(冀教版)五年级科学下册《人类改变地表》课件

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(五下)科学优秀课件-4.16 人类改变地表|冀教版 PPT(28页)

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6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。

7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
迁移到洞庭湖区,围湖
稠密,人均耕地少,
造田,建立了许多大坝,
围湖造田能扩大耕地 围堵洞庭湖湖水,使得
面积,增加粮食产量。 历史上的“八百里洞庭”
粮食产量的增加,对
变成“三百里洞庭”。
湖区的社会经济的发
近些年来,随着各地经
展有一定的好处;增 济建设的发展,流域用
加了人们的粮食口粮, 水量剧增,湖泊来水量
不利于保护 地表的活动
乱砍滥伐 过度放牧 毁林开荒
平整田地
修筑梯田
修建海塘
开山修路
水土流失
不 合 理 的 利 用 土 地 山体滑坡
泥石流
黄土高原
过度放牧 滥砍滥伐
土 地 荒 漠 化

冀人版五年级科学下册 10 人类与地表环境(课件)

冀人版五年级科学下册 10 人类与地表环境(课件)
某种地表形态的改变往往是由多种力量共同 作用的结果。除流水、风、海浪和冰川等自 然力量外,还有人类的影响。
那么,人类哪些活动会改变地表呢? 平整土地、修路架桥、毁林开荒、修造梯田、 开挖河道、拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、 开采矿石等活动都在改变着地表。
这些人类活动按照对地表形态的影响可分为两类:1.按照自 然规律改变和塑造新的地表形态,例如填海造田,开挖河 道,修建水库,绿化沙漠、平整土地、修路架桥、修造梯 田、拦河筑坝等。平整田地、修筑梯田,可使土地利于耕 作,减少地表侵蚀,防止水土流失;修建海塘可起到抵御 海浪侵蚀,保护海岸的作用;填海造陆、开山筑路、挖河 修渠、建造水库、植树绿化等活动,都是不断地塑造着新 的地表形态,对人类产生着明显效益。2.违背自然规律破坏 了地表形态,例如砍伐森林、毁林开荒、沙漠化扩大,水 土流失等。各种矿物开采、地下水过量开采,可以使城市 地表下陷,开采矿石破坏植被,可以使丰饶的土地贫瘠沙 漠化。
提示: 1. 现场考察, 搜集资料。 2. 根据宣传主题准备宣传材料,确定宣传方式 (如标语、宣传画、录音录像等)。 3. 选择宣传地点。
地表环境问题及相关资 料
某地居民私自开设采 石场,作业过程中未采 取任何防止水土流失治 理措施,造成大面积植 被破坏、岩土裸露。
宣传主体
我们的建议
禁止私自开设采石场 人工植被恢复
第三单元 地表缓慢变化

五年级下科学优秀课件-4.16 人类改变地表|冀教版 (31页PPT)

五年级下科学优秀课件-4.16 人类改变地表|冀教版  (31页PPT)

五年级下科学优秀课件-4.16 人类改变地表|冀教版 (31页PPT)
你认为哪些自然力量可能引起地 球表面的变化?
地壳运动
五年级下科学优秀课件-4.16 人类改变地表|冀教版 (31页PPT)
温度 风
流水 植物
五年级下科学优秀课件-4.16 人类改变地表|冀教版 (31页PPT)
想一想:除了自然力量,你认为 还有哪些力量改变地表?
人类活动改变地表
五年级下科学优秀课件-4.16 人类改变地表|冀教版 (31页PPT)
革命根据地井冈山
蜿蜒的山川
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奔腾的长江水
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黄河壶口瀑布
五年级下科学优秀课件-4.16 人类改变地表|冀教版 (31页PPT)
五年级下科学优秀课件-4.16 人类改变地表|冀教版 (31页PPT)
雄伟的高山
——喜马拉雅山
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冀教版小学五年级下学期科学《人类改变地表》教案PPT课件教学设计

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冀教版小学五年级下学期科学《人类改变

地表》教案PPT课件教学设计

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人类改变地表

教学目标

科学探究目标:

1、能通过观察和调查发现人类的哪些活动起到了改变地表的作用。

2、能将人类各种改造地表的活动进行分类

3、能设计一个清晰的方式整理辩论或研究的结果。

4、能按照“对保护地表是否有利”的标准对人类影响地表的活动进行分类。

情感态度价值观:

1、能从正反两方面看待人类改造地球的活动。

2、能客观公正地评价与自己持不同看法的同学的观点。

3、敢于发表自己的观点,不怕被别人否定。

科学知识:

能有根据地举例说明人类那些改造地表的活动是对人类有利的,哪些是不利的。

ST-SE: 能提出一些对小学生来说切实可行的保护地表的措施。

教学重点:

指导学生通过收集和整理资料、召开辩论会等方式来探究“人类活动队地表的影响”的问题。

教学准备:

有关自然力量对地表改变作用的图片、视频资料、有关人类引起地表形态发生的活动图片、视频材料。

教学过程:

复习引入

我们知道,今天我们看到的壮美的自然景观,高山、河流、平原等都不是一成不变的。根据前三课的研究,你认为是哪些自然力量引起地表变化的?

教师相机引导学生,某种地表形态的改变往往是由许多种自然力量共同作用的结果。

除了自然力量,还有那些力量能引起地表的变化?

科学探究

一、人类活动改变地表

对于人类的那些活动影响着地表的变化,我们已有所了解,把课下搜集的资料展示出来。

1、组内交流

2、全班交流

3、板书学生总结的人类改变地表的活动方式

人类的这些活动使地表发生了怎样的变化?按着对保护地表是否有利把这些活动进行分类。怎样才能更好地保护地表不受破坏呢?

小学科学冀教版五年级下册高效课堂资料《人类改变地表》课件

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冀人版小学科学五年级下册
第四单元
第4课
导入新课
播放学乐师生精彩的导学作业
导入新课
导入新课
新课学习
你认为哪些自然力量可 能引起地球表面的变化?
地壳运动
温度 风
流水 植物
新课学习
除了自然力量,还有哪些力量能引起地表的 变化?
新课学习
5. 怎么防治土地荒漠化?
作业布置
我国是一次性筷子的生产大国,每年出 口量很大,同时也是使用大国。使用一次性 木筷有什么利弊?发表自己的见解?从保护 环境,拯救森林的角度思考,可采用何种解 决方案?
板书设计
《人类改变地表》 自然力量 人类活动
植树造林、建造房屋
课堂总结
人类是自然界的组成部分,人类的许多 活动不断影响着地球的自然环境。地球只有 一个,让我们共同努力,为保护地球的自然 环境做出自己的贡献吧!
课堂练习
1. 6月17日是(
)日。
2. 中国有( 国土面积的(
)平方公里土地荒漠化,占 )
3. 2004年我国将防治荒漠化和干旱日的主题定为


4. 造成荒漠化的主要原因是什么?
人类活动改变地表
新课学习
有利于保护 地表的活动
平整田地 修筑梯田 修建海塘 开山筑路 挖河修渠 植树绿化

冀教版五年级下册科学第16课《人类改变地表》 教学课件

冀教版五年级下册科学第16课《人类改变地表》 教学课件

110多个国家 40%以上的土地 土 地 1000000000 荒 漠 420000000000美元/年损失 化 中国 2674000平方公里的土地荒漠化 27.9%国 土 面 积 ---------540000000000元/年损失
世界
以上的人口受荒漠化影响
作业:阅读科学在线, 找出土地荒漠化的原因, 并想一想那些与人类活 动有关?
有利于保护地表的
不利于保护地表的
有利于保护地表的活动 平整田地 修筑梯田 修建海塘 挖河修渠 植树绿化
不利于保护地表的活动
乱砍滥伐 过度放牧 毁林开荒
人类活动对地表的影响辩论会
• 我认为:围湖造田 利大于弊 生产更多的粮食, 改善人们的生活 • 我认为:围湖造田 弊大于利 容易引发洪水,危机 人们的生命与财产, 破坏水源和生态环境
高耸
山峰
美丽的大
平原
宽广的
大海
湍急的
瀑布
辽阔的
草原
茂密的
森林
地球表面这些
来自百度文库
是那些自然力引起的呢?
变化
地壳运动



水 物


人类
活动改变地表
平整土地
修建海塘
开山修路
水土流失
山体滑坡
过度放牧
滥砍滥伐
土地
荒漠化

五年级下册科学-第16课 人类改变地表2| 冀教版 ppt课件

五年级下册科学-第16课 人类改变地表2| 冀教版 ppt课件

人类活动 改动地表
活动方式?
人类活动使地表发生了怎样的变化呢?
平整田地
修筑梯田
建筑海塘
开山修路
建筑水库
水土流失
滥伐树林 不 合 理 的 利 用 土 地
过度放牧
山体滑坡
过 度 放 牧
泥石流
过度放牧 滥砍滥伐
土 地 荒 漠 化
平整田地 修筑梯田 建筑海塘 开山筑路 挖河修渠 植树绿化 乱砍滥伐 过度放牧 毁林开荒
2、我们今天看到的壮美的自然景观都不是 一成不变 的。
3、引起地表缓慢变化的自然力量有
、、、
地壳运动、 温度 、 风 等。
4、人流类水必需很好海地浪认识自冰然川,了解其开展变化的规律,遵

的原那么。
5、呵斥可荒继漠续化开的展主要缘由是



,使土地变得贫瘠,植被遭
到破人坏口,快水速土增流长失严重土。地过度耕种
有利于维护 地表的
不利于维护地表 的
有利于维护 地表的活动
平整田地 修筑梯田 建筑海塘 开山筑路 挖河修渠 植树绿化
不利于维护 地表的活动
乱砍滥伐 过度放牧 毁林开荒
谈一谈:怎样才干更好地维护地表 不受破坏呢?
遵照可继续开展的原那么,合理开采 矿产,妥善维护植被,与大自然和 谐相处。
达标检测 一、填空: 1、 自然力量 和 人类活动 都会引起地表的变化。

冀人版(2017秋) 五年级下册3-10人类与地表环境 教学课件

冀人版(2017秋) 五年级下册3-10人类与地表环境 教学课件
10、人类与地表环境
冀人版五年级下册
根据实验结果推想黄土高原沟壑纵横的地表是 怎样形成的。
黄土高原的生态环境十分脆弱,黄土结构疏 松,裂隙较多。由于人们滥砍乱伐,地表失去植 被的保护,在降水集中夏季,尤其是暴雨期间, 地表遭到流水的侵蚀。所以黄土高原形成了沟壑 纵横的地表。
01 通过观察和调查发现人类的哪些活动 起到了改变地表的作用。
今天,你收获了吗?
再ห้องสมุดไป่ตู้!
乱砍滥伐 过度放牧 过度耕种
破坏地表的行为会带来什么严重后果?
人类不合理的活动,使地表环境遭到了很大破坏。为了减 少对地表环境的破坏,人类开始想办法保护地表环境。
针对目前存在的地表环境问题,让我们搜集相关资料,了 解人类采取了哪些保护措施,并记录下来
绿化沙漠荒山、植树造林、严禁乱砍滥伐 开凿运河 退耕还林,建自然保护区
实行禁牧、轮牧制度
防风固沙,保护水土,净化空气
改变地表地貌、改变水流分布
维护生物多样性,调节气 候
小结 ①、人类哪些活动改变了地表?
②、人类改变地表哪些是有益的、哪些是有害的?
作业:制作保护地表宣传画
内容包括:1、人类哪些活动对地表环境产生了影响? 2、我们采取什么样的措施 应对环境变化? 3、你认为这有什么意义?
02 能将人类各种改造地表的活动进 行分类。
能从正反两方面看待人类改造地

冀人版五年级科学下册《地表缓慢变化 16 人类改变地表》课件_27

冀人版五年级科学下册《地表缓慢变化  16 人类改变地表》课件_27
变化的规律,遵循 可持续发展 的原则. 5、造成荒漠化的主要原因是:
人口快速增长、土地过度耕种、草原过度放牧、乱砍乱伐森林
使土地变得贫瘠,植被遭到破坏,水土流失严重。
二、判断: 1、我国的三峡建设改变了地表 。( √) 2、只有自然力量改变地表。( ×) 3、我国因荒漠化造成的经济损失很大。
( √)
地表的活动。
平整田地 修筑梯田 修建海塘 开山筑路 挖河修渠 植树绿化 乱砍滥伐 过度放牧 毁林开荒
拖 曳 归 类
有利于保护地表的
不利于保护地表的
有利于保护 地表的活动
平整田地 修筑梯田 修建海塘 开山筑路 挖河修渠 植树绿化
不利于保护 地表的活动
乱砍滥伐 过度放牧 毁林开荒
平整田地
修筑梯田
青藏高原
喜马拉雅山
长江三角洲
蘑 菇 石
美丽的钟Biblioteka Baidu石
你认为哪些自然力量可能引起地 球表面的变化?
地壳运动
温度 风
流水 植物
人类活动改变地表
1.通过观察和调查发现人类的哪
学 些活动起到了改变地表的作用。
习 2.能将人类各种改造地表的活动 目 进行分类。
标 3.能从正反两方面看待人类改造
4、我们应该保护地表不受破坏。( √)
修建海塘
开山修路
水土流失
不 合 理 的 利 用 土 地

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蘑菇石
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纵横的沟壑
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水平运动使地表岩层在某些地方发生弯曲隆起,形成巨大 精编优质课PPT五年级下册公开课-6 人类改变地表冀教版(共31张PPT)获奖课件推荐下载
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雄伟的高山
——喜马拉雅山
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水平运动使地表岩层在某些地方发生弯曲隆起,形成巨大 精编优质课PPT五年级下册公开课-6 人类改变地表冀教版(共31张PPT)获奖课件推荐下载 的褶皱山系,如:喜马拉雅山脉、安第斯山脉、落基山脉、
修筑梯田
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最新冀教版科学小学五年级下册《人类改变地表》公开课课件2

最新冀教版科学小学五年级下册《人类改变地表》公开课课件2

引起地球表面变化的自然力量有:
• • • • • 1、地壳运动 2、温度、风 3、流水、植物 4.人为等多种自然力量,都会对地表的变化产生影响 有了这几点,想改变地表不是不可能。
改变地表的力量
• 讨论;改变地表的力量你的推测呢? • 修筑大坝引起的地表改变是一种人为的力量,泥石流引 起地表的改变是一种自然的力量,
人类的活动改变地表
• 砍伐树木,比如巴西大批砍伐树木,热带出现沙 漠。 • 黄河啊,上游都是清的,过了黄土高原下来成啥 样大家都知道。 • 世界闻名的低地国家荷兰,有将近一半的土地海 拔不到一米高,27%在海平面以下。荷兰人民早 在13世纪就筑堤造坝,用风力排水,把海滩变成 农田,迄今已增辟土地7000平方千米,相当于荷 兰全国面积的五分之一。我国在1949年以后,兴 建了治理黄河、淮河的大型水利工程,开挖了许 多人工河道,修建了许多水库,这些都是人类活 动改变地表形态,趋利避害的措施。
人类改变地表
这就是地表!


大自然为我们创造了地表,问题是,你知到地表是什 么吗? 指地球的表面,即地壳的最外层。地表可以分为陆地 和海洋两大单元,并且由此分化产生了两种截然不同 的自然环境。
人类是逆天吗?
• 人类要改变地表?我们知道,地表是坚不可摧的(我撒 谎了)我们没法改变地表么。 • 不,我们看到的高山、平原,仿佛毫无改变呐~~我们做 不到改变,大自然可以。

人类改变地表课件冀教版五年级下册科学课件

人类改变地表课件冀教版五年级下册科学课件
青藏高原
喜马拉雅山
长江三角洲
蘑 菇 石
美丽的钟乳石
你认为哪些自然力量可能引起地 球表面的变化?
源自文库地壳运动
温度 风
流水 植物
除了自然力量,还有哪些力 量能引起地表的变化?
人类活动改变地表
平整田地 修筑梯田 修建海塘 开山筑路 挖河修渠 植树绿化 乱砍滥伐 过度放牧 毁林开荒
拖 曳 归 类
人类活动对地表的影响辩论会
• 围湖造田利大于弊 • 围湖造田弊大于利
人类活动改变地表
世界闻名的低地国家荷兰,有将近一 半的土地不到一米高,27%在海平面一下。 荷兰人民早在13世纪就筑堤造坝,用风力 排水,把海滩变成农田,迄今已增辟土地 7000平方米,相当于荷兰全国面积的五分 之一。我国在1949年以后,兴建了治理黄 河、淮河、海河的大型水利工程,开挖了 许多人工河道,修建了许多水库,这些都 是人类活动改变地表形态,趋利避害的措 施。
有利于保护地表的
不利于保护地表的
有利于保护 地表的活动
平整田地 修筑梯田 修建海塘 开山筑路 挖河修渠 植树绿化
不利于保护 地表的活动
乱砍滥伐 过度放牧 毁林开荒
平整田地
修筑梯田
修建海塘
开山修路
水土流失
不 合 理 的 利 用 土 地
山体滑坡
泥石流
黄土高原
过度放牧 滥砍滥伐

五年级科学下册《人类改变地表》课件

五年级科学下册《人类改变地表》课件

乱砍滥伐 过度放牧 毁林开荒
a
21
辩论会
a
22
人类活动对地表的影响辩论会
•我认为:围湖造田利大 于弊
生产更多的粮食,改善 人们的生活
•我认为:围湖造田弊大 于利
容易引发洪水,危机人 们的生命与财产,破坏 水源和生态环境
a
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世界 110多个国家
土 地 荒 漠 化
中国
40%以上的土地 1000000000以上的人口受荒漠化影响
a
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山体滑坡
a
16
过度放牧 滥砍滥伐
a
17
土地荒漠化
aFra Baidu bibliotek
18
干渴的土地
a
19
平整田地 修筑梯田 修建海塘 开山筑路 挖河修渠 植树绿化 乱砍滥伐 过度放牧 毁林开荒
有利于保护地表的
a
不利于保护地表的
20
有利于保护地表的活动 不利于保护地表的活动
平整田地 修筑梯田 修建海塘 挖河修渠 植树绿化
420000000000美元/年损失 2674000平方公里的土地荒漠化
27.9%国 土 面 积
---------540000000000元/年损失
a
24
作业:阅读科学在线,找出 土地荒漠化的原因,并想一 想那些与人类活动有关?
a
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110多个国家 40%以上的土地 土 地 1000000000 荒 漠 420000000000美元/年损失 化 中国 2674000平方公里的土地荒漠化 27.9%国 土 面 积 ---------540000000000元/年损失
世界
以上的人口受荒漠化影响
作业:阅读科学在线, 找出土地荒漠化的原因, 并想一想那些与人类活 动有关?
高耸
山峰
美丽的大
平原
宽广的
大海
湍急的
瀑布
辽阔的
草原
茂密的
森林
地球表面这些
Leabharlann Baidu
是那些自然力引起的呢?
变化
地壳运动



水 物


人类
活动改变地表
平整土地
修建海塘
开山修路
水土流失
山体滑坡
过度放牧 滥砍滥伐
土地
荒漠化
干渴
的土地
平整田地 修筑梯田 修建海塘 开山筑路 挖河修渠 植树绿化 乱砍滥伐 过度放牧 毁林开荒
有利于保护地表的
不利于保护地表的
有利于保护地表的活动 平整田地 修筑梯田 修建海塘
不利于保护地表的活动
乱砍滥伐 过度放牧 毁林开荒
挖河修渠
植树绿化
人类活动对地表的影响辩论会
• 我认为:围湖造田 利大于弊 生产更多的粮食, 改善人们的生活 • 我认为:围湖造田 弊大于利 容易引发洪水,危机 人们的生命与财产, 破坏水源和生态环境
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