山居秋暝优秀课件

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山居秋暝课件(共16张PPT)

山居秋暝课件(共16张PPT)
❖ 此时我们才知道在这翠竹青莲之中还生活着一群无忧无虑勤 劳善良的人们。于是一幅纯洁美好的欢乐而归的生活图像便 展现在了我们眼前。
由诗中所写景与人来看,诗人追求的到 底是怎样的一种人生态度?
景清幽、明净,以物芳而明志洁; 人淳厚、朴实,广人相而望政通。 王维追求的是宁静、淡泊的人生态度。
息阴无恶木,饮水必清源。 宁栖野树林,宁饮涧水流,不用坐梁肉, 崎呕见王侯。
——王维
★思考: ★除了隐居,有无更好的方式? ★隐居是不是逃避?试与屈原比较。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ——诸葛亮
本诗写雨后空山图。
★抓住意象
空山新雨后, 天气晚来秋。
时间
、地点、天气(背景)
明月松间照, 清泉石上流。
景物:月、松、泉、石(主体)
竹喧归浣女, 莲动下渔舟。
人物:浣女归、渔舟下(主体)
随意春芳歇, 王孙自可留。
诗人愿望(抒情)
“空山” 的理解 环境:无人(无达官贵人)、无声(无尘世喧嚣) 心境:空明
❖ 此时我们不禁要问了,既然是空旷的山野, 为什么诗人却如此神往,甚至无暇顾及那春 花、春草的凋谢而执意久留此处呢?这空旷 的山野之中究竟隐藏了那些美丽的景致呢?
★颔联和颈联解析
★这首诗描绘了一幅雨后空山 晚景图。请抓住意象极其特征, 通过创造性想象,补充形象, 再现画面,用散文化的语言描 述这幅图画,尽可能描绘细致、 语言优美。 。
王维多才多艺,诗、画、音乐都很有 名,受佛家、道家思想影响很深。
★诵读:
山居秋暝(王维)
空山/新雨/后,天气/晚来/秋。 明月/松间/照,清泉/石上/流。 竹喧/归/浣女,莲动/下/渔舟。 随意/春芳/歇,王孙/自/可留。
朗读

2024《山居秋暝》PPT课件

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《山居秋暝》PPT课件•作品背景与作者简介•文本解读与赏析•艺术手法与表现技巧•主题思想探讨与价值意义•知识拓展与延伸阅读•跨文化对比与影响研究目录CONTENTS01作品背景与作者简介王维(701年-761年),字摩诘,号摩诘子,河东(今山西运城)人。

唐代著名诗人、画家,与孟浩然并称“王孟”,有“诗佛”之称。

官至尚书右丞,世称“王右丞”。

成就:在诗歌和绘画方面都有很高的成就,是唐代山水田园诗派的代表人物之一。

01020304王维生平及成就创作背景及时代特点《山居秋暝》是王维隐居终南山下辋川别业时所作。

时代特点:唐代是中国封建社会的鼎盛时期,文化艺术得到了极大的发展。

王维的诗歌创作受到了当时社会政治、经济、文化等多方面的影响。

反映了王维对山水田园生活的向往和喜爱,也表现了他对隐居生活的满足和宁静安详的心态。

诗歌风格与题材分类诗歌风格王维的诗歌以清新自然、空灵飘逸、意境深远而著称。

他善于运用白描手法,将景物描绘得栩栩如生,给人以身临其境之感。

题材分类王维的诗歌题材广泛,包括山水田园、边塞、送别、咏史等。

其中,以山水田园诗最为著名,成就也最高。

《山居秋暝》就是其中的代表作之一。

02文本解读与赏析全文朗读及录音01提供标准的全文朗读录音,帮助学生把握诗歌的韵律和节奏。

02指导学生跟读,体会诗歌的音乐美,感受诗人的情感变化。

重点词汇解释与典故引用详细解释诗歌中的重点词汇,如“空山”、“新雨”、“松间”、“竹喧”等,帮助学生理解诗歌的基本含义。

引入相关的典故和背景知识,如“王维的隐居生活”、“山水田园诗派”等,加深学生对诗歌文化内涵的理解。

意境营造与审美体验分析诗歌中的意象和意境,如“空山新雨后”的清新自然、“明月松间照”的幽静明净等,引导学生感受诗歌的审美价值。

鼓励学生发挥想象力,将诗歌中的意境与自己的生活经验相结合,进行个性化的解读和审美体验。

03艺术手法与表现技巧绘画美:色彩运用与构图技巧色彩运用诗人通过运用丰富的色彩词汇,如“空山新雨后”的翠绿色调,“天气晚来秋”的黄昏色调,以及“明月松间照”的皎洁月光,描绘出一幅幅生动的山居秋景图。

《山居秋暝》ppt课件

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意象美
意境 清新 宁静 深远
②规定诗句数量。一般每首八句(十句以上者称为 排律或长律)。
③中间两联必须对仗。每两句成一联,八句律诗计四 联,依次为首联、颔联、颈联、尾联(末联)。其中 颔联、颈联的上下句必须是对偶句。又,每联中上句 称出句,下句称对句。
④有严格的声律要求。第二、四、六、八句押韵(首 句可押可不押),通常押平声韵,一韵到底。每句中 用字平仄相间,上下句中的平仄相对,有“仄起” 与 “平起”两式,特别是2、4、6字的平仄不得随意变更。
王维 前期的诗表现出清新明快、
豪迈健康的调子,作品也具有 较强烈的现实主义,大都反映 了现实。后期因为ZJ黑暗,只 好渐退出GC,隐居山林,诗作 多是描绘田园山水,鲜明地反 映了他逃避现实的消极情绪, 隐隐透露出田园的恬静闲适的 乐趣,以及做人处事的禅机, 所以被誉为诗佛。 王维晚年信奉佛禅,流露出消 极避世的人生观。不过他的佛 禅修养,又使他的山水田园诗 中显出一种幽深清远、静谧空 灵的境界,从而形成了他自己 诗歌的独特风格。
(上图相传为王维的长江积雪)
上边的古画叫<雪溪图>, 相传是王维的画作
山居秋暝 唐 王维
一阵新雨过后,青山翠 谷越发显得静幽,夜幕降临, 凉风习习,更令人感到秋意 浓厚。明亮的月光照映着松 林,泉水从石上潺潺流过。 竹林中传来阵阵欢声笑语, 原来是洗衣少女们归来,莲 叶浮动,那是顺流而下的渔 舟。尽管那春天的芬芳早已 逝去,我陶醉在这美妙的秋 色中,依然向往长留。
颔联
写幽清明净之景
(视觉 / 听觉)
颈联
写人,只闻其声,侧面写
尾联
用典
颔联 :「明月 」对 「清泉」, 「松間」对 「石上」, 「照 」对 「 流 」。

山居秋暝优秀ppt课件

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清泉 松、石
照、流
空明、空灵、 清澈、明净
青苍、古朴、拙雅
以动写静,静中有动、 动中有静。
幽静闲适、空明灵动
4
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
前四局写景,自然的美与心境
16
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
“这个人啊,倒是有点象黄梅时 节晴雨不定的天气,说它是晴天吧, 西边还下着雨,说它是雨天吧,东边 又还出着太阳,可真有点捉摸不定 了。”这里晴雨的“晴”,是用来暗 指感情的“情”,“道是无晴还有 晴”,也就是“道是无情却有情”。
柳色青青江水平

轻柔、长条(情丝)、缠绕、迎 风摆舞、美、青青(春天、青春)
水 柔、轻波荡漾、清澈明净
柳美水美人也美,正是思春好时节。
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火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
闻郎江上踏歌声
未见人,先闻声。 正思君,君忽现。 心如小鹿乱撞, 惊颤欢喜身心。
终南:终南山,道家发祥地之一, 主峰在长安(今西安)境内。 阴:山的北面。(山南水北为阳, 山北水南为阴)阴岭即终南山北面, 照应“馀雪”。 林表:林梢。 霁:雨雪后初晴
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火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
古直、高洁 隐逸情怀 以动写静
宁静、灵动而美好的山 村生活,透出一种隐逸 情怀。

21古诗词三首《山居秋暝》课件(共31张PPT)

21古诗词三首《山居秋暝》课件(共31张PPT)
颈联侧重写人的无忧无虑、勤劳纯朴,以动衬静,愈显 其静。
课文探究
画面总合
空山雨后的秋凉,松间明月的清光,石上清泉的声音,浣衣村女的笑声,渔舟穿过荷丛 的动态,和谐完美地融合在一起,有声有色,有景有人,有静有动,构成了清新秀丽的
乡村生活图景。
伍 课文鉴赏
诗歌赏析
1.“山居秋暝”中的“暝”的意思是__傍__晚___与“迷花倚石忽已暝”中的“暝”意思是否相 同?__相__同___ 2.含联、颈联对仗工整,分别从_色___、__静__、___动_、_____声四个角度进行了描写。 3.这首诗充分体现了王维诗歌__诗__中__有__画__ (用四个字概括)的特点。 4.在诗里诗人勾画出了一幅雨后晚景图, 从画中可以看出这里山村的风景是如此之_清___幽__, 民风是如此之_淳__厚__,(分别用两个字概括)犹如世外桃源。这就给__结__ 句中的__王__孙__自___可__留__ 作了有力铺垫。
古体诗(古风)
绝句
五言 七言
旧诗(古典诗歌) 近体诗(格律诗) 排律


词曲
新诗(现代诗歌)
律诗
五言 七言
解剖本诗形式 学习近体诗形式特点
山居秋暝
王维
空山新雨后, 首联 天气晚来秋。
明月松间照, 清泉石上流。 竹喧归浣女, 莲动下渔舟。 随意春芳歇, 王孙自可留。
1、旧体诗歌分“古诗”(古体诗)、“近体诗”、“词曲” 三 类,近体诗又有 “律诗” 、“绝句”之分,本诗八句,每句五字, 是五言律诗。
尾联:随意春芳歇,王孙自可留。
经春的花草,任凭它们凋谢枯萎,我却要留下享受这大自然无限的风光。
《山居秋暝》的思想内容
山居秋暝
王维
空山新雨后, 天气晚来秋。 明月松间照, 清泉石上流。 竹喧归浣女, 莲动下渔舟。 随意春芳歇, 王孙自可留。

《山居秋暝》PPT课件

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诗歌倡导一种返璞归真的生活态度,呼吁人们回归自然、回归内心, 追求真正的幸福和自由。
06
跨文化对比与影响研究
中国传统文化内涵挖掘
儒家思想体现
诗中“空山”与“人闲”的对比,体现了儒家“天人合一”的思 想。
道家思想影响
诗中“明月松间照,清泉石上流”的描绘,展现了道家对自然的 崇尚。
禅意表达
诗中“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的描写,透露出禅宗“万物皆 空”的思想。
山水田园元素运用
01
02
03
山石与水流
运用不同形状和质感的山 石表现山体的雄伟与险峻, 同时通过水流的表现展现 大自然的柔美与灵动。
树木与花草
描绘多样的树木和花草, 丰富画面的自然元素,营 造出山水田园的宁静与和 谐氛围。
田园风光
描绘农田、牧场、村庄等 田园景象,展现人类与自 然和谐共生的美好画面。
诗中人物形象分析
诗人自我形象
浣女和渔舟者形象
通过描绘自然景色和隐居生活,展现 诗人超脱世俗、悠然自得的形象。
通过描绘浣女和渔舟者的生活场景, 展现诗人对田园生活的热爱和赞美。
山居者形象
借山居者的形象表达诗人对隐逸生活 的向往和追求,体现其高洁品格。
情感抒发方式探讨
借景抒情
诗人通过对自然景色的描绘,抒 发自己内心的情感,达到情景交
对人生哲理的体悟
诗人在描绘自然景色和人物形象 的同时,融入了对人生哲理的深 刻体悟,使读者在欣赏诗歌的同
时也能得到人生的启示。
05
诗歌主题思想阐释
隐逸情怀体现
描绘自然景色
01
诗歌通过对山居环境的细腻描绘,展现出一种远离尘嚣、亲近
自然的隐逸情怀。
寄托高洁志向

《山居秋暝》课件ppt

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王维多才多艺,精通诗歌、散文、音 乐、书法、绘画,尤以绘画见长,被推为 “南宗”山水画之祖。作诗能将绘画、音 乐之理通于其中,善于运用自然而准确、 精炼、富于特征的语言塑造完美无比的形 象,着墨不多,意境高远,诗情画意。
苏轼说:“味摩诘之诗,诗中有画; 观摩诘之画,画中有诗。”他的诗歌各体 擅长,以五言律绝成就最高。
诗中有浣女和渔舟,为什么还说是“空 山”呢?
原来山中树木繁茂,掩盖了人们活 动的痕迹,又由于这里人迹罕至,一般人 自然不知山中有人来了。“空山”两字点 出此处犹如世外桃源,山雨初霁,万物为 之一新,又是初秋的傍晚,空气之清新, 景色之美妙,可以想象到。
以“喧”来反衬“静”。
正如“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”这 两句脍炙人口的诗句,写出事物的动态不 是为了破坏这个幽静的境界,而是为了烘 托它。人们从这些喧闹的景物中,很自然 地体味出一种和平恬静,体味出恬静中的 一片活泼生机,因而它给人的感觉,就不 是枯寂阴森,荒凉可怕。
尾联:随意春芳歇,王孙自可留。
任凭春天的花 草凋零 ,我要像王孙 那样留下来享受这片 美好的风光。
尾联中“王孙” ?化用了 典故?表达 了作者的思想感情?
诗人曾属“王孙”,来自官场、 来自社会,而今别居辋川。此联化用《楚 辞·招隐士》中“王孙兮归来,山中兮不 可久留 ”,反其义而为“可留”,便把 诗人流连忘返的情绪和意境和盘托出,深 化了主题,增强了艺术感染力。
首联写的是清秋傍晚时分小乡村的 旖旎风光,同时寄托了诗人闲适的感情, 应当用轻快的调子诵读。
颔联:明月松间照,清泉石上流。
一轮明月在松林间洒下清辉,清清的泉 水在石上淙淙地流淌着。
“明月松间照,清泉石上流。”作者 用清新自然的笔调,勾画出一幅有声 (泉声)、有色(青松)、有动(泉 流)、有静(月照)的幽静雅致的山间 月夜图。上句侧重写空中,下句侧重写 地下,各个景物非常协调,组成一个立 体感很强的完整画面。

唐诗五首《山居秋暝》课件

唐诗五首《山居秋暝》课件

诗歌艺术特色分析
01
02
03
04
诗中有画
王维以画家之眼观物,诗中描 绘的自然景色如画般细腻生动

意境深远
通过描绘自然景色和山村生活 情态,营造出一种宁静、淡泊
、幽远的意境。
语言凝练
王维的诗语言简练而意蕴丰富 ,善于用极少的文字表达丰富
的内涵。
音韵和谐
诗歌的音韵安排得当,读来朗 朗上口,具有音乐美。
社会责任
诗歌中表达了作者关注社 会现实、积极入世的态度 ,体现了儒家对社会责任 的强调。
道家思想在诗歌中体现
道法自然
诗歌中描绘的自然景象, 体现了道家“道法自然” 的哲学思想,强调人与自 然的和谐共生。
无为而治
诗歌中表现出作者对自然 的敬畏和顺应,体现了道 家“无为而治”的政治主 张。
超脱物欲
诗歌中表达了作者对超脱 物欲、追求精神自由的向 往,与道家思想中追求心 灵自由的观点相契合。
唐代山水田园诗派概述
唐代山水田园诗派的主要代表人物有王 维、孟浩然等,他们继承并发展了谢灵 运、谢朓等的山水诗传统,形成了一种
清新自然、恬静淡远的诗歌风格。
唐代山水田园诗派在创作上注重表现自 然美,多以农村景物、隐居的生活情趣 为题材,风格恬静淡雅,语言清丽洗练
,意境幽深。
唐代山水田园诗派对后世产生了深远的 影响,不仅丰富了古典诗歌的题材和内 涵,还为后世的诗歌创作提供了重要的
唐诗五首《山居秋暝 》课件
目录
CONTENTS
• 诗人与作品背景介绍 • 文本解读与赏析 • 意象与意境探讨 • 诗歌技巧与手法剖析 • 文化内涵与人文精神挖掘 • 知识拓展与延伸思考
01
诗人与作品背景介

21 古诗词三首 山居秋暝 课件(共17张PPT)

21 古诗词三首 山居秋暝 课件(共17张PPT)

来是一群洗衣的女子归来了;莲叶晃动,
竹喧归浣女② ,莲动下渔舟。
原来是渔船顺流而下。任凭春天的花草凋
随意春芳歇③ ,王孙④自可留。
谢,可“我”还是愿意留在这里,长久居于此
地。
4 诗词赏析
诗词赏析
首 联 • 空山新雨后,天气晚来秋。
空山不见人,但闻人语响 ——《鹿柴》
空旷的山中,刚下过一场雨,天气清凉,傍晚时分,让人感受到阵阵秋意。
来,山中兮不可留”,表达了“我”
还是愿意留在这里的想法。
• 随意春芳歇,王孙自可留。
任凭春天的花草凋谢,可“我”还是愿意留在这里,长久居于此地。
古诗原文
山居秋暝
【唐】 王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
古诗作业

模仿书写素材,将古诗工工整
④【王孙】原指贵族子弟,此处指诗人自己
随意春芳歇③ ,王孙④自可留。
古诗译文
山居秋暝 ①
空旷的山中,刚下过一场雨,天气清凉,
原 文
【唐】秋意。皎洁的 月光,透过松林洒落下来,清澈的泉水从
石头上潺潺流过。竹林里传来喧笑声,原
明月松间照,清泉石上流。
2 作者简介
作者简介
王维(701年-761年)
王维,字摩诘,祖籍太原祁县,后随其父迁 居蒲州。唐代诗人、画家。又因官至尚书右丞, 世称“王右丞”晚年居蓝田辋川,过着亦官亦隐 的悠闲生活。宋代大诗人苏轼在《书摩诘蓝田烟 雨图》中说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘 之画,画中有诗。”所评极为精当。
3 注释及译文
古诗原文
山居秋暝
【唐】 王维

《山居秋暝》ppt课件完美版

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希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所

唐诗五首《山居秋暝》课件27张

唐诗五首《山居秋暝》课件27张

整首诗归纳 山居秋暝 (暝:晚)
空山新雨后, 天气晚来秋。
交代游山的地点、时间、天气
明月松间照, 山村自然美:明净清幽 清泉石上流。 静景:月、松、泉、石 竹喧归浣女, 山民生活美:淳厚朴实 莲动下渔舟。 动景:竹喧、浣女归、莲动、渔舟下 随意春芳歇,
王孙自可留。 愿望:向往自然闲适的乡村生活。
六、写作手法分析
首联 空山新雨后,天气晚来秋。
3、有关“空”字的补充介绍: ①佛教中的“空”:佛教认为“四大皆空,五
蕴无我”。空,表示万法都由因缘和合而生 起,没有固定的实在性,与缘起同义。 ②《鹿柴》:空山不见人,但闻人语响。 《鸟鸣涧》:人闲桂花落,夜静春山空。 “空”字都是类似本诗的用法。
首联 空山新雨后,天气晚来秋。
B.首联扣题,第一句点“山居”,第二句点 “秋
暝”,创设出明净爽洁的环境。 C.中间两联摄取月、松、泉、石、竹、莲及
浣女、渔舟八种景物,组合成宁静淳美而清 新活泼的画面,诗中有画,寄寓诗人的高洁 情趣。 D.尾联化用典故,《楚辞》有“王孙兮归来, 山中不可久留”句,诗人反用其意,以王孙 自比,流露出隐遁消沉情绪。
颈联 竹喧归浣女,莲动下渔舟。
3、 “浣女、渔夫”,有什么特点?不妨小组讨
论一下。
浣女:
纯真、活泼
渔夫:
勤劳、朴实
4、写景中为何还要写人?
清幽明丽的自然景色孕育出了纯真朴实的人 们,景与人互为映衬。这也会让人不自觉地想 象在山中那自由自在无牵绊的生活,巧妙了引 入了尾联“王孙自可留”的观点。
颈联 竹喧归浣女,莲动下渔舟。
技巧:
静:月、松
动:泉水。 动静结合
色:月色皎洁、青松苍翠 视听
听:泉水淙淙
结合

《大学语文》课件29 《山居秋暝》

《大学语文》课件29 《山居秋暝》

苏轼
“味摩诘之诗,诗中有画, 观摩诘之画,画中有诗。”
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。
艺术特点:
1、物境与心境的统一。 在清新宁静而生机盎然的山水
中,感受到万物生生不息的生之 乐趣,精神升华到空明无滞碍的 境界,自然美与心境美完全融为 一体,创造出纯美的诗境。 2、以动写静,使形象立体生动。 3、浅近的语言形象与深远的意 境完美结合。
《送张判官赴河西》:“沙 平连白雪,蓬卷入黄云。 慷慨倚长剑,高歌一送 君。”
《使至塞上》:“大漠孤烟 直,长河落日圆。”
后期——空明境界和宁静之美; 动静得宜,山光物态极丰富的色彩层次感。
《终南别业》:中岁颇好道,晚家南山陲。兴来 每独往,胜事空自知。行到水穷处,坐看云起 时。偶然值林叟,谈笑无还期。

引导文风,影响盛唐诗人。


盛唐时期,山水诗是极普遍的

题材,许多诗人皆有创作,“王 孟诗派”则被视为山水诗派。



1、唐代富庶的社会经济为士人提供优裕的

生活条件,行成山庄别业化的生活环境。
山 水 诗 繁
2、隐居成为普遍的时尚,“终南捷径”、 “亦官亦隐”、罢官或退休“归山买薄田”。 心境幽雅从容。
众皆有归的恬然、惬意,更 反衬了诗人进退两难之中的惆怅。
《 山 居 秋 暝 》



• 山水与文学史相始终。

1、《诗经》中的山水主要作比兴 之用。

《楚辞》中的山水主要是神灵活

动的背景,自然山水远未成为独

立的审美对象。

《山居秋暝》ppt课件完美版

《山居秋暝》ppt课件完美版

平 仄 对
五绝


有词牌限制格律,依据长短可分为长 调、中调、小令
有宫调、曲牌限制格律
曲 可分为杂剧、散曲。散曲又可分
为套数、小令
王维其人
王维(701—761),
1、字摩诘,蒲州(今山西永济)人。
2、九岁就负有才名,年十九,赴京城试,举第一名,二十 一岁、开元九年(721)成进士。曾一度奉使出塞,此外大部分 时间在朝任职,后官至尚书右丞。晚年闲居蓝田辋川别墅,过 亦官亦隐的生活。
月泉图 山居图
莲动下渔舟。 随意春芳歇,随意 可留归隐图源自境界清幽宁静 和乐恬淡
《山居秋暝》
《山居秋暝》
空山新雨后, 情感
1、对空明雅洁的自然美的热爱;
天气晚来秋。
2、对淳朴幸福的社会美的憧憬;
明月松间照, 清泉石上流。 竹喧归浣女,
3、对静隐闲居的生活美的向往; 4、对倾轧污秽的官场丑的厌恶; 5、对淡泊自由的人格美的追求;
颔联侧重写景,从视觉和听觉角度,静中有 动,动静结合 。
颈联侧重写人 ,从视觉和听觉角度,以动衬 静,愈显其静。
两联都是写景,所选意象有何不同?
明月、青松、清泉、白石、翠竹、青莲 ——山村的自然美 清新、宁静
浣女、渔舟 ——村民的生活美
淳朴、善良、闲适、安乐
景、人和谐统一,风景清幽、民风淳厚: 这是诗人理想中的生活环境 。
2、律诗每首四联,依次称为“首联”、 “颔联”、“颈联”、“尾联”。每联 的上句叫“出句”,下句叫“对句”。
3、中间两联必须对仗。 4、凡双数句都必须押韵(首句可押可 不押)一般押平声韵,一韵到底,不可 换韵。如本诗的“秋”、“流”、舟”、 “留”。 5、每句各字的平仄有严格要求,特别 是2、4、6字的平仄不得随意变更(这一 点对中学生不作要求)。
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答: A (反衬山中月夜之静谧、清幽。B反 衬环境的幽僻宁静。 C都有泉、石、松、光, 但“咽”“冷”有清冷、孤寂的感觉。D白 描手法,意境淡远、安逸。)
鸟鸣涧 人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
鹿柴
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。 竹里馆 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。
秋雨,一场绵延的秋雨下过了。月将一 片光华洒在那片竹林上,竹叶趁着这清朗 的月色,尽情的展现着那刚被雨水浸过的 新绿。于是,风儿也奏响了竹叶,因为竹 叶也不甘寂寞。露珠就在这一片片叶上翻 滚跳跃,他们为这叶的波涛而作浪花。洗 衣的姑娘们,笑语喧哗着从竹林里回家去 了,他们为这幽静的山林增添了一份难得 的热闹。渔船顺着水流轻快的向下划去, 小船四周荡起一片小小的波浪,波浪不能 奏出一丝声响,也能为这寂静的山野增添 一份灵动的景象。
我坐在河畔,让澹澹的流水尽情的 抚摸着我的双脚,渔人们唱着打渔歌, 摆着桨向远方滑去,船儿在缓缓流动 的河面上激起层层微波,水面上的莲 叶便有节奏的舞动起来…… 此情此景,我的心又怎能不平和、 安乐,就让那些乱世的纷争随风而逝 吧!!!
清新的空气随风而来,沁人的香气心 间荡漾,一阵阵清脆的水声在山间旋转。 石缝中的野花,跟着风声、水声的旋律, 摆起柔软的身体,望着那些一边嬉戏一 边洗衣服的姑娘们,拍打衣服溅起一串 串水花。远处的莲叶跟着摇动起来,原 来是渔船顺流而下带来的水波,叶片微 微起伏,仿佛在与姑娘们的目光捉迷藏。 姑娘们收起衣服,踏着岸边的石头,伴 着月光,离开了密密的竹林,欢声笑语 渐渐远去……
思考:颔联、颈联写了哪些景? 有何特点?体现了诗人怎么样的 感情?运用了哪些表现手法(从 动静、试听、视角等方面考虑)?
分析:写了明月、松、清泉、竹、浣女、渔舟, 这些景物清静,幽美,明洁,体现了诗人归隐 的情怀。运用了动静结合, 试听相兼,俯仰结合,先声 夺人的手法(诗中有画)。
诗人为什么要选取“松”、“清泉”、 “竹”
下面两个作业任选一题课下完成
动笔写作
就《山居秋暝》 的中间两联任选一 联进行合理想象, 写一个散文片断。
《绝句》杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 作业:同《山居秋暝》比较,这首诗描 绘的画面,传递的情感有何不同?
日低了,风起了,带来了一阵阵轻轻的竹 的沙沙声响;风起了,水皱了,送来了一缕 缕荷的清香。听,竹林深处,远远传来了一 阵欢笑——愈近了——清脆、爽朗;看,碧 波荡漾,荷花丛中响起了一阵水声——愈近 了——温柔、恬静。
王 维
山 居 秋 暝
记得王维 是因为——
相思 红豆生南国
九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客
渭城曲 渭城朝雨浥轻尘
王维
亦诗亦佛,佛性为诗,诗 入佛境; 半隐半仕,仕不碍隐,隐 在仕林。
味摩诘之诗,诗中有画; 观摩诘之画,画中有诗” ——苏轼
诗中有画
——王维《山居秋暝》
诵读(把握节奏)
扩写: 这是一个僻静的小村庄,它坐落在世界的 另一端,人迹罕至。机缘巧合间,我来到了 这里,他那古朴的美深深地吸引着我。 这里每天的生活都是如此的宁静、祥和。 黄昏,少女们提着换洗的衣服,盈盈笑着, 来到河边,洗去衣衫上的污渍,洗去一天的 疲惫。回家的路上,她们无忧无虑的谈天, 说笑。伴着身边竹林在微风吹拂下的沙沙响 声,一切都显得如此的清静,自然。
C、尾联用典抒情,把诗人留恋山中生活的心 情含蓄地表现了出来。 D、王维是盛唐时人,诗意暗喻了当时和谐安 定的社会环境。 (并非暗喻当时社会,且与C项矛盾)
下列诗句与“明月松间照,清泉石上流” 意境较接近的一项是( ) A、月出惊山鸟,时鸣春涧中。 B、古木无人径,深山何处钟。 C、泉声咽危石,日色冷青松。 D、渡头余落日,墟里上孤烟。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。
“空”字有什么特别的含义? 你能联系王维其他含有 “空”字的诗歌吗?
分析:“空”是寂静空旷的意思, 诗人借“空”抒发归隐情怀。 鹿柴(zhà i) 空山不见人, 但闻人语响。 返景入深林, 复照菁苔上。 鸟鸣涧 人闲桂花落 夜静春山空 月出惊山鸟 时鸣春涧中
姑娘们笑着,唱着,抱起他们刚刚洗过的 衣服,享受着山间美景,结伴回家;小伙子 笑着,唱着,要着他们满载着鱼虾的船,轻 拨开亭亭玉立的荷花,驶向岸边。
深秋的暮雨静淡了深沉的山峦,清 洗了悠悠的秋思。爬过树梢的皎月点 亮了青竹间隐匿的乱影,滑出了竹叶 上跳动的喜悦。泉水奏响了影群中的 嘈嘈的言语,唱出了浣女们彩虹般的 年华。接天连叶荡漾起了婀娜的浪线, 在那唱晚归家的渔舟的点缀下,伸向 渲染着绯运的天际。
诗人小传
王维(701—761),字摩诘,蒲州(山西 永济)人,官至尚书右丞,世称王右丞。王维 早年有过积极的政治抱负,希望能作出一番大 事业,后值政局变化无常而逐渐消沉下来,吃 斋奉佛。四十多岁的时候,他特地在长安东南 蓝田县的辋川营造了别墅,过着半官半隐的生 活。他前期写过一些边塞诗,但其作品主要是 山水田园诗,其诗与孟浩然齐名,称“王孟”。 空明境界和宁静之美,是王维山水田园诗的艺 术结晶。
这些物象来写?有什么特别的含义?
分析:这些物象象 征诗人高洁的人格, 体现了诗人追求高 洁理想的境界。是 诗歌中常见的意象。
意象
练 习
1、对这首诗的赏析不恰当的一项是( ) A、首联不仅点出题目全部内容,还特别提到 对全诗意境起着十分重要作用的“雨”。 B、中间两联从自然景物和社会生活两个方面 方面描绘了山村令人神往的美。
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