2015年成人高考数学复习资料(高起专)
2015年成人高考高中起点数学冲刺讲义
2015成人高考高中起点数学(文史财经类)冲刺真题训练讲义1说明:我们根据近年来高起点考试内容及实体的分析与研究,按考试中出现的知识点及题型进行分类归纳,可以使大家一目了然地看出:哪些知识是必考的,考试题型是什么,此题型在近年的试卷中考到的难易程度是什么。
第一章 集合、不等式、简易逻辑与统计初步【考点精解与真题训练】一、集合的概念1.集合 具有某种属性的事物的全体称为集合。
集合常用大写字母A 、B 、C 等表示,如}{5,6,7,8A =。
2.元素 集合中的每一个对象叫做这个集合的元素。
元素常用小写字母a 、b 、c 等表示。
集合的元素可以是任何东西:数字,人,字母,别的集合,等等。
3.元素与集合的关系 个体与整体的关系。
如果a 是集合A 的元素,记作a A ∈,读作a 属于A ;如果a 不是集合A 的元素,记作a A ∉(或a A ∈),读作a 不属于A 。
4. 有限集、无限集、单元素集、空集(1)有限集 含有有限个元素的集合,如}{1,2,3A =。
(2)无限集 含有无限个限个元素的集合,如}{A x x =-∞<<+∞。
(3)单元素集 只有一个元素的集合,如}{1A =。
(4)空集 不含任何元素的集合,空集用∅(不是希腊字母的φ)表示。
空集不是无;它是内部没有元素的集合。
若将集合想象成一个袋子和它里面的事物,则空集就是里面没装事物的空袋子。
空集∅是任何集合的子集. 二、集合的表示法1.列举法 列举法是把集合的元素一一写在大括号里的表示法,如}{1,2,3A =。
2.描述法 把集合中的元素的公共特性写在大括号里的表示法,如 方程260x x +-=的根组成的集合A 可写成}{260B x x x =+-=; 三、集合与集合的关系和运算1.交集 由所有属于集合A 且属于集合B 的元素所组成的集合,叫做A 与B 的交集,记作A B , 读作“A 交B ”。
}{A B x x A x B =∈∈ 且交集的性质:(1)A A A = ; (2)A ∅=∅ ; (3)A B B A = (交换律) 4.并集 由所有属于集合A 或属于集合B 的元素所组成的集合,叫做A 与B 的并集,记作A B , 读作“A 并B ”。
2015年成人高考专升本高等数学一考试真题及参考答案
一、一、选择题:每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求。
第1题设b≠0,当x→0时,sinbx是x2的( )
A.高阶无穷小量
B.等价无穷小量
C.同阶但不等价无穷小量
D.低阶无穷小量
参考答案:D
参考答案:C
第3题函数f(x)=x3-12x+1的单调减区间为( )
A.(-∞,+∞)
B.(-∞,-2)
C.(-2,2)
D.(2,+∞)
参考答案:C
参考答案:A 第5题
参考答案:B
参考答案:D 第7题
参考答案:B
参考答案:A
参考答案:B
参考答案:A
二、填空题:本大题共10小题。
每小题4分,共40分,将答案填在题中横线上。
参考答案:1
参考答案:2
第13题设y=x2+e2,则dy=________
参考答案:(2x+e2)dx
第14题设y=(2+x)100,则Y’=_________.
参考答案:100(2+z)99
参考答案:-In∣3-x∣+C
参考答案:0
参考答案:1/3(e3一1)
参考答案:y2cosx
第19题微分方程y’=2x的通解为y=__________.
参考答案:x2+C
参考答案:1
三、解答题:本大翘共8个小题,共70分。
解答应写出推理,演算步骤。
第21题
第22题
第23题
第24题
第25题
第26题设二元函数z=x2+xy+y2+x-y-5,求z的极值.
第27题
第28题。
2015年成人高等学校招生全国统一考试数学(高起点)
2
x 3x
4 在点(-1,2)处的切线方程为 __________________.
21. 从某公司生产的安全带中随机抽取 10 条进行断力测试, 测试结果
(单位: kg)如下:
3722 3872 4004 4012 3972 3778 4022 4006 3986 4026 则该样本的样本方差为 ________________kg2 ( 精确到 0.1)
三,解答题:本大题共 4 小题,共 49 分,解答应写出推理、验算步
骤,并详细写在答题卡相应位置。
22. (本小题满分 12 分)
已知△ ABC中, A=30°, AC=BC=,1 求
(I)AB
(II )△ ABC的面积。
23. (本小题 12 分)
已知等差数列
an 的公差 d≠0, a1
1 2
,且
第 II 卷 (非选择题,共 65 分)
二、填空题:本大题共 4 小题,每小题 4 分,共 16 分。把答案填在
答题卡相应位置。
18. 不等式 x 1 <1 的解集为 _________________.
2
2
19. 抛物线 y
2 px 的准线过双曲线
x
3
2
y 1的左焦点,则 p=______.
20. 曲线 y
{2,5,6,8 } D. {2,5 ,6}
2. 函数 y =
的值域为
A.[3 ,+∞) B.[0, + ∞) C. [9, +
∞) D.R
3. 若 <θ<π,sin θ=1\4, 则 cosθ=
A. 15
4
B. 15 C.
15
16
16
2015成人高考高中起点数学(文史财经类)冲刺真题训练讲义4
2015成人高考高中起点数学(文史财经类)冲刺真题训练讲义4说明:我们根据近年来高起点考试内容及实体的分析与研究,按考试中出现的知识点及题型进行分类归纳,可以使大家一目了然地看出:哪些知识是必考的,考试题型是什么,此题型在近年的试卷中考到的难易程度是什么。
第四章 平面向量、直线、圆、圆锥曲线 【考点精解与真题训练】§4.1 向量及其线性运算 一、向量1.向量的概念 既有大小又有方向的量叫向量2.向量的几何表示 常用有向线段表示向量,在符号上可用小写黑体单字母a 、b 、c 等 ;大写黑体单字母A 、B 、C 等,带箭头的双字母AB BC CD ,带点单字母U 、I 、E等表示。
零向量表示为03.向量的模与夹角(1)向量的模 向量的大小叫做向量的模,记作a 、AB等。
模为零的向量是零向量,模为1的向量叫单位向量。
(2)向量相等 模相等,方向相同的向量叫相等向量,与a b 是相等向量记为=a b 长度相等、方向相同的有向线段,无论起点是否相同,都是相等向量(3)向量的夹角 将a 或b 平移,使它们的起点重合,它们的方向间的夹角叫与a b 的夹角,记为,〈〉a b (4)向量共线 如果向量与a b 的夹角等于0或π,叫向量与a b 共线,记为//a b 。
零向量与任何向量共线,如//0a 等。
共线向量的有向线段所在的直线可以重合,也可以平行二、向量的线性运算向量的加减应遵循平行四边形法则1.向量的加法 向量与a b 之和是以这两向量作两边的平行四边形的对角线向量,也就是:将向量b 的起点移至向量a 的终点,再从向量a 的起点向向量b 的终点引向量c ,=+c a b .2.向量的减法 向量a 减去向量b 等于向量a 加上b 的反向量,即()-=+-a b a b 。
与向量b 模相等而方向相反的向量叫b 的反向量。
或者说从b 的终点向量a 的终点引出的向量为-a b3.数乘向量 实数λ与向量a 的乘积是一个向量,记作λa ,它的模是λλ=a a 。
成人高考高起专《数学》必考考点
成人高考高起专《数学》必考考点1、集合【注意:请不要忘记空集!!!】交集:A ∩B={x| x ∈A 且x ∈B}并集:A ∪B={x| x ∈A 或x ∈B}补集:C U A={x| x A 但x ∈U}2、数列(选择和填空中的数列请大家掌握)3、解不等式(含绝对值)a>0, |x|<a 则 –a<x<a |x|>a 则 x>a 或 x<-a4、平面向量 0 ,//21211221=+⇔⊥=⇔y y x x y x y x5、平均数、方差6、解三角形(1)正弦定理:Cc B b A a sin sin sin ==(已知两边一对角或已知双角必定用正弦) (2)三角形面积公式:A bc B ac C ab S sin 21sin 21sin 21===(3)余弦定理:(已知三条边或两边一夹角必定用余弦)2222cos a b c bc A =+-B ac c a b cos 2222-+=C ab b a c cos 2222-+=7、导数0)(='c (c 为常数),)()(1+-∈='N n nx x n n ,()x x e e ='8、求切线方程步骤【例题】求曲线y=x 3-4x+2在点(1,-1)处的切线方程①求导:y ’=3x 2-4②把x=1 代入○1中:y=3-4=-1(即切线方程的k 为-1)③y=-x+b④把点(1,-1)代入○3:-1=-1+b 得b=0⑤所以切线方程为:y=-x请大家大题目当中的倒数第二题的第一步求导,无论会不会做,第一步请求导。
大题目中的解三角形无论会不会做第一步请写公式。
2015成人高考高中起点数学(文史财经类)冲刺真题训讲5(选修)
2015成人高考高中起点数学(文史财经类)冲刺真题训练讲5(选修)说明:我们根据近年来高起点考试内容及实体的分析与研究,按考试中出现的知识点及题型进行分类归纳,可以使大家一目了然地看出:哪些知识是必考的,考试题型是什么,此题型在近年的试卷中考到的难易程度是什么。
【选修课】 排列组合与概率初步【考点精解与真题训练】§5.1 排列与组合两个基本原理一、分类计数原理完成一件事有n 类办法,在第一类办法中有1m 种不同的方法,在第二类办法中有2m 种不同的方法……,在第n 二类办法中有n m 种不同的方法,那么完成这件事共有不同的方法的种数为12n N m m m =+++二、分步计数原理完成一件事要分成n 个步骤,在第一步骤中中有1m 种不同的方法,在第二步骤中有2m 种不同的方法……,在第n 步骤中有n m 种不同的方法,那么完成这件事的方法的种数共有12n N m m m =⨯⨯⨯§5.2 排列与组合一、排列1.排列的定义、排列数 从n 个不同的元素中,任取()m m n ≤个不同的元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n 个不同的元素中,取出()m m n ≤个不同的元素的一个排列.当n m =时,又叫全排列. 从n 个不同的元素中,任取()m m n ≤个不同的元素的所有排列的个数,叫做从n 个不同的元素中取()m m n ≤个不同的元素的的排列数.用符号m n P 表示.如从,,,a b c d 四个字母中,四个字母都参与排列的排列数为如下24种:abcd bacd cabd dabcabdc badc cadb dacbacbd bcad cbad dbac acdb bcda cbda dbcaadbc bdac cdab dcabadcb bdca cdba dcba 排列数是24,排列的过程可用以下的步骤完成:第一步,从,,,a b c d 中任选一个排在最前面,共有4种不同的选法;第二步,从第一步选剩的3个字母中任选一个排在第二位,共有3种不同的选法;第三步,从第一步、第二步选剩的2个字母中任选一个排在第三位,共有2种不同的选法; 第四步,经过第一步、第二步、第三步的选排,剩下的字母只有一个,共有1种选法。
成人高考高起专数学知识点归纳总结
成人高考高起专数学知识点归纳总结一、集合论与逻辑1. 集合与元素:集合是指具有相同特性的对象的总体,元素是构成集合的个体。
2. 集合的表示方法:列举法、描述法、特殊集合。
3. 集合的运算:并集、交集、差集、补集。
4. 集合的关系:包含关系、相等关系、互斥关系、无交关系。
5. 命题与命题的逻辑运算:合取、析取、否定、蕴含、等价。
6. 命题的真值表与真值运算:真、假、可满足、不可满足。
二、数与代数1. 数的性质:自然数、整数、有理数、实数、无理数。
2. 数的基本运算:加法、减法、乘法、除法。
3. 数的性质与运算规律:交换律、结合律、分配律、对称律。
4. 代数式与多项式:代数式的定义、多项式的定义、单项式与多项式。
5. 多项式的运算:多项式的加法、减法、乘法。
6. 因式分解与整式的乘法公式:公因式提取法、公式法、分组分解法、特殊公式。
7. 一元一次方程与不等式:方程与方程的解、不等式与不等式的解、绝对值不等式。
8. 二元一次方程组:方程组与方程组的解、二元一次方程组的解法。
三、函数与方程1. 函数的概念与性质:函数的定义、定义域、值域、单调性、奇偶性。
2. 基本初等函数:常数函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数。
3. 函数的运算:函数的加法、减法、乘法、除法、复合运算。
4. 反函数与二次函数:反函数的性质、二次函数的定义、顶点、对称轴、图像。
5. 一次函数与一次函数方程:一次函数的定义、斜率、截距、图像、一次函数方程的解法。
6. 一元二次方程:二次方程的定义、根与系数的关系、求解二次方程的方法。
7. 二元二次方程组:二元二次方程组的定义、解法。
四、几何与三角1. 几何图形的性质:点、线、面、角、线段、圆。
2. 几何图形的分类与性质:直线与曲线、多边形、圆的性质。
3. 点、线、面的位置关系:相交、平行、垂直、重合。
4. 相似与全等:相似的定义、判定与性质、全等的定义、判定与性质。
5. 三角形的性质与判定:角的性质、三角形的分类、判定三角形的方法。
2015年成人高考专升本高等数学一考试真题及参考答案(同名17505)
2015年成人高考专升本高等数学一考试真题及参考答案(同名17505)
2015年成人高考专升本高等数学一考试真题及参考答案
一、选择题:每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求。
第1题设b≠0,当x→0时,sinbx是x2的( )
A.高阶无穷小量
B.等价无穷小量
C.同阶但不等价无穷小量
D.低阶无穷小量
参考答案:D
参考答案:C
第3题函数f(x)=x3-12x+1的单调减区间为( )
A.(-∞,+∞)
B.(-∞,-2)
C.(-2,2)
D.(2,+∞)
参考答案:C
参考答案:B
参考答案:A
参考答案:B
参考答案:A
二、填空题:本大题共10小题。
每小题4分,共40分,将答案填在题中横线上。
参考答案:1
参考答案:2
第13题设y=x2+e2,则dy=________
参考答案:(2x+e2)dx
第14题设y=(2+x)100,则Y’=_________.
参考答案:100(2+z)99
参考答案:-In∣3-x∣+C
参考答案:0
参考答案:1/3(e3一1)
参考答案:y2cosx
第19题微分方程y’=2x的通解为y=__________.
参考答案:x2+C
参考答案:1
三、解答题:本大翘共8个小题,共70分。
解答应写出推理,演算步骤。
第21题
第22题
第23题
第24题
第25题
第26题设二元函数z=x2+xy+y2+x-y-5,求z的极值.
第27题
第28题。
2015年成人高考-数学复习资料(高起专)
2014年成人高考-数学知识提纲数学复习资料1.集合:会用列举法、描述法表示集合,会集合的交、并、补运算,能借助数轴解决集合运算的问题,具体参看课本例2、4、5.要分清条件和结论,由条件可推出结论,条件是结论成立的充分条件;由结论可推出条件,则条件是结论成立的必要条件。
从集合角度解释,若B A ⊆,则A 是B 的充分条件;若B A ⊆,则A 是B 的必要条件;若A=B ,则A 是B 的充要条件。
例1:对“充分必要条件”的理解.请看两个例子: (1)“29x =”是“3x =”的什么条件?(2)2x >是5x >的什么条件?我们知道,若A B ⇒,则A 是B 的充分条件,若“A B ⇐”,则A 是B 的必要条件,但这种只记住定义的理解还不够,必须有自己的理解语言:“若A B ⇒,即是A 能推出B ”,但这样还不够具体形象,因为“推出”指的是什么还不明确;即使借助数轴、文氏图,也还是“抽象”的;如果用“A 中的所有元素能满足B ”的自然语言去理解,基本能深刻把握“充分必要条件”的内容.本例中,29x =即集合{3,3}-,当中的元素3-不能满足或者说不属于{3},但{3}的元素能满足或者说属于{3,3}-.假设}3|{},9|{2====x x B x x A ,则满足“A B ⇐”,故“29x =”是“3x =”的必要非充分条件,同理2x >是5x >的必要非充分条件.3.直角坐标系 注意某一点关于坐标轴、坐标原点、,y x y x ==-的坐标的写法。
如点(2,3)关于x 轴对称坐标为(2,-3), 点(2,3)关于y 轴对称坐标为(-2,3), 点(2,3)关于原点对称坐标为(-2,-3), 点(2,3)关于y x =轴对称坐标为(3,2), 点(2,3)关于y x =-轴对称坐标为(-3,-2),4.函数的三要素:定义域、值域、对应法则,如果两个函数三要素相同,则是相同函数。
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成人高考数学复习资料集合和简易逻辑考点:交集、并集、补集概念:1、由所有既属于集合A又属于集合 B 的元素所组成的集合,叫做集合 A 和集合B 的交集,记作A∩B,读作“A 交B”(求公共元素)A∩ B={x|x ∈A,且x∈B}2、由所有属于集合 A 或属于集合 B 的元素所组成的集合,叫做集合 A 和集合B 的并集,记作A∪B,读作“ A 并B”(求全部元素)A∪B={x|x ∈A,或x∈B}C u A , 读作“A 补”3、如果已知全集为U,且集合A 包含于U,则由U 中所有不属于 A 的元素组成的集合,叫做集合 A 的补集,记作C u A ={ x|x∈U,且x A }解析:集合的交集或并集主要以例举法或不等式的形式出现考点:简易逻辑概念:在一个数学命题中,往往由条件 A 和结论B 两部分构成,写成“如果 A 成立,那么B成立”。
充分条件:如果必要条件:如果充要条件:如果A 成立,那么B 成立,那么B 成立,记作“ A→B”“A 推出B,B不能推出A”。
A 成立,记作“ A←B”“B 推出A,A不能推出B”。
A→B, 又有A←B,记作“ A←B”“A 推出B ,B 推出A”。
解析:分析 A 和B 的关系,是 A 推出B 还是B 推出A,然后进行判断不等式和不等式组考点:不等式的性质如果如果如果如果如果如果a>b,那么b<a;反之,如果a>b,且b>c,那么a>cb>a,那么a<b 成立a>b,存在一个c(c 可以为正数、负数或一个整式),那么a+c>b+c,a-c>b-c a>b,c>0,那么ac>bc (两边同乘、除一个正数,不等号不变)a>b,c<0,那么ac<bc (两边同乘、除一个负数,不等号变号)a>b>0,那么a2>b2a b a b如果a>b>0,那么;反之,如果,那么a>b解析:不等式两边同加或同乘主要用于解一元一次不等式或一元二次不等式移项和合并同类项方面考点:一元一次不等式定义:只有一个未知数,并且未知数的最好次数是一次的不等式,叫一元一次不等式。
成人高考(高起专)数学复习资料
成人高考数学复习资料集合和简易逻辑考点:交集、并集、补集概念:1、由所有既属于集合A又属于集合B的元素所组成的集合,叫做集合A和集合B的交集,记作A∩B,读作“A交B”(求公共元素)A∩{∈A,且x∈B}2、由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,叫做集合A和集合B的并集,记作A∪B,读作“A并B”(求全部元素)A∪{∈A,或x∈B}3、如果已知全集为U,且集合A包含于U,则由U中所有不属于A的元素组成的集合,叫做集合A的补集,记作ACu,读作“A补”ACu={ ∈U,且∉ }解析:集合的交集或并集主要以例举法或不等式的形式出现考点:简易逻辑概念:在一个数学命题中,往往由条件A和结论B两部分构成,写成“如果A成立,那么B成立”。
充分条件:如果A成立,那么B成立,记作“A→B”“A推出B,B不能推出A”。
必要条件:如果B成立,那么A成立,记作“A←B”“B推出A,A不能推出B”。
充要条件:如果A→B,又有A←B,记作“A←B”“A推出B ,B推出A”。
解析:分析A和B的关系,是A推出B还是B推出A,然后进行判断不等式和不等式组考点:不等式的性质如果a>b,那么b<a;反之,如果b>a,那么a<b成立如果a>b,且b>c,那么a>c如果a>b,存在一个c(c可以为正数、负数或一个整式),那么>,>如果a>b,c>0,那么>(两边同乘、除一个正数,不等号不变)如果a>b,c<0,那么<(两边同乘、除一个负数,不等号变号)如果a>b>0,那么a2>b2如果a>b>0,那么ba>;反之,如果ba>,那么a>b解析:不等式两边同加或同乘主要用于解一元一次不等式或一元二次不等式移项和合并同类项方面考点:一元一次不等式定义:只有一个未知数,并且未知数的最好次数是一次的不等式,叫一元一次不等式。
2015年全国成人高考高起点《数学(理工)》考试大纲
2015年全国成人高考考试大纲暂未公布,2014年全国成人高校招生统考科目复习考试大纲继续使用2011年版《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》。
准备参加2015年成考的考生可参照《2014年全国成人高考考试大纲》复习备考。
2014年全国成人高考高起点《数学(理工)》考试大纲一、复习考试内容第一部分代数(一)集合和简易逻辑1.了解集合的意义及其表示方法了解空集、全集、子集、交集、并集、补集的概念及其表示方法,了解符号?,=,∈,?的含义,并能运用这些符号表示集合与集台、元素与集台的关系2.理解充分条件、必要条件、充分必要条件的概念(二)函数1.理解函数概念,会求一些常见函数的定义域2.了解函数的单调性和奇偶性的概念,会判断一些常见由数的单词性和奇偶性。
3.理解一次函数、反比例函数的概念,掌握它们的图象和性质,会求它们的解析式。
4.理解二伙函数的概念,掌握它的图象和性质以及函数y=ax2÷bx+c(a≠0)与y=ax2(a≠0)的图象间的关系,会求二次函数的解析式及最大值或最小值,能灵活运用二次函数的知识解决有关问题5.了解反函数的意义,会求一些简单函数的反函数6.理解分数指数幂的概念,掌握有理指数幂的运算性质掌握指数函数的概念、图像和性质。
7.理解对数的概念,掌握对数的运算性质、掌握对散函数的概念、图象和性质。
(三)不等式和不等式组1.理解不等式的性质,会用不等式的性质和基本不等式a2+b2≥2ab(a,b∈R),|a+b|≤|a2+b2|(a,b∈R)解决一些简单的问题。
2.会解一元一次不等式、一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式、会解一元一次不等式、会表示不等式或不等式组的解集3.了解绝对值不等式的性质,会解形如|ax+b|≥c和|ax+b|≤c的绝对值不等式(四)数列1.了解数列及其通项、前n项和的概念2.理解等差数列、等差中项的概念,会灵活运用等差数列的通项公式、前n 项和公式解决有关问题。
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2014年成人高考-数学知识提纲数学复习资料1.集合:会用列举法、描述法表示集合,会集合的交、并、补运算,能借助数轴解决集合运算的问题,具体参看课本例2、4、5.2.充分必要条件要分清条件和结论,由条件可推出结论,条件是结论成立的充分条件;由结论可推出条件,则条件是结论成立的必要条件。
从集合角度解释,若B A ⊆,则A 是B 的充分条件;若B A ⊆,则A 是B 的必要条件;若A=B ,则A 是B 的充要条件。
例1:对“充分必要条件”的理解.请看两个例子: (1)“29x =”是“3x =”的什么条件?(2)2x >是5x >的什么条件?我们知道,若A B ⇒,则A 是B 的充分条件,若“A B ⇐”,则A 是B 的必要条件,但这种只记住定义的理解还不够,必须有自己的理解语言:“若A B ⇒,即是A 能推出B ”,但这样还不够具体形象,因为“推出”指的是什么还不明确;即使借助数轴、文氏图,也还是“抽象”的;如果用“A 中的所有元素能满足B ”的自然语言去理解,基本能深刻把握“充分必要条件”的内容.本例中,29x =即集合{3,3}-,当中的元素3-不能满足或者说不属于{3},但{3}的元素能满足或者说属于{3,3}-.假设}3|{},9|{2====x x B x x A ,则满足“A B ⇐”,故“29x =”是“3x =”的必要非充分条件,同理2x >是5x >的必要非充分条件.3.直角坐标系 注意某一点关于坐标轴、坐标原点、,y x y x ==-的坐标的写法。
如点(2,3)关于x 轴对称坐标为(2,-3), 点(2,3)关于y 轴对称坐标为(-2,3), 点(2,3)关于原点对称坐标为(-2,-3), 点(2,3)关于y x =轴对称坐标为(3,2), 点(2,3)关于y x =-轴对称坐标为(-3,-2),4.函数的三要素:定义域、值域、对应法则,如果两个函数三要素相同,则是相同函数。
5.会求函数的定义域,做21页第一大题6.函数的定义域、值域、解析式、单调性、奇偶性性、周期是重要的研究内容,尤其是定义域、一次和二次函数的解析式,单调性最重要。
7. 函数的奇偶性。
(1)具有奇偶性的函数的定义域的特征:定义域必须关于原点对称!为此确定函数的奇偶性时,务必先判定函数定义域是否关于原点对称。
(2)确定函数奇偶性的常用方法(若所给函数的解析式较为复杂,应先化简,再判断其奇偶性):①定义法:②利用函数奇偶性定义的等价形式:()()0f x f x ±-=或()1()f x f x -=±(()0f x ≠)。
③图像法:奇函数的图象关于原点对称;偶函数的图象关于y 轴对称。
常见奇函数:1335,,,,sin ,tan y x y x y x y x y x y x ===-===,指数是奇数常见偶函数:220,,,,cos y k y x y x y x y x -=====一些规律:两个奇函数相加或者相减还是奇函数,两个偶函数相加或者相减还是偶函数,但是两种函数加减就是非奇非偶,两种函数乘除是奇函数,例如sin tan cos xy x x==是奇函数.(3)函数奇偶性的性质:①奇函数在关于原点对称的区间上若有单调性,则其单调性完全相同;偶函数在关于原点对称的区间上若有单调性,则其单调性恰恰相反. ②如果奇函数有反函数,那么其反函数一定还是奇函数. ③若()f x 为偶函数,则()()(||)f x f x f x -==.④奇函数()f x 定义域中含有0,则必有(0)0f =.故(0)0f =是()f x 为奇函数的既不充分也不必要条件。
8.函数的单调性:一般用来比较大小,而且主要用来比较指数函数、对数函数的大小,此外,反比例函数、一次函数、二次函数的单调性也比较重要,要熟记他们的图像的分布和走势。
熟记课本第11页至13页的图和相关结论。
一次函数、反比例函数 p17 例5 p20 例89.二次函数表达形式有三种:一般式:2()f x ax bx c =++;顶点式:2()()f x a x m n =-+;零点式:12()()()f x a x x x x =--,要会根据已知条件的特点,灵活地选用二次函数的表达形式。
课本中的p17 例5(4) 例6、例7,例10 例11;习题p23 8、9、10、1110.一元一次不等式的解法关键是化为ax b >,再把x 的系数化为1,注意乘以或者除以一个负数不等号的方向要改变;一元一次不等式组最后取个不等式的交集,即数轴上的公共部分。
做p42 4、5、6大题11.绝对值不等式只要求会做:||ax b c c ax b c +<⇔-<+<和||ax b c c ax b +>⇔<+或者ax b c +<-,一定会去绝对值符号。
做p43 712.一元二次不等式是重点,阅读课文33至34的图表及39至42页的例题。
做43页8、9、10、11、12设0a >,,x x 是方程20ax bx c ++=的两实根,且x x <,则其解集如下表:对于方程0=++c bx ax 有实数解的问题。
首先要讨论最高次项系数a 是否为0,其次若0≠a ,则一定有042≥-=∆ac b 。
13. 数列的同项公式与前n 项的和的关系11,1,2n n n s n a s s n -=⎧=⎨-≥⎩( 数列{}n a 的前n 项的和为12n n s a a a =+++).等差数列的通项公式*11(1)()n a a n d dn a d n N =+-=+-∈;其前n 项和公式为1()2n n n a a s +=1(1)2n n na d -=+211()22d n a d n =+-.等比数列的通项公式1*11()n n n aa a q q n N q-==⋅∈;其前n 项的和公式为11(1),11,1n n a q q s q na q ⎧-≠⎪=-⎨⎪=⎩或11,11,1n n a a qq q s na q -⎧≠⎪-=⎨⎪=⎩.14. 等差数列的性质: (1)当m n p q +=+时,则有q p n m a a a a +=+,特别地,当2m n p +=时,则有2m n p a a a +=(2) 若{}n a 、是等差数列,232,,n n n n n S S S S S -- ,…也成等差数列(3)在等差数列{}n a 中,当项数为偶数2n 时,S S nd =偶奇-;项数为奇数21n -时,S S a -=奇偶中,21(21)n S n a -=-⋅中(这里a 中即n a );:(1):奇偶S S k k =+。
(4)如果两等差数列有公共项,那么由它们的公共项顺次组成的新数列也是等差数列,且新等差数列的公差是原两等差数列公差的最小公倍数.注意:公共项仅是公共的项,其项数不一定相同,即研究n m a b =.15.等比数列前n 项和公式有两种形式,为此在求等比数列前n 项和时,首先要判断公比q 是否为1,再由q 的情况选择求和公式的形式,当不能判断公比q 是否为1时,要对q 分1q =和1q ≠两种情形讨论求解。
16.等比数列的性质:(1)当m n p q +=+时,则有m n p q a a a a =,特别地,当2m n p +=时,则有2m n p a a a =. (2) 若{}n a 是等比数列,且公比1q ≠-,则数列232,,n n n n n S S S S S -- ,…也是等比数列。
当1q =-,且n 为偶数时,数列232,,n n n n n S S S S S -- ,…是常数数列0,它不是等比数列.(3) 在等比数列{}n a 中,当项数为偶数2n 时,S qS =偶奇;项数为奇数21n -时,1S a qS =+奇偶.(4)数列{}n a 既成等差数列又成等比数列,那么数列{}n a 是非零常数数列,故常数数列{}n a 仅是此数列既成等差数列又成等比数列的必要非充分条件。
这一章主要是找数字的规律,写出数列通项公式,但对等差和等比数列要求比较高,会有较大的比重,出解答题,48页起的例2、3、4、5是基础题,例6、7、8、9是中档题目,例10、11、12是综合题。
最要紧做55页的题目。
17. 导数的几何意义:曲线y =f (x )在点P (x 0,f(x 0))处的切线的斜率是).(0x f '相应地,切线方程是);)((000x x x f y y -'=- 18.导数的应用:(1)利用导数判断函数的单调性:设函数y =f (x )在某个区间内可导, 如果,0)(>'x f 那么f(x)为增函数;如果,0)(<'x f 那么f(x)为减函数; 如果在某个区间内恒有,0)(='x f f(x)为常数;(2)求可导函数极值的步骤:①求导数)(x f ';②求方程0)(='x f 的根;③检验)(x f '在方程0)(='x f 根的左右的符号,如果左正右负,那么函数y=f(x)在这个根处取得最大值;如果左负右正,那么函数y=f(x)在这个根处取得最小值。
19.本章重点是求曲线在一点处的切线方程和多项式的导数,会求函数最大值最小值和极值。
课本61页例1、3、4、5和64页习题要过一过关。
20.三角函数 本章出2个小题,1个大题,不是重点内容1象限角的概念:如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何象限。
2.弧长公式:||l R α=,扇形面积公式: 211||22S lR R α==,1弧度(1rad)57.3≈.3、任意角的三角函数的定义:设α是任意一个角,P (,)x y 是α的终边上的任意一点(异于原点),它与原点的距离是0r =>,那么sin ,cosr r αα==,()tan ,0x xα=≠, cot xyα=(0)y ≠4.特殊角的三角函数值:cos α 2 2 121 0 -1 0 4 45.三角函数的恒等变形的基本思路是:一角二名三结构。
即首先观察角与角之间的关系,注意角的一些常用变式,角的变换是三角函数变换的核心!第二看函数名称之间的关系,通常“切化弦”;第三观察代数式的结构特点。
6.基本公式:1.常见三角不等式 (1)若(0,)2x π∈,则sin tan x x x <<.(2) 若(0,)2x π∈,则1sin cos x x <+≤(3) |sin ||cos |1x x +≥. 2.同角三角函数的基本关系式22sin cos 1θθ+=,tan θ=θθcos sin , tan 1cot θθ⋅=.3.正弦、余弦的诱导公式(参看课本77-78页)注意规律:横不变名竖变名,正负看象限(1)负角变正角,再写成2k π+α,02απ≤<;(2)转化为锐角三角函数。