小班下学期德育工作计划

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小班德育工作计划6篇

小班德育工作计划 (1) 作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格

遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积

极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。

一教育教学工作

在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会

与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，

认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，

他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。

激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，

多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学

活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注

意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教

学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，

更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。

二班级日常管理

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的

一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿

进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联

系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿

生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。

加强晨检工作，如实填写消毒记录、出勤率记录、交接班记录等各项表格。

幼儿园小班德育教育计划

一、教育目标

幼儿园小班德育教育计划的目标是培养孩子良好的品德和道德素养，促进其全面发展。通过德育教育，我们希望幼儿能够形成积极向上、

友善互助的态度和行为，培养他们正确的价值观和道德观念，以及与

人相处的基本礼仪和社会责任意识。

二、教育内容

1. 爱心教育

通过绘本、游戏和情景模拟等方式，培养幼儿的爱心，让他们懂得

关心他人、乐于助人。组织一些公益活动，如参观社区福利院，给予

幼儿实际的爱心体验。

2. 自我认知和情绪管理

通过角色扮演和故事讲述等活动，鼓励幼儿表达自己的感受和情绪，并帮助他们理解和管理自己的情绪。教育幼儿学会正确应对挫折和适

应困难，培养乐观向上的心态。

3. 社交技能培养

通过游戏、小组活动等形式，培养幼儿与他人合作、分享和交流的

能力。在日常生活中，营造积极的沟通环境，引导幼儿学会与人友好

相处，培养团队合作和互助精神。

4. 人际关系教育

开展亲子活动，加强家园合作，帮助家长了解并配合学校的教育方式。通过亲子沟通、家长讲座等渠道，提供相关的育儿知识和教育技巧，使家长能够更好地引导和支持孩子在德育方面的成长。

三、教学方法

1. 生活化教育

注重将德育教育与孩子的日常生活相结合，通过幼儿喜欢的活动和角色扮演等方式，让他们在实际情境中学习德育知识和技能。

2. 体验式教育

通过体验式的教育活动，让幼儿亲身参与，积极探索和发现，在实践中培养其德育意识和德育行为。

3. 游戏教育

游戏是孩子最喜欢的学习方式，通过设计与德育目标相关的游戏，引导幼儿在玩中学，培养他们正确的价值观和行为习惯。

小班第二学期德育工作计划(优秀16篇)

小班第二学期德育工作计划（优秀16篇）

一、指导思想。

本学期的德育工作要坚持以科学发展观为指导，以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，以县教育局德育工作意见和学校工作计划为依据，坚持以人为本，加强常规管理，加强队伍和基地建设，加强德育课题研究，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，以创新的思路和扎实的工作，努力探索德育工作的新途径、新方法。

二、总体思路。

1、细——管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。

2、严——严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。

3、新——独特新颖，即抓好班(队)集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设的新发展。

4、活——思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实效的工作局面。

三、工作重点。

(一)加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。

1、建立一支高素质的班主任队伍。学校选任有强烈的事业心和责任感、工作进取心强的老师担任班主任，各班配副班主任老师，明确班主任和副班主任的职责和任务。制订好班主任教师的培训计划。各班要继续管理使用好博客网页，按时上传班会等常规材料，每学期上传一篇德育经验交流材料。鼓励学生建立个人主页，全体师生在网站上实行对话交流活动，在互动、互促、共提高上下功夫，不断增强班主任队伍的整体素质。

幼儿园小班德育工作计划(16篇)

幼儿园小班德育工作计划（通用16篇）

幼儿园小班德育工作规划篇1

一、指导思想

我园在深入学习贯彻党的十九大精神，坚持立德树人，以践行社会主义核心价值观为主题，以“扣好人生第一粒扣子”主题教育为主线，以“情感德育”为核心，以提高全园幼儿思想道德素养为目标，坚持德育为先，加强师德师风建立，强化幼儿行为标准，深化改革，提升内涵，不断增加幼儿园德育工作的针对性和实效性，努力凸显德育特色，不断提高德育工作科学化水平，促进幼儿全面进展。

二、工作目标

1、加强安全教育，创立平安校园。

2、深化师德建立，提升教师素养。

3、组织多彩活动，提高德育实效。

4、亲密家园联系，实现和谐共育。

三、详细措施

本学期我园将以20xx年XX县教育局德育工作指导意见为指导，从师德师风建立——幼儿行为习惯养成教育两方面着手形本钱园德育工作特色。

（一）优化德育环境，注意隐性渗透

1、合理构建环境

转变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点，从不同年龄的心理特点动身，考虑全面进展的需要和不同共性的差异，为幼儿创设一个干净、温馨、舒适而富有教育意义的环境。在幼儿园墙壁上、盥洗室、午睡间等地方布置礼仪教育和养成教育的图片，让孩子熟知幼儿园礼仪的要求；在各楼走廊上粘贴温馨小提示，知道上下楼梯要留意安全、说话要轻声、轻拿轻放玩具等；在家教栏和宣传栏等公共场所粘贴公益广告标语，让幼儿在潜移默化中得到教育。

2、激发道德情感

良好的环境气氛和开心的心情能使孩子乐于承受成人的建议，这样情境下的教育过程会给幼儿带来开心，并培育了安康、积极的道德情感。为此幼儿园首先尽力为孩子们营造一个布满着爱、信任、怜悯以及民主的人际交往环境，同时利用家长会、家园联系栏、半日活动、亲子活动等向家长做好宣传工作，了解幼儿园德育工作开展状况，引导家长共同参加，同时建立了《教师行为标准》和《家长行为标准》，催促家长留意自己的一言一行，以身作则，为孩子树立良好的典范。

幼儿园小班德育工作计划

2023

一、工作目标：培养幼儿良好的行为习惯，提高幼儿的品德修养和道德素质。

二、工作原则：循循善诱、因材施教、激励引导、注重实践。

三、工作重点：培养幼儿的社交能力、自理能力、情绪管理能力和合作意识。

四、工作内容：

1.开展集体活动：通过组织集体活动，培养幼儿的集体观念和合作意识。如团队游戏、合唱比赛、小队拔河等。

2.德育主题教育：定期开展不同主题的德育教育活动，包括家庭美德教育、文明礼仪教育、环保意识教育等。

3.品德教育：通过故事、游戏、互动交流等形式，培养幼儿良好的品德素养。例如讲述孝顺、友爱、正直等方面的故事，引导幼儿向好人学习。

4.情绪管理：开展情绪管理教育，教导幼儿正确表达情感，学会控制自己的情绪。通过游戏、角色扮演等活动，引导幼儿认识自己的情绪，并学会有效地处理情绪。

5.自理能力：通过日常生活中的活动，培养幼儿的自理能力。如自己穿脱衣物、饮食习惯等。鼓励幼儿独立完成各项事务，增强他们的自信心和自尊心。

6.社交能力：通过游戏、互动等活动，培养幼儿良好的社交能力。鼓励幼儿主动与他人沟通交流，培养他们与人合作的意识和能力。

五、工作措施：

1.制定德育教育计划：根据幼儿的发展需求和特点，制定详细的德育工作计划，包括活动内容、时间安排和方法手段等。

2.加强师德师风建设：教师要做好模范，注重自身修养和道德素质。通过组织教师培训和交流，提高教师的德育教育水平。

3.家庭合作：加强家园合作，邀请家长参与德育教育活动。与家长共同探讨幼儿的德育教育问题，共同解决幼儿的行为问题。

幼儿园小班德育工作计划11篇

幼儿园小班德育工作方案11篇

幼儿园小班德育工作方案1

一、指导思想

坚持以《幼儿园教育纲要》和《三至六岁儿童学习与开展指南》为指导，扎实有效的推进“生活体验式”德育。优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步进步老师职业道德和修养，促进幼儿身心安康开展，养成各种良好的习惯和个性品质。

二、工作目的。

1、加强平安教育，创立平安校园。

2、深化师德建立，提升老师素质。

3、组织多彩活动，进步德育实效。

4、亲密家园联络，实现和谐共育。

三、详细措施

〔一〕重视师幼平安，注重心理安康的建立，营造平安和谐校园。

1、帮助幼儿树立正确的生命观，培养幼儿对自己和别人生命珍惜和尊重的态度，教育幼儿不要伤害自己，不要伤害别人，不被别人伤害。

2、继续对老师进展平安教育培训，对幼儿开展有方案的平安教育和平安演练，进步师幼的平安意识和应急突发事件的才能。

3、加强一日活动平安管理，细化日常工作要求。

4、增强心理安康意识，重视幼儿心理安康教育。

在安康、社会领域及一日活动中浸透心理安康教育，关注留守儿童、单亲幼儿、特殊儿童的成长，促进全体幼儿身心安康。

〔二〕加强师德建立，进步保教质量，逐步提升老师素质。

1、深化学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及《3—6岁儿童学习与开展指南》，加强老师的理论指导。

引领老师关注社会动态，关注幼教事业开展。

2、以全国及身边的师德先进为楷模，端正师风、优化师德。

把老师职业新要求的道德标准转化为内在素质，努力激发老师的职业幸福感。

幼儿园小班德育工作计划精选11篇

幼儿园小班德育工作计划1

1、概况：

本班共有46名幼儿，这46名幼儿中有4名是新生，其余是老生。

2、幼儿情况分析：

由于我们向家长宣传家教的重要性，使家长对我们的工作更加支持和重视，通过一学期家园的共同配合，我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高，尤其是在生活自理方面表现突出，通过一学期的培养，教育，在三位老师的共同努力下，使我们小一班在各方面都有很大的进步，现具体分析。

A优势环节分析：

1、喜欢上幼儿园

开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹，甚至不肯上幼儿园，经过老师和幼儿一起联系感情，轻声地和幼儿交谈，渐渐地幼儿喜欢上了我们三位老师，把老师当成了自己的好伙伴，再也不认为老师是凶的了。现在，全班小朋友都喜欢上幼儿园了，这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮助很大。

2、午餐

由于是小班，幼儿刚来园时不会自己吃饭，也不肯自己动手吃饭。开始三位老师除了哄孩子自己吃以外，也帮助一些小朋友进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我们也总是表扬鼓励那些自己吃，

吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的教育帮助，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。

3、参加体育类活动

小朋友年龄小，一开始对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们两位老师就带他们一起玩，一起开展比赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣，也就自然加入到活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要老师的带领，现在，我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏，体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。

幼儿园小班下学期德育工作计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿的身心发展特点和需要为基础，以培养幼儿良好的道德品质、行为习惯和社会交往能力为目标，通过丰富多彩的教育活动，促进幼儿全面发展。

二、工作目标

1. 培养幼儿良好的道德品质，如诚实守信、尊重他人、团结友爱等。

2. 培养幼儿良好的行为习惯，如按时作息、整理物品、爱护公物等。

3. 培养幼儿良好的社会交往能力，如主动与人打招呼、学会分享、懂得谦让等。

三、工作内容

1. 开展主题教育活动

（1）诚实守信：通过故事、游戏等形式，让幼儿了解诚实守信的重要性，培养幼

儿诚实守信的良好品质。

（2）尊重他人：通过情景模拟、角色扮演等方式，让幼儿学会尊重他人，关心他人。

（3）团结友爱：通过集体游戏、合作活动等，让幼儿学会团结友爱，共同完成任务。

（4）爱护公物：通过观察、讨论等方式，让幼儿了解爱护公物的重要性，培养幼

儿爱护公物的良好习惯。

2. 加强家园合作

（1）定期召开家长会，向家长宣传德育教育的重要性，共同探讨幼儿德育教育的

方法。

（2）建立家园联系册，及时向家长反馈幼儿在园德育教育情况，共同关注幼儿的

成长。

（3）开展亲子活动，增进亲子关系，培养幼儿良好的道德品质。

3. 创设良好的班级环境

（1）布置富有教育意义的班级环境，如道德名言、优秀事迹等，让幼儿在潜移默化中受到德育教育。

（2）营造温馨、和谐的班级氛围，让幼儿在愉快的氛围中接受德育教育。

四、工作措施

1. 加强教师培训，提高教师德育教育水平。

2. 制定德育教育方案，明确德育教育目标、内容和方法。

3. 创设丰富多彩的教育活动，激发幼儿参与德育教育的兴趣。

幼儿园小班德育工作计划

幼儿园小班德育工作计划5篇

幼儿园小班德育工作计划精选篇1

一、指导思想

幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、情况分析：

通过前阶段的生活和学习，孩子们各方面的进步较明显，孩子们已有了一定的自豪感、责任感和荣誉感。我们班孩子在能力上各不相同：如谢丁、吴沈乐等小朋友思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；吴晶晶.张弛等小朋友踏实守纪，学习认真、劳动积极，团结同伴，是孩子们学习的好榜样；但也有一些小朋友上课注意力不集中、进餐时爱说话、对学习不感兴趣、喜欢打闹生事，如蒋乐天.陆珂菲等，还有何益楠.俞越等小朋友天真幼稚，不守常规。但从整体看孩子的人际交往能力及独立解决问题两方面都有明显进步。今后需加强培养孩子倾听的习惯；其次，孩子不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕也需要个别辅导。

三、措施、内容：

针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发

展。对此，我们设计以下方案：

（一）常规教育，常抓不懈。

1.班级每天进行晨谈，根据周计划.日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用，培养孩子倾听的习惯。

2.重点围绕季节.时事展开，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

3.开展系列活动或引导幼儿学习班中进步较快的同伴，促使其做个守纪律、好行为的孩子

幼儿园小班德育工作计划(集锦10篇)

幼儿园小班德育工作计划1

新的学期开始了，在本学期里，为了将幼儿园的礼仪教学工作更加完善，在总结了上学期工作中缺点与不足的基础上，本学期我将从以下几个方面来进行。

一、常规工作

(一)、按时为教师发放礼仪月计划、周计划及教案;

(二)、及时更换小、中、大班的礼仪家园联系栏内容

(三)、继续以发放宣传单或调查问卷的形式，保持家园联系;

(四)、坚持每周一的幼儿升旗仪式;在培养大班幼儿练习升旗仪式的同时，选择少部分中班幼儿观看并进行有目的的培养。

二、礼仪工作的培养与训练

(一)、幼儿常规培养

1.坚持早入园礼仪小明星接待工作;统计幼儿及家长主动问好的百分率，在此基础上有针对性的对幼儿进行问好礼仪的教育，并以此来带动家长。

2.复习上学习已经形成的如厕、洗手、喝水、小椅子、排队、穿脱衣服、穿脱鞋、有序取碗等常规礼仪的巩固，

3.培养幼儿新增礼仪礼仪常规项目;

(二)、教师礼仪常规培养

1.教师仪容仪表;坚持上班园服制、不化浓妆、不披发、不美甲、不穿高跟鞋等制度。

2.教师礼仪知识培训与学习;继续利用业务学习时间培训教师礼仪知识，使教师通过系统的学习，了解并掌握相关的礼仪常识，提高教师队伍的整体素质

3.坚持班级礼仪明星的评比工作，并给与幼儿小奖励。

三、活动的开展

(一)、开展一至两个幼儿活动，充分的开阔孩子们的视野，增长见识;

(二)、开展教师的“大家评我课”活动;即为每位教师录制一节多媒体或是四段式教学课程，并在业务学习时间播放，让上课教师自己及其他教师对其课上的优缺点进行总结，提高教师的重视程度及整体上课水平并及时对礼仪教案中的不足进行改进;

幼儿园小班学期德育工作计划(精选15篇)

幼儿园小班学期德育工作计划（精选15篇）

幼儿园小班学期德育工作方案篇1

一、日常生活中渗透品德教育

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的每时每刻都在对他进行教育。

晨间活动：教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟老师说“ 早安”再见”让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。

课间活动：这时，教育孩子要相互关怀、相互照看，帮助他复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

进餐：进餐时，培育幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”不良习惯。

午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。

离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，安宁静静等父母来接。

二、教育活动中的品德教育

1、培育幼儿适应集体生活的力量，让他感受到四周成人的关怀爱护。学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，首先组织他欣赏幼儿园，故事《高兴奋兴上幼儿园》歌曲《上幼儿园》幼儿尽快适应了幼儿园的集体生活。

2、培育幼儿的生活自理力量。小班幼儿的生活自理力量较差，虽让他能够独立进餐，但由于家长的过渡爱护，大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，针对幼儿的这些特点，语言活动《大公鸡和漏嘴巴》看图叙述《吃得真洁净》学问《熟悉餐具》音乐歌曲《好娃娃》等活动，有方案、有方法地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理力量。

3、学会简洁的礼貌用语，进行礼貌教育。

礼貌教育是德育的重要内容，为此，语言《有礼貌的好宝宝》故事《两只羊》歌曲《好妈妈》好娃娃》熟悉《老师》熟悉《家庭》向幼儿进行礼貌教育。

小班幼儿德育工作计划7篇

小班幼儿德育工作计划7篇最新

小班德育工作是幼儿园帮助孩子们树立一个良好的品德、行为习惯的关键。为了能够在接下来的工作中更好地进行德育工作,我们应该制定好工作计划。下面是小编为大家整理的关于小班幼儿德育工作计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

小班幼儿德育工作计划篇1

一、指导思想

以我校工作计划为指针，紧密结合以人为本的德育工作理念，继续以大力落实《实验二小德育工作实效性实施方案》为手段，加强对学生的养成、感恩、诚信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各种有效措施，通过大家的共同努力，把我校建成和谐、人文的现代化校园，提高学生们的综合素质。

二、工作目标

1、进一步加强学生文明行为的养成教育，以《实验二小德育工作实效性实施方案》为抓手，以《学生处罚条例》为约束手段，狠抓学生常规管理，立见成效。

2、继续树立全面育人的观念，做好特殊学生的转化工作，让全体学生都有进步。

3、集思广益，采用科学的学生综合评价方法，转变评价学生的观念，调动学生各方面的积极性，促进学生综合素养的提升。

三、具体工作

（一）加强学生队伍建设，促进学生全面发展

1、建立健全班委、队委的机制，充分发挥班队干部的作用，调动他们的工作热情，让他们真正成为学生们的学习榜样，成为班主任的得力助手。

2、继续采用模范小学生的工作制度，让他们在班级、学校真正起到应有的模范和监督作用。

3、规范值周检查评比工作。加强值周生队伍建设，抓好学生的养成教育，尤其是课间学生的行为规范教育。

4、加强少先队大队的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核之中，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

2023幼儿园小班德育工作计划(20篇)

2023幼儿园小班德育工作计划（20篇）

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序言

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幼儿园小班德育工作计划8篇

幼儿园小班德育工作计划 1

29名幼儿入住xx幼儿园小一班，29个家庭被冠以小一班的名义凝聚在一起，9像哨子一样吹响我们对孩子的安全警钟。每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园的安全工作根据入园孩子的年龄特点，更具紧密和全面，在传授孩子科学知识、培养行为习惯的同时，引导他们学会保护别人、保护自己，安全教育被列入我班开学计划的一项重要工程。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，我班制定了一份安全教育计划：

1、生活安全

全面考虑小班幼儿特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。班级教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

2、进餐、午睡安全

小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。

幼儿小班德育工作计划6篇

幼儿小班德育工作计划篇1

九月份

1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教育。

2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园。

3、教育幼儿同伴间互相友爱、互相帮助。

十月份

1、教育幼儿学会与别人分享，会谦让。

2、教育幼儿要爱护花草树木，不摘花、叶等。

3、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯。

4、教育幼儿爱护玩具，与同伴友爱地玩。

十一月份

1、养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序。

2、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。

3、组织幼儿进行生活自理能力方面的比赛。

十二月份

1、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯。

2、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语"你好"、"请"、"谢谢"、"再见"等培养幼儿有礼貌的行为。

3、结合元旦进行"迎新年"的活动。

一月份

1、初步掌握日常生活中简单的礼貌用语"你好"、"请"、"谢谢"、"再见"等培养幼儿有礼貌的行为。

2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。

3、进行不怕冷、坚持天天来园的教育。

幼儿小班德育工作计划篇2

一、班级情况分析：

小班幼儿个个都是两辈人呵护下的宠儿，他们刚刚从家门跨入园门，第一次离开大人的怀抱，大部分幼儿心理上会产生焦虑、恐惧、害怕、哭闹等情绪，导致他们不肯用餐、午睡等，更别说是自己学着穿脱衣服，整理床铺等一些自我服务方面的内容了。还有部分幼儿呢，是小霸王，积木要抢着一人搭，玩具要抢着一人玩，什么都由着他们来，而且喜欢惹是生非，打打你的头、拉拉他的耳朵，这些不良的品德和行为有待于逐步改善。

二、目标与措施：

时间过的真快新的学期开始了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟悉，但对几个新入园宝宝的情况不太

小班下德育计划

一、宗旨与目的

培养学生的团结互助精神,提升学生的道德品质和良好的学习和生活习惯。

二、实施内容

1. 每周一小时的德育学习时间。老师根据学生当前的身心发展特点,选择合适的读物、故事、案例等进行德育教学。

2. 每周定期组织小组活动,比如分享会、问答竞赛等,培养伙伴合作意识。

3. 定期组织课堂卫生检查,轮流上课堂擦黑板、打扫卫生,培养责任心。

4. 鼓励同学互相帮助,解决学习和生活上的困难,形成助人为乐的校园风气。

5. 重要节日教师组织同学营造节日气氛,体验节日的内涵,激发同学的爱国情怀。

6. 定期评优评踊,边学习边竞赛,激发同学的进取心。

三、工作保证

学校全面保障德育工作的开展,老师通过日常教学生活把德育工作贯

彻到每个细节,家长和社会也大力支持。

四、预期效果

期待通过以上举措培养学生加强自律意识,树立正確的人生观价值观,成长为合格的社会成员。