙＩｍｐａｃｔＰｒａｃｔｉｃｅＢｒｉｅｆ：ＳｕｐｐｏｒｔｉｎｇＢｉｂｌｉｏｍｅｔｒｉｃＤａｔａＮｅｅｄｓａｔＡｃａｄｅｍｉｃＩｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓｉｓｓｕｅｄｂｙｔｈｅＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＷａｔｅｒｌｏｏＬｉｂｒａｒｙｉｎＣａｎａｄａｓｕｍｍａｒｉｚｅｓｈｏｗｔｏｃａｒｒｙｏｕｔｂｉｂｌｉｏｍｅｔｒｉｃｄａｔａｓｅｒｖｉｃｅｓｆｏｒａｃａｄｅｍｉｃｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓＣｏｍｂｉｎｅｄｗｉｔｈｔｈｅｓｐｅｃｉｆｉｃｃｕｒｒｅｎｔｓｉｔｕａｔｉｏｎｏｆｌｉｂｒａｒｉｅｓｉｎＣｈｉｎａ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒａｎａｌｙｚｅｓｔｈｅｓｅｒｖｉｃｅｐｒａｃｔｉｃｅｏｆｔｈｅＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＷａｔｅｒｌｏｏＬｉｂｒａｒｙ，ａｎｄｄｉｓｃｕｓｓｅｓｈｏｗｔｏｂｅｔｔｅｒｐｒｏｖｉｄｅｒｅｓｅａｒｃｈｅｖａｌｕａｔｉｏｎｓｅｒｖｉｃｅｓｂａｓｅｄｏｎｂｉｂｌｉｏｍｅｔｒｉｃｆｏｒａｃａｄｅｍｉｃｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ，ｓｏａｓｔｏｆｕｒｔｈｅｒｒｅｆｌｅｃｔｔｈｅｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｖａｌｕｅｏｆｔｈｅｌｉｂｒａｒｙａｎｄｅｎｈａｎｃｅｔｈｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｆｌｉｂｒａｒｙｏｎａｃａｄｅｍｉｃｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓＫｅｙｗｏｒｄｓ：ｂｉｂｌｉｏｍｅｔｒｉｃ；ｌｉｂｒａｒｙ；ｒｅｓｅａｒｃｈｅｖａｌｕａｔｉｏｎ；ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＷａｔｅｒｌｏｏ；ａｃａｄｅｍｉｃｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ０　引言随着社会环境的不断发展和日益变化，各类型图书馆如何在组织机构中体现和提升自身的影响力，是图书馆界关注并长期探讨的话题。

基于CiteSpace_的图书馆评估研究可视化分析

第7期2024年4月江苏科技信息Jiangsu Science and Technology InformationNo.7April,2024作者简介:陈嘉娜(1997 ),女,硕士研究生;研究方向:图书馆评估㊂基于CiteSpace 的图书馆评估研究可视化分析陈嘉娜(湘潭大学,湖南湘潭411100)摘要:为了深度剖析国内近10年图书馆评估的研究现状和前沿趋势,了解国内相关研究的发展阶段和特点,文章通过文献计量工具CiteSpace 对中国知网中2012 2022年的图书馆评估相关文献进行作者㊁机构㊁关键词3方面的可视化计量分析,梳理了我国对该主题的研究概况㊁研究热点和发展趋势,并提出了对未来研究的展望:增强对阅读推广的实证研究㊁进一步对成效评估进行深入研究㊁加强对图书馆空间评估的研究㊂关键词:图书馆评价;文献计量;CiteSpace ;可视化分析中图分类号:G251.5㊀㊀文献标志码:A 0㊀引言㊀㊀图书馆评估是用定性和定量的方法对图书馆实现其目标和满足读者需求程度所进行的评价与测度,目的在于改进图书馆工作,开展优质服务,以最小的成本消耗获取最大的服务效果[1]㊂2021年,文化和旅游部㊁国家发展改革委及财政部发布了‘关于推动公共文化服务高质量发展的意见“(以下简称‘意见“),提到依托行业组织,加强公共图书馆评估定级工作[2],足见国家对于图书馆评估工作的重视㊂目前,国内对于图书馆评估的研究成果颇多,也有国内学者针对这些研究成果进行了梳理㊂例如,崔倩[3]对2001 2012年图书馆馆藏评价方法的研究文献进行调研,在总结研究现状的基础上指出研究中存在的问题并提出建议;伍玉伟等[1]通过对2009 2018年高校图书馆评估相关论文进行统计分析,总结了高校图书馆评估的研究现状和未来趋势;石剑兰等[4]对2010 2020年间我国关于图书馆阅读推广评估的文献进行统计分析,阐述了国内图书馆阅读推广活动评估的研究现状㊂这些研究对图书馆评估都有所贡献,但仍存在部分局限性:研究内容较分散,较少从图书馆评估这一宏观主题展开;较少采用科学计量工具进行客观分析,以主观解读为主㊂因此,本研究采用文献计量软件CiteSpace 6.2.R3[5]对2012 2022年间图书馆评估的相关研究进行可视化,梳理其研究热点和发展趋势,以期为国内图书馆评估工作的开展提供借鉴㊂1㊀研究设计1.1㊀研究方法㊀㊀CiteSpace 软件由美国德雷克塞尔大学陈超美博士开发,被广泛应用于科学计量领域,其基于文献计量和知识图谱的可视化分析有助于分析图书馆评估的发展趋势和当下的研究热点㊂为了探析近10年国内图书馆评估研究整体发展的演进路径,本文主要从作者㊁机构及关键词等层面进行数据分析,梳理我国图书馆评估领域的研究概况,通过关键词聚类㊁时间线图㊁突变词等归纳总结国内图书馆评估研究的发展特征㊁研究热点,以期为学者进行相关理论研究提供借鉴㊂1.2㊀数据来源㊀㊀为了保证数据的科学性和可信度,样本文献来源于中国知网(CNKI)学术期刊检索,来源类别限定为中国社会科学引文数据库(CSSCI)和北大核心期刊㊂通过检索式图书馆评价 OR 图书馆评估进行主题检索,时间范围限定为2012 2022年㊂检索日期为2023年5月28日,检索结果共944条㊂经过人工筛选,剔除关联性不高的文献㊁新闻等,得到相关文献917篇㊂2㊀数据处理与分析2.1㊀文献机构分布㊀㊀将917篇文献的题录数据导入软件之后,设置节点类型为机构,运行得到机构合作图谱㊂国内研究图书馆评估的机构目前已基本形成几大合作网络,第一合作网络以武汉大学为中心,国家图书馆㊁北京大学等为成员,第二合作网络以南开大学为中心,天津图书馆㊁山东省图书馆等为成员,第三合作网络则包含中国科学院及军事科学院㊂从发文量上看,南开大学位居首位,共43篇,其次是南京大学信息管理学院,共24篇,武汉大学再次之,共22篇,但武汉大学和其他机构的合作更为密切㊂2.2㊀文献作者分布㊀㊀根据普莱斯定律,核心作者的计算公式为Mʈ0.749ˑN max(其中N max指的是对应年限中论文发表数量最多作者的论文数量),计算结果约为4,即发表4篇文章及以上的可视为核心作者,统计的核心作者共12个,排名靠前的有柯平㊁杨九龙㊁吴正荆㊁齐向华㊁田景梅㊁李新运㊂柯平所在的合作网络发文共计53篇,柯平发文28篇,超过总发文量的50%,形成了以柯平为核心的作者群㊂2.3㊀关键词聚类分析㊀㊀关键词是文献的高度概括,在一定程度上体现了研究主题㊂因此,对关键词进行聚类分析,有助于更好地把握研究现状㊂将节点类型修改为关键词,进行关键词分析,共得出8个类别(见表1)㊂表1㊀关键词聚类类别序号类别名称标识词0图书馆质量评价;大数据;高校图书馆;模型1美国馆藏评价;评价方法;馆藏资源;比较研究2服务质量评价体系;综合评价;信息素养;图书馆评价3绩效评价评估指标;绩效评估;图书馆评估;评价指标4图书馆学数字资源;网站评价;信息服务;评价主体5指标体系评价模型;过程系统;知识产权;风险评估6阅读推广实证研究;效益评价;评估定级;大专院校7评估评价;微服务;空间;绩效2.4㊀研究热点和发展趋势分析2.4.1㊀研究热点主题分析㊀㊀根据关键词聚类结果,将2012 2022年间的研究热点主题内容归纳为以下4个方面㊂(1)对不同类别图书馆主体评估的研究㊂不同图书馆的评估体系㊁评估指标㊁评估方法等都存在一定差异,因此,许多学者会针对不同类别图书馆的特点,对其评估体系㊁模型等进行深入研究㊂例如,唐晓玲等[6]基于QFD和Kano模型对数字图书馆服务质量作出量化评估;包颉[7]基于粗糙集和SECE模型构建了高校图书馆可持续发展评价体系㊂(2)对图书馆评估指标体系的研究㊂随着时代发展,旧的图书馆评估指标体系往往不适用于新型图书馆或新的社会环境,因此,虽然对于图书馆评估指标体系的研究早在20世纪60年代便出现,但相关研究仍在持续当中,相信未来也会是图书馆评估领域的研究热点㊂国内学者主要针对图书馆馆藏资源㊁服务质量㊁绩效评估等方面构建了评估指标体系㊂(3)对图书馆评价方法的研究㊂图书馆评价方法经历了从定性评价到定量评价再到定性与定量相结合的历程㊂定性方法的优点是简单易操作,但结果主观性较强;定量方法得出的结果较为客观合理,但一味追求量化指标而忽略其他因素,也会导致评价结果太过僵硬死板,因此,现在大多学者采用定性结合定量的方式进行图书馆评价㊂(4)对国内外图书馆评估的比较研究㊂例如美国㊁澳大利亚等国家在图书馆评估领域领先于我国,对这些国家的图书馆评估现状进行调研分析可以为我国图书馆评估工作提供借鉴㊂申彦舒[8]通过对美国高校图书馆价值评估研究进行调研,提出其为我国带来的启示;刘娟等[9]对加拿大公共图书馆绩效评估体系进行了分析,结合我国公共图书馆现状提出了适用我国的启示㊂2.4.2㊀发展趋势分析㊀㊀运用突变性检测功能,可以分析短期内产生大幅度变化的关键词,并展示其出现和结束的时间,有助于掌握某一阶段某类主题研究文献的爆发式增长和学界的关注点㊂运用时间线功能,可以呈现不同研究热点在不同时段内的发展情况㊂其结果分别如图1㊁图2所示,结合两个图谱可以对图书馆评估2012 2022年的发展趋势进行梳理㊂从图2可以看出,2012 2015年间图书馆评估研究较为多元化,研究热度较高㊂其中,2013 2015年的研究集中在评价模型,评估客体以公共图书馆和高校图书馆为主㊂在评价模型方面,以用户满意度评价模型为主,其中Servqual模型和LibQual+模型作为两个发展较为成熟的模型,常被学者作为基础模型进行扩展㊂2015 2020年间,由于图书馆评估体系趋于成熟,相关研究成果较为饱和,因此,整体研究热度略有㊀㊀图1㊀突变词图谱图2㊀时间线图下滑,除了评价模型㊁评价体系等基础研究主题,学者开始更多地结合社会热点㊁政策环境进行研究㊂2016年开始, 大数据这一关键词出现,热度持续至2019年㊂研究内容集中在探究大数据时代下图书馆数字资源的质量评价,不过和大数据相关的研究主题主要在于图书馆服务方式的转变等,较少有将大数据和图书馆评估结合进行研究的文献,相关研究在2019年后的热度也有所消退㊂2017 2019年,陆续出现阅读推广㊁评估定级㊁科研评价㊁空间评估和成效评估等关键词,这一时期突变词的大量出现和国家政策的动向不无关系㊂首先是2017年第六次开展全国县级以上公共图书馆评估定级工作,促使图书馆评估相关研究大量出现;然后是同年中共十九大报告中提到的完善公共文化服务体系,图书馆作为公共文化服务的重要一部分,研究图书馆的评估方式㊁评估标准㊁评估效果等也有助于完善公共文化服务体系,因此,同样助力了此阶段相关研究文献的涌现㊂此外,2018年1月1日起正式实施的‘中华人民共和国公共图书馆法“体现了国家对公共图书馆事业发展的高度重视,意味着图书馆事业步入新时代,研究热度也随之高涨㊂2020年开始,图书馆评估再次步入新阶段,阅读推广㊁科研评价㊁空间评估㊁成效评估等仍是研究热点主题,相信国内对于图书馆评估的相关研究会一直持续㊂更多地参考国外发展经验,结合我国实际,构建出更适合不同类别图书馆㊁更符合当下社会环境的评估体系㊁评估指标㊁评估模型等,为我国公共文化服务事业的发展添砖加瓦㊂3　讨论㊀㊀基于以上分析结果,结合当前技术㊁政策环境等,笔者对未来我国图书馆评估领域的研究趋势作出展望,主要分为以下3方面㊂一是阅读推广的实证研究㊂阅读推广一直是图书馆评估领域的热点主题,但目前研究集中于评估标准㊁评估体系的构建,缺少通过实证研究验证阅读推广效果的实践过程㊂仅仅停留在理论层面的研究无法切实提升现实中的阅读推广效果,因此,建议扩大阅读推广评估的研究范围,可以从实证研究方面入手㊂二是对于成效评估的研究㊂成效评估作为国外图书馆界的研究热点,已证明其在图书馆评估发展的重要地位,但国内相关研究仍较为匮乏,大多停留在对国外成效评估的研究,缺乏结合我国实际对图书馆进行成效评估的研究,且国内图书馆目前主要采用绩效评估方式,未来对成效评估的研究还有待加强㊂三是对图书馆空间评估的研究㊂空间评估也是国外研究的热点之一,随着信息技术的发展,数字图书馆㊁移动图书馆等线上图书馆逐渐成为读者的首要选择,线下实体图书馆作为第三空间的趋势不可避免㊂然而,国内对于图书馆的空间再造研究较少,且多为对国外创客空间的研究,因此,应加强相关研究㊂参考文献[1]伍玉伟,胡霄,洪芳林.近十年(2009 2018年)我国高校图书馆评估研究述评[J].河北科技图苑,2020(1):14-20.[2]国务院.文化和旅游部国家发展改革委财政部关于推动公共文化服务高质量发展的意见[EB/OL]. (2021-03-08)[2023-06-02].https:/// zhengce/zhengceku/2021-03/23/content_5595153.htm.[3]崔倩.近十年国内图书馆馆藏评价方法研究述评[J].图书馆杂志,2012(4):11-14.[4]石剑兰,黄洁晶.我国图书馆阅读推广活动评估研究综述(2010 2020年)[J].图书馆理论与实践, 2021(6):112-117.[5]CHEN C M.A glimpse of the first eight months of the COVID-19literature on microsoft academic graph: themes,citation contexts,and uncertainties[J].Frontiers in Research Metrics and Analytics,2020(5):607286.[6]唐晓玲,何燕.基于QFD和Kano模型的数字图书馆质量评估研究[J].情报理论与实践,2013(6): 89-92.[7]包颉.大数据下基于粗糙集的高校图书馆可持续发展评价研究[J].情报理论与实践,2016(4): 103-107.[8]申彦舒.美国高校图书馆价值评估研究及其启示[J].图书馆工作与研究,2013(1):13-16.[9]刘娟,余红.加拿大公共图书馆绩效评估体系及启示[J].图书馆,2013(5):74-78.(编辑㊀何㊀琳)Visual analysis of library evaluation research based on CiteSpaceChen JianaXiangtan University Xiangtan411100 ChinaAbstract In order to deeply analyze the research status and frontier trend of library evaluation in China in the past10 years and understand the development stage and characteristics of domestic research CiteSpace was used to conduct visual econometric analysis of cooperative network citation and keywords of library evaluation related literature in CNKI from2012to2022 which sorts out the research overview research hotspots and development trends of this topic in China.Based on these the prospects for future research have been put forward strengthen empirical research on reading promotion further conduct in-depth research on effectiveness evaluation and strengthen research on library space evaluation.Key words library evaluation bibliometrics CiteSpace visual analytics。

科技创新的研究热点与前沿基于CiteSpace的文献计量分析

第34卷第2期2021年3月濮阳职业技术学院学报Journal of Puyang Vocational and Technical CollegeVol.34No.2Mar.2021科技创新的研究热点与前沿:基于CiteSpace的文献计量分析段宝娜（郑州财税金融职业学院，河南郑州450048）摘要：在文献计量学理论与知识图谱可视化理论的基h上，运用可视化分析软件CiteSpace获取知识图谱和笑现词对科技创新的发展现状和演变趋|进行实证分析。

以CNKI数据库2010—2020年核心期刊中刊载科技创新为主题的文献为研究对象，对筛选出的1714篇科技创新研究文献从研究机构、合作作者、关键词r现等方面进行可视化图谱分析，旨在探讨科技创新领域研究现状、研究热点和演化过程。

研究结果表明，科技创新领域的研究发展态|良好；科技创新在研究机构和作者间的合作较少，有待加强；研究热点主要集中在科技创新能力、科技创新效率，且有结合实证分析的发展趋|。

关键词：科技创新；文献计量学；可视化分析;CiteSpace中图分类号:F224文献标识码:A文章编号:1672-9161（2021）02-0016-05科技创新的研究正处于蓬勃发展时期,该主题的研究涉及多个学科，近年来科技创新研究的发展趋势如何，主要集中在哪些方面，研究的重点又是什么？为了解近些年科技创新领域的研究概况,本文选取2010-2020年CNKI数据库中科技创新相关文献为研究样本，借助可视化软件CiteSpace仰68&，运用文献计量方法和计分析，旨在客观真实反映科技创新领域的研究现状、研究脉络和前沿热点，为相关领域的未来研究提供指导性的方向和建议。

―、研究方法与数据（一）数据来源与处理本文数据来自CNKI数据库（截止至2020年12月1日），在数据库中选择中文期刊，以“科技创新”为主题进行高级检索，检索时为2010年1月2020年11月，数据，相关的主题的科研文献，选有效数据1714篇作为样本文献。

我国科技统计研究现状及展望——基于Citespace文献计量及可视化分析

0引言目前，我国正处于大力实施创新驱动发展战略的关键时期，科技统计工作是其中的重要组成部分，因此做好做实科技统计工作能够极大地推动经济发展和科技进步，进而提升我国的整体创新能力。

近年来，我国科技创新的发展是相当迅速，统计数据显示，2020年，我国R&D （科学研究与试验发展）人员达到523.5万人，R&D 经费支出达到24393.11亿元，R&D 经费投入强度达到2.4%，增幅分别高达9%、10.2%和7.14%。

世界知识产权组织发布的2022年全球创新指数显示，我国在2022年的创新能力综合排名榜中位居全球第11位，说明我国的科技发展和创新能力都处于飞速发展时期。

在此关键阶段，进一步加强对科技统计工作的研究，不断改善科技统计体系至关重要。

已有文献多从科技统计管理工作、科技统计数据分析运用等方面进行研究，例如陶幸光等［1］分析了我国科技统计工作中存在的问题，并提出相应的对策；刘树梅［2］梳理了我国科技统计工作的发展概况；焦凌佳［3］通过对科技统计数据的分析，对各地区的科技创新实力进行评价。

然而，目前还没有学者从文献计量的角度对科技统计工作进行分析研究。

本文运用Citespace 软件对CNKI 收录的有关科技统计的研究论文进行文献计量并进行可视化，梳理了我国科技统计研究的发展历程、剖析了当下研究热点并对进一步做好科技统计研究工作做出展望。

1数据来源及研究方法1.1数据来源本文以CNKI 为检索数据库。

检索条件为AND（和），检索日期为2022年10月14日。

检索范围选择“学术期刊”，共检索得到973篇文献。

经过逐篇检查，剔除主题不相关文献及会议通知、报道等非论文文献，最后共得到608篇有效文献。

将有效文献的题录导出作为本文的分析数据。

1.2研究方法Citespace 是一款引文可视化分析软件，它能对科学引文索引（Web of Science ）、中文社会科学引文索引（CSSCI ）、CNKI 等多种中英文数据进行分析处理。

基于文献计量的专利质量研究评述

【收稿日期】２０１２ — １２ — ２４【作者简介】张广安（１９８７一），山东人，北京＿Ｔ－＿，Ｉｋ大学经济与管理学院管理科学与工程硕士研究生，研究方向：技术与项目管理。
１９４
学基金委员会认定的３０种管理类重要期刊为刊源。【 “ ］（二）检索规则
表１
为了尽量全面地覆盖有关专利质量的文章，本文在进行期刊论文搜索时不局限于“ 专利质量 ” 这一个关键词，在搜索英文期刊时本文所用的关键词是 “ ｐａｔｅｎｔ
【关键词】专利；专利质量；评价指标；创新管理【中图分类号】Ｆ０６２．４【文献标识码】Ａ【文章编号】１００４ — ２７６８（２０１３）０３ — ０１９４ — ０３
一
、
文献综述
据世界知识产权组织公布的专利统计数据显示，全球专利数量迅猛增加，２００１－２０１０年十年间专利申请量以年均３．４６％的速度攀升，２０１０年达到近２００万件；同期全球专利授权量以每年６％的速度上升，２０１０年达到９０万件。世界知识产权组织发布的报告显示，２０１０年，中国的国际专利申请量增幅高达５６％，国际专利申请总量已经位居世界第四位。【ｌＪ国家知识产权局最新的数据显示，在“ 十一五 ” 期间，中国专利申请大幅增长，专利申请总量年均增长率达到了２２％，发明专利申请年均增长率更是高达２４％，发明专利申请年受理量稳居世界第三，ｌ２尽管专利数量不断增加，ｌ但由于没有掌握核心技术，国内企业不得不将每部国产手机售价的２０％，计算机售价的３０％，数控机床售价的２０％～４０％拿出来，向国外的专利持有者支付专利费。１３１这说明专利数量的快速增长不能同步带来竞争力的增加。因此需要研究专利质量问题。国内最早研究专利质量的文章为《中国专利质量估计与分析》，文中高山行、郭华涛运用Ｓｅｈａｎｋｅｎｎａｎ和

学科交叉的测度_可视化研究及应用_一个情报学文献计量研究案例_许海云

［17 ］
。于洋等从网络凝聚子群角度，利用整体网络研
［18 ］
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
究工具，探索了更精确的学科交叉度的测度方法 2． 2 学科交叉的可视化研究
。
。
可视化最早出现在计算机科学领域，是将人脑和计算机这两个最强大的信息处理系统联系在一起的手段。随着计算机技术的迅猛发展，可视化技术的发展也日新月异。科学知识图谱是以科学知识为对象，显示其发展进程与结构关系的一种图形。科学知识图谱 “图” “谱” 具有和的双重性质与特征：既是可视化的知识图形，又是序列化的知识谱系，显示了知识元或知识群之间的网络结构及其互动、交叉、演化或衍生等诸多
［1 ］
。
如何促进不同学科之间的交叉和融合，利用多学科、跨学科方法解决具体的复杂问题，已成为科技政策制定与科技管理的一个重要问题。就科学评价而言，其首先需要预先为各类评价对象设定所属类别，而类别划分本身就是一个复杂的问题。因此，学科领域分类是科技评价、管理的前提条件，而对交叉领域科研成果的评价也依赖于对科学成果所属领域的合理划分，以保证其能够与同类研究相比较。因此，针对学科领域交叉问题的研究尤其是定量化研究具有重要意义。
［3 ］［2 ］
2
学科交叉评价的研究现状
科技评价最常采用的展示方式是科技指标排名或可
视化显示，抑或是两种方式的结合。由于科技评价的复杂性，计量指标目前还存在诸多不完善之处，难以达到较高的满意度。而科技地图可以弥补这种缺陷，它通过视觉方式达到信息传递的目的，尤其是动态多维地图，可以通过交互手段展现更多信息。鉴于此，本文拟采用交叉指标和
中心度、网络密度和网络核心度 5 种指标的计量差异和学科交叉覆盖地图的可视化方式。在此基础上，以 Web of Science 数据库收录的 2001 － 2010 年间情报学期刊论文为数据源做学科交叉度计量的实证研究，分析 5 种交叉度计量指标的计量特征和指标间的相关关系。研究发现: 情报学在这 10 年间并未与与本学科跨度较大的学科形成更多交叉，同时情报学在其研究领域内的核心地位有所减弱，并通过学科交叉覆盖图展示情报学研究领域的范围以及与情报学关系最为密切的学科领域。［关键词］学科交叉［分类号］ G25 DOI: 10． 13266 / j． issn． 0252 － 3116． 2014． 12． 015 共类分析学科覆盖图引文分析

跨学科创新能力评价指标体系的构建与实证研究

跨学科创新能力评价指标体系的构建与实证研究跨学科创新能力评价指标体系的构建与实证研究引言：随着科技的快速发展和社会的不断进步，跨学科创新能力逐渐成为人们对于高端人才的要求之一。

然而，由于其多学科的特性，评价跨学科创新能力成为一个复杂而有挑战的任务。

本文旨在构建一个有效的跨学科创新能力评价指标体系，并通过实证研究探索其可行性。

一、跨学科创新能力的定义跨学科创新能力是指个体或团队在跨越学科界限的情况下，能够利用多学科知识和方法，跨越学科间的差异和障碍，创新性地解决复杂问题的能力。

跨学科创新能力涉及到学科交叉、专业边界的模糊性、专业语言的不同等多个方面。

二、指标体系的构建1. 学科知识广度学科知识广度指个体或团队掌握的学科领域的广度。

主要包括学科涉猎的领域数量、深度和广度等。

可以通过统计个体或团队在不同学科领域中的论文、专利、项目等来衡量。

2. 学科知识深度学科知识深度指个体或团队在特定学科领域的专业知识的深度。

可以通过教育背景、研究专长、学术成果等来衡量。

3. 学科交叉能力学科交叉能力指个体或团队在不同学科领域之间进行有效沟通、跨界学习、取长补短的能力。

可以通过合作项目、合作论文等来衡量。

4. 创新思维能力创新思维能力指个体或团队在解决问题时的创新思维能力。

包括了开放性思维、批判性思维、联想性思维等。

可以通过创新成果、创新经验等来衡量。

5. 团队协作能力团队协作能力指团队成员在团队工作中能够互相合作、有效沟通、协同创新的能力。

可以通过团队成果、团队协作经验等来衡量。

三、实证研究本研究选取一家科技公司的研发团队为研究对象，通过问卷调查和个体面谈的方式对团队成员的跨学科创新能力进行评估。

问卷调查以指标体系构建的维度为基础，设计了涵盖学科知识广度、学科知识深度、学科交叉能力、创新思维能力和团队协作能力的问题，采用5分制评分。

结果显示，该团队在学科知识广度和学科知识深度方面有较强的表现，表明团队成员的学科基础较为扎实。

跨学科学文献计量学跨学科研究论文：跨学科学的理论基础探讨

跨学科学文献计量学跨学科研究论文：跨学科学的理论基础探讨[摘要]从跨学科研究的驱动力分析入手，阐述跨学科研究的障碍、重要性和现实性，跨学科研究成为当前科学发展的必然要求。

通过分析期刊论文与学科交叉的关系，证实基于文献计量学方法来进行跨学科研究是可行的。

为了取得跨学科学研究的成功，需要建立以学科交叉度为核心的跨学科测度指标，将定性与定量方法相结合，使跨学科理论与实践研究得以开展。

[关键词]跨学科学文献计量学跨学科研究学科交叉度跨学科测度指标对于跨学科学的理论，亦有研究者称之为跨学科理论，即解释跨学科现象、指导跨学科实践发展的理论。

为避免混淆，笔者称之为跨学科学的理论。

阐述跨学科学的理论基础，有助于理解和把握跨学科研究中有关测度指标的提出来源和基本原理。

1 跨学科研究的驱动力1.1跨学科研究的内在驱动力跨学科研究的内在驱动力表现在两个方面：一是当代科学知识生产方式的转变；二是以“应用问题”为向导的科学研究模式的建立。

gibbons等人提出科学研究正在分裂成两种形式的知识生产模式，即模式1和模式2，而且科学正在逐渐从知识生产的模式1向模式2转变。

模式1是传统的知识生产方式，主要指单个学科内以认知为目的(即探索基本原理)的知识生产。

在这种知识生产模式中，基础与应用之间的界限非常清晰。

与模式1不同，知识生产模式2是跨学科的，在这种模式中，基础与应用之间、理论与实践之间的界限是模糊的。

模式2侧重于获得具有应用背景特征的结果，科学发现一般产生于为应用目标而寻求知识这个需要，科学知识生产的动机和知识方式趋于多样化。

不仅如此，科学知识生产模式2的出现还意味着形成了一种新的知识生产环境，知识更易于在学科边界之间流动，研究人员更加具有流动性，研究组织更具有开放性和灵活性。

在当代科学知识生产的新模式下，科学知识生产的目的不仅是要推进知识的进步，更要通过知识生产解决具有经济和社会目标的科学问题。

与“应用语境”相适应，以解决“应用问题”为向导的科学研究模式已经建立起来。

文献计量在科研创新人才评价中的研究进展

文献计量在科研创新人才评价中的研究进展吴小文;文雯;牛丛丛;张禹佳【摘要】文章通过文献及实地调研的形式,综述了国内外文献计量评价人才的理论、评价指标、评价工具和评价应用实践等的研究进展,得出结论:国内外都有关于文献计量评价人才、人才团队的研究及实践,澳大利亚REPP成果较为显著,国内成果主要集中在武汉大学中国科学评价研究中心、中国社会科学院文献计量与科学评价研究中心、中国科学院文献情报中心、南京大学中国社会科学研究评价中心.由于不同领域科技成果的复杂性,文献计量的人才评价没有统一的标准及方法.【期刊名称】《江苏科技信息》【年(卷),期】2017(000)026【总页数】4页(P17-19,28)【关键词】人才评价;科学评价;文献计量【作者】吴小文;文雯;牛丛丛;张禹佳【作者单位】贵州省科学技术情报研究所,贵州贵阳 550004;贵州省科学技术情报研究所,贵州贵阳 550004;贵州省科学技术情报研究所,贵州贵阳 550004;贵州省科学技术情报研究所,贵州贵阳 550004【正文语种】中文和评价应用实践等的研究进展，得出结论：国内外都有关于文献计量评价人才、人才团队的研究及实践，澳大利亚REPP成果较为显著，国内成果主要集中在武汉大学中国科学评价研究中心、中国社会科学院文献计量与科学评价研究中心、中国科学院文献情报中心、南京大学中国社会科学研究评价中心。

由于不同领域科技成果的复杂性，文献计量的人才评价没有统一的标准及方法。

人才是科学研究与科技创新的主体，利用科学方法对人才以及人才团队进行评价，对推进人才引进、科技创新、团队建设等具有重要意义。

目前，在人才、人才团队评价时，一般所采用的方法有同行评议法、文献计量法、德尔菲法、相关分析法以及模糊综合评价等方法［1］。

研究表明，从文献计量学角度定量的对人才进行评价，其结果相对客观和准确［2］，所以，国内外学者在文献计量评价方面做了大量理论研究及应用实践。

文献计量和内容分析的比较与综合研究

映文献现象的数学模型之后，将其应用于实际环境时需要用推理和比较的方法对文献的分布规律性等进行分析。
２．１．３在总体的研究流程上两者都需要先搜集待分析对象，并在搜集过程中对其进行分类、聚类，接着确定分析单元（即明确研究的具体内容），然后，使用统计软件或通过手工
对分析单元做量化统计，以建立分析的定量基础，最后根据统计结果建立反映文献现象的数学模型或取得反映其趋势
变化的规律性结论。２．１．４具有共同的研究对象——文献、文本早期的内容
分析法主要是以报纸上刊载的文章为研究对象来研究社会
现象的；文献计量法从产生的第一天起，一直以各种科学文
献为主要研究对象，以研究文献各种外部特征的分布规律。
２．２差异性研究（见表１）
表１文献计量法与内容分析法的主要差异
比较内容
１引言
在文献情报研究方法中，文献计量法是一种基于数学和统计学的著名的定量分析方法，它以各种科学文献的外部特征为研究对象，以输出量化的信息内容为主要特点。经过数十年的发展，文献计量法的理论及其三定律已经成为情报学研究的重要基础和组成部分。同时，也形成了一些较为成熟的方法，如文献统计分析法、书目分析法、引文分析法等，其应用领域也由图书情报部门拓展到科学学、社会学、预测学、科学评价和科技管理等相关领域，为科学管理和决策提供定量依据，发挥着重要作用。随着大量的信息在网络上进行传播，人们开始将注意力转向对网络信息的计量研究，这就促成了网络计量法的诞生。通过对网络文献特征的计量统计，力求找出网络上信息分布规律，以求为网络信息的科学化、规范化管理提供理论依据，同时对网络信息服务业发挥一定的指导作用。
２．２．１两者的方法论基础存在差异文献计量法是以数学和统计学方法为方法论基础的，应用过程中再利用推理和比较的方法对文献的分布趋势进行预测；而内容分析法是先利用推理和比较的方法对研究对象的内容特征加以分析，再使用数学和统计学的方法对分析结果加以验证。