实验一:图形用户界面设计

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图形图像用户界面设计

图形图像用户界面设计

实习报告

课程名称多媒体实验

实习题目图形图像用户界面设计专业通信工程

班级通信(2)班

学号

学生姓名

实习成绩

指导教师吴娱

2011年5月

图形图像用户界面设计

一、实验目的

了解句柄图形的基本概念,掌握图形用户界面的基本设计方法。

二、实验要求

上机完成实验题目,独立完成实验报告。

三、实验内容

设计简单的图像用户界面。

四、实验步骤

1、在MATLAB的命令窗口(Command Window)中运行guide命令:

打开GUIDE界面,如下:

然后,选择空模板(Blank GUI),点击OK,即可打开GUIDE的设计界面,如下:

如下:

单下添加菜单项:“打开”、“保存”、“退出”。如下:

文件,所有的程序都是要写在这个M文件里面的。

在编程中,每一个鼠标动作都对应一个Callback函数。那么菜单项也是如此。

在界面上,单击鼠标右键选择“Property Inspector”,即可打

开属性窗口。当点击不同的控件时,其对应的属性都会在这里显示,

根据需要可以进行修改。最主要的属性莫过于Tag属性和String属

性。

设置当前的Figure窗口的Tag属性为:figure_pjimage,窗口的标

题(Name属性)为:图像处理实例。如下:

然后,点击工具栏的保存按钮。之后,点击工具栏的运行按钮(Run)。程序运行时的样子,是这样的:

文件下面的菜单项和快捷键我们都能看见,但是我们没有写程序,所以就算点也没有什么响应。还有如果不想设置快捷键,可以在Menu Editor中设置,只要把其选择为Ctrl+none就行了。这样的话,

保存项就没有快捷键了。

图形用户界面设计

图形用户界面设计

Java的图形用户界面
20
4
String FontName[] = {"TimesRoman","Courier","Arial"}; int FontStyle[] = {Font.PLAIN, Font. BOLD, Font.ITALIC}; String StyleName[] = { "PLAIN", "BOLD", "ITALIC" };
getImage(图象文件所在的URL) getImage(图象文件所在的URL,图象文件名) – Applet类以及java.awt.Toolkit中均有方法的定义 – 注意:在application中只能使用Toolkit,而在Applet 中,两者均可使用
Java的图形用户界面
23
显示图象
4
– 将该组件对象注册给它所能产生的事件对应的事 件监听者,重载事件的处理方法,实现利用该组 件对象与用户交互的功能。
用户自定义成分
– 显示文字、绘制图形、显示图象…
– 不能像标准组件一样被系统识别和承认,只起装 饰作用。
– 不能响应用户的动Jav作a的,图形不用户具界面有交互功能。
8
图形用户界面(GUI)
界面元素
4
容器是用来组织其他界面成分和元素的单元。

实验 图形用户界面2

实验 图形用户界面2

实验图形用户界面2 (4学时)

【实验目的】

1.了解图形用户界面基本组件窗口、按钮、文本框、选择框、滚动条等的使用方法,

2.了解如何使用布局管理器对组件进行管理,以及如何使用Java 的事件处理机制。【实验要求】

1. 掌握在容器中添加组件的方法,掌握使用布局管理器对组件进行管理的方法。

2. 理解Java 的事件处理机制,掌握为不同组件编写事件处理程序的方法。

3. 掌握编写独立运行的窗口界面的方法。

4. 了解Java Swing 组件的使用方法。

5. 了解对话框的使用方法。

【实验内容】

三.在Applet容器中添加组件的方法

1.创建一个小应用程序,在其中添加组件

(1)程序功能:在用户名及电话号码中输入完信息后,信息显示在最上面的文本域中;点击显示按钮,在相应的文本框中显示;点击退出按钮退出程序。

(2)编写appletTest.java 程序文件,源代码如下。

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import javax.swing.*;

public class appletTest extends JApplet implements ActionListener { Button btn1, btn2;

TextField f,tf1,tf2;

TextArea Area;

JPanel pane1,pane2,pane3;

Container pane;

public void init() {

setSize(500,300);

pane=getContentPane();

实验一:图形用户界面设计

实验一:图形用户界面设计

实验一图形用户界面设计

一实验目的和要求

1)熟悉图形用户界面的设计原则

遵循用户友好原则、一致性原则、帮助和提示等原则设计用户界面。

2)利用一种设计工具完成图形化的用户界面设计

二实验内容与步骤

(一)实验内容

利用常用的设计工具(UI界面设计工具GUI Design Studio)完成一个通用图形用户界面设计,要遵循界面设计的一般原则(一致性、快捷方式、提供错误处理),注意颜色的使用,学会图标、按钮、屏幕布局、菜单和对话框的设计。

软件的界面如同人的脸一样,软件界面的好坏决定了用户对软件的第一印象。设计好的界面能够引导用户自己完成相应的操作,起到引导作用。设计合理的界面能给用户带来轻松愉悦的感受。一些专家指出:对于用户,人机界面就是系统本身。这充分说明了软件界面设计的重要性。请完成各自的系统用户界面的设计。

(二)实验步骤

1.设计多个对话框,完成填表输入界面的设计,合理使用图标、按钮、颜色;

2.设计不同形式的菜单,完成对不同对话框的调用;

3.提供简单的错误处理、联机帮助。

GUI Design Studio主界面

三界面示例1、登录界面

2、主界面

3、聊天界面

4、QQ空间界面

四实验总结

1.界面要具有一致性、常用操作要有快捷方式、提供简单的错误处理、对操作人员的重要操作要有信息反馈、操作可逆、设计良好的联机帮助、合理划分并高效地使用显示屏、保证信息显示方式与数据输入方式的协调一致。

2.颜色是一种有效的强化手段,同时具有美学价值。使用颜色时应注意如下几点:限制同时显示的颜色数;画面中活动对象的颜色应鲜明,而非活动对象应暗淡;尽量避免不相容的颜色放在一起,如黄与蓝,红与绿等,除非作对比时用;若用颜色表示某种信息或对象属性,要使用户理解这种表示,并尽量采用通用的表示规则。

用户界面设计实验模版(2016版)

用户界面设计实验模版(2016版)

《用户界面设计》实验报告

学号:

姓名:

班级名称:12软工

指导教师:王新年

实验日期:

序号版本号修订内容教师评语及成绩

Ex1

Ex2

Ex3

Ex4

目录

Experiment 1: Evaluation Practices (1)

Experiment 2: Design a graphic user interface (3)

Experiment 3: Error Messages GUI (7)

Experiment 4: Help Document (7)

本文档请注意格式:

1)字体:小四

2)首行缩进2个汉字符

3)正文单倍行距

4)标题,段后0.5行

5)标题,请按照本模版。顶级标题使用1, 二级标题使用1.1,三级标题1.1.1,标题均顶格。6)在完成内容后,请将本模板的蓝色字体内容去掉

7)刷新目录

8)完成实验二后,请将实验报告发送到邮箱:7049500@

9)完成最后一个实验后,请将实验报告和rp文件发送到邮箱: 7049500@

10)实验报告的封面,请将老师的评语填写上,包括修改内容和评语

11)最后,考试请带实验报告入场,考试完毕后,请将试卷和实验报告提交,如果缺少实验报告,试卷分数计作0分。

文档完成后,请将本文档的红色和蓝色字体部分删除!!!

Experiment 1: Evaluation Practices

My Opinion about the web sites:

No. Criteria Importance Goal Actual

most least

12345Time Time 1 Time to learn

JAVA实验报告 图形用户界面设计 GUI

JAVA实验报告 图形用户界面设计 GUI
1、熟悉GUI设计步骤 2、掌握GUI各个组件的用法
实验要求:
1.使用BorderLayout将JFrame布局分为左右两块;左边使用GridLayout,半酣3个按钮;;右边JLabel 里显示一幅幅画,按钮空JLabel是否显示滚动条。
源代码如下: import javax.swing.*; import java.awt.*;
class Dial extends JDialog implements ActionListener{ private JTextField text=new JTextField("change"); private JButton btn1=new JButton("确定"); private JPanel panel=new JPanel();
add(label); add(scr); } }
运行结果如图所示
2. 练习使用对话框。包括一个JLabel和两个JButton,按任何一个JButton都会产生一个输入对话框, 按确定后将输入内容在JLabel中显示出来
源代码如下: import javax.swing.*; import java.awt.*; import java.awt.event.*;
} }
class rightPanel extends JPanel{ public rightPanel(){ JLabel label=new JLabel(new ImageIcon("image.jpg")); label.setToolTipText("西瓜帽");

C语言图形用户界面开发

C语言图形用户界面开发

C语言图形用户界面开发

C语言图形用户界面(GUI)开发是一项重要的技术,它可以帮助

开发者创建具有丰富交互性和可视化效果的应用程序。本文将探讨C

语言图形用户界面开发的基本概念、工具和技术,以及如何使用它们

来构建功能强大且美观的用户界面。

一、概述

图形用户界面是用户与应用程序进行交互的窗口,通过它可以实现

各种操作和功能。C语言是一种通用的编程语言,虽然在图形界面开

发方面不如其他语言那样灵活和简洁,但仍然可以通过一些库和工具

来实现图形用户界面的开发。

二、图形库

在C语言图形用户界面开发中,一些图形库起着至关重要的作用。

其中最常用的是GTK+和Qt库,它们都提供了丰富的GUI组件和丰富

的功能集,可以用于跨平台的应用程序开发。

1. GTK+

GTK+是一种流行的开源图形库,广泛应用于Linux和UNIX系统。它提供了大量的GUI组件和工具,例如窗口、按钮、文本框等,并且

具有丰富的主题和自定义选项。

2. Qt

Qt是另一种流行的跨平台图形库,支持多种操作系统,包括Windows、Linux和Mac OS。它提供了类似的GUI组件和工具,同时

提供了强大的绘图功能和用户界面设计工具。

三、开发工具

为了更高效地开发C语言图形用户界面,一些开发工具也非常有用。以下是两个常用的工具示例:

1. Glade

Glade是一个可视化的用户界面设计工具,可以与GTK+库配合使用。它允许开发者使用拖放方式快速构建界面,自动生成相关的C代码,并帮助进行界面布局和调整。

2. Qt Creator

Qt Creator是Qt库的官方集成开发环境(IDE),提供了可视化的

人机交互技术实验用户界面设计与评估实现

人机交互技术实验用户界面设计与评估实现

人机交互技术实验用户界面设计与评估实现人机交互技术是研究人与计算机之间的信息交流和互动的科学。在当今信息时代中,人机交互技术的重要性日益凸显。用户界面设计是人机交互技术中的一项关键工作,它涉及了用户体验、界面布局、交互方式等方面的设计。本文将介绍人机交互技术实验中用户界面设计与评估的实现方法。

一、用户界面设计

1. 界面布局设计

在用户界面设计中,良好的界面布局是非常重要的。合理的布局能够使用户更加方便地使用系统,并提高用户的满意度。一般来说,界面布局设计可以采用以下几种方式:

(1)网格布局:将界面划分为等大小的网格,便于对界面进行布局,使得各个功能模块有序排列。

(2)流式布局:根据用户的屏幕分辨率来自动调整界面的布局,适应不同大小的设备。

(3)层次布局:将界面元素按照层次结构进行排列,形成清晰的界面层次。

2. 交互方式设计

用户界面的交互方式直接影响用户使用系统的体验。为了提高用户的易用性和效率,设计师可以采用以下几种交互方式:

(1)图形化界面:通过可视化的方式呈现信息,使用户更容易理解和操作系统。

(2)触摸屏交互:利用触摸屏技术,使用户可以通过手指触碰屏幕来实现操作。

(3)语音识别交互:通过语音识别技术,使用户可以通过语音来控制系统。

二、用户界面评估

用户界面评估是为了确定用户界面设计是否满足用户需求和设计目标。以下是常用的用户界面评估方法:

1. 专家评估

专家评估是一种快速有效的评估方法,通过邀请领域专家对用户界面进行评审,从而发现潜在的问题和改进的空间。专家评估一般包括以下几个步骤:

图形用户界面GUI测试实验报告1-2

图形用户界面GUI测试实验报告1-2
态度、表现);3)实验报告;权重分别为 0.2 、0.4 、 0.4;原则上根据上述三个方 面进行综合评定。学生未取得 1)和 2)项成绩时,第 3)项成绩无效。 4. 实验指导教师应严格按照考核内容分项给出评定成绩,并及时批改实验报告,给出 综合成绩,反馈实验中出现的问题。实验成绩在教师手册中有记载。
实验报告
课程名称 专业班级 姓名 学号
软件测试技术 软件工程 0831
席菲 0892A026
电气与信息学院
和谐 勤奋 求是 创新
实验教学考核和成绩评定办法
1. 课内实验考核成绩,严格按照该课程教学大纲中明确规定的比重执行。实验成绩不 合格者,不能参加课程考试,待补做合格后方能参加考试。
2. 单独设立的实验课考核按百分制评分,考核内容应包括基本理论、实验原理和实验。 3. 实验考核内容包括:1)实验预习;2)实验过程(包括实验操作、实验记录和实验
win_drop ("判断三角形", 135, 153); obj_type ("WindowsForms10.EDIT.app.0.b7ab7b_1","11"); obj_mouse_click ("确定", 43, 13, LEFT); win_move ("判断三角形", 801, 115); obj_drag ("WindowsForms10.EDIT.app.0.b7ab7b_2", 24, 12, LEFT); win_drop ("判断三角形", 123, 74); obj_type ("WindowsForms10.EDIT.app.0.b7ab7b_2","23"); obj_drag ("WindowsForms10.EDIT.app.0.b7ab7b", 20, 3, LEFT); win_drop ("判断三角形", 139, 108); obj_type ("WindowsForms10.EDIT.app.0.b7ab7b","34"); obj_drag ("WindowsForms10.EDIT.app.0.b7ab7b_1", 20, 13, LEFT); win_drop ("判断三角形", 134, 155); obj_type ("WindowsForms10.EDIT.app.0.b7ab7b_1","443"); obj_mouse_click ("确定", 62, 2, LEFT); obj_mouse_click ("关闭", 27, 17, LEFT);

利用Matlab的图形用户界面(GUI)功能,设计与实现实验.

利用Matlab的图形用户界面(GUI)功能,设计与实现实验.

(1 利用Matlab 的图形用户界面(GUI )功能,设计与实现实验主界面;

(2 实现在“数值计算”图形用户界面中的各项数值计算,如实现Matlab 的线性方程组的求解、数据统计与分析、数值插值、曲线拟合、常微分方程的数值求解等数值计算;

(3 利用Matlab 的二维、三维绘图功能,实现图形用户界面(GUI )中的数值计算的可视化,即给出数值计算实例的同时实现该实例的图形化描述。

如下图给出了一个简单的GUI 界面,学生可以参考如下图设计出自己的GUI 界面。

figure('Color' ,[1,1,1],'Position' ,[100,100,700,600],...

'Name' , '' , ...

'NumberTitle' , 'off' , 'MenuBar' , 'none' ;

uicontrol('Style' , 'Frame' , 'Position' ,[0,0.08,0.45,1],...

'Units' , 'normalized' , 'Back' ,[0,1,1];

XIANQIU=['a=str2num(get(xishu,''String'';', ...

'b=str2num(get(changshu,''String'';', ...

'b=b'';x=a\b;', ...

'set(jieguo,''string'',x;'];

uicontrol('Style' , 'Push' , 'Position' ,[0.02,0.92,0.20,0.06],...

图形用户界面设计

图形用户界面设计

第八章图形用户界面设计

8.16 新型AWT

8.16.3 再研究一下以前的例子

为注意到一些利用新事件模型的例子和为学习程序从老到新事件模型改变的方法,下面的例子回到在本章第一部分利用事件模型来证明的一些争议。另外,每个程序包括小程序和应用程序现在都可以借助或不借助浏览器来运行。

1. 文本字段

这个例子同TextField1.java相似,但它增加了显然额外的行为:

//: c13:TextNew.java

// Text fields and Java events.

// <applet code=TextNew width=375

// height=125></applet>

import javax.swing.*;

import javax.swing.event.*;

import javax.swing.text.*;

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

public class TextNew extends JApplet {

JButton

b1 = new JButton("Get Text"),

b2 = new JButton("Set Text");

JTextField

t1 = new JTextField(30),

t2 = new JTextField(30),

t3 = new JTextField(30);

String s = new String(); UpperCaseDocument

ucd = new UpperCaseDocument();

Java基础实验报告图形用户界面设计

Java基础实验报告图形用户界面设计

南京工程学院

实验报告

课程名称 JAVA基础

实验项目名称图形用户界面设计

实验学生班级

实验学生姓名

学号

同组学生姓名

实验时间

实验地点

实验成绩评定

指导教师签字年月日

一、实验目的和要求

1.掌握Java Swing组建的使用方法,包括窗口、框架、对话框、面板、文本编辑框、按钮、组合框等多种布局方式,掌握窗口菜单和快捷菜单设计方式。

2.理解委托时间处理模型,掌握不同组件、不同事件的事件处理方法,设计出能够响应事件的Java图形用户界面。

3.熟悉在组件上绘图的方法。

二、实验题目

用表格存储并显示个人所得税税率表,给定一个月收入值,计算应缴的个人所得税。

三、实验方法与步骤(需求分析、算法设计思路、流程图等)

算法设计思路:本次实验题目为计算个人所得税,所以本人从网上找到了国家最新的税收政策,以下为截图:

因此,我设计了以下核心算法

public void actionPerformed(ActionEvent e)

{

if(e.getSource()==button_b)

{

double

wage=Double.parseDouble((String)text_wage.getText());

double tax = 0;

if(wage<=3500)

tax=0;

if(wage>3500&&wage<=5000)

tax=(wage-3500)*0.03;

if(wage>5000&&wage<=8000)

tax=(wage-3500)*0.1-105;

if(wage>8000&&wage<=12500)

tax=(wage-3500)*0.2-555;

图形用户界面综合设计

图形用户界面综合设计

图形用户界面综合设计(一)

实验内容

多数学校的学生档案信息都由计算机进行管理,在编写的档案管理应用程序中,有档案信息录入模块,该模块的功能是在图形化的界面下,用户把信息输入到计算机中。录入界面的大致样式及组件名称如图。

代码:

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

public class InputData implements ActionListener{

Frame f; //声明框架对象

Label l1, l2, l3, l4; //声明标签对象

TextField t; //声明文本行对象

Checkbox r1,r2; //声明单选钮对象

CheckboxGroup g; //声明组对象

Checkbox c1,c2, c3;

Choice ch; //声明选择框对象

Button b; //声明按钮对象

TextArea ta; //声明文本区对象

Panel p1, p2, p3, p4, p5; //声明面板对象

int i = 0;

//对象实例化

public InputData(){

f = new Frame("信息录入");

f.setBounds(200,220,500,500);

ch = new Choice();

l1 = new Label("姓名:");

l2 = new Label("性别:");

l3 = new Label("爱好:");

l4 = new Label("籍贯:");

t = new TextField();

t.setSize(200,10);

实验指导书

实验指导书

金陵科技学院软件工程学院

《人机交互技术》实验指导书

实验1 图形用户界面设计

一、实验目的

(1)熟悉图形用户界面的设计原则

(2)利用一种设计工具完成图形化的用户界面设计

二、实验要求

(1)记录系统分析及层次结构设计的过程,调试程序要记录调试过程中出现的问题及解决办法;

(2)编写程序要规范、正确,上机调试过程和结果要有记录,不断积累编程及调试经验;

(3)做完实验后给出本实验的实验报告。

三、实验设备、环境

奔腾以上计算机,Win7、Visio 2007、Visual Studio 2005、SQL Server 2005

四、实验步骤及内容

利用常用的设计工具完成一个通用图形用户界面设计,要遵循界面设计的一般原则,注意颜色的使用,学会使用图标、按钮、屏幕布局、菜单和对话框的设计。

主要步骤:

(1)熟悉开发环境

(2)分析所要实现的功能

(3)编程实现

内容:停车场车位预约管理面板

(1)信息需求。车场的信息主要有车场名称,车位总数,空车位数,停泊位数,预约位数。车辆列表(车牌号,车位,累积小时)。车场中每个车位区的车位图,每个车位区的空车位的状态。例如:某停车场有200个车位,当前空车位192,停泊位数7,预约位数1,……

(2)显示需求。车辆出场时,面板显示车辆车牌号码,入场日期和时间,以及累计时间,并显示计时收费金额,系统支持打印发票。车辆入场或预约入场时,要记录车牌号码,入场日期,入场时间,预约时长等,并指定车位。操作员可以根据区位,来选择查看车位图(A 区~J区),有车和空车位用不同的符号表示,并在车位区状态栏上显示数量。面板显示全部车辆列表,并可查询检索车辆。例如:值班员张小刚正在处理2016年6月12日入场的车辆

用户界面设计实验报告

用户界面设计实验报告

用户界面设计实验报告

用户界面设计实验报告

一、引言

在当今信息技术高速发展的时代,用户界面设计的重要性愈发凸显。一个好的用户界面设计可以提升用户体验,增加用户的满意度和忠诚度。为了探索有效的用户界面设计原则和方法,本实验旨在通过对比不同设计方案的实际应用效果,评估其对用户体验的影响。

二、实验设计

本实验采用了对比实验设计,选取了两种不同的用户界面设计方案进行比较。实验对象为20名大学生,他们被随机分为两组,每组10人。每个组分别使用不同的用户界面进行操作,然后根据他们的反馈和实际操作情况进行评估。

三、实验过程

1. 设计方案A

设计方案A采用了简洁、直观的界面风格,注重信息的整合和布局的合理性。在设计过程中,我们参考了经典的用户界面设计原则,如一致性、可见性、可理解性和可控制性等。在实验中,用户使用设计方案A进行了一系列任务的操作,包括查找信息、填写表单和进行交互等。

2. 设计方案B

设计方案B则更加注重用户的个性化需求和情感体验。在界面设计中,我们融入了更多的交互元素和动画效果,以增加用户的参与感和乐趣感。同时,我们也充分考虑了用户的心理感受和认知特点,力求让用户在使用过程中感到愉悦和舒适。

四、实验结果

通过实验数据的收集和分析,我们得出了以下结论:

1. 设计方案A在用户操作的效率和准确性方面表现较好。由于其简洁明了的界

面风格和合理布局,用户能够快速找到所需的功能按钮和信息,提高了操作的

效率。

2. 设计方案B在用户的情感体验和参与感方面表现较好。用户对于方案B中的

交互元素和动画效果给予了较高的评价,认为这种设计更加有趣和有吸引力。五、讨论与建议

简单图形用户界面设计

简单图形用户界面设计

和实验八简单图形用户界面设计

[实验目的]

1.掌握简单的用户界面设计方法。

2.进一步熟悉函数文件的编写技巧

[实验原理]

图形用户界面(GUI)以其友好和直观性在软件编程上被广泛使用。WINDOWS 操作系统

就是一个经典的图形用户界面操作系统。图形用户界面是由窗口、光标、按键、菜单、文字说明等对象构成的一个用户界面。用户通过一定的方法(如鼠标或键盘)选择、激活这些图形对象,使计算机产生某种动作或变化,比如简单的实现计算、绘图等。

MATLAB 以它强大的科学计算及图像生成功能著称,同时它也提供了图形用户界面的设

计和开发功能。即通过MATLAB 的图形用户界面,使得MATLAB 的科学计算功能不仅仅是通过输入一个个的函数代码来实现,还可以通过单击按钮和对话框等直观的图像来表达。通常如果只是进行简单的数据处理、解方程等计算结果比较单一的工作,一般不用考虑GUI 的制作。但是如果工作较为繁琐,重复率较高,或者是向别人提供应用程序,想进行某种技术、方法的演示,制作图像用户界面将是一个较好的选择。

MATLAB 的图形用户界面GUI 的制作,即可通过M 脚本文件直接编写,也可通过MATLAB

提供的用户图形界面开发工具GUIDE 来实现。通常我们选择后者,可以开发出界面布局合理、结构较为复杂、功能较多的用户界面。

在MATLAB 命令窗口输入guide,确认后就可以进入到GUI 的开发环境下,如下图所示:

图8.1 GUI 开发环境

可以看到,MATLAB 的GUI 开发环境和VC、VB 等程序语言的开发环境非常类似。设计用

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实验一图形用户界面设计

一实验目的和要求

1)熟悉图形用户界面的设计原则

遵循用户友好原则、一致性原则、帮助和提示等原则设计用户界面。

2)利用一种设计工具完成图形化的用户界面设计

二实验内容与步骤

(一)实验内容

利用常用的设计工具(UI界面设计工具GUI Design Studio)完成一个通用图形用户界面设计,要遵循界面设计的一般原则(一致性、快捷方式、提供错误处理),注意颜色的使用,学会图标、按钮、屏幕布局、菜单和对话框的设计。

软件的界面如同人的脸一样,软件界面的好坏决定了用户对软件的第一印象。设计好的界面能够引导用户自己完成相应的操作,起到引导作用。设计合理的界面能给用户带来轻松愉悦的感受。一些专家指出:对于用户,人机界面就是系统本身。这充分说明了软件界面设计的重要性。请完成各自的系统用户界面的设计。

(二)实验步骤

1.设计多个对话框,完成填表输入界面的设计,合理使用图标、按钮、颜色;

2.设计不同形式的菜单,完成对不同对话框的调用;

3.提供简单的错误处理、联机帮助。

GUI Design Studio主界面

三界面示例1、登录界面

2、主界面

3、聊天界面

4、QQ空间界面

四实验总结

1.界面要具有一致性、常用操作要有快捷方式、提供简单的错误处理、对操作人员的重要操作要有信息反馈、操作可逆、设计良好的联机帮助、合理划分并高效地使用显示屏、保证信息显示方式与数据输入方式的协调一致。

2.颜色是一种有效的强化手段,同时具有美学价值。使用颜色时应注意如下几点:限制同时显示的颜色数;画面中活动对象的颜色应鲜明,而非活动对象应暗淡;尽量避免不相容的颜色放在一起,如黄与蓝,红与绿等,除非作对比时用;若用颜色表示某种信息或对象属性,要使用户理解这种表示,并尽量采用通用的表示规则。

3.图标是可视地表示实体信息的简洁、抽象的符号。图标设计是方寸艺术,需要在很小的范围内表现出图标的内涵。设计图标时应该着重考虑视觉冲击力,要使用简单的颜色,利用眼镜对色彩和网点的空间混合效果,做出精彩图标。

1)设计按钮应该具有交互性,应该有3到6种状态效果(点击时的状态、鼠标放在上面但未点击的状态、点击前鼠标未放在上面时的状态、点击后鼠标未放在上面时的状态、不能点击时的状态、独立自动变化的状态),按钮应具备简洁的图示效果,应能够让使用者产生功能上的关联反应。属于一个群组的按钮应该风格统一,功能差异大的按钮应该有所区别。

2)设计屏幕布局(Layout)时应该使各功能区重点突出,应遵循如下几条原则:平衡原则、预期原则、经济原则、顺序原则、规则化。

3)菜单在图形界面的应用程序中使用得非常普遍,是软件界面设计的一个重要组成方面,描述了一个软件的大致功能和风格。菜单中的选项在功能上与按钮相当,一般具有下列一种或几种类型的选项:命令项、菜单项和窗口项。菜单的结构一般有单一菜单、线状序列菜单、树状结构菜单、网状结构菜单等,其中树状结构菜单是最常见的结构。

设计菜单界面时应注意一般性原则:功能组织菜单,合理分类,并力求简短,前后一致;合理组织菜单界面的结构与层次;按一定的规则对菜单项进行排序;菜单选项的标题要力求文字简短、含义明确,并且最好以关键词开始;常用选项要设置快捷键;充分利用菜单选项的使能与禁止、可见与隐藏属性;使用弹出式菜单。

4)在处理大量相关数据的场合下,需要输入一系列的数据,这时填表输入界面是最理想的数据输入界面。在设计填表输入界面时应遵循的原则:一致性;有含义的表格标题;使用易于理解的指导性说明文字;栏目按逻辑分组排序;表格的组织结构和用户任务相一致;光标移动方便;出错提示;提供帮助;表格显示应美观、清楚,避免过分拥挤。

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