东大17秋学期《领导科学与决策》在线作业3

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东大19春学期《领导科学与决策》在线作业3参考答案

18秋学期《领导科学与决策》在线作业3-0001
试卷总分:100 得分:0
一、单选题(共6 道试题,共30 分)
1.对决策活动产生影响的、由某些具体的客观条件有机形成的一种境况或状态叫
A.决策情势
B.决策机构
C.决策方法
D.决策过程
正确答案:A
2. 一种二级抽象的，只有在文化的最为精深微妙的自我意识之处的是
A.隐性文化
B.显性文化
C.亚文化
D.主文化
正确答案:A
3.第一印象效应又叫
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
正确答案:A
4.根据白金法则，“有很强的自控能力，喜欢理性分析，喜怒不喜形于色”是哪种类型的领导
A.指导者
B.社会活动者
C.亲善者
D.智觉者
正确答案:D
5.在决策运行过程中，由不同年龄、专业、领域的专家学者组成的专门从事咨询工作的结构合理的群体系统是
A.领导集团
B.决策组。

东大20秋学期《领导科学与决策》在线平时作业3参考答案

B.xyz
C.x+y+z
D.12
答案:D
12.关于类和对象的叙述正确的是( )
A.类的静态属性和全局变量的概念完全一样，只是表达形式不同
B.类的成员至少有一个属性和一个方法
C.类是对象的实例化
D.Java的类分为两大部分：系统定义的类和用户自定义的类
答案:D
13.设有定义 int i=123; long j=456; 下面赋值不正确的语句是( )
A.参谋子系统
B.信息子系统
C.决断子系统
D.监控子系统
答案:C
二、多选题(共7道试题,共35分)
7.职权具有（）
A.派生性
B.对称性
C.两面性
D.有用性
答案:ABC
8.创新思维的两个基本原则是（）
A.独立性
B.标新立异性
C.求异性
D.哗众取宠性
答案:AC
9.领导班子结构优化的标志（）
A.动态平衡性
A.aceg
B.abcdefg
C.abcd
D.ACEG
B.相关性
C.确定性
D.自动调节性
答案:AD
10.领导者基于奖励权而产生的领导行为特征表现为（）
A.被动
B.消极
C.积极
D.主动
答案:CD
11.用人艺术就是领导者在实施领导活动中如何做到（）
A.人尽其才
B.才尽其用
C.人尽其用
D.用尽其才
答案:AB
12.沟通恰当的要求是（）
A.恰当目的
B.恰当时间
C.恰当空间
A.运行出错
B.编译出错
C.2
D.1
答案:B
11.下列程序段的输出结果是 ( )。 public class operatorsandExpressions{ void stringPlus(){ int x=3,y=4,z=5; System.out.println(x+y+z); } }

东北大学17秋离线领导科学与决策B孙萍

东北大学继续教育学院
领导科学与决策试卷（作业考核线上） B 卷
学习中心：
院校学号：姓名
（共页）
一、判断题（判断下列各题的对错，在每题后面的括号内画√或×，每题2分，共20分）
1.领导是正确做事，管理是做正确的事（√）
2．领导职权大小与职位高低成反比（×）
3．不同层级的领导者有不同的素质要求，体现领导者素质的动态性（×）
4．领导者就是被追随者（√）
5．领导者可以越级授权（×）
6．在利克特看来，参与式民主领导是一种最不理想的领导（×）
7．形象、直觉、创新是右脑的思维（√）
课程名称: 领导科学与决策 1。

【东大】20秋学期《领导科学与决策》在线平时作业3答案

20秋学期《领导科学与决策》在线平时作业3
学校：东北大学学期：2020年秋季
一、单选题 (共 6 道试题,共 30 分)
1.卡茨强调的技术是指
A.思维能力
B.管理能力
C.人际关系
D.权力
[本题正确选择]：B
2.领导者从以往的经历中吸取经验教训的主要思维方式
A.反思
B.思考
C.讨论
D.调查
[本题正确选择]：A
3.对决策的信息进行收集、加工、传递的子系统是
A.参谋子系统
B.信息子系统
C.决断子系统
D.监控子系统
[本题正确选择]：B
4.根据白金法则，“开朗，喜欢成为公众的中心，热衷于与别人交谈”是哪种类型的领导
A.指导者
B.社会活动者
C.亲善者
D.智觉者
[本题正确选择]：B
5.以点带面、以偏概全是（）的反映
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
[本题正确选择]：C
6.决策子系统中的中枢机构是
A.参谋子系统
B.信息子系统
C.决断子系统。

东师领导科学17春在线作业3满分答案1

满分：3分
正确答案:AB
10.直接动员的方法有111()。
A.发动群众，直接动员
B.讲话动员，亲自号召
C.下发文件，书面动员
D.临场动员，鼓舞士气
满分：3分
正确答案:ABCD
三、判断题(共20道试题,共40分)
1.我国在纵向领导层次中，改革权力过分集中的领导体制应适当下放权力，合理配置各层次的职权范围，以调动各方面的积极性。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:B
2.领导权威是领导活动的出发点和归宿。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:A
3.经理制的一个突出特点是所有权与管理权合一。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:A
4.内部领导环境，是指从事领导活动的组织或群众顶领导实践中形成的一种领导氛围，是领导者所处的具体工作环境，诸如群体组织、人际关系、物质条件、人员素质等。
C.领导环境是一个多层次的开放的有机系统
D.领导环境中包含着组织特有的工作任务，领导目标是在一定的环境中制定出来的，必然要受到环境的约束
满分：3分
正确答案:ABCD
5.以下内容中属于为创造和优化一个良好的内部环境的具体做法的有()。
A.领导者要提高领导素质，增强领导班子团结
B.二，领导者要搞好人际关系，密切干群关系
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:B
9.树立法制观念，首先要建立和健全法制，反对和抵制各种危害安定团结的社会思潮，制裁各种违法行为，保护人民和国家的利益和安全；其次要从各级领导干部做起，做到人人平等，严格执法，不允许任何人和组织有凌驾于法律之上的特权。
A.错误
B.正确

【奥鹏】东大19秋学期《领导科学与决策》在线平时作业3答案

东大19秋学期《领导科学与决策》在线平时作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 6 道试题,共 30 分)
1.不属于领导艺术特点的是
A.非规范性
B.稳定性
C.灵活性
D.创造性
【仔细阅读以上题目，并作出正确选择】
正确选择是:B
2.领导者的权力与责任之间的关系应是
A.负责组织权
B.权责分离
C.权力归属责任者
D.有权不负责
【仔细阅读以上题目，并作出正确选择】
正确选择是:C
3.人们对同一地域、同一职业、同一民族的人习惯先入为主地去认知，这是
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
【仔细阅读以上题目，并作出正确选择】
正确选择是:D
4.高度关心人，而过低的关心组织的领导是
A.贫乏型领导
B.俱乐部型领导
C.任务型领导
D.中间型领导
【仔细阅读以上题目，并作出正确选择】
正确选择是:B
5.根据白金法则，“个性刚毅，充满自信和勇于挑战，果断而不避风险”是哪种类型的领导
A.社会活动者
B.智觉者
C.指导者
D.善者
【仔细阅读以上题目，并作出正确选择】
正确选择是:C
6.既关心组织又关心员工需要的领导是。

东师领导科学17秋在线作业3

领导科学17秋在线作业3试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）1. 涉及对重要信息的接受以及把信息传播给其他人的控制指的是什么权()。

A. 奖赏权B. 威胁权C. 合法权D. 信息权满分：3 分2. 领导者日常生活中形成的一贯态度和行为是指()。

A. 工作作风B. 思想作风C. 生活作风D. 实践作风满分：3 分3. 从事领导工作必须具备的基本条件，以及在领导工作中经常起作用的内在要素的总和是指()。

A. 领导者素质B. 领导作风C. 领导目标D. 领导环境满分：3 分4. “要大胆地试、大胆地闯，没有一点‘冒险’精神，走不出一条新路，就干不出新的事业。

”是谁强调指出()。

A. 邓小平B. 毛泽东C. 江泽民D. 胡锦涛满分：3 分5. 基层领导者的素质重点是()。

A. 分析、综合和决策的能力B. 组织和协调各种关系的能力C. 提高专业技术水平和技术能力D. 提高决策执行能力满分：3 分6. 孕育和塑造着具体的领导，是领导主体诞生、成型、作用于其中的最大现实环境，是决定领导的第一外因，也是领导的第一环境，指什么()。

A. 国际环境B. 社会环境C. 机构性环境D. 制度性环境满分：3 分7. 领导者在领导活动中思想上、工作上和生活中表现出来的一贯态度和行为，是领导者的思想觉悟、道德情操和知识素养等因素在领导活动中的外在表现是指()。

A. 领导作风B. 领导环境C. 领导目标D. 领导意识满分：3 分8. 什么贯穿着领导活动的始终，是领导主体赖以生存、发展和发挥作用的综合性客观基础和客观条件。

()。

A. 领导主体B. 领导环境C. 领导客体D. 领导实践满分：3 分9. 在领导集体中各成员按年龄分布和组合的状况是指()。

A. 年龄结构B. 知识结构C. 能力结构D. 性格、气质结构满分：3 分10. 决定提供还是取消奖励、报酬的权力指的是什么权()。

东北大学17秋学期《领导科学与决策》在线作业3答案11

东北大学17 秋学期《领导科学与决策》在线作业3 一、单选题1、A 2、A 3、A 4、A 5、A
一、单选题（共6 道试题，共30 分。

）V
1. 动态的看问题能把问题解决在
A. 过程中
B. 结果中
C. 开始时
D. 结论时
正确答案：A
2. 强调以物为中心，强调外部控制理论是
A. X 理论
B. Y 理论
C. 超Y 理论
D. Z 理论
正确答案：A
3. 下列属于领导者知识素质的是
A. 专业知识
B. 综合能力
C. 协调能力
D. 创新能力
正确答案：A
4. 领导方法的特点是
A. 普遍性
B. 灵活性
C. 创造性
D. 非根本性
正确答案：A
5. 领导者基于奖励权而使被领导者产生的行为表现为（）
A. 追随行为
B. 顺从行为
C. 对抗行为
D. 主动行为
正确答案：A。

东大离线领导科学与决策A孙萍参考答案

2、简述现代智囊机构对成员结构的基本要求
第一，要有多学科的人才；第二，理论人才与应用技术人才相结合；第三，定性研究人才和定量研究人才相匹配；第四，研究人员和管理人员比例适当；第五，在知识结构上：高、中、初级研究人员应有一个合理的比例；第六，在年龄结构上：年轻化是一般发展方向。
3、简述现代领导决策的基本取向
7．形象、直觉、创新是右脑的思维（）
8．创新思维强调单打独斗（）
9．现代决策要求“谋”和“断”分离（）
10．现代团队设计的原则是任务纵向一体化（）
二、单项选择题（在每题后面的备选答案中选出一个正确的，将其标号填入每题后面的括号内，每题2分，共20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
D
D
A
A
A
B
C
D
B．领导是制定战略的设想家
C．领导是培养个人的教练
D．领导控制一切
四、简答题（每题10分，共40分）
1、简述团队领导模式应运而生的原因
组织面临的外部环境日益变得不稳定；组织中成员受教育的程度越来越高，能力越来越强，极大程度上实现了自我领导；各种无形的虚拟组织大量存在；信息技术的发展，组织中每一终端都可同时获悉全面的数据和信息，传统的中层和基层的管理人员被取代。
AB
ABCD
ABC
1.领导科学的学科性质（）
A.科学性
B.综合性
C.应用性
D.预测性
2．领导者职责包含的内容（）
A．依法履行领导职位上的工作任务
B．疏导沟通上下级关系
C．承担违反法定义务而引起的法律后果
D．领导好下属

17秋学期《领导科学与决策》在线作业3满分答案

17秋学期《领导科学与决策》在线作业3一、单选题1. 动态的看问题能把问题解决在A. 过程中B. 结果中C. 开始时D. 结论时正确答案:A2. 强调以物为中心，强调外部控制理论是A. X理论B. Y理论C. 超Y理论D. Z理论正确答案:A3. 下列属于领导者知识素质的是A. 专业知识B. 综合能力C. 协调能力D. 创新能力满分：5 分正确答案:A4. 领导方法的特点是A. 普遍性B. 灵活性C. 创造性D. 非根本性正确答案:A5. 领导者基于奖励权而使被领导者产生的行为表现为（）A. 追随行为B. 顺从行为C. 对抗行为D. 主动行为正确答案:A6. 下面哪项不是白金法则的要求A. 尊重别人B. 顺应领导C. 不刻板D. 不灵活正确答案:D二、多选题1. 领导者的四商整合包括（）A. 智商B. 情商C. 胆商D. 危机商满分：5 分正确答案:ABCD2. 职权具有（）A. 派生性B. 对称性C. 两面性D. 有用性满分：5 分正确答案:ABC3. 现代决策的几大趋势包括（）A. 由单脑到多脑B. 谋与断的分工C. 由经验到科学D. 由确定到风险正确答案:ABCD4. 利克特的领导系统模式把领导方式分为（）A. 专权独裁型B. 温和独裁型C. 协商式领导D. 参与民主领导正确答案:ABCD5. 领导科学的学科性质（）A. 科学性B. 综合性C. 应用性D. 预测性满分：5 分正确答案:BC6. 创新思维的两个基本原则是（）A. 独立性B. 标新立异性C. 求异性D. 哗众取宠性满分：5 分正确答案:AC7. 创新思维的三层剥离原则要求（）A. 区分可能与不可能B. 区分好的可能与坏的可能C. 区分抽象可能与现实可能D. 区分偶然与必然满分：5 分正确答案:ABC三、判断题 1. 根据领导行为方格模式理论，俱乐部型领导是最有效的A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:B2. 传统观点认为右脑优势、左脑劣势A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:A3. 建立并保持人的行为一致，需要外驱A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:A4.知识经济时代的组织以工作结果为导向A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:B5. 职位、职权、职责三者是制衡的关系A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:B6. 美国哈佛大学教授熊彼特第一次把创新引入了经济领域A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:B7. 根据丹尼尔.平克的观点，概念时代需要创造者和共情魅力者A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:B。

东大17秋学期《领导科学与决策》在线作业1

18春奥鹏东大17秋学期《领导科学与决策》在线作业1试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题、单选题（共6 道试题，共30 分。

）1. 根据勒温的领导作风理论，领导者权力定位于领导者个人的是A. 专制式的领导作风B. 民主式的领导作风C. 放任自流式领导D. 协商式领导满分：5 分2. 霍布森选择是指A. 思维封闭B. 思维混乱C. 思维非理性D. 思维怠惰满分：5 分3. 领导是“地球上最容易观察到的但最不容易理解的现象”是（）提出来的A. 达夫特B. 本尼斯C.伯恩斯D. 韦斯特福尔满分：5 分4. 决策是领导的核心职责是（）于20世纪40年代提出的A. 马斯洛B. 阿吉里斯C. 西蒙D. 泰罗满分：5 分5. 领导者基于奖励权所产生的领导行为绩效表现为（)A. 就低不就高B. 就高不就低C. 就高亦就低D. 既不就高亦不就低满分：5 分6. 过于关心组织而忽视员工的需要的领导是A. 任务型领导B. 俱乐部型领导C. 贫乏型领导D. 中间型领导满分：5 分多选题1. 跨文化领导能力包括A. 理解、欣赏并运用一定文化的独到之处B. 识别并理解员工的价值观，能以全球的眼光来处理管理与其他事务C. 激发不同价值观和态度的员工D. 用于自己有工作关系的个体的思维进行沟通满分：5 分2. 创新思维的三层剥离原则要求（）A. 区分可能与不可能B. 区分好的可能与坏的可能C. 区分抽象可能与现实可能D. 区分偶然与必然满分：5 分3. 团队领导模式产生的原因（）A. 组织面临的外部环境日益变得不稳定B. 组织成员受教育程度越来越高C. 虚拟组织大量存在D. 信息技术的发展满分：5 分4. 根据领导工作侧重点不同可将领导方式分为（）A. 强制命令式B. 以事为重心C. 以人为重心D. 人事并重型满分：5 分5. 创新思维的三圈分析原则要求（）A. 价值判断B. 条件判断C. 能力判断D. 水平判断满分：5 分6. 战略思维包括（）A. 系统思维B. 动态思维C. 立体思维D. 层次思维满分：5 分7. 职权具有（）A. 派生性B. 对称性C. 两面性D. 有用性满分：5 分判断题1. 现代团队设计的原则是任务横向一体化A. 错误B. 正确满分：5 分2. 由专家学者组成的是决策信息子系统A. 错误B. 正确满分：5 分3. 形象、直觉、创新是左脑的思维A. 错误B. 正确满分：5 分4. 领导，既是一门科学，也是一门艺术A. 错误B. 正确满分：5 分5. 国家创新体系概念由英国经济学家克里斯·弗里曼于1987年提出来的A. 错误B. 正确满分：5 分6. 根据丹尼尔.平克的观点，概念时代需要创造者和共情魅力者A. 错误B. 正确满分：5 分7. 信息子系统是贯穿决策全过程的辅助机构A. 错误B. 正确满分：5 分。

17秋学期《领导科学与决策》在线作业2满分答案

17秋学期《领导科学与决策》在线作业2一、单选题1. 对决策活动产生影响的、由某些具体的客观条件有机形成的一种境况或状态叫A. 决策情势B. 决策机构C. 决策方法D. 决策过程正确答案:A2. 领导是“地球上最容易观察到的但最不容易理解的现象”是（）提出来的A. 达夫特B. 本尼斯C.伯恩斯D. 韦斯特福尔正确答案:A3. 同时在两个或两个以上国家从事经营活动的公司是A. 区域合作组织B. 国际联盟C. 跨国公司D. 欧洲联盟正确答案:C4. 海恩法则是要人们关注（）因素A. 必然B. 可能C. 偶然D. 现实正确答案:C5. 由专家学者组成的辅助机构是A. 参谋子系统B. 信息子系统C. 决断子系统D.监控子系统正确答案:A6. 领导者基于强制权所产生的领导行为绩效表现为（）A. 就低不就高B. 就高不就低C. 就高亦就低D. 既不就高亦不就低满分：5 分正确答案:A二、多选题 1. 创新思维的三圈分析原则要求（）A. 价值判断B. 条件判断C. 能力判断D. 水平判断正确答案:ABC2. 领导者的创新能力包括（）A. 洞察能力B. 预见能力C. 决断能力D. 应变能力满分：5 分正确答案:ABCD3. 领导者基于强制权而产生的领导行为特征表现为（）A. 被动B. 消极C. 积极D. 主动满分：5 分正确答案:AB4. 美国管理学家卡茨认为领导需要有下列哪几条腿（）A. 权力B. 技术C. 人情D. 概念满分：5 分正确答案:ABC5. 领导班子的素质结构可分为（）A. 有形结构B. 无形结构C. 个性心理结构D. 年龄结构满分：5 分正确答案:AB6. 常见的领导方法有（）A. 实事求是B. 群众路线C. 矛盾分析D. 理论联系实际满分：5 分正确答案:ABC7. 菲德勒认为构成领导环境情况的三个条件是（）A. 领导者与被领导者的关系B. 任务结构C. 职位权利D. 领导者素质满分：5 分正确答案:ABC三、判断题 (共 7 道试题,共 35 分)1. Y理论强调以物为中心，强调外部控制A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:A2. 用20%的精力去完成80%可能完成的事是二八定律的基本要求A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:B3. 由专家学者组成的是决策信息子系统A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:A4. 传统的组织多是松散型的，知识经济时代的组织则是金字塔型且以人际关系为导向的A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:A5. 创新思维需要通力合作A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:B6. 用“心”去领导，是白金法则的基本要求A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:B7. 领导是正确做事，管理是做正确的事A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:B。

2017年秋季省开课程网络形考领导科学基础第1-3次作业合集带参考答案

[第1题](单选题)试图从领导者、被领导者与领导环境之间相互关系中确立有效的领导力模式，是哪一种领导理论的主要内容？A.领导力特质论B.领导力行为论C.领导力权变论D.领导力服务论[第2题](单选题)关于领导与管理之间的关系，下列说法错误的是A.领导与管理是两个不同的概念B.领导与管理之间是泾渭分明的C.领导与管理之间是相互渗透的D.二者之间有区别，也有联系[第3题](单选题)领导活动的目的是什么？A.为了获取更大的权力B.为了实现个人的梦想C.为了实现组织的目标D.为了谋取更多的利益[第4题](单选题)哪种类型的领导者善于创造一种变革的氛围，热衷于提出新奇的、富有洞察力的想法，把未来描绘成诱人的蓝图，并且还能用这样的想法去刺激、激励和推动其他人勤奋工作，改变现状，创新制度？A.集权式领导B.民主式领导C.交易型领导者D.变革型领导者[第5题](单选题) 领导理论的研究过程中，主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和A.领导权变理论B.领导方格理论C.领导模式理论D.连续统一体理论[第6题](单选题)强调领导行为主体的使命与引导，是哪一种领导理论的主要内容？A.领导力变革论B.领导力服务论C.领导力愿景论D.领导力特质论[第7题](单选题)认为领导的行为方式随着被领导者的成熟度的变化而变化，强调的是下级特征的动态性质，是哪种领导权变理论的主要内容？A.连续带模式B.路径-目标模式C.领导参与模式D.领导生命周期理论[第8题](单选题)下列不属于领导特质论研究的主要内容的是A.领导者的身体特征B.领导者的个性特征C.领导者的行为特征D.领导者的智力特征[第9题](单选题) 强调领导行为的方式与回应，是哪一种领导理论的主要内容？A.领导力变革论B.领导力服务论C.领导力愿景论D.领导力特质论[第10题](单选题)领导具有双重属性，其中占据主导地位的是A.自然属性B.社会属性C.权力属性D.服务性[第11题](多选题)决定共享领导力走向成功的因素主要有？A.被领导者和组织成员自身的能力B.领导者发展和授权的能力C.对组织的忠诚D.领导者的领导方式[第12题](多选题)莱温的三种领导类型是A.独裁型领导B.民主型领导C.放任型领导D.崇拜型领导[第13题](多选题)优秀追随者的条件是A.高认同感B.高忠诚度C.高信任感D.高表现度[第14题](多选题)豪斯提出的领导风格有A.支持型B.参与型C.导向型D.成功取向型[第15题](多选题) 传统型领导的类型主要有A.领导力特质论B.领导力行为论C.领导力权变论D.领导力服务论[第16题](多选题)企业领导与公共行政领导的区别主要表现为A.任期不同B.工资不同C.自身素质不同D.工作方式不同[第17题](多选题)领导者的素质主要包括A.政治品德素质B.科学文化和专业知识素质C.工作能力素质D.身体与心理素质[第18题](多选题)领导的特点，一般包括A.组织性或群体性B.权威性或强制性C.战略性或前瞻性D.服务性或共享性[第19题](判断题)管理是低层次的领导，领导是高层次的管理。

东大21秋学期《领导科学与决策》在线平时作业3【标准答案】

《领导科学与决策》在线平时作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 6 道试题,共 30 分)
1.人在（）下对社会规范的遵从性降低
A.晕轮效应
B.刻板印象
C.匿名心理
D.从众心理
答案:C
2.领导行为的主体（）
A.被领导者
B.领导者
C.环境
D.组织
答案:B
3.不属于领导艺术特点的是
A.创造性
B.稳定性
C.非规范性
D.灵活性
答案:B
4.下列哪项不是领导活动的要素（）
A.领导者
B.被领导者
C.组织
D.客观环境
答案:C
5.领导者从以往的经历中吸取经验教训的主要思维方式
A.反思
B.思考
C.讨论
D.调查
答案:A
6.根据白金法则，“有很强的自控能力，喜欢理性分析，喜怒不喜形于色”是哪种类型的领导
A.指导者
B.社会活动者
C.亲善者
D.智觉者
答案:D。

东北大学智慧树知到“行政管理”《领导科学与决策》网课测试题答案4

东北大学智慧树知到“行政管理”《领导科学与决策》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.根据X理论，少数人能成为领导者。

()A.正确B.错误2.决策系统都包括哪些子系统()A.信息子系统B.参谋子系统C.决断子系统D.监控子系统3.领导者处理与下级的关系要掌握()。

A.批评艺术B.平衡艺术C.引力艺术D.弹性控制艺术4.美国哈佛大学心理学家威廉·詹姆斯研究发现，一个没有受到激励的人，仅能发挥其能力的20%—30%，而当他受到激励时，其能力可以发挥到80%。

()A.错误B.正确5.领导者要承担违反法定义务而引起的法律后果包括()。

A.政治责任B.工作责任C.法律责任D.个人责任6.我国构建和谐社会是因为()。

A.城市与农村的不和谐B.人与自然不合谐C.区域的不和谐D.国内发展与对外开放的不和谐等7.现代决策要求“谋”和“断”分离。

()A.正确B.错误8.现代决策要求“谋”和“断”分离。

()A.错误B.正确9.毛泽东指出，研究带全局性的战争指导规律，是战略学的任务。

研究带局部性的战争指导规律，是战役学和战术学的任务。

()A.正确B.错误10.在智商、情商、逆境商、生命商中，()是基础。

A.智商B.情商C.逆境商D.生命商11.领导现象随人类社会相伴随而产生。

()A.错误B.正确12.创新能力是领导者的核心能力。

()A.错误B.正确13.根据利克特的领导系统模式，权力集中在最高一级，但授予中下层部分权力的体制是()。

A.专权独裁式B.温和独裁式C.协商式领导D.参与式民主领导14.游离专业知识之外的知识不利于提升领导者的形象。

()A.正确B.错误15.在利克特看来，参与式民主领导是一种最不理想的领导。

()A.正确B.错误第2卷一.综合考核(共15题)1.领导职权大小与职权影响力大小是一回事。

()A.正确B.错误2.由专家学者组成的是决策参谋子系统。

()A.错误B.正确3.创新能力是领导者的核心能力。

[东大]20秋学期《领导科学与决策》在线平时作业3答案辅导资料

[东北大学]20秋学期《领导科学与决策》在线平时作业3
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一、单选题 (共 6 道试题,共 30 分)
1.卡茨强调的技术是指
A项.思维能力
B项.管理能力
C项.人际关系
D项.权力
[正确选择答案]：B
2.领导者从以往的经历中吸取经验教训的主要思维方式
A项.反思
B项.思考
C项.讨论
D项.调查
[正确选择答案]：A
3.对决策的信息进行收集、加工、传递的子系统是
A项.参谋子系统
B项.信息子系统
C项.决断子系统
D项.监控子系统
[正确选择答案]：B
4.根据白金法则，“开朗，喜欢成为公众的中心，热衷于与别人交谈”是哪种类型的领导A项.指导者
B项.社会活动者
C项.亲善者
D项.智觉者
[正确选择答案]：B
5.以点带面、以偏概全是（）的反映
A项.首因效应
B项.近因效应
C项.晕轮效应
D项.刻板印象
[正确选择答案]：C
6.决策子系统中的中枢机构是
A项.参谋子系统
B项.信息子系统
C项.决断子系统。