一年级上数学练习8

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广东汕尾市【三套卷】小学数学一年级上册第八单元经典练习(答案解析)

学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．哪个算式得数最小？（）A. 6+6B. 4+7C. 15-102．飞机场上有7架，又飞来4架，现在飞机场上有飞机________架．（）A. 12B. 3C. 4D. 113．小华画了8面，小立画了5面，两人一共画了________面．（）A. 3B. 13C. 2D. 144．小明家养了8只，9只，小鸭和小鸡一共养了________只．（）A. 1B. 16C. 18D. 175．教室里有8个小朋友在看书，又进来5个，现在教室里有________个小朋友．（）A. 3 B. 11 C. 13 D. 126．树上先飞走4只鸟，又飞走8只，一共飞走了________只.（）A. 4B. 7C. 12D. 117．一根绳子先剪去了6米，又剪去5米，现在这根绳子比原来短了（）A. 1米B. 10米C. 11米D. 12米8．美术教室原来有5个同学在打扫卫生，后来又有9个同学一起来帮忙．美术教室现在有______个同学在打扫卫生．（）A. 15B. 14C. 13D. 129．小明第一天做了7道题，第二天做了8道题，两天一共做了多少道题？正确的列式计算是（）A. 8－7=1(道)B. 8＋7=13(道)C. 8－1=7(道)D. 7＋8=15(道) 10．小红有6张邮票，小华有9张邮票，两人一共有多少张邮票？正确的列式计算是（）A. 6＋9=15(张) B. 9－6=3(张) C. 6＋9=16(张) D. 9－3=6(张) 11．“12 3＋8”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. -12．有4只在飞，又飞来9只，一共有多少只？（）A. 4只B. 7只C. 13只二、填空题13．9与8的和是________。

9与8的差是________。

14．填上合适的数。

【三套卷】小学数学一年级上册第八单元经典练习(含解析)

学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．小红送给小明8张邮票后，两人邮票的枚数同样多。

原来小红比小明多多少枚？A. 4枚 B. 8枚 C. 16枚2．12>9+（）A. 2B. 3C. 43．（）-6=7，（）里应该填（）。

A. 14B. 134．草地上原来有8只羊，又跑来6只，现在有多少只？列式计算正确的是（）A. 8－6=2(只)B. 8＋6=14(只)C. 14－6=8(只)D. 14－8=6(只)5．妈妈先买了7个，又买了5个，一共买了________个．（）A. 2B. 12C. 6D. 14 6．教室里有8个小朋友在看书，又进来5个，现在教室里有________个小朋友．（）A. 3 B. 11 C. 13 D. 12 7．选择题（1）不计算，得数大的算式是（）A.8＋5B.8＋7（2）不计算，得数大的算式是（）A.4＋6B.4+3（3）不计算，得数大的算式是（）A.13－9B.12－9（4）不计算，得数大的算式是（）A.11－7B.11－98．你认为正确的答案是（）A. 不够B. 正好C. 多1本9．停车场原来停了9辆汽车，后来又开来了5辆，停车场现在停了( )A. 4B. 5C. 14D. 13 10．一盒乒乓球有6个，两盒同样的乒乓球有多少个？正确的列式计算是（）A. 6＋6=12(个)B. 6＋2=8(个)C. 12－6=6(个)D. 6－2=4(个) 11．小红有7颗糖，小东的糖和小红的同样多，小红和小东一共有（）颗糖。

A. 8B. 14C. 712．“5＋9 14”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. －二、填空题13．在横线上填上合适的数6+________=9 ________+5=13 ________+________=1114．比9多2的数是________，比8少8的数是________。

小学一年级上册数学练习题大全(8篇)

小学一年级上册数学练习题大全（8篇）小学一年级上册数学练习题大全（8篇）小学一年级是打基础的阶段,不能少了应用题的练习,那么关于一年级数学练习题怎么写呢？以下是小编准备的一些小学一年级上册数学练习题大全，仅供参考。

小学一年级上册数学练习题大全【篇1】1、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？2、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？（两种方法）3、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？4、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？（两种方法）5、汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？6、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？7、小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？（两种方法）8、故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？（两种方法）9、羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？（两种方法）10、小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？小学一年级上册数学练习题大全【篇2】1、小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩，用20元买票够吗？儿童票每张：5元；成人票每张：8元2、我有50元，要买一件29元的衣服和一副18元的眼镜，还剩多少元？（两种方法）3、2023年世界杯亚洲区十强赛B组得分，中国队主场得分12分，客场得分比主场得分少5分，中国队的总分`是多少分？4、2023年世界杯亚洲区十强赛B组得分，卡塔尔队主场得分3分，客场得分是主场得分的2倍，卡塔尔队的总分是多少分？5、小明今年8岁，爸爸的年龄是小明的4倍，爸爸比小明大多少岁？6、小刚存了8元，小兵存的是小刚的9倍，小兵和小刚一共存了多少钱？7、6个小朋友要折80只纸鹤，每人已折了9只，还要折多少只？8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？9、5个人做了30个风车，平均每人做了几个？10、18棵白菜，每筐装6棵，需要几个筐？小学一年级上册数学练习题大全【篇3】1. 小红浇了54棵花，小丽浇了40棵花，花园里一共有多少棵花2. 商店里玩具飞机23元，汽车34元，一共要花多少钱3. 商店里汽车34元，机器人玩具比汽车贵15元，机器人玩具多少钱4. 小青蛙吃了41只害虫，大青蛙比小青蛙多吃了26只害虫，大青蛙吃了多少只害虫5. 左边的猴子摘了87个桃子，右边的猴子再摘7个就和左边的一样多了，右边的猴子摘了多少个桃子6. 航模组有44人，航模组比美术组少13人，美术组有多少人7. 商店里汽车34元，机器人玩具比汽车贵15元，一共要花多少钱8. 航模组有44人，美术组比航模组少13人，美术组比数学组多6人，数学组有多少人9. 商店里汽车34元，汽车比机器人玩具贵15元，机器人玩具多少钱10. 航模组有44人，美术组比航模组少13人，美术组有多少人11. 航模组有44人，美术组比航模组少13人，数学组比美术组多6人，数学组有多少人12. 三角形比正方形多4，三角形有60个，正方形有多少个13. 妈妈30岁，爸爸比妈妈大2岁，爸爸多少岁14. 一架玩具飞机58元，一艘玩具船9元，买一架玩具飞机和一艘玩具船一共要用多少钱15. 正方形比三角形多4，三角形有60个，正方形有多少个16. 妈妈30岁，妈妈比爸爸大2岁，爸爸多少岁17. 一架玩具飞机58元，一辆玩具汽车27元，买一辆玩具汽车和一艘玩具船一共要用多少钱18. 图书馆有73本书，又买来9本，一共多少本19. 白猫和花猫钓鱼，白猫钓了35条，白猫比花猫少钓了9条，花猫钓了多少条鱼20. 图书馆有78本书，借出17本，还剩多少本21. 一架玩具飞机58元，一艘玩具船9元，买一架玩具飞机比一艘玩具船要多用多少钱22. 山上有松树48棵，松树比柳树多19棵，柳树有多少棵23. 一架玩具飞机58元，一辆玩具汽车27元，买一辆玩具汽车比一艘玩具船要少用多少钱24. 白猫和花猫钓鱼，白猫钓了35条，白猫比花猫少钓了9条，一共钓了多少条鱼25. 山上有松树48棵，柳树比松树多19棵，柳树有多少棵26. 小红去上学，已经走了55米，离学校还有35米，她家到学校一共多少米27. 山上有松树48棵，柳树比松树多19棵，一共有树多少棵28. 白猫和花猫钓鱼，白猫钓了35条，花猫比白猫少钓了9条，花猫钓了多少条鱼29. 一本书共有85页，淘气看了28页，还有多少页没看30. 奶奶今年73岁，比妈妈大37岁，妈妈今年多少岁31. 一本书共有85页，淘气还有28页没看，他看了多少页32. 故事书有37本，童话书有29本，神话书有16本，一共有多少本33. 毛笔有22支，铅笔有35支，钢笔有27支，一共有多少支笔34. 玩具店里熊猫26元，机器人37元，布娃娃36元，买这三种玩具各一个一共需要多少钱35. 袜子14元，鞋58元，短袖25元，上衣23元，小兰买了一双袜子、一双鞋和一件短袖一共花多少钱36. 袜子14元，鞋58元，短袖25元，上衣23元，小兰买了一双袜子、一双鞋和一件上衣一共花多少钱37. 小明有90块糖，分给小刚28块，分给小红37块，还剩多少块糖38. 科技馆里原来有72人，先来了25人参观，过了一会儿又走了38人，科技馆现在有多少人39. 小兰有35支铅笔，小红有16支，小明比小兰和小红的和还多3支，小明有多少支铅笔40. 母鸡有45只，公鸡比母鸡少36只，小鸡比母鸡多47只，公鸡和小鸡各有多少只41. 毛衣47元，背心35元，裙子52元，夹克68元，买一件毛衣和一件背心一共要用多少钱42. 毛衣47元，背心35元，裙子52元，夹克68元，买一条裙子比一件背心贵多少钱43. 毛衣47元，背心35元，裙子52元，夹克68元，买一件夹克比一件背心贵多少钱44. 文具盒12元， 8元3角，杯子4元，钢笔1元2角，买1个文具盒和1支钢笔一共要用多少钱45. 文具盒12元， 8元3角，杯子4元，钢笔1元2角，买1块巧克力和1个杯子一共要用多少钱46. 文具盒12元， 8元3角，杯子4元，钢笔1元2角，买1个文具盒比1个杯子贵多少钱47. 文具盒12元， 8元3角，杯子4元，钢笔1元2角，买1块巧克力和1个杯子、1支钢笔一共要用多少钱48. 铅笔5角，橡皮4角，钢笔1元6角，爸爸给了我1元，买1支钢笔还差多少钱49. 铅笔5角，橡皮4角，钢笔1元6角，爸爸给了我1元，可以买几支铅笔50. 铅笔5角，橡皮4角，钢笔1元6角，爸爸给了我1元，买1块橡皮和1支铅笔还应找回多少钱小学一年级上册数学练习题大全【篇4】1、从车场开走9辆汽车，还剩5辆，车场原来有多少汽车？2、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？3、学校体育室有8个足球，又买来7个，现在有多少个？4、学雷锋小组上午修了7张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅？5、明明上午算了5道数学题，下午算了10道，上午比下午多算多少道题？6、图书室里有10个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个？7、动物园里有大猴8只，有小猴10只，小猴比大猴多多少只？8、学校有6个足球，10个篮球，足球比篮球少多少个？9、花园里有兰花6盆，菊花8盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？10、妈妈买红扣子8个，白扣子6个，黑扣子4个。

数学一年级《练习八》教案(10篇)

数学一年级《练习八》教案(10篇)数学一年级《练习八》教案 1教学目标：1、让学生了解用图画形式呈现的实际问题中括线和问号表示的意思，了解这种形式呈现的实际问题的结构，会用加、减法计算解决问题。

2、让学生初步感受符号所具有的简约化的特点，初步培养符号感。

3、使学生在学习过程中进一步发展思维能力和语言表达能力。

教学重点：了解用图画形式呈现的实际问题中括线和问号表示的意思及结构。

教学难点：根据用括线和问号表示的图画题正确列出加、减法算式进行计算。

教学准备：小黑板。

教学过程：一、导入新课1、谈话：在学习“比一比”时，先比较哪根跳绳长，再比较哪个小朋友高，我们用“√”和“○”来表示比较的结果，这比用文字表示方便多了。

2、导入：使用符号表示既简单又明确，我们数学上经常使用符号。

这节课，我们就学习如何用符号表示图画问题中的已知条件和要求的问题，并学习如何通过计算解决这样的问题。

二、教学新课1、教学例题。

(1)小黑板出示苹果图。

(2)__：从这幅图上你知道了什么?你能得出一个用加法计算的问题吗?如果把刚才的问题写下来，这些字要写好长时间，现在我们可以用符号来表示。

(3)初步了解括线和问号：(出示括线)这叫括线，括线对着哪里，就表示哪里的东西，这里的括线就表示左边和右边的苹果总数。

“一共有多少个?”不知道，要我们求出来，这是问题，就在括线下面写问号。

(出示“?”)你们看，这样表示简单吗?(4)了解已知条件和问题。

题目中已经知道了什么呢?已经知道了什么就是已知条件，要求什么就是问题。

(5)__：这道题谁会列式计算?2、教学“试一试”。

(1)课件出示题目。

(包括括线的问号)(2)__：在这道题里，括线表示什么意思?括线下面的“10”个表示什么?“?”表示什么?谁能说出这道题的已知条件和问题?(3)在书上列算式计算。

(4)反馈交流，说说算式表示的意思。

三、__练习1、完成“想想做做”的第1题。

(1)学生在书上__列式计算。

小学一年级上册数学练习题免费打印

小学一年级上册数学练习题免费打印（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一年级上册数学教案-第八单元练习八苏教版

第八单元练习八
第八单元练习八
第八单元连加、连减
第八单元加减混合
教学内容教材74、75页课时 1
教学目标：
通过观察，使学生初步理解加减混合的含义，掌握加减混合的计算方法，并能正确地进行计算，培养口算能力。

教学重难点：
掌握加减混合的计算方法，并能正确地进行计算，培养口算能力。

教学过程：
一、基础训练，引入新知
1．口算。

3＋2＋5＝ 10－5－3＝ 5＋1＋1＝
8－3－5＝ 8－4－2＝ 8－0－6＝
最后一排的题让学生说出计算过程。

2．看图列式。

二、探究体验，获取新知。

1．出示例题图，让学生说图意。

图上画了些什么?图上的人们在干什么?
2．数一数车上原有多少人?下车几人?怎样列式?又上来3人怎么办?
谁能列出算式?；
(板书：7－2＋3)
3．这道题跟我们前面学习的连加、连减有什么不同?
教师指出：像这样有加又有减的算式，叫做加减混合。

(板书：加减混合)
4．哪位小朋友试着读读看?(7减2再加3)
老师领读，学生齐读，同桌互读。

5．看一看图上的意思，想一想“7－2＋3”应该先算什么?再算么?
老师根据学生的回答板书：
7－2＋3＝8
↓
5
指名再说说计算过程，同桌互说。

6．小结。

第八单元练习九
第八单元复习
第八单元复习
第八单元丰收的果园。

齐齐哈尔市【三套卷】小学数学一年级上册第八单元经典练习题(含答案解析)

学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下面计算错误的是（）。

A. 9+7=15B. 6+6=12C. 17-4-2=112．小红送给小明8张邮票后，两人邮票的枚数同样多。

原来小红比小明多多少枚？A. 4枚 B. 8枚 C. 16枚3．哪个算式得数最小？（）A. 6+6B. 4+7C. 15-104．动物园有8种鸟，后又引进了5种鸟，现在动物园里共有（）种鸟。

A. 12B. 135．草地上原来有8只羊，又跑来6只，现在有多少只？列式计算正确的是（）A. 8－6=2(只)B. 8＋6=14(只)C. 14－6=8(只)D. 14－8=6(只)6．弟弟剪了5个，姐姐剪了9个，他们一共剪了________个．（）A. 14B. 4C. 13D. 15 7．一根绳子先剪去了6米，又剪去5米，现在这根绳子比原来短了（）A. 1米B. 10米C. 11米D. 12米8．“7＋8 16”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. +9．“16 7＋8”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. -10．停车场原来停了9辆汽车，后来又开来了5辆，停车场现在停了( )A. 4B. 5C. 14D. 13 11．“12 3＋8”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. -12．有4只在飞，又飞来9只，一共有多少只？（）A. 4只B. 7只C. 13只二、填空题13．在横线上填上合适的数6+________=9 ________+5=13 ________+________=1114．皮皮看一本故事书，第一天看了8页，第二天看的和第一天同样多。

两天一共看了________页，第三天要从第________页看起。

15．________＋7＝14 5＋________＝15 5＋9＝8＋________16．今天早餐晶晶吃了8个水饺，还剩5个水饺，妈妈今早为晶晶准备了________个水饺，晶晶再吃________个水饺就可以凑成十个。

一年级数学8的认识及相关的加减法练习题

（人教版）一年级数学上册 8的认识及相关的加减法及答案一、从左边起，第三张图有( )个圆，有7个圆的是第( )张图。

二、填数。

三、把下面各数按要求排一排。

2 7 5 1 8
3
4 6 0
＞＞＞＞＞＞＞＞
四、在□里填“=”、“＞”、“＜”。

7□6 7□8 8□8 8□5 0□1
五、看图列式计算。

六、3+□=8 8-□=2 □-4=4
知识改变命运
七、△-☆=1
☆+☆=6
△=（）
☆=（）
参考答案一、8，4
二、
三、 8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0
四、＞，＜，＝，＞，＜
五、6+2=8
六、
知识改变命运
知识改变命运
分析：这是一组逆向思维题，（1）可以通过想数的组成寻找答案，想：3和几组成8，8可以分成几和2，几可以分成4和4；（2）可以根据整体与部分的关系算出答案：如，第一小题，要求的加数表示一部分，求部分用减法，8-3=5，所以空里填5。

第二小题，要求的减数表示的也是一部分，求部分用减法，8-2=6，所以空里填6。

第三小题，要求的被减数表示整体，求整体要用加法，4+4=8，所以空里填8。

七、
分析：由☆+☆=6，可以得出☆=3，再想：（）-3=1呢？因为4-3=1，所以△=4。

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

苏教版一年级数学上册《练习八(第1课时)》教学设计

苏教版一年级数学上册《练习八(第1课时)》教学设计一. 教材分析苏教版一年级数学上册《练习八(第1课时)》主要内容是加减法运算。

通过本节课的学习，学生将掌握加减法的运算方法，能够进行简单的加减运算，并能够理解加减法之间的关系。

教材通过例题和练习题的形式，引导学生逐步掌握加减法的运算规则，培养学生的运算能力和逻辑思维能力。

二. 学情分析一年级的学生已经学习了数数、认识数字等基础知识，对数学有一定的认识。

但学生的数学基础参差不齐，部分学生可能对加减法运算还不够熟悉。

因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，针对不同程度的学生进行有针对性的教学。

三. 教学目标1.知识与技能：学生能够掌握加减法的运算方法，能够进行简单的加减运算。

2.过程与方法：通过例题和练习题的讲解和练习，培养学生的运算能力和逻辑思维能力。

3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自信心和自主学习能力。

四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握加减法的运算方法，能够进行简单的加减运算。

2.难点：学生能够理解加减法之间的关系，能够灵活运用加减法解决实际问题。

五. 教学方法1.情境教学法：通过生活情境的创设，让学生在实际情境中感受和理解加减法的运算方法。

2.游戏教学法：通过数学游戏的引入，激发学生的学习兴趣，培养学生动手操作能力和团队协作能力。

3.直观教学法：通过实物演示和图示，让学生直观地理解加减法的运算过程。

六. 教学准备1.教学材料：教材、PPT、黑板、粉笔、实物道具等。

2.教学环境：教室布置成数学角，座位排列有序，教学道具摆放整齐。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过一个生活情境，如购物场景，引导学生思考如何计算总价。

学生可以自由发表自己的看法，教师总结并引入加减法运算的概念。

2.呈现（10分钟）教师通过PPT展示加减法的运算规则，并结合实物道具进行演示，让学生直观地理解加减法的运算过程。

同时，教师引导学生观察和发现加减法之间的关系。

苏教版一年级数学上册第八单元《练习八》教案

苏教版一年级数学上册第八单元《练习八》教案一. 教材分析苏教版一年级数学上册第八单元《练习八》主要目的是让学生通过各种实践活动，巩固和提高本单元所学的知识，包括整数的认识、加减法运算、数的比较等。

本节课的内容与学生的生活实际紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维能力。

二. 学情分析经过前几个单元的学习，一年级的学生已经初步掌握了整数的认识、加减法运算、数的比较等基本知识，对数学有了一定的认识。

但部分学生在运算速度和准确性上还存在问题，需要通过练习来进一步巩固。

此外，学生的学习兴趣和学习积极性较高，对实践活动充满好奇。

三. 教学目标1.知识与技能：通过练习，使学生进一步巩固整数的认识、加减法运算、数的比较等知识，提高运算速度和准确性。

2.过程与方法：培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的数学思维能力。

3.情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，培养学生积极、主动学习数学的习惯。

四. 教学重难点1.教学重点：进一步巩固整数的认识、加减法运算、数的比较等知识。

2.教学难点：提高学生在实际情境中运用数学知识解决问题的能力。

五. 教学方法采用情境教学法、游戏教学法和小组合作学习法。

通过生动有趣的情境和游戏，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。

同时，小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

六. 教学准备1.教师准备：熟练掌握本节课的教学内容，了解学生的学习情况，准备相关教学道具和课件。

2.学生准备：复习前几个单元所学知识，准备参与实践活动。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过一个生动有趣的故事情境，引入本节课的学习内容。

例如：讲一个关于小动物比本领的故事，引导学生在故事中发现数学问题，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）教师出示一组图片或实物，让学生观察并数一数、比一比。

通过呈现不同数量和种类的物品，引导学生运用整数的认识、加减法运算和数的比较等知识进行分析。

3.操练（10分钟）教师学生进行小组合作学习，让学生在小组内进行实际的操作和实践。

小学一年级数学上册练习题及答案大全

小学一年级数学上册练习题及答案大全1.小学一年级数学上册练习题及答案大全篇一直接写得数：6＋7= 3＋6= 9－0= 8＋0= 10－6= 8＋9=3＋8= 7－3= 4＋8= 5＋6= 7－7= 5＋7=6－2= 17－7= 8＋10= 16－10= 9＋6= 8＋7=13－3－7= 4＋4＋4= 8－3＋7= 11－1＋5=9＋4－10= 7＋3＋2= 12－2＋4= 8＋9－7=【答案】13；9；9；8；4；17；11；4；12；11；0；12；4；10；18；6；15；15；3；12；12；15；3；12；14；102.小学一年级数学上册练习题及答案大全篇二 1.在（）里填“＞”、“＜”或“＝”。

15（）17 6（）9－4 6＋7（）7＋8 10－2＋7（）10＋5【答案】①＜②＞③＜④＝2.在括号里填合适的数。

7＋3＝（）－6 （）＋6＝5＋4 10－（）＝5＋（）【答案】①16②3③1④43.10个小朋友排成一排，从右边数，明明排第4，从左边数，明明排第几？（）A.5B.6C.7【答案】C4.妈妈买了10个橘子，冬冬今天上午吃了4个，下午和上午吃的同样多。

他今天吃了多少个橘子？【答案】4＋4＝85.8可以分成几和几？你能按顺序说一说吗？【答案】8可以分为1和7，2和6，3和5，4和4。

3.小学一年级数学上册练习题及答案大全篇三 1.小华看一本故事书，第一天看了8页，第二天看了9页，第三天要从第（）页看起。

【答案】182.12里面有（）个一和（）个十。

【答案】①2②13.19添上1是（），是（）个十。

【答案】①20②24.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆□□□□□☆比口多（）个，□比☆少（）个。

【答案】①6②65.在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。

8＋6（）8－6 19－9（）19－10 4＋5（）10－1 7＋5（）5＋8 16（）2＋7＋8 9－3（）4＋2【答案】①＞②＞③＝④＜⑤＜⑥＝4.小学一年级数学上册练习题及答案大全篇四 1.在括号里填上合适的数字。

【三套卷】小学数学一年级上册第八单元阶段练习(含答案)

学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．12>9+（）A. 2B. 3C. 42．林奶奶买了一些，吃了6个，还剩8个。

林奶奶买了（）个。

A. 2B. 12C. 143．小军做了8朵，小方做了7朵，一共做了________朵．（）A. 5B. 1C. 15D. 114．学校有9个，又买来5个，一共有________个．（）A. 4B. 13C. 14D. 30 5．看图列式计算，正确的是（）A. 6－6=0(棵)B. 6＋6=12(棵)C. 12－6=6(棵)D. 12－8=6(棵)6．小华画了8面，小立画了5面，两人一共画了________面．（）A. 3B. 13C. 2D. 147．弟弟剪了5个，姐姐剪了9个，他们一共剪了________个．（）A. 14B. 4C. 13D. 15 8．“12 7＋8”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. +9．“16 7＋8”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. -10．“4＋9 13”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. -11．“4＋9 13”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. +12．停车场原来停了9辆汽车，后来又开来了5辆，停车场现在停了( )A. 4B. 5C. 14D. 13二、填空题13．今天早餐晶晶吃了8个水饺，还剩5个水饺，妈妈今早为晶晶准备了________个水饺，晶晶再吃________个水饺就可以凑成十个。

14．比7多4的数是________，________比3多6；11比________多1。

15．一个加数是8，另一个加数是9，和是________。

16．把得数写在孔雀的羽毛上。

17．原有109拿走65剩下6718．有9只，比多3只，有________只。

苏教版一年级数学上册第八单元14《练习八》教学设计

苏教版一年级数学上册第八单元14《练习八》教学设计一. 教材分析苏教版一年级数学上册第八单元14《练习八》主要让学生通过实际操作，进一步理解和掌握10以内的加减法运算。

本节课的内容包括两部分：一是加法运算，二是减法运算。

通过本题的学习，让学生能够熟练地运用加减法运算解决实际问题。

二. 学情分析一年级的学生已经学习了10以内的加减法运算，对加减法的概念和运算规则有一定的了解。

但学生在实际应用中，可能会因为对运算顺序的理解不深，导致运算错误。

因此，在教学过程中，需要引导学生理解和掌握运算顺序，提高运算的准确性。

三. 教学目标1.知识与技能目标：学生能够理解10以内加减法的运算规则，能够熟练地运用加减法运算解决实际问题。

2.过程与方法目标：通过实际操作，培养学生动手操作能力和逻辑思维能力。

3.情感态度与价值观目标：培养学生对数学的兴趣，培养学生的团队合作精神。

四. 教学重难点1.教学重点：让学生理解和掌握10以内加减法的运算规则，能够熟练地运用加减法运算解决实际问题。

2.教学难点：学生对运算顺序的理解和掌握。

五. 教学方法采用“情境教学法”、“游戏教学法”和“小组合作学习法”。

通过创设情境，让学生在实际操作中学习加减法运算；通过游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的动手操作能力和逻辑思维能力；通过小组合作学习，培养学生的团队合作精神。

六. 教学准备1.教学材料：练习八的题目，教学课件。

2.教学工具：黑板、粉笔、投影仪。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个简单的加减法游戏，引导学生进入学习状态。

2.呈现（10分钟）呈现练习八的题目，让学生观察题目，引导学生发现题目的规律。

3.操练（10分钟）让学生分成小组，进行实际的加减法运算。

教师在旁边指导，帮助学生理解和掌握运算规则。

4.巩固（10分钟）让学生回答一些关于加减法运算的问题，巩固所学知识。

5.拓展（10分钟）让学生自己设计一些加减法题目，并与小组成员分享。

小学数学一年级上册第八单元经典练习(课后培优)

一、选择题1．林奶奶买了一些，吃了6个，还剩8个。

林奶奶买了（）个。

A. 2B. 12C. 142．小军做了8朵，小方做了7朵，一共做了________朵．（）A. 5B. 1C. 15D. 113．学校有9个，又买来5个，一共有________个．（）A. 4B. 13C. 14D. 304．看图列式计算，正确的是（）A. 6－6=0(棵)B. 6＋6=12(棵)C. 12－6=6(棵)D. 12－8=6(棵)5．小华画了8面，小立画了5面，两人一共画了________面．（）A. 3B. 13C. 2D. 146．小明家养了8只，9只，小鸭和小鸡一共养了________只．（）A. 1B. 16C. 18D. 177．教室里有8个小朋友在看书，又进来5个，现在教室里有________个小朋友．（）A. 3 B. 11 C. 13 D. 128．树上先飞走4只鸟，又飞走8只，一共飞走了________只.（）A. 4B. 7C. 12D. 119．一根绳子先剪去了6米，又剪去5米，现在这根绳子比原来短了（）A. 1米B. 10米C. 11米D. 12米10．停车场原来停了9辆汽车，后来又开来了5辆，停车场现在停了( )A. 4B. 5C. 14D. 13 11．美术教室原来有5个同学在打扫卫生，后来又有9个同学一起来帮忙．美术教室现在有______个同学在打扫卫生．（）A. 15B. 14C. 13D. 12 12．一盒乒乓球有6个，两盒同样的乒乓球有多少个？正确的列式计算是（）A. 6＋6=12(个)B. 6＋2=8(个)C. 12－6=6(个)D. 6－2=4(个)13．有4只在飞，又飞来9只，一共有多少只？（）A. 4只B. 7只C. 13只14．小红有7颗糖，小东的糖和小红的同样多，小红和小东一共有（）颗糖。

A. 8B. 14C. 715．与5+6结果不相同的算式是（）A. 8+2B. 4+7C. 6+5二、填空题16．今天早餐晶晶吃了8个水饺，还剩5个水饺，妈妈今早为晶晶准备了________个水饺，晶晶再吃________个水饺就可以凑成十个。

北师大版小学一年级上册数学练习题及答案

北师大版小学一年级上册数学练习题及答案1.北师大版小学一年级上册数学练习题及答案篇一画一画：1．在横线上画△，要求△的个数比☆多。

☆☆☆☆☆☆__________________2．在横线上画○，要求○的个数比◇少。

◇◇◇◇◇__________________3．在横线上画□，要求□的个数与◎同样多。

◎◎◎◎◎◎◎◎__________________参考答案：1.△△△△△△△△△(答案不)2.○○○(答案不)3.□□□□□□□□2.北师大版小学一年级上册数学练习题及答案篇二我是小画家：(1)画△，和○一样多。

○○○○○○___________________________________________________ _____________________(2)画☆，比□多。

□□□□□□□___________________________________________________ _____________________(3)看数接着画图形。

7○○○___________________________________________________5△△___________________________________________________ _9□□□□__________________________________________________10▭▭▭________________________________________________ 参考答案：(1)△△△△△△(2)☆☆☆☆☆☆☆☆(3)○○○○△△△□□□□□▭▭▭▭▭▭▭3.北师大版小学一年级上册数学练习题及答案篇三一、算一算。

3+1+0= 8-8= 8-2-1=5+2+0= 9-5= 5+0+3=7+1+1= 6-1-2= 4+3+1=二、用2、5、7三个数字写两道加法算式和两道减法算式。

一年级(上)数学巩固练习(8)

一年级（上）数学巩固练习(8)
班级: 姓名: 学号：
一、按要求圈一圈，涂一涂，填一填。

1.
（1）把左边5棵树圈起来。

（2）从右边数，给第6棵树上涂上颜色。

2.
（1）一共有（）只动物。

（2）把左边的7只动物圈起来，给从左边数的第7只小动物涂色。

（3）排第1，排第（）。

（4）从右边数的第1只动物走了，还剩（）只动物。

3.
第7盘有( )个，第()盘和第( )盘合起来有8个，第
( )盘和第( )盘合起来有9个。

二、从2、3、5、8中选三个数，写两道加法算式和两道减法算式。

三、解决问题。

（7）一共有8人。

（8
）
车内还剩几人？
6个
（1）（2）一共有9人。

一共有几个？
一共有几棵？
6棵
）
（3）一共有9支。

（棵）6只
一共有8只大雁。

（6）
（5）
还剩几只?
帐篷里有5人。