文化生活易错易混知识点大全(教师版)
《文化生活》易错、易混知识点汇总
文化生活必背选择题知识点，请认真记忆！！（蓝色为近年高考题考到的）第一单元《文化与生活》1、文化无时不在，无处不在。
文化只属于知识分子（错。
人人都有自己的文化生活）2、文化是相对于经济、政治而言的人类全部物质活动及其产品（错。
文化属于精神活动）3、意识形态是与一定社会的经济和政治直接相联系的观念、观点、概念的总和，包括世界观、人生观、价值观、道德、文学艺术、宗教、哲学等形式。
自然科学、技术、语言和文字属于非意识形态部分。
4、纯自然的东西不能称之为文化。
文化是人们社会实践的产物。
5、每个人所具有的文化素养是天生的（错。
文化素养是通过参与文化活动逐步培养出来的）6、人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
7、文化的形式有：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等8、文化是一种社会物质力量（错。
文化是一种精神力量，可以转化为物质力量）9、经济是基础，一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济和政治。
10、文化的发展与经济的发展亦步亦趋（错。
文化与经济的发展不是同步的，文化具有相对独立性。
）11、不同性质的文化对社会发展的作用不同，只有先进、健康、优秀的文化才对社会的发展起促进作用。
12、优秀的文化可以促进社会的全面进步（错。
优秀文化可以促进社会在某一方面的进步。
(08海南)。
不能说任何文化都促进经济、政治的发展13、优秀文化的发展能确保经济的发展（错。
确保太绝对，应改为促进）。
14、文化与经济、政治已融为一体（错。
改为相互交融）把文化产业从市场中分离出来加以发展（错误，文化和经济相互交融）15、文化越来越成为综合国力竞争的决定因素（错。
改为重要因素）16、文化不能决定人们的交往行为和交往方式。
文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。
17、文化可以丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展（错。
必须是优秀的文化）18、我国人民精神世界的主流是中国特色社会主义文化19、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
《文化生活》复习重点难点易混易错点.docx
《文化生活》复习重点难点易混易错点第一单元文化与生活•复习重点难点1、文化与经济、政治的相互关系。
2、现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。
3、文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出。
4、文化生活对人们交往方式、思维方式和生活方式的影响。
5、世界观、人生观、价值观与人们的文化素养。
6、积极向上的文化生活对塑造人生的意义与作用。
易混易错点1、有文化就意味着文化程度高。
2、文化是相对于经济政治而言的人类的全部精神活动及其产品。
文化只包括具有意识形态性质的部分。
3、纯粹“自然”的东西也是一种文化。
4、文化是一种社会精神力量，总是对社会的发展起推动作用。
5、文化能够丰富人的精神世界。
6、人们文化素养的核心和标志是文化程度。
7、经济决定文化，首先表现在经济发展是文化发展的基础，而并不是说经济发达精神文化就自然而然地好起来，或物质条件差。
精神文化就不能搞好。
第二单元文化传承与创新•复习重点难点1、文化是民族的、又是世界的。
确认文化多样性的价值。
2、理解对待文化多样性的态度和原则。
树立尊重不同民族文化的观念。
3、加强中外文化交流的意义。
4、阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”。
5、文化继承与发展的关系。
6、教育在文化继承中的作用。
7、社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径。
8、文化创新的作用。
9、阐述“继承传统，推陈出新”、“面向世界, 博采众长”是文化创新的重要途径。
10、文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
克服文化“守旧主义”和“民族虚无主义”的错误倾向。
•易混易错点1、文化传播的途径和文化传播的手段是一致的。
2、文化继承就是文化发展3、文化的发展对国家、社会的发展影响不大。
4、“取其精华、去其糟粕”和“推陈出新、革故鼎新”是一回事。
5、社会实践是文化创新的基本途径。
6、传统文化在世代相传中是一成不变的。
7、文化创新既要继承传统，又要体现时代精神，二者之间是矛盾的。
、文化创新的渊源就是文化创新的源泉9、社会实践是文化创新的基本途径"10、文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展11、文化遗产就是世界遗产12、文化是一个民族的见证，一个民族的文化只能属于这个民13、大众传媒取代了传统传14、传统文化是包袱而不是财富第三单元中华文化与民族精神•学习要求（复习重点、难点）1、了解中华文化源远流长、博大精深2、理解中华文化的包容性3、了解中华文化是中国各族人民共同创造的4、了解中华民族精神是中华民族之魂。
文化生活易错易混点
考前着重明确的易错易混点1、文化作为一种精神力量，有优秀高尚和落后腐朽之分，不能起决定作用，不是综合国力的基础。
（哲学、意识、认识）2、民族节日是民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达。
3、文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
传统建筑被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。
汉字是中华文明的重要标志，文字标志着人类进入文明时代。
科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，具有实用性、整体性的特点。
4、文化交流的重要途径：商贸、人口迁徙、教育；现代文化传播的主要手段：大众传媒。
不同文化之间可以相互交流、借鉴、融合，但不能统一、同一、趋同，不能消除文化差异。
5、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。
6、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，在继承基础上发展，发展中继承。
7、社会实践是文化创新的源泉、动力、检验标准、最终目的。
文化发展的实质是文化创新。
立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
8、学习型社会的核心内涵是全民学习、终身学习，内在要求是推动教育信息化和构建终身教育体系。
9、中华文化源远流长的见证是汉字和史书典籍，博大精深的见证是文学艺术和科学技术中华文化一脉相传的重要见证是史书典籍。
10、民族精神植根于优秀的传统文化之中，是中华文化的精华，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。
勤劳勇敢奠定了中华民族坚不可摧的立业根基，自强不息逐渐积淀为中华民族的内在气质。
民族精神的核心是爱国主义，建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
时代精神的核心是改革创新。
11、传统习俗不是落后文化，中国特色社会主义文化发挥强有力的导向和示范作用，在文化生活中始终占据主导地位。
12、中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国是路径和目标的关系。
走中国特色社会主义文化发展道路关键是增强全民族的文化创造活力，坚持把社会效益放在首位。
《文化生活易混淆知识点总结》
《文化生活》易混淆知识点总结一，精神纽带1，传统文化2，中华民族精神二，内容/内涵1，文化2，传统文化3，包容性4，文化自觉文化自信5，建设社会主义核心价值体系6，社会主义核心价值观7，我们倡导的大众文化8，中华民族精神9，中国特色社会主义文化10，思想道德建设的基本内容三，途径/手段1，文化传播的途径2，文化传播的手段3，文化创新的途径4，建设社会主义精神文明的途径四，特点/特征1，文化的特点2，文化对人影响的特点3，文化多样性的特点4，传统文化的特点5，中华文化基本特征6，爱国主义的特点7，中华文化/中华民族精神的特点8，古代科学技术的特点，9，人们对文化的需求五，表现1，文化的主要表现形式2，文化与经济交融的表现3，文化与政治交融的表现4，文化对人影响的表现和作用5，潜移默化的表现6，深远持久的表现7，中华文化源远流长的见证8，中华文化博大精深的表现9，文化多样性的表现10，文化继承性的表现11，中华文化的集中表现六，区别与联系1，源远流长，博大精深2，多样性，多元化3，中华文化特征，特点4，思想道德修养，科学文化修养5，落后文化，腐朽文化6，潜移默化，深远持久7，中华文化之魂，之根当代中华文化之魂/兴国之魂8，文化产业，文化事业七，地位，作用1，文化在当代国际竞争中的地位，作用2，文化对人影响的作用3，民族节日的地位，作用4，文化遗产的地位，作用5，传统文化的双重作用6，各民族文化与中华文化7 ，现代信息技术的功能7，教育在文化传承中的功能和作用8，文化创新的作用9，包容性的作用和意义10，中国特色社会主义文化的地位和作用八，关系1，文化与经济政治2，文化的继承与发展3，社会实践与文化创新4，各民族文化与中华文化5，落后文化与腐朽文化6，思想道德修养与科学文化修养7，中华文化与中华民族精神8，发展中国特色社会主义与建设社会主义文化强国的关系九，集中，重要1，科学技术---重要标志之一2，史书典籍---重要见证3，文字----重要标志4，文化创新---重要保证5，文化多样性---重要基础6，传统建筑---重要标志7，文化遗产---重要成就8，民族节日---集中展示集中表达9，政治是经济的集中表现10，民族精神，民族凝聚力等精神力量是综合国力的重要组成部分，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，----重要支撑，----重要因素11，弘扬和培育中华民族精神---重要尺度，重要功能，重要保证十，态度1，对待文化多样性的态度2，面对世界范围内文化交流的态度3，继承传统文化的态度十一，决定1，文化由政治经济决定2，走中国特色社会主义发展道路的这个路径由我国社会制度，发展道路和党的性质和宗旨决定十二，原则1，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时2，尊重文化多样性。
文化生活第一单元易错易混
第一单元文化及作用1、文化包括自然现象和社会现象。
（提醒：文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。
）2、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。
（提醒：文化素养也不是后天自发形成的，而是后天努力培养的。
）3.人们文化素养的核心和标志是文化程度。
（提醒：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
）4.世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
（提醒：不是永久不变，而是深远持久的影响。
）5.文化是一种社会物质力量。
（提醒：从本质上讲，文化是一种社会精神力量，但是文化又能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量。
）6.经济是文化的基础，因此，文化与经济发展始终亦步亦趋。
（提醒：经济决定文化，但是文化有其自身的传承性和相对独立性，不能简单地认为文化是经济的附属品和派生物。
）7.经济与文化的发展是同步的。
（提醒：文化的发展并不是始终与经济的发展亦步亦趋。
）8.优秀的文化创造时代的未来，决定时代的走向。
（提醒：优秀文化源于时代的实践，引导时代的发展。
）9.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。
（提醒：不同文化背景下的人们对同一行为的评价也可能相同。
）10.文化能够增强人的精神力量、文化促进经济社会的发展、文化促进人的发展。
（提醒：应为优秀文化。
）11.文化对人的影响具有潜移默化的特点，因此，只要处在一定的文化环境中，就一定能形成较高的文化修养。
（提醒：处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但只有参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动接受文化熏陶才能有利于形成较高的文化素养。
）12. 优秀文化决定人的全面发展。
（提醒：优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用，但这种作用不是“决定”作用。
）13、文化对人的影响是有形的、强制的。
（提醒：文化对人的影响是无形的，不知不觉的。
）14、文化对人的影响是深远持久的，因此风俗习惯对人的影响是永久不变的。
文化与生活易错易混点
中华民族精神的核心是爱国主义。
19.大众传媒是以互联网的推 广为标志的。 大众传媒是以印刷媒体的推广 为标志的。
20.大众传媒是文化传播的主要 途径。 大众传媒是文化传播的主要手段。
21.民族精神对社会政治经济 发展起决定作用。
文化影响经济政治。
22.我国借助经济活动，进行 文化价值观念的渗透。
47.文化发展和繁荣的关键是继 承传统文化。 文化发展的实质在于文化创新， 文化发展和繁荣的关键是创新。
48.学习科学文化知识，是文化 创新的根本途径。 社会实践是文化创新的根本途 径。
49.面向世界、博采众长，就 是要吸收国外的一切文化。 我们要吸收的是国外的优秀文 化成果，而不是一切文化。对 于国外的腐朽、落后文化我们 要坚决抵制。
我国不进行文化渗透。
23.民族精神、民族凝聚力是 综合国力的基础。 增强以文化为基础的综合国力 在综合国力中，经济实力、军 事实力等物质力量是基础。
24.灵感是文学、艺术创造的 源泉和动力。
社会实践是文学、艺术创造的 源泉和动力。
25.先进文化是个人和社会发 展的根本动力。
社会基本矛盾是社会发展的根 本动力。
10.校园文化决定着学校教育 的性质和方向。
校园文化影响着学校教育的性 质和方向。
11.中华民族要积极接受传统 伦理道德思想。
要积极接受优秀传统伦理道德 思想。
12.优秀文化是解决人的心理问 题的主导力量. 优秀文化是重要力量。
13.大众喜欢的文化能够促进 人的全面发展。
大众喜欢的文化不等于优秀文 化。
39.我们要热情欢迎各国文化在中 国传播。 要热情欢迎世界各国优秀文化在中 国传播。 40.促进文化传播就是推动中华文 化成为世界的主导文化。 促进中外文化交流必须遵循各民族 文化一律平等的原则。
必修三：《文化生活》易错易混知识总结
必修三：《文化生活》易错易混知识总结第一单元文化与生活1、没有文化人们无法无法生存。
（夸大了文化对人的生存的作用）2、藏族文化是优秀文化。
（每一种文化都包含有科学和非科学的成分。
）3、文化是指人们的精神活动和经济活动。
（文化不包括经济活动和政治活动）4、文化属于语言和文字等非意识形态的范畴。
X5、文化属于世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的范畴。
（文化既包括具有意识形态的部分，又包括非意识形态的部分，所以4、5说法均是片面的。
）6、文化是自然产的。
（文化是人们社会实践的产物）7、文化就是指语言、文字。
（片面了）8、物质活动离不开精神活动。
（说反了）9、文化能够促进社会发展。
（只有先进的文化才能促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展）10、文化就是人类精神活动（文化不仅包括精神活动，还包括精神产品）11、物质活动和精神活动是分开的，二者互不影响。
（精神活动是不能离开物质活动的）12、文化素养是个人天生的。
（不是天生的，而是在实践中逐步培养出来的）13、在文化素养的形成过程中，家庭教育是最重要的。
（家庭教育、社会生活、社会实践都是不可缺少的，都是重要因素，不能认为谁最重要。
）14、文化素养是后天个人宜发形成的。
（不是自发形成的，而是在实践中逐渐培养出来的。
）15、文化是个人成长的催化剂。
（要在前面加定语：“先进的”或“优秀的”）16、文化是一种巨大的精神力量。
V17、人类社会产生的文化就存在于自然界中。
（人类社会产生前不存在文化）18、文化作为一种精神力量，能自然而然地转化为物质力量。
（必须通过社会实践才能转化，而不是自然而然地转化。
）19、文化作为一种精神力量，只对国家和民族的历史产生影响。
（也对个人的成长产生影响）20、文化一旦产生，就会推动社会历史的发展。
（在前面加：“先进的”或“优秀的”）21、文化是人类社会特有的现象，有了人类社会就有文化。
（有了人类社会才有文化）。
22、文化是自然界和人类社会共有的现象。
高中政治《文化生活》常见易混易错知识点
文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类文明进步的根本动力
文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。人类社会赖以存在和发展的基础是物质资料的生产，人类文明进步的根本动力是社会实践
21
数字媒介阅读比图书阅读重要
不同传播手段各具特点，适用于不同的场合和对象，不能简单、笼统地说哪种手段重要，
22
大众传媒是文化传播的主要途径
大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，是文化传播的主要手段而非主要途径。文化传播的重要途径有商业贸易、人口迁徙、教育等。注意区分文化传播的途径和文化传播的手段
23
大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失
大众传媒已成为文化传播的主要手段，但并不意味着旧的传媒的消失，
文化是综合国力竞争的重要因素，但不是决定性因素
9
文化对人的影响，来自各式各样的文化现象
文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动
10
对于文化环境的影响人是无能为力的
人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程
11
文化支配人们的交往行为
文化只能影响人们的交往行为，而不能支配人们的交往行为
32
对待传统文化要先继承、后发展
文化并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。对待传统文化，既要继承，又要发展，继承与发展是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程
33
科技是推动文化发展的决定因素
生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化发展的方向。科学技术的进步是推动文化发展的重要因素，但不是决定因素
文化生活 易错知识点
• 易错点五：社会主义核心价值体系就是中国特 色社会主义理论体系 • 提示：社会主义核心价值体系的基本内容包括 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同 理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，而 中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理 论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等 重大战略思想在内的科学理论体系。因此，我 们不能把二者混淆起来。
• 易错点二：文化生活中令人忧虑的现象是社会 主义市场经济的必然产物 • 提示：文化生活中令人忧虑的现象的出现是文 化市场的盲目性ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ传媒的商业性引发的，但不 能将它们看作是社会主义市场经济的必然产物。 问题的出现不在于是否发展市场经济，而在于 市场主体的行为规范、法律意识和有关部门对 文化市场监管调控的力度。
易混淆知识点
1、民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 2、处理世界文化多样性的原则是：既要认同本民族文化，又要尊 重其他民族文化 3、互联网是最直观、最常见、最丰富，传播渠道多、方法灵活、 意义丰富、反馈及时的文化传播方式。
4、发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。
5、传统建筑被称为民族精神的火炬 6、文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体。 7、文化创新表现为时代精神注入传统文化的努力之中。 8、文化多样性≠文化多元化
• 易错点六：“先进文化”与“先进文化的前进 方向”是一回事 • 提示：“先进文化”是一个静态概念，有相对 性，随着历史条件的变化，其内涵也不断发生 变化；“先进文化的前进方向”是一个动态概 念，它并不是专指某一特定形态或某一层次、 某一阶段的文化，而是指文化发展的内在要求 和必然规律。
• 易错点七：社会主义思想道德建设与社会主义 文化建设是一回事 • 提示：(1)社会主义精神文明包括文化建设和思想道德建设两
文化生活易混易错知识点
文化生活易混易错知识点文化生活易混易错知识点第一课文化与社会1.自然风光也是文化现象【提示】文化是由人所创造，为人所特有的。
有了人类社会才有文化，文化是人类社会实践的产物。
纯粹的自然风光不是由人创造的，不是人类社会实践的产物，因此不能称之为文化。
2.不能准确理解文化对社会的作用【提示】在文化的作用问题上，存在两个误区：一是贬低文化的作用，认为只有发展经济才是最重要的，文化建设可有可无。
二是夸大文化的作用，认为文化可以决定社会的发展。
这两种观点都没有正确理解文化的作用。
3.文化是综合国力的基础【提示】这种观点是片面的。
经济和科技是综合国力竞争的基础，文化是综合国力的重要组成部分。
认为文化是综合国力的基础，夸大了文化的作用。
4.文化决定社会发展【提示】这种观点是错误的。
生产力和生产关系的矛盾运动才是社会发展的决定因素。
文化对社会的发展产生一定的影响，不同性质的文化对社会发展产生的作用各不相同。
第二课文化对人的影响1.【名师点拨】文化并非影响人的唯一因素（1）文化知识是影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式的因素之一。
（2）自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
（3）不能将文化的作用夸大为决定作用，文化不能决定一个人的成长、一个社会的发展。
2.【名师点拨】正确区分潜移默化与深远持久（1）潜移默化强调空间（横）的影响。
文化在无形中不知不觉地影响着人们的思想和行为，侧重于影响的过程，如“近朱者赤，近墨者黑”“润物细无声”“孟母三迁”“悄无声息、情不自禁、耳濡目染”等。
（2）深远持久强调时间（纵）的影响。
经年累月所形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的，侧重于影响的效果，如“乡音难改”“经年累月”“难以抹去”等。
3.【名师点拨】回答文化的作用时一般可从以下四个方面加以考虑：一是文化的力量（文化作为精神力量，能在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量，对社会和个人产生深刻影响）；二是文化与经济、政治相互影响、相互交融；三是文化与综合国力（当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素）；四是文化塑造人生（优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展）。
《文化生活》易错易混知识点
《文化生活》易错易混知识点1.文化和生活的关系：文化是人类社会发展的产物，而生活是人们生存和发展的实践活动。
文化和生活相辅相成、互相交融，相互影响。
文化可以丰富生活，而生活又是文化的表现和创造。
2.传统文化和现代文化：传统文化是指过去的文化传统和价值观念，如宗教、习俗、艺术等；现代文化是指当代的文化现象和文化产物，如科技、媒体、电影等。
传统文化和现代文化在一定程度上是对立和统一的关系，传统文化可以影响现代文化，而现代文化也在不断改变和塑造传统文化。
3.文化遗产和非物质文化遗产：文化遗产是指人类历史上留下的具有历史、艺术、科学、社会价值的物质文物和建筑遗址；非物质文化遗产是指人们创造的具有独特文化特征的思想观念、技艺和习俗。
文化遗产是非物质文化遗产的物质载体和表现形式。
4.文化多样性和文化一体性：文化多样性是指地域、民族、历史和社会差异带来的不同文化形式和文化表达；文化一体性是指共同的人类价值观念和文化认同。
文化多样性是人类文化发展的必然结果，同时也需要促进文化交流和相互尊重，实现文化的共享与共存。
5.文化创造和文化创新：文化创造是指人们通过创造性的思维和创新的实践活动，产生新的文化成果和文化价值；文化创新是指在既定的文化传统和文化积淀基础上，进行和发展，使文化更符合时代的需求和发展趋势。
文化创造和文化创新是文化生活中不可或缺的重要环节。
6.高雅文化和大众文化：高雅文化是指对知识、艺术和人文精神的追求和欣赏，强调精致和纯粹的文化体验；大众文化是指面向广大群众的文化现象和文化产品，注重满足大众的消费需求和娱乐欲望。
高雅文化和大众文化在一定程度上是相互补充和相互渗透的关系。
7.线下文化和线上文化：线下文化是指在传统的实体空间中进行的文化活动，如观影、逛街、参观博物馆等；线上文化是指在虚拟的网络空间中进行的文化活动，如在线购物、网络游戏、在线学习等。
线下文化和线上文化是现代文化生活的两种重要形式，相互补充和相互影响。
文化生活易错易混知识点大全(教师版)
文化生活易错易混知识点大全一、文化与生活1西双版纳的植物王国属于文化现象。
（注意：错。
文化是人类社会特有的而不是自然具有的，纯粹“自然”的东西不是一种文化）2、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。
（注意：错。
经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。
文化有其自身的传承性和相对独立性）3、文化对社会发展起促进作用（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展）4、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
（注意：错。
处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
）5、有文化就意味着文化程度高。
（注意：错。
文化不等于文化教育程度。
）6、人们文化素养的核心和标志是文化程度。
（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
）7、社会文化和精神产品离不开物质载体。
8、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。
（注意：错。
并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用。
）9、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
（注意：错。
是深远持久的影响；文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。
）10、文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。
11、文化是个人成长的催长剂。
（注意：错。
先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。
）12、经济与文化互相决定（注意：经济决定文化，文化反作用于经济）13、经济、政治决定文化，文化是经济、政治的派生物和附属品（注意：不能认为文化是经济、政治的派生物和附属品）14、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。
文化生活易错易混
第一课1.文化对经济发展起着推动作用2. 文化越来越成为综合国力竞争的决定因素3. 文化与经济、政治相互交融就是指经济是基础，政治是经济的集中表现、文化是经济和政治的反映，又反作用于一定的政治、经济。
4.我们与其他国家进行文化交流的时候进行文化渗透5.文化是人类全部精神活动及其产品，可以独立于物质载体而存在6.纯粹“自然”的东西也是一种文化7.文化作为一种精神力量，能直接对社会产生深刻影响8.经济发展是文化发展的基础，文化的发展与经济的发展是同步的9.每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。
10.只有先进的文化才会对政治、经济、社会的发展和个人的成长产生反作用。
11.只要物质条件好了，精神文化自然而然就会好起来；物质条件差一点，精神文化就不可能搞好。
第二课1.文化对人的影响是有形的，强制的。
2.人们接受文化的影响是消极被动的。
3.人们文化素养的核心和标志是文化程度。
4.文化是个人成长的催化剂。
5.文化具有潜移默化和深远持久的特点。
6. 文化是由人创造的，同时也能够促进人的全面发展7.社会发展了，人自然而然地就会得到全面发展第三课1. 文化遗产属于各国的文化财富，满足各国人民的精神需求2.中国文化与世界文化具有一致性3文化既是世界的，又是民族的4.教育是文化交流融合的主要途径5.尊重文化多样性有利于世界文化繁荣，但不利于本民族文化发展，二者是矛盾的。
6.世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性7.世界文化就是各国文化的总和8.大众传媒的发展将促使旧传媒的消失9.人口迁徙是文化传播的最重要手段10.中国珠算有助于我们领略不同民族文化的韵味11.现代信息技术日益成为文化传播的唯一手段12.民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
13.处理世界文化多样性的原则是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化14.各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播手段。
第四课1. 文化在继承后获得发展2.科学技术是决定文化发展的重要因素3．传统思想是传统文化的基本形式之一4.传统文化是包袱而不是财富5.文化继承与文化传播、文化传承是一回事。
文化生活易混易错点整理
文化生活易混易错点整理班级姓名一、文化与生活1、文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。
2、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。
3、西双版纳的植物王国属于文化现象。
4、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。
5、文化是个人成长的催长剂。
6、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
7、文化是人们认识世界、改造世界的巨大物质力量。
8、人们文化素养的核心和标志是文化程度。
9、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
二、文化传承与创新1、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。
2、在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传的古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应当顺其自然地让它们被历史淘汰。
3、世界文化就是各国文化的总和。
4、承认世界文化的多样性是人类生存和发展的基础。
5、大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。
6、人口迁徙是文化传播的一种手段。
7、传统建筑被称为民族精神的火炬。
8、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。
9、文化创新的渊源是社会主义现代化建设。
10、文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。
11、发展先进文化是文化创新的根本目的。
12、文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体。
13、文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长。
14、文化创新注意的问题主要是交流、融合。
15、文化创新表现为时代精神注入传统文化的努力之中。
16、各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播方式。
17、处理世界文化多样性的原则是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
18、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
19、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
20、文化发展的实质是理论创新。
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文化生活易错易混知识点大全一、文化与生活1、西双版纳的植物王国属于文化现象。
（注意：错。
文化是人类社会特有的而不是自然具有的，纯粹“自然”的东西不是一种文化）2、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。
（注意：错。
经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。
文化有其自身的传承性和相对独立性）3、文化对社会发展起促进作用（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展）4、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
（注意：错。
处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
）5、有文化就意味着文化程度高。
（注意：错。
文化不等于文化教育程度。
）6、人们文化素养的核心和标志是文化程度。
（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
）7、社会文化和精神产品离不开物质载体。
8、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。
（注意：错。
并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用。
）9、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
（注意：错。
是深远持久的影响；文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。
）10、文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。
11、文化是个人成长的催长剂。
（注意：错。
先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。
）12、经济与文化互相决定（注意：经济决定文化，文化反作用于经济）13、经济、政治决定文化，文化是经济、政治的派生物和附属品（注意：不能认为文化是经济、政治的派生物和附属品）14、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。
（注意：错。
文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。
）15、文化符号比文化精神更重要。
×（文化符号只是精神的载体，所以文化精神更重要。
）16、文化与经济相互促进。
×17、文化决定人的交往行为和交往方式。
×18、文化丰富人的精神世界，是培养健全人格的决定因素。
×19、文化与经济发展是同步的。
×20、文化总能推动经济的发展。
×21、文化对提升人的精神境界有决定性作用。
×二、文化传承与创新1、民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
（注意：错。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
注意民族节日和文化遗产对应的内容不能颠倒。
）2、九寨沟为世界自然遗产，黄山为文化与自然遗产，庐山为文化景观遗产，昆曲和古琴为人类口述和非物质文化遗产3、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。
（注意：错。
没有民族的文化就无所谓世界文化。
多元的世界文化才能使世界更加丰富多彩，充满生机与活力。
）4、在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传的古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应当顺其自然地让它们被历史淘汰。
（注意：错。
独特文化传统的文化保持，是“和而不同”的基础，文化遗产是人类社会发展的见证，是人类文明的重要载体，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
）5、世界文化就是各国文化的总和。
（注意：错。
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
）6、文化的多样性主要指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
也是文化创新的重要基础。
7、处理世界文化多样性的原则是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化（注意：错。
对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
处理世界文化多样性的原则：遵循各国文化一律平等的原则。
）8、大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。
（注意：错。
大众传媒另已成为文化传播的的主要手段，新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。
）9、各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播手段。
（注意：错。
文化交流的重要途径：商贸、人口迁徙、教育。
现代文化传播的主要手段：大众传媒。
途径和手段不要混淆）10、传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
11、互联网是最直观、最常见、最丰富，传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及（注意：错。
人际传播：最直观、最常见、最丰富，传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时。
注意各种文化传播方式的特点）12、传统思想，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
（注意：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。
）13、传统建筑被称为民族精神的火炬。
（注意：错。
传统建筑被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。
传统文艺被称为民族精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
）14、传统文化在世代相传中是一成不变的。
（注意：错。
传统文化具有相对的稳定性，它在世代相传中保留基本特征，但具体内涵又能因时而变）15、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。
16、发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。
（注意：错。
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
）17、在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。
18、文化继承就是文化发展（注意：错。
继承和发展强调的内容、要求和地位不同。
）19、就文化自身的传承而言，社会制度的更替、科学技术和思想运动，都会对文化发展产生重要影响。
（注意：错。
社会制度的更替是影响文化发展的最重要因素。
但不是文化自身的因素）20、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择性、传递、创造文化的特定功能。
21、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。
（注意：错。
这个观点错。
社会实践是文化创新的源泉和动力，也是根本途径）22、文化创新的渊源和源泉是一回事。
（错，不能混为一谈。
文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会实践，是唯一的来源，也是文化创新的本质。
）23、文化创新的渊源是社会主义现代化建设。
（注意：错。
文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会实践。
）24、文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。
（注意：不科学。
文化创新还有另一个积极作用，即文化创新能促进民族文化的繁荣。
）25、发展先进文化是文化创新的根本目的。
（注意：错。
推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
）26、文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体。
（注意：错。
文化创新来源于社会实践，不是作者的灵感；人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
）27、文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长。
（注意：错，这是文化创新的基本途径，文化创新的根本途径是社会实践。
）28、传统文化是文化创新的源泉。
×29、文化创新表现为时代精神注入传统文化的努力之中。
（注意：错。
文化创新表现为传统文化注入时代精神的努力之中。
）30、文化创新来自作者的灵感、想象力、创造力，文化工作者是文化创造的A主体”（注意：错。
文化创新来源于社会实践，不是作者的灵感；人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体；文化创造来自基层。
）31、立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
32、“守旧主义”和“封闭主义”：一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向；“民族虚无主义”和“历史虚无主义”：一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。
33、建立学习型社会的内在要求：全民学习、终身学习（注意：错。
建立学习型社会的内在要求：推动教育信息化和构建终身教育体系。
“学习型社会”的核心内涵：全民学习、终身学习。
）】34、传统文化是包袱而不是财富（错）35、对待传统文化就是继承。
①对待传统文化的正确态度是三点：继承（取其精华）、批判（去其糟粕）、创新（推陈出新）。
②对待传统文化必须反对两种错误的态度：全盘肯定和全盘否定。
36、对待外来文化就是排斥。
①对待外来文化的正确态度是三点：吸收（取其精华）、批判（去其糟粕）、创新（洋为中用）。
②对待外来文化必须反对两种错误的态度：全盘肯定和全盘否定。
37、文学艺术具有反映人们精神生活和精神世界的作用，，展现了一个民族的精神向往。
√38、商业贸易是文化传播最重要的途径。
×（没有最）39、教育是文化传播的主要手段。
×（教育是文化传播的重要途径。
）40、传统文化是人类共同的文化财富。
×（文化遗产是人类共同的文化财富。
）41、大运河遗产是中华民族文化的集中展示。
（庆祝民族节日是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达）42、对待传统文化要先继承后发展。
×43、繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化。
×44、传统文化是文化发展的根源。
×（根源是社会实践）45、文化交流消融了世界文化的多样性。
×46、传递正能量是文化富有生机和活力的重要保障。
×（创新是文化富有生机和活力的重要保障）三、中华文化与民族精神1、隋唐，古代中华文化高速发展，在中华文化史上具有划时代的意义。
（注意：错。
春秋战国时期，诸子蜂起，百家争鸣，逐渐形成了古代中华文化思想的雏形；秦朝促进了统一的民族文化的发展，在中华文化史上具有划时代的意义；隋唐，古代中华文化高速发展，并以博大的胸襟吸收外域文化，进入气度恢弘的全盛时代）2、中华文化源远流长得益于汉字和史学典籍的延续。
（注意：错。
①中华文化源远流长，得益于汉字与史学典籍，有其合理性。
文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
数千年来，汉字这种独具特色的文字，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用。
史书典籍的出现，能够使大量的历史经验、资料史实记载流传下来。
②但中华文化之所以源远流长，还得益于它所特有的包容性。