2018年4月高三班主任工作总结与2018年4月高中班主任个人工作总结范文汇编.doc
2018年高三班主任总结范文与2018年高三班主任教育工作总结范文汇编.doc
2018年高三班主任总结范文与2018年高三班主任教育工作总结范文汇编2018年高三班主任总结范文本学期我担任高三(1)班的班主任,在学校领导的关心和支持和科任老师的配合下,所带班级班风学风良好,学生德智体全面发展,在XX年高考中成绩优良。
回顾一个学期的工作,我的做法和体会如下:一、抓好日常班级工作,创造良好学习环境和氛围开学初,学生正式踏进高三阶段时,每个人都不能适应高三的生活,压力大,学习时间长,学习强度大。
很明显的症状就是每个人的精神都显得不好,因为学习时间长了,休息时间短了。
我明白学生的辛苦,但是,这是没办法改变的事情。
因此,高三的第一个班会课就是动员大会,重点是鼓励学生要奋斗最重要的一年,而且在思想上要做好充分的吃苦准备,拿出半条命来为未来冲刺。
在以后的班会课上,我也继续做思想动员工作,让他们能够充分地发挥积极性,认真地过好这一年。
二、加强学业指导,拓宽成绩提升空间高三是寒窗苦读十多载的最后冲刺阶段,是高考成败的关键时期,是鱼跃龙门的最后一搏,因此,在这一年里我们最要关注的还是学生的成绩,学生的成绩是学生成功的决定性因素。
在高三一年内,学生将在老师的指引下完成对高中三年的课程的总复习,并且进行相关的专题复习,做到全方位地掌握高中的知识。
由此可见,高三一年的时间是极其宝贵的,是学生查漏补缺的最后机会。
在这一点上,我首先让学生树立正确的认识,让他们意识到高三一年是成功的关键,既有机遇,也有挑战。
基础好要加大自己的提升空间,基础不好的还有时间和机会来弥补。
反正,只有好好利用,高三会带给自己很大的收获,不管是学业上的,还是心灵上的。
在做好思想工作之后,班主任要做的就是配合各科任老师,给与适当的具体的学习指导,因为毕竟光讲理论也只是纸上谈兵。
我利用各种形式在学习上和学生进行了交流和探讨:(1)利用班会课进行学习心得交流。
每次考试都会有一些值得同学们去借鉴和改进的地方,所以,每次考试后我都会就考试的情况给学生进行成绩分析和总结,包括班级情况和同学们在级部的排名等。
2018年高三班主任个人工作小结与2018年高三班主任个人工作总结汇编.doc
2018年高三班主任个人工作小结与2018年高三班主任个人工作总结汇编2018年高三班主任个人工作小结高三是高中的最最关键一年，高三学生将面临人生的一大转折。
我根据本班的实际情况，重新调整了的班级XX高考总体目标和工作计划。
现总结如下：(一) 调整班级XX年高考总目标。
本人根据XX年本校高考的情况，并结合本班的实际，本班提出了XX年高考的总目标：①力争本班学生高考84%上线的目标 ;②力争上本科人数45人左右上本科线;③争取上本科的学生中有11名学生高考总分达到批重点线。
从现在的估分情况看，基本能完成任务。
其中刘散航同学以605分位居年级前列，这在平行班中是屈指可数的。
(二) 深入了解学生的学习情况，提出“四个基本素质”要求。
一学期来，本人充分利用课余时间，以个别谈话的方式，深入了解本班学生平时学习情况和自我评价，充分肯定他们的学习方法，并提出一些新学习要求，使本班学生进入良好的高考复习备考工作。
同时，我还根据本班学生在学习上存在的缺陷，明确提出了起决定作用的“四个基本素质”要求：强健的身体素质、顽强的意志素质、良好的心理素质和良好的基础能力素质。
并具体分析了“四个基本素质”不可缺一的重要性。
(三) 加强纪律，确保高考备考顺利进行。
本学期合班以来，本人根据本班的实际情况，提出严格纪律的要求，并按照学校制定的>要求，严格把关。
经过一个多月的努力，班级的学习纪律基本有了保障。
班级纪律有改善，学习上形成你追我赶的良好风气，为高考取得较好的成绩奠定了基础。
(四) 开展心理辅导教育工作。
一个学期来，我根据本班学生在不同学习阶段，本学期，我们高考班先后进行了三次模拟试，学生在每次模拟试中都出现不同的心理状况，本人根据学生不同情况开展定期和不定期开展心理辅导教育工作，通过谈话书信等方式使学生基本上克服了考试紧张的心理状况，为高考取得较好的成绩打下基础。
(五) 制定高考分数目标计划。
本学期开学初，我要求每位学生根据自己的实际，制定高考分数目标，并努力为实现这个目标不懈努力，大多数学生实现了自己的理想和和目标。
2018年4月高中班主任个人工作总结范文
2018年4月高中班主任个人工作总结范文本人担任高一（5）班班主任已有三个多月，在这三个月里，我全身心投入到工作中，总结起来，有得有失。
开学初，我作了一个题为《抓好德育，狠抓学习》的班主任工作计划，下面我分别从我班的德育和学习两方面总结一下……本人担任高一（5）班班主任已有三个多月，在这三个月里，我全身心投入到工作中，总结起来，有得有失。
开学初，我作了一个题为《抓好德育，狠抓学习》的班主任工作计划，下面我分别从我班的德育和学习两方面总结一下我的工作。
一、德育1、开学至今，我不厌其烦地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌等方面教育，所以班上没有出现重大的违纪事故，并逐渐养成文明的好习惯，如迟到先在前门报告，经老师允许才进去。
2、制定了较细的班规，学生基本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。
3、经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观，告诉他们什么人就要有什么的样子，学生就要有学生的样子。
不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰，所以在仪容方面我们班还是做得比较好的。
4、我们班连续三个月都被评为“文明班”，而且分数较高，三个月的分数都逼近模范班的分数。
5、开学不久，我就开始家访，家访近10位同学，效果明显，被家访过的学生都明显的进步。
6、组织了两次主题班会。
第一次是《网上冲浪的利与弊》，以表演的形式进行，学生充分发挥他们的才能，让全班每一位同学更清醒地认识网络的利与弊。
第二次是《我为我的集体出一分力》，由于第一次月测后，学生有骄傲、松懈的情绪，而导致第二次月测倒退了，而班的纪律、卫生等方面都有明显的倒退现象，于是我让他们一演讲的形式开一次主题班会，这次班会对整顿班风、学风起了一定的促进作用。
以上所说的成绩微不足道，存在的问题也不少，如课堂纪律和自修课纪律欠佳，说话，迟到、吃东西、开位等各种各样的违纪形式都有。
做清洁卫生不自觉、经常被扣分。
4月高三班主任个人工作总结6篇
4月高三班主任个人工作总结6篇篇1本学期，我担任了高三班主任一职，感受到了肩上的重任。
高三，是学生的关键时期，他们面临着人生的重大抉择，而班主任则是他们在这个关键时期的引路人和支持者。
在这个特殊的时期，我努力做好自己的本职工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
一、工作重点与目标本学期，我的工作重点主要放在学生的学业发展和心理辅导上。
目标是帮助学生顺利完成高三学业，考入理想的大学，同时保持良好的心态和积极的生活态度。
二、工作措施与方法1. 学业发展：针对学生的学业情况，我制定了详细的学习计划，帮助学生合理安排时间，明确学习目标。
同时，我注重激发学生的学习兴趣和动力，让他们在学习的过程中感受到成就感和自信心。
此外，我还与各科老师密切合作，共同关注学生的学习进展，及时调整学习策略和方法。
2. 心理辅导：高三学生面临着巨大的学业压力和心理压力，因此，心理辅导显得尤为重要。
我通过个别谈话、小组讨论等方式，了解学生的心理状态和困惑，给予他们及时的关心和支持。
同时，我还引导学生学会自我调节和放松技巧，帮助他们保持积极的心态和良好的情绪状态。
3. 家校合作：家庭是学生的重要支持力量，家校合作对于学生的成长至关重要。
我通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时沟通学生的学业进展和心理状态。
同时，我还组织了几次家长会，与家长面对面交流，共同商讨如何帮助孩子度过高三阶段。
三、工作成果与反思通过本学期的努力，学生们在学业和心理方面都取得了不小的进步。
在学业方面，学生们的学习成绩有了显著提高，考入理想大学的人数也达到了预期目标。
在心理方面，学生们的心态更加稳定和积极，面对压力和挑战时能够保持冷静和乐观。
然而，在工作中我也意识到自己存在一些不足之处。
例如，在与学生沟通时有时过于严厉或不够耐心；在处理学生问题时有时缺乏足够的细心和周到等。
针对这些问题，我将在今后的工作中加以改进和提高。
四、未来工作计划展望未来，我将继续努力做好高三班主任的工作。
高三班主任四月工作总结6篇
高三班主任四月工作总结6篇第1篇示例：四月过去了，时光荏苒，我们又迎来了新的一轮总结。
作为高三班主任，我感到十分荣幸和自豪能够与这群优秀的学生们共同奋斗。
四月份是高三学生备战高考的关键时期，我充分发挥自己的职责，尽心尽力地指导和帮助学生们度过这段特殊的时光。
在四月份的工作中，我重点关注了学生们的学习情况。
我每天都会和学科老师们进行沟通，了解学生们的学习进展和存在的问题。
针对高三学生的特点，我及时安排了各科目的补习和复习计划，确保每位学生都能够充分掌握学科知识。
我还组织了一些专题讲座和学习小组讨论，帮助学生们理清知识脉络，掌握解题技巧，提高复习效率。
在四月份的工作中，我还重点关注了学生们的心理健康。
高三学生面临着高考的巨大压力，他们的身心健康至关重要。
我经常与学生们进行心理沟通，倾听他们的心声，帮助他们排解焦虑和压力。
我还定期组织一些文娱活动，让学生们放松身心，调整状态。
我相信，只有健康的心灵才能拥有高效的学习状态。
在四月份的工作中，我也注重了与学生家长的沟通。
我深知家校合作对学生成长的重要性，所以我积极主动地与学生家长保持联系，及时向他们反馈学生的学习情况和存在的问题。
我还邀请家长参加一些学校活动，让他们了解学校的教育理念和工作重点，共同关注学生的成长。
在四月份的工作总结中，我还要特别感谢高三班的所有老师们。
他们不辞辛苦，倾尽全力，为学生们的高考备战提供了有力支持。
在这个特殊的时期，团队合作显得格外重要。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够为高三学生们创造更好的学习环境，帮助他们实现高考的目标。
第2篇示例：四月已过，春意盎然的季节里，我们高三班主任又一次来到了工作总结的时刻。
面对即将到来的高考，我们班主任团队坚决不懈地开展各项工作，努力营造一个良好的学习氛围，帮助学生们度过这个重要的阶段。
我们在四月份继续做好学籍管理工作。
每天清晨，我们都按时到校核对学生出勤情况，做到短板学生及时沟通，并采取有效措施督促他们提高出勤率。
高三班主任四月工作总结8篇
高三班主任四月工作总结8篇篇1时光飞逝，转眼间，四月份已经结束。
作为一名高三班主任，我在这个充满挑战和机遇的月份里，取得了一些宝贵的经验和成果。
下面，我将对四月份的工作进行全面总结，以便更好地规划未来的工作方向。
一、班级管理在班级管理方面，我始终坚持以学生为本，注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
通过制定合理的班级规章制度，明确学生的职责和义务，班级秩序得到了有效维护。
同时，我积极鼓励学生参与班级事务，锻炼学生的组织能力和责任感。
二、教学方面在教学方面，我始终以提高学生的综合素质为目标，注重培养学生的思维能力和实践能力。
通过精心设计的教学计划和生动活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重与学生的互动和沟通，及时了解学生的学习情况和需求，针对性地进行辅导和帮助。
三、学生成长在四月份的工作中，我关注到了一位学生的特殊情况。
这位学生平时表现较为内向，学习成绩中等偏下，但在一次班级活动中，我发现了他的潜力和才华。
通过与他沟通，我了解到他因为自卑和缺乏自信而表现不佳。
针对这种情况，我采取了鼓励和引导的方式，帮助他重新认识自己，发挥自己的优势。
经过一段时间的努力，这位学生的自信心得到了明显提升，学习成绩也有所进步。
四、家校合作家庭是学校教育的重要合作伙伴，在四月份的工作中，我注重与家长的沟通和合作。
通过电话、微信等方式，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议。
同时，我还组织了一次家长会，与家长面对面交流，共同探讨学生的教育问题。
通过这些活动，我不仅了解了家长的需求和期望，还为学生的成长提供了更好的支持和保障。
五、自我提升作为一名班主任，我深知自我提升的重要性。
在四月份的工作中，我不断学习新知识，提高自己的业务水平和教育能力。
通过阅读相关书籍、参加培训和学习等活动，我不仅拓宽了视野，还为今后的工作积累了宝贵的经验。
在未来的工作中，我将继续努力，注重班级管理、教学和学生成长等方面的工作。
高中班主任2018工作总结范文与高中班主任2018年4月工作总结汇编.doc.doc
高中班主任2018工作总结范文与高中班主任2018年4月工作总结汇编高中班主任2018工作总结范文本学期，在学校领导的大力支持下，在政教处的正确领导下，在年级部的有力指导下，班级总体发展良好。
常规管理扎实有效，无重大恶性事件;成绩管理显著，虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。
以下是为您整理的《高中班主任XX年工作总结》1、狠抓常规管理。
修订、完善了班级的各项规章制度;调整充实了班团干队伍，成立班风督察委员会;加强真空时间管理。
2、做好后进生转化工作。
以极大的耐心投入到后进生的转化工作。
采用了一切可以采用的方法，动用了一切可以利用的资源，先后处理教育了3名学生，长期关注5名学生。
效果明显。
3、探索成绩管理的有效途径。
加强与授课教师联系;出版学习辅导报纸。
4、文理分科的指导，但是效果不好。
二、对工作的思考与建议1、关于问题学生的处理，我认为极端的行为必须用极端的方式解决问题。
冰冻三尺非一日之寒，问题学生的形成是由来已久的，我们不能寄希望于考简单的说教来解决问题，要用制度来育人，积极利用处分来教育学生，就像考试作弊一样，一经发现，立即处分，贴布告，形成高压态势。
建议政教处可以在事态高发期，如5、6月份，集中开展类似重庆“打黑”运动。
2、关于文理分科，我认为应该从学校的层面进行干预，仅仅考班主任不行，班主任干预过多，有的学生还会产生误解，形成逆反心理，如果学校干预那就不一样了，学生可能就会公正的来看待文理分科的问题。
以我班为例，我班目前有3—5个正取生，每次考试都是在虚拟线左右，其中有两个长期在虚拟线以下，分析他们的成绩，文科明显优于理科，这些学生文科成绩都还可以，语数外考个300分也没有问题，政史地稳定在75分以上，而理化生只有三、四十分。
可是受大环境的影响，他们坚持要学习理科，并申明要挑战自己，这种学生学习态度很好，品质也不错，与我相处也很好，他们坚持学习理科从某种意义上来说是“看得起”我们老师，我们就不好做太多工作，但是实际上这些学生学习理科的确很吃力。
2018年4月班主任工作小结与2018年4月班主任德育工作总结汇编.doc
2018年4月班主任工作小结与2018年4月班主任德育工作总结汇编2018年4月班主任工作小结素质教育要求我们面向全体学生，使学生的道德、文化科学、劳动技能、身体心里素质得到全面和谐地发展。
个性特长得到充分的培育，对于青爱班的学生来说这是长期的，具有划时代意义的改革。
作为青爱班班主任，应该充分认识到自己所承担的历史重任。
本学期我担任青爱班的班主任和教学工作为了搞好青爱班的班风，学风、促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要做了下面几点工作：一 .培养良好的习惯青爱班学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸收学生的注意力。
组织好学生的纪律，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、讲文明、讲礼貌的好习惯。
(1) 培养学生遵守纪律的习惯，在学校纪律是教学会晤质量的保证。
学生在上课时发现不良现象及时纠正，发现某些同学做得好及时表扬。
(2) 培养学生文明礼貌的习惯，即要学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范。
同学之间团结友爱，互相帮助、鼓励每位学生去做好人好事，从而在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。
二.培养良好的班集体青爱班的学生本身是一群特殊的孩子，而班集体是培养学生个性的沃土。
有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
开展青爱班集体活动，最能培养学生的凝聚力，集体荣誉感。
本学期我带领学生积极参加学校的各项活动。
如运动会，为灾区献爱心等活动。
努力让青爱班的每位学生养成热爱集体、热爱劳动、热爱祖国的班集体。
逐步形成一个健康向上，团结协作的班集体。
三. 组织培训班干部要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍。
本学期人班评出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作，经常提醒他们做好工作和了解工作中和哪些困难。
班干部要以身作则，并定期做工作汇报，召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓励。
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2018年4月高三班主任工作总结与2018年4月高中班主任个人工作总结范文汇编2018年4月高三班主任工作总结我99年毕业于山西师大，工作12年来，今年是第九年胜任高三教学，也是第九个年头从事班主任工作。
作为高三班主任的普通一员，今天能有幸在这里跟大家一起交流，首先要非常感谢各位领导的厚爱。
一年来为完成学校下达的20人高考指标，我只能选择超越，只能勇往直前，只能为成功找方法。
一年来通过我们233班全体师生艰辛的努力与付出，今年高考最终实现了达二本线31人(理工类30人，理科音乐1人)，其中达一本线9人。
现将高三一年来的工作总结如下：一、团结合作，踏踏实实做好本职工作。
一年来，有校领导的关心与支持：姚校长、马校长等经常过问班级学生情况，针对性地进行指导;有年级组科学严格的规范管理;有经验丰富的优秀教师团队：文思敏捷、学识渊博的语文老师逯辉;教学经验丰富、一丝不苟的数学老师秦海生;和蔼可亲、因材施教的英语老师张玲;教导有方、默默无闻的物理老师文继红;循循善诱、诲人不倦的生物老师王珂宣，一上高三大家都清醒地知道因新课程没带过，选择高三就意味着担当责任，要付出得更多，首先熟悉新课程，钻研新教材。
他们工作兢兢业业、无私奉献、尊重关爱学生、发现学生问题及时反馈给我，有问题相互交流，共同解决。
有能带动班级整体学习氛围的学习委员方浩等同学，班级班风正、学风浓。
二.严加管教，民主管理，关爱学生作为班主任我对学生严格要求，严格管理，但严中有宽，以理服人。
平时我主要从以下几方面着手：一是引导学生制定合理的规章制度，做到纪律严明，“以法治班”，对犯错误的学生，改变以前的做法，首先问清原因，必须给学生说话的权利，过去我们一直埋怨现在的学生不好教，批评不得，其实我们没有去研究学生为什么批评不得。
学生之所以会对批评产生反感，说明他对你的批评不服，你可能对真实情况存在误解，而学生一旦觉得自己是冤枉的，他内心的愤怒就会转化为极端行动，不服从你的管教，给你添乱，所以对学生进行处罚时，一定要记得给学生说话的权利。
二是公正公平，不感情用事。
对违纪违规者无论是干部还是普通学生，无论是优秀生还是后进生，都要一视同仁。
三是要持之以恒，避免“冷热病”，时紧时松，力争使学生形成良好的行为习惯。
平时多和任科老师交谈，从中了解情况，闲余时间勤到教室，注意观察学生的纪律情况，学习情绪，思想状况。
对各方面了如指掌，及时召开班会，表扬好的，批评教育差的，将问题消灭在萌芽时期，及时杜绝班级的不良倾向。
一年来，有饭后在教室看网络小说，厚度将近500页的希望生扶志强，坐在进门位置，我推门进教室时他动作非常迅速，但最终还是被我发现了。
后经过教育，该生端正了学习态度，今年高考不负众望考了551分;有跟外班学生谈恋爱的，任慧君同学11月份全校67名，元月份全校96名，年后成绩连续下滑， 3月22日滑到全校202名，我通过其他同学了解到有早恋情况，我这次并没有发火，而是通过年前较好成绩的分析，再通过其它方式激励该生，最后他奋起直追，今年高考考了549分的优异成绩。
总之，不怕学生犯错误，犯错后给予他们更多的爱心，让他们知错就改。
身教重于言教，自己以身作则严要求，勤管理，尤其是最后一个月坚持和学生一起早起晚睡。
在这一学年，我和广大的高三教师一样，以校为家，心系学生，几乎把全部的精力都扑在教学工作中。
一年来，我有针对性地研究各层次的学生，特别是希望生，与学生谈话交流百余人次，并认真做好备案跟踪工作。
在全运城市第一次统考成绩较理想的情况下，我和班级任课老师积极研究对策，采取得力措施，带领各任课教师加大知识落实力度，使成绩稳步提升，为学校下达的11年高考任务奠定了扎实的基础。
为了使每为同学都能集中精力安心学习，我通过家访或谈心了解他们的家庭情况，我深感班主任工作输不起。
三.充分发挥榜样的作用树立榜样和典型，让学科突出的学生介绍学习经验，激励学生提高学习效率，奋发向上。
我时常告诉学生榜样就在咱们的身边。
如我班数学课代表张小玲与班里数学成绩最好的冯泽荣利用晚饭后为同学们在黑板上讲解解题思路，同学们在下面认真听讲，为发扬这种做法，我鼓励同学们应该向她们学习，她们不计报酬，你们应该勇于质疑，敢于提问题，只有这样才能真正提高大家的学习能力。
实践证明帮助了别人，也成就了自己，这两位同学今年分别考了598分、573分。
还有我班的王旭阳同学，他身体残疾，忍受病痛在刻苦学习，分班时班序为35，经过努力，11月全校排名29，我号召全班同学向王旭阳同学学习，学习他身残志不残，勇于进取的精神。
我不时鼓励该生，今年他以553分的成绩回报关心他的所有人，实现上山西医科大学的梦想。
四.利用好班会，加强励志教育，促使学生飞跃。
高三，是决胜年。
学生会不会自觉地给自己增加压力，相对于高二而言，学生学习要自觉得多，但同时也容易产生焦虑情绪。
因此，高三，要加强励志教育。
除学校的班会内容外，适当增加一些针对性的主题。
如高三刚开学，班会主题“拥抱高三”，召开这次班会，是激励学生，用激情拥抱高三，以饱满的斗志迎接挑战，消除进入高三的紧张感、恐惧感。
高三第二学期刚开学主题班会为“我的大学我的梦”毫无疑问，就是营造一种学习氛围。
让每个学生都明确自己的理想，尽自己最大的努力去追梦。
这一学期是充实的，是快乐的!进入四月份，高三模拟考试次数频繁，学生心理上有抵触情绪，确立主题班会“模考的意义”，大家都很关心自己的成绩，每次考后的成绩会对学生产生一定的心理压力，作为班主任就要及时疏导，学生成绩肯定有起伏，我就告诉大家只要端正态度认真去考，成绩的起伏很正常，积极心态应对成绩，正确对待失分。
没考好也没什么大不了，反而让我们发现了自己学习中的问题，这不利于我们提高了吗?关键是考后要认真反思、归纳、总结分析错误原因，找出解决问题的方法，自己写下今后注意事项，经常回顾反思。
我给每位同学发了一元钱的笔记本，要求他们及时的写在本子上。
对于连续两次没考好的同学，心理压力很大，害怕考试，郁闷，越学越没底，进而产生畏难、泄气、悲观、失望情绪，要高度重视，及时采取有效措施，及时地对学生思想加以正确引导，化学生这种“恐慌”为学生的学习动力，及时帮助学生在最短的时间内抚平悲伤的心情，引导他们积极吸收经验教训，调整好心态，引领他们不断前进。
坚定学生学习信念，积极调整学生心态。
让学生在困境中能从咱们的一言一行中得到力量，看到希望。
常对学生讲“哀兵必胜，骄兵必败”的道理，提醒“胜者”不能麻痹大意、应及时总结经验，一鼓作气，乘胜前进;暂时“败者”在困境中崛起，争取笑到最后。
最后几周让学生做好“自我调节”，因为越临近高考，越要时刻关注每个学生精神状态与心理变化，根据情况找学生单独谈话，做好心理疏导，有针对性地去解决问题。
召开自我调节的班会，就是要不断地鼓励学生。
充满自信与斗志地去学，这比什么都重要。
自己的问题，自己最清楚，要学会自我调节，自我安排。
相信成功一定会属于我们。
鼓足学生干劲，鼓动学生勇往直前，鼓动学生要有拼搏的意识，针对不同类型的学生注意采取不同的激励方法，让学生放下思想包袱，轻装上阵。
考前开“考场夺分秘诀”主题班会，会学，也要会考。
高考时会的题目不丢分，这就是极致，就是成功。
如何审题，如何规范答题，遇到难题怎么办，遇到试卷偏容易又该注意什么，包括注意卷面等细节，都要一一考虑，一一叮嘱。
最后希望同学们带着一颗平常心去参加高考，更有利于发挥。
2018年4月高中班主任个人工作总结范文本人担任高一（5）班班主任已有三个多月，在这三个月里，我全身心投入到工作中，总结起来，有得有失。
开学初，我作了一个题为《抓好德育，狠抓学习》的班主任工作计划，下面我分别从我班的德育和学习两方面总结一下我的工作。
一、德育1、开学至今，我不厌其烦地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌等方面教育，所以班上没有出现重大的违纪事故，并逐渐养成文明的好习惯，如迟到先在前门报告，经老师允许才进去。
2、制定了较细的班规，学生基本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。
3、经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观，告诉他们什么人就要有什么的样子，学生就要有学生的样子。
不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰，所以在仪容方面我们班还是做得比较好的。
4、我们班连续三个月都被评为“文明班”，而且分数较高，三个月的分数都逼近模范班的分数。
5、开学不久，我就开始家访，家访近10位同学，效果明显，被家访过的学生都明显的进步。
6、组织了两次主题班会。
第一次是《网上冲浪的利与弊》，以表演的形式进行，学生充分发挥他们的才能，让全班每一位同学更清醒地认识网络的利与弊。
第二次是《我为我的集体出一分力》，由于第一次月测后，学生有骄傲、松懈的情绪，而导致第二次月测倒退了，而班的纪律、卫生等方面都有明显的倒退现象，于是我让他们一演讲的形式开一次主题班会，这次班会对整顿班风、学风起了一定的促进作用。
以上所说的成绩微不足道，存在的问题也不少，如课堂纪律和自修课纪律欠佳，说话，迟到、吃东西、开位等各种各样的违纪形式都有。
做清洁卫生不自觉、经常被扣分。
二、学习在学习上，班上部分同学已形成了良好的学习风气，能够互相讨论、互相帮助。
1、第一次月测综合指数排普通班第三名，第二次月测虽然退了步，但从进幅来看，也进了两名。
两次月测都超过了级部定的指标。
第二次月测中出现了一个全级单科状元。
2、积极参加特长生的培训，有12个同学参加了美术特长生，两个同学参加了体育特长生。
3、英语竞赛一个同学获得了三等奖。
三、其他军训获得三等奖。
总的来说，虽然我班还存在着各方面的不足，但基本上已进入了稳定状态，并且向着良性发展。
XX年班主任个人总结（高中）时光易逝,光阴荏苒，转眼一学年又过去了，回想一年来的时光,千般缄言，万种思绪。
教学相长,学无止境.言曰:其身正,不令而从,其身不正,虽令不从.所以,师者该言传身教,身体力行.在这一学年工作中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼...时间总是在不禁意间从身边悄悄流过,还记得第一次踏进一(2)班的教室,面对一张张天真无邪的脸,转眼间也已经整整一年了。
在这一年中,第一个学期是痛苦的,第二个学期我和我的学生们正真体会到了成长的快乐。
“做好每一件简单的事，就不简单了；做好每一件平凡的事就不平凡了；做好每一个细节，就意味着成功！”这是我给予学生的班主任寄语。
我一直认为，当我们的班级规范已经约定俗称，班风已逐步形成时，接下来的保持阶段，细节的处理，更能体...工作以来，今年是第一次教一年级，如何成为孩子知识的启蒙者、习惯的培养者，担负起教育的初创任务，完成幼小衔接，成为摆在我面前的首要难题。
回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。