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《正确使用词语》PPT课件

日理万机国家领导人政务繁忙举案齐眉夫妻互敬互爱
【例1】指出下面句子中划线熟语使用上的错误。
⑴wk.baidu.com们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。
答：“脱颖而出”比喻人的才能全部显现出来，不能用于物。
⑵李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。答：“常日指理君万王机和”国的家意领思导是人一每天天之忙中于要处处理理繁上多万的件政事务务，，这
解析：望穿秋水：形容盼望得非常急切。A故伎重演：老花招或老手法又重新施展。C不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长。D日新月异：每天、每月都有新的变化，形容进步、发展很快。）
答案：B
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） A．早已高调宣布退休的达赖再次向其信徒发出号召，鼓动信徒参与“自
成语误用类型直观图
望文生义
成
用错对象
语
褒贬误用
误
不合逻辑
用
搭配不当
类
重复累赘
型
谦敬错位
自相矛盾
考点2 避免张冠李戴，对象不当
有些成语有特定的使用对象和“方向性”，命题者常常故意偷梁换柱，把使用的对象、特定的“方向性”有意弄错，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用，出现张冠李戴的错误。如“巧夺天工”是指精巧的人工胜过天然，只能用于人工制作的东西，不能用于本来就是自然的东西；“豆蔻年华”只能指女子十三四岁的年纪，而不能用于男子。

正确使用词语PPT

同音词近义词典例解析2000年高考题依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是1在总统选举投票场外着各大新闻媒体的上百名记者
正确使用词语
考试说明：
正确使用词语（包括成语）能力层级：D级
考点释要：
“正确使用词语”是一项重要的考查内容，占分相当重，一般占6分。主要涉及三个方面：（1）实词的使用与辨析（2）虚词的使用与辨析（3）成语的使用与辨析
实词的使用与辨析
高考试题
出处
窜改篡改
驱除祛除
融解溶解
来自百度文库
1999年
聚集云集
品位品味
赞扬赞叹
2000年
庄重郑重
演练演示
引导导致
2001年
词语解释
2002年
莅临亲临
计划规划
不仅是/而且是不是/而是
2003年
考查内容：
同音词近义词
典例解析（2000年高考题）
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 B
方法指津
语素分析法：将词拆开为语素，然后根据相同的语素了解词义相同的地方，再分析其不同的语素，辨析其差别。
常用的辨析同义词的方法：
1.从词义上辨析 2.从用法上辨析 3.从风格上辨析
（1）从词义上辨析 1.词义适用的范围。如：灾难，灾荒。局面，场面
2.词义程度的轻重。如：爱好，嗜好。准确，精确 3.词义的感情色彩。如：保护，庇护。请求、要求、乞求。注意：有些词褒贬义不是固定的，必须看具体语境。如：我们为你的成就感到骄傲。他有较高的专业水平，但比较骄傲。

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D．现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。
形容时间或机会很容易过去。注意对象
并无“弄巧”，应为“揠苗助长”。注意逻辑
例2．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（）（05江苏）
心A．情他糟最透近了的。状态一直不佳，接连几次考试都不理想，D 屡试不爽，
望文生义
屡次试验都没有
差错。爽，差错
① A．他最近的状态一直不佳，接连几次考试
都不理想，屡试不爽，心情糟透了（05苏）
② A．那本介绍学习方法的书出版后，受到中
小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。
(06徽)
喻著作广泛流传风行一时
③ A．这样的小错误对于整个题目的要求来说
是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠
判断划线词语使用的正误
大体上还能使人满意
1、我本就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？（错）
喻学问技能由浅入深达到更高的水平
2、朱光潜幼年常蹲在教室窗下听父亲讲课，一成次了无最意年间幼的被父学在亲生要积。发注累（现意词，那语便错些）的让两同他可时登词，堂入室，
3、每当夜幕降临，饭店灯红酒绿，热闹非常。
1、从词语结构来看，所考词语绝大多数是四字格词语。近年有二字词语出现。
2、从词语的来源来看，绝大多数是教材中出现过的词语或报刊上经常见到又常用错的词语。较生僻的词语/词语(如:“微言”、“细大不捐” 、 “不刊之论”、“不孚众望”、“万人空巷”等) 不是考察的重点,我们只需了解其意义即可。

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练习：
①小明同学平时连一篇作文也写不好，竟然还给《作文通讯》寄稿子，真是不刊之论，引得同学们笑话他。 ②我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?
“不刊之论” ：不可改动或不可磨灭的言论。如果把 “刊”理解为“登载”就错了。古代的文字是刻在龟甲、兽骨或竹片、木片上的，刻错了，就用刀刮去，这就是 “刊”，也就是削、修改的意思。
“抛砖引玉”：比喻自己先发表的意见或作品很粗浅，目的是引出别人更好的意见或作品。该词是一种自谦的说法，是谦词，只能使用于自己不能使用于别人，故该词用错了。
练习
④ 现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。 “笔走龙蛇”：适用对象误用，“笔走龙蛇”用于书法方面，形容书法笔势矫健生动；
专题复习指导系列
正确使用词语
包括熟语
考点解读：
能正确理解词语（熟语）在具体语境中的含义，能根据语境正确使用词语（熟语）等，其中不仅有词语（熟语）使用是否正确的问题，还有是否使用得更好的问题
考点分布：
1、成语辨析 2、谚语语、歇后语、惯用语、格言辨析
梳理知识，传授技巧
一、熟语的类型
“熟语”主要包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。成语：成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由四个字组成，一般都有出处。例如：朝三暮四、杯弓蛇影、不耻下问。惯用语：惯用语是口语中短小定型的习惯用语。例如：铁公鸡、抬轿子、戴高帽、定调子、一锅端、开绿灯、走过场、碰钉子、导火线、替罪羊、跑龙套等等。惯用语以三字格为主，多数含贬义。

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精选课件
12
1、（2012大纲卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项
A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
B．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。
B．为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。
C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。
D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。
A. 今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。
B. 4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里，以致极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。
C. 国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。
写十分生动。对象错了。C项渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但
句子语境为家具。形容对象错了。D项醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。

正确使用词语(熟语)ppt

类似误用的词语有： ⑴“美轮美奂”用于形容屋舍高大华美。 ⑵"相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆"只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 ⑶“青梅竹马”只能用于男女之间。 ⑷"休戚相关"只能用于人物之间，不能用于事物之间。 ⑸"臵若罔闻"不可用于视觉方面。 ⑹“筚路蓝缕"只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。 ⑺"汗牛充栋"形容书籍多，不能形容其它东西多。 ⑻"耳提面命"用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。
（一）防止望文生义
熟语的意义是约定俗成的，加之有些熟语中的语素含有生僻义，这就造成了熟语理解上的难度。如果我们对熟语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。
• 1、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。如履薄冰：象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。使用错误。 • 2、历史如同一条长河，每一个阶段都具有特立独行的标志。特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。使用错误。 • 3、关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论。言人人殊：说的话个个不同。指各人有各人的意见。使用正确。
• 1 、（2006年广东卷）下列各句中加点的词语 D 使用恰当的一句是 • A．我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。 • B．在利己主义者看来，没有谁不为自己；在他们心目中，现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事，是不堪设想的。 • C．在学习、工作中，人总会碰到这样和那样的问题，碰到问题多向别人请教，这样才会有进步，俗话说得好，众人拾柴火焰高。 • D．我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已有四十多年，多次震惊中外的考古大发现，中是冰山一角，大量珍宝还深藏地下。

正确运用成语 ppt课件

四、褒贬色彩的误用
１、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。（褒）２、这个饭店服务质量之差是有口皆碑的。（褒）
３、小王深受大家信赖，这次被选为学生会主席，同学们无不弹冠相庆。（贬）
４、辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众的阵阵掌声。
2、改革开放以来，王大爷家发生了日新月异的变化。
源自文库3、小辉在课堂上答错了一道题，弄得面红耳赤，声名狼藉。
4、辽沈战役中，我军打得敌人头破血流。
八、语义重复造成的误用
例1、我们学校有许多刻苦努力的莘莘学子。
2、看他这种滑稽的表情，坐在旁边的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
3、张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。
１、这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻变成了一块一文不名的瓦片。一文不名：形容不占有一分钱，非常贫穷。一文不值：不值钱。
２、调解员不胜其烦地找李、王二户谈话，直到圆满解决纠纷为止。不胜其烦：胜，忍受。不能忍受麻烦。不厌其烦：厌，嫌弃。不嫌麻烦。３、刘翔不孚众望，为我国赢得了田径史上的第一块金牌。不孚众望：不能使大家信服。不负众望：不辜负大家的期望。
一、望文生义而误用
八、语义轻重的误用
二、忽视成语的本义或次九、语义重复造成的误

2024届高考语文专题复习：正确使用词语课件(共118张PPT)

那奇绝而
的点睛之笔。
第一空：匠心:巧妙的构思，带有褒义色彩。用心:有“怀着某种念头”“集中注意力，多用心力”之意。
根据语境，①处强调的是“构思巧妙”，所以应填“匠心”。
（1）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）
最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的匠心。
某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺
正确使用词语
正确使用词语（包括成语）是指在一定的语言环境里，正确使用常用实词（包括成语）和虚词的能力，这是语言表达的基本要求。考查形式上，之前多是在动态的语境中考查词语（包括成语）的使用，选项中给出了一些成语，题型采用选择题。但自2022年始，增加了两种新的考查方式，一是考查代词，采用选择题的形式，判断代词的用法是否相同；二是开始考查成语的实际运用，采用在横线上让考生填写成语的方式，这就更加注重词语的实际应用，比原来选择题的考查难度大。
范围较大
范围较小，指以经济、政治等状况为依据划分的某个时期。
正确使用实词辨析词语属性看词义轻重词语的意义有轻重，程度有深浅，要根据语境选用。
岳飞被秦桧（污蔑诬陷），以“莫须有”的罪名被杀害。
程度较轻
程度较重，指妄加罪名，进行人身陷害
辨析词语属性
正确使用实词抓语素、辨语义
监测监控
势筑坡；何处又宜少见轩敞，别有洞天：所有这一切都煞费

正确使用成语ppt

二、用准对象,防止张冠李戴
1、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
汗牛充栋：形容藏书很多。使用错误。
2、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎情感，有着极强的感染力，读来真是楚楚动人。
楚楚动人：形容女子姿容美好，令人动心。
3、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。
举案齐眉：形容夫妻相敬相爱。使用错误。
4、看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。
忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。使用错误
6、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
美轮美奂：对象应是高大的建筑物而非人物形象
7、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？
言人人殊：说的话个个不同。指对同一事物各人有各人的见解。使用正确。
7、时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天。
行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、音乐等）。使用错误。
三人成虎不为己甚侧目而视细大不捐安土重迁一团和气别无长物筚路蓝缕讳莫如深万人空巷间不容发心有余悸不赞一词投桃报李投鼠忌器如坐春风痛心疾首明日黄花不足为训付之一笑门可罗雀屡试不爽因人成事久假不归罚不当罪登堂入室

1、正确使用词语ppt

渔翁得利
揠苗助长
负荆请罪守株待兔

异曲同工、自圆其说、可圈可点、一五一十、心口不一心直口快、无与伦比、啼笑皆非、里应外合、三姑六婆（泛指不同职业的妇女;亦指从事不正当职业的妇

女。现在一般泛指市井女性。三姑者，尼姑、道姑、卦姑也;尼姑是指庙里的女性，道姑是道观里的女性，卦姑，专门给人占卜算卦的女性。六婆者，牙婆、媒婆、师婆、虔婆、药婆、稳婆也。"牙婆，旧时汉族民间以介绍人口买卖为业而从中牟利的妇女。媒婆，专门为男女说亲事撮合双方的妇女;师婆，又叫巫婆，以装神弄鬼、画符念咒的巫术作为生活来源的妇女;虔婆，指开设秦楼楚院、媒介色情交易的妇人;药婆:"药婆"是蛊药婆的简称，利用药物给人治病或加害他人;稳婆:是旧时民间以替产妇接生为业的人。
【解析】A.如数家珍，像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。褒义词。在这里属褒贬失当。B.不刊之论，指不可磨灭和不可改动的言论。符合语境。C.不同凡响，凡响，平凡的音乐。形容事物不同寻常，多指文艺作品。这里属用错对象。D.茹毛饮血，茹，吃。指原始人不懂得用火，捕到禽兽就连毛带血生吃，比喻处在未开化状态。这里用于“残酷故事”不合适。属望文生义。【答案】B
有些成语从意义上看，似乎没有错误，但从逻辑角度考虑则于理不通。因此，在成语使用过程中，要注意成语义和语境义的契合性，既不能违背语意逻辑，也不能违背事理逻辑，否则就会造成不合事理的现象。

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物，用于人时，着重指自身经历或承受过，用于物时，着重指发展演变过程做名词时，“经历”着重指亲身见过、做过或遭受过的事情；“阅历”着重指从实践中得来的知识。
近义词辨析方法：
三、对应的反义词不同近义词所对应的反义词不一定相同，借助对应的反义词我们可以推断近义词词义不同的倾向点。
例：疑惑——相信，困惑——理解；虚伪——真诚，虚假——真实；
词语考查特点:
正确理解词语的含义，结合语境正确选用词语，是常见的题型。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。考查形式主要是词语使用正误辨析。题型主要采用客观性选择题。同音异形词、近义词、多义词是考查的重点。特别是近义词辨析，突出了对考生同中求异能力的考查。近义词有两类要特别注意：①同音近义词，其特点是词语读音相同，有一个语素的形相同；②一个语素的形、音、义相同，另一个语素义近音异。
②注意区别语体色彩。由于环境、身份和知识的差异，人们说话写文章使用词语表情达意也存在一定差异。
①注意搭配对象的不同。如：坚定”和“坚强”，由于语言习惯的不同，前者往往与立场搭配，后者往往与意志搭配。其搭配对象往往存在一定的差异。用法辨析 ②注意词性和语法功能的差异。很多同音词或近义词，其词性和语法功能存在一定的差异。 ③带名词宾语和不带名词宾语。如：“品位”和“品味”，前者是名词（可以受形容词修饰构成名词短语），后者是动词（可以带宾语构成动宾短语）。如：“赞叹”和“赞扬”，前者习惯把对象提前作状语，而不直接放在后面作宾语，后者常常是直接带宾语。

高考语文专题复习正确使用词语熟语PPT课件

【答案】D
有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用，出现张冠李戴的错误。如“巧夺天工”是指精巧的人工胜过天然，只能用于人工制作的东西，不能用于本来就是自然的东西；“豆蔻年华”只能指女子十三四岁的年纪，而不能用于男子。
例2、（浙江高考）下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( ) A．在今年全国“两会”上，温总理对于一些地方房价还没有回到合理价位，
成语的意蕴是约定俗成的，而且大多数都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的困难。成语的意义具有整体性，往往不是它的组成部分意义的简单相加，因此不能从字面上理解其意义。如果不仔细辨析，就很容易造成望文生义的错误。如“文不加点”用来形容文思敏捷，下笔成章，而不能理解为“写文章不加标点”。
例1、（
山东高考）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( )
A．在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。
B．陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。
C．抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。
考情分析
1．命题形式：考查形式稳定，主要是单项选择题
(22．)看从角色色彩，(上忌辨4敬析选谦失1当 )，要求选出使用恰当或不恰当的一项。