电场力的性质课件
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第2课时 电场力的性质-高考物理第一轮考点自清复习课件
答案 A
ห้องสมุดไป่ตู้
题型互动探究
题型一 电场线的应用
例 1 如图所示,正电荷 q 在电场力作用下由 P 向 Q 做加速
运动,而且加速度越来越大,那么可以断定,它所在的电
场是图中哪一个
()
解析 带电体在电场中做加速运动,其电场力方向与加速 度方向相同,加速度越来越大说明电荷所受电场力应越来 越大,电荷量不变,电场力F=Eq,应是E越来越大.电场 线描述电场强度分布的规律是,电场线密度越大,表示场 强越强.沿PQ方向,电场线密度增大的情况才符合题的条 件,应选D. 答案 D
电荷量q 的比值叫做该点的电场强度.
3.定义式:E=Fq . 4.单位:N/C或V/m.
5.矢量性:电场强度是矢量,正电荷受力的方向为
该点电场强度的方向,电场强度的叠加遵从平行 四边形 定则.
思考1:为什么不用电荷在电场中受的电场力来表示电场的 强弱?
答案 对于电荷量不同的试探电荷,即使在电场的同一
【高考佐证1】 (2009·海南)如图1所示,两等量
异号的点电荷相距为2a.M与两点电荷共线,
N位于两点电荷连线的中垂线上,两点电荷
连线中点到M和N的距离都为L,且L≫a.略
去(a/L)n(n≥2)项的贡献,则两点电荷的合电
场在M和N点的强度
()
图1
A.大小之比为2,方向相反
ห้องสมุดไป่ตู้
题型互动探究
题型一 电场线的应用
例 1 如图所示,正电荷 q 在电场力作用下由 P 向 Q 做加速
运动,而且加速度越来越大,那么可以断定,它所在的电
场是图中哪一个
()
解析 带电体在电场中做加速运动,其电场力方向与加速 度方向相同,加速度越来越大说明电荷所受电场力应越来 越大,电荷量不变,电场力F=Eq,应是E越来越大.电场 线描述电场强度分布的规律是,电场线密度越大,表示场 强越强.沿PQ方向,电场线密度增大的情况才符合题的条 件,应选D. 答案 D
电荷量q 的比值叫做该点的电场强度.
3.定义式:E=Fq . 4.单位:N/C或V/m.
5.矢量性:电场强度是矢量,正电荷受力的方向为
该点电场强度的方向,电场强度的叠加遵从平行 四边形 定则.
思考1:为什么不用电荷在电场中受的电场力来表示电场的 强弱?
答案 对于电荷量不同的试探电荷,即使在电场的同一
【高考佐证1】 (2009·海南)如图1所示,两等量
异号的点电荷相距为2a.M与两点电荷共线,
N位于两点电荷连线的中垂线上,两点电荷
连线中点到M和N的距离都为L,且L≫a.略
去(a/L)n(n≥2)项的贡献,则两点电荷的合电
场在M和N点的强度
()
图1
A.大小之比为2,方向相反
(新课改省份专用)2020版高考物理一轮复习 第七章 第1节 电场力的性质课件
能断定电荷的正负,故 C、D 项错误。 答案:A
2.[根据电场线和等势面判断电场的性质] 如图所示,实线表示某静电场的电场线,虚 线表示该电场的等势面。下列判断正确的是
() A.1、2 两点的场强相等 B.1、3 两点的场强相等 C.1、2 两点的电势相等 D.2、3 两点的电势相等 解析:根据电场线越密集,电场强度越大,有 E1>E2=E3, 故 A、B 错误。沿着电场线方向,电势逐渐降低,同一等势 面电势相等,故 φ1>φ2=φ3,C 错误,D 正确。 答案:D
解析:由于小球 c 所受库仑力的合力的方向平行于 a、b 的连 线,根据受力分析知,a、b 的电荷异号。
根据库仑定律,a 对 c 的库仑力为 Fa=k0qaacqc2 ①
b 对 c 的库仑力为 Fb=k0qbbcqc2
②
设合力向左,如图所示,根据相似三角形,
得Faca=Fbcb
③
联立①②③式得 k=qqab=abcc33=6247。 答案:D
[基础自测]
一、判断题
(1)电场强度反映了电场力的性质,所以电场中某点的电场强
度与试探电荷在该点所受的电场力成正比。
( ×)
(2)电场中某点的电场强度方向即为正电荷在该点所受的电场
力的方向。
( √)
(3)真空中点电荷的电场强度表达式 E=krQ2 中,Q 就是产生电
高中物理人教必修三微型专题01 电场力的性质(课件)(共34张)
带负电
B.不论粒子是从A运动到B,还是从B运动到A,粒子必带负电
C.若粒子是从B运动到A,则其加速度减小
D.若粒子是从B运动到A,则其速度减小
新教材 新高考
三.电场中的动力学问题
1.电场力方向:正电荷受力方向与场强方向相同,负电荷受力
方向与场强方向相反。
2.恰当选取研究对象,用“整体法”或“隔离法”进行分析。
例如:一个点电荷+q与一个无限大薄金属板形成的电场,等效为两个异种点电荷形
成的电场,如图甲、乙所示.
新教材 新高考
例2.如图所示,xOy平面是无穷大导体的表面,该导体充满z<0的空间,
z>0的空间为真空.将电荷量为q的点电荷置于z轴上z=h处,则在xOy平
面上会产生感应电荷.空间任意一点处的电场皆是由点电荷q和导体表面
称为“拐弯现象”,其实质为“运动与力”的关系。运用牛顿运动定律的知识分析:
(1)“运动与力两线法”——画出“速度线”(运动轨迹在某一位置的切线)与“力线”(在同一位
置电场线的切线方向且指向轨迹的凹侧),从二者的夹角情况来分析带电粒子做曲线运动
的情况。
(2)“三不知时要假设”——电荷的正负、场强的方向、电荷运动的方向,是题目中相互制
究而推导出来的。但是在一些物理题目中往往会遇到一些实际的、残缺的模型,这些模
型不便于直接运用公式进行分析计算,比如要求有缺口的带电圆环、带电半球面的电场
B.不论粒子是从A运动到B,还是从B运动到A,粒子必带负电
C.若粒子是从B运动到A,则其加速度减小
D.若粒子是从B运动到A,则其速度减小
新教材 新高考
三.电场中的动力学问题
1.电场力方向:正电荷受力方向与场强方向相同,负电荷受力
方向与场强方向相反。
2.恰当选取研究对象,用“整体法”或“隔离法”进行分析。
例如:一个点电荷+q与一个无限大薄金属板形成的电场,等效为两个异种点电荷形
成的电场,如图甲、乙所示.
新教材 新高考
例2.如图所示,xOy平面是无穷大导体的表面,该导体充满z<0的空间,
z>0的空间为真空.将电荷量为q的点电荷置于z轴上z=h处,则在xOy平
面上会产生感应电荷.空间任意一点处的电场皆是由点电荷q和导体表面
称为“拐弯现象”,其实质为“运动与力”的关系。运用牛顿运动定律的知识分析:
(1)“运动与力两线法”——画出“速度线”(运动轨迹在某一位置的切线)与“力线”(在同一位
置电场线的切线方向且指向轨迹的凹侧),从二者的夹角情况来分析带电粒子做曲线运动
的情况。
(2)“三不知时要假设”——电荷的正负、场强的方向、电荷运动的方向,是题目中相互制
究而推导出来的。但是在一些物理题目中往往会遇到一些实际的、残缺的模型,这些模
型不便于直接运用公式进行分析计算,比如要求有缺口的带电圆环、带电半球面的电场
电场力的性质PPT课件
物理概念
抽象思维能力
6.知道匀强电场中电势差与电场强度的关系。物理概念间的联系 分析推理能力
7.能分析带电粒子在电场中的运动情况,能 运动与相互作用观 分析推理及综
解释相关的物理现象。
念,科学推理
合应用能力
8.观察常见电容器,了解电容器的电容,观
察电容器的充、放电现象。能举例说明电
容器的应用。
9.实验十:观察电容器的充、放电现象。
研透命题点
课时限时练
过好双基关
创新设计
三、电场、电场强度
1.电场
(1)定义:存在于电荷周围,能传递电荷间相互作用的一种特殊物质。 (2)基本性质:对放入其中的电荷有_力__的__作__用___。
2.电场强度 (1)定义:放入电场中某点的电荷受到的电场力 F 与它的电荷量 q 的比值。 (2)定义式:E=Fq;单位:N/C 或__V__/m____。 (3)矢量性:规定_正__电__荷___在电场中某点所受电场力的方向为该点电场强度的 方向。
4.库仑力的方向 由相互作用的两个带电体决定,即同种电荷相互_排__斥___,异种电荷相互 _吸__引___。
过好双基关 研透命题点 课时限时练
过好双基关
创新设计
【自测 2】 如图 2 所示,两个分别带有电荷量-Q 和+3Q 的相同金属小球(均
可视为点电荷),固定在相距为 r 的两处,它们之间的库仑力大小为 F。两小
电场力的性质PPT课件
要求
Ⅰ Ⅱ Ⅱ
Ⅱ Ⅱ
Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ
说明
带电粒子在匀强电场中 运动的计算,只限于带 电粒子进入电场时速度 平行和垂直于场强的情 况
电场力的性质
电场复习
电场力的性质
本章知识网络
电荷 电荷守恒定律
电场
电场的力的性质 场强 E=F/q 矢量 电场线 匀强电场 E=U/d 真空中点电荷的电场 E=kQ/r2
电场的能的性质 电势 Φ=WAO/q 标量等势面 电势差UAB=ΦA-ΦB=WAB/q
电场力 F=Eq(任何电场) F=k q 1 q 2 (真空中点电荷)
r2
带电粒子在电场中 ①平衡②直线加速③偏转
电势能 电 场 力 的 功 WAB = qUAB = EpA - EpB =△εAB
静电感应 静电平衡 静电屏蔽 电容器 电容C=Q/U
电场力的性质
1.电荷守恒定律
▪ 电荷既不能创造,也不能消灭,它们只能 从一个物体转移到另一个物体,或者从物 体的一个部分转移到另一部分,在转移过 程中,电荷的代数和不变.
电场力的性质
2.库仑定律
比较:万有 引力定律
▪ 库仑定律:真空中两个点电荷之间相互作用的电力,跟它们的电荷 量它其的们中乘的k为积连静成线电正上力比。常,即量跟 :,它Fk们=k Q9的r1.Q2 2距0×离1的0二9 次N方m2成/c反2 比,作用力的方比元荷较向电、:荷试在点、探电场电荷电荷、
2019届高考物理一轮复习 第16讲 电场的力的性质课件
考
产生的场强为 EQ=kRq2,故圆盘在距离为 R 的 d 点产生
向 互
的场强也为 EQ=kRq2,点电荷 q 在 d 点产生的场强 Eq=
动 探 究
(3kRq)2,方向与圆盘在 d 点产生的场强方向相同,d 点
的合场强为二者之和,即 E 合=kRq2+(3kRq)2=190Rk2q,B
正确.
返回目录
识
梳 理
(√)
(2)两个完全相同的带电金属球(电荷量不同)接触 时,先发生正、负电荷的中和,然后再平分.( )
(√)
返回目录
第16讲 电场的力的性质
教
易错判断
材
知
(3)相互作用的两个点电荷,电荷量大的,受到库
识 梳
仑力也大.( )
理
(×)
(4)根据 F=kqr1q2 2,当 r→0 时,F→∞.(
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第16讲 电场的力的性质
C [解析] 根据 B 恰能保持静止可得 kqLAq21B=kqLCq22B;
考
A 做匀速圆周运动, kqLAq21B-k(L1q+CqLA2)2=mAω 2L1,
向 互 动
C 做匀速圆周运动,kqLCq22B -k(L1q+CqLA2)2=mCω 2L2,
探 联立解得 A 和 C 的比荷(电荷量与质量之比)的比值应是
带电体的大小和形状的理想化模型.
电场力的性质 课件
荷量分别为
q1
和
q2,θ
分别为
30°和
45°,则
q 2
为(
)
q
1
图 6-1-4
A.2
B.3
C.2 3
D.3 3
思路点拨:对 A 球进行受力分析,然后根据受
力平衡知识求解.
解析:由 A 的受力分析图可得 F=Gtan θ,由库
仑定律得
F=
kq q AB
,
r2
图 6-1-5
式中 r=lsin θ(l 为细线长),
绝缘细管 AB 被置于匀强电场 E 中,其 A、B 两端正 好处于电场的左右边界上,倾角 α=37°,电场强度 E=103 V/m,方向竖直向下,管内有一个带负电的小 球,所受重力 G=10-3 N,电荷量 q=2×10-6 C,从 A
点由静止开始运动,已知小球与管壁的动摩擦因数
为 0.5,则小球从 B 点射出时的速度是(取 g=10 m/s2;
(3)电荷量:①概念:电荷的多少叫电荷量.
②单位:a.在国际单位制中,电荷量的单位是 库仑,符号是 C;b.最小的电荷量叫做元电荷,用 e 表示,e=1.60×10-19 C.
(4)电荷守恒定律:电荷既不会创生,也不会 消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者 从物体的一部分转移到另一部分,在转移过程中, 电荷的总量保持不变.这个结论叫做电荷守恒定律.
电场(课件)
例5、已知如图,带电小球A、B的电荷分别为QA、QB,OA=OB,都 用长L的丝线悬挂在O点。静止时A、B相距为d。为使平衡时AB间 距离减为d/2,可采用以下哪些方法( ) O A.将小球A、B的质量都增加到原来的2倍 B.将小球B的质量增加到原来的8倍 C.将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半 D.将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半, B 同时将小球B的质量增加到原来的2倍 A
⑸额定电压与击穿电压 击穿电压加在电容器两端的极限电压,超过此电压电介质将被击穿 额定电压电容器长期工作时所能承受的电压,比击穿电压低 ⑹平行板电容器的电容 ε为电介质的介电常数 影响电 s s为两极板的正对面积 容大小 C 的因素 4 kd d为两极板间距
例2、有两个完全一样的金属小球A、B,A带电量7Q,B带电量-Q, 相距为r,球的半径比r小得多。 ⑴将两小球接触后放回原位臵,小球间库仑力是原来的多少倍? ⑵将不带电的相同小球C与A接触后移去,A、B间库仑力为原来多 少倍? ⑶将不带电的相同小球C与A接触后再与B接触后移去,A、B间库 仑力为原来多少倍? ⑷将不带电的相同小球C反复与A、B球接触,最后移去C球,试 问A、B间的库仑力变为原来的多少倍?
知识结构
电荷和电荷守恒定律 电荷间的相互作用力 电场
电场力的性质 场强 E=F/q 矢量 电场线 匀强电场E=U/d 真空中点电荷的电场E=KQ/r2 电场力 F=E· q(任何电场) F=Kq1q2/r2(真空中点电荷)
高考物理复习第六章静电场1库仑定律电场力的性质市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件
两球相互排斥,稳定后 A 球受力情况如图所示
14/73
sin θ=00..0160=0.60,θ=37° F 库=mgtan 37°=6.0×10-3 N,B 项错误; F 库=kQArQ2 B QA=QB=Q,r=0.12 m 联立得 Q=4 6×10-8 C,故 C 项正确;由等量同种点电荷产生 的电场的特点可知,A、B 两球连线中点处的场强为 0,故 D 项正确. 【答案】 ACD
【答案】 B
33/73
7.(2015·山东卷,18)直角坐标系 xOy 中,M、N 两点位于 x 轴 上,G、H 两点坐标如图.M、N 两点各固定一负点电荷,一电量为 Q 的正点电荷置于 O 点时,G 点处的电场强度恰好为零.静电力常 量用 k 表示.若将该正点电荷移到 G 点,则 H 点处场强的大小和方 向分别为( )
【答案】 CD
9/73
命题点 2 库仑定律的应用 2.(2013·课标卷Ⅱ,18)如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小 球 a、b 和 c 分别位于边长为 l 的正三角形的三个顶点上;a、b 带正 电,电荷量均为 q,c 带负电.整个系统置于方向水平的匀强电场中.已 知静电力常量为 k.若三个小球均处于静止状态,则匀强电场场强的 大小为( )
7/73
命题点 1 对库仑定律的理解
1.两个半径相同的金属小球(视为点电荷),带电荷量之比为 1∶
14/73
sin θ=00..0160=0.60,θ=37° F 库=mgtan 37°=6.0×10-3 N,B 项错误; F 库=kQArQ2 B QA=QB=Q,r=0.12 m 联立得 Q=4 6×10-8 C,故 C 项正确;由等量同种点电荷产生 的电场的特点可知,A、B 两球连线中点处的场强为 0,故 D 项正确. 【答案】 ACD
【答案】 B
33/73
7.(2015·山东卷,18)直角坐标系 xOy 中,M、N 两点位于 x 轴 上,G、H 两点坐标如图.M、N 两点各固定一负点电荷,一电量为 Q 的正点电荷置于 O 点时,G 点处的电场强度恰好为零.静电力常 量用 k 表示.若将该正点电荷移到 G 点,则 H 点处场强的大小和方 向分别为( )
【答案】 CD
9/73
命题点 2 库仑定律的应用 2.(2013·课标卷Ⅱ,18)如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小 球 a、b 和 c 分别位于边长为 l 的正三角形的三个顶点上;a、b 带正 电,电荷量均为 q,c 带负电.整个系统置于方向水平的匀强电场中.已 知静电力常量为 k.若三个小球均处于静止状态,则匀强电场场强的 大小为( )
7/73
命题点 1 对库仑定律的理解
1.两个半径相同的金属小球(视为点电荷),带电荷量之比为 1∶
第九章 静电场 第43课时 电场力的性质 [双基落实课]-2025届高考物理一轮复习课件(通用版)
一条直线上,即P点处的电场强度不可能叠加为零,C错误;若4Q1=
4 3
Q3=4q,Q2=- q,则根据E=k 2 分析可知E1=E3=k 2 ,叠加后
3
E13=k
3
,如图3所示,与Q2在P点产生的电场强度等大反向,三个
2
点电荷在P点处产生的电场强度为零,D正确。
目录
高中总复习·物理
目录
2
k 2 ,故B、D错误。
目录
高中总复习·物理
2. 【库仑定律与电荷守恒定律的综合】
如图所示,真空中A、B两点分别固定两个相同的带电金属小球(均
可视为点电荷),所带电荷量分别为+Q和-5Q,在A、B的延长线
上的C点处固定一电荷量为q的电荷,该电荷受到的静电力大小为
F1,已知AB=BC。若将两带电金属小球接触后再放回A、B两处
一球面上。
(
√
目录
)
02
着眼“四翼”·探考点
题型 规律 方法
目录
高中总复习·物理
考点一
库仑定律与电荷守恒定律的理解
[素养自修类]
1. 【库仑定律的理解】
如图所示,两个带电金属球(半径R)中心距离为r,r=3R,带电
荷量相等均为Q,则关于它们之间的静电力F大小的说法正确的是
(
)
A.
4 3
Q3=4q,Q2=- q,则根据E=k 2 分析可知E1=E3=k 2 ,叠加后
3
E13=k
3
,如图3所示,与Q2在P点产生的电场强度等大反向,三个
2
点电荷在P点处产生的电场强度为零,D正确。
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高中总复习·物理
目录
2
k 2 ,故B、D错误。
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高中总复习·物理
2. 【库仑定律与电荷守恒定律的综合】
如图所示,真空中A、B两点分别固定两个相同的带电金属小球(均
可视为点电荷),所带电荷量分别为+Q和-5Q,在A、B的延长线
上的C点处固定一电荷量为q的电荷,该电荷受到的静电力大小为
F1,已知AB=BC。若将两带电金属小球接触后再放回A、B两处
一球面上。
(
√
目录
)
02
着眼“四翼”·探考点
题型 规律 方法
目录
高中总复习·物理
考点一
库仑定律与电荷守恒定律的理解
[素养自修类]
1. 【库仑定律的理解】
如图所示,两个带电金属球(半径R)中心距离为r,r=3R,带电
荷量相等均为Q,则关于它们之间的静电力F大小的说法正确的是
(
)
A.
高考物理总复习课件时库仑定律电场力的性质
库仑定律定义及表达式
定义
库仑定律描述了两个点电荷之间 的静电力,即电荷间相互作用的 力。
表达式
$F = kfrac{q_1q_2}{r^2}$,其中 $F$ 是两个点电荷之间的静电力 ,$k$ 是库仑常数,$q_1$ 和 $q_2$ 是两个点电荷的电荷量, $r$ 是它们之间的距离。
电荷间相互作用力分析
电场分布
在平行板电容器内部,电场线平行于两极板,且电场强度大小相等、方向相反。
电容计算公式及影响因素
电容计算公式
C = εS/4πkd,其中C为电容, ε为电介质的介电常数,S为极 板面积,k为静电力常量,d为 两极板间的距离。
极板面积S
S越大,电容C越大。
两极板间的距离d
d越小,电源自文库C越大。
电介质的介电常数ε
叠加电场
由多个点电荷或带电体产 生的电场,其电场强度为 各点电荷或带电体产生的 电场强度的矢量和。
粒子在复杂电场中受力分析
电场力
粒子在电场中受到的电场力大小 为$qE$,方向与电场强度方向相 同或相反,取决于粒子所带电荷
的正负。
重力
对于质量较大的粒子,重力不可 忽略,其大小和方向与粒子所处
位置的重力加速度有关。
04
平行板电容器特性及应用
平行板电容器结构和原理
基本结构
由两块相互平行且相距很近的金属板组成,中间被电介质隔开。
《电场力的性质》课件
电场力的性质
总结词
电场力具有矢量性、独立性和相互性等性质。
详细描述
矢量性是指电场力既有大小又有方向,遵循矢量运算法则;独立性是指一个电荷在电场中受到的电场 力只与该点的电场强度和电荷量有关,与其他电荷无关;相互性是指电荷之间的相互作用是通过电场 传递的,一个电荷在电场中受到的电场力与另一个电荷在该点产生的电场有关。
详细描述:在等势面上,电场线的密度较小,说 明该处的电场强度较小,因此受到的电场力也较 小。反之,在电场线密度较大的地方,受到的电 场力较大。
04
电场力在生活中的应用
静电感应的应用
01
02
03
静电感应
当一个带电体靠近导体时 ,导体因静电感应而带电 的现象。
静电除尘
利用静电场使气体电离, 从而使尘粒带电并在电场 力的作用下运动而达到除 尘目的。
离子注入机
利用电场力加速离子,将它们注入 到固体材料中。
电子束焊接机
利用电场力控制电子束的聚焦和运 动,实现焊接。
05
实验:电场力的性质研究
实验目的
探究电场力产生的条 件和性质。
通过实验数据验证电 场力的性质。
理解电场力与电场强 度的关系。
实验原理
电场是由电荷产生的,电场力是 电荷在电场中受到的作用力。
电场的性质
总结词
电场具有物质性、有源性、矢量性、变化性等性质。
2021届新高考物理一轮复习ppt完美课件:电场的力的性质
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
【解析】 假设电荷 c 在 a、b 之间,依题意作图如图所示,并设电荷 c 和 a 相距为 x,则 b 与 c 相距为(l-x),c 的电荷量为 qc。
对电荷 c,其所受的库仑力的合力为零,即 Fac=Fbc。 根据库仑定律有:kqxcQ2 =klq-c4xQ2 解得:x1=13l,x2=-l
【答案】 B
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
课堂练习
1.关于点电荷的说法,正确的是( )
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
例 2 如图所示,光滑绝缘细杆与水平面成 θ 角固定,杆上套有一带正电 小球,质量为 m,带电荷量为 q。为使小球静止在杆上,可加一匀强电场,则 所加电场的方向和电场强度大小可能为( )
A.垂直于杆斜向上,场强大小为mgcqos θ B.竖直向上,场强大小为mqg C.垂直于杆斜向上,场强大小为mgsqin θ D.水平向右,场强大小为qtmang θ
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
9.几种典型电场的电场线分布: (1)孤立正、负点电荷:
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
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【解析】 假设电荷 c 在 a、b 之间,依题意作图如图所示,并设电荷 c 和 a 相距为 x,则 b 与 c 相距为(l-x),c 的电荷量为 qc。
对电荷 c,其所受的库仑力的合力为零,即 Fac=Fbc。 根据库仑定律有:kqxcQ2 =klq-c4xQ2 解得:x1=13l,x2=-l
【答案】 B
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课堂练习
1.关于点电荷的说法,正确的是( )
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例 2 如图所示,光滑绝缘细杆与水平面成 θ 角固定,杆上套有一带正电 小球,质量为 m,带电荷量为 q。为使小球静止在杆上,可加一匀强电场,则 所加电场的方向和电场强度大小可能为( )
A.垂直于杆斜向上,场强大小为mgcqos θ B.竖直向上,场强大小为mqg C.垂直于杆斜向上,场强大小为mgsqin θ D.水平向右,场强大小为qtmang θ
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
9.几种典型电场的电场线分布: (1)孤立正、负点电荷:
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【解析】C与A、B多次反复接触之后,最终结果是A、 B原先所带电量的总和,最后在三个相同的小球间均 分,最后A、B两球带的电量均为[7Q+(-Q)]/3=2Q A、B两球原先有引力:
F=kq1q2/r2=k7Q·Q/r2=7kQ2/r2 A、B两球最后有斥力 F′=kq′1q′2/r2=k2Q·2Q/r2=4kQ2/r2 以上两式相除可得F′=4F/7, 即A、B间的库仑力减到原来的4/7.
②计算中电量均取绝对值,相互作用力的方向根据同 种电荷相斥、异种电荷相吸引来判断.
③静电力在本质上不同于重力、摩擦力,弹力,但产 生的效果服从于牛顿力学中的所有规律。
④库仑定律也适用于一个电荷静止、一个电荷运动的 情况,如原子核外电子绕核运动时,核与电子间的力 同样遵循库仑定律.
问题1:有三个完全一样的金属小球A、B、C,A带电 量7Q,B带电量-Q,C不带电,将A、B固定起来,然 后让C球反复与A、B球接触,最后移去C球,试问A、 B间的库仑力变为原来的多少倍?
T′=m′g=8mg=8T.
所以应选D.
• 07重庆理综合43。如图所示,悬挂在O点的一根
不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小
球A。在两次实验中,均缓慢移动另一带同种电
荷的小球B。当B到达悬点O的正下方并与A在同一
水平线上,A处于受力平衡时,悬线偏离竖直方
向的角度为θ,若两次实验中B的电量分别为q1和 q2, θ分别为30°和45°。则q2/q1为C
• C.(-3)∶2∶6
• D.3∶2∶6
问题4:判断对错,并说明理由。
1、若将放在电场中某点的电荷q改为-q,该点的电场强
度大小不变,方向和原来的相反。 (
LA
B
A GB
GA
[提高2]:如图所示,A、B是带有等量的同种电荷的两
小球,它们的质量都是m,它们的悬线长度是L,悬线 上端都固定在同一点O,B球悬线竖直且被固定,A球在 力的作用下,偏离B球x的地方静止平衡,此时A受到绳 的拉力为T;现在保持其他条件不变,用改变A球质量 的方法,使A球在距B为1/2x处平衡;则A受到的绳的 拉力为( )
问题2:两个大小相同的小球带有同种电荷,质量分 别为m1和m2,带电量分别是q1和q2,用绝缘细线悬 挂后,因静电力排斥作用而使两悬线张开,分别与竖 直方向成α 1和α 2,且两球同处一水平线,如图。若 α1=α2,则下列正确的是 [ B ] A.q1一定等于q2
B.m1一定等于m2 C、一定满足 q1 q2
表示两个电量都是1C的点电荷,相距1m时相互 作用力的大小等于9.0×109N.
3)适用条件:真空中的点电荷
均匀分布的绝缘带电体间的库仑力也可用,r带 两球心间的距离。
4)两电荷间的库仑力是一对作用力和反作用力。
5)使用注意:
①真空中两个静止点电荷间相互作用力的大小只跟两 电荷的电量及间距有关,跟它们的周围是否有其他电 荷等无关.
一、电荷间的相互作用
1、自然界中存在两种电荷: 物体能吸引轻小物体,我们就把这个物体叫做带
电体,并说它们带有电荷。 大量实验表明,自然界中的电荷只有两种:一种
与丝绸摩擦过的玻璃棒的电荷相同,叫正电荷;另一 种与毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷相同,叫负电 荷。 2、电荷间的相互作用规律:
同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引
A.T B.2T C.4T D.8T
【解析】A受到重力G、B对A的库仑力F、绳的拉 力T,如图所示.由共点力平衡条件,由相似三角 形可得T=mg、F=x/Lmg.当A球质量变为m′并 使它在距B球1/2x处平衡时,同理可得:T′=m′g 和F′=[(1/2x)/L]m′g;而由库仑定律容易得到A 球前后所受库仑力之比F′/F=4;即 [1/2xm′g/L]/(xmg/L)=4,所以m′=8m,
α1 α2 T
m1 m2
D.必然同时满足m1=m2,q1=q2
m1
m2
F
G
[提高1]:两球质量分别为mA,mB,细线长度分别为 LA,LB,且满足mB =2 mA, LA=2 LB,平衡后与 竖直方向的夹角分别为α,β,下列说法正确的是 ( A)
A、α=β
B、 α <β
C、 α >β
D、无法判断
α β LB
区分:点电荷、检验电荷、元电荷(基本电荷)
3、点电荷——理想化的模型 带电体看做点电荷的条件:带电体间的距离远大
于带电体本身的尺寸. 注意:点电荷具有相对的意义,带电体的尺寸不
一定很小,一般情况下对电量不作限制,电性有正负 之分.
4、元电荷(e): 自然界中最小的带电量单位。e=1.6×10-19C. 任何带电体的带电量为元电荷的整数倍
答案:1)在B右侧L处
A
B
2)无关
3)+4Q,在B右侧距L处
如图1-16所示,三个点电荷q1,q2,q3固定在 一直线上,q2与q3的距离为q1与q2的2倍, 每个电荷所受静电力的合力均为零,由此
可以判定,三个电荷的电量之比为
q1∶Aq2∶q3是[
]
• A.(-9)∶4∶(-36)
• B.9∶4∶36
• A.2
O
• B.3 • C.2
3
θ
• D.3 3
B
A
绝缘手柄
问题3:相距为L的点电荷A,B带电量分别为+4Q和-Q。 今引入第三个点电荷C,
1)将C放于何处,能使它保持平衡?
2)C所带电荷的正负对其平衡的位置有影响吗?所带电 量呢?
3)引入C后要使三个点电荷都处于平衡状态,则C的电 量为多少?应放在何处?
7、物体带电实质:
物体带电是电子迁移的结果。
8、物体带电的方法:
摩擦起电,接触起电,感应起电
9、真空中的库仑定律——两个点电荷间作用力的规律
F
k
Q1Q2 r2
1)内容:在真空中的两个点电荷间的相互作用力和
它们的电量的乘积成正比,和它们的距离的平方成反
比,作用力的方向在它们的连线上。
2)静电力常量k=9.0×109N·m2/C2.
注意:一个电子电量仅是数值上等于元电荷,其电性 为负
5、检百度文库电荷:
定义或检验电场的某种性质时,引入电场的 体积足够小,电量也比较小,对被检验的电场没 有影响的电荷。
6、电荷守恒定律
电荷既不能被创造,也不能被消灭,它只能 从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一 部分转移到另一部分,系统的电荷代数和不变。
F=kq1q2/r2=k7Q·Q/r2=7kQ2/r2 A、B两球最后有斥力 F′=kq′1q′2/r2=k2Q·2Q/r2=4kQ2/r2 以上两式相除可得F′=4F/7, 即A、B间的库仑力减到原来的4/7.
②计算中电量均取绝对值,相互作用力的方向根据同 种电荷相斥、异种电荷相吸引来判断.
③静电力在本质上不同于重力、摩擦力,弹力,但产 生的效果服从于牛顿力学中的所有规律。
④库仑定律也适用于一个电荷静止、一个电荷运动的 情况,如原子核外电子绕核运动时,核与电子间的力 同样遵循库仑定律.
问题1:有三个完全一样的金属小球A、B、C,A带电 量7Q,B带电量-Q,C不带电,将A、B固定起来,然 后让C球反复与A、B球接触,最后移去C球,试问A、 B间的库仑力变为原来的多少倍?
T′=m′g=8mg=8T.
所以应选D.
• 07重庆理综合43。如图所示,悬挂在O点的一根
不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小
球A。在两次实验中,均缓慢移动另一带同种电
荷的小球B。当B到达悬点O的正下方并与A在同一
水平线上,A处于受力平衡时,悬线偏离竖直方
向的角度为θ,若两次实验中B的电量分别为q1和 q2, θ分别为30°和45°。则q2/q1为C
• C.(-3)∶2∶6
• D.3∶2∶6
问题4:判断对错,并说明理由。
1、若将放在电场中某点的电荷q改为-q,该点的电场强
度大小不变,方向和原来的相反。 (
LA
B
A GB
GA
[提高2]:如图所示,A、B是带有等量的同种电荷的两
小球,它们的质量都是m,它们的悬线长度是L,悬线 上端都固定在同一点O,B球悬线竖直且被固定,A球在 力的作用下,偏离B球x的地方静止平衡,此时A受到绳 的拉力为T;现在保持其他条件不变,用改变A球质量 的方法,使A球在距B为1/2x处平衡;则A受到的绳的 拉力为( )
问题2:两个大小相同的小球带有同种电荷,质量分 别为m1和m2,带电量分别是q1和q2,用绝缘细线悬 挂后,因静电力排斥作用而使两悬线张开,分别与竖 直方向成α 1和α 2,且两球同处一水平线,如图。若 α1=α2,则下列正确的是 [ B ] A.q1一定等于q2
B.m1一定等于m2 C、一定满足 q1 q2
表示两个电量都是1C的点电荷,相距1m时相互 作用力的大小等于9.0×109N.
3)适用条件:真空中的点电荷
均匀分布的绝缘带电体间的库仑力也可用,r带 两球心间的距离。
4)两电荷间的库仑力是一对作用力和反作用力。
5)使用注意:
①真空中两个静止点电荷间相互作用力的大小只跟两 电荷的电量及间距有关,跟它们的周围是否有其他电 荷等无关.
一、电荷间的相互作用
1、自然界中存在两种电荷: 物体能吸引轻小物体,我们就把这个物体叫做带
电体,并说它们带有电荷。 大量实验表明,自然界中的电荷只有两种:一种
与丝绸摩擦过的玻璃棒的电荷相同,叫正电荷;另一 种与毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷相同,叫负电 荷。 2、电荷间的相互作用规律:
同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引
A.T B.2T C.4T D.8T
【解析】A受到重力G、B对A的库仑力F、绳的拉 力T,如图所示.由共点力平衡条件,由相似三角 形可得T=mg、F=x/Lmg.当A球质量变为m′并 使它在距B球1/2x处平衡时,同理可得:T′=m′g 和F′=[(1/2x)/L]m′g;而由库仑定律容易得到A 球前后所受库仑力之比F′/F=4;即 [1/2xm′g/L]/(xmg/L)=4,所以m′=8m,
α1 α2 T
m1 m2
D.必然同时满足m1=m2,q1=q2
m1
m2
F
G
[提高1]:两球质量分别为mA,mB,细线长度分别为 LA,LB,且满足mB =2 mA, LA=2 LB,平衡后与 竖直方向的夹角分别为α,β,下列说法正确的是 ( A)
A、α=β
B、 α <β
C、 α >β
D、无法判断
α β LB
区分:点电荷、检验电荷、元电荷(基本电荷)
3、点电荷——理想化的模型 带电体看做点电荷的条件:带电体间的距离远大
于带电体本身的尺寸. 注意:点电荷具有相对的意义,带电体的尺寸不
一定很小,一般情况下对电量不作限制,电性有正负 之分.
4、元电荷(e): 自然界中最小的带电量单位。e=1.6×10-19C. 任何带电体的带电量为元电荷的整数倍
答案:1)在B右侧L处
A
B
2)无关
3)+4Q,在B右侧距L处
如图1-16所示,三个点电荷q1,q2,q3固定在 一直线上,q2与q3的距离为q1与q2的2倍, 每个电荷所受静电力的合力均为零,由此
可以判定,三个电荷的电量之比为
q1∶Aq2∶q3是[
]
• A.(-9)∶4∶(-36)
• B.9∶4∶36
• A.2
O
• B.3 • C.2
3
θ
• D.3 3
B
A
绝缘手柄
问题3:相距为L的点电荷A,B带电量分别为+4Q和-Q。 今引入第三个点电荷C,
1)将C放于何处,能使它保持平衡?
2)C所带电荷的正负对其平衡的位置有影响吗?所带电 量呢?
3)引入C后要使三个点电荷都处于平衡状态,则C的电 量为多少?应放在何处?
7、物体带电实质:
物体带电是电子迁移的结果。
8、物体带电的方法:
摩擦起电,接触起电,感应起电
9、真空中的库仑定律——两个点电荷间作用力的规律
F
k
Q1Q2 r2
1)内容:在真空中的两个点电荷间的相互作用力和
它们的电量的乘积成正比,和它们的距离的平方成反
比,作用力的方向在它们的连线上。
2)静电力常量k=9.0×109N·m2/C2.
注意:一个电子电量仅是数值上等于元电荷,其电性 为负
5、检百度文库电荷:
定义或检验电场的某种性质时,引入电场的 体积足够小,电量也比较小,对被检验的电场没 有影响的电荷。
6、电荷守恒定律
电荷既不能被创造,也不能被消灭,它只能 从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一 部分转移到另一部分,系统的电荷代数和不变。