高中生物免疫系统复习
高中生物免疫调节知识点总结
高中生物免疫调节知识点总结
免疫系统是人体内部的一套重要的防御系统,它能够识别并清除病原体,保护人体免受疾病侵害。免疫系统的正常功能需要各种免疫细胞和分子的协调合作,而免疫调节则是维持免疫系统平衡的重要机制。在高中生物课程中,免疫调节是一个重要的知识点,下面我们来总结一下高中生物免疫调节的相关知识点。
1. 免疫系统的分类。
免疫系统分为先天免疫和获得性免疫两大类。先天免疫是指人体固有的防御机制,包括皮肤、黏膜、巨噬细胞等;获得性免疫则是通过接触病原体后产生的免疫应答,包括细胞免疫和体液免疫两种方式。
2. 免疫调节的类型。
免疫调节主要包括自身免疫和免疫耐受两种类型。自身免疫是指免疫系统对自身组织产生过度或异常的免疫应答,导致自身组织受损;免疫耐受则是指免疫系统对自身组织产生正常的免疫应答,但又能够识别和忽略自身抗原,从而不对自身组织产生损害。
3. 免疫调节的机制。
免疫调节主要通过免疫细胞和免疫分子的相互作用来实现。其中,T细胞和B细胞是免疫调节的关键细胞,它们能够通过识别抗原并产生相应的免疫应答来调节免疫系统的功能。此外,免疫调节还涉及到各种免疫分子的参与,如细胞因子、抗体等。
4. 免疫调节的意义。
免疫调节对人体健康具有重要意义。正常的免疫调节能够保持免疫系统的平衡,防止过度免疫应答导致的自身免疫疾病,同时也能够保护人体免受外界病原体的侵害。因此,了解免疫调节的知识对于维护人体健康具有重要的意义。
5. 免疫调节的失调与疾病。
免疫调节失调会导致各种免疫相关疾病的发生,如自身免疫疾病、变态反应性疾病等。在这些疾病中,免疫系统对自身组织或外界抗原产生异常的免疫应答,导致炎症、损伤等病理变化,严重影响人体健康。
【笔记】高中生物笔记整理:生物免疫系统详解,助你轻松备考!
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引言
你是否曾想过,为什么我们能够抵抗疾病?为什么在感冒过后我们的身体能够
恢复健康?答案就在于我们的免疫系统。免疫系统是人体内一种复杂的防御系统,可以识别和消灭入侵的病原体,保护我们的身体免受疾病的侵扰。在高中
生物学的学习中,我们不可避免地会接触到免疫系统的知识,因此我们有必要
对其进行深入的了解。本文将对生物免疫系统进行详细的整理和解释,帮助你
轻松备考。
免疫系统的功能
免疫系统的主要功能是保护我们的身体免受疾病的侵害。它通过两种途径来实
现这一目标:先天免疫和获得性免疫。
先天免疫
先天免疫是我们天生具备的一种防御机制。它包括皮肤和黏膜屏障、炎症反应、巨噬细胞和天然杀伤细胞等多个方面,它们共同组成了我们身体的第一道防线。当病原体进入我们的体内时,先天免疫系统将迅速做出反应,试图将其消灭。
这一过程不需要我们事先接触过病原体,因此被称为非特异性免疫。
获得性免疫
获得性免疫是我们在生活中通过接触病原体后产生的免疫反应。它包括细胞免疫和体液免疫两个方面。
细胞免疫主要通过T淋巴细胞来实现。当我们身体中的细胞感染病原体时,T 细胞会识别并消灭这些感染的细胞,起到保护身体免受感染的作用。细胞免疫对于抵抗一些细胞内寄生病原体(如病毒)非常有效。
体液免疫主要通过B淋巴细胞和抗体来实现。当我们身体中的病原体进入体液中时,B细胞会识别并产生与病原体相应的抗体,这些抗体能够与病原体结合并将其中和或标记给其他免疫细胞。体液免疫对于抵抗一些细胞外寄生病原体(如细菌)非常有效。
高中生物-免疫系统
高中生物-免疫系统
本文将详细介绍高中生物教材中的“免疫系统”这一知识点,包括免疫系统的概念、免疫细胞的种类及作用、抗原和抗体的概念、免疫反应的过程、免疫系统的异常及其与疾病的关系、以及相关的案例和实验等,旨在帮助读者深入了解免疫系统的基本原理和相关应用。
一、免疫系统的概念
免疫系统是机体内一种保护机制的系统,它能够识别和排除病原微生物、异物和异常细胞等对机体有害的物质和细胞。免疫系统包括非特异性免疫和特异性免疫两种方式。
二、免疫细胞的种类及作用
免疫系统中的重要细胞包括巨噬细胞、B细胞、T细胞、自然杀伤细胞等。巨噬细胞主要负责调节炎症反应和完成吞噬病原微生物等任务;B细胞主要负责分泌抗体,中和病原微生物;T细胞主要负责攻击病原微生物和异常细胞;自然杀伤细胞则可直接杀伤某些感染病原体和肿瘤细胞。
三、抗原和抗体的概念
抗原是指能够刺激机体产生免疫反应,而被免疫系统识别和诱导免疫细胞产生应激反应的物质。而抗体是由B细胞分泌的一种血浆蛋白,能够与抗原特异性结合,中和病原微生物并促进其被巨噬细胞吞噬。
四、免疫反应的过程
免疫反应包括多种细胞和分子的互相作用,共同完成识别、刺激、增生、分化、杀伤和清除病原微生物等过程。免疫反应的关键点包括抗原识别、T细胞和B细胞的激活、抗体的生成和释放、巨噬细胞的吞噬和清除等。
五、免疫系统的异常及其与疾病的关系
免疫系统异常包括免疫缺陷、自身免疫性疾病和过敏反应等,常见的疾病如艾滋病、风湿病、过敏性哮喘等。这些异常与疾病的发生和发展之间存在一定的关系,而通过免疫系统的调节和干预则有望缓解相关疾病的症状和影响。
高中生物免疫的知识点总结
高中生物免疫的知识点总结
一、免疫系统的基本概念
1. 免疫系统的组成
免疫系统是由多种细胞和分子组成的复杂网络,包括淋巴细胞、单核细胞、粒细胞、肥大细胞等各种免疫细胞及各种免疫相关分子,如抗体、细胞因子等。
2. 免疫系统的功能
免疫系统的主要功能包括识别病原微生物和其他异物,清除感染和受损细胞,以及调节和维持机体内环境的稳态等。
3. 免疫系统的类型
免疫系统主要分为先天免疫和获得性免疫两种类型。先天免疫是指机体天生具有的抵御病原微生物和其他异物侵害的非特异性防御机制,主要由天然免疫和炎症反应组成;获得性免疫是指机体在接触到特定抗原后,产生特异性和记忆性免疫应答的防御机制。
二、先天免疫系统
1. 天然免疫
天然免疫是机体天生具有的抵御病原微生物和其他异物侵害的非特异性防御机制,它包括生体障碍、炎症反应、天然免疫细胞和天然免疫分子等多种防御机制。
2. 炎症反应
炎症反应是机体对外界损伤和感染的一种非特异性保护反应,其特征是血管扩张、渗出、白细胞浸润和局部组织变性等。
3. 天然免疫细胞
天然免疫细胞包括自然杀伤细胞(NK细胞)、中性粒细胞、嗜酸性粒细胞等,它们能够直接清除病原微生物和其他异物。
4. 天然免疫分子
天然免疫分子包括溶菌酶、抗微生物蛋白、补体等多种免疫分子,它们能够直接清除病原微生物。
三、获得性免疫系统
1. 抗原和抗体
抗原是能够诱导机体产生免疫应答的物质,抗体是免疫应答中产生的特异性蛋白质,它与
抗原结合并清除抗原。
2. 淋巴细胞
淋巴细胞是获得性免疫的主要细胞类型,包括T淋巴细胞和B淋巴细胞等。
高中生物选择性必修一第四章免疫调节知识梳理
高中生物选择性必修一
第四章免疫调节
一、免疫系统的组成和功能
(一)免疫系统的组成
1、免疫器官
免疫器官主要包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。骨髓和胸腺是免疫细胞产生并发育成熟的地方。脾、淋巴结、扁桃体是免疫细胞集中分布的场所。
(1)扁桃体:内含免疫细胞,具有防御功能。
(2)胸腺:随年龄增长,在青春期达到顶峰,以后逐渐退化。胸腺是T细胞分化、发育、成熟的场所。
(3)淋巴结:淋巴细胞集中的地方,主要集中在颈部、腋窝、腹股沟等处,阻止和消灭侵入体内的微生物。
(4)脾:内含大量的淋巴细胞,参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等。
(5)骨髓:各种免疫细胞发生、分化、发育的场所,是机体重要的免疫器官。
2、免疫细胞
免疫细胞是执行免疫功能的细胞,它们来自骨髓的造血干细胞,包括各种类型的白细胞,如淋巴细胞、树突状细胞、巨噬细胞等。
(1)淋巴细胞:
(2)树突状细胞:分布于皮肤、消化道、呼吸道等很多上皮组织及淋巴器官内,有强大的吞噬、呈递抗原的功能。
(3)巨噬细胞:几乎分布于机体的各种组织中,具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能。
3、抗原:能够引起人体发生免疫反应的物质。如病原体表面的蛋白质等物质,大多数抗原是蛋白质。
抗原呈递细胞:能够摄取处理抗原,并且可以将抗原信息暴露在细胞表面,呈递给其他细胞,如B细胞、树突状细胞、巨噬细胞等。
4、免疫活性物质免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫反应的物质。
(1)抗体:能与抗原发生特异性免疫反应的物质。其本质为蛋白质。
(2)细胞因子:白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子等。
高中生物免疫系统与疾病防治知识点总结
高中生物免疫系统与疾病防治知识点总结
作为生物学的一个重要分支,免疫学研究生物体对疾病和外界微生
物的抵抗力以及免疫系统的构建与调节。在高中生物学课程中,学生
需要掌握免疫系统与疾病防治的基本知识。本文将对高中生物学中免
疫系统与疾病防治的知识点进行总结。
一、免疫系统概述
免疫系统是人体抵抗病原体入侵的防御系统,可以分为先天免疫和
适应性免疫两部分。先天免疫是个体天生具备的,包括皮肤、黏膜、
巨噬细胞等;适应性免疫是个体在进化过程中形成的,包括淋巴细胞、淋巴器官等。
二、免疫系统的主要组成
1. 淋巴器官:主要包括胸腺、脾脏和淋巴结。这些器官是淋巴细胞
产生、成熟和分化的场所。
2. 免疫细胞:包括巨噬细胞、B细胞和T细胞。巨噬细胞能够吞噬
和消化病原体,B细胞负责分泌抗体,T细胞则可以杀伤感染细胞。
3. 免疫分子:包括抗体、细胞因子和复合物。抗体能够特异性识别
和结合抗原,起到中和病原体的作用。细胞因子促进免疫细胞之间的
相互作用,调节免疫反应。
三、先天免疫
1. 生理屏障:人体的皮肤和黏膜是机体最重要的生理屏障,能够有效阻止病原体的入侵。黏膜上的黏液和呼吸道中的纤毛能够协同清除病原体。
2. 巨噬细胞:巨噬细胞具有吞噬病原体的能力,通过吞噬和溶解来清除病原体。巨噬细胞还能够分泌一些细胞因子,调节炎症反应。
3. 天然杀伤细胞:天然杀伤细胞是淋巴细胞的一类,能够直接杀伤感染细胞。它们能够识别一些特定的标记物,并通过释放毒素杀伤细胞。
4. 炎症反应:炎症反应是先天免疫系统的一种防御措施,包括局部组织红肿、热、痛和功能障碍。炎症反应可以吸引免疫细胞到达感染部位,并促进愈合。
高中生物人体免疫系统知识点总结
高中生物人体免疫系统知识点总结人体免疫系统是保护身体免受细菌、病毒和其他有害物质侵害的重
要系统。它由多个器官、细胞和分子组成,协同作用以识别和消灭病
原体。本文将对高中生物人体免疫系统的相关知识点进行总结,包括
免疫器官、免疫细胞和免疫效应等。
一、免疫器官
1、脾脏
脾脏是人体最大的淋巴器官之一,位于胃的左上方。它在免疫系统
中起着重要作用,能够产生和储存多种类型的免疫细胞,如淋巴细胞
和巨噬细胞。脾脏还有利于清除血液中的废物和病原体。
2、淋巴结
淋巴结是散布在全身的小型组织结节,主要位于淋巴管的交汇处。
它是淋巴液流动的关键站点,有助于清除淋巴液中的有害物质。此外,淋巴结也是淋巴细胞相互交流和激活的场所。
3、扁桃体
扁桃体是一些位于口咽部周围的淋巴组织。它们是第一道防御线,
能够直接与外界的病原体接触并产生针对它们的免疫反应。扁桃体常
常会发炎,形成扁桃体炎,需要及时治疗。
二、免疫细胞
1、T淋巴细胞
T淋巴细胞是一类重要的免疫细胞,它们在体内扮演着“指挥官”的
角色。T淋巴细胞可以识别并杀死感染细胞,并通过分泌细胞因子来调控免疫反应的过程。
2、B淋巴细胞
B淋巴细胞是免疫系统中的另一类重要细胞,它们主要负责产生抗体。当B细胞遇到病原体时,会分化为浆细胞,产生大量抗体来中和
病原体或促使其被其他免疫细胞摧毁。
3、巨噬细胞
巨噬细胞是一类能够吞噬和消化异物、病原体和细胞残骸的细胞。
它们对于快速清除体内的有害物质至关重要,并能激活其他免疫细胞
参与免疫反应。
三、免疫效应
1、细胞免疫
细胞免疫是通过免疫细胞直接杀伤感染细胞或异物的一种免疫反应。当病原体侵入体内时,T细胞会与感染细胞结合并释放细胞毒素,从而将其杀死。
高中生物免疫系统知识点及习题
高中生物免疫系统知识点及习题:
免疫系统具有免疫监视、防御、调控的作用。接下来WTT了高中生物免疫系统知识点,吧。
高中生物免疫系统知识点
1、免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的才能。人体对抗病原体的第一道防线是体表屏障,包括皮肤表皮的物理屏障和体表粘膜的化学防御。人体对抗病原体的第二道防线是内环境的白细胞的吞噬作用及血浆蛋白破坏病原体,脓液(死的白细胞、活的白细胞、死细菌、坏死的组织、坏死的细胞)的出现表示正在抑制感染。第一、二道防线是非特异性免疫,第三道防线是特异性免疫,包括细胞免疫和体液免疫。
2、抗原是指可使机体产生特异性免疫应答的“非已”物质。人体细胞膜上都有一种特异的糖蛋白分子,即组织相容性复合体(MHC),吞噬细胞吞噬病原体后,在其细胞外表出现抗原-MHC复合体。
3、骨髓中的淋巴干细胞分化成T淋巴细胞(胸腺中发育)和(骨髓中发育)B淋巴细胞。
4、成熟的T淋巴细胞对自身细胞膜上的MHC不反响,当受特定的抗原-MHC复合体刺激,就会分裂分化为效应T细胞和记忆T
细胞,活化的辅助性T淋巴细胞可分泌多种蛋白质,促进淋巴细胞的增殖与分化,活化的细胞毒T淋巴细胞专一性识别有抗原-MHC 复合体的细胞并消灭。这种T淋巴细胞的免疫称为细胞免疫。(自己绘出图解)
5、成熟的B淋巴细胞膜上的抗体分子(免疫球蛋白)遇到相应的抗原,在受活化的辅助性T淋巴细胞分泌的白细胞介素-2的作用下,分裂分化成效应B细胞(浆细胞)和记忆B细胞,效应B细胞产生和分泌专一性的大量抗体,抗体与细胞外的病原体和毒素结合,使病毒失去感染才能,使细菌毒素中和,使一些抗原凝聚。这种B淋巴细胞的免疫称为体液免疫。(自己绘出图解)
高中生物人体免疫系统知识点归纳总结
高中生物人体免疫系统知识点归纳总结
人体免疫系统是一套复杂的防御机制,可以有效地保护我们免受各
种外来病原体的侵害。免疫系统由多个器官、组织和细胞组成,包括
淋巴器官、白细胞、抗体等。在这篇文章中,我们将对高中生物人体
免疫系统的知识点进行归纳总结。
1. 免疫系统的定义和功能
免疫系统是人体内部最重要的防御系统,通过识别和消灭病原体,
维持人体的健康。它的主要功能包括防御和记忆两个方面:防御功能
使免疫系统能够及时应对外来的病原体入侵,记忆功能使免疫系统能
够记住曾经接触过的病原体,以备将来再次遭遇时的快速反应。
2. 免疫系统的组成
免疫系统由多个器官、组织和细胞组成。其中,淋巴器官包括脾脏、淋巴结和扁桃体等,负责生成和储存免疫细胞;免疫细胞主要包括B
细胞、T细胞和巨噬细胞等,它们能够识别并消灭病原体;抗体是一种特殊的蛋白质,可以结合病原体并标记其为可消灭的目标。
3. 免疫系统的免疫反应
当病原体侵入人体时,免疫系统会启动免疫反应来对抗它。免疫反
应分为先天免疫和获得性免疫两个方面。先天免疫是人体对病原体的
非特异性防御反应,包括皮肤、黏膜、巨噬细胞等。获得性免疫是指
人体对病原体产生特异性抗体和免疫记忆的反应,主要由B细胞、T
细胞和抗体等参与。
4. 免疫系统的主要疾病
免疫系统也会发生一些疾病,影响人体的健康。其中,自身免疫性
疾病是免疫系统对自己组织产生异常免疫应答的疾病,如类风湿性关
节炎和系统性红斑狼疮等;免疫缺陷疾病是指免疫系统功能出现缺陷,导致机体易受感染,如艾滋病和特发性免疫缺陷综合征(AIDS)等。
高中生物《免疫调节》知识梳理
针对训练
1.(2022北京,10)清除金黄色葡萄球菌的过程中,免疫系统发挥的基本功能属于免疫自稳。( )
2.(2022河北,11)黏膜及其分泌物参与组成保卫人体的第一道防线。 ( )
3.(2022辽宁,7)若免疫监视功能低下,机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生。 ( )
4.(2021山东,18)吞噬细胞产生干扰素的过程属于特异性免疫。 ( )
疑难探究 思考 疫苗必须包含一个完整的病原体吗? 提示 疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下,引起免疫反应的并不是整个病原体,而是病原 体所含有的抗原。因此,可以利用病原体的某些成分如蛋白质、多糖荚膜等来制备疫苗。 2.器官移植 (1)概念:医学上用正常的器官置换丧失功能的器官,以重建其生理功能的技术。 (2)组织相容性抗原(简称HLA):正常情况下,白细胞不会攻击自身细胞,若将别人的组织或器官移 植过来,白细胞就能识别出HLA的不同而发起攻击,即发生免疫排斥。 (3)免疫抑制剂的应用,大大提高了器官移植的成活率。 3.免疫诊断
疫应答时免疫细胞分泌大量细胞因子,细胞因子又刺激免疫细胞,这种正反馈作用若失调,则会引 起“细胞因子风暴”,导致异常免疫应答,继而引发全身炎症反应综合征。 二、免疫系统的功能 1.人体的三道防线
易混易错 唾液、泪液(不属于体液)中的溶菌酶属于第一道防线,体液中的溶菌酶属于第二道防 线。
2.免疫系统的三大基本功能
高中生物免疫学知识点总结
高中生物免疫学知识点总结免疫学是高中生物学中的重要内容之一,涉及到人类免疫系统的组成、功能和免疫应答等方面的知识。以下是对高中生物免疫学知识点的总结:
一、免疫系统的组成
免疫系统主要由以下几部分组成:
1. 免疫细胞:包括巨噬细胞、淋巴细胞和粒细胞等。巨噬细胞负责吞噬和消化病原体,淋巴细胞则分为T细胞和B细胞,分别负责细胞免疫和体液免疫。粒细胞主要参与早期炎症反应。
2. 免疫器官:主要有骨髓、胸腺、脾脏和淋巴结等。骨髓是造血干细胞的来源,胸腺是T细胞的发育和成熟地,脾脏和淋巴结则是免疫细胞的聚集地。
3. 免疫分子:主要包括抗体和细胞因子等。抗体由B细胞产生,能够特异性地结合病原体并协助巨噬细胞杀灭病原体。细胞因子则是免疫细胞之间的信号分子,能够调节免疫反应的强度和方向。
二、免疫系统的功能
免疫系统具有以下几个主要功能:
1. 识别和识别:免疫系统能够识别自身和非自身物质,即能够辨别出病原体和宿主细胞。
2. 应答和限制:当检测到非自身物质时,免疫系统会启动相应的免
疫应答,包括细胞免疫和体液免疫。细胞免疫主要由T细胞介导,能
够直接杀灭感染细胞;体液免疫主要由抗体参与,能够中和和清除病
原体。
3. 记忆和应对:免疫系统具有记忆功能,一旦接触过某种病原体,
就能够形成长期免疫记忆,以便在再次感染时迅速作出应对。
三、免疫应答的过程
免疫应答主要包括以下几个阶段:
1. 感染和侵入:病原体进入人体后,会被巨噬细胞吞噬和消化。这
是免疫应答的早期阶段。
2. 抗原呈递和识别:巨噬细胞会将病原体的抗原呈递给T细胞,使
高二生物免疫学应用知识点
高二生物免疫学应用知识点
免疫学是一门研究人体免疫系统如何识别和防御外来侵害的科学。在
高中生物课程中,免疫学不仅是重要的理论基础,也是联系实际应用
的关键知识点。本文将探讨高二生物免疫学的应用知识点,以帮助学
生更好地理解和掌握这一领域的内容。
一、免疫系统的组成与功能
免疫系统是由一系列免疫细胞、组织和器官组成的复杂网络,它们共
同协作以保护身体免受病原体的侵害。免疫细胞包括白细胞、淋巴细
胞等,它们在识别和清除病原体中发挥着重要作用。免疫器官如骨髓、脾脏和淋巴结等,为免疫细胞的生成和活化提供了必要的环境。
二、非特异性免疫与特异性免疫
非特异性免疫是人体先天具有的防御机制,它包括物理屏障如皮肤和
粘膜、化学屏障如胃酸以及细胞屏障如巨噬细胞等。这些屏障可以阻
止病原体进入身体,或者在病原体侵入后迅速反应,将其消灭。
特异性免疫则是针对特定病原体的免疫反应,它包括细胞免疫和体液
免疫两个方面。细胞免疫主要由T淋巴细胞介导,它们能够直接杀死
被病原体感染的细胞。体液免疫则主要由B淋巴细胞负责,通过产生
抗体来中和病原体或其产生的毒素。
三、疫苗与免疫预防
疫苗是特异性免疫的典型应用之一,它通过引入病原体的弱化或灭活
形式,刺激人体产生针对该病原体的特异性免疫反应。接种疫苗后,
人体能够产生记忆细胞,当真正的病原体侵入时,能够迅速产生大量
的抗体,从而有效防止疾病的发生。
四、免疫治疗的应用
免疫治疗是一种新兴的治疗手段,它利用免疫系统的力量来治疗疾病。在某些疾病如癌症的治疗中,免疫治疗可以通过激活或增强患者自身
的免疫系统,使其更有效地识别和攻击癌细胞。此外,免疫治疗也被
高考生物免疫调节考点汇总(含高考真题解析)
高考生物:免疫调节考点汇总
考点1 免疫系统的组成与功能
1【2012福建理综.4,6分)将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而来经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为 ( )
A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫 B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫 C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原 D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原
2 (2012广东理综.5,4分)有关人体免疫的叙述,正确的是 ( )
A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 B.病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫 c.特异性免疫过程中,只有T细胞产生记忆细胞 D.如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失
4.(2012上海单科.13,2分)以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞,再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞克隆群,由此筛选出的单克隆杂交瘤细胞所产生的抗体( )
A.能识别绵羊整个红细胞 B.只识别绵羊红细胞表面的特定分子 C.能识别绵羊所有体细胞 D.只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子
5.f 2012上海单科.19,2分)人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是 ( )
A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 B.巨噬细胞通过溶酶体将吞人的白喉杆菌消化 C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性
6.(2012四川理综.3,6分)科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验:
高二免疫系统知识点概括
高二免疫系统知识点概括
免疫系统是人体内一套高度复杂的生物防御系统,它负责识别
和消灭入侵体内的病原体,以维护人体的健康。在高中生物课程中,学生需要了解免疫系统的基本知识和机制。本文将概括高二
免疫系统知识点,帮助学生更好地掌握这一内容。
I. 免疫系统的基本组成和功能
免疫系统包括免疫细胞、淋巴器官和免疫分子等多个组成部分。免疫细胞主要由白细胞构成,并分为吞噬细胞和淋巴细胞两大类。淋巴器官包括脾脏、淋巴结和扁桃体等,它们在体内分布广泛,
起到产生和激活免疫细胞的重要作用。免疫分子包括抗体、细胞
因子和补体等,它们可以识别和消灭病原体,并协调免疫细胞的
活动。
II. 免疫系统的主要机制
免疫系统的主要机制包括先天免疫和获得免疫两种。先天免疫
是指人体天生具备的非特异性防御机制,如皮肤、黏膜和磷酸核
糖(PRR)等。获得免疫是指在接触到外来抗原后,免疫系统会
产生特异性免疫应答,包括细胞免疫和体液免疫两种。细胞免疫主要由T细胞发挥作用,它们能够直接识别和杀伤感染细胞。体液免疫主要由B细胞和抗体发挥作用,它们能够识别并中和病原体。
III. 免疫反应的过程
免疫反应经历识别、激活、增殖和效应阶段。首先,免疫系统能够识别外来抗原,并触发免疫应答。其次,免疫细胞接受信号激活,开始增殖和分化,以应对感染。然后,在效应阶段,活化的免疫细胞将攻击和消灭抗原。
IV. 免疫系统与身体的协调作用
免疫系统与其他系统相互协作,以维持人体内的稳态。例如,内分泌系统能够调节免疫细胞的活动;神经系统通过神经调节和压力响应来影响免疫功能;消化系统产生和分泌免疫因子等。免疫系统与身体的协调作用有助于维护人体内部环境的平衡,并提供持续的免疫保护。
高中生物免疫调节知识点附答案
免疫调节
1.免疫系统组成:免疫器官,免疫细胞,免疫物质
2.免疫器官(免疫细胞生产,成熟或集中分布的地方):主要由淋巴组织构成,包括骨髓
(各种免疫细胞都来自骨髓的造血干细胞),胸腺,脾(可以制造血细胞),淋巴结,扁桃体
3.免疫细胞(来源于骨髓的造血干细胞):(1)淋巴细胞,包括T细胞—来源于骨髓,成
熟于胸腺。B细胞--来源于骨髓,成熟于骨髓。(2)树突状细胞和巨噬细胞,它们都有吞噬能力
4.注意:树突状细胞和巨噬细胞不属于淋巴细胞,他们都是免疫细胞
5.免疫活性物质(来源于免疫细胞和其他细胞,可以不是来自免疫细胞):抗体(化学本
质是蛋白质),细胞因子(淋巴细胞分泌,注意包括干扰素,白细胞介素,肿瘤坏死因子等),抗生素药品,不是免疫活性物质。
6.抗原大多是蛋白质,不一定是蛋白质,也可能是多糖,核酸等,一般指进入身体的异物,
也可能是自身的组织或细胞(比如癌细胞)
7.免疫系统的三道防线:第一道防线:皮肤,粘膜及其分泌物;第二道防线:体液中的杀
菌物质(溶菌酶)、吞噬细胞(巨噬细胞和树突状细胞);第三道防线:特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫。
8.特异性免疫是在非特异免疫的基础上形成的
9.免疫系统的功能:(1)免疫防御,清除外来的抗原。(2)免疫自稳,清除衰老或损伤的
细胞,异常的时候会发生自身免疫病(3)免疫监视,防止肿瘤发生
10.细胞免疫和体液免疫的过程
11.特异性免疫:(1)记忆细胞不能产生抗体,(2)浆细胞细胞是唯一产生抗体的细胞,(3)
抗原呈递细胞即参与非特异免疫,又参与特异性免疫。
12.二次免疫产生抗体的特点是既多又快
高中生物 竞赛辅导资料 专题十二 免疫系统 新人教版
专题十二:免疫系统
[竞赛要求]
1.免疫性
2.抗原、抗体
[知识梳理]
一、免疫的特点
免疫是机体识别、排斥“非我”抗原的能力、机制、过程。免疫的类型有非特异性免疫(先天免疫、天然免疫)和特异性免疫(获得性免疫)两种类型。特异性免疫的特点是:(1)识别能力:识别自我、非我;记忆能力;特异性。
二、两种(特异性)免疫机制
(一)抗原
1. 抗原的定义
任何体外物质进入人或动物体内,能和抗体或和淋巴细胞的表面结合,引起人或动物的免疫瓜的都称抗原。如病原体、移植器官、疫苗等。抗原物质是蛋白质或多糖类大分子。
2. 抗原性
(1) 具抗原性的物质:分子量大于 10,000才具有抗原性,小于6,000则无抗原性;抗原性强弱为蛋白质大于多糖,但复杂多糖抗原性强。具抗原性的物质有细菌,细胞膜表面多糖分子(抗原);细菌毒素(蛋白质);病毒(表面蛋白质);外来细胞、移植组织、器官(细胞表面具蛋白质、糖蛋白大分子);输血(红细胞表面凝集原);花粉(细胞)引起的过敏反应。
(2) 无抗原性的物质—小分子物质如短链糖类、低聚糖、脂类、核糖。
(3) 半抗原(不完全抗原)物质:无抗原性物质与载体蛋白结合后,具有了抗原性,这类物质称为半抗原,如吗啡是半抗原。吸毒者的鉴定可用特异性抗体与鉴定者的血液是否有免疫的应。
3. 抗原决定子(决定簇)
定义:抗原分子上的化学基团,分子构相与抗体、淋巴细胞表面受体互补(嵌合、结合)。每个抗原分子的决定簇数量在2 - 200个之间。
(二)B细胞和T细胞
1. 淋巴细胞类型
(三)淋巴细胞的发生和发育
1. 淋巴细胞的发生和发育
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免役调节
一、三道防线
人体抵御病原体的三道防线:
1、皮肤、粘膜
2、某些白细胞和血浆蛋白
3、免疫应答
可以引起机体产生特异性免疫应答的物质叫做抗原。
前两者的免疫不具有特异性,成为非特异性免疫,而第三道防线具有特异性,成为特异性免疫。
二、免疫系统
免疫类型
1、体液免疫:与B淋巴细胞有关
2、细胞免疫:与T淋巴细胞有关
三、淋巴细胞识别入侵者
人体所有细胞的细胞膜上都有一种叫做主要组织相容性复合体(MHC)的分子标志。当一个入侵者所携带的“非己”标志被识别后,B淋巴细胞和T淋巴细胞受到刺激,开始反复分裂,形成巨大的数量。同时分化成不同的群体,以不同的方式对入侵者做出反应。一部分成为效应细胞与入侵者作战并歼灭之。另一部分分化成为记忆细胞进入静止期。下图是免疫应答的特殊性与记忆示意图
抗原
只与适合的
受体结合
B 淋巴细胞
表面不同的受体
激活的 B 淋巴
细胞增大、
分化、分裂
记忆 B 细胞群,
一旦遇到同一类
型抗原便快速增
殖分泌抗体
效应 B 细胞群
分泌抗体进入血液
四、细胞免疫
TIP :
1、成熟的T 淋巴细胞有不同的群体,有成熟的辅助性T 淋巴细胞,还有成熟的细胞毒性T 淋巴细胞。
2、每一个成熟的T 淋巴细胞只带有对应于一种抗原的受体。
五、体液免疫
TIP :
1、 所有的抗体分子都是蛋白质,但每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配。
2、 反复分裂形成的B 细胞克隆分化为效应B 细胞和记忆B 细胞。
3、 实现体液免疫需要T 细胞的参与。
4、 细胞免疫和体液免疫分别处理入侵细胞内和细胞外的抗原,相辅相成。
巨噬细胞
辅助性T 细胞
上的抗原
MHC 受体
效应细胞
毒性T 细胞
分裂和分化
细胞毒性T 细胞
抗原-MHC 复合体
被感染的
体细胞
MHC 标志 病原体
抗原-MHC
复合体 巨噬细胞
抗原
MHC
抗体 辅助性T 细胞 B 细胞
大量的效应和
记忆B 细胞
分裂和分化
效应B 细胞 记忆B 细胞
六、免疫系统的监控和清除功能
免疫系统出来具有防卫功能外,还有监控和清除功能:监控并清除体能已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞以及癌变细胞。免疫系统通过它的防卫功能、监控和清除功能,实现它在维持稳态中的作用。
七、单克隆技术
八、免疫的应用
1、 疫苗:免疫接种或预防接种是以诱发机体免疫应答为目的,预防某种传染性疾病的方法。这种免疫方 式称为主动免疫。另一种免疫方式是被动免疫,就是通过接种针对某种病原体的抗体(抗血清)而获得免疫力。
现有的疫苗有三种类型:
a) 灭活的微生物;
b) 分离的微生物成分或其产物;
c) 减毒的微生物。
2、 作标记
利用抗原与抗体特异性结合的特点用人工标记的抗体对人体进行检测可帮助发现人体组织中的抗原。
3、 器官移植
器官移植往往面临着免疫系统抵抗的问题,在移植时需要抑制免疫系统的功能,提高器官移植成功率。
九、免疫异常
1、 过敏(或变态反映)和自身免疫病
过敏:指一些人对某种物质,如花粉、某些食物、某些药物、螨虫、蘑菇孢子、昆虫的毒液、灰尘、
化妆品等产生强烈的免疫应答。
自身免疫病:免疫系统异常敏感,反映过度,将自身组织当作抗原进行攻击。如系统性红斑狼疮。
2、 先天性的免疫缺乏病
3、 获得性免疫缺陷综合征(艾滋病,AIDS)
由感染HIV 所引起。HIV 的遗传物质是RNA ,在辅助性T 淋巴细胞中由于逆转录酶的作用形成互补
的DNA ,并整合到辅助性T 淋巴细胞的DNA 中。经过长时间的潜伏后,辅助性T 淋巴细胞被激活,前病毒复制出新的HIV ,并破坏辅助性T 淋巴细胞。
艾滋病是一种削弱人体免疫系统功能的疾病。免疫功能受到削弱,就削弱了身体保卫自身免受许多致
命的感染和恶性疾病侵袭的能力,造成严重后果。
艾滋病的传播途径有三种:
a ) 性接触。
b ) 血液传播。
c ) 母婴传播。
感染HIV 以后,一般要经过很长的潜伏期(8~10年)才发病。艾滋病人往往最终死于恶性肿瘤、细
菌感染等疾病。
未激活的B
细胞 抗原
激活的B 细
胞
肿瘤细胞 杂交瘤细胞
抗体
为了在体外制造抗体,可以将效应B 细胞分离出来。在体外产生抗体。但是,由于正常细胞的分裂次数是有限的,所以抗体难以大量产生。想到肿瘤细胞具有无限分裂的特点,将肿瘤细胞与效应B 细胞融合(称为细胞杂交),得到的细胞既能产生抗体,又具有
无限分裂的能力。
习题
1、(全国卷I)示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况
下列叙述错误的是()
A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象
B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫
C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感
D.从图丁可以看出,HIV对试验药物b敏感
【答案:D】
2、(全国卷II)关于免疫细胞的叙述,错误的是()
A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
【答案:A】
3、通常情况下,下列哪些行为可能会传染艾滋病
A.与艾滋病人共同进餐性
B.触摸艾滋病患者摸过的门把手
C.使用艾滋病患者用过的冲水马桶
D.与艾滋病患者共用剃须刀
【答案:D】
4、免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是
A.花粉引起体内毛细血管扩张
B.移植的器官被排斥
C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒
D.青霉素消灭肺炎双球菌
【答案:D】