减数分裂和受精作用导学案⑴

课题：减数分裂和受精作用导学案⑴

【学习目标】

1.阐明细胞减数分裂的概念；

2.精子的形成过程及特点；

3.通过细胞减数分裂过程中染色体的行为变化，培养识图、绘图能力以及比较分析和归纳总结的能力。 【学习重点】

1.减数分裂的概念；

2.精子的形成过程。 【学习难点】

精子的形成过程中染色体的行为变化。 【知识链接】

1.真核细胞的分裂方式包括： 、 、 。

2.有丝分裂特征：染色体经过 后， 到两个子细胞中去，亲子代细胞染色体数

目 。

3.染色体、染色质、染色单体、DNA 的关系

【自主预习1】（仔细阅读教材P16第一段文字，完成并理解记忆基本概念）

一．减数分裂的基本概念

减数分裂是指进行 的生物产生成熟 时进行的染色体数目

的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体复制 ，而细胞分裂 。减数分裂的结果是， 细胞中的染色体数目比 细胞的减少一半。 【自主预习2】（在复习知识链接的基础上，结合教材插图，仔细阅读P16-19“精子的形成过程”相关文字，完成并理解记忆以下内容） 二．哺乳动物精子的形成

1.场所：有性生殖器官内。人和其他哺乳动物精子是在 中的曲细精管内形成的。

2.过程：

间期：精原细胞的体积增大， 复制，成为 细胞 ⑴减数第一次分裂(减I)

前期：染色体进一步螺旋化变粗，同源染色体 ，形成 ， 非姐妹染色单体可能发生 。 中期：各对同源染色体排列在 两侧

后期：同源染色体 ，非同源染色体 。 末期：一个初级精母细胞分裂成 。 ⑵减数第二次分裂(减II) 前期：染色体排列散乱

中期：每条染色体的 都排列在细胞中央的赤道板上

后期：着丝点 ， 分开，成为两条子染色体，并分别移向细胞两极 末期： 分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个精细胞。精细胞经过复杂

的 才成为 ，头部含细胞核，尾长，能够摆动

【课堂互动探究区】

【课内探究1】（结合已学知识，思考下列问题。将不能完成的问题用红笔画出来，并在小组内讨论交流，将交流结果整理在学案上。） 【课内探究2】（结合已学知识，思考下列问题。将不能完成的问题用红笔画出来，并在小组内讨论交流，将交流结果整理在学案上）

1．精巢中会出现哪几种细胞分裂方式？发生在个体生长发育的什么时期？

2.染色体复制发生在什么时期？

3.正确理解：同源染色体和非同源染色体、联会和四分体、染色体和染色单体、姐妹染色单体和非姐妹染色单体这些基本概念。（并用图中字母举例说明）

同源染色体：①

② 如 和 ； 和 。 非同源染色体： 。如 和 ； 和 。 联会： 。

四分体： 。如配对的 和 构成一个四分体

姐妹染色单体： 。如： 和 ； 和 非姐妹染色单体： 。如： 和 ； 和 4．一个四分体：是 对同源染色体， 条染色体， 条染色单体， 个DNA 分子。 即：1对同源染色体=____条染色体=____条染色单体=____个四分体 5.观察教材P17图2-2，初级精母细胞有 条染色体？能形成 个四分体？染色体数目减半的时期是 ，原因是 ，

在次级精母细胞中还有没有同源染色体？ 。

6．非姐妹染色单体的交叉互换发生在哪个时期？减数第二次分裂的实质是什么？发生在什么时期？

； ； 。

【拓展提升】

减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA 的数量变化：

（注：以精原细胞中含2N 条染色体为例进行分析）

尝试画出减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA 的数目、一条染色体中DNA 数目变化规律曲线？(设体细胞染色体数为2N)

【课堂反馈】

1．下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（ ） ①同源染色体一条来自父方，一条来自母方

②同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体 ③同源染色体的形状和大小一般相同 ④在减数分裂中配对的两条染色体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

2．在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞数目的一半，有的是体细胞内染色体数目的2倍，该切片取自（ ） A. 人的原肠胚 B. 家兔胚胎 C. 绵羊肝脏 D. 牛睾丸

3.下列关于减数分裂的描述，正确的是（ ）

A.减数第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对

B.减数第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对

C.减数第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对

D.减数第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对

4．若精子中DNA 含量为a ，则初级精母细胞和次级精母细胞中的DNA 含量分别是（ ） A. 2a 和a B. 4a 和2a C. a 和2a D. 2a 和4a

5．某动物的精细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA 分子数分别是（ ） A.32、16、64、64 B. 32、8、32、64 C.16、8、32、32 D. 16、0、32、32

*6．某种热带植物细胞有丝分裂的后期有着丝点36个，这种植物细胞在减数第二次分裂的后期有着丝点 ( ) A. 9个 B.18个 C. 36个

D. 72个 *7．一个初级精母细胞在减数第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数第一次分裂正常；减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称为不正常的配子）。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是( )

A. 两者产生的配子全部都不正常

B. 前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常

C. 两者都只产生一半不正常的配子

D. 前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常的配子 【归纳总结】

（ ） （减数第一次分裂） 1个精原细胞 1个初级精母细胞

（间期：体积增大） （ 、 、 ）

（减数第二次分裂） （ ）

2个次级精母细胞 4个精细胞 4个精子

（ ）