安徽省专业技术人员继续教育培训作业word版本
安徽省专业技术人员继续教育规定
附件二：继续教育学时认定标准按照《安徽省专业技术人员继续教育实施意见》（皖人发…2001‟30号）的规定，专业技术人员继续教育每年不少于72学时，形式可以多种多样。
凡当年参加下列形式的脱产学习，可认定相应学时。
具体形式及学时认定如下：1．参加学历、学位教育或课程进修，凡考试考核合格者，每门课认定15学时。
2．参加学术会议：参加国家部委举办的学术会议认定6学时，参加省级学术会议认定5学时。
3．课题研究与项目开发：国家级课题（项目）。
主课题（项目）组人员：按职责大小排序（下同），前5名，每年分别认定72学时、60学时、50学时、40学时、36学时；子课题（项目）组人员：前3名，每年分别认定40学时、35学时、30学时。
省级课题（项目）。
主课题（项目）组人员：前3名，每年分别认定72学时、60学时、50学时；子课题（项目）组人员：前3名，每年分别认定30学时、25学时、20学时。
4．出版著作（译作）或发表论文：出版著作（译作）每万字认定5学时。
发表论文（译文）：在国家级刊物上每千字认定5学时；在省级刊物上每千字认定3学时。
5．参加职称晋升计算机应用能力或外语考试合格者，一次性认定继续教育学时36学时。
6．集团公司以上科技成果奖：获国家级、省级科研成果一、二、三等奖者，分别认定35学时、30学时、25学时。
获市（厅）级科研成果一、二、三等奖者，分别认定30学时、25学时、20学时。
获集团公司科研成果一、二、三等奖者，分别认定25学时、20学时、15学时。
获集团公司“五小成果”一、二、三等奖者，分别认定15学时、10学时、5学时。
参加学术会议及课题研究者的继续教育学时认定需提供会议通知或课题（项目）文件复印件。
出版著作（译作）或发表论文者的继续教育学时认定需提供出版著作（译作）或发表论文原件。
科研成果和“五小成果”获得者需提供证书（文件）原件。
摘自《安徽省专业技术人员继续教育规定》（皖政…2000‟24号）等文件。
安徽省人力资源和社会保障厅关于申报省级专业技术人员继续教育基地的通知-皖人社秘[2014]73号
![安徽省人力资源和社会保障厅关于申报省级专业技术人员继续教育基地的通知-皖人社秘[2014]73号](https://img.taocdn.com/s3/m/df971d18b42acfc789eb172ded630b1c59ee9b38.png)
安徽省人力资源和社会保障厅关于申报省级专业技术人员继续教育基地的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省人力资源和社会保障厅关于申报省级专业技术人员继续教育基地的通知（皖人社秘〔2014〕73号）各市、省直管县人力资源和社会保障局，省直各有关单位：为推动专业技术人才知识更新工程深入实施，进一步规范专业技术人员基地运行管理，加快继续教育公共服务体系建设，根据人社部《关于印发＜国家级专业技术人员继续教育基地管理办法＞的通知》（人社厅发〔2013〕53号），结合我省实际，现就开展省级专业技术人员继续教育基地申报工作有关事项通知如下：一、基本条件省级专业技术人员继续教育基地须符合以下条件：（一）具有承担中高级专业技术人才培训任务的场所、教学设备、专业图书资料，具备实施现代化远程教育的基本条件及相应的硬件设施，能开展在线培训和互动交流，具备网上报名、网络学习、在线考试、审核验证、用户管理等服务功能；（二）有健全的教学组织管理、学员考核管理、教学科研管理、培训登记管理、培训经费管理、后勤保障管理以及规范的培训效果评估、跟踪反馈等基地管理制度；（三）有一支相对稳定、专兼职结合的师资队伍，较健全的管理机构和较高素质的培训管理人员队伍；（四）具有在现代农业、装备制造、信息技术、生物制药、新能源、新材料、环境保护、防灾减灾、文化产业、现代管理和现代服务业重点领域培训基础，每年可培训不少于1500名上述领域专业技术人才的能力。
二、申报单位省级专业技术人员继续教育基地主要从具有实践基础的高等院校、科研院所，地方、部门或行业教育培训机构，专业协会（学会）及大中型企业培训机构中遴选。
安徽省专业技术人员继续教育考试
作为民族素质的本质的职业道德素质和（）决定着民族素质建设的性质和方向。
A.道德品质
B.社会舆论
C.思想道德素质
D.个人修养
【答案】 C
第14题
市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（）。
A.改革创新
B.资产重组
C.统筹管理
A.对
B.错
【答案】 A
第37题
作为社会精英阶层，专业技术人员的道德下滑及职业道德缺失现象已经成为中国社会道德滑坡的重要原因。（ ）
A.对
B.错
【答案】 A
第38题
人生价值的根本标准是奉献，无私奉献的精神有利于达成集体主义与个人利益的统一。()
A.对
A.向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识，使其了解职业道德的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力
B.树立从业人员的社会主义职业道德信念
C.锻造从业人员坚强的职业道德意志
D.养成从业人员良好的职业行为习惯
【答案】 A B C D
第19题
道德思考包括产生推理（ ）等方面。
第2题 -2.0分
和平建设时期除了特别强调做好本职工作以外，还要遵守（ ）。
A.法律法规
B.职业道德
C.交通法规
D.科学发展规律
【答案】 A
第3题
职业理想本质上是一定的生产方式及其所形成的职业地位和（ ）在一个人头脑中的反映。
A.职业声望
B.职业道德
C.职业报酬
学术界的基本准则是所有成员平等。( )
A.对
B.错
【答案】 A
专业技术人员继续教育培训作业题及答案
专业技术人员继续教育培训作业题及答案一．简述集团企业来科学发展旳重要成果。
答：1、我们建成了国内一流国际先进旳新型能源企业。
2、我们企业成为行业瓦斯治理旳典范。
3、我们探索出破解煤矿生态环境和工农友好难题旳路子。
4、我们旳企业内部凝聚力强，社会奉献大。
二．集团企业第一党代会提出旳未来几年旳重要任务包括哪些？答：1、我们企业在全国同行业中处在技术创新领跑旳地位。
2、我们企业在省内处在保障经济社会发展能源需求旳重要地位。
3、我们在“十二五”期间要建成年销售收入千亿元旳企业。
4、实现千亿元规模，发展旳重点是西部资源开发和金融资本运作。
5、要充足发挥生产能力，充足发挥经济效益，在技术经济一体化和产业经营集成化上下功夫。
6、继续探索破解煤矿瓦斯治理、生态环境保护、矿区工农友好三大世界历史性难题。
7、围绕千亿元发展目旳，我们加强和改善党建工作，首要旳是加强科学价值观措施论教育。
三．干部最可贵旳七种品格和五种基本措施论旳详细内容是什么？答：七种品格：有责任心，工作专心，忠于企业，真心向组织向领导负责，不浮躁，不守旧，不贪婪。
五种基本措施论：辩证统一，统筹兼顾，分类指导，善于总结，见事见人四．简述集团企业旳关键价值观。
答：第一是员工行为旳指导和判断原则，它让员工懂得该做什么，不该做什么；第二是企业和员工对事业和目旳旳认同，使企业发展和个人职业道路互相融合；第三是对企业发展和个人价值旳追求；第四，员工和企业友好旳共同境界。
五．集团企业和矿两级党委发挥政治关键作用，需要履行旳“四项职能”和发挥旳“四个作用旳详细内容是什么？答：“四项职能”：抓大事，管干部，强监督，做保证；“四个作用”：1、企业发展方向旳引导作用；3、企业健康度和干部廉洁从业旳监督作用；4、完毕企业中心任务旳保证作用。
六．什么是管理？其重要职能有哪些？答：管理就是在特定环境下，对组织所拥有旳资源进行有效旳计划、组织、领导和控制，以便到达既定旳组织目旳旳活动过程。
专业技术人员继续教育公修科目培训班结业考试试卷及答案
专业技术人员继续教育公修科目培训班结业考试试卷及答案姓名：得分：一、填空题(30分，每空2分)1、党的十九大的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
2、创新是决定我国发展前途命运的关键、增强我国经济实力和综合国力的关键、提高我国国际竞争力和国际地位的关键。
3、坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。
4、科学技术是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。
5、党的十九大报告提出：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
6、《国家中长期人才发展规划纲要(2010－2020年)》指出：高层次创新型人才不足，高层次创新人才严重匮乏。
7、党的十九大报告提出的“七有民生”指：幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。
二、判断题(10分，每题2分)1、党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保障。
（√）2、创新的动能主要包括批判力、想象力、持久力、改造力。
（√）3、实现人的自由而全面的发展。
这是马克思主义的最高命题，同样也应该是我们人才事业发展的最高命题。
（√）4、李克强总理在今年的《政府工作报告》中指出：我国贫困发生率已经下降到2.1%。
（×）5、毛泽东率先提出探索一条适合我国国情的社会主义建设道路的历史课题。
（√）三、选择题（不定项选择题，10分，每题2分）1、十九大报告提出的“四个伟大”指（ABCD）A、进行伟大斗争B、建设伟大工程C、推进伟大事业D、实现伟大梦想2、首先发表《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章的是（B）A．《人民日报》B．《光明日报》C．《红旗》杂志D．《文汇报》3、十八届五中全会将( C )作为五大发展理念之首，指出创新是引领发展的第一动力要深入实施创新驱动发展战略，发挥科技创新在全面创新中的引领作用。
安徽省专业技术人员继续教育在线
安徽省专业技术人员继续教育在线第一篇：随着科技日新月异的发展，越来越多的人意识到，只有通过不断的学习和创新才能跟上时代的步伐。
而这也催生了现代社会中重要的学习方式——在线教育。
作为一种全新的教育方式，安徽省专业技术人员继续教育在线已经取得了不小的成果，对于推进安徽省专业技术人员的培训和发展有着重要的作用。
本文就从目前安徽省专业技术人员继续教育在线的现状、存在的问题以及未来的发展方向等方面进行探讨。
一、现状安徽省专业技术人员继续教育在线开始于 2008 年，至今已经有十余年的历史。
截至目前，安徽省专业技术人员继续教育在线的覆盖范围已经扩大到了全省各地，每年的在线学习人数也在不断增多。
同时，该项目拥有丰富的在线资源，包括讲义、视频、考试系统等等。
除此之外，该项目还为学员提供了专业的学习服务，例如答疑、讨论等。
通过这些服务，学员可以在不受时间和地域限制的前提下，充分发挥自身的学习能力。
二、存在的问题虽然安徽省专业技术人员继续教育在线取得了不小的成绩，但是目前也面临着一些问题。
首先是在线资源的质量问题。
虽然该项目拥有大量的资源，但是其中仍存在一些质量不高的资料，影响了学习效果。
其次是服务质量问题。
对于一些学员提出的问题，回答不及时或者不够详细，影响了学习效果。
最后是安全问题。
随着在线学习人数的增加，网络诈骗、个人信息被盗等问题也时有发生，对学员的学习和安全造成了威胁。
三、未来发展方向为了进一步优化安徽省专业技术人员继续教育在线，需要采取多种措施。
首先，要加强在线资源的选择和审核，保证每一份资料都能够真正为学员所用。
其次，要改进服务质量，回答学员问题的时间和内容都需要进行标准化管理。
最后，也是最为重要的，要加强对学员个人信息的保护，建立信息安全防护机制，确保学员的隐私得到保护。
总之，随着安徽省专业技术人员继续教育在线的不断发展，这种全新的学习方式将会渐渐取代传统的教育方式，成为现代人们学习的主要途径。
相信在各方的共同努力下，安徽省专业技术人员继续教育在线的未来一定会更加光明。
省专业技术人员继续教育实施意见(皖人发〔2001〕30
安徽省专业技术人员继续教育实施意见(皖人发〔20XX〕30号)关于印发《安徽省专业技术人员继续教育实施意见》的通知各市人事局，省直各单位、各大学人事（干部）处：《安徽省专业技术人员继续教育规定》（皖政〔20XX〕24号，以下简称《规定》）已由省政府公布实施。
这是我省加强专业技术人员队伍建设的重要举措，将对构筑我省人才高地，实施“加快发展、富民强省”战略起到重要的推动作用。
为贯彻落实《规定》，强化制度建设，促进我省继续教育事业健康发展，现将《安徽省专业技术人员继续教育实施意见》印发给你们，请遵照执行。
二○○一年四月二十七日安徽省专业技术人员继续教育实施意见为了加强继续教育管理，促进继续教育事业健康发展，根据《安徽省专业技术人员继续教育规定》，制定本实施意见。
一、关于继续教育管理体制与实施要求继续教育是我省人才工作的重要内容之一，各地、各部门应在政府人事部门的综合指导下，依据国家及本省法规、政策和全省继续教育发展规划，按系统分级组实施。
从20XX年开始，省属企业、事业单位专业技术人员皆应接受继续教育，年均脱产接受继续教育时间不少于12天（72学时），在同一专业技术职务任期内，学时累计计算。
各地、各部门应明确继续教育管理机构，指定负责人员，严格按照《安徽省专业技术人员继续教育规定》及本实施意见，组织开展继续教育工作，按计划完成继续教育任务。
二、关于继续教育内容设计与组织实施继续教育内容包括专业知识与公共知识两部分。
在省人事行政部门的综合指导下，省直各部门、各行业组织应按照专业管理分工，遵循针对性、实用性、先进性的原则，组织制定各专业继续教育科目指南（大纲），指7导省直、市、县（区）政府业务部门科学设计继续教育内容，组织开展各种形式的继续教育活动。
省人事厅根据本省经济社会发展的需要，逐年下达全省继续教育公共知识科目，作为各类专业技术人员必修内容，由省、市、县（区）人事行政部门组织实施。
公共必修科目的学时数一般不超过专业技术人员继续教育总学时数的1/3。
2024年安徽省继续教育公需科目练习题库及答案
2024年安徽省继续教育公需科目练习题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.新华书店自己不复制任何书籍，再卖出去，它的行为仅仅是（）。
A.发行行为B.购买行为C.中转行为D.储藏行为2.要根据需要和实际向用人主体充分授权，发挥用人主体在人才()中的积极作用。
A.培养B.引进C.使用D.以上均是3.统筹县域城镇和村庄规划建设，编制()实用性村庄规划，科学引导农村住宅和居民点建设。
A.“一村一规”B.“多规合一”C.“一规多区”D.“多规多用”4.《人力资源市场暂行条例》规定，未经许可擅自从事职业中介活动的，由()予以关闭或者责令停止从事职业中介活动。
A.民政部门B.司法部门C.市场监管部门D.人力资源社会保障行政部门5.农业4.0属于()生产。
A.机械化B.智慧C.无人化D.小农6.《关于鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动的意见》提出，支持艰苦边远地区和基层加快发展，()是关键。
A.人才B.教育C.科技D.经济7.出版别人享有专有出版权的图书并获得较大数额的违法所得，应如何处罚？（）A.处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金B.处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金C.处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金D.处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金8.工业产权中的商标权涉及（）。
A.发明专利B.服务商标C.实用新型专利D.外观设计专利9.《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》提出，应用技术开发和成果转化评价突出企业主体、市场导向，以()为主。
A.用户评价B.第三方评价C.市场绩效D.用户评价、第三方评价和市场绩效10.要积极为人才松绑，完善人才管理制度，做到()为本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才。
A.人民B.人才C.效益D.贡献11.以()战略为主线，布局人才工作相关内容，与党的历史上的人才工作相互接续，一以贯之，形成有机体系。
2023年专业技术人员继续教育公需课安徽
2023年专业技术人员继续教育公需课安徽2023年专业技术人员继续教育公需课安徽在现代社会，科技日新月异，专业技术人员需要不断更新知识和技能，以适应快速变化的社会需求。
为了提高专业技术人员的综合素质，安徽省决定在2023年推出专业技术人员继续教育公需课程。
专业技术人员继续教育公需课程是安徽省政府为适应经济社会发展需要，提升专业技术人员综合素质而开设的一系列课程。
这些课程旨在培养专业技术人员的综合能力，包括创新能力、领导力、沟通能力和团队合作能力等，以适应新时代的需求。
专业技术人员继续教育公需课程将注重创新能力的培养。
在快速发展的科技领域，创新是推动社会进步的重要动力。
因此，专业技术人员需要具备创新思维和创新能力，以应对不断变化的科技挑战。
公需课程将通过开设创新理论和实践课程，培养专业技术人员的创新思维和创新能力。
专业技术人员继续教育公需课程将注重领导力的培养。
在现代社会，领导力是专业技术人员必备的素质之一。
无论是在科研团队中还是在企业中，专业技术人员都需要具备一定的领导能力。
公需课程将通过开设领导力培训课程，提升专业技术人员的领导能力和管理能力。
专业技术人员继续教育公需课程还将注重沟通能力和团队合作能力的培养。
在现代社会，沟通和团队合作能力是专业技术人员必不可少的素质。
无论是与同事合作还是与客户沟通，专业技术人员都需要具备良好的沟通和团队合作能力。
公需课程将通过开设沟通技巧和团队合作培训课程，提升专业技术人员的沟通能力和团队合作能力。
2023年专业技术人员继续教育公需课程的开设将有助于提高专业技术人员的综合素质。
这些课程将培养专业技术人员的创新能力、领导力、沟通能力和团队合作能力，以适应新时代的需求。
安徽省政府将为专业技术人员提供优质的教育资源和培训机会，帮助他们不断进步，为社会发展做出更大的贡献。
安徽省专业技术人员继续教育实施意见(皖人发〔2001〕30
安徽省专业技术人员继续教育实施意见(皖人发〔2001〕30号)关于印发《安徽省专业技术人员继续教育实施意见》的通知各市人事局，省直各单位、各大学人事（干部）处：《安徽省专业技术人员继续教育规定》（皖政〔2000〕24号，以下简称《规定》）已由省政府公布实施。
这是我省加强专业技术人员队伍建设的重要举措，将对构筑我省人才高地，实施“加快发展、富民强省”战略起到重要的推动作用。
为贯彻落实《规定》，强化制度建设，促进我省继续教育事业健康发展，现将《安徽省专业技术人员继续教育实施意见》印发给你们，请遵照执行。
二○○一年四月二十七日安徽省专业技术人员继续教育实施意见为了加强继续教育管理，促进继续教育事业健康发展，根据《安徽省专业技术人员继续教育规定》，制定本实施意见。
一、关于继续教育管理体制与实施要求继续教育是我省人才工作的重要内容之一，各地、各部门应在政府人事部门的综合指导下，依据国家及本省法规、政策和全省继续教育发展规划，按系统分级组实施。
从2001年开始，省属企业、事业单位专业技术人员皆应接受继续教育，年均脱产接受继续教育时间不少于12天（72学时），在同一专业技术职务任期内，学时累计计算。
各地、各部门应明确继续教育管理机构，指定负责人员，严格按照《安徽省专业技术人员继续教育规定》及本实施意见，组织开展继续教育工作，按计划完成继续教育任务。
二、关于继续教育内容设计与组织实施继续教育内容包括专业知识与公共知识两部分。
在省人事行政部门的综合指导下，省直各部门、各行业组织应按照专业管理分工，遵循针对性、实用性、先进性的原则，组织制定各专业继续教育科目指南（大纲），指7导省直、市、县（区）政府业务部门科学设计继续教育内容，组织开展各种形式的继续教育活动。
省人事厅根据本省经济社会发展的需要，逐年下达全省继续教育公共知识科目，作为各类专业技术人员必修内容，由省、市、县（区）人事行政部门组织实施。
公共必修科目的学时数一般不超过专业技术人员继续教育总学时数的1/3。
公需课培训(专业技术人员继续教育)试题及答案
《新时代专业技术人员的机遇与挑战》作业答案【单】本讲提到，（）成为人工智能人才培养的新阵地。
（新时代专业技术人员的机遇与挑战）A.高校B.研究院C.企业D.人工智能中心答案C【单】本讲提到，（）是创新驱动战略的重要支点。
（新时代专业技术人员的机遇与挑战）A.改革开放B.人力资源的深度开发C.科教兴国D.经济新常态答案B【单】本讲提到，（）是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。
（新时代专业技术人员的机遇与挑战）A.改革开放B.科教兴国C.科技创新D.全球化答案C【单】本讲提到，《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》的适用对象主要包括（）。
（新时代专业技术人员的机遇与挑战）A.高校、科研院所的专技人员B.政府机关的专技人员C.所有专技人员D.高校、科研院所的全部在编人员答案A【单】本讲提到，《指导意见》对事关切身利益的问题提出了具有可操作性的政策，包括离岗创业人员可在（）年内保留人事关系，本人提出提前返回的，可以提前返回原单位。
（新时代专业技术人员的机遇与挑战）A.1B.2C.3D.4答案C【单】本讲提到，《指导意见》还特别强调，离岗创业期满无正当理由未按规定返回的，（）。
（新时代专业技术人员的机遇与挑战）A.原单位应当与其解除聘用合同，终止人事关系，办理相关手续B.原单位仍应为其保留职位C.原单位应当与其主动联系D.原单位应当与其解除聘用合同，保留人事关系答案A【单】本讲提到，2015年5月，国务院下发（），“探索高校、科研院所等事业单位专业技术人员在职创业、离岗创业有关政策。
对于离岗创业的，经原单位同意，可在3年内保留人事关系，与原单位其他在岗人员同等享有参加职称评聘、岗位等级晋升和社会保险等方面的权利”。
（新时代专业技术人员的机遇与挑战）A.《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》B.《深化科技体制改革实施方案》C.《"中华人民共和国促进科技成果转化法"若干规定》D.《关于印发支持科技人员创新创业实施细则（试行）的通知》答案A【单】本讲提到，从各地实践来看，部分事业单位对支持创新创业缺乏积极性，以下不属于其限制因素的是（）。
安徽省专业技术人员继续教育在线
安徽省专业技术人员继续教育在线随着社会的发展，科技的进步以及市场的变化，专业技术人员的知识与技能需要不断更新和提升，这也是保持竞争力、提高自身价值的必要条件。
而安徽省专业技术人员继续教育在线平台就是为满足专业技术人员的继续教育需求而设立的一个在线教育平台，本文将就该平台的相关内容进行详细探讨。
一、平台的背景与概述安徽省专业技术人员继续教育在线平台由安徽省教育厅、安徽省经济和信息化委员会、安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省科学技术厅、安徽省工业和信息化厅、安徽省财政厅共同主管，是一家集在线学习、考试、证书颁发、人才培养、行业交流于一体的高端在线教育平台。
平台主要面向从事相关专业技术工作的专业技术人员，为其提供优质的教育培训服务、知识分享、行业交流平台，旨在推动专业人才智力更新和提高，促进科技创新和企业发展。
二、平台的特色与优势1、丰富的课程资源平台拥有数千门各类专业知识课程，涵盖了工程建设、工程管理、信息技术、财会金融、人力资源、法律法规等各个领域的知识，可以满足不同专业技术人员的学习需求。
2、高质量的师资力量平台邀请了数百位国内知名大学教授、专家、行业资深专家担任课程教师，同时也为专业技术人员提供了在线咨询服务等。
3、灵活多样的学习方式平台不仅提供线上学习，还有线下集中培训、企业定制培训、专家讲座等形式，为学习者提供了多样化的学习方式。
4、考试证书权威可信平台所颁发的证书，皆来自于安徽省劳动和社会保障厅，拥有权威、可信的证书认证体系，可以有效帮助学习者提高职业技能和市场竞争力。
5、互动性强的学习氛围平台提供在线学习社区，学习者可以在社区中与其他专业技术人员进行交流互动，分享学习心得，提升学习效果。
三、平台的服务体系平台为专业技术人员提供了完善的教育服务体系，包括：1、在线选课服务学员可以通过网络进行选课、付费，非常方便。
2、灵活的学习时间平台提供24小时的自学时间和多种学习模式，学员可以随时随地学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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安徽省专业技术人员继续教育培训作业
1、沟通有哪些基本症结？什么是深度沟通？沟通基本理论中的折半理论说明了什么问题？
答：沟通的症结主要体现在以下八个方面的问题：（1）人际沟通在减少。
人与人之间的直接的面对面沟通越来越少，信息化和网络影响和改变人类生活、生存和交往方式。
（2）深度沟通普遍缺乏。
（3）上对下的沟通，上级对下级的沟通，施压式居多，双方不平等，这样的沟通效果很难保证。
（4）下对上的沟通，相对被动，通常是一种等待，不够主动。
（5）横向之间的沟通，整体薄弱。
（6）沟通的平台不多，沟通的途径有限，缺乏充分民主和广阔的沟通交流平台，职工群众的诉求得不到及时表达。
（7）沟通的气氛过于严肃，没有形成民主、宽松、自由、舒畅的沟通文化，氛围没有形成。
（8）沟通的方法欠缺，很多人虽然沟通愿望强烈，但没有掌握方法和技巧，因此，沟通效果不佳，需要继续训练和提升。
什么是深度沟通？1、围绕着组织发展的战略进行的沟通属于深度沟通；2、围绕着组织文化建设进行的沟通属于深度沟通，围绕着核心价值观，围绕着愿景围绕着理念进行的沟通属于深度沟通；3、围绕着员工的成长发展进行的沟通属于深度沟通；
折半理论，就是打对折，这个理论的来源于中国社会科学院的一项研究，研究中发现管理中存在着三个50%的现象，后来把这三个50%的现象取名叫折半理论，因为管理中50%的问题是因为沟通不够造成
的。
具体来说，1、管理中的问题大约有一半左右都是沟通不够造成的；2、50%的管理问题是需要通过沟通去解决；3、管理者50%的时间应该用于沟通。
2、作为一名专业技术人员，在实际工作中，你将会怎样处理同上级的关系？
答：上行沟通注意的问题：1、勤奋工作，赢得信任；2、理解上级，领会意图；3、既要尊敬，又不盲从；4、不可不听，不必全听；
5、要求适度，不能苛求；
6、保持中立，等距接触。
如何处理好与上级的关系
1.尊敬领导。
与上级领导打交道，不论对方年龄比你大还是比你小，资历比你深还是比你浅，都不能看轻，不能只见其短处而百般挑剔，要善于去发现领导的长处，并且，要争取领导的支持，善于动员、说服领导经常参加自己举行的活动和重要工作，以给予支持。
要及时向上级提供信息，无私地和领导贡献你的主意和设想，更何况，当上级对自己有一个良好的印象时，也更有利于自己工作的顺利开展，使领导能够经常关注你的工作，给予支持。
尊重领导，还要注意与上级发生冲突时，不要随意顶撞领导，这样会把关系越搞越僵不利于工作。
2.了解上级。
对于上级的工作习惯、职业目标、个人爱好等，都应该有所了解，要尽量避免在上级思考重大问题或心情烦恼的时候去打扰他。
了解上级还要注意向上级学习，学习领导的更高一个层次考
虑问题的正确的立场、观点和方法。
一般而言，只有上下级之间互相了解、相互支持、相互帮助，才能搞好相互间的关系。
3.要讲究自尊，不要无原则地一味讨好上级，在上级面前点头哈腰、自我菲薄，不切实际地说上级的好话。
这样做既无必要而且效果往往会适得其反。
也不要在上级面前自我吹捧，而应兢兢业业，努力工作，为人民服务，用实际行动来证明自己的能力。
3、协调应贯彻什么原则？为达到“共同解决问题”的目标应该选择什么策略？本讲对协调的研究分析得到什么结论？
答：协调应贯彻的原则：（1）顾全大局的原则；（2）客观公正的原则；（3）平衡各方的原则；（4）统筹兼顾的原则；（5）求同存异的原则；（6）进退有度的原则；（7）循循善诱的原则；（8）适度糊涂的原则。
为达到“共同解决问题”的目标，应选择合作共赢的策略，协调者的态度是力图找到最好的问题解决方法，可能的结果是：问题最有可能得到解决，双方都对问题解决做出承诺并且对公平的对待表示满意。
本讲对协调的研究分析得到以下几个基本结论：
（1）协调是一个整体概念。
协调是一个动态概念。
协调是一个求同存异的过程。
（2）协调不是一味的进，也不是一味的退。
协调是有进有退，进退有度的活动。
（3）协调必须坚持原则性和灵活性的有机统一。
大事讲原则，小事
讲风格。
（4）协调不是行政仲裁，更不是法庭判决。
协调更多的时候都表现为内部关系和利益的整合。
因此，有时候有些事该糊涂就要糊涂。