调查提纲和调查问卷
学生问卷调查及访谈提纲
问卷调查
亲爱的同学:
你好!为了了解你中学化学实验的学习状况,特请你参加此次问卷调查,你的宝贵想法和建议将成为我们的重要参考材料,请你选出你认为合适的答案,并填上 A、B、C、D、E、F、G、H。我们的问卷都是不记名的,请放心选出你心里的答案,我们期望能收到你填写完整的问卷,谢谢你的支持与帮助!
1.(单选)你做实验时,是否清楚实验目的()
A.非常清楚
B.比较清楚
C.比较模糊
D.不知道
2.(单选)你平时做实验前你有预习实验原理、步骤、注意事项等的习惯()
A.有
B.经常有
C.偶尔有
D.从来没有
3.(单选)你对实验现象的记录情况()A.立即记录 B.课后记录 C.不记录
4.(单选)你如何处理实验现象与课本上的不一致()A.重新实验 B.向老师请教 C.按课本叙述 D.和同学交流
5.(单选)做实验时,你经常()A.操作时,边观察边思考 B.对步骤、药品及仪器不很熟,有时要看实验册C.“按方抓药”,按照实验册做完就行了 D.马马虎虎,应付了事
6.(单选)化学与我们的生活息息相关,你知道多少生活中的化学实验()
A.知道很多
B.知道一些
C.知道一点
D.一点不知道
7.(单选)你对化学实验的态度是()
A.喜欢想尝试
B.喜欢但害怕操作
C.一般但不至于反感
D.不喜欢且害怕受伤
8.(单选)你觉得化学实验与学好化学的关系是()A.实验有趣,能帮助我们学好化学,需要做 B.要演示,也要自己做,希望自己多做C.自己动手做比看演示好 D.考试好坏和做不做实验无关,听老师讲实验也能的高分
9.(单选)你喜欢的化学实验类型()
问卷调查报告提纲
问卷调查报告提纲
问卷调查报告的提纲
篇一:问卷调查报告格式范文
大学生问卷调查报告
调查时间:__4-1~__4-10 调查地点:__校区调查人:__ 调查负责人:__ 调查对象:__大学大一、大二学生(情况及分布)调查方法:随即抽样调查调查分工:问卷由__设计,全体成员讨论确定文字整理:__ __ 前言或者调查目的阐述图表分析
调查的结果分析
范例
一、问卷调查背景
二、问卷调查目的为了了解绍兴广大购房者的心态、计划和预期,把脉绍兴楼市的风向转换。三、问卷
发放/回收情况
本次问卷调查面向参加绍兴市第十二届房产展示交易会的广大市民,共发放问卷1700
份左右,回收问卷1642份,其中有效问卷1511份。
四、调研结果分析
1、房交会参加者以中老年为主和以往不同的是,在参加此次调查问卷的人员中,年龄在40岁以上的占到了40%,31-40
岁之间的占28%,而25岁以下的只占到了13%,可见
参加本次房交会的市民年龄普遍偏大。2、
被调查者职业以公司员工为多
3、近五成购房者买房为改善调查结果显示,改善型购房者达到了47%,为子女购房的占了19%,婚房和投资的分别占
了14%和9%。上述数据说明此次房交会的潜在购房者中,大部分是已经有房的,30岁以上的
基本倾向于改善型住房。
4、购房资金完全靠自己或伴侣的收入者最多在购房资金来源中,完全靠自己或伴侣的收入者最多,这也和参加此次问卷调查者的年龄偏大有关。
5、城北最受购房者欢迎参加问卷调查者中,希望购买城北区域房子的购房者最多,其次是袍江区域,城东、城南、城西基本持平,近几年城北区域特别是镜湖新区不断发生巨大变化,项目以排山倒海之势在镜湖萌芽,行政中心、科技中心、奥体中心等城市配套也使得这里的楼盘具有很大的升
如何撰写有效的调查问卷与访谈提纲
如何撰写有效的调查问卷与访谈提纲
在社会科学研究中,调查问卷和访谈是常用的研究方法,通过收集被调查者的
意见和反馈,可以了解到相关问题的真实情况和被调查者的观点。然而,要想撰写出有效的调查问卷和访谈提纲,并不是一件容易的事情。本文将从准备工作、提问技巧、问题设置、问卷结构、提纲安排和总结几个方面,探讨如何撰写有效的调查问卷和访谈提纲。
一、准备工作
在开始撰写调查问卷和访谈提纲前,我们需要做一些准备工作。首先,明确研
究目的和研究问题。明确调查的目的,有助于我们设计出能够满足研究需要的问卷和提纲。其次,针对研究对象进行背景调查。了解被调查者的背景信息,有助于我们更好地设计问题和提纲。最后,确定调查方式和样本规模。选择合适的调查方式和样本规模,可以提高研究的准确性和可靠性。
二、提问技巧
无论是调查问卷还是访谈提纲,都要注意提问技巧。首先,问题不要过于主观。避免使用“你觉得”、“你认为”等词语,这样容易导致被调查者偏向回答符合自己观
点的答案。其次,避免使用双重否定的问题。这样的问题容易让被调查者困惑,无法准确回答问题。最后,问题要简洁明了。避免使用复杂的语言和长句子,保证被调查者能够准确理解问题的含义。
三、问题设置
在撰写调查问卷和访谈提纲时,问题设置是非常重要的。首先,问题要具体明确。避免使用含糊不清的问题,确保每个问题的意义和范围都能被理解。其次,问题要量化。使用量化的问题,可以使结果更容易进行统计和分析。最后,问题要针对性。根据研究目的和研究对象的特点进行问题设置,确保问题能够有效地获取相关信息。
调研提纲的格式及范文
调研提纲的格式及范文
调研提纲是一份详细的调研计划,涵盖了调研的目的、方法、范围、时间、问卷设计、样本选取等内容。下面是一份调研提纲的格式及范文。
一、调研目的
1.调研的背景和重要性:简要介绍为什么选择该研究主题以及其对相关方面的影响。
2.调研的目标:明确研究的具体目标,比如了解市场现状、分析竞争对手、评估消费者需求等。
二、调研方法
1.问卷调查:说明采用问卷调查的方式进行调研,包括问卷设计、问卷调查对象和调查时间等。
2.深度访谈:介绍采访对象的选择标准、采访内容和调查时间等。
3.数据分析:说明将如何对收集到的数据进行整理、归纳和分析等。
三、调研范围
1.人群范围:明确调研的目标群体,比如特定市场的消费者、潜在竞争对手等。
2.地理范围:确定调研的地理范围,比如国内市场、特定城市等。
四、调研时间
1.调研开始时间:确定调研的具体起止时间。
2.调研阶段:将调研过程分为不同的阶段,明确每个阶段的时间安排
和任务。
五、抽样方法
1.问卷调查抽样:说明采用何种抽样方法,如随机抽样、分层抽样等。
2.深度访谈抽样:确定采访对象的选择标准和抽样方法。
六、数据收集
1.问卷调查:说明如何进行问卷发放和数据收集,比如通过线上平台、线下发放等方式。
2.深度访谈:明确使用的采访工具,如采访录音或文字记录等。
七、数据分析
1.数据处理:说明对收集到的数据如何进行整理和处理,包括数据清洗、缺失值处理等。
2.数据分析方法:明确采用何种分析方法,如描述统计分析、回归分
析等。
社会调查与统计调查提纲
南宁市公交系统改革调查问卷
为更方便城市老年人对公共交通的使用,交通局正考虑改善目前的服务。可能采取的措施包括:购置特殊类型的公共汽车,对现有的公共汽车进行改善,增加新线路,可能的话还将考虑对车费实行优惠。在做出这些耗资巨大的决定与改变前,交通局需要有关老年人对交通需求的信息,以便根据预算情况最大程度地满足老年人的需要。
1、您是什么年龄段:
○少年
○青年
○中年
○老年
2、您是单独出行还是和其他人一起
○单独
○和其他人一起
3、您出行时选择公共交通的频率是:
○每次都是
○大多数时候
○少数时间
○几乎不
4、您对现在的公共汽车服务的路线吗?
○很满意
○还可以
○不满意
○无所谓
5、您对现在公交汽车的车费有何看法?○实惠
○太贵
○一般
6、您觉得现在坐公车拥挤吗?
○非常挤
○可以接受
○不挤
7、您觉得节假日有加车的需要吗
○有
○没有
8、您了解这次公交系统改革吗?
○非常了解
○知道一些
○听说过,不了解具体内容
9、您对公交系统改革持什么态度?
○支持
○反对
○无所谓
10、您对购置特殊类型的公共汽车的态度是:
○赞同
○反对
○无所谓
11、您认为老年人坐车是否需要凭证才能享受优惠政策?○需要
○不需要
12、公交系统改革,您觉得有哪些方面需要改进?
○路线
○车费
○发车时间
○车次间隔时间
○服务态度
○硬件改革
○其他方式(地铁)
○其他:
13、您对本市公交系统其他建议或评论,请在这里陈述:
幼儿调查问卷访谈提纲模板
幼儿调查问卷访谈提纲模板
随着社会的进步,教育对于幼儿的重要性日益凸显。为了更好地了解幼儿的成长、进步和需求,并为他们提供更有效的教育服务,幼儿调查问卷访谈成为了一种常用的探究方法。下面是一份常见的幼儿调查问卷访谈提纲模板,以供参考。
1. 个人信息
- 姓名:
- 性别:
- 年龄:
- 生日:
- 家庭住址:
- 监护人信息:
- 联系方式:
2. 对自我认知的了解
- 我的名字是什么?
- 我有几岁了?
- 我住在哪里?
- 我有几个家人?他们分别是谁?
- 我的爸爸妈妈是做什么工作的?
- 我有哥哥姐姐吗?他们和我一起住吗?
3. 平时生活习惯
- 我什么时候起床?
- 我喜爱吃什么早餐?
- 我几点上学?
- 在学校我喜爱做什么?
- 我喜爱和谁一起玩?
- 晚上我几点睡觉?
- 睡觉前我喜爱听什么故事?
4. 爱好爱好
- 我喜爱做什么运动?
- 我喜爱听什么音乐?
- 我喜爱画画吗?喜爱画什么?
- 我喜爱读书吗?最喜爱的故事是什么?- 我最喜爱的玩具是什么?
5. 情感与社交能力
- 我有浩繁友人吗?
- 我喜爱和友人一起玩吗?
- 我喜爱和家人一起做什么?
- 我有时候会感到不幸福吗?
- 我最喜爱和谁分享幸福和苦恼?
6. 进修态度和能力
- 我喜爱上学吗?
- 我最喜爱的科目是什么?
- 我觉得哪个科目最难?
- 我觉得自己学得怎么样?
- 我上学时遇到困难会寻求谁的援助?
7. 安全和健康意识
- 我知道如何安全过道路吗?
- 我知道什么样的食物对身体好吗?
- 我每天都要做的身体练习是什么?
- 我知道如何保卫自己不受伤吗?
- 我知道如何保持环境的整整齐齐吗?
二、调查分析提纲与调查问卷
南昌高新技术开发区产业结构竞争力调查分析调研提纲
一、调研目的
通过对南昌高新技术开发区产业结构竞争力调查信息了解该经济开发区的产业发展状况与趋势,为南昌高新技术开发区产业结构调整提出建设性意见,通过完成科研课题的总结报告,为后期研究提供提出材料。
二、调研方法
1)调查研究法:通过问卷调查、实地调查访谈、座谈、测量等科学方式进行数据采集,利用SPSS统计软件对采集到的数据进行管理和统计处理,全面了解不同产业结构发展的现状,着重探讨南昌高新技术开发区产业结构竞争的现状。
(2)经验总结法:对一些专家自己的实践活动中获得的经验和材料加以整理、筛选、提炼、完善和发展,以形成系统的理论和方法。
(3)选点对比法:针对不同经济园区不同的产业架构情况加以分析找出不同点和共同点进行研究。
(4)案例分析法:找出在其他技术开发区产业竞争成功和失败的案例来分析在南昌高新技术开发区产业结构发展所注意的事项。
(5)文献研究法:查阅国内外相关资料,寻找本课题实施的理论依据以及可借鉴的丰富经验。通过文献研究开拓课题组成员的思想和研究思路。
三、参加人员
1、科研课题组指导老师及成员:方勤教授、姚春老师、付大浩、张腾飞、张瑾、刘华、张治经、杨论鹏;
2、南昌高新技术开发区政府及企业相关人员。
四、调研对象
南昌高新技术开发区各产业结构企业代表、南昌南昌高新技术开发区产业发展相关政府人员。
五、调研内容
1、人均GDP和产业结构变化的多种模型标准调查;
2、高新技术产业投入及产值调查;
3、技术产业从业人员构成调查;
4、高新园区产业进出口数额调查;
调查问卷采访提纲
调查问卷采访提纲
调查问卷采访提纲
一、背景介绍
1. 为什么要进行这项调查?
2. 调查对象是谁?
3. 调查的时间地点是什么?
4. 怎么进行调查?
二、调查目的
1. 调查的目的是什么?
2. 调查的结果将用于什么方面?
三、调查问题
1. 问题要求简洁明了,调查对象容易理解;
2. 问题是开放式的,可以让调查对象自由发表看法;
3. 问题应涵盖研究领域,包含所需细节。
四、分析与结论
1. 调查结果如何分析?如何解释?
2. 结果是否与研究领域现有的理论结论相符合?
3. 结果是否与预期相符合?
4. 在结果基础上,提出建议或改进方案。
五、可行性分析
1. 这项调查是否有可行性?
2. 调查是否超出预算?
3. 调查是否具有必要性?
4. 调查对象是否具有代表性?
六、研究贡献
1. 这项调查的贡献是什么?
2. 这项调查是否具有社会意义?
3. 调查结果是否有可能促进该领域的发展和进步?
综上所述,一份优质的调查问卷采访提纲应该包含以上六个部分内容,在设计问卷的过程中,我们应当根据具体的研究领域和研究目的,制
定出适用的问题。同时,在实际的调查中,我们应当对调查对象的回
答进行认真的记录和分析,并进行小规模测试以保证整个调查的可行性。最终,总结出调查结果,并提出具有实际意义的建议和改进方案,这将有助于该领域的发展和进步。
调查报告提纲怎么写
调查报告提纲怎么写
写调查报告提纲时,通常需要包括以下几个部分:
1. 引言部分:
- 介绍调查的目的和背景
- 说明调查的重要性和意义
2. 调查方法部分:
- 说明采用的调查方法,如问卷调查、访谈、观察等
- 描述样本的选择过程和参与者的特征
3. 调查结果部分:
- 描述调查结果的主要发现,可以按照不同主题或问题进行分类和分析
- 使用图表或统计数据展示调查结果
4. 结果讨论部分:
- 对调查结果进行分析和解释,探讨可能的原因和影响因素 - 与相关研究或理论进行比较和讨论
5. 结论部分:
- 总结调查结果,并回答调查目的或问题
- 提出建议或观点,提供进一步研究的方向
6. 引用部分:
- 引用使用的文献、数据或其他来源的信息
注意事项:
- 提纲应该清晰明确,各部分内容之间应有逻辑和连贯性- 采用标题和子标题来组织提纲,使其易于阅读和理解- 涵盖所有重要的调查内容,避免遗漏关键信息
- 根据具体情况,可根据需要增加或调整各部分的内容
人才培养调查问卷及访谈提纲
人才培养调查问卷及访谈提纲
一、调查问卷
1. 个人基本信息:年龄,性别,教育背景,工作经验等。
2. 你认为当前公司的人才培养机制是否有效?
3. 公司为员工提供了哪些培训机会?你参加了哪些?
4. 你对公司的培训内容满意吗?有何建议?
5. 你觉得公司的培训方式(线上,线下,小组讨论等)适合你吗?为什么?
6. 你认为公司在人才培养方面最需要改进的地方是什么?
7. 你希望公司提供什么样的培训或发展机会?
二、访谈提纲
1. 您能否简单介绍一下您在公司的工作职责和经验?
2. 您是如何看待公司目前的人才培养机制的?
3. 您能分享一下参加过哪些公司组织的培训活动吗?这些活动给您带来了什么影响?
4. 您觉得公司现有的培训课程有哪些优点和缺点?
5. 对于公司未来的人才培养工作,您有什么具体的建议或者期望?
6. 在您的职业生涯中,您觉得哪种类型的培训对您的帮助最大?为什么?
7. 如果有机会设计一个培训项目,您会如何设计以满足员工的需求?
调查提纲范文
调查提纲范文
一、调查目的
本次调查旨在了解消费者对于某款新产品的认知程度、满意度以及
购买意愿,为企业提供市场调研数据支持,指导产品的改进和推广。
二、调查对象
本次调查对象为18岁及以上的消费者群体,覆盖城市和农村居民,以及不同年龄、职业、收入层次的人群。
三、调查内容
1. 对新产品的认知程度
- 你是否听说过产品名称?
- 你对该产品的功能和特点了解多少?
2. 对新产品的满意度
- 如果你已经使用过该产品,你对其满意度如何?
- 如果你还未使用过该产品,你对其外观和宣传信息的满意度如何?
3. 对新产品的购买意愿
- 你是否愿意购买该产品?
- 如果不愿意购买,原因是什么?
- 如果愿意购买,你愿意支付的价格区间是多少?
四、调查方法
本次调查采用问卷调查的方式进行,包括线上和线下两种方式。线上问卷将通过社交媒体、微信群等渠道发布,线下问卷将由调查员亲自走访完成。
五、调查时间
本次调查计划在一个月内完成,包括问卷设计、发布、收集、整理和分析数据的时间。
六、调查结果分析
1. 对新产品的认知程度分析
- 通过问卷调查结果,将统计出消费者对新产品的认知程度,包括知晓率和了解程度。
2. 对新产品的满意度分析
- 将对已使用过新产品的消费者进行满意度评价,包括外观、功能、性能等方面的满意度。
3. 对新产品的购买意愿分析
- 将分析消费者对新产品的购买意愿及购买意愿受到的影响因素,包括价格、品牌、口碑等方面。
七、调查建议
根据调查结果,将提出针对性的改进建议,包括产品功能优化、市
场推广策略、定价策略等,以提高产品的市场竞争力和消费者满意度。
家长对幼儿园教育期望的调查问卷+访谈提纲
家长对幼儿园教育期望的调查问卷
尊敬的幼儿园(学前班)家长朋友:
您好!我要写一篇关于幼儿园教育期望的学士论文,需要调查家长对幼儿园教育期望的问题,并提出相应的对策,因此需要进行调查,还望大家帮帮忙。本问卷为匿名的方式,调查结果只用于研究,对问卷上的信息,我们将严格保密,请您根据自己的实际情况做答,您的回答对于我们的研究很重要。谢谢您的真诚合作!
Q1:您的孩子就读于什么性质的幼儿园
○公办幼儿园
○民办幼儿园
Q2:您的受教育程度
○初中及以下
○高中及中专
○大学专科及本科
○研究生及以上
Q3:您最希望孩子在幼儿园得到那方面的提高(最多可选两项)?
□体质上
□语言上
□智力上
□认知上
□兴趣的发展
□潜能的开发
Q4:您觉得孩子的知识学习应该越早进行越好吗?
○不
○不是
○没有考虑过
Q5:您认为幼儿园一日活动的出发点应该是
○教学计划
○幼儿的兴趣
○教师教学的需要
○幼儿身心发展的需要
○教学目标的需要
○幼儿经验的获得
○其他
Q6:您认为幼儿园一日活动指导重点应该是
○集体教学活动
○游戏
○生活环节
○户外活动
○自由活动
Q7:您认为幼儿园室内环境对幼儿的成长有促进作用吗?
○有
○没有
○不清楚
Q8:您认为幼儿园环境创设内容的选择应当满足的首要条件是○符合孩子的年龄特点、兴趣
○体现社会的要求
○关注环境与教学内容的内在联系
Q9:您认为幼儿园室内公共活动空间娱乐设施是否充足
○偏多
○合适
○偏少
Q10:您认为幼儿园环境创设应该是
○教师的责任
○家长的责任
○家长、教师、幼儿共同参与
Q11:您认为幼儿园教师对您的孩子在学习方面是否有积极的引导,教学方法是否适当?
附 人才培养模式研究调查问卷及访谈提纲
附人才培养模式研究调查问卷及访谈提纲
专科层次学前教师职前教育人才培养调查问卷
尊敬的老师:
您好!
为了改进学前教师教育人才培养的现状,我们希望了解您对学前教师职前教育课程设置、教学实践等方面的一些看法。烦请您在百忙中填写此表,感谢您的支持与配合!
1、您的性别 A 男 B 女
2、您的年龄: A 21一25岁 B 26一30岁
C 31一35岁
D 35岁以上
3、您的最高学
历
A研究生及以上 B本科C专科D高中(中专)阶段及以下
4、您所在幼儿园的性质
A、公办
B、民办
C、企办
D、大学附属 D 其他()
5、您对学前教育专业课程设置是否满意:(如果选A或B,请直接做第6题)
A 非常满意
B 比较满意 C一般满意 D比较不满意 E非常不满意
您不满意的原因( )
6、您认为学前教育专业设置的课程是否与当前学前教育课程改革相适应:
A非常适应 B比较适应 C一般 D比较不适应 E非常不适应
7、您认为学前教育专业毕业生可以获得了哪些幼儿教师方面的素养:
A对儿童观有充分的认识 B对幼儿教师观有充分的认识
C理解幼儿及幼儿学习、游戏活动的特点D.具有教育、支持、指导幼儿活动的知识与技能E支持幼儿学习的情感态度 F能够感受、亲历幼儿园的教育实践
G具有反思性实践的体验 H科学研究与论文撰写的能力
I具有园本课程开发能力 J教师间的交流与合作能力
k与社区、幼儿家长沟通的能力
其他()
8、您认为目前幼儿教师群体最缺乏的是哪些方面?(可多选,需按一定顺序)
A、爱心和童心
B、责任教育理念
C、好的教育方法和技能
D、与孩子和家长较强的沟通能力
问卷调查报告的提纲
问卷调查报告的提纲
篇一:问卷调查报告格式范文
大学生问卷调查报告
调查时间: xxx-4-1~xxx-4-10 调查地点: xxx校区调查人: xxx 调查负责人:xxx 调查对象: xxx大学大一、大二学生(情况及分布)调查方法:随即抽样调查调查分工:问卷由xxx设计,全体成员讨论确定文字整理: xxx xxx 前言或者调查目的阐述图表分析
调查的结果分析
范例
一、问卷调查背景
二、问卷调查目的为了了解绍兴广大购房者的心态、计划和预期,把脉绍兴楼市的风向转换。三、问卷
发放/回收情况
本次问卷调查面向参加绍兴市第十二届房产展示交易会的广大市民,共发放问卷1700
份左右,回收问卷1642份,其中有效问卷1511份。
四、调研结果分析
1、房交会参加者以中老年为主和以往不同的是,在参加此次调查问卷的人员中,年龄在40岁以上的占到了40%,31-40
岁之间的占28%,而25岁以下的只占到了13%,可见参加本次房交会的市民年龄普遍偏大。2、
被调查者职业以公司员工为多
3、近五成购房者买房为改善调查结果显示,改善型购房者达到了47%,为子女购房的占了19%,婚房和投资的分别占
了14%和9%。上述数据说明此次房交会的潜在购房者中,大部分是已经有房的,30岁以上的
基本倾向于改善型住房。
4、购房资金完全靠自己或伴侣的收入者最多在购房资金来源中,完全靠自己或伴侣的收入者最多,这也和参加此次问卷调查者的年
龄偏大有关。
5、城北最受购房者欢迎参加问卷调查者中,希望购买城北区域房子的购房者最多,其次是袍江区域,城东、城南、城西基本持平,近几年城北区域特别是镜湖新区
调查问卷访谈提纲
城郊社区环境调查问卷郭剑武
亲爱的同志:
您好,我们是华侨大学06级行政管理专业的学生。为了探讨城市的扩张给农村的环境带来的利与弊,提供科学的分析与研究,为政府制定社区环境方面的有关政策,提供科学的依据和合理化建议。我们进行了社区环境状况方面的调查。
本调查以不记名方式进行,希望您在填卷时不要有所顾虑,怎么想的,就怎么填。问卷的质量取决于您的态度,希望您能如实填写。
衷心感谢您的合作!
填表说明
①请在符合您的情况的想法的问题答案号码上划上"√"号
②如果所列问题答案项不适合您的情况,请在问题下的空白处填写您的具体情况
调查问卷
1.您对政府或者居委会对社区管理的总体满意度
A、很满意
B、比较满意
C、不太满意
D、不满意
2.与以前相比,你对你目前生活的环境满意程度如何?
A.满意B.比较满意C.不太满意B.不满意
3对社区生活居住环境的满意程度
A、十分满意
B、较满意
C、不太满意
D、十分不满意
4.对于引起社区环境变化的因素,你赞成下列哪种说法
A.外地人口的不断涌入
B.社区居民个人素质因素
C.政府有关部门的管理问题
D. 城市的不断扩张
E.其他(请说明)_____
5.对泉州市政府实施的一些占用田地的重大工程是否满意
A、都满意
B、多数满意
C、少数满意
D、不满意
E、不了解
6.对于政府对社区管理的措施,你持什么样的态度?
A.赞成B.比较赞成C.不太赞成D.不赞成
7.外来人口出现后,你觉得对你们村的影响
A 有利
B 有害
C 有利也有害
D 不知道
8.在目前存在的种种环境问题中,你意见最大的是(多选)
A..水污染问题
B. 噪音问题
调查报告提纲
调查报告提纲
调查报告提纲
一、引言
1. 背景介绍:简要说明调查的背景和目的。
2. 调查对象:明确调查的对象范围和数量。
二、调查方法
1. 调查设计:说明采用的调查方式和方法,如问卷调查、访谈等。
2. 样本选择:解释样本选择的原则和方法,确保样本的代表性。
3. 数据收集:描述数据收集的过程和工具,如问卷设计、访谈提纲等。
4. 数据处理:阐述对收集到的数据进行整理和分析的方法。
三、调查结果
1. 调查对象的基本情况:包括性别、年龄、职业等基本信息。
2. 调查对象的看法和态度:总结调查对象对特定问题的看法和态度。
3. 调查对象的行为和习惯:归纳调查对象的行为和习惯,如购买决策、消费
习惯等。
4. 调查对象的需求和期望:总结调查对象对特定产品或服务的需求和期望。
5. 调查对象的满意度:评估调查对象对某些产品或服务的满意度。
四、调查分析
1. 数据分析:对收集到的数据进行统计和分析,如频率分布、相关性分析等。
2. 结果解读:解释数据分析的结果,得出结论和观点。
3. 问题分析:分析调查中出现的问题和困难,并提出解决方案。
五、调查建议
1. 市场营销建议:根据调查结果,提出市场营销方面的建议和策略。
2. 产品改进建议:根据调查对象的需求和期望,提出产品改进的建议。
3. 服务优化建议:根据调查对象的满意度和反馈,提出服务优化的建议。
4. 其他建议:根据调查结果,提出其他相关方面的建议。
六、总结
1. 调查的意义:总结调查的意义和重要性。
2. 结论:简要概括调查的结果和建议。
3. 展望:展望未来可能的研究方向和深入调查的可能性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
调查提纲
1、调查时间、地点、对象
拟在2012年8月1日至2012年8月10日在赣南边缘农村对精壮劳动力日益流失后的农村土地利用率及农村发展出路进行抽样调查,调查范围可以就是在家务农人员、外出务工人员与所调查乡村的乡村干部等。
2、调查方法
(1)问卷调查:为保证问卷回答的客观性与真实性,本次调查采用了严格的匿名答卷制度,尽量使受调查者能根据自己的真实感觉与思考来回答问题。
(2)访谈法:与被调查者进行面对面的直接谈话
(3)观察法:通过肉眼观察与亲身体验去感受、判断、修正调查者的真实情况。
(4)网络调查法:对外出务工人员与新“农二代”直接调查成本太高,采取网络调查法,高效率低成本。
3、调查的目的、意义
(1)选取典型的赣南边缘农村进行调查,深入了解当前精壮劳动力外流下的农村土地利用效率及利用模式,了解农民就是真实想法与需求。
(2)对80、90新生代农民调查,了解她们的想法,对未来十年的农业发展与耕地利用情况进行预测。
(3)深入挖掘农村土地低的社会、经济原因。
(4)借助本次调研成果使更多的人了解到农村的现状,并提出一些可行的建议,共同促进农村未来的发展。
4、调查内容
(1)家庭情况基本情况
设计调查问卷,该部分的基本内容的内容包括家庭人口数与年龄结构、外出务工人口数年龄结构、家庭所分的耕地面积、耕种土地面积、抛荒土地面积、家庭人均收入、文化水平等。
(2)土地基本情况指标
土地使用率情况、土地耕种方式、务农的成本收益、土地如果自己不种的处置方式等。
(3)社会因素指标
务农与务工收入的对比、务农与务工的满意度对比、改善收入与消费现状的建议、惠农政策对土地利用率的影响等
(4)外出务工人员的调查报告
外出务工人员的教育水平、年龄、外出务工的原因、将来就是否愿意返还农村、国家惠农政策对其务农倾向的影响等
(5)某村整体土地状况
村子里的基础设施的调查、村里的总人数、村庄的耕地总面积等
5调查结果分析及结论
通过对调查问卷、访谈情况、观察所得进行归类、统计,利用Excel、SPSS 等数据软件形成文字、图标表达此次调查结果,并对现存问题进行总体性评价分析,提出改革的具体措施与建议,最终提交调查报告。
赣南农户土地状况调查问卷
一、家庭的基本情况:
1、家庭人口数量: (人);
2、务农人口数量: (人);
3、家庭人口年龄结构:60岁及以上: (人),30--59岁: (人),18—29岁: (人)18岁
以下: (人)。
4、在家务农人口年龄结构:60岁及以上: (人),30--59岁: (人),18—29岁: (人)18岁以下: (人)
4、家庭拥有的土地面积: (亩);自己种植的土地面积(亩);抛
荒总数: (亩);
5、平均拥有土地面积: (人/亩);
6、家庭人均收入(元):
A、5000以上
B、3000—5000
C、1000—3000
D、1000以下
7、务农人员的教育水平:
A、小学文化及以下
B、初衷文化水平
C、高中学历
D、本科及以上学历
二、土地基本情况指标体系
1、您认为在土地上投入的相关材料,例如种子、化肥、农药等,就是否超过您的预算:
□就是□否
2、您对现在务农所需物质资料的价格就是否满意:
□完全满意□基本满意□基本不满意□完全不满意
3、您对现在国家规定的最低农产品收购价格就是否满意:
□完全满意□基本满意□基本不满意□完全不满意
4、您认为您的这些相关投入得到的回报就是否满意:
□完全满意□基本满意□基本不满意□完全不满意
5、您觉得现在务农的收益合理不
□完全合理□基本合理□基本不合理□完全不合理
6、您认为现在利用土地进行种植就是否合算:
□合算□不合算
7、您认为您的土地肥力就是否能得到持续:
□完全可以□基本可以□基本不可以□完全不可以
8、您认为您现在的土地利用率就是否满足:
□完全满足□基本满足□基本不满足□完全不满足
9、您的土地都就是家里人在耕种不?:
□就是□只有一部分就是□不就是
选择的选项不就是“就是”的都跳转到第十题
10、外出务工者会不会在农忙时回来帮忙:
□会□偶尔会□不会
11、如果您的土地不就是您自己耕种的话,那么您就是的就是怎么处理闲置土地的:
□租给承包商□抛荒□给其她人耕种□其她
12、如果就是给其她人耕种的话,您采取的就是哪种方式:
□完全免费□象征性的收取少量租金□按市场价格□其她
13、您认为劳动力外出务工就是否就是影响您种地的重要因素:
□就是□不就是
14、您认为家中劳动力外出务工对您的生活有没有影响:
□影响很大□一般□没有影响
15、您在家选择务农的原因就是
□乡土情结□增加家庭收入□年纪大了,无法外出务工以及其她□其她
16、您认为您现有的种植面积下,农业收入能否满足家庭开支:
□完全满足□基本满足□基本不满足□完全不满足
三、社会因素指标体系
1、您认为外出务工与务农相比,哪个收入更高:
□务工□务农
2、家庭务工人数与务农人数相比,哪个更多:
□务工□务农
3、您认为务工与务农相比,哪个给您带来更高的满意度:
□务工□务农
4、您家的可支配收入中大部分就是来源于务农还就是务工:
□务工□务农
5、您对您现在的家庭收入就是否满意:
□完全满意□基本满意□基本不满意□完全不满意
6、您认为如何改善自己的收入现状与消费现状:
□不改善原有的收入现状,继续维持;
□继续加强农业投入,扩大农业收入在总收入的比重;
□不改变农业土地种植面积,同时务工;
□将土地以一定的价格转让给土地开发商或就是用于自家房屋建设;
□完全抛弃土地,不管不顾,举家出外务工;
□将土地转让给自家人,出去外出务工。
7、政府的的惠农政策就是否会影响您对土地的利用选择:
□影响很大□有一点影响□完全没有影响
8、您认为下列哪个因素主要影响您的土地种植面积:
□国家每亩田的补贴额
□亩产量与亩收益
□自身的偏好与务农欲望
□农村的基础设施
□其她
四、外出务工人员的调查报告
1、您的教育水平就是:
□小学文化及以下□初中文化□高中文化□本科以及本科以上文化2、您的年龄就是:
□18岁以下□19-29岁□29-49岁□50岁以上
3、在农忙时,您就是否会选择回家帮忙:
□每年都会□经常会□偶尔会□基本不会
4、您选择外出务工的主要原因:
□为多挣钱,改善生活
□出来磨炼自己,增长见识,学技术
□寻找更适合自己发展的地方与职业
□家乡收入低,趁农闲务工挣钱补贴家用
□在家无事可干
6、您就是否具有传统的乡土情结:
□很深厚□有一些,但不就是很深厚□基本没有
7、您将来就是否会选择回家务农:
□会□可能会,瞧情况□不会
8、国家政策的惠农颁布对您务农倾向就是否有改变: