(精品方案)九宫格人才盘点示意图

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九宫格——人才管理策略

九宫格人才盘点示意图

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根据我校教师队伍的实际情况，在全面推进教师业务素质提升到基础上，本学期以培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次师资人才为目标，立足校本培训重点做了如下工作：

1．强化管理，促进教师更新教育理念。为推进教师自我学习，学校鼓励教师网上学习，根据学校要求进行理论学习摘抄和教育博客建设。教师自学理论学习的内容要贴近学校教育和教师教学的实际，继续实行月检查考核管理制度。

2．组织落实，安排教师参与各级培训。为提高学科教师的教学水平，认真落实区教培中心组织的各级各类的学科培训，组织教师认真参与。本学期组织安排学科教师参加润州区培训中心组织的第十二至十五期“名师讲堂”语文、数学、英语培训活动近30人次；组织教师参加省“蓝天杯”语文、数学课堂教学和省小学体育教师基本功竞赛观摩5人次；组织参加区语数英及技能学科课堂教学研讨、培训近50人次。

3. 全员培训，提升所有教师业务水平。为加快课堂与学科教学整合的步伐促进教师电子备课和多媒体应用能力，会使用现有的现代化教育手段进行课堂教学：（1）教导处9月份组织开展了全校性的现代信息技术培训：电子白板的使用培训；（2）为适应教学条件变化，11月组织了全体教师的白板书写竞赛；（3）为更新理念，12月组织全体教师参加了“专业技术人员低碳经济2012年”课程网络培训学习，在编在校教师均完成12学时课件培训任务，计完成公需科目继续教育培训24学时。

4．搭建平台，促进青年教师专业成长。为加快培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次骨干教师队伍，学校在全员培训的基础努力搭建平台，促进青年教师的专业成长。

人材清点九宫格法

九宫格法人材清点实操

一、人材清点的意义：

随着经济迅速进展，企业的迅速扩张，业务的跨界经营，使许多企业面临治理人材的需求，做好人材清点，增加高管团队的治理半径关于企业来讲是一个具有战略意义，因此企业做好人材清点的工作，是企业内部是不是具有充沛的人材库、是不是有足够潜力的以后领导者将成为企业可否进一步维持竞争力的关键；同时通过企业内部培育的人材，人材的稳固度和契合度都会很高。

二、九宫格法人材清点

九宫格法作为人材清点的工具之一，有其独特的优势，关于企业人材较多，做有针对性的清点时，超级具有有效性，它的益处就在于能够把人材放进去，做出一张“人材地图”，让人能够一目了然。具体操作如下：

九宫格法

低中高

低中

高绩效

综合能力测评

九宫格法需要先对企业人材进行测评得出最终能力和绩效的成绩后，然后依照企业关于人材分类的将人材放到应该在的位置，然后依照有关数据资料进行讨论处于界限位置的人员应该放置的位置。

具体九宫格的操作方式有数据导出法、讨论共识法。咱们先看一下数据导出法，数据导出法，需要企业依照人才的表现作出绩效的最终成绩，然后依照高中低排序，再依据企业对人材分类的比例进行分派（如：2:6:2或3:4:3），将人材名单放入九宫格的相应位置。

固然，将名字贴上去以后讨论的重点就将是那些处于边界限周围的人，因为他们靠左一点就到左侧去了，略微往中间放一点就到中间来了，这值得咱们再讨论斟酌到底把他们放在哪里。

关于讨论共识法，咱们一样在被清点的人数不是专门多的时候应用，比如说总共只要清点15个人，九宫格的散布是有的格子两三个人，有的格子可能一个人都没有，这种情形下就不需要去强制散布了。强制散布这种方式在那个地址并非合理。因此，这时咱们更多地通过直接讨论来形成共识。

人才盘点九宫格

得分能力
得分能力
得分总得分
思维心智
在相关领域有较强的专业能力和视野 3 具有解决问题的有效方法
2 从容面对复杂模糊的环境
2 向他人清晰解读思考内容
2 善于发现错误和并将此视为改进机会 3 12
人际情商
对于人际关系有较高敏感度
变革创新
不满足现状，持续改善
结果导向
有较强自我驱动力和能动性
2 能够通过交流有力地影响他人
有潜力
目前表现有差距
绩效可以做得更好
8 核心人才
有较好的潜力绩效方面超出预期
无
潜力
1 差绩效者
4 达成目标者
7 稳定人才
管理者需要有动作绩效与要求有差距
只有少许潜力绩效达到完成目标的水平
潜力已发挥尽绩效放面超出预期
需改进
可以完成目标
绩效优秀
九宫格矩阵结果映射
高
能
力
中
低
3 绩效不合格 2 绩效不合格 1 绩效不合格
▪ 政治敏锐度 ▪ 卓越沟通者/冲突管理者
▪ 自我觉察/自我提高 ▪ 善于组织
高潜力
Change Agility 变革敏锐力
▪ 高能动力 ▪ 克服苦难， ▪ 打造高绩效团队 ▪ 激发他人灵感超越自我
▪ 灵活
Results Agility 结果敏锐力