实验03_类和对象_构造子和析构子
C++程序设计实验报告(2024)
引言概述:C++程序设计是一门广泛应用于软件开发领域的高级编程语言。
该语言具有高效、灵活和可靠的特性，使其成为许多领域的首选语言。
本实验报告旨在通过详细描述C++程序设计的实验内容和步骤，帮助读者更好地理解和掌握这门编程语言。
正文内容:一、基本语法和数据类型1.1声明和定义变量1.2数据类型及其修饰符1.3运算符和表达式1.4控制结构和循环语句1.5输入和输出流二、函数和指针2.1定义和调用函数2.2参数传递2.3递归函数2.4函数指针2.5引用和引用传递三、面向对象编程3.1类和对象3.2构造函数和析构函数3.3成员函数和访问修饰符3.4继承和多态性3.5虚函数和纯虚函数四、文件操作和异常处理4.1文件的读取和写入4.2文件指针和文件打开模式4.3异常处理概述4.4trycatch语句块4.5异常类的创建和使用五、动态内存管理和标准库5.1new和delete运算符5.2动态数组和指针数组5.3多维数组和指针数组5.4标准库的常用函数和容器5.5面向对象标准库的使用总结:通过本实验报告，我们详细介绍了C++程序设计的内容和步骤。
从基本语法和数据类型开始，我们讨论了变量的声明和定义，不同数据类型及其修饰符的使用，以及运算符和表达式的应用。
接下来，我们介绍了控制结构和循环语句的基本概念，并学习了输入和输出流的使用。
在函数和指针的部分，我们深入探讨了函数的定义和调用，参数传递的方式，以及递归函数的应用。
我们还介绍了函数指针的概念和使用方法，以及引用和引用传递的特点。
在面向对象编程的部分，我们学习了类和对象的概念，构造函数和析构函数的用途，成员函数和访问修饰符的作用，继承和多态性的实现方式，以及虚函数和纯虚函数的应用。
文件操作和异常处理是实际开发中经常遇到的情况，我们介绍了文件的读取和写入方式，文件指针和文件打开模式的应用，以及异常处理的基本概念和用法。
我们学习了动态内存管理的方法，包括new和delete运算符的使用，动态数组和指针数组的创建和销毁，以及多维数组和指针数组的应用。
C++面向对象程序设计》实验报告
《C++面向对象程序设计》实验内容实验1 C++程序设计初步1.实验目的（1）了解在C++编译系统（Visual C++6.0）上如何编辑、编译、连接和运行一个C++程序。
（2）通过运行简单的C++程序, 初步了解C++源程序的结构和特点。
（3）掌握简单C++程序的编写和调试方法。
（4）掌握重载函数的定义方法。
（5）能正确使用引用型变量。
2.实验内容和步骤（1）在Visual C++环境下编译和运行C++程序①先进入Visual C++6.0环境。
②在自己指定的子目录中建立一个名为test.cpp的新文件。
③从键盘输入以下程序int main(){int a,b;c=a+b;cout>> “a+b=”>>a+b;}选择Build→Compile test.cpp命令, 对此源程序进行编译。
观察和分析编译信息。
⑤根据编译信息指出的错误, 修改程序。
再进行编译, 如果还有错, 再重复此过程, 直到编译不出错为止。
⑥选择Build→Build test.exe命令, 对程序进行连接, 如果不出错, 就会生成可执行程序test.exe。
⑦选择Build→Execute test.exe命令, 执行可执行程序test.exe。
观察屏幕的变化。
在输出窗口应显示程序运行结果。
⑧分析结果是否正确, 如果不正确或认为输出格式不理想, 可以修改程序, 然后重新执行以上④和⑧步骤。
改过后的程序:#include<iostream>using namespace std;int add(int x,int y){int z;z=x+y;return(z);}int main(){int a,b,c;cin>>a>>b;c=add(a,b);cout<<"a+b="<<c<<endl;return 0;}实验2 C++对C的扩充（2）编一个程序, 用来求2个或3个正整数中的最大数。
类与对象实验报告
类与对象实验报告类与对象实验报告引言：类与对象是面向对象编程的基本概念，通过定义类和创建对象，可以实现对数据和行为的封装，使程序更加模块化和可扩展。
本实验旨在通过实际操作，加深对类与对象的理解，并掌握其基本用法。
实验过程：1. 定义类：在实验开始前，我们首先需要定义一个类。
类是对象的抽象描述，包含了对象的属性和方法。
以汽车为例，我们可以定义一个Car类，其中包含品牌、颜色和速度等属性，以及启动、加速和刹车等方法。
2. 创建对象：在定义了Car类之后，我们可以通过创建对象来实例化该类。
通过使用new关键字，我们可以创建多个汽车对象，每个对象都拥有独立的属性和方法。
例如，我们可以创建一个名为myCar的对象，它是Car类的一个实例。
3. 访问对象的属性和方法：创建了对象之后，我们可以通过点运算符来访问对象的属性和方法。
例如，通过myCar.brand可以获取myCar对象的品牌属性，通过myCar.start()可以调用myCar对象的启动方法。
这样，我们可以通过对象来操作和管理数据，使代码更加清晰和可读。
4. 对象之间的交互：在实际编程中，对象之间经常需要进行交互。
通过在类中定义方法，我们可以实现对象之间的数据传递和信息交流。
例如，我们可以定义一个方法来获取其他汽车对象的速度，并根据这些速度进行比较和判断。
实验结果：通过实验，我们深入了解了类与对象的概念和用法。
通过定义类和创建对象，我们可以更好地组织和管理代码，提高程序的可维护性和可扩展性。
通过访问对象的属性和方法，我们可以实现对数据和行为的封装，使代码更加模块化和易于理解。
通过对象之间的交互，我们可以实现数据的共享和协作，提高程序的效率和灵活性。
实验总结：类与对象是面向对象编程的核心概念，掌握了类与对象的基本用法对于开发高质量的程序至关重要。
通过本次实验，我们加深了对类与对象的理解，并通过实际操作掌握了其基本用法。
在以后的编程过程中，我们可以更加灵活地运用类与对象，提高代码的可读性和可维护性。
《面向对象程序设计》实验指导书 (1-6个实验,含参考代码)要点
面向对象程序设计实验指导书（适用：电子信息11级）彭召意陶立新编写计算机与通信学院2014.9目录实验一 C++基础的应用 (1)实验二类和对象的应用 (3)实验三类的构造函数、析构函数的应用 (4)实验四友员和运算符重载 (5)实验五类的继承与派生 (6)实验六类的多态性与虚函数 (7)附录：各实验的程序代码 (8)实验一 C++基础的应用（实验课时：2 实验性质：设计）实验名称: C++基础的应用实验目的: （1）进一步学习VC++6.0开发环境及程序调试方法。
（2）练习C++函数的定义及使用；（3）练习C++数组的定义及使用；（4）练习C++指针的定义及使用；（5）练习C++结构体的定义及使用；（6）练习多文件的程序的编译和运行方法；实验设备：（1）硬件：个人微机（配置不低于：CPU为P4，主频1.6G，内存256MB，硬盘40GB）；（2）软件：操作系统为WindowsXP（或2000、server2003等），工具软件为Visual C++6.0。
实验内容: （1）熟悉Visual C++6.0编译系统的常用功能，特别是debug调试功能；（2）编程1：编写一个程序c1.cpp，用来求2个或3个整数的最大数。
要求：用重载函数的方法来求最大数；函数原型：int max( int a, int b) 和int max( int a, int b,int c)。
（3）编程2：编写一个程序c2.cpp，求：a！+ b! + c!的值。
要求：使用递归函数。
主程序和函数分开到两个源程序文件中，分别进行编译后，再运行；（4）编程3：有一个3*4的矩阵，要求编程求出其中值最大的那个元素的值，以及其所在的行号和列号；（5）编程4：建立一个动态链表并进行输出和删除管理。
链表的每个节点为学生信息，包括：学号，姓名，性别，下一学生信息的指针。
程序的工作：（a）建立三个学生信息的节点，然后顺序输出该三个学生信息；（b）删除中间的节点，再顺序输出学生信息。
[实验报告]类和对象
![[实验报告]类和对象](https://img.taocdn.com/s3/m/b372f7ee0d22590102020740be1e650e52eacfce.png)
[实验报告]类和对象
一、实验目的
通过本次实验，了解抽象的一种程序设计概念“类”和“对象”，理解类之间的继承与多态性，以及封装对对象的各种属性和行为，实现软件对象模型与真实世界对象间的映射。
二、实验内容
1.定义类与对象
(1)类是代表一类实体的抽象。
它包含了一个共同拥有的结构和行为。
类是面向对象程序设计的基本元素。
(2)对象是一个实例。
它拥有一个特定于其类型的属性，并表现出对应的行为。
对象是程序中实际的可操作的元素。
2.类的成员
(1)类的成员可以是变量，函数，常量等等。
(2)变量：类的成员变量可以存储数据成员和提供给类的方法，这些变量被称为实例变量；类变量存储类及其对象的信息。
(3)函数：类的成员函数用于封装一定的行为或对对象的设置，它可以访问实例变量和类变量的值，以及实现一定的功能。
多态性是指一个类可以根据不同环境要求而采用不同的行为。
接口就是把数据和逻辑封装在一起的内部接口。
面向对象编程技术第四章-文档资料
说明：
关键字public后面声明公有类型成员 它们是类与外部的接口，任何外部函数都可以访问公有类 型数据和函数 关键字private后面声明私有类型成员
允许本类中的函数访问，类外部的任何函数都不能访问。 紧跟在类名称的后面声明私有成员，关键字private可省略 (不提 倡)
1.
2.
说明：
3.
保护类型与private类似，其差别表现在继承与派生时对派 生类的影响不同，在第七章介绍。
下页 例子
构造函数，后面介绍 class circle { public: circle::circle(int r) { radius=r; } int area() { return (int)3.14*radius*radius;
} void circle_prt() { cout<<"the private radius is:"<<radius<<endl; } void main() private: { int radius; circle circle1(1),circle2(3); };
3. 利用类易于编写大型复杂程序，其模块化程度比 C中采用函数更高。
慢慢体会…
2. 类的定义：
类是一种用户自定义类型，声明形式： class 类名 { public: 公有成员（外部接口） private: 私有成员 protected: 保护型成员 }
时钟类的成员 （数据成员与函数成员声明） class Clock 数据成员 {private: int Hour, Minute, Second; public: void SetTime(int NewH, int NewM, int NewS); void ShowTime（ ）; };
c++程序设计类和对象实验总结
一、实验目的在本次C++程序设计实验中，主要目的是通过对类和对象的学习和掌握，进一步加深对C++程序设计语言的理解和应用。
通过具体的实验操作，提高学生的编程能力和解决问题的能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。
二、实验内容1. 掌握类的概念和基本语法，包括类的定义、成员变量、成员函数等；2. 熟悉对象的概念和使用方法，了解对象的初始化和销毁；3. 学习类的继承和派生的知识，掌握继承与派生的语法和使用；4. 能够独立编写包含类和对象的程序，实现各种功能；5. 通过实践项目，提高自己的编程水平，锻炼解决问题的能力。
三、实验过程在实验过程中，首先我们需要了解类和对象的概念，理解类的定义和对象的创建方法。
编写简单的程序进行练习，例如创建一个包含学生信息的类，并实例化对象，调用成员函数来输出学生信息。
也需要深入学习类的继承和派生的知识，理解基类和派生类的关系，掌握虚函数的概念和使用方法。
在实验中，我们编写了多个实例程序来练习类的继承和派生，加深了对这一知识点的理解。
在实验过程中，我们还遇到了一些问题，例如在使用多重继承时需要特别注意类的构造和析构顺序，以及在使用虚函数时需要注意动态绑定的原理等。
通过解决这些问题，我们不断提高了自己的编程水平，加深了对C++语言的理解。
四、实验总结通过本次实验，我们深刻理解了类和对象的概念，掌握了类的定义和对象的创建方法。
在实验中，我们编写了多个功能丰富的程序，包括学生信息管理系统、图形类的继承等。
这些程序不仅巩固了所学的知识，也让我们感受到了编程的乐趣。
通过与同学的讨论和交流，我们也学到了很多新的知识和技巧。
本次实验对我们的帮助很大，让我们更深入地理解了C++程序设计语言，提高了我们的编程水平。
希望在以后的学习和实践中，能够进一步加深对类和对象的理解，不断提高自己的编程能力。
在本次的C++程序设计实验中，我们深入学习了类和对象的概念，并通过实际的编程练习加深了对C++程序设计语言的理解和应用。
实验三类与对象
实验三类与对象实验三类与对象1、实验目的1）使用类来封装对象的属性和功能。
2）掌握类变量与实例变量，以及雷方法与实例方法的区别。
3）掌握使用package和import语句。
2、实验内容1）编写一个Java应用程序，该程序中有3各类：Trangle、Lader和Circle，分别用来刻画“三角形”、“梯形”和“圆形”。
具体要求如下：●Trangle类具有类型为double的三个边，以及周长、面积属性，Trangle类具有返回周长、面积以及修改三个边的功能。
另外，Trangle类还具有一个boolean型的属性，该属性用来判断三个数能否构成一个三角形。
●Lader类具有类型为double的上底、下底、高、面积属性，具有返回面积的功能。
●Circle类具有类型为double的半径、周长和面积属性，具有返回周长、面积的功能。
程序模板：AreaAndLength.java请按模板要求，将【代码】提换为Java程序代码。
class Trangle{double sideA,sideB,sideC,area,length;boolean boo;public Trangle(double a, double b, double c){【代码1】//参数a、b、c分别赋值给sideA、sideB、sideC if（【代码2】）//a、b、c构成三角形的条件表达式{ 【代码3】//给boo赋值}else{ 【代码4】//给boo赋值}}double getLength（）{ 【代码5】//方法体，要求计算出length的值并返回}public double getArea（）{if（boo）{double p = (sideA + sideB + sideC) / 2.0;area = Math.sqrt(p * (p – sideA) * (p – sideB) * (p – sideC)); return area;}else{System.out.println(“不是一个三角形，不能计算面积”); return 0;}}public void setABC(double a, double b, double c){【代码6】//参数a、b、c分别赋值给sideA、sideB、sideC if（【代码7】）//a、b、c构成三角形的条件表达式{ 【代码8】//给boo赋值}else{【代码9】//给boo赋值}}}class Lader{double above，bottom，height，area；Lader（double a，double b，double h）{ 【代码10】//方法体，将参数a、b、c分别赋值给above、bottom、height }double getArea(){ 【代码11】//方法体，要求计算出area并返回}}class Circle{double radius，area；Circle（double r）{ 【代码12】//方法体}double getArea（）{ 【代码13】//方法体，要求计算出area并返回}double getLength（）{ 【代码14】//getArea方法体的代码，要求计算出length并返回}void setRadius（double newRadius）{ radius = newRadius；}}public class AreaAndLength{public static void main(String args[]){double length,area;Circle circle = null;Trangle trangle;Lader lader;【代码15】//创建对象circle【代码16】//创建对象trangle【代码17】//创建对象lader【代码18】//调用Circle方法返回周长并赋值给lengthSystem.out.println(“圆的周长：”+length);【代码19】//调用Circle方法返回面积并赋值给areaSystem.out.println(“圆的面积”+area);【代码20】//调用Trangle方法返回周长并赋值给lengthSystem.out.println(“三角形的周长:”+length);【代码21】//调用Trangle方法返回面积并赋值给areaSystem.out.println(“三角形的面积：“+area)；【代码22】//调用Lader方法返回面积并赋值给area；System.out.println(“梯形的面积：”+area);【代码23】//调用Trangle方法设置三个边，要求将三个边修改为12，34，15【代码24】//调用Trangle方法返回面积并赋值给areaSystem.out.println(“三角形的面积：”+area);【代码25】//调用Trangle方法返回周长并赋值给lengthSystem.out.println(“三角形的周长：”+length);}}实验后的练习（1）程序中仅仅省略【代码15】，编译能通过吗？（2）程序中仅仅省略【代码16】，编译能通过吗？（3）程序中仅仅省略【代码15】，运行时出现怎样的异常提示？（4）给Trangle类增加3个方法，分别用来返回3个边：sideA、sideB和sideC（5）让AreaAndLength类中的Circle对象调用方法修改半径，然后输出修改后的半径以及修改半径后的圆的面积和周长。
实验三 类和对象
[1]定义两个成员变量height和width，表示矩形的长和宽，类型为整型
[2]定义一个getArea方法，返回矩形的面积
[3]定义一个getPerimeter方法，返回矩形的周长
[4]在main函数中，利用输入的2个参数分别作为矩形的长和宽，调用getArea和getPermeter方法，计算并返回矩形的面积和周长
[3]定义一个getD方法，有一个类型为MyPoint的对象参数，功能为返回当前对象和参数对象这两个坐标点的距离，返回值为double类型
[4]编写测试的main方法，调用getD计算两个点之间的距离
输入：
输入2行数据，总共4个有理数。每2个数据一组，表示一个点的x和y坐标，每行的2个数据用空格隔开。例如：
x_1=test.nextDouble();
y_1=test.nextDouble();
MyPoint mypoint_4=new MyPoint(x_1,y_1);
System.out.println("请输入第二个点的坐标，中间用空格隔开：");
x_2=test.nextDouble();
y_2=test.nextDouble();
Rectangle juxing=new Rectangle();
System.out.println("请输入矩形的长和宽，用空格隔开：");
height=rectangle.nextDouble();
width=rectangle.nextDouble();
rectangle.close();
Area=juxing.getArea(height, width);
类与对象的实验总结
类与对象的实验总结类与对象是面向对象编程中的重要概念，通过对类与对象的实验，我深入了解了它们的基本概念、特性和使用方法。
首先是对类的实验。
一个类是对象的抽象模板，它描述了对象的共同属性和行为。
在实验中，我创建了一个名为“Person”的类来描述人的属性和行为。
在类中，我定义了属性包括姓名（name）、年龄（age）和性别（gender），并通过构造函数来初始化这些属性。
我还定义了方法来获取和设置属性的值，以及一个方法来展示人的信息。
通过实例化该类，我创建了不同的人对象，每个对象具有不同的属性值。
这样，一个类可以创建多个对象，每个对象都有相同的属性和方法，但属性值可以不同。
这使得代码的复用性大大提高，并且能够方便地对对象进行操作和管理。
接下来是对对象的实验。
一个对象是类的一个实例，它具有类定义的属性和行为。
在实验中，我通过实例化“Person”类来创建了不同的人对象。
通过调用对象的方法，我可以获取和设置对象的属性值，以及展示对象的信息。
对象可以根据需求动态地改变自己的属性值，从而实现了对数据的灵活处理。
同时，对象之间可以相互调用对方的方法，实现了不同对象之间的交互与合作。
通过使用对象，我可以更加方便地管理和操作数据，使代码更加模块化和可维护。
在实验中，我还学习了类的继承和多态的概念，并实际操作了它们。
继承是一种机制，允许一个类从另一个类继承属性和方法。
通过创建一个子类，我可以继承父类的属性和方法，并可以在子类中添加新的属性和方法，或者重写父类的方法。
这种继承的关系使得代码更加灵活和可扩展，可以根据不同的需求创建不同的子类。
多态是一种机制，允许一个对象使用多种形态。
通过创建一个父类的对象，我可以将其赋值给父类和子类的变量，通过调用不同的变量实现对不同的方法的调用。
多态提高了代码的灵活性和可扩展性，使得代码更加易于拓展和维护。
在实验过程中，我遇到了一些问题，并通过实践得到了解决。
首先是对类的理解问题，刚开始接触类的概念时，我对类和对象之间的关系有些模糊，以及如何正确使用类和对象。
python类的构造方法与析构方法
一、概述Python是一种高级编程语言，其面向对象的特性使得在Python中可以轻松地创建类和对象。
类是面向对象编程的基本组成部分，而构造方法和析构方法是类中非常重要的两个特殊方法。
构造方法用于初始化类的实例，而析构方法用于释放实例所占用的资源。
本文将深入探讨Python类的构造方法与析构方法。
二、构造方法1. 构造方法是什么构造方法是类中的一个特殊方法，它在创建类的实例时自动调用。
在Python中，构造方法的名称为“__init__”，它在类的实例化过程中被调用，用于对实例的属性进行初始化。
2. 构造方法的语法构造方法的语法非常简单，在类中定义一个名为“__init__”的方法即可。
构造方法可以接受任意数量的参数，用于对实例进行初始化操作。
3. 构造方法的应用构造方法通常用于对类的属性进行初始化赋值，也可以进行一些必要的初始化操作，例如连接数据库、打开文件等。
下面是一个简单的示例：```pythonclass Person:def __init__(self, name, age): = nameself.age = age```在上面的示例中，构造方法接受两个参数“name”和“age”，然后将其赋值给实例的属性“name”和“age”。
三、析构方法1. 析构方法是什么析构方法是类中的另一个特殊方法，它在实例被销毁时自动调用。
在Python中，析构方法的名称为“__del__”，它在类实例的引用计数为0时被调用，用于释放实例所占用的资源。
2. 析构方法的语法析构方法的语法也非常简单，只需在类中定义一个名为“__del__”的方法即可。
析构方法不接受任何参数。
3. 析构方法的应用析构方法通常用于释放实例所占用的资源，例如关闭数据库连接、关闭文件等。
下面是一个简单的示例：```pythonclass File:def __init__(self, filename):self.filename = filenameself.file = open(filename, 'r')def __del__(self):self.file.close()```在上面的示例中，析构方法用于关闭文件。
类、构造函数、析构函数
类：1、在类体中不允许对所定义的数据成员进行初始化。
2、类的成员函数描述类所表达的问题的行为。
类中所有的成员函数都必须在类体内进行说明。
但成员函数的定义既可以在类体内给出，也可以在类体外给出。
第一种方式是将成员函数直接定义在类的内部。
第二种方式是在类声明中给出对成员函数的说明，而在类外部对成员函数进行定义(但成员函数仍然在类范围内)。
这种在类外部定义的成员函数的一般格式是：＜返回类型＞＜类名＞：：＜成员函数名＞(＜参数表＞)｛＜函数体＞｝在类体外定义成员函数时，要注意必须在成员函数名前加上类名和作用域运算符(：：)。
作用域运算符用来标识某个成员属于某个类。
作用域运算符的使用格式如下：＜类名＞：：＜成员函数名＞(＜参数表＞)或＜类名＞：：＜数据成员名＞成员函数的两种定义方式之间是有差别的。
如果一个成员函数的声明和定义都在类体内，那么这个成员函数就是内联函数。
如果一个成员函数的声明在类体内，而定义在类体外，这时对该成员函数的调用是按一般函数进行的。
如果要将定义在类体外的成员函数也作为内联函数处理，就必须在成员函数的定义前加上关键字“inline”，以此显式地说明该成员函数也是一个内联函数。
成员函数除了可以定义为内联函数以外，也可以进行重载，可以对其参数设置默认值。
6.3 构造函数和析构函数1、构造函数和析构函数的定义。
构造函数的作用是在对象被创建时利用特定的值构造对象，将对象初始化为一种特定的状态，使该对象具有区别于其他对象的特征。
构造函数在对象被创建的时候由系统自动调用。
构造函数也是类的成员函数，但它是一种特殊的成员函数，它除了具有一般成员函数的特性之外，还具有一些特殊的性质：(1)构造函数的名字必须与类名相同；(2)构造函数不指定返回类型，它隐含有返回值，由系统内部使用；(3)构造函数可以有一个或多个参数，因此构造函数可以重载；(4)在创建对象时，系统会自动调用构造函数。
2、缺省构造函数和缺省析构函数缺省构造函数就是调用时不必提供参数的构造函数。
实验三：类与对象(bo)
实验三Java类与对象【实验目的】1）理解面向过程与面向对象区别2）理解面向对象的三大特征3）掌握类声明的方法4）掌握构造方法5）掌握对象的创建方法与创建机制6）掌握成员变量、类变量和局部变量区别7）掌握成员方法与类方法区别8）掌握函数的重载9）掌握4种访问修饰符的区别【实验环境】JDK1.6+Eclpise3.2【实验准备】1）复习课件中理论知识2）练习课堂所讲的例子【实验内容】1、创建猴子类。
具体要求如下：1）编写一个类Monkey，用来表示猴子类；2）给Monkey类确定添加4个属性：3个实例成员变量（名字、体重、年龄）、1个静态成员变量（爱好：默认值为：吃香蕉）；3）添加默认构造方法和有参构造方法（3个参数，分别给名字、体重和年龄赋初始值）4）编写展示猴子能够爬树（climbTree）的方法――提供两个参数传入：分别代码猴子的名字(name)和爬树的高度(height)（方法内只需打印猴子的”名字+会爬树，能爬+高度”）5）测试：在main方法中创建两个猴子对象monkey1（皮蛋、50、3）和monkey2（兰兰、45、2），monkey1使用默认构造方法创建，monkey2使用有参构造方法创建。
分别打印出monkey1和monkey2的名字、体重、年龄和爱好。
并调用monkey1和monkey2的爬树方法。
2、创建矩形Rectangle类。
具体要求如下：1）创建一个Rectangle类；2）创建属性：两个double成员变量：width和height。
3）创建方法：计算矩形的周长getLength()和面积getArea()。
4）测试：创建Rectangle对象，并给两个成员变量赋值，调用周长和面积的方法，输出周长和面积。
【实验过程及结果】实验代码及结果：1. package arp;public class Monkey {//创建类// 4个属性（成员变量）private String name;private int weight;private int age;private static String love="吃香蕉";public Monkey(){}//有参构造方法public Monkey(String name,int weight,int age) {=name;this.weight=weight;this.age=age;}//爬树public void climbTree(String name,int height){System.out.println(name+"会爬树，能爬"+height+"米");}//测试public static void main(String [] args){Monkey monkey2=new Monkey();="猪猪";monkey2.weight=50;monkey2.age=3;Monkey monkey3=new Monkey("猫猫",45,2);System.out.println(+"体重为"+monkey2.weight +"年龄为："+monkey2.age+"爱好为："+monkey2.love);System.out.println(+"体重为："+monkey3.weight+"年龄为："+monkey3.age+"爱好为："+monkey3.love);monkey2.climbTree(,100);monkey3.climbTree(,88);}}2. package arp;//创建类public class Rectangle {//两个成员变量private double width;private double height;//计算周长public double getLength(){return (this.width+this.height)*2;}//计算面积public double getArea(){return this.width*this.height;}public static void main(String[] args) {Rectangle rectangle =new Rectangle();rectangle.width=100;rectangle.height=50;System.out.println("周长为："+rectangle.getLength());System.out.println("面积为："+rectangle.getArea());}}【实验感想】本次实验态度鲜明的提出了面向对象和面向过程的区别以及面向对象的三大特征，并由此引入了类的声明，对象的创建方法等实质性问题，在上机练习中通过创建相应的类，给我留下了对于类和对象的深刻认识，对于这些新接触的知识还要在进一步的学习中去感悟和理解它所包含的实在的东西。
《面向对象程序设计》答案
实验一熟悉VC++IDE开发环境一、实验目的1、熟悉VC++6.0集成开发环境，熟练掌握VC++6.0项目工作区、各种编辑器、菜单栏和工具栏的使用。
2、掌握如何编辑、编译、连接和运行一个C++程序。
3、通过运行简单的C++程序，初步了解C++源程序的结构和特点。
二、实验要求1、分析下列程序运行的结果。
程序一：#include <iostream.h>int add(int x,int y=8);void main(){ int x=4;cout<<add(x)<<",";cout<<add(x,add(add(x,add(x))))<<endl;}int add(int x,int y){ return x+y;}//12,28程序二：#include <iostream.h>void main(){ int *p,i;i=5;p=&i;i=*p+10;cout<<"i="<<i<<endl;}//i=15程序三：#include <iostream.h>void main(void){ int i=10;int &r=i;r++;cout<<"i="<<i<<", r="<<r<<'\n';i=88;cout<<"i="<<i<<", r="<<r<<'\n';}//i=11,r=11i=88,r=88程序四：#include <iostream.h>int f(int i){ static int k=1;for(;i>0;i--)k +=i;return k;}void main(){ int i;for(i=0;i<5;i++)cout<<f(i)<<" ";}// 1 2 5 11 21程序五：#include <iostream.h>void func();int n=1;void main(){ static int a;int b= -9;cout <<"a:"<<a<<" b:"<<b<<" n:" <<n<<endl;b+=4;func();cout <<"a:"<<a<<" b:"<<b<<" n:"<<n<<endl;n+=10;func();}void func(){ static int a=2; int b=5;a+=2;n+=12;b+=5;cout <<"a:" <<a<<" b:" <<b<<" n:" <<n <<endl;}// a:0 b:-9 n:1a:4 b:10 n:13a:0 b:-5 n:13a:6 b:10 n:35实验二C++对C的扩充一、实验目的1、了解在面向对象程序设计过程中C++对C功能的扩充与增强，并善于在编写程序的过程中应用这些新功能。
面向对象程序设计实验报告
面向对象程序设计实验报告实验一C++基础1.1实验目的1.了解并熟悉开发环境，学会调试程序；2.熟悉C++中简单的标准输入输出函数的使用方法；3.理解const修饰符的作用并学会应用；4.理解内联函数的优缺点并学会其使用场合；5.理解并学会函数重载；6.理解并熟练掌握使用new和delete来分配内存；7.理解并熟练掌握引用的使用方法。
1.2实验内容1.2.1程序阅读1.理解下面的程序并运行，然后回答问题。
#include<iostream.h>int max_def(int x,int y){return(x>y?x:y);}int max_def(int x,int y,int z){int temp=0;return(temp=(x>y?x:y))>z?temp:z;}double max_def(double x,double y){return(x>y?x:y);}int main(){int x1=0;int x2=0;double d1=0.0;double d2=0.0;x1=max_def(5,6);x2=max_def(2,3,4);d1=max_def(2.1,5.6);d2=max_def(12.3,3.4,7.8);-------------------------------------------------------①cout<<"x1="<<x1<<endl;cout<<"x2="<<x2<<endl;cout<<"d1="<<d1<<endl;cout<<"d2="<<d2<<endl;--------------------------------------------------------②return 1;}问题一：上述程序的输出结果是什么？答：输出结果为问题二：①处调用的是哪个函数？答：①处调用的是double max_def(double x,double y)函数问题三：②处的输出结果为什么是d2=12，而不是d2=12.3？答：因为调用的int max_def(int x,int y,int z)函数返回值为整型。
类模板 中的构造与析构
类模板中的构造与析构
在C++中，类模板是一种通用的类定义，可以用来创建特定类型的类。
类模板中的构造函数和析构函数与普通类的构造函数和析构函数有一些不同之处。
首先，类模板中的构造函数和析构函数的定义方式与普通类有所不同。
在类模板中，构造函数和析构函数的定义需要在类模板外部进行，通常是在类模板定义后面单独定义。
定义构造函数和析构函数时需要在函数名前加上类模板的参数列表，以告诉编译器这是类模板的特定实例的构造函数或析构函数。
其次，类模板中的构造函数和析构函数可以使用模板参数来定义。
这意味着可以在构造函数和析构函数中使用类模板的参数，以便在实例化类模板时将特定的类型传递给构造函数和析构函数。
另外，类模板中的构造函数和析构函数可以有不同的实现，具体取决于类模板的参数类型。
这使得类模板可以根据不同的参数类型来执行不同的初始化和清理操作。
需要注意的是，类模板中的构造函数和析构函数的定义和使用
需要遵循类模板的语法规则，并且需要考虑到模板参数类型的特殊性。
此外，对于类模板中的构造函数和析构函数，也需要考虑到模板参数类型的特殊性，以确保在实例化类模板时能够正确地调用构造函数和析构函数。
总之，类模板中的构造函数和析构函数与普通类有所不同，需要特别注意类模板的语法规则和模板参数类型的特殊性，以确保能够正确地定义和使用构造函数和析构函数。
C++面向对象程序设计实验三 类和对象
学长只能帮你到这了
要想学习好，努力少不了
int y; }; void main() { CPoint p; p.print(); CPoint p1(1,2); //构造函数不能显示调用 p1.print(); //即 CPoint p1;p1.CPoint(1,2); CPoint p2=p1; //运行时会出错。 p2.print(); }
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{ CPoint pt; pt.Set(10,20); pt.Print(); }
问题一：以上程序编译能通过吗，试解释该程序？ 答：可以通过， 问题二：以上程序的运行结构是否正确，如果不正确，试分析为什么，应该如何改正？ 共有变量与私有变量名一样，调用的时候调用了私有变量，而私有变量没有值所以是
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ps.Print(); }
问题一：以上程序存在三处大错误，在不改变主函数内容的前提下，试改正该程序。 答：把成员函数都改成公有；函数的参数应该有数组或字符串的定义才可以传递“张三” 。 主函数中对构造函数的引用也有错。 class CPerson{ public: void Print(); CPerson(int ,char s[10]); private: int age; char *name; }; CPerson::CPerson(int a,char s[10]) { age=a; name=s; } void CPerson::Print() { cout<<"name="<<name<<",age="<<age<<endl; } void main() { CPerson ps(23,"张三"); ps.Print();
C 语言程序设计实验答案_类与对象课案
实验04 类与对象（6学时）（第4章类与对象）一、实验目的二、实验任务4_1 声明一个CPU类。
包含等级(rank)、频率(frequency)、电压(voltage)等属性，有两个公有成员函数run、stop。
其中，rank为枚举类型CPU_Rank，声明为enum CPU_Rank{ P1=1, P2, P3, P4, P5, P6, P7 }; frequency为单位是MHz的整型数，voltage为浮点型的电压值。
观察构造函数和析构函数的调用顺序。
4_2 声明一个简单的Computer类。
有数据成员芯片(cpu)、内存(ram)、光驱(cdrom)等，有两个公有成员函数run和stop。
cpu为CPU类的一个对象，ram为RAM类的一个对象，cdrom为CDROM类的一个对象，声明并实现这个类。
4_3 声明一个表示时间的结构体。
可以精确表示年、月、日、小时、分、秒；提示用户输入年、月、日、小时、分、秒的值，然后完整地显示出来。
4_4（习题4-10）设计一个用于人事管理的People（人员）类。
考虑到通用性，这里只抽象出所有类型人员都具有的属性：number（编号），sex（性别）、birthday（出生日期）、id（身份证号）等。
其中“出生日期”声明为一个“日期”类内嵌子对象。
用成员函数实现人员信息的录入和显示。
要求包括：构造函数和析构函数、内联成员函数、组合。
三、实验步骤1.（验证）声明一个CPU类，观察构造函数和析构函数的调用顺序。
首先声明枚举类型CPU_Rank，例如enum CPU_Rank{ P1=1, P2, P3, P4, P5, P6, P7 }，再声明CPU类，包含等级(rank)、频率(frequency)、电压(voltage)等私有数据成员，声明成员函数run和stop，用来输出提示信息，在构造函数和析构函数中也可以输出提示顺序。
在主程序中声明一个CPU的对象，调用其成员函数，观察类对象的构造与析构顺序，以及成员函数的调用。
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实验03.类和对象-构造子和析构子
3.1实验目的
1、理解、掌握this指针的作用和用法；
2、理解并掌握构造函数的定义和作用；
3、掌握构造函数的使用；
4、理解并掌握拷贝构造函数的定义和使用；
5、理解并掌握构造函数的重载；
6、理解并掌握析构函数的定义和使用；
3.2实验内容
3.2.1程序阅读与调试
1．理解下面的程序，并在Code::Blocks下运行查看结果，回答程序后面的问题。
问题1：以上程序编译能通过吗，如果能，执行结果你认为是确定性的吗？
试解释该程序？
问题2：以上程序的运行结构是否正确，如果不正确，试分析为什么，应该如何改正？
——请将上述问题的解答填写在实验报告对应题号下面。
2．理解下面的程序，并在Code::Blocks下运行查看结果，回答程序后面的问题。
问题1：以上程序存在三处大错误，请分别简要地指出来。
然后在不改变主函数内容的前提下，试改正该程序。
——请将上述问题的解答填写在实验报告对应题号下面
3.2.2程序设计
1．设计实现一个Point类，满足以下要求：
（1）该类包含两个整型成员变量x（横坐标）和y（纵坐标），以及一个输出函数Print()用来输出横坐标和纵坐标，要求不可以在类的外部直接访问成员变量；
（2）可以采用没有参数的构造函数初始化对象，此时的成员变量采用默认值0；
（3）可以采用直接输入参数的方式来初始化该类的成员变量；
（4）可以采用其它的Point对象来初始化该类的成员变量；
（5该程序命名为exp03_p1_1.cpp。
3.3思考题
1、设计一个Student（学生）类，并使Student类具有以下特点：
（1）该类具有学生姓名、学号、程序设计、电子商务、数据结构三门课程的成绩；
（2）学生全部信息由键盘输入，以提高程序的适应性；
（3）通过成员函数统计学生平均成绩；
（4）输出学生的基本信息、各科成绩与平均成绩；
（5）学生对象的定义采用对象数组实现。