IE基础-A

其间经过许多人之手，现用流程程序图表 1 在票架上 示如下：
（物型）
1
1
1
拿起并查看票价
用手拿至柜台上 打印日期 等待找钱
2 1 2 2 4 3
D
3
拿给旅客
旅客带至入口处 查看并打孔 旅客带至旅途上
3
5
在终点站查看并回收
例题2：工人按要求核对工件尺寸（人型）
1
1 2 2
到仪器柜 开仪器柜
拿起量规 带量规回工作台 调整量规 用量规核对工件尺寸 带量规回仪器柜 放回量规 关仪器柜 回工作台
6
附标签
例3：在木箱上钉五只钉子
1 2 3 4 拿起钉锤 拿起一只钉 对准位置 重钉一下 1 2 3 拿起钉锤 拿起一只钉 对准位置 重钉一下 续钉几下
4 5
5
续钉几下
重复四次 检查并贴标签
2。工艺程序图的实例分析 第89页----99页 (三）流程程序分析 流程程序图由操作、检验、搬运、暂存、 贮存五种符号构成。根据研究对象的不同 可分为： 1。材料或产品流程程序图。（物型） 2。人员流程程序图（人型） 现举例说明如下： 例：一张火车票自出售、使用至回收止，
工业工程的范畴 ：?美国国家标准ANSI--Z94（82年）
1。生物力学；
2。成本管理； 4。销售与市场； 5。工程经济； 7。材料加工；
3。数据处理及系统设计；
6。设施规划与物流；
8。应用数学（运筹学、管理经济学、 统计和数学应用等）；
9。组织规划与理认； 10。生产规划与控制（含库存管理、运输路线、调度、发货等） 11。实用心理学； 12。方法研究和作业测定；13。人的因素； 15。人体测量； 16。安全； 14。工资管理；
3 1
3 4 5 4
例3：车制长轴的物料型流程程序图 见101页至103页 流程程序图表见图5--15及图5--17。 实验一：流程程序分析（看录象做）
（四）程序分析技巧
1。分析时的六大提问（提问技术）
完成了什么？ （what） 何处做？ （where） 何时做？ （when） 要做这，是否必要？有无其他更好的 成就？ 为 要在此处做？有无其他更合适之处？ 什 么 ？ 要此时做？有无更合适的时间？ （why）
17。职业卫生与医学。
工业工程学科的性质：
• 工业工程是一门工程学科，IE要学习大 量的工程技术和数学方面的课程。但它不 同于一般的工程学科，它不仅包括自然科 学和工程技术，还包括社会科学和经济管 理方面的知识 ，它是一门技术和管理有 机地结合的边缘科学。
工业工程的特点
– IE的核心是降低成本，提高质量和生产
4。分析时的六大步骤 （1）选择： （2）记录： （3）分析： （4）建立： （5）实施： （6）维持：
5。分析时的动作经济原则 （后面讲） 实例分析：见103页之实例1 为程序分析技巧的具体应用。
（五） 线路分析
线路分析：对现场布置及物料（另件、
产品、设备）和作业者的实际流通路线 进 行分析，以达到改进现场布置和移动 路。举例如下：
，相当于投资几亿新建一个大型冰箱厂 。
为什么IE能够如此呢？
因为它有如下内容： • 方法研究：寻求完成任何工作的最经济 合理的方法，达到减少人员、机器、无 效动作和消耗，并使方法标准化。 • 作业测定：制定用经济合理的方法完成 工作所需的时间标准，达到减少人员 、 机器设备的空闲时间。 以一个简单的材料搬运为例：
程序分析的实例：
• 广州电池厂锌壳车间：
锌粒 冲壳机 切口机 锌壳 掉入 箩
磅称
三轮车
去另一车间
砌壳车间
周转箱 来自冲壳
周 转 箱
入库
三 轮 车 箩
冲壳机
切壳机 周 转 箱 工人
三 轮 车
箩
冲壳车间
砌壳车间
改进：
工人
周转箱 机 器
锌壳下落道
义
• • • • •
1。取消称重工序； 2。取消运输环节； 3。锌壳产量提高10%，年增锌壳360万只； 4。降低锌壳重量，年回收锌粒31185公斤； 5。提高锌壳合格率，从96。51%，提高到 98。44%； • 6。减少场地63平方米，节省4人； • 7。每年少耗竹箩144只。
由谁做？ （who）
如何做？ （how）
由他做？有无更合适的人去做？
要这样做？有无更好的方法去做？
2。分析时的四大原则
(1)取消（Eliminate):
(2)合并(Combine)： (3)重排(Rearrange): (4)简化(Simplify):
3。分析时的五个方面 （1）操作分析： （2）搬运分析： （3）检验分析： （4）贮存分析： （5）等待分析：
磨床 7
车床 3
车床 1
改进：
去半成品库 车床1
来自料堆
车床 3 磨床4 磨床5
铣床 2
节约面积 车床1
磨床 6
磨床 7
搓丝 8
立体线路图及线路分析的实例见117--125页 （六）线图分析 见126页至130页 练习为130页之4、5题
二。操作分析
通过对以人为主的工序的详细研究， 使操作者、操作对象、操作工具三者 科学地结合、合理地布置和安排，以 减轻劳动强度，减少作业的工时消耗 ，以提高产量和质量为目的的工作分 析。可分为： （一） 人机操作分析 （二）联合操作分析 （三）双手操作分析
• 改进：
时间 1 人 装上工件 完成件放箱内 4 准备下一工件 1 利用率 卸下工件 被卸下工件 100/100 机器 被装上工件
加工
100/100
人机操作分析的实例见135--136页。 实验二：人机操作分析
（二）联合操作分析
• 在生产现场，常有两个或两个以上的操 作员同时对一台机器（一项工作），进行 工作，则称谓联合操作。 实例：某工厂的成品用小木箱包装后，堆放 在工厂的库房内，每天由老张、老王将 小木箱放在搬运板上，再由堆高机运到 储运处，等待出厂。
实例：116页
•
机2 手 推 车
重型机器工厂 起重机 机5 起重机 机3
装配车间
总库 起重机 机4 机 轻型 1 机器厂
一般机器工厂 手推车
铸造车间
改进：
铸 造 车 间
机 1
机 2
机 3 滚子台
机 4
机 5
机 6
总库
一般机器工厂
去半成品库
来自料堆
磨床 6
磨床 5
铣床 2
磨床 4
车床 1
搓丝 8
日本生产率的变化：
生产率% 100 美国生产率
50 20
60 70
80
90
年
拿汽车工业来说：
美国用工量 日本用工量 装配一辆汽车 33个 14个 制造一辆车身 9。5小时 2。9小时 制造一发动机 6。8小时 2。8小时
中国可不可以用IE？
• 1986年，上海金陵无线电厂通过推广IE 使该厂流水线生产能力提高了40%，半年 间仅成本就节约了80万元。 • 成都市红光电子管厂在引进的显象管生 产线上应用IE，年增产42万只电子枪，投 入0.98万元，获得363万元的效益。
（一）程序分析符号
表示操作 表示运输、搬பைடு நூலகம் 表示检验
D
表示等待、暂存 表示贮存 表示同时操作和检验
例：设有一业务员依照顾客来函核对某张支票上的数字，信放 在公文柜中。
1 1 2
去公文柜 开公文柜 拿出信 带信回办公桌 3 1 找票 核对 带信回公文柜 4 5 4 6 放回信 关公文柜 回办公桌 请提意见 办公桌 人 公 文 柜
200万元，节约152个劳力，场地313平 方米。93年取得经济效益1200万元；94 年取得1500万元。 • 广东科龙电器有限公司冰箱公司，四条 生产线原设计生产能力60万台/年，实际 生产43万台，应用IE后，93年生产了75 万台，94年生产了91万台，在此基础上 引进100万台改造项目，94年底投产，生 95万台，与43万台相比，增加了52万台
• 上海仪表局下属八家厂推广应用IE，投 入50万元，收入6200万元。 • 北京机床电器厂运用IE改造电器产品装 配生产线，使产量翻番，年新增产值 1165万元，新增税利349万元。 • 1992年初广州电池厂，以二车间为IE试 点，四个月时间，取得经济效益19万元 节省20个劳力，节约场地48平方米。九 月份，全厂推广，年底取得经济效益
战略与经营规划 生产要素 投入 产出
生产过程 生产率测定
人、财、物
产品 服务
生产率=产出/投入
动态生产率指数=测定期生产率/基期生产率
反馈
生产率评价、规划、控制、提高
工业工程的目标：
• 工业工程的目标就是设计一个生产系统及该系统 的控制方法，使它以最低的成本生产具有特定质 量水平的某种或几种产品，并且这种生产必须是 在保证工人和最终用户的健康和安全条件下进行 。
3 工作
等待 箱运
9 0 3
联合操作分析实例见142---147页
（三）双手操作分析
• 生产现场的具体工作，主要由工人的双 手完成，调查、了解如何用双手进行实 际操作的情况，称双手操作分析。 例1：将30只销子插入30只孔内。 例2：把四页广告资料，放入信封里。 例3：电池厂的纸盒。
2
3
放回票
（二）工艺程序分析 1。工艺程序图的构成 例如下图为风扇装箱的工艺程序图：
1 检查纸箱有否破损 准备装箱 电风扇装入纸箱 装入说明书及零件 封纸箱 贴标签
电风扇
说明书及零件
1 2 3 4 5
例题2：泵及其接受器之装箱工艺程序图
接受器 3 加工之检查 5 缚扎 泵 2 全部检查 2 打印号码 箱子 1 内部检查 1 装保护衬里 3 放入泵 4 放装箱衬片 7 放入接受器 8 封闭盖 4 过秤