文化生活易错易混知识点大全(教师版)
文化生活易错易混知识点归纳
文化生活易错易混知识点概括第一单元文化与生活
1.每一个人所拥有的文化修养，不是天生的，而是后天自觉形成的。
2.人们文化修养的核心和标记是文化程度
3. 世界观、人生观、价值观一经形成，就拥有确立的方向性，对人的综合素质和终生发展产生永远不变的影响。
4.文化是一种社会物质力量。
5.经济是文化的基础，所以，文化与经济发展一直亦步亦趋。
6.文化是一种物质力量。
7.文化作为一种精神力量，能直接转变为物质力量。
8.文化是综合国力竞争的决定性要素 / 主要要素 / 基础
9.不一样文化背景下的人们对同一行为的评论是不一样的。
10.文化可以增强者的精神力量。（提示：优异文化增强者的精神力量。
11.文化对人的影响拥有耳濡目染的特点，所以，只需处在必定的文化环境中，就必定能形成较高的文化涵养。
12.文化决定人们的交往行为和交往方式。
13.文化程度是人们文化修养的核心和标记。
第二单元文化传承与创新
1.民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标记。
2.文化多样性是人类的基本特点，也是人类文明进步的根本动力。
3.各具特点的地区文化长久互相借鉴而日益同一。
4.认可本民族文化，就是尊敬世界文化的多样性。
5.世界各地的文化几乎没有共同性。
6.各国之间互派留学生和接见学者，是一种更加直接的文化流传手段。
7.大众传媒的发展将会促进旧的传媒的消逝。
8.一定尊敬和认可传统文化。
9.传统思想，对人们的物质生活和精神生活产生长久的影响，是传统文化的基本形式之一。
10.传统文化在世代相传中是千篇一律的。
11.传统建筑被称为民族精神的火炬。
《文化生活》复习重点难点易混易错点.docx
《文化生活》复习重点难点易混易错点
第一单元文化与生活
•复习重点难点
1、文化与经济、政治的相互关系。
2、现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。
3、文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出。
4、文化生活对人们交往方式、思维方式和生活方式的影响。
5、世界观、人生观、价值观与人们的文化素养。
6、积极向上的文化生活对塑造人生的意义与作用。
易混易错点
1、有文化就意味着文化程度高。
2、文化是相对于经济政治而言的人类的全部精神活动及其产品。文化只包括具有意识形态性质的部分。
3、纯粹“自然”的东西也是一种文化。
4、文化是一种社会精神力量，总是对社会的发展起推动作用。
5、文化能够丰富人的精神世界。
6、人们文化素养的核心和标志是文化程度。
7、经济决定文化，首先表现在经济发展是文化发展的基础，而并不是说经济发达精神文化就自然而然地好起来，或物质条件差。精神文化就不能搞好。
第二单元
文化传承与创新
•复习重点难点1、文化是民族的、又是世界的。确认文化多样性的价值。
2、理解对待文化多样性的态度和原则。树立尊重不同民族文化的观念。
3、加强中外文化交流的意义。
4、阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”。
5、文化继承与发展的关系。
6、教育在文化继承中的作用。
7、社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径。
8、文化创新的作用。
9、阐述“继承传统，推陈出新”、“面向世界, 博采众长”是文化创新的重要途径。
10、文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来
文化的关系。克服文化“守旧主义”和“民族虚无主义”的错
误倾向。
文化生活易混知识点
文化生活易混知识点
一、“核心、中心”类
1.人们文化素养的核心是：世界观、人生观和价值观。
2.“学习型社会”的核心内涵是：全民学习、终身学习。
3.中华民族精神的核心是：爱国主义。
4.时代精神的核心是：改革创新。
5.发展中国特色社会主义文化的中心环节：思想道德建设。
6.社会主义思想道德建设的核心：为人民服务。
7.国家核心竞争力的重要因素：文化。
二、“展示、标志、”类
1.民族文化的集中展示：庆祝民族节日。
2.民族身份的重要标志：民族文化。
3.展现中国传统文化的重要标志：中国古代建筑。
4.人类进入文明时代的标志：文字的发明。
5.中华文明的重要标志：汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用。
6.中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标志：统一的汉字。
7.一个民族文明程度的重要标志之一：科学技术。
8.一个国家和民族历史文化成就的重要标志：文化遗产。
三、“表现、体现”类
7.人的全面发展表现：人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
8.文化创新作用的表现：既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。
9.中华文化的力量集中表现为：民族精神的力量。
10.新民主主义革命时期中华民族精神的突出表现：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神。
11.社会主义革命和建设时期中华民族精神的突出表现：雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等。
12.民族综合素质的有机组成部分和集中体现：民族精神。
13.社会主义意识形态的本质体现：社会主义核心价值体系。
文化生活易混易错点(打印)
《文化生活》易错易混知识点
第一单元文化与生活
1、文化对社会的发展起着积极的促进作用。（）
2、文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动，只包括具有意识形态性质的部分。
（）
3、西双版纳的植物王国属于文化现象。（）
4、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天形成的。（）
5、文化是一种社会精神力量，对社会的发展起决定作用。（）
6、经济决定文化，文化与经济的发展是同步的。（）
7、文化作为一种精神力量直接转化为物质力量。（）
8、文化能丰富人的精神世界。（）
9、人们文化素养的核心和标志是文化程度。（）
10、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。（）
11、文化对人的影响是潜移默化的，所以文化都是被人们消极被动、无目的地接受的。
（）
12、文化对人的影响是深远持久的，所以这种影响一经形成就永恒不变。（）
13、文化发展是经济发展的基础。（）
14、文化是综合国力竞争的决定性因素。（）
15、文化能够转化为物质力量，促进社会发展。（）
16、文化生产力对现代经济起决定作用。（）
17、对于文化环境的影响人是无能为力的。（）
18、文化支配人们的交往行为。（）
19、文化决定人的价值取向。（）
20、文化对提升人的精神境界有决定作用。（）
第二单元文化传承与创新
1、文化多样性是民族身份的重要标志。（）
2、大众传媒的发展将促使旧的传媒的消失。（）
3、文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，以名录的方式确立并加以保护。
（）
4、人口迁徙是文化传播的一种手段。（）
5、文化遗产是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。（）
《文化生活易混淆知识点总结》
《文化生活》易混淆知识点总结
一，精神纽带
1，传统文化2，中华民族精神
二，内容/内涵
1，文化2，传统文化3，包容性4，文化自觉文化自信
5，建设社会主义核心价值体系6，社会主义核心价值观7，我们倡导的大众文化
8，中华民族精神9，中国特色社会主义文化10，思想道德建设的基本内容
三，途径/手段
1，文化传播的途径2，文化传播的手段3，文化创新的途径
4，建设社会主义精神文明的途径
四，特点/特征
1，文化的特点2，文化对人影响的特点3，文化多样性的特点4，传统文化的特点5，中华文化基本特征6，爱国主义的特点7，中华文化/中华民族精神的特点
8，古代科学技术的特点，9，人们对文化的需求
五，表现
1，文化的主要表现形式2，文化与经济交融的表现3，文化与政治交融的表现
4，文化对人影响的表现和作用5，潜移默化的表现6，深远持久的表现
7，中华文化源远流长的见证8，中华文化博大精深的表现
9，文化多样性的表现10，文化继承性的表现11，中华文化的集中表现
六，区别与联系
1，源远流长，博大精深2，多样性，多元化3，中华文化特征，特点
4，思想道德修养，科学文化修养5，落后文化，腐朽文化6，潜移默化，深远持久7，中华文化之魂，之根当代中华文化之魂/兴国之魂8，文化产业，文化事业
七，地位，作用
1，文化在当代国际竞争中的地位，作用2，文化对人影响的作用
3，民族节日的地位，作用4，文化遗产的地位，作用5，传统文化的双重作用6，各民族文化与中华文化7 ，现代信息技术的功能
7，教育在文化传承中的功能和作用8，文化创新的作用
9，包容性的作用和意义10，中国特色社会主义文化的地位和作用
《文化生活》易混点整理
《文化生活》易混点整理
一、文化与生活
1、文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。
3、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
4、必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。
5、人们文化素养的核心和标志是世界观、人生观、价值观（三观）。
6、积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
7、文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
二、文化传承与创新
1、庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。
2、商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。
大众传媒具有传递、沟通、共享的功能，已成为文化传播的的主要手段。
3、传媒真正面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
4、传统习俗，是传统文化的基本形式之一；传统建筑，被称为凝固的艺术，是展现中国传统
文化的重要标志；传统文艺，是民族精神的火炬；传统思想，是中华文化的重要组成部分。
5、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
6、生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
对文化发展影响最大的因素是社会制度的更替。
7、教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。
8、文化发展的实质在于文化创新。社会实践是文化创新的源泉和动力。立足于社会实践，是
文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。人民群众是文化创造的主体。
必修三：《文化生活》易错易混知识总结
必修三：《文化生活》易错易混知识总结
第一单元文化与生活
1、没有文化人们无法无法生存。（夸大了文化对人的生存的作用）
2、藏族文化是优秀文化。（每一种文化都包含有科学和非科学的成分。）
3、文化是指人们的精神活动和经济活动。（文化不包括经济活动和政治活动）
4、文化属于语言和文字等非意识形态的范畴。X
5、文化属于世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的范畴。（文化既包括具有意识形态的部分，又
包括非意识形态的部分，所以4、5说法均是片面的。）
6、文化是自然产的。（文化是人们社会实践的产物）
7、文化就是指语言、文字。（片面了）
8、物质活动离不开精神活动。（说反了）
9、文化能够促进社会发展。（只有先进的文化才能促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发
展）
10、文化就是人类精神活动（文化不仅包括精神活动，还包括精神产品）
11、物质活动和精神活动是分开的，二者互不影响。（精神活动是不能离开物质活动的）
12、文化素养是个人天生的。（不是天生的，而是在实践中逐步培养出来的）
13、在文化素养的形成过程中，家庭教育是最重要的。（家庭教育、社会生活、社会实践都是不可缺少的，
都是重要因素，不能认为谁最重要。）
14、文化素养是后天个人宜发形成的。（不是自发形成的，而是在实践中逐渐培养出来的。）
15、文化是个人成长的催化剂。（要在前面加定语：“先进的”或“优秀的”）
16、文化是一种巨大的精神力量。V
17、人类社会产生的文化就存在于自然界中。（人类社会产生前不存在文化）
18、文化作为一种精神力量，能自然而然地转化为物质力量。（必须通过社会实践才能转化，而不是自然
文化生活 易错知识点
1、民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 2、处理世界文化多样性的原则是：既要认同本民族文化，又要尊 重其他民族文化 3、互联网是最直观、最常见、最丰富，传播渠道多、方法灵活、 意义丰富、反馈及时的文化传播方式。
4、发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。
5、传统建筑被称为民族精神的火炬 6、文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体。 7、文化创新表现为时代精神注入传统文化的努力之中。 8、文化多样性≠文化多元化
个方面，这两个方面是一个互相联系的有机整体，彼此相辅相 成，互相渗透、互相促进。
• (2)文化建设是思想道德建设的基础，能满足人民群众精神生活 的需要，不仅是提高人民群众的思想觉悟、道德水平和知识能 力的条件，还是传播革命理想、道德和纪律观念的手段。 • (3)社会主义思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的 性质和前进方向。文化建设必须在马克思主义指导下发展，马 克思主义不但是思想道德建设的主要内容，而且是全部思想建 设的核心，马克思主义还为文化建设提供科学世界观和方法论 的指导，从而促进文化建设的发展。
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6：经济建设是我国当前所有工作的中心，一切活动 都要围绕经济建设展开，弘扬民族精神会影响经济 建设。
• 易错点一：大众传媒对文化生活的影响都是 积极的 • 提示：应全面地看待大众传媒对文化生活的 影响。一方面，大众传媒使内容丰富、格调 高雅的文化作品得到更好的传播，从而丰富 人们的文化生活，满足人们的精神需求；另 一方面，大众传媒也使一些落后、腐朽文化 得以扩散。
文化生活易混易错知识点
文化生活易混易错知识点
文化生活易混易错知识点
第一课文化与社会
1.自然风光也是文化现象
【提示】文化是由人所创造，为人所特有的。有了人类社会才有文化，文化是人类社会实践的产物。纯粹的自然风光不是由人创造的，不是人类社会实践的产物，因此不能称之为文化。
2.不能准确理解文化对社会的作用
【提示】在文化的作用问题上，存在两个误区：一是贬低文化的作用，认为只有发展经济才是最重要的，文化建设可有可无。二是夸大文化的作用，认为文化可以决定社会的发展。这两种观点都没有正确理解文化的作用。
3.文化是综合国力的基础
【提示】这种观点是片面的。经济和科技是综合国力竞争的基础，文化是综合国力的重要组成部分。认为文化是综合国力的基础，夸大了文化的作用。
4.文化决定社会发展
【提示】这种观点是错误的。生产力和生产关系的矛盾运动才是社会发展的决定因素。文化对社会的发展产生一定的影响，不同性质的文化对社会发展产生的作用各不相同。
第二课文化对人的影响
1.【名师点拨】文化并非影响人的唯一因素
（1）文化知识是影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式的因素之一。（2）自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
（3）不能将文化的作用夸大为决定作用，文化不能决定一个人的成长、一个社会的发展。
2.【名师点拨】正确区分潜移默化与深远持久
（1）潜移默化强调空间（横）的影响。文化在无形中不知不觉地影响着人们的思想和行为，侧重于影响的过程，如“近朱者赤，近墨者黑”“润物细无声”“孟母三迁”“悄无声息、情不自禁、耳濡目染”等。（2）深远持久强调时间（纵）的影响。经年累月所形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的，侧重于影响的效果，如“乡音难改”“经年累月”“难以抹去”等。
《文化生活》易混知识点
《文化生活》易错易混知识点
第Ⅰ部分易混知识点
《文化生活》知识点相对来说显得有点“繁杂”，因此，要把“繁杂”的知识点记牢，一个好的方法就是把相关且易混淆的知识点归纳到一起来对比记忆。
一、《文化生活》中关于“标志“的知识点
1.文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。
2.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
3.世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。
4.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
5.大众传媒出现的标志：印刷媒体的推广。
6.传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。
7.文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
8.汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。
9.统一的汉字成为中华民族代代相承、绵延不绝的重要文明标志。
10.科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
11.社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志。
二、《文化生活》中关于“四字”俗语的知识点
1.文化现象具有普遍性——从时间上看：文化现象无时不在；从空间上看：文化现象无处不在。
2.文化对人影响的特点——潜移默化、深远持久。
3.世界文化多样性的表现——异彩纷呈，交相辉映。
4.对待传统文化的正确态度——“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
5.正确处理文化继承与发展的关系——推陈出新，革故鼎新。
6.文化创新的基本途径——继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。
《文化生活》易错易混知识点
《文化生活》易错易混知识点
1.文化和生活的关系：文化是人类社会发展的产物，而生活是人们生存和发展的实践活动。文化和生活相辅相成、互相交融，相互影响。文化可以丰富生活，而生活又是文化的表现和创造。
2.传统文化和现代文化：传统文化是指过去的文化传统和价值观念，如宗教、习俗、艺术等；现代文化是指当代的文化现象和文化产物，如科技、媒体、电影等。传统文化和现代文化在一定程度上是对立和统一的关系，传统文化可以影响现代文化，而现代文化也在不断改变和塑造传统文化。
3.文化遗产和非物质文化遗产：文化遗产是指人类历史上留下的具有历史、艺术、科学、社会价值的物质文物和建筑遗址；非物质文化遗产是指人们创造的具有独特文化特征的思想观念、技艺和习俗。文化遗产是非物质文化遗产的物质载体和表现形式。
4.文化多样性和文化一体性：文化多样性是指地域、民族、历史和社会差异带来的不同文化形式和文化表达；文化一体性是指共同的人类价值观念和文化认同。文化多样性是人类文化发展的必然结果，同时也需要促进文化交流和相互尊重，实现文化的共享与共存。
5.文化创造和文化创新：文化创造是指人们通过创造性的思维和创新的实践活动，产生新的文化成果和文化价值；文化创新是指在既定的文化传统和文化积淀基础上，进行和发展，使文化更符合时代的需求和发展趋势。文化创造和文化创新是文化生活中不可或缺的重要环节。
6.高雅文化和大众文化：高雅文化是指对知识、艺术和人文精神的追求和欣赏，强调精致和纯粹的文化体验；大众文化是指面向广大群众的文
化现象和文化产品，注重满足大众的消费需求和娱乐欲望。高雅文化和大众文化在一定程度上是相互补充和相互渗透的关系。
文化生活易错易混知识点大全(教师版)
文化生活易错易混知识点大全
一、文化与生活
1西双版纳的植物王国属于文化现象。
（注意：错。文化是人类社会特有的而不是自然具有的，纯粹“自然”的东西不是一种文化）
2、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。（注意：错。经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。文化有其自身的传承性和相对独立性）
3、文化对社会发展起促进作用（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展）
4、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
（注意：错。处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往
往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。）
5、有文化就意味着文化程度高。（注意：错。文化不等于文化教育程度。）
6、人们文化素养的核心和标志是文化程度。（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。）
7、社会文化和精神产品离不开物质载体。
8、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对人类社会的
发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。
（注意：错。并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、
腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用。）
9、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不
变的影响。（注意：错。是深远持久的影响；文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。）
文化生活易错易混知识点默写
文化生活易错易混知识点
（一）、文化与生活
1、文化作为一种精神力量，
对人类社会的发展产生着
深刻的影响，所以任何文化
的发展对社会的发展都起
到积极的促进作用
2、经济是基础，一定的文
化由一定的经济所决定，意
味着文化与经济的发展是
同步的。
3、西双版纳的植物王国属于文化现象。
4、泰山日出是一种文化现象。
4、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的
5、文化是个人成长的催长剂。
6、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
3、文化对人的影响是有形的、强制的。
5、文化是指自然科学知识和社会科学知识。
6、一定的经济、政治是由一定的文化决定的。
7、免费开放博物馆是展示文化成就，说明精神产品离不开物质载体，体现我国文化产业的进一步发展。
（二）、文化传承与创新
1、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。
2、在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传的古老民族文化，没有必要进
行抢救和保护，应当顺其自然地让它们被历史淘汰。
3、世界文化就是各国文化的总和。
4、承认世界文化的多样性是人类生存和发展的基础。
5、大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。
6、人口迁徙是文化传播的一种手段。
7、传统思想，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一
8、传统建筑被称为民族精神的火炬。
9、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。
10、文化创新的渊源是社会主义现代化建设。
11、发展先进文化是文化创新的根本目的。
12、文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体。
13、文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长。
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文化生活易错易混知识点大全
一、文化与生活
1、西双版纳的植物王国属于文化现象。
（注意：错。文化是人类社会特有的而不是自然具有的，纯粹“自然”的东西不是一种文化）
2、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。（注意：错。经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。文化有其自身的传承性和相对独立性）
3、文化对社会发展起促进作用（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展）
4、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
（注意：错。处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。）
5、有文化就意味着文化程度高。（注意：错。文化不等于文化教育程度。）
6、人们文化素养的核心和标志是文化程度。（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。）
7、社会文化和精神产品离不开物质载体。
8、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。
（注意：错。并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用。）
9、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。（注意：错。是深远持久的影响；文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。）
10、文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。
11、文化是个人成长的催长剂。（注意：错。先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。）
12、经济与文化互相决定（注意：经济决定文化，文化反作用于经济）
13、经济、政治决定文化，文化是经济、政治的派生物和附属品
（注意：不能认为文化是经济、政治的派生物和附属品）
14、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。
（注意：错。文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。）
15、文化符号比文化精神更重要。×（文化符号只是精神的载体，所以文化精神更重要。）
16、文化与经济相互促进。×
17、文化决定人的交往行为和交往方式。×18、文化丰富人的精神世界，是培养健全人格的决定因素。×
19、文化与经济发展是同步的。×
20、文化总能推动经济的发展。×
21、文化对提升人的精神境界有决定性作用。×
二、文化传承与创新
1、民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
（注意：错。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。注意民族节日和文化遗产对应的内容不能颠倒。）2、九寨沟为世界自然遗产，黄山为文化与自然遗产，庐山为文化景观遗产，昆曲和古琴为人类口述和非物质文化遗产
3、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。
（注意：错。没有民族的文化就无所谓世界文化。多元的世界文化才能使世界更加丰富多彩，充满生机与活力。）
4、在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传的古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应当顺其自然地让它们被历史淘汰。
（注意：错。独特文化传统的文化保持，是“和而不同”的基础，文化遗产是人类社会发展的见证，是人类文明的重要载体，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。）
5、世界文化就是各国文化的总和。（注意：错。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。）
6、文化的多样性主要指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。也是文化创新的重要基础。
7、处理世界文化多样性的原则是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
（注意：错。对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。处理世界文化多样性的原则：遵循各国文化一律平等的原则。）
8、大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。
（注意：错。大众传媒另已成为文化传播的的主要手段，新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。）9、各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播手段。
（注意：错。文化交流的重要途径：商贸、人口迁徙、教育。现代文化传播的主要手段：大众传媒。途径和手段不要混淆）
10、传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
11、互联网是最直观、最常见、最丰富，传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及
（注意：错。人际传播：最直观、最常见、最丰富，传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时。注意各种文化传播方式的特点）
12、传统思想，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
（注意：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。）
13、传统建筑被称为民族精神的火炬。
（注意：错。传统建筑被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。传统文艺被称为民族精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。）
14、传统文化在世代相传中是一成不变的。
（注意：错。传统文化具有相对的稳定性，它在世代相传中保留基本特征，但具体内涵又能因时而变）
15、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。
16、发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。
（注意：错。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。）
17、在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。
18、文化继承就是文化发展（注意：错。继承和发展强调的内容、要求和地位不同。）
19、就文化自身的传承而言，社会制度的更替、科学技术和思想运动，都会对文化发展产生重要影响。（注意：错。社会制度的更替是影响文化发展的最重要因素。但不是文化自身的因素）
20、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择性、传递、创造文化的特定功能。
21、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。
（注意：错。这个观点错。社会实践是文化创新的源泉和动力，也是根本途径）
22、文化创新的渊源和源泉是一回事。
（错，不能混为一谈。文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会实践，是唯一的来源，也是文化创新的本质。）
23、文化创新的渊源是社会主义现代化建设。
（注意：错。文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会实践。）
24、文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。
（注意：不科学。文化创新还有另一个积极作用，即文化创新能促进民族文化的繁荣。）
25、发展先进文化是文化创新的根本目的。
（注意：错。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。）
26、文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体。
（注意：错。文化创新来源于社会实践，不是作者的灵感；人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。）
27、文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长。
（注意：错，这是文化创新的基本途径，文化创新的根本途径是社会实践。）28、传统文化是文化创新的源泉。×
29、文化创新表现为时代精神注入传统文化的努力之中。
（注意：错。文化创新表现为传统文化注入时代精神的努力之中。）
30、文化创新来自作者的灵感、想象力、创造力，文化工作者是文化创造的A主体”
（注意：错。文化创新来源于社会实践，不是作者的灵感；人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体；文化创造来自基层。）
31、立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
32、“守旧主义”和“封闭主义”：一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向；“民族虚无主义”和“历史虚无主义”：一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。
33、建立学习型社会的内在要求：全民学习、终身学习
（注意：错。建立学习型社会的内在要求：推动教育信息化和构建终身教育体系。“学习型社会”的核心内涵：全民学习、终身学习。）】
34、传统文化是包袱而不是财富（错）
35、对待传统文化就是继承。
①对待传统文化的正确态度是三点：继承（取其精华）、批判（去其糟粕）、创新（推陈出新）。
②对待传统文化必须反对两种错误的态度：全盘肯定和全盘否定。
36、对待外来文化就是排斥。
①对待外来文化的正确态度是三点：吸收（取其精华）、批判（去其糟粕）、创新（洋为中用）。
②对待外来文化必须反对两种错误的态度：全盘肯定和全盘否定。
37、文学艺术具有反映人们精神生活和精神世界的作用，，展现了一个民族的精神向往。√
38、商业贸易是文化传播最重要的途径。×（没有最）
39、教育是文化传播的主要手段。×（教育是文化传播的重要途径。）
40、传统文化是人类共同的文化财富。×（文化遗产是人类共同的文化财富。）
41、大运河遗产是中华民族文化的集中展示。（庆祝民族节日是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达）
42、对待传统文化要先继承后发展。×
43、繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化。×
44、传统文化是文化发展的根源。×（根源是社会实践）
45、文化交流消融了世界文化的多样性。×
46、传递正能量是文化富有生机和活力的重要保障。×（创新是文化富有生机和活力的重要保障）
三、中华文化与民族精神
1、隋唐，古代中华文化高速发展，在中华文化史上具有划时代的意义。
（注意：错。春秋战国时期，诸子蜂起，百家争鸣，逐渐形成了古代中华文化思想的雏形；秦朝促进了统一的民族文化的发展，在中华文化史上具有划时代的意义；隋唐，古代中华文化高速发展，并以博大的胸襟吸收外域文化，进入气度恢弘的全盛时代）
2、中华文化源远流长得益于汉字和史学典籍的延续。
（注意：错。①中华文化源远流长，得益于汉字与史学典籍，有其合理性。文字是文化的基本载体，记