第17课 干戈不息(最新)
九年级历史下册 第四单元 第17课 干戈不息导学案 北师
第17课干戈不息
【知识梳理】
1、和平路漫漫
（1）五次中东战争：时间：1948—1982 年交战双方：阿（阿拉伯）以（以色列）双方（2）中东地区错综复杂的矛盾①巴勒斯坦的主权问题②宗教矛盾③种族矛盾的存在④美，苏，英等国的干预使巴以问题更加复杂。
（3）中东和平进程一波三折：
1）开始：第四次中东战争以后
2）第一次坐到谈判桌前：1991年，“以土地换和平”为原则
3）出现曙光：1993年，在华盛顿签署巴勒斯坦首先在部分地区实现自治的原则宣言阿拉法特、拉宾和佩雷斯为中东和平作出了努力
4）现在暴力冲突不断，中东和平还有很长的一段路要走
2、科索沃战争（1999年3－6月）
（1）科索沃战争的原因：①科索沃地区阿尔巴尼亚和塞尔维亚两族矛盾激化②美国霸权主义的介入，转化为国际冲突。
（2）爆发：1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，凭借占有绝对优势的空中力量和高技术武器对南联盟发动了空中打击。
（3）影响：①以美国为首的北约给南联盟造成了重大物质损失，环境破坏和人员伤亡。（袭击中国驻南联盟大使馆，侵犯了中国主权，激起了中国人民的极大愤慨。）②以美国为首的北约违背国际法基本准则，严重削弱了联合国的作用。③北约轰炸的停止，显示了俄罗斯、中国等国家在阻止美国的霸权行为上的积极有效作用。
【重点问题】
1．导致中东地区矛盾复杂的因素有哪些？
历史原因；地理位置；大国插手；宗教矛盾；民族矛盾；领土争端。
中东地区矛盾错综复杂，主要原因有：
（1）地理因素：中东地区的地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是各个历史时期世界列强的必争之地。
第十七课、干戈不息
第十七课、干戈不息
【教学目标】
了解中东战争的原因和中东和平的进程。了解自20世纪90年代以来美国大力介入的三次地区性战争。和平与发展成为人类面临的共同问题。科索沃战争等历史事件，在一定程度上反映了由某一大国为所欲为、主宰世界建立单极霸权的企图已难以得逞了。
【教学重难点】
导学重难点重点了解中东战争的原因和中东和平进程，知道科索沃战争。难点恐怖主义和地区性战争对人类和平和发展的威胁。
【教学过程】
导学设计意图探讨（讨论）式。教师提供部分材料和学生收集材料，在教师引导下进行探讨学习。
一、导入新课：由当今的中东局势导入。
二、安排学生自主阅读。
三、新课学习
（一）和平路漫漫中东的和平问题已经存在了半个多世纪了，在这半个多世纪中，发生了很多次战争，请结合自己收集的材料，简要地说说历次中东战争的情况。
1、五次中东战争。那么，中东地区动荡不安的原因是什么呢？
2、中东战争的原因。教师根据学生的回答，在学生归纳后小结。中东地区的动荡，会对世界和平与发展造成一定的影响，为此，世界各国都希望消除中东地区的不稳定。今天在国际力量的推动下，中东和平出现了一些曙光。在中东和平进程中，有哪些事件具有比较重要的意义呢？
3．中东和平进程的现状。教师根据学生回答进行点评后归纳。
（二）海湾战争请同学们结合刚才看到的材料，阅读教材“海湾战争”的内容，想一想，海湾危机的实质是什么？
（三）“非接触性战争”
1、科索沃战争的特点：大规模空袭。
2．科索沃战争爆发的原因。学生回答后，教师引导归纳。美国在战争开始两个多月后为什么停止了对南联盟的轰炸？
2021年九年级历史下册全册基础知识期末复习提纲(精品)
2021年九年级历史下册全册基础知识期末复习提
纲（精品）
★第十八单元动荡与变革------ 一战后的世界
★第1课俄国向何处去
一、十月革命
1、彼得格勒武装起义(十月革命)：1917年11月，列宁在彼得格勒领导武装起义并取得胜利，建立了列宁领导的世界上第一个苏维埃政府——人民委员会。世界上第一个社会主义国家诞生。
2．十月革命的意义：它是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义理论变为现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。
3.俄国十月革命胜利的主要原因：布尔什维克党的正确领导。
二、列宁在建设方面所做的探索
1、“战时共产主义”政策：（1）目的：抗击国内外反革命势力的进攻和武装干涉。（2）作用：战胜了国内外的敌对势力。但它不符合和平经济建设的需要，不符合客观经济发展规律。
2、新经济政策：
（1）背景：随着国内战争的结束，1921年，列宁领导的苏俄放弃战时共产主义政策，实行新经济政策。
（2）主要内容：允许多种经济并存（新的特点），大力发展商品经济。
（3）作用：促进国民经济的恢复和发展。是列宁建设社会主义思想的一大转变，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
★第2课苏联的崛起
一、苏联成立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。
最早的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来扩大到15个加盟共和国。
二、二三十年代苏联社会主义建设的重大成就：
当资本主义世界陷入经济危机困境时苏联经济却迅速发展，1937年苏联工业总产值欧洲第一，世界第二。苏联由一个经济落后的农业国，发展成为世界一流的工业强国，实现了社会主义工业化。
九年级历史下册第四单元和平与发展17干戈不息升级演练北师大版
第17课干戈不息
升级演练
1.第二次世界大战结束以来,中东地区始终动荡不安,动荡的原因错综复杂,以下哪些因素造成了中东地区的动荡? ( )。
①地理位置重要②大国的插手③水资源的争夺
④石油资源之争
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
2.第二次世界大战结束以来,中东地区始终动荡不安,其中巴以冲突成为中东问题的关键。下列说法不符合巴以局势的是( )。
A.宗教信仰不同是双方矛盾的主要原因之一
B.双方不断争斗,陷入“以暴制暴”的怪圈
C.大国插手有助于消除双方矛盾
D.该地区和平进程曲折反复
3.右图被称为“历史性的握手”,在美国的斡旋下,哪两个国家(政权)的代表握手言和?( )。
A.印度和巴基斯坦
B.以色列和巴勒斯坦
C.巴基斯坦和阿富汗
D.以色列和纳米比亚
4.科索沃战争是美国利用苏联解体之机,企图实现由其主宰国际秩序的称霸战争。这场战争( )。
A.促使多极化格局形成
B.是对多极化趋势的挑战
C.使中东和平受到威胁
D.强化了联合国主导作用
5.1991年1月,以美国为首的“多国部队”发动了海湾战争。多国部队对伊拉克进行军事打击的行动称为( )。
A.“白色方案”
B.“巴巴罗萨计划”
C.“虎!虎!虎!”
D.“沙漠风暴”
6.某兴趣小组想探讨伊拉克战争的过程,他们列出了几组主题词。符合题意的是( )。
A.美国、科索沃、种族清洗
B.美国、萨达姆、杀伤性武器
C.中东、以色列、巴勒斯坦
D.英国、尼赫鲁、蓝孔雀
7.第二次世界大战后,和平与发展成为当今世界的两大主题。但是干戈不息的战争仍然威胁人类的生存与发展。“干戈不息的战争”主要有( )。
最新人教版九年级下册历史第四单元教案
第16课告别“雅尔塔”
【课型】新授课
【教学目标】
1.记住戈尔巴乔夫改革的时间、概况。
2.记住苏联解体的时间、标志及影响。
【教学重点】八一九事件、苏联解体
【教学难点】理解导致苏联解体的主要原因
【教学过程】
一、自主学习：（认真阅读课文内容，完成下列知识提纲）
（一）、戈尔巴乔夫改革
1.背景：苏联政治经济面临困境，社会矛盾不断积聚。
2.开始：年，着手进行全面改革。
3.过程：最初全部集中在领域，但并未取得预期效果；之后转
向领域，提出思想，主张由“一党政治”向过度。
4.结果：经济发展每况愈下，政治上思想混乱，政局失控。
（二）、苏东剧变
1.“八一九事件”
（1）背景：1991年，公布了《苏维埃主权共和国联盟条约》，苏联将由原来的联盟变成一个松散的。
（2）目的：部分党和国家领导人力图阻止联盟的解体。
（3）结果：国家大权转移到及其支持者手中。
（4）影响: 发生了根本的变化。各共和国的分离势力也急剧增长，纷纷宣布独立。
2.苏联解体：
（1）背景：“八一九事件”后，苏联各共和国纷纷宣布独立。
（2）时间：年12月
（3）标志: 的签署，正式宣告结成独立国家联合体。（4）影响:标志着以美苏两极对峙为主要支撑的结束。
3.东欧剧变：从1989年下半年起至1991年，东欧各国的社会制度都相继发生了根本性变化。
二、合作交流
导致苏联解体的主要原因。
三、教师点拨
易错点1：高度集中的政治经济体制（斯大林模式）是造成苏联解体的根本原因，戈尔巴乔夫改革是其直接原因，苏联解体的实质是社会制度的改变。
易错点2：苏联解体的标志是1991年《阿拉木图宣言》签署后成立了独联体，雅尔塔体系结束的标志是苏联解体。
最新人教版九年级下册历史第四单元导学案
第16课告别“雅尔塔”
【学习目标】
1.记住戈尔巴乔夫改革的时间、概况。
2.记住苏联解体的时间、标志及影响。
【学习重点】八一九事件、苏联解体
【学习难点】理解导致苏联解体的主要原因
【学习过程】
一、自主学习：（认真阅读课文内容，完成下列知识提纲）
（一）、戈尔巴乔夫改革
1.背景：苏联政治经济面临困境，社会矛盾不断积聚。
2.开始：年，着手进行全面改革。
3.过程：最初全部集中在领域，但并未取得预期效果；之后转
向领域，提出思想，主张由“一党政治”向过度。
4.结果：经济发展每况愈下，政治上思想混乱，政局失控。
（二）、苏东剧变
1.“八一九事件”
（1）背景：1991年，公布了《苏维埃主权共和国联盟条约》，苏联将由原来的联盟变成一个松散的。
（2）目的：部分党和国家领导人力图阻止联盟的解体。
（3）结果：国家大权转移到及其支持者手中。
（4）影响: 发生了根本的变化。各共和国的分离势力也急剧增长，纷纷宣布独立。
2.苏联解体：
（1）背景：“八一九事件”后，苏联各共和国纷纷宣布独立。
（2）时间：年12月
（3）标志: 的签署，正式宣告结成独立国家联合体。（4）影响:标志着以美苏两极对峙为主要支撑的结束。
3.东欧剧变：从1989年下半年起至1991年，东欧各国的社会制度都相继发生了根本性变化。
二、合作交流
导致苏联解体的主要原因。
三、中考链接：
1.《全球通史》写道：“苏联虽然号称‘最发达的社会主义国家’，但主要消费品长期供应不足，……经常需要凭票供应，暗藏了通货膨胀的危险，人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。”出现上述问题的根本原因是什么？（）
北师大版初中历史9下知识点 填空
第1课
1、1917年11月7日，革命运动不断高涨，列宁领导的_________党发动武装起义。起义攻克了临时政府所在地___ __。
2、_________胜利后，_________领导的苏维埃政府_________成立，世界上第一个_________诞生。
3、十月革命是___________________________，它把_________由理论变为现实，是_________的开端。
4、由于国内外反革命实力的联合反扑，苏维埃政府被迫实行_______，这一非常时期的非常政策帮助苏维埃政府度过了难关。
5、由于国内战争结束，_________已经不适应形式的需要。________年，苏俄开始史实_________，这是列宁建设社会主义思想的一大转变。
第2课
1、到1937年，苏联工业总产值居_____、____，苏联由一个落后的______发展乘世界一流的______。
2、______年，__________________标志这社会主义制度在苏联建立，也标着_________。
3、斯大林模式的特点是___________________。
第3课
1、1919年1月由_________三国操纵的巴黎和会召开。战胜国与_____等战败国签订了_________等一系列条约，形成了_________，调整了帝国主义在_________________的统治秩序。
2、《凡尔赛合约》的主要内容：A_________和_________交还给法国，承认_________独立。B帝国的海外殖民地交给战胜国进行_________其中在中国山东的权利交给_________管理。C废除_________D支付大量的战争赔款。
干戈不息学习课件PPT
原因：民族矛盾、宗教矛盾、领土矛盾和西方大国的干预。
五次中东战争
第一次中东战争。1948年5月14日，得到美英支持的犹太复国主义运动 领导人本·古里安在特拉维夫发表公告，宣布以色列国成立(阿拉伯国
未成立)。
第二次中东战争。英、法、以侵埃战争，又称“苏伊士运河战争”。 第三次中东战争。即“六五战争”，又称“六天战争”。 1967年6月5日， 以色列向埃及、叙利亚和约旦发动大规模的突然袭击。 第四次中东战争。即“十月战争”。1973年10月6日，埃及、叙利亚在 巴勒斯坦和其他阿拉伯国家的支援下，向以色列发起了收复失地的战争。 第五次中东战争。即以色列入侵黎巴嫩的战争。1982年6月6日，以色列
A.和平是当今世界的主题 B.发展是当今世界的主题 C.当前国际经济旧秩序依然存在 D.当前的国际格局无法确定
A.印巴争端 B.埃以矛盾 C.巴以冲突 D.科索沃问题
2.从二战结束到今天，中东地区局势一直动荡不安，其 重要根源是( B ) A.中东地区战略位置重要 C.阿以之间的领土之争 B.列强争夺 D.水资源的争夺
3.以色列与巴勒斯坦对中东地区的争夺，其争夺的实质 问题是( C ) A.人口 B.粮食 C.领土 D.宗教
4.（2010·自贡中考）20世纪90年代民族冲突、地区冲 突、宗教冲突激烈的主要原因是( D ) A．美苏争霸 B．国际经济旧秩序
《干戈不息》课件1
中东的范围
• “中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区， 主要是亚洲西部一带。该名称来源于过去人们以 欧洲为中心，按距离远近把东方各地分别称为 “近东”、“中东”和“远东”。 • 现在一般说的“中东”是指欧、亚、非三洲连接 的地区。包括埃及、巴勒斯坦、叙利亚、伊拉克、 约旦、科威特、伊朗和土耳其等国家。总面积为 七百万平方千米，人口一亿多。
地面战斗开始后驱直入的美军坦克。 地面战斗开始后驱直入的美军坦克。
美军向前线开进
非接触性战争
• 1999年以美国为首的北约对南联盟进行轰 炸，科索沃战争爆发。 • 科索沃战争以大规模空袭为作战方式，美 国为首的北约凭借占绝对优势的空中力量 和高技术武器，对南联盟的军事目标和基 础设施进行了连续78天的轰炸，给南联盟 造成了重大财产损失和环境破坏，也造成 了许多无辜平民（包括阿族难民）的伤亡。
• 在北约空袭的巨大压力下，经过俄罗斯、芬兰等国的斡旋 调停，南联盟最终软化了立场。 • 北约这次战争行动没有得到联合国安理会的授权，违反了 《联合国宪章》，在国际关系史上开创了一个危险的先例， 因此受到世界舆论的广泛批评。 • 6月10日，北约正式宣布暂停对南联盟的空袭。同一天， 联合国安理会以14票赞成、1票（中国）弃权通过了关于 政治解决科索沃问题的决议。历时两个半月的科索沃战争 至此落下帷幕。 • 北约轰炸的停止，显示了俄罗斯、中国等国家在阻止美国 的霸权行为上的积极有效作用，意味着世界进入政治多极 化时代。
《随堂优化训练》九年级历史下册 第四单元 第17课 干戈不息 配套课件 北师大版
知识点三：“非接触性战争”
4．1999 年，以美国为首的北约打着“人权”的幌子对南联
盟发动的战争是( C ) A．中东战争
B．海湾战争
C．科索沃战争
D．伊拉克战争
5．在科索沃战争中，哪一国家的大使馆遭到北约的野蛮轰
炸？( D )
A．以色列
B．俄罗斯
C．芬兰
D．中国
知识点四：伊拉克战争 6．据报道：2003 年，举世闻名的、收藏有不计其数古巴比
第 17 课 干戈不息
易混点：巴勒斯坦和巴基斯坦 巴勒斯坦是一个地理性名称，指的是地中海东部和南部， 埃及西奈半岛、约旦、叙利亚和黎巴嫩之间的狭长的土地。而 巴基斯坦则是 1947 年印巴分治后成立的巴基斯坦国。
知识点一： 和平路漫漫
1．1948 年，根据联合国有关决议，在中东地区建立了一个
新的国家，从此中东地区战乱不休。这个新的国家是( C )
A．叙利亚
B．黎巴嫩
C．以色列
D．巴基斯坦
2．当今中东局势动荡不安。你认为下列哪些因素对中东局
势造成了影响？( A ) ①宗教问题 ②种族问题
③大国介入 ④社会制度问题
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
知识点二：海湾战争
3．1991 年，以美国为首的“多国部队”发动了海湾战争，
干戈不息
•
动荡的中东地区的核心问题是巴勒斯坦问题
该地区战火不断，巴勒斯坦人和犹太人之间 的冤仇越积越深，巴以争端成为世界上持续 时间最长、最为复杂的争端。由于以色列统 治集团坚持其扩张政策，由于美、英、苏等 大国出于不同利益在此进行的干涉，使得问 题至今没有得到解决，终于酿成了四次中东 战争的发生。
杜庄中学
战争起因
• 提起海湾战争，就不得不说到海湾危机。90年代初，国际形势发 生了重大变化：东欧剧变，两德统一，美苏之间结束长期冷战状 态，保持长达40多年的两极格局迅速解体，世界战略格局向多极 化方向转换。旧格局的瓦解引起了国际政治力量的失调，造成了 局部地区力量真空和失衡，一些地区性强国跃跃欲试。伊拉克为 了解决与科威特的边界纠纷和石油争端，于1990年8月2日出动 10万大军侵入仅1.78万平方公里的弹丸小国科威特，从而引发了 海湾危机。 • 伊拉克入侵科威特不可避免地同在海湾存在巨大战略利益、 而且谋求建立“国际新秩序”的美国产生不可调和的矛盾。加上 海湾地区一直是美国和西方的生命线(美国进口石油的20%、西 欧的35%、日本的70%都来自海湾)，为了控制海湾的石油资源， 从经济和军事上打垮伊拉克，维持中东地区的稳定和势力均衡， 并显示美国在世界上的领导作用，重新确立美国在全球的支配地 位，美国便打着“维护正义”和“解放科威特”的旗号，迅速出 兵。 杜庄中学
杜庄中学
最新九年级历史下册 第四单元 和平与发展 第17课 干戈不息教学简案 北师大版
《第17课干戈不息》课题干戈不息
教学重点五次中东战争的主要情况，巴以和谈主要进程，科索沃战争主要经过。难点巴勒斯坦问题的由来。理解世界格局多极化的原因及其主要表现
方法自主探究、小组合作、图片展示。
手段多媒体
检测
必题《学考精炼》课堂训练
选题随堂测试
教学设计
课堂教师活动学生活动设计意图
目
标
1、课题及学习内容。
2、展示学习目标和考情分析。
1、学生齐读具体学习目标1、培养课前预习习惯，为新
授课做铺垫明确目标。
教
师
导学1.问题导入：你在新闻中听过
这个词吗?
1、阅读课本，完成学习内
容，并思考问题
1、引发学生的兴趣，从而把
注意力集中到本课的学习中1、自主学习：什么是中东战
争?中东地区长期动荡不安的
原因是什么?
2、合作学习：战争能否解决阿
以冲突？你认为解决阿以冲突
的途径是什么？
3、自主学习：北约停止轰炸南
联盟说明了什么？
4、启发精思：为了维护世界
和平，我们该作哪些努力？
1、思考设置的问题。
2、个别提问、展示结果。
1、让学生学会分析问题的能
力
2、合作探究归纳问题
让学生在问题中突破难点
检测课堂检测：历年中考题
《学考精炼》相对应题目
思考，回答有关问题。让学生学会利用所学知识点
分析问题，正确答题。
历史九下课本目录
历史九年级下册目录
第1课俄国向何处去（2）
1、二月革命（2）
2、“阿芙乐尔号”的炮声（2）
3、“退一步，进两步”（4）
4、老师发的本节题-----（6）俄国十月革命背景、过程、意义（2）列宁社会主义建设方面所做的
探索---战时共产主义政策的目的、作用。新经济政策时间、特点、作用
第2课苏联的崛起
1、理想与成就（7）
2、斯大林模式（8）
3、老师发的本节题：（10）（1）苏联成立。（2）二三十年代苏联社会主义建设的重大成就（3）斯大
林模式的形成、基本特征、表现、作用（积极、消极）
（4）俄国不同时期的名称
第3课凡尔赛-----华盛世顿体系（11）
1、凡尔赛和约（11）
（1）第一次世界大战前的欧洲图（11）
2、老师发的题：（11）（1）巴黎和会与《凡尔赛和约》召开时间、召开目的、中心问题及内容（2）华盛顿会议与《九国公约》目的、时间、签订。（4）“凡尔赛”----华盛顿体系（2）第一次世界大战后的欧洲图（13）
2、〈九国公约〉（14）
（1）说一说：凡尔赛---华盛顿体系中蕴藏着哪些矛盾？（14）
第4课“大危机”与“新政”（17）
1、“美国的悲剧”（17）
2、老师发的本节题：（17）（1）德莱赛《美国的悲剧》被誉为“美国最伟大的小说”
（2）1929—1933年经济危机背景、原因、爆发、特点、后果（3）罗斯福新政的背景、目的、时间、实质、特点、中心措施、评价罗斯福新政
2、“黑色星期四”（18）
3、罗斯福新政（20）
第6课邪恶的轴心（29）
1、希特勒的法西斯恐怖（29）
（1）说一说：你对纳粹暴行是如何看待的？（29）
2019-2020学年度北师大版初中历史九年级下册第四单元 和平与发展第17课 干戈不息巩固辅导第四十一篇
2019-2020学年度北师大版初中历史九年级下册第四单元和平与发展第17课
干戈不息巩固辅导第四十一篇
第1题【单选题】
20世纪下半叶出现了以美苏对峙为标志的、长达40多年的“冷战”局面，根据你学习过的有关“冷战”史实，请判断以下属于“冷战”范畴的有( )
①杜鲁门主义的出台②马歇尔计划的实施③科索沃战争④北约和华约两大军事集团的建立
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是( )
A、美、日、欧盟、俄、中的五极格局
B、美国独霸世界的格局
C、世界政治格局朝着多极化方向发展
D、美国无力推行霸权政策
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
在世界经济全球化的潮流中，中国经济正发挥着越来越重要的作用，2001年，中国上海成功地举办了第九届( )成员领导人会议
A、WTO
B、EU
C、UN
D、APEC
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
2000年美国自1947年以来第一次在联合国人权委员会改选中落选说明了( )
A、欧洲盟国不再支持美国了
B、俄国的强烈反对
C、美国没有同其他国家打好招呼
D、越来越多的国家对美国借人权干涉别国内政、推行霸权主义做法的不满
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
当今世界人民面临的重大任务是( )
①反对霸权主义②维护世界和平③建立国际政治经济新秩序④建立新的国际组织
A、①②③
最新九年级历史下册第17、18课基础知识复习[北师大]
![最新九年级历史下册第17、18课基础知识复习[北师大]](https://img.taocdn.com/s3/m/4379e9f9195f312b3169a591.png)
第17课干戈不息
一、和平路漫漫
1．中东的范围：中东一般指欧亚非三洲连接的地区，主要是亚洲西部一带。现在的中东包括埃及，巴勒斯坦，叙利亚，伊拉克，约旦，黎巴嫩，也门，沙特阿拉伯，科威特，阿曼，土耳其，伊朗，以色列等国。以阿拉伯民族为主，信仰伊斯兰教
2、战火频仍的中东
（1）英国支持犹太复国主义运动
概况：1948 年以色列建立，阿拉伯人与犹太人矛盾尖锐起来
（2）五次中东战争：1948—1982 年
（3）1991年，海湾战争
2、中东地区错综复杂的矛盾（1）原因：①地理位置和战略位置极为重要，世界列强争夺丰富的石油资源；②历史矛盾、宗教矛盾、种族矛盾的存在。③巴以冲突成为中东问题的关键。
④美，苏，英等国的干预使巴以问题更加复杂。
（2）中东和平进程一波三折：阿拉法特、拉宾和佩雷斯为中东和平的努力
二、科索沃战争（1999年3－6月）
1）科索沃战争的原因：①地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；②美国霸权主义的介入，转化为国际冲突。
2）影响：①以美国为首的北约给南联盟造成了重大物质损失，环境破坏和人员伤亡。（袭击中国驻南联盟大使馆，侵犯了中国主权，激起了中国人民的极大愤慨。）②战争是美国霸权主义对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响。③以美国为首的北约违背国际法基本准则，严重削弱了联合国的作用。联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战。3）北约轰炸的停止，显示了俄罗斯、中国等国家在阻止美国的霸权行为上的积极有效作用，意味着世界进入政治多极化时代。
三．课本习题1。议一议P105战争能否解决阿以之间的冲突？为什么
九下第17课干戈不息
九年级下册第17课干戈不息学案巩固案编制人：郑永审核人：徐宝峰编制时间：2013、3、3
学生完成所需时间：10---15分钟班级___________ 姓名____________ 【课程标准】
知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性。
以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。
【重点】
中东战争和巴以和谈、科索沃战争。
【难点】
局部战争对世界的影响。
【自学质疑，交流展示】
1、1948年至1982年，围绕巴勒斯坦主权问题，中东地区的________民族和________
民族曾经进行了五次战争。
2、1991年，中东和平会议终于在________的原则基础上举行，________和________第一次坐在谈判桌上。1993年，巴以双方在________签署了巴勒斯坦首先在部分地区实现自治的原则宣言，中东地区出现和平曙光。
3、1999年，以美国为首的北约打着________、________的旗号，对南联盟发动了空中打击，科索沃战争爆发。
4、在国际舆论的压力下，北约宣布暂时停止空袭。北约轰炸的停止，显示了_______、_______等在阻止美国的霸权行为上的积极有效的作用。
【互动探究，巩固检测】
1、活动主题：期盼“中东和平”
背景材料：二战后，中东地区始终动荡不安，战火屡屡燃起，众多国家卷入战火与纷争，是宗教之争、资源之争，还是大国霸权利益的角逐？让人难以辨清。巴以之间的斗争，给国际社会带来了极大的震动，世界上一切爱好和平的人民，无不期盼着中东能够早日走向和平。
（1）中东地区动荡的原因错综复杂，下面是某同学探究“中东问题”原因时所列的简表。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阿 以 分 治 的 巴 勒 斯 坦 版 图
“冷战”时期，阿拉伯人后 以色列人的撑腰者 面的支持者——北极熊（苏 ——“山姆大叔”（美国） 联）
西方大国的争夺成为了阿以冲突的外因。
列维第 和和二 阿部次 拉队中 伯正东 世在战 界重争 的新后 实界， 线际定联 。控以合 制色国
苏伊士运河上的英法军舰
——六〃五战争（1967） 1967年6月5日早晨7时45分，以色列为抢占更多的 阿拉伯国家的领土,出动了几乎全部空军，对埃及、 叙利亚和约旦的一切机场进行了闪电式的袭击。空 袭半小时后，以色列地面部队也发动了进攻，阿拉 伯国家也开始抵抗。至10日战争结束，阿拉伯国家 失败。这就是第三次中东战争，也称六〃五战争或 六天战争。
北约 对南 联盟 的空 袭
一 油 库 遭 到 轰 炸
北约袭击我国驻南联盟大使馆
邵 云 环 （ 解 放 日 报 记 者 ）
驻化 南做 斯废 拉墟 夫的 使中 馆国
许杏虎、朱颖夫妇（光明日报记者）
北约停止轰炸南联盟说明了什么？
（1）以美国为首的北约未经联合国授权， 打着维护人权的名义对南联盟进行空袭， 严重侵犯了一个独立国家的主权。这种行 为也是对《联合国宪章》和国际行为准则 的公然践踏，受到了世界舆论的广泛批评。 （2）在阻止美国的霸权行为和制止北约 轰炸过程中，俄罗斯、中国以及整个国际 社会发挥了积极有效的作用，表明了世界 格局多极化的趋势。
第三次中东战争
第四次中东战争 ——（1973） 1973年10月6日，埃及、叙利亚为收复失地，经 过周密准备之后，向以色列发动突然袭击，开始了 第四次中东战争。
第五次中东战争
——以色列入侵黎巴嫩（1982）
1982年6月6日，以色列借口其驻英国大使 被巴勒斯坦游击队刺杀，而出动陆海空军 10万多人，对黎巴嫩境内的巴勒斯坦解放 组织游击队和叙利亚驻军发动了大规模的 进攻，只用了几天时间，就占领了黎巴嫩 的半壁江山。这是第四次中东战争以来， 以色列和阿拉伯国家之间最大的一次战争， 称为第五次中东战争。
1、科索沃战争的特点：大规模空袭。 这次战争中，以美国为首的北约 凭借占绝对优势的空中力量和高技术 武器，对南联盟发动了大规模的空袭， 因为交战双方人员几乎没有接触，所 以又称为“非接触性战争”。 2．科索沃战争爆发的原因。 以美国为首的北约和俄罗斯等国 都把南斯拉夫解体视为插手巴尔干半 岛的良机。
巴勒斯坦问题的实质是阿拉伯和犹太 两个民族争夺生存空间。
战争能否解决阿以冲突？你认为解决 阿以冲突的途径是什么？
和平谈判是解决 阿以冲突的唯一 途径
历史性的握手
以色列总理拉宾、美国总统克林顿和 巴解主席阿拉法特。
9· 11事件
三、非接触性战争（科索沃问题）
北约突袭南联盟时间及战争特点？ 时间：1999年 双方：美国为首的北约与科索沃 借口：维护人权，制止“种族清洗”的 旗号。 结果：在俄罗斯、芬兰等国的斡旋下， 战争停止。
中东战争爆发的根源有哪些？ 巴勒斯坦主权问题 民族、宗教问题
西方大国的干预
第一次中东战争 ———巴勒斯坦战争（1948—1949） 1948年5月15日凌晨，为争夺巴勒斯坦，以色 列和阿拉伯国家之间发生大规模的战争，史称第 一次中东战争。
第一次中东战争中的阿拉伯联军
第二次中东战争
——苏伊士运河战争（1956—1957） 英法为夺得苏伊士运河的控制权，与以色列联 合，于1956年10月29日，对埃及发动了突然袭 击，这就是第二次中东战争，又称苏Βιβλιοθήκη Baidu士运河战 争。
中东
中东，一般泛指欧、亚、非三洲连接地 区。16~17世纪，西方国家向东方扩张时开 始使用，以后广泛流行。按照距离西欧的远 近，把东方各地称为“近东” “中东”和 “远东”。
中东在哪里？
何谓中东战争？
中东战争指二战后，在中东巴勒斯坦 及其周围地区，阿拉伯国家同以色列之间 进行的五次战争（1948—1982）， 又称 阿以战争。