法伴我成长---初二(4)班蔡姚兰
法律伴我行 共圆中国梦作文_初一作文.doc
法律伴我行共圆中国梦作文_初一作文法律伴我行共圆中国梦作文法律是我们人人都要遵守，它也是我们保护伞，在关键时刻保护着遵纪守法人。
我在电视上看到这样一则报道：一位少年由于迷恋网络游戏，天天在家上网，把自己“关”在房间里，不去学校，不学知识，不与外界交流，不和父母说话。
父母想见他一面都很难，每天只有给他送饭和上厕所时，才能见到他。
整整两年时间，他都在电脑上泡着，变得面黄肌瘦。
在我身边也有一位和他一样少年，名叫石达，人称“石头”。
他上初一时学会了玩网络游戏，每天就开始逃学、旷课，为就是进网吧玩游戏。
家长和老师知道后，做他思想工作，劝他好好学习，不要再进网吧。
可是，他哪里还能听得进去呢？他心早飞向了网络游戏那虚幻、刺激、打打杀杀世界了。
父母无可奈何，只好为他买了一台电脑，让他在家上网，不去网吧，可以少跟社会上不三不四人接触，可以少学坏一点。
从此，他辍了学，初中也没毕业。
就这样，他每天与电脑为伴，以游戏为兄，在虚幻世界里飘飘然了，茶不思，饭不香……这些人迷恋网游，放弃了学习，放弃了知识，放弃了友谊，放弃了前途，放弃了自己，放弃了父母爱、老师爱……更有甚者，他们有为上网和父母发生矛盾，有去偷东西、抢东西，走上了违法犯罪道路，断送了自己美好青春和前程……孩子是祖国未来，家庭希望。
全社会都要关心和爱护未成年人，遵守《未成年人保护法》，坚决不让未成年人进网吧玩网络游戏，他们也不会走到今天这个地步。
就因为那几个钱而断送了一个孩子前程，实在是太可惜了。
不仅毁了孩子，也毁了家庭，也给社会多了一个问题少年，实在是得不偿失，于心不忍啊。
所以，未成年人是不能进网吧。
不光是未成年人进网吧玩游戏犯法，生活中还有许多事情是违法。
闯红绿灯、偷东西、打架斗殴、损害他人利益和财产，12岁以下骑车上学……生活中处处有法律。
要想真正做一个守法公民，就必须要多学习法律知识，自觉依法办事，不做违法事情，用法律武装自己头脑。
我们在学校里无忧无虑地学习，有父母百般疼爱，有老师精心培育，多幸福啊！让我们共同遵纪守法，做一个合法小公民，自己带头做好分内事，再为法律作宣传，鼓舞更多人知道法律重要性，法律威严，在法律呵护下，健康，茁壮地成长，努力学习，多掌握本领，将来做国家栋梁之才，为伟大祖国贡献出自己聪明才智……法律，让我们共同来拥护你，遵守你，让你伴我成长！宣城市第八中学班七（3）班杨梦姣指导老师：彭大华给老师康乐县虎关初级中学八年级马凤英你把黑暗变成了光明你把沙漠变成了绿洲你把寒冷变成了温暖你把失望变成了希望月亮光辉是太阳给我希望是您给予你让枯枝绽出了新绿你让雏鸽插上了翅膀你教诲，你关怀让乘风破浪小船扬起了风帆谢谢你，老师！致敬，神圣老师指导老师：司永胜以一面镜子联想安徽省六安市皋城中学七年级（九）班邵非易镜子是我们日常生活中所必备物品，它清澈如小溪，是一个真实自我世界。
法制教育主题班会之法律在我们身边
近年来当地未成年人违法犯罪的情况；
未成年人违法犯罪的主要原因是什么，
我们应当吸取什么教训。
把课内知识延伸到课外。
班主任总结
总结班会。
总结班会。
1、
直接导入主题。
第二板块
法律知识比拼
约34分钟
法律
知多少
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情。
如旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃等
提问法律知多少，激发学生的所掌握的法律知识。
法律知识大比拼
法律术语连连猜
请每小组任选两个同学合作猜谜。
（每组猜两个术语）
通过游戏猜法律术语，引起学生的兴趣。
第三板块结束语
约9分钟
名言收集
法律名言收集：展示名言名句。
再次用名言名句来激励学生法律意识。
宣誓
全班同学在班长带领下齐读宣誓词。
谨记法律誓词。
社会实践
1.这堂课你学到了什么？写为周记。
2.以小组为单位，到当地派出所调查。
法制教育主题班会
之法律在我们身边
班主任：彭素茹
班级：初二（6）班
教育主题：法律在我们身边
教育形式
小品、游戏、小组竞赛、学生讨论等
授课时间：45分钟（07-11-26下午第七节）
教育准备
1、查阅《中学生法律读本》，《思想品德》等书籍，搜集有关法律知识方面的资料；
2、以小组为单位准备身边发生的案例小品，排练小品及案例分析；
（三）行为：通过本次活动，让学生明白法律是和我们生活密不可分的，我们应该把“法律意义”四个字真正融入学习和生活之中，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
2009年度江苏省中小学优秀法制教育课件评选结果
2009年度江苏省中小学优秀法制教育课件评选结果
小学组
初中组
高中组
组织奖
淮安市教育局
南通市教育局
镇江市教育局
徐州市教育局
扬州市教育局
卖炭翁白居易(唐) 字乐天号香山居士
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。
牛困人饥日以高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑(jì)来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将(jiāng)惜不得。
半匹红绡一丈绫，系(jì)向牛头充炭直(值)。
法伴我成长
“法伴我成长”班队课教案六年（6）班陈剑兰活动目的：2010年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是：“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”。
通过大力宣传新中国成立60年来我国社会主义法制建设的光辉历程和辉煌成就，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
让学生通过讨论、知识抢答等活动，使学生真正了解法，知道法的基本内容，培养学生知法、守法、懂法的意识。
活动准备：1.收集法制主题的手抄报2. 收集与未成年人相关的一些法律知识。
3.准备法制常识的小儿歌。
活动过程：1.主持人导出班会主题。
2.让学生欣赏大家做的手抄报，并学习一些有关制作手抄报的知识。
3.了解一些和未成年人相关的法律、法规知识。
如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等等。
4.进行法律知识的抢答活动。
1、我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于（）年。
A、1949年B、1954年C、1950年D、1982年2．（）是国家的根本法，具有最高的法律效力。
A、刑法B、宪法C、立法D、民法3.中华人民共和国的一切权力属于（）。
A、人民B、中国共产党C、公民D、群众4.中华人民共和国（）在法律面前一律平等。
A、人民B、公民C、国民D、群众5.中华人民共和国公民的（）尊严不受侵犯。
A、人身B、人格C、民主D、民权6、国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（）手段，维护自己的合法权益。
A、武力B、法律C、暴力D、权力7.父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和（）义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
A、赡养B、抚养C、扶养D、培养8．（）不得披露未成年人的个人隐私。
A、任何组织和个人B、学校C、单位D、机关团体9.《中华人民共和国义务教育法》是在（）颁布的。
A、1986年B、1978年C、1976D、198810、我国实行（）制义务教育。
A、六年B、九年C、十二年D、十四年11、未成年人是指（）公民。
福州市教育局、福州市司法局关于公布2012年暑期法制教育征文评选结果的通知
福州市教育局、福州市司法局关于公布2012年暑期法
制教育征文评选结果的通知
文章属性
•【制定机关】福州市教育局,福州市司法局
•【公布日期】2012.12.13
•【字号】榕教德[2012]50号
•【施行日期】2012.12.13
•【效力等级】地方工作文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
福州市教育局、福州市司法局关于公布2012年暑期法制教育
征文评选结果的通知
（榕教德〔2012〕50号）
各县（市）区教育局、司法局、市直中小学校：
为进一步加强中全市中小学生法制宣传教育工作，市教育局、司法局联合福州电视台《法眼》栏目于暑期制作法制教育系列专题片《与阳光同行》，并组织开展观后感征集评选活动。
此次活动各县（市）区教育局、市直中小学校共收到观后感3万多篇，经初步筛选，推荐出约400篇参与最终评审。
经过专家组的认真评审，分别评出优秀组织奖10名，中学生组、小学生组一等奖各10名，二等奖各30名，三等奖各50名。
现公布获奖名单（见附件）予以表彰、鼓励。
附件：1.《与阳光同行》法制教育征文中学生组获奖名单
2.《与阳光同行》法制教育征文小学生组获奖名单
3.《与阳光同行》法制教育征文优秀组织奖名单
福州市教育局
福州市司法局
2012年12月13日附件1：
附件2：
附件3：
《与阳光同行》法制教育征文优秀组织奖名单台江区教育局
马尾区教育局
连江县教育局
闽清县教育局
福州第八中学
福州铜盘中学
福州闽江学院附中
福州金山小学
福州乌山小学福州教育学院第三附属小学。
法伴我成长——主题班会
A、未满16周岁的我国公民 B、未满18周岁的我国公民 C、未满20周岁的我国公民 D、未满22周岁的我国公民
（2）有的家长规定，儿子可以上 学，女儿不给读书，帮做家务。这 种做法违反了未成年人保护法中的 ( A ) A、家庭保护 C、社会保护 B、学校保护 D、司法保护
窃盗罪 所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。在没经过主人的 同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。 恐吓取财罪 就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力 等，向别的同学借钱不还或强索金钱。
强盗罪 是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的 东西，威胁同学，使他不பைடு நூலகம்反抗，然后强行夺取身上的财物。
伤害罪 因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受 伤程度可细分为：『普通伤害罪』、『重伤罪』、『普通伤 害罪之加重结果犯』。
(2)设法劝阻。尽自己的最大的能力说服对方， 表明打架的危害性。 (3)及时报告。如果劝服不了，就及时向老师、 家长或学校门卫、学校领导报告，严重的要 打110报警。
4.如果有人抢夺你的钱物怎么办？
一旦遇到这种情况，应当以尽量减少损 失、减少皮内痛苦为主进行对付。遭抢之时， 要努力挣脱，尽快逃离，一边跑一边呼喊： “有坏人抢劫呀！”如果挣脱时有物品带不 走，如帽子掉地下了，书包被拉住了，就不 要顾这些，以自身挣脱为主。挣扎，喊叫， 跑就代表着你斗争的勇气。
法伴我成长
——五（1）班 主题班会
《未成年人保护法》
《中华人民共和国预 防未成年人犯罪法》
青少年法律常识
最近校园暴力、违法的事件频传，主要 的原因之一就是同学们忽视犯罪行为的严重 性，或者对法律了解太少。在日常生活中， 你以为没有什麼大不了的事，其实已经触犯 了法律。虽然同学们还未成年，但是万一不 小心触犯了法律，还是会受到『少年事件处 理法的惩罚』。 因此，为了防范于未然，同学们一定要 有基本的法律常识，以免不小心误触法律， 遗憾终生。
关于在八年级开展
关于在八年级开展“法在身边”征文活动的
通知
八年级各班：
根据县教育局关于法律进校园等文件和会议精神，经研究决定，在本校八年级学生中开展“法在身边”征文活动。
一、活动主题：以“法在身边”为主题，通过谈自身和身边学法、守法、用法的所见、所闻、所感丰富学生的法律知识，增强法制观念，提高自身约束，自我保护能力，预防和减少违法犯罪活动。
二、征文内容：主要围绕《宪法》、《义务教育》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《安徽省禁毒条例》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等日常生活，学习中常用的法律、法规、规章展开。
三、活动要求：1、各班班主任和政治、语文教师要对学生进行法律和写作知识辅导，把征文过程作为青少年学生普法过程，增强学生学法、守法、用法的自觉性，提高学生法律素质。
2、文章主题鲜明，内容健康向上，既可以抒发自身学法、守法、用法的感受，也可以叙述身边发生的学法、守法、用法的真人真事，体裁可以是议论文，也可以是记叙文。
3、征文限字700-1000字。
4、每班推荐5篇，于11月10日前交办公室。
寿县迎河中学政教处
2009年11月20日
“法在身边”征文获奖同学名单
一等奖：马超男（八（2））、聂士锐（八（1））
二等奖：朱勋阳（八（1））、王畅（八（3））、严谨（八（3））三等奖：龙飞（八（1））、朱琳（八（2））、赵守利（八（3））、汪贤辉（八（3））
寿县迎河中学政教处
2009年11月30日。
普法班团队会活动拟授奖名单xls-Sheet1
78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97
大庆一中机关小学 杜蒙县红旗小学 林甸县第二中学 龙凤区第三小学 龙凤区第四小学 龙凤区前进学校 龙凤区三永学校 龙凤区铁东学校 龙凤区五十中学 肇源县超等蒙古族乡学校 肇源县超等蒙古族乡学校 肇源县大兴乡学校 肇源县第三中学 肇源县第四中学 肇源县第五中学 肇州县第二中学 大庆市第三十二中学 大庆市新潮学校 大庆市八百垧第六小学 大庆市第60中学
让你我与法同行 用智慧和法律保护自己 预防未成年人犯罪 法制班会录像课 知法、守法、与法同行 安全法制教育班会 弘扬法治社会 建设法治中国 法在身边 知法懂法 做守法公民 弘扬宪法精神，建设法治中国 学法知法守法 安全守法 生命第一 弘扬宪法精神 建设法治中国——争 做知法守法的中学生 学法 知法 懂法 守法 用法——争 做守法好公民 弘扬宪法精神 共筑伟大中国梦 弘扬宪法精神，建设法制国家 弘扬宪法精神，建设法治中国 法在我心中 与法同行，健康成长 法在我心
知法学法懂法守法——与法同行 教育法律法规 法制教育 知法、懂法、用法 一失足成千古恨 法在身边 让宪法成为我们的普遍信仰 12.4法制宣传 法制宣传教育 知法，懂法，做阳光少年 违反天条的后果 法在我们身边 为了明天 法律在我心 遵守法律，从我做起 法制教育从身边小事做起 遵纪守法 学法 守法 护法 践行社会主义核心价值观 法做文明少年 大家心中有法制 学法懂
赵
茹
杜娟 刘立霞 何英华 娄秀明 王志会 杨丹 刘春风 关晓哲 郭明艳 许秋媛 宁 闯
卢伟峰 黄冬慧 关丽萍 李翠凤 计红彦 刘淑敏 李秀 谢慧秋
58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77
法律伴我成长主题班会三篇
法律伴我成长主题班会三篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级(10)班 蔡小兰让微笑绽放在学生的心田
让微笑绽放在学生的心田陈小兰记得美国的卡耐基曾经说过：“微笑，它不花费什么，但却创造了许多成果。
它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。
它产生在一刹那间，却给人留下了永久的记忆。
”很多人在提到教师时，总会与严肃、不苟言笑联系在一起。
其实，微笑的力量才是无穷的。
捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的。
假如他们的是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们；假如他们和善地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。
”如果教师每天给学生以灿烂的微笑，会让学生的身心感动愉快，智能得到发展，从而喜欢与老师沟通。
英国诗人雪莱说过：“微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。
有了笑，人类的感情就沟通了。
”当教师向学生微笑时，实际上就是以巧妙、含蓄的方式告诉他，老师喜欢他、尊重他，在关注和支持着他。
这样，教师也就容易博得学生的尊重和喜爱，赢得学生的信任。
微笑可以缩短教师与学生之间的距离，化解令人尴尬的僵局。
微笑是沟通彼此心灵的渠道，它能使学生产生一种安全感、亲切感、愉快感。
与学生的沟通不是件容易的事，但在多年的教学中却常常能沟通有术，每次都能起到很好的教育效果。
什么原因呢？那是我拥有一个沟通教育的法宝——微笑。
我所任教的班级里有一个乳名叫“小宝”的学生，他不喜欢做作业，经常拖着不做，课文也不肯背，回到家里，家人又没法管，因此考试成绩总是不尽人意。
他还很内向，平时不愿意与人交流，眼睛近视也不跟我说，我一直想跟他聊聊，但总是找不到很好的话题。
琢磨着，该怎么和他交流呢？有一天早上，按照惯例，早读一上课我就开始检查作业。
但出乎我意料的是，这一次“小宝”竟然把周末布置的作业：周记一篇、课课练、练字本、抄写词语都完成了。
这可是个稀罕事，心想得趁机做一下文章。
于是，我请同学们马上安静坐好，笑着说道：“小宝同学在星期天完成了全部作业，值得表扬。
第八课 法律护我成长.doc
第八课法律护我成长第一框特殊的保护特殊的爱（导案）（二课时）教学目标情感、态度、价值观目标：尊重《未成年人保护法》中规定的青少年学生的权利，体会法律的公正、公平。
体会家庭、学校和社会、司法部门给予未成年人的爱。
能力目标：能够认判断各种违反未成年人保护法的一些现象和行为。
知识目标：知道我国法律对未成年人的特殊保护。
教学重点：让学生明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应该履行的法律义务。
教学难点：在生活中如何运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害末成年人合法权益的行为作斗争。
教学方法：活动教学法；事例教学法；讨论归纳体悟。
教学准备：导学过程：一、导入：P—103页案例探究家庭、学校、社会是青少年健康成长的地方，但有时也会给青少年带来伤害。
对于这些伤害，靠批评教育、社会呼吁和青少年的眼泪是不可能解决问题的，必须通过法律，用法律保护青少年健康成长。
二、出示预习提纲，自主预习课文，完善预习笔记1、何谓未成年人？2、国家为什么要制定法律对未成年人进行特殊保护？3、国家制定了那两部专门法律保护未成年人的合法权益？4、家庭保护的含义及内容5、学校保护的含义及内容6、社会保护的含义及内容7、司法保护的含义及内容三、展示：1、何谓未成年人？——凡未满18周岁的公民都是未成年人。
P—103页活动探究，突破目标22、国家为什么要制定法律对未成年人进行特殊保护？（1）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
然而，未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。
党和国家对我们未成年人的健康成长无限关怀，制定了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，专门保护我们的合法权益。
（2）家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。
3、国家制定了那两部专门法律保护未成年人的合法权益？《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》4、家庭保护的含义及内容（1）家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
泉州五中与法同行珍爱生命健康成长征文比赛
吴菊平
从今天起做个幸福的人
林碧云
K二1
吴菊平
三等奖
生命不是儿戏
郭金连
K一10
蔡小云
与法同行，珍爱生命，健康成长
黄乐群
K一6
陈清斌
用双明亮的眼睛看社会
郭芳缘
K二3
陈芳芳
近道？远道？
尤嘉雯
K一10
蔡小云
修己以安人
蔡芸晖
K一6
陈清斌
无题
吴锦镇
K一13
叶华盛
怀一颗柔软而坚硬的心
吴莹莹
K一14
叶华盛
花落知多少
泉州五中与法同行珍爱生命健康成长征文比赛评比结果题目作者班级指导教师特等奖怀揣阳光成长王婧琦k二5孙燕点燃心中圣洁的明灯陈琪琪k二1吴菊平请握紧你的手张颖k二3陈芳芳一等奖让窦娥冤不再重演毕静怡k一10蔡小云成长路上与法同行邱泽铃k一10蔡小云让灵魂健康呼吸何思微k一13叶华盛珍爱一期一会吴佳颖k二4陈芳芳珍爱生命许悦k二3陈芳芳生与死的感触杨静瑜k二2吴菊平二等奖来自天堂的祝福黄绍哲k一10蔡小云我想活着回家郭婉毅k二4陈芳芳城堡张姮k一9蔡小云真正的自由刘衍延k二2吴菊平生命诚然可贵蔡宇鑫k一10蔡小云生命不该如此脆弱戴婵婵k二3陈芳芳方圆蔡珺珺k二2吴菊平一人做事几人当陈可薇k二2吴菊平从今天起做个幸福的人林碧云k二1吴菊平三等奖生命不是儿戏郭金连k一10蔡小云与法同行珍爱生命健康成长黄乐群k一6陈清斌用双明亮的眼睛看社会郭芳缘k二3陈芳芳近道远道尤嘉雯k一10蔡小云修己以安人蔡芸晖k一6陈清斌无题吴锦镇k一13叶华盛怀一颗柔软而坚硬的心吴莹莹k一14叶华盛花落知多少刘芯k二1吴菊平拒绝浮躁蔡期塬k一10蔡小云是谁杀了他们凌冰清k二4陈芳芳阳光下的阴影陈思k二1吴菊平要更好地活着许婷婷k一14叶华盛守法让生命美丽绽放曾思思k一9蔡小云心中有法生命光华王唯佳k一10蔡小云断线的风筝黄子江k一13叶华盛实现梦的机会吴思思k二4陈芳芳醉有应得许朴蓝k二1吴菊平驯服心魔黄煜帆k一6陈清斌保护自己照亮生命李炜杰k一6陈清斌拿什么拯救你张帆k一13叶华盛政教处团委会语文组二0一0年五月二十八日
6.3班 法律伴我安全行征文(别弄脏了你人生的画纸)
别弄脏了你人生的画纸-----------听学校法律知识讲座有感指导教师: 骆兰人生如画，有的人画得五彩缤纷，有的人绘得清新雅致，但有的人却过早的就让乌黑的颜色弄脏了人生这张画纸。
处于童年时光的我们，还不能绘出多少美丽的图案，但是切记：别让乌黑的颜色染黑了你的画纸。
学校开学不久，就举行了全校的法律知识讲座。
法律老师告诉我们：《义务教育法》、《未成年人保护法》的颁布,对保护未成年人身心健康、培养未成年人的良好品行、有效地预防和减少未成年人犯罪起到了重要作用。
但是有的未成年人.却辜负了父母的期望，最终因为争强好胜，打架斗殴，更因为不懂得运用法律知识保护自己，而走上犯罪的道路，结果让乌黑的颜色染黑了他们那张人生的画纸。
现在的留守儿童多是隔代管理，，在家的婆婆爷爷仅仅是只管孙子们的吃穿，心理疏导就忽略了。
叛逆期一到，由于缺乏父母的关爱，就开始出现了问题。
网络上像这种由于身边缺乏父爱母爱，一天只知道在外面打架斗殴，而触犯法律走进少管所的学生不在少数。
就是我们的身边也不缺少这样的例子:有的孩子由于缺钱，便开始在家里偷，先是一元，两元，慢慢胆子大了就形成了习惯，而且开始把手伸向了外面的人的钱包；有的孩子由于无聊，和社会的小青年在外面鬼混，打架斗殴寻刺激；更有甚者，直接欺负那些比他们还弱小的孩子，不但抢他们的钱，还要打伤他们。
如果那些当家长的还不注意管教，那这些孩子渐渐的只会越走越远，他们那张人生画纸不可避免的就会被乌黑的颜色弄脏。
法律老师还为我们讲述了如何应用法律知识，保护自己的合法权益。
在学习和生活中，如果路上遇到别人敲诈或期负时，一定不能瞒着，一定要及时告诉你的家长或老师，让家长和老师来帮助你;如果在学校和同学发生了矛盾，一定不能和同学在私下用武力解决，一定要告知老师，让老师来解决我们之间的矛盾；另外我们一定注意自己的心理变化，当心情烦闷的时候一定要注意用正确的方式发泄出来，不能让其积累出来。
我们一定不能走上极端的道路。
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是初二四班的蔡姚兰。
今天我演讲的题目是：《法伴我成长》在今天这个社会大家庭里每个人如何约束自己，规范自己的行为呢?那就跟共和国华丽雄伟的大厦下一座坚守，永恒不变的根基---法有关，他使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所具有的最基本的素质。
从小家里的老人就教我们无规矩不成方圆，后来老师告诉我们国无法不治,民无法不立法，对于一个国家而言，如甘露、如阳光，对于我们而言，如铠甲如标杆。
法律是我们人人都要遵守的。
任何事物都不能缺少束缚它的规则，否则就会方寸大乱，国有国法，家有家规，为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效的预防未成年人犯罪，中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为的就是希望未成年人严于律己。
法律和我们的生活息息相关，我们的身边也时而存在，曾经有这样一个例子，一个初中生沉迷于网络游戏中，整天泡在网吧里，身上的钱花光了，就将罪恶的双手伸向身边的人，向未成年人勒索钱财。
法网灰灰疏而不漏，最终这些不良少年还是没有逃过法律的制裁，被看管起来了，真是恶有恶报啊！他们轻视法律，在不良的环境影响下，走上了道德败坏违法犯罪的道路。
我们作为二十一世纪的青少年，绝对不能像故事中的少年以身试法，触犯法律。
到时候后悔莫及，法律是约束我们行为的一种规矩，因为有了法律，我们的社会才能得以和平，因此我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。
法律是神圣的，没有了法律，我们就不能公平公正的处理一些纠纷和矛盾，没有了法律人的悲剧将会一次一次重演，没有了法律，我们的生活就没有了保障，法律不是一种约束，而是一种修养，一种提升道德境界的法则，我们每位学生都应该认真法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
法律是公平的，无论对于谁，是老人还是小孩儿，只要触犯了法律，就要受到应有的制裁，这对我们每个人都有一定的意义，尤其在正义的一面，只要我们每个人都怀着正义之心，我相信无论遇到什么，法律都会给予你无限的勇气和力量。
我认为，现在的未成年人应该学法守法，从小抓起，对不良行为及时进行预防和矫治。
多阅读《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》有关内容，不得有下列不良行为：旷课，夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃,故意损坏财物;进入法律法规规定未成年人禁止参与赌博，进入营业性歌舞厅，网吧等场所。
总之，同学们我们作为中学生，判断失误事情的能力差，遇到事情一定要仔细考量，时刻想着依法办事、依法行事，同时我们要学法、知法、懂法、用法，学会用法律武器来保护自己的合法权益。
让我们捧着一颗真挚的心，去和法律交朋友，和祖国交朋友，和未来交朋友，让法律伴随我们每个人的心田，使每个人都为拥有法律而感到骄傲。
让我们共同努力，学习法律，遵守法律，以法为纲，做一名知法守法的新时代合格中学生。
我的演讲到此结束，谢谢大家。