2020年八年级物理上册第一章机械运动知识点总结新版新人教版

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人教版【八年级】上册物理知识点

人教版【八年级】上册物理知识点2020-12-12

【关键字】语文、情况、方法、条件、问题、继续、合作、保持、提出、规律、特点、位置、稳定、理想、要素、需要、环境、途径、方式、特色、作用、办法、标准、速度、分析、形成、保护、保证、取决于、加强、改进

第一章机械运动

第1节长度和时间的测量

1、长度的测量：

（1）长度的国际单位是米，符号m。

1k m=1000m，1m=10dm=100cm=1000mm=106um=109nm,。光年也是长度的单位。（2）测长度的基本工具是刻度尺，另外还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等

2、刻度尺的正确使用：

（1）测量前首先要观察刻度尺的量程、分度值和零刻线是否磨损；

（2）使用方法：“0”刻线与被测物体的左端线对齐，且尺面要沿着被测物体放置，读数时视线要与尺面垂直，有刻度的一面要紧贴被测物体，读数时要估读到分度值的下一位，测量结果由数值和单位组成。多次测量取平均值作为测量结果。这样可减少误差。

3、一个中学生的身高为1.58m，一本书的厚度为10mm，一张纸的厚度为100um。

4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是18.41cm。其中，准确值是18.4cm ，估计值是0.01cm ，单位是厘米。

5、正确估读：如图1，图中物体的长度为 2.31 cm，其中的估读值为 0.01cm。

（2）如图2，图中物体的长度为 1.70cm。图3中物体的长度记为2.00cm。

（图1）（图2）（图3）

6、时间的测量：（1）、时间的单位有秒、分、时。其中国际制单位是秒。测量时间的工具是停表。1h= 60 min= 3600 s；1min= 60 s；30min= 0.5 h （2）、停表的使用方法：一走、二停、三恢复零。外圈指针读数表示多少秒，内圈指针读数表示多少分

八年级上物理第一二章知识点总结

第一章《机械运动》

一、长度和时间的测量

1、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千

米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1km=10

m；

1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零

刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被

测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读

数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。④读数时

要估读到分度值的下一位⑤记录数据时要包含准确值，估读值和单位

3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。

1h=60min 1min=60s。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小

误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：

多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：

误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述

1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何

物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体

作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择

新人教版八年级上册物理知识点总结(章节版)

新人教版八年级上册物理知识点总结（章节版）

第一章机械运动

第一节：长度和时间的测量

1.长度的主单位是米，用符号：m 表示，我们走两步的距离约是1 米，课桌

的高度约0.75 米。

2.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000

米=103米；1 分米=0.1米=10-1米；

1 厘米=0.01米=10-2米； 1 毫米=0.001米=10-3米；

1米=106微米； 1 微米=10-6米。

3.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具有刻度尺，螺旋测微器，游标卡

尺。

4.刻度尺的使用规则：根据实际需要选择刻度尺;使用刻度尺前要观察它的零刻

度线、量程、分度值;用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）;读数时视线要与尺面垂直;在精确测量时，要估读到分度值的下一位;测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。

5.长度的特殊测量方法：

1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量

后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小

物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度。

2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；

3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代

替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度。（答案：可先用小绳测

出楼的高度，再用刻度尺测出小绳的长度）(b)怎样测量学校到你家的距

新人教版八年级上册物理第1章机械运动知识点全面总结

1机械运动

1.1长度和时间的测量

知识点一、测量的意义及其单位

（1）测量的意义：如图甲所示，帽檐直径AB与帽子高

度CD那个较长？如图乙，中心的两个圆那个面积较大？先目

测，在用刻度尺测量，通过测量我们会发现AB和CD一样长，

中心两个圆的面积一样大，由此说明仅凭感觉判断一个物体的

大小、长短，有时并不准确，所以要对物体的某些外观特征进

行定量的描述，必须用专门的仪器和工具来进行准确的测量。

（2）国际单位制：测量实际上就是一个比较过程，就是将一个待测的量与一个公认的测量标准进行比较。测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。由于世界上不同地区选定的标准各不相同，交流就会很不方便。鉴于这种认识，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。

知识点二、长度的单位

（1）在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号m。

（2）常用的长度单位及换算关系。

物理量单位符号换算关系

长度千米km1km=1000m=103m

米m----

分米dm1dm=0.1m=10-1m

厘米cm1cm=0.01m=10-2m

毫米mm1mm=0.001m=10-3m

微米μm1μm=0.000001m=10-6m

纳米nm1nm=0.000000001m=10-9

注意：在进行单位换算时，要注意以下几点：（1）单位之间的换算，不仅仅是数值参与运算，且单位也同时参与运算；（2）换算过程中，不要再写上原单位，只写目标单位；（3）明确原单位与目标单位之间的进率。可简记为：数不变，单位换，乘进率，进行算。

知识点3、长度的测量

（1）测量工具

人教版物理八年级上册第一章知识点全面总结归纳

人教版物理八年级上册知识点全面总结归纳

第一章机械运动

（一）长度和时间的测量

1、长度的测量

（1）长度通常用L表示，长度的基本单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1 米，课桌的高度约0.75米。

（2）长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们的换算关系是：

1千米=1000米=3

10-米

10米；1分米=0.1米=1

1厘米=0.01米=2

10-米

10-米；1毫米=0.001米=3

1米=6

10-米。

10微米；1微米=6

不同国家和地区的长度单位也有差异，比如国外常用的有英里、英尺、英寸；中国古代常用的丈、尺、寸等；记住光年是长度单位，不是时间单位。

（3）长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺，还有米尺、卷尺、激光测距仪。

（4）刻度尺的正确使用。

量程：表示测量范围。分度值：表示测量工具上相邻刻度线之间表示的长度，决定测量精度。

A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。

B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程分度值。

C、“放”用刻度尺测长度时，刻度尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损

的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）

D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。

E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位，长度测量时必须估读，后期学习的

其他测量工具（如停表、温度计、天平、弹簧测力计、电流表、电压表等）无需

估读。

F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。拓展：游标卡尺、螺旋测微器的使用（高中重点学习）。

人教版初中物理八年级上册重点知识点归纳

第一章机械运动

常考点

1．机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”) 2．运动的描述

参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体

运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同

3.运动的分类

匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。

4．比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快5．速度（常考点）

物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t 单位：m/s、 km/h；关系:1 m/s=3.6 km/h； 1 km/h=1/3.6m/s

6．匀速直线运动

特点：任意时间内通过的路程都相等

公式：v=s/t 速度与时间路程变化无关

7.描述运动的快慢

平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式： v=s/t

8平均速度的测量

原理： v=s/t 工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s；时间t 注意：一定说明是哪一段路程（或哪一段时间）

9．路程时间图像速度时间图象

第二章声现象

一、声音的发生与传播

常考点

1一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，

声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

3真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠

无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。

4、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空

人教版八年级物理上册重点知识点总结

人教版八年级物理上册重点知识点

第一章机械运动

常考点：

1.机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置发生改变，关键在于“位置的变化”。

2.运动的描述：

参照物：用于描述物体运动或静止的标准物体。

运动和静止的相对性：根据不同的参照物，对运动的描述可能会有所不同。

3.运动的分类：

匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。

4.比较快慢的方法：

时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快。

5.速度（常考点）：

物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t；单位：m/s、km/h；关系：1

m/s=3.6 km/h；1 km/h=1/3.6 m/s。

6.匀速直线运动：

特点：任意时间内通过的路程都相等。

公式：v=s/t，速度与时间、路程变化无关。

7.描述运动的快慢：

平均速度：

物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢。

公式：v=s/t。

8.平均速度的测量：

原理：v=s/t；工具：刻度尺、秒表；需测量的物理量：路程s、时间t；注意：一定要说明是哪一段路程或哪一段时间。

9.路程时间图像、速度时间图像。

第二章声现象

一、声音的发生与传播

常考点：

1.一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也会停止，这说明振动停止了，发声也停止了。振动的物体叫做声源。

2.声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

3.真空不能传声，月球上没有空气，因此登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。

新人教版物理八年级上册知识点总结A4

八年级物理上册基础知识第一章机械运动

一、长度的测量

1、国际单位制中，长度的主单位是米（m）。常用单位有：千米（m），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微69米（um），纳米（nm）。换算关系：1m=1000m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1m=10μm；1m=10nm常识：、篮球直径

24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm、、手掌宽度1dm、墨水瓶高度6cm

2、长度测量的基本工具是刻度尺。长度测量结果由数值和单位组成，数值包括准确值和估读值二、时间的测量

时间测量的工具是停表，国际单位制中，时间的主单位是秒（）。常用的单位有：小时h、分min等。换算关系是：

1h=60min1min=60三、误差:

测量值和真实值的差异叫误差。减小方法：多次测量求平均值，用更精密的仪器，改进测量方法四、机械运动

物理学里把物体位置变化叫做机械运动，为研究物体运动状

态时被选做标准的物体叫做参照物，判断物体是否运动就看和参

照物之间的位置是否发生变化，选择不同的参照物，结论可能不同。故运动和静止的相对的五、速度

1、路程与时间之比叫做速度，用来描述物体运动的快慢程度。常见比较运动快慢的方法：相同路程比较时间；相同时间比较路程。计算公式：v=/t变形：t=/v=vt速度单位：m/；1m/=8

2、常识：，自行车5m/，大型喷气客机900Km/h，客运火车140Km/h,光速310m/，声速340m/六、测量平均速度实验原理：

v=/t；注意事项：将斜面放的平一些，使小车运动速度不要太快，以方便测量时间；

新人教版八年级上册物理《第一章_机械运动》知识点梳理

机械运动复习教案

第1节长度和时间的测量

1.长度的测量：

（1）长度的国际单位是，用符号表示为。另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。1km=m，1m=dm=cm=mm=um=nm。还有英尺、码、光年等也是的单位。

（2）测长度的基本工具是，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测的工具；

2.刻度尺的正确使用：

（1）测量前首先要观察刻度尺的、和零刻线是否磨损；

（2）测量时的方法：刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到的下一位，测量结果由和组成。多次测量取作为测量结果。这样可减少误差。

3.一个中学生的身高为1.58，一本书的厚度为10，一张纸的厚度为100。

4.小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果18.41cm。结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是，估计值是，单位是。

5.正确估读：如图1，图中物体的长度为 cm，其中的估读值为 cm。

（2）如图2，图中物体的长度为 cm。图3中物体的长度记为 cm。

（图1）（图2）（图3）

6.长度的一些特殊测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：

右图圆的直径为 cm。测得200页书纸的厚度为1cm，则一张书纸

的厚度为 mm。把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30圈的总宽度如图，

则细铜丝的直径为 mm。。

7.时间的测量：（1）时间的单位有、、其中国际制单位

新人教版八年级上册物理第一章机械运动知识点梳理

新人教版八年级上册物理《第一章机械运动》知识点梳理

第 1 节长度和时间的丈量

1、长度的丈量：

（1）长度的国际单位是，用符号表示为。此外还有7 个单位，想法记着他们的符号及换

算倍率。

1k m= m，1m= dm= cm= mm= um= nm,。还有英尺、码、光年等也是的单位。

（2）测长度的基本工具是，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测的工具；

2、刻度尺的正确使用：

（1）丈量前第一要察看刻度尺的、和零刻线能否磨损；

（2）丈量时的方法：刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视野与

垂直，厚刻度尺有刻度的面重要贴被测物体，计数时要估读到的下一位，丈量结果由

和构成。多次丈量取作为丈量结果。这样可减少偏差。

3、一个中学生的身高为，一本书的厚度为10 ，一张纸的厚度为100 。

4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是。结果由三部分构成，分别是正确值、预计值、单位，你的结果的正确值是，预计值是，单位是。

5、正确估读：如图 1，图中物体的长度为（2）如图 2，图中物体的长度为 cm 。图

cm，此中的估读值为

3 中物体的长度记为

cm。

（图 1）（图2）（图3）

6、长度的一些特别丈量：积累法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；

细线重合法测曲线的长度；转动法：轮子转动法测曲线的长度；配合

法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：右图圆的直径为

cm。测得 200 页书纸的厚度为 1cm，则一张书纸的厚度为

mm。把细铜丝密切排绕在铅笔上，测得30 圈的总宽度如图，则

细铜丝的直径为mm。。

新人教版八年级上册物理第1章机械运动知识点全面总结

新人教版八年级上册物理第1章机械运动知

识点全面总结

一、位移、速度、加速度

1. 位移：一个物体从一个位置移动到另一个位置的距离，有正负之分。与路径无关，只与起点和终点的位置有关。

2. 速度：物体在单位时间内通过的路程，有正负之分，也可以用向量来描述。常用的速度单位有米/秒，千米/小时等。

3. 加速度：物体速度变化的快慢程度，物理量的单位是米/秒²。常用的加速度为重力加速度，即9.8米/秒²。

二、匀速直线运动、非匀速直线运动

1. 匀速直线运动：指物体在相同时间内运动的路程相等，速度不变。常见的有自由落体运动、平抛运动等。

2. 非匀速直线运动：指物体在相同时间内运动路程不同，速度也不同。常见的有抛体运动、圆周运动等。

三、距离、时间、速度的计算关系

1. 距离和速度与时间的关系：S=V×t。其中，S表示路程，V 表示速度，t表示时间。

2. 时间和速度与路程的关系：V=S/t。其中，S表示路程，V 表示速度，t表示时间。

3. 时间和路程与速度的关系：t=S/V。其中，S表示路程，V 表示速度，t表示时间。

四、加速度、时间、速度、位移的计算关系

1. 速度和加速度与时间的关系：V=V0+at。其中，V表示末速度，V0表示初速度，a表示加速度，t表示时间。

2. 距离、初速度、加速度和时间的关系：S=V0t+1/2at²。其中，S表示路程，V0表示初速度，a表示加速度，t表示时间。

3. 末速度、初速度、加速度和时间的关系：V²=V0²+2aS。

其中，V表示末速度，V0表示初速度，a表示加速度，S表示

路程。

八年级物理上册知识点总结

八年级上册物理知识点总结

第一章机械运动

常考点

1．机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”) 2．运动的描述

参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体

运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同

3.运动的分类

匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。

4．比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快

5．速度（常考点）

物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t

单位：m/s、km/h；关系:1 m/s=3.6 km/h； 1 km/h=1/3.6m/s

6．匀速直线运动

特点：任意时间内通过的路程都相等

公式：v=s/t 速度与时间路程变化无关

7.描述运动的快慢

平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式：v=s/t

8平均速度的测量

原理：v=s/t 工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s；时间t

注意：一定说明是哪一段路程（或哪一段时间）

9．路程时间图像速度时间图象

第二章声现象

一、声音的发生与传播

常考点

1一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

3真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。

4、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。

新人教版物理八年级知识点总结(全)

新人教版八年级物理上册知识点

第一章机械运动

基础知识梳理

一、长度和时间的测量

2、长度的单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μ

m)、纳米(nm)。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。

3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。减少误差方法：

多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述

1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的

参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢

1、物体运动的快慢用速度表示。为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”或“相同

路程比较时间”的方法比较。我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。

计算公式：v=S/t

其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)

国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。

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新人教版八年级物理上、下册知识点

八年级上册物理复习提纲

第一章机械运动

第1节　长度和时间的测量

1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位.为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单

位,叫国际单位制（简称SI）。

2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米（ m)，其他单位有：千米（ km

)、厘米

）、分米 (dm

)、微米 (μm ）、纳米（ nm

； 1cm=0 。 01m ;1mm=0.001m ；

）。1km=1 000m ； 1dm=0 。 1m

(cm

）、毫米 (mm

1μm=0 。 000 001m ;1nm=0 。 000 000 001m 。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。

3、国际单位制中，时间的基本单位是秒 (s) .时间的单位还有小时（ h)、分 (min ).1h=60min 1min=60s。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、

测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法.误差与错误区别:误差不是错误 ,错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

第2节　运动的描述

1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动.

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需

新人教版八年级上册物理第1章机械运动知识点全面总结

1机械运动

1.1长度和时间的测量

知识点一、测量的意义及其单位

（1）测量的意义：如图甲所示，帽檐直径AB与帽子高

度CD那个较长？如图乙，中心的两个圆那个面积较大？先目

测，在用刻度尺测量，通过测量我们会发现AB和CD一样长，

中心两个圆的面积一样大，由此说明仅凭感觉判断一个物体的

大小、长短，有时并不准确，所以要对物体的某些外观特征进

行定量的描述，必须用专门的仪器和工具来进行准确的测量。

知识点二、长度的单位

（1）在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号m。

（2）常用的长度单位及换算关系。

物理量单位符号换算关系

长度千米km1km=1000m=103m

米m----

分米dm1dm=0.1m=10-1m

厘米cm1cm=0.01m=10-2m

毫米mm1mm=0.001m=10-3m

微米μm1μm=0.000001m=10-6m

纳米nm1nm=0.000000001m=10-9

知识点3、长度的测量

（1）测量工具

人教版物理八年级上册重点知识点

第一章机械运动

常考点

1．机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)

2．运动的描述

参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体

运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同

3.运动的分类

匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。

4．比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快

5．速度（常考点）

物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t

单位：m/s、 km/h；关系:1 m/s=3.6 km/h； 1 km/h=1/3.6m/s

6．匀速直线运动

特点：任意时间内通过的路程都相等

公式：v=s/t 速度与时间路程变化无关

7.描述运动的快慢

平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式： v=s/t

8平均速度的测量

原理： v=s/t 工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s；时间t

注意：一定说明是哪一段路程（或哪一段时间）

9．路程时间图像速度时间图象

第二章声现象

一、声音的发生与传播

常考点

1一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到

达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

3真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。

4、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的