华罗庚巧解《孙子算经》

华罗庚证明1+1=2

华罗庚证明1+1=21+1=2怎么证明？华罗庚的证明方法1+1就是指哥德巴赫猜想,就是每一个大于等于6的偶数都可以表示为两个奇素数的和.关于哥德巴赫猜想,现在还没有解决,目前最好的结果是陈景润所证明的1+2,即每一个充分大的偶数可以表示成两个奇数的和,这两个奇数中一个是素数,另一个或是素数,或是两个素数的积.所以不存在华罗庚证明的1+1华罗庚证明1+1=2 2你说的可能是“1+1”，而不是“1+1=2”！“1+1”是世界著名的数学难题——哥德巴赫猜想的简称，它的内容之一是：任何大于2的偶数都等于两个质数之和，由于这个结论是德国数学家哥德巴赫首先发现并提出来的，所以叫做“哥德巴赫猜想”。

至今人类还没有完成最终证明，距离最终结果最近的，是中国数学家陈景润1966年完成的“1+2”，也就是他证明了任何充分大的偶数都等于1个质数加上2个质数之积。

1+1等于2 是华罗庚证明出来的吗？任何一个足够大的偶数都可以表示成一个素数和一个半素数的和，也就是我们通常所说的“1+2”。

陈景润于1966年发表，1973年公布详细证明方法。

1+1: 一，是否每个大于4的偶数都能表示为两个奇质数之和？如6=3+3，14=3+11等。

二，是否每个大于7的奇数都能表示3个奇质数之和？如9=3+3+3，15=3+5+7等。

这就是著名的哥德巴赫猜想。

目前还没有人证明出来。

谁给我证明1+1?（华罗庚的那个。

）一加一等于二，你二啊……一加在正确的情况下等于二，在错误的情况下等于三。

华罗庚证明1+1=2 5华罗庚教授因患急性心肌梗塞在1985年6月12日逝世。

华罗庚（1910.11.12—1985.6.12.），世界著名数学家，中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函式论等多方面研究的创始人和开拓者。

国际上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依—华不等式”、“华氏不等式”、“普劳威尔—加当华定理”、“华氏运算元”、“华—王方法”等。

作文素材中学小学课外阅读华罗庚的小故事6篇

华罗庚的小故事6篇篇一：严格要修业生华罗庚先生向来很重视青年数学人材的培育，为了培育更多人材，他在清华园里的数学研究所创办了数学议论班。

我国着名数学家王元先生那时就曾拿着苏步青和陈立功教授的介绍信来找华罗庚先生，希望能拜他为师。

王元从小喜欢数学，向来特别敬慕华罗庚先生，发奋要拜华罗庚先生为师。

华罗庚先生看了介绍信后，并无表示立刻收他为徒，而是把他叫到黑板前给他出了个题目。

王元一时发懵，考虑半天没有想出答案。

华罗庚先生严苛责备了他，并且罚他在黑板前站了两个小时。

当日夜晚，王元专心演算，次日把结果报告给华罗庚先生。

华罗庚先生听了十分快乐，以后又出了几道题。

王元都顺利做出，华罗庚先生这才答应收下这个学生。

华罗庚先生对学生们严格要求，他每日拂晓即起，而后去敲学生们宿舍的门，接着是和学生们议论问题或讲课，一干就是一天。

有时睡到子夜，他突然爬起来，穿上衣服又去逐一敲学生们的房门：“别睡了，别睡了，白日的题目还得再讲一讲!??”就这样，华罗庚先生忘我地工作，他对学生们说：“假如自己的脑子里没有问题了，就不是数学家了!”在老师的严格教育下，这些20多岁的小伙子，脚踏实地，勤劳不息，即便假日也不歇息。

华罗庚先生选择学生时从不以貌取人，他在给广州中山大学作学术报告时，在听讲的学生中，有一位拄着双拐的残疾青年名叫陆启铿，他听了华罗庚先生的报告后，便产生了一个勇敢的念想：毕业后能分派到北京，在华罗庚先生的指导下搞研究。

这个想法在旁人看来几乎有点妙想天开，当时华罗庚先生是万人敬慕的大数学家，不知有多少四肢健全的人以作华罗庚先生的学生为荣，他怎会收下像陆启铿这样的残疾青年呢?陆启铿频频思虑以后，终于鼓足勇气给华罗庚先生写了一封信。

他很快收到回信。

在华罗庚的尽心指导下，陆启铿以后成为很有成就的数学家。

篇二：尊师重教华罗庚1931年去清华大学工作后，每年寒暑期都会回乡，总要登门探望他的老师韩大受、王维克、李月波等以及他的同学、朋友。

青年科学家及事迹5篇

青年科学家及事迹5篇青年科学家及事迹精选篇1华罗庚当学徒的时候，每天夜里都要练写几页毛笔字。

有天夜里，他练过字，把毛笔放在笔洗里洗洗，随手提出来一洒，把笔头插进笔套里，收起来打算睡觉。

哪晓得，他没留意，笔头里的水正巧洒在旁边铺上的白布帐子上，等华罗庚发觉，帐子上已经留下了一条淡淡的墨点子。

华罗庚连忙向睡在铺上的同事赔不是："对不起，我不曾留意，明天我帮你洗!”那个同事倒并不生气，抬起头来说："洗倒不要你帮我洗，你今天给自家出了一道算术题，我倒要你算算，你这一笔酒出来，在我帐子上究竟洒了多少墨点子，说对了，我拜你为师，算错了，你做我的徒弟!”华罗庚晓得他是寻开心的，笑笑说："这个好办，我一点一点数一遍就数出来了。

"那个同事说："不许数，数点子哪个不会?那就不希奇了。

”华罗庚说："不数就不数，我试试看。

"说完，又拨出毛笔，在笔洗蘸了水，提笔朝地上一洒，转过身对同事说："你数数帐子上的看;是不是多少多少点?”那个同事一数，果然不错，不多不少，正好就那么多墨点子。

问了，"你怎么算出来的?”华罗庚说："说穿了就不希奇了，你看看地上就明白了。

”那个同事朝地上一看，泥土地上还有些水迹不曾吸干哩!华罗庚又说了："说穿了也不希奇，一枝笔蘸多少水，甩笔时用多少力，洒出来的墨点子就会有多有少，我刚才拿笔蘸的水，甩笔时用的力道，和洗笔时一模一样，酒出来的墨点子自然就一样多，数落在地上的水点子不是跟洒在帐子上的墨点子一样多了吗?”有天夜里，两个人睡在床上说闲话，说得高兴起来，那个学徒忽然对华罗庚说："人家都说你肚数好，今朝再考你一考，你可敢?”华罗庚说："考什么，你说说看。

”那学徒朝上一指说："不许点着数，你算一算，屋顶上有多少块望砖?”华罗庚说："这有什么难，我不点着数数，只要让我到窗口去望望。

数学名人故事：杰出数学家华罗庚的成才故事实用5篇

数学名人故事：杰出数学家华罗庚的成才故事实用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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数学家华罗庚的小故事10篇

数学家华罗庚的小故事10篇华罗庚的故事11910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。

他家境贫穷，决心努力学习。

上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。

从此，他喜欢上了数学。

华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。

经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学；华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。

1936年夏，已经是杰出数学家的华罗庚，作为访问学者在英国剑桥大学工作两年。

而此时抗日的消息传遍英国，他怀着强烈的爱国热忱，风尘仆仆地回到祖国，为西南联合大学讲课。

华罗庚十分注意数学方法在工农业生产中的直接应用。

他经常深入工厂进行指导，进行数学应用普及工作，并编写了科普读物。

华罗庚也为青年树立了自学成才的光辉榜样，他是一位自学成才、没有大学毕业文凭的数学家。

他说：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验”，“所谓天才就是靠坚持不断的努力。

”华罗庚还是一位数学教育家，他培养了像王元、陈景润、陆启铿、杨乐、张广厚等一大批卓越数学家。

为了培养青年一代，他为中学生编写了一些课外读物。

华罗庚的故事2华罗庚小时候帮助父亲做生意，打算盘、记账。

那时华罗庚站在柜台前，顾客一走就又埋头看书演算起数学题来。

有时入了迷，竟忘了接待顾客，甚至把算题结果当作顾客应付的货款，使顾客吓了一跳。

每逢遇到怠慢顾客的事情发生，父亲又气又急，说他念“天书”念呆了，要强行把书烧掉。

争执发生时，华罗庚总是死死地抱着书不放。

华罗庚的故事3华罗庚，出生在江苏省金坛县一个贫困家庭。

这是当时一个非常闭塞的县城。

童年时代，他最想骑马。

华罗庚的事迹

华罗庚的事迹
华罗庚的事迹
华罗庚的事迹（1）：
1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。

他家
境贫穷，决心努力学习。

上中学时，在一次数学课上，老师给同
学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五
五数之余三，七七数之余二，问物几何？”大家正在思考时，华罗
庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。

从此，他喜欢上了数学。

华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好
替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。

经过自我不懈的努力，
他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，
被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学；华
罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。

1936年夏，已经是杰出数学家的华罗庚，作为访问学
者在英国剑桥大学工作两年。

而此时抗日的消息传遍英国，他怀
着强烈的爱国热忱，风尘仆仆地回到祖国，为西南联合大学讲课。

名人励志故事：华罗庚事迹

名人励志故事：华罗庚事迹先来看一段华罗庚的语录：任何一个人，都要必需养成自学的习惯，即使是今日在学校的同学，也要养成自学的习惯，由于迟早总要离开学校的!自学，就是一种学习，思索的力量。

行路，还是要靠行路人自己。

--华罗庚科学上没有平坦的大道，真理长河中有很多礁石险滩。

只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深化水底觅得骊珠。

--华罗庚天才在于积累，聪慧在于勤奋。

--华罗庚凡是较有成就的科学工，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人--华罗庚一个人的生命是有限的、短促的，假如我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的连续，是如今共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。

--华罗庚华罗庚的故事：从文明之火初燃的那一刻起，数学就与人类相伴.芝加哥科学技术博物馆列出了88位古今数学伟人，华罗庚就位列其中.初露锋芒1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县.他家境贫困，决心努力学习.上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道有名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何?”大家正在思索时，华罗庚站起来说“23”，他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬.从今，他喜爱上了数学.他刚入校的时候，很多老师和同学都认为他“平凡、低能”，他暗暗宣誓，肯定要用优异的学习成果来回击这种偏见!从今，华罗庚全身心地钻到数学里，犹如着了魔似的.他的脑袋里装满了数学公式，攻克数学难题成了他最大的乐趣.白天，他连走路时都在思考着解题方法;夜里，他守着小油灯不知困乏地演算着……就这样，华罗庚攻下了一道道难题，并从中享受到了无穷的欢乐.勤奋成才华罗庚家境贫寒，学校未毕业便辍学在家.他已对数学产生了剧烈的爱好，辍学之后，更懂得用功读书.可怜的是他只有一本《大代数》，一本《解析几何》及一本从老师那儿借来摘抄的50页的微积分.为了抽出时间学习，他常常早起.隔壁邻居早起磨豆腐的时候，华罗庚已经点着油灯在看书了.伏天的晚上，他很少到外面去乘凉，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里学习.严冬，他经常把砚台放在脚炉上，一边磨墨一边用毛笔蘸着墨汁做习题.每逢年节，华罗庚也不去亲戚家里串门，埋头在家里读书.大家给他起了个外号，叫“罗呆子”.他的志气与行径，几乎没有人能够理解.世界上的事情往往就是这样的，阻力愈大，反阻力也愈大;困难愈多，克服困难的决心也愈坚.没有时间，他养成了早起、擅长利用零碎时间、擅长心算的习惯.没有书，也养成了他勤于动手、勤于思索的习惯.这种习惯始终保持到他的晚年.身残志坚华罗庚十九岁那年，染上了极其可怕的伤寒病.这场大病，几乎毁了他的一生.从旧历腊月廿四日开头，他足足病了半年，从今因病左腿残疾，走路要左腿先画一个大圆圈，右腿再迈上一小步.对于这种奇怪而费劲的步履，他曾幽默地戏称为“圆与切线的运动”.在逆境中，他坚韧地与命运抗争，誓言是：“我要用健全的头脑，代替不健全的双腿!” 经过了几年的自学，华罗庚开头在杂志上投稿.一开头，他的稿件不断被拒绝.缘由是他写的问题已被国外某个专家给证明过了.这反而使华罗庚增加了信念，由于这些问题都是他自己钻研出来的，并没有看过别人的解题方法.1930年，华罗庚在《科学》杂志上发表了一篇论文《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》，被清华高校数学系主任熊庆来教授发觉，让熊庆来诧异不已，迅即作出确定：“这个年轻人应当请他到清华来!”这时华罗庚只有21岁，他最终离开了杂货店的“暗室”，来到了北京的清华高校.天才出于勤奋来到清华工作，是华罗庚一生中的一个重要转折，他的数同学涯也真正从这儿开头.从学校毕业生到一个高校老师，华罗庚只花了六年半时间.他后来对友人说：“人家受的教育比我多，我必需用加倍的时间以补救我的缺失，所以人家每天8小时的工作，我要工作12小时以上才觉得安心.”华罗庚在清华高校的4年中，在数论方面发表了十几篇论文，自修了英、法、德语.25岁时他已成为蜚声国际的青年学者.华罗庚快速由助理提升为助教、教员，以后又被中华文化教育基金会聘为讨论员.华罗庚从不迷信天才，认为：“天才由于积累，聪慧在于勤奋.”他提出“树老易空，人老易松，科学之道，戒之以空，戒之以松，我愿一辈子从实而终”的名言，作为对自己的告诫.直到他逝世前不久，还这样写道：“发白才知智叟呆，埋头苦干向将来，勤能补拙是良剂，一分辛苦一分才.”不慕虚名求真学1936年，华罗庚26岁，由清华保送到英国留学，就读的是最有名的剑桥高校.数学首席教授哈代托人告知华罗庚他只要一年就可以获得博士学位.获得博士学位需要一年用心讨论一个问题，但华罗庚说：“我来剑桥，是为了求学问，不是为了得学位的.”他放弃了博士学位，作为访问学者同时攻读七八门学科，在剑桥的两年时间写了20篇论文.论水准，每一篇论文都可以拿到一个博士学位. 他提出的'一个理论被数学界称为“华氏定理”，改良了哈代的结论，哈代说：“太好了，我的著作把它写成是无法改良的，这回我的著作非改不行了!”华罗庚被认为是“剑桥的荣耀”!在剑桥高校的两年中，华罗庚就“华林问题”“他利问题”“奇数的哥德巴赫问题”写了18篇论文，先后发表在英、苏、印度、法、德等国的杂志上，其中包括《论高斯的完好三角和估量问题》这篇出名的论文.按其成就，已经越过了每一条院士的要求，但在剑桥他从未正式申请过学位.他拥有的唯一一张文凭，就是学校毕业文凭.爱国情深1938年，抗日战斗正进行得如火如荼，英国人要华罗庚留下来教书，他毅然放弃在英国的一切回到祖国，到西南联大与同胞们共患难.清华高校的资格审查委员会全都通过，让只有学校文凭的华罗庚晋升为高校教授.1946年秋天，迫于国内的白色恐怖，华罗庚再次出国，美国伊利诺高校把华罗庚聘为终身教授，并给了他相当优厚的待遇，盼望他把那里建成世界级的代数讨论中心.1950年，祖国解放的消息传到美国，华罗庚毅然放弃优厚的条件，举家回国.他把自己的毕生精力，投入到进展祖国的科学事业特殊是数学讨论事业之中.他一生为我们留下了200余篇学术论文，10部专著，其中8部为国外翻译出版，有些已列入本世纪数学经典著作之列.他还写了10余部科普作品.他的名字已载入国际有名科学家的史册.他是中国科学界的傲慢，是中华民族的傲慢.华罗庚：修炼成名不忘师恩华罗庚，世界有名的数学家，中国现代数学之父。

[华罗庚的数学小故事]华罗庚的数学故事

[华罗庚的数学小故事]华罗庚的数学故事华罗庚的数学故事篇1:数学家华罗庚的小故事 50字在中国的数学研究领域，最值得一提的数学家就是华罗庚，他为中国的数学发展做出了重要的贡献。

下面我们为大家带来数学家华罗庚的小故事，仅供参考，希望能够帮到大家。

数学家华罗庚的小故事篇一1979年，我国着名数学家华罗庚应邀到英国讲学。

在一次宴会上，一位美国女学者来到华罗庚面前敬酒，突然，她扬声问道：“华教授，您不为自己当初回国感到后悔吗”这里说的“当初”，是指1950年。

那年春天，华罗庚欣闻祖国大陆解放的消息，毅然放弃在美国优裕的条件，带领全家人回国。

途径香港时，他发了一封《致留美学生公开信》，信中写道：“为了抉择真理，我们应当回去，就是为了个人出路，也应当早日建立。

”“为我们祖国的建设和发展而奋斗”。

面对这位女学者不友好的提问，华罗庚坚定而又礼貌地回答说：“不!我一点也不后悔，我回国，是要用自己的力量，为祖国做些事情，并不是为了舒服，活着不是为了个人，而是为了祖国。

”铿锵有力的回答，掷地有声，爱国的挚情，溢于言表，充分体现了他爱国情操。

孩子们，从数学家华罗庚的两个小故事中，我们是不是要鼓励自己认真学习数学，同时，更要做一个热爱祖国的人。

数学家华罗庚的小故事篇二1925年，初中毕业后，因为家中的贫困，华罗庚的父母已经无力继续供儿子念书，华罗庚只好缀学回家，帮助父亲打理家中的那间小杂货铺。

但不甘平凡的华罗庚没有就此放弃自己的人生，他开始了顽强艰苦的自学之路。

当时，每当有客人光临小店铺时，华罗庚就帮助父亲打算盘、记账，客人一离开，华罗庚就继续演算起书中的数学题。

有时算的人迷，华罗庚竟将自己演算的结果，当成客人应付的货款价格。

时间一久，对这位呆头呆脑的少年，街坊邻居都笑称他为“罗呆子”。

父亲对这事很是生气,叮嘱不行，有好几次要将他的数学书给烧了，但是华罗庚却一个劲地死抱着书不放,父亲虽然很是生气,却也无可奈何。

冬天寒冷的时候,华罗庚就在寒风中擦着鼻涕，苦苦学习，为此还患上了关节炎，留下了严重的伤寒症，落下了终身残疾。

数学名人故事：华罗庚坎坷、传奇的一生

数学名人故事：华罗庚坎坷、传奇的一生以下是作者整理的数学名人故事：华罗庚坎坷、传奇的一生（共含3篇），希望能够帮助到大家。

篇1：数学名人故事：华罗庚坎坷、传奇的一生华罗庚，出生在江苏省金坛县一个贫困家庭。

这是当时一个非常闭塞的县城。

童年时代，他最想骑马。

他将一个小木凳拴上绳子，牵着当马骑，边骑边喊“马嘟嘟，马嘟嘟。

”现在这个小凳子还陈列在金坛的“华罗庚纪念馆”里呢。

稍大以后，他就把家中小杂货店的柜台当马骑，跳上跳下，并且还不时学着大人骑马的样子，感觉十分得意。

华罗庚特别爱动脑，对于一些别人看来司空见惯的事，往往也表现出浓厚的兴趣，提出一些似乎希奇的问题。

有一次，他同别人一块去城郊玩耍，见一座荒坟旁有石人石马，就问比他大的同伴：“这些石人石马有多重?”同伴回答说：“这怎么能知道呢。

”华罗庚却不甘心，沉思片刻，说：“以后总会有方法知道的。

”在当年的金坛，华罗庚最喜欢去的地方，还是灯节、船会、庙会等场所，凡是这些热闹的地方都少不了他的身影。

城东有座青龙山，山上有个庙。

每逢庙会，庙中的“菩萨：”便头插羽毛，打扮得花花绿绿，骑着高头大马进城来。

一路上，人们见到“菩萨”就磕头行礼，祈求幸福。

华罗庚伸直脖子，望着双手合十的“菩萨”，心里暗自琢磨：“?菩萨?果真万能吗?”当庙会散了，人们也陆续回家，华罗庚却跟着“菩萨”去了青龙山，想探个究竟，看一看“菩萨”的真面目。

来到庙里，“菩萨”卸了装，华罗庚一看“菩萨”是人扮的，就立刻往家跑。

回到家，他便兴高采烈地对妈妈说：“妈，你往后不要给?菩萨?磕头了，?菩萨?是骗人的1父亲马上训斥道：“唉呀，罪过，小孩子懂什么?”他却认真反驳道：“我到青龙山的庙里去了，?菩萨?原来是假的，是人装扮的1华罗庚的数学作业，经常有涂改的痕迹，很不整洁，老师开始时非常不满意。

后来经过仔细辨别，老师发现华罗庚是在不断改进和简化自己的解题方法。

华罗庚在中学读书时，曾对传统的珠算方法进行了认真思考。

华罗庚的事迹

华罗庚的事迹华罗庚的事迹华罗庚的事迹（1）：1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。

他家境贫穷，决心努力学习。

上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。

从此，他喜欢上了数学。

华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。

经过自我不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学；华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。

1936年夏，已经是杰出数学家的华罗庚，作为访问学者在英国剑桥大学工作两年。

而此时抗日的消息传遍英国，他怀着强烈的爱国热忱，风尘仆仆地回到祖国，为西南联合大学讲课。

华罗庚十分注意数学方法在工农业生产中的直接应用。

他经常深入工厂进行指导，进行数学应用普及工作，并编写了科普读物。

华罗庚也为青年树立了自学成才的光辉榜样，他是一位自学成才、没有大学毕业文凭的数学家。

他说：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验”，“所谓天才就是靠坚持不断的努力。

”华罗庚还是一位数学教育家，他培养了像王元、陈景润、陆启铿、杨乐、张广厚等一大批卓越数学家。

为了培养青年一代，他为中学生编写了一些课外读物。

华罗庚的事迹（2）：华罗庚的故事：在数学上加倍用功中学毕业后，他因交不起学费被迫失学。

回到家乡，一面帮父亲干活，一面继续顽强地读书自学。

不久，又身染伤寒，病势垂危。

在床上躺了半年之后，病虽然痊愈，却留下了终身的残疾———左腿的关节变形，瘸了。

当时，他只有19岁，在那迷茫、困惑，近似绝望的日子里，他想起了双腿后著兵法的孙膑。

“古人尚能身残志不残，我才只有19岁，更没理由自暴自弃，我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！”青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争。

著名数学家华罗庚故事

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华罗庚的故事
华罗庚，出生在江苏省金坛县一个贫困家庭。这是当时一个非常闭塞的县城。童年时代，他最想骑马。他将一个小木凳拴上绳子，牵着当马骑，边骑边喊“马嘟嘟，马嘟嘟。”现在这个小凳子还陈列在金坛的 “华罗庚纪念馆”里呢。稍大以后，他就把家中小杂货店的柜台当马骑，跳上跳下，并且还不时学着大人骑马的样子，感觉十分得意。华罗庚特别爱动脑，对于一些别人看来司空见惯的事，往往也表现出浓厚的兴趣，提出一些似乎希奇的问题。有一次，他同别人一块去城郊玩耍，见一座荒坟旁有石人石马，就问比他大的同伴：“这些石人石马有多重？”同伴回答说：“这怎么能知道呢。”华罗庚却不甘心，沉思片刻，说：“以后总会有方法知道的。” 在当年的金坛，华罗庚最喜欢去的地方，还是灯节、船会、庙会等场所，凡是这些热闹的地方都少不了他的身影。城东有座青龙山，山上有个庙。每逢庙会，庙中的“菩萨：”便头插羽毛，打扮得花花绿绿，骑着高头大马进城来。一路上，人们见到“菩萨”就磕头行礼，祈求幸福。华罗庚伸直脖子，望着双手合十的“菩萨”，心里暗自琢磨：“‘菩萨’果真万能吗？”当庙会散了，人们也陆续回家，华罗庚却跟着“菩萨”去了青龙山，想探个究竟，看一看“菩萨”的真面目。来到庙里，“菩萨”卸了装，华罗庚一看“菩萨”是人扮的，就立刻往家跑。回到家，他便兴高采烈地对妈妈说：“妈，你往后不要给‘菩萨’磕头了，‘菩萨’是骗人的1父亲马上训斥道：“唉呀，罪过，小孩子懂什么？”他却认真反驳道：“我到青龙山的庙里去了，‘菩萨’原来是假的，是人装扮的1 华罗庚的数学作业，经常有涂改的痕迹，很不整洁，老师开始时非常不满意。后来经过仔细辨别，老师发现华罗庚是在不断改进和简化自己的解题方法。华罗庚在中学读书时，曾对传统的珠算方法进行了认真思考。他经过分析认为：珠算的加减法难以再简化，但乘法还可以简化。乘法传统打法是“留头法”或“留尾法”，即先将乘法打上算盘，再用被乘数去乘；每用乘数的一位数乘被乘数，则在乘数中将该位数去掉；将乘数用完了，即得最后答案。华罗庚觉得：何不干脆将每次乘出的答数逐次加到算盘上去呢？这样就省掉了乘数打上算盘的时间例如：28×6，先在算盘上打上2×6=12，再退一位，加上8×6=48，立即得168，只用两步就能得出结果。对于除法，也可以同样化为逐步相减来做节省的时间就更多的。凭着这一点改进，再加上他擅长心算，华罗庚在当时上海的珠算比赛中获得了冠军。华罗庚不仅对数学肯动脑筋，对语文也很用心。有一次，老师把自己收藏的文学大师胡适的书分给学生，让每人看完后写一篇读后感。华罗庚分得的是《尝试集》，书中流露出作者提倡白话文的得意，认为自己是一次成功的尝试，于是在扉页上写了一首《序诗》：“尝试成功自古无，放翁这话未必是。我今为下一转语，自古成功在尝试。” 华罗庚在读后感中，并未表达出老师所期望的对胡适的赞美之词，而是尖锐地指出：胡适的这首诗概念混乱，第一句中的“尝试” 与第四句中的“尝试”是两个完全不同的概念。第一句中的“尝试”是指初次尝试，当然一试就成功是比较罕见的；第四句中的 “尝试”则是指经过多次尝试或失败之后的一次成功尝试，所以它们具有不同的含意。单独来看两个“尝试”都是有道理的，但胡适将二者放在一起，则是拿自己的概念随意否定别人（陆放翁）的概念，真是岂有此理！他说：“胡适序诗逻辑混乱，不堪卒读。” 虽然语文老师当时十分不悦，但20年后还是对已成名的华罗庚说：“我早就看了你的文章不落窠臼。”

华罗庚事迹的励志故事优秀10篇

华罗庚事迹的励志故事优秀10篇华罗庚说过什么话？做过什么事呢？今天，这次白话文为您整理了华罗庚事迹的励志故事优秀10篇，希望能够帮助到大家。

数学家华罗庚的故事篇一1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。

他家境贫穷，决心努力学习。

上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。

从此，他喜欢上了数学。

华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。

经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学；华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。

1936年夏，已经是杰出数学家的华罗庚，作为访问学者在英国剑桥大学工作两年。

而此时抗日的消息传遍英国，他怀着强烈的爱国热忱，风尘仆仆地回到祖国，为西南联合大学讲课。

华罗庚十分注意数学方法在工农业生产中的直接应用。

他经常深入工厂进行指导，进行数学应用普及工作，并编写了科普读物。

华罗庚也为青年树立了自学成才的光辉榜样，他是一位自学成才、没有大学毕业文凭的数学家。

他说：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验”，“所谓天才就是靠坚持不断的努力。

”华还是一位数学教育家，培养了、陈景润、陆启铿、杨乐、等一大批杰出的数学家。

为了培养年轻一代，他为中学生编写了一些课外读物。

华罗庚事迹的励志故事篇二从文明之火第一次燃起的那一刻起，数学就一直伴随着人类。

芝加哥科技博物馆列出了古今88位大数学家，华是其中之一。

初露锋芒1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。

他家境贫穷，决心努力学习。

上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何？”大家正在思考时，华罗庚站起来说“23”，他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。

[数学家华罗庚的故事]华罗庚的小故事3篇

[数学家华罗庚的故事]华罗庚的小故事3篇华罗庚是汉族，江苏省常州市金坛市人，世界著名数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，民盟成员。

他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，也是中国在世界上最有影响的数学家之一，被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。

下面是小编给大家分享的华罗庚的小故事，让我们一起来看看吧！华罗庚的小故事一在数学上加倍用功中学毕业后，他因交不起学费被迫失学。

回到家乡，一面帮父亲干活，一面继续顽强地读书自学。

不久，又身染了伤寒，病势垂危。

在床上躺了半年之后，病虽然痊愈，却留下了终身的残疾———左腿的关节变形，瘸了。

当时，他只有19岁，在那迷茫、困惑，近似绝望的日子里，他想起了双腿后著兵法的孙膑。

“古人尚能身残志不残，我才只有19岁，更没理由自暴自弃，我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！”青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争。

白天，他拖着病腿，忍着关节剧烈的疼痛，拄着拐杖一颠一颠地干活，晚上，他油灯下自学到深夜。

1930年，他的论文在《科学》杂志上发表了，这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授。

以后，清华大学聘请华罗庚当了助理员。

在名家云集的清华园，华罗庚一边做助理员的工作，一边在数学系旁听，还用四年时间自学了英文、德文、法文、发表了十篇论文。

数学成绩不好引起华罗庚的警觉，他暗下决心，一定要赶上去。

于是，一有空他就抱着数学课本看，寻找数学题来做，渐渐地对数学产生了兴趣。

有一天，数学老师李月波把课讲完，亮出了一道趣味题让大家去做。

题目是：“今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？”当其他同学还在冥思苦想时，华罗庚却很快举手回答：“23！”李老师颇为惊讶，走过来询问：“你看过《孙子算经》，它是中国的？剩余定理？，传到西方后被称做？孙子定理？”。

老师又问：“是你自己算的，那你说说，你是怎么算出来的？”华罗庚不紧不慢地陈述了他的思考演算过程：“我是这样想的：这个数三三数之剩二，七七数之剩二，这道题的答案可能就是3×7+2，我又一算，23用5除之正好余3，所以23就是所求的数了！”老师兴奋地告诉同学们：“华罗庚同学的答案是正确的，演算的思路也是完全正确的。

《榜样的力量—华罗庚》读后感

《榜样的力量—华罗庚》读后感
华罗庚是现代数学领域的榜样，他的一生很精彩，但是令我感悟最深的还是在他小学、中学、大学之时的经历。

在小学，华罗庚并没有特别出众，因为他经常“呆头呆脑”的提出些问题，还经常做一些傻事，这时候的他时常做出和同龄人不一样的举动，表达出不同的想法，一般人根本不理解他，时间久了反而觉得好笑，所以被人叫成“罗呆子”。

是金子总是会发光的，在上课时，老师出了一道《孙子算经》中著名的难题，而华罗庚却脱口而出说了答案，老师惊喜不已，他得到了老师的夸奖，因此华罗庚越发地对数学感兴趣，逐渐爱上了数学这门学科。

到了中学，华罗庚在读职业学校时，因家庭贫困而辍学，但这非但没有打消他学习的积极性，反而让他发奋自学，如饥似渴地读书。

冬天，他站在西北风口算题，算得入迷时鼻涕很快流了下来，不一会儿就结成了冰；夏天，屋里热的如蒸笼，他依旧挥汗如雨的演算。

一年四季中，他每天坚持十个小时以上的演算，有时一天只睡四个小时。

睡在床上时，如果脑中想到一个解题的方法，他就会连忙爬起来，披上衣服点上灯，又算又写，兴奋极了！华罗庚还把自己攒的钱用来买书，开拓自己的知识面。

之后，熊庆来教授发现了这个拥有数学才华的华罗庚，并邀请他来到清华大学，华罗庚知道后热泪盈眶，没想到久负盛名的熊庆来教授竟如此爱惜一个偏僻地区的无名少年，使华罗庚感激不已。

可以到赫赫
有名的清华大学工作，能得到教授的指点，更是华罗庚求之不得的。

23岁的华罗庚在清华大学所表现出了惊人的才华，使清华大学将他提拔成了助教。

所以，华罗庚的经历是多么的精彩啊!“天才在于积累，聪明在于勤奋”，现在的我们算是比较富裕的，所以就得更加发奋学习读书，不能浪费一分一秒，争取成为一个才华横溢的少年！。

华罗庚的故事15个

华罗庚的故事15个我花钱把它买下来。

正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧!不仅仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。

这时的华罗庚才微微舒了口气，回家后，又计算起来……华罗庚十二岁那年，民国政府已经存在十多年了，民国政府采取了新式教学方式，在各地兴建学校。

华罗庚在这期间，他进入江苏省新式学校金坛县立初中学校读书。

刚刚人学，每个孩子都会对陌生的课本爱不释手，华罗庚就对数学产生了极大的兴趣。

华罗庚对自我的兴趣持之以恒，在数学上表现出异于常人的天赋，被人称为神童。

可能是儿童的共性，上初中时，华罗庚一度学习不认真，有些贪玩，甚至连数学考试也有不及格的时候，我国着名教育家王维克之后说，华罗庚虽然贪玩，但胜在思维敏捷，对数学题解题技巧有十分独特的见解。

华罗庚的故事（四）：在数学上加倍用功中学毕业后，他因交不起学费被迫失学。

回到家乡，一面帮父亲干活，一面继续顽强地读书自学。

不久，又身染伤寒，病势垂危。

在床上躺了半年之后，病虽然痊愈，却留下了终身的残疾左腿的关节变形，瘸了。

当时，他仅有19岁，在那迷茫、困惑，近似绝望的日子里，他想起了双腿后著兵法的孙膑。

古人尚能身残志不残，我才仅有19岁，更没理由自暴自弃，我要用健全的头脑，代替不健全的双腿青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争。

白天，他拖着病腿，忍着关节剧烈的疼痛，拄着拐杖一颠一颠地干活，晚上，他油灯下自学到深夜。

1930年，他的论文在《科学》杂志上发表了，这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授。

以后，清华大学聘请华罗庚当了助理员。

在名家云集的清华园，华罗庚一边做助理员的工作，一边在数学系旁听，还用四年时间自学了英文、德文、法文、发表了十篇论文。

数学成绩不好引起华罗庚的警觉，他暗下决心，必须要赶上去。

于是，一有空他就抱着数学课本看，寻找数学题来做，渐渐地对数学产生了兴趣。

有一天，数学教师李月波把课讲完，亮出了一道趣味题让大家去做。

题目是：今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？当其他同学还在冥思苦想时，华罗庚却很快举手回答：23李教师颇为惊讶，走过来询问：你看过《孙子算经》，它是中国的剩余定理，传到西方后被称做孙子定理。

华罗庚巧解《孙子算经》名人故事

华罗庚巧解《孙子算经》名人故事
著名数学家华罗庚在学习中，既肯下苦功，又善动脑筋。

他十四岁的时候，有一次，数学老师王维克在课堂上给同学们出了这样一道题：“今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？”此题出自古代的`《孙子算经》，意思是说：有一种东西，不知道数量，如果三个三个地去数它，最后剩二；五个五个地去数它，最后剩三；七个七个地去数它，最后剩二。

问这种东西共有多少。

王老师刚把题读完，华罗庚的答案就脱口而出了：“二十三！”
“怎么，你看过《孙子算经》？”王老师惊诧地问。

华罗庚回答说：“我不知道《孙子算经》这本书，更没有看过。

”
“那你是怎么算出来的？”王老师又问。

华罗庚有板有眼地答道：“我是这样想的，三个三个地数，余二，七个七个地数，余二，余数都是二，那么，总数就可能是三乘七加二，等于二十三，二十三用五去除，余数又正好是三，所以，二十三就是所求的数了。

”
“啊——”王老师简直被惊呆了，“算得巧，算得巧！”。

华罗庚的故事

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