高等院校学生生活用水定额研究

【 中图分类号 】 ，７ Ｃ ４ ４
【 文献标识码 】 Ａ
【 文章编 号 】 ０ ４ ２６ （０ ０ １— １８ ０ １０ — ７ ８ ２ １ ）２ ０ ２ — ２
的 编 制 原 则 ， 水 利 部 制 定 的 《 业 及 城 市 生 活 用 水 定 额 编 制 按 工 工作参考提纲》 所规定 的原则 ， ：１ 确定学 生生活用 水定额 即 （） 应 具有先进性 、 科学性 ， 并符合我校 的实际用水情况 ， 并充分考 虑现有 的节水技 术 、 节水器具设备 ， 能采取加强管理 、 新技术和 新 工艺等措 施可以基本达到节水 目的。（ ） ２ 确定用水定额能体 现合理性 、 操作性 ， 考虑 我校学生 人数 、 生用 水水平 、 可 并 学 设 备状况 、 管理水平 、 季节等多种影响 因素 。（ ） ３ 对确定用水定额 所 采 用 的数 值 是 在 对 学 校 公 寓 楼 水 表 记 录数 据 基 础 上 ， 照 近 参 几 年 各 省 学 生 生 活 用 水 定 额 标 准 以 及 居 民实 际 生 活 用 水 的 统 计 资料进行 汇总分析 。 ４ 确定用水定额能符合 因地制宜 、 （） 逐步 完 善 的 原 则 ， 对 我 校 不 同类 型 的 公 寓 楼 的 学 生 用 水 定 额 确 定 在 的基础 上 ， 逐步提高用水定额 的科学 水平 ， 逐步扩 大范围 ， 并形 成比较完整 的用水定额体系 。
一
二 、 校用 水定 额编 制方 法 高
对 用 水 定 额 确 定 的 方 法 很 多 ， 理 论 计 算 法 、 计 分 析法 、 有 统 技 术测 定 法 、 比法 和 经验 法 等 。 合 理 确 定 用 水 定 额 的编 制 方 类 法 是保 证 用 水 定 额 的先 进 性 、 学 性 、 理 性 和 可 行性 的关 键 。 科 合 在 满 足 定额 要求 的 条 件 下 ，采 用 两 种 以上 方 法 进 行 比较 ， 目的 在 于 对 所 得 的 用 水 定 额 进 行 检 验 ， 参 照 其 它 城 市 定 额 或 并
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刘俊 萍 龚伟 洪 畅明琦 ２ ， ， ， ３
（． １浙江工业 大学 建筑工程 学院 ， 浙江 杭 州 ３ ０３ ；． １０ ２ ２长安大学 水与发展研 究院， 陕西 西安 ７０ ６ ； １ ０４ ３中国灌溉排水发展 中心 ， ． 北京 １０ ５ ） ０ ０ ４
【 摘 要 】 高校 学生用水定额对于加 强高校 学生用水 管理和促进学生节约用水有 重要 的意义 。用水定 额既要考
虑 生 产 力 水 平 ， 要 考 虑 技 术 经 济 等 因素 。 以 浙江 工 业 大 学 学 生 用 水 定 额 的 制 定 为 例 ， 析 学 生 用 水 定 额 制 定 的原 则 、 也 分 方 法 以及 学 生 用 水 量 的影 响 因 素。 通 过 观 察 记 录 学 生 公 寓楼 水 表 每 天 的 变化 情况 ， 用 二次 平 均 法和 概 率 测 算 法 来 确 运 定学生生活用水定 额， 并将其 同杭 州市高校综合用水定 额进行 比较， 而分析 学生的节水能力 ， 究学生用 水的合理科 进 探 学 管 理 方 法 和 有 效 的 节水 措 施 。 【 键 词】 用水定额 ； 关 二次平均法 ； 率测算 法； 概 高等院校 学生生活
水资源是重要的环境资源 、 经济资源和战略资源 。我 国水 资源短缺现 象 日益严重 ， 而且水 资源 时空 分布极不 均衡 ， 南北 差异很大。而在人们 日常活动 中， 水资源短缺的现状并不被人 们重视 ， 在很多 高校 中水 资源被浪费的现象也随处可见 。定额 用水就是在 我国严峻 的水资源形 势与水资 源利用效率 不高背 景 下 提 出 的 一 种 管 理 手 段 。用 水 定 额 既 要 考 虑 生 产 力 水 平 ， 也 要考虑技术 经济 因素 ，过高地追求 降低用水定 额与 国情 不适 应 ， 高 的用 水 定 额 难 以 满 足 节 水 型 社 会 建 设 的要 求 ， 订 出 较 制 符 合 实 际 的 用 水 定 额 需 要 在 颁 布 的 用 水 定 额 基 础 上 不 断 地 进 行调整和完善。 高校集教学 、 科研 和生 活于一体 ， 是水资源消耗 的大户 ， 但 是 由于 高 校 学 生 用 水 习 惯 固定 、 水 意 识 不 强 以 及 学 校 对 学 生 节 用水管理不善使得水资源浪 费问题变得越来越突出。高校作为 城市用水 大户 ， 其用 水量会 随着 社会经济 的发展 ， 校规模 的 高 扩大等一 系列因素而 呈增长趋 势。为 了应 对水资源短 缺的现 状 ， 以对 高 校 学 生 用 水 进 行 研 究 ， 高 校 学 生 开 展 节 水 教 育 ， 所 对 将 高 校 建 设 成 节 约 型 学 校 ，这 不 仅 是 高 校 自身 发 展 的需 要 ， 也 是 节 约 型 社 会 的需 要 ， 是 高 校应 有 的社 会 责 任 。 更 高校用水主要包 括学校食 堂用水 、 堂（ 泳馆 ） 水 、 澡 游 用 景 观 用 水 、 地 浇 灌 用 水 、 生 生 活 用 水 、 工 生 活 用 水 、 学 用 绿 学 员 教 水等。 常高校 的规模都很大 ， 通 在校学生人数 比较多而且集中 ， 所 以高 校的用水量较大 ， 在高校用水 中 ， 而 学生生活 用水 占的 比例 最 大 ， 占 ２ ％， 生 生 活 用 水 包 括 学 生 盥 洗 用 水 （ 漱 ， 约 ５ 学 洗 洗 衣 ， 澡 等 ）冲洗 厕 所 用 水 等 。 了更好 的 了解 和 掌 握 学 生用 洗 、 为 水规律 以及 学生用水定额 ， 强学生用水 和节水 管理 ， 加 本文将 以浙江１ 业大学朝晖校 区学生用水为研究对象 ， － 通过对学生公 寓 楼 用 水 量 的 观 察记 录来 对 学 生 生 活 用 水 定 额 进行 分 析研 究 。