高中学业水平测试计算机考试word操作练习题
河南高中学业水平考试信息技术操作题
题目1：Word操作题请按照以下步骤在Word中创建一个文档：1.打开Word应用程序。
2.在菜单栏上选择“文件”->“新建”。
3.在新文档中输入文本“这是一个测试文档”。
4.将文本“这是一个测试文档”设置为加粗。
5.在文档末尾插入一个脚注，内容为“这是一个示例文档”。
6.保存文档，文件名为“测试文档.docx”。
答案：1.打开Word应用程序。
2.在菜单栏上选择“文件”->“新建”。
3.在新文档中输入文本“这是一个测试文档”。
4.将文本“这是一个测试文档”设置为加粗：选择文本->格式->加粗。
5.在文档末尾插入一个脚注，内容为“这是一个示例文档”：将光标置于文档末尾->插入->脚注->输入“这是一个示例文档”。
6.保存文档，文件名为“测试文档.docx”：文件->保存->选择保存位置和文件名。
题目2：Excel操作题请按照以下步骤在Excel中创建一个表格并进行计算：1.打开Excel应用程序。
2.在工作簿中创建一个新工作表。
3.在A1单元格中输入“姓名”，在B1单元格中输入“分数”。
4.在A2到A4单元格中分别输入“张三”、“李四”和“王五”。
5.在B2到B4单元格中分别输入分数值：85、90和78。
6.在C1单元格中输入“平均分”。
7.使用函数计算平均分并填入C2单元格：=AVERAGE(B2:B4)。
8.将表格保存为“成绩表.xlsx”。
答案：1.打开Excel应用程序。
2.在工作簿中创建一个新工作表。
3.在A1单元格中输入“姓名”，在B1单元格中输入“分数”。
4.在A2到A4单元格中分别输入“张三”、“李四”和“王五”。
5.在B2到B4单元格中分别输入分数值：85、90和78。
6.在C1单元格中输入“平均分”。
7.使用函数计算平均分并填入C2单元格：选择C2单元格->输入=AVERAGE(B2:B4)->按Enter键。
江苏高中信息技术学业水平测试(2014分项练习)《Word文字编辑操作2》
考生：王志烨，试卷：《Word文字编辑操作2》考试答题数据操作题，每题10分，10题共100分【第1题】打开“z:\781\”文件夹中的文件“巷子里的阳光.doc”进行以下操作并保存。
(1) 将正文中的“sun”替换为“太阳”；(2) 将标题设置为“三号”，颜色设为“深红”，并将正文设置为“首行缩进2.5个字符”，行距设为“固定值20磅”；(3) 在正文第7段后插入艺术字“巷子里的阳光”，选择“第3行第3列”的式样；(4) 在文档末尾处插入剪贴画“建筑”类别中的“建筑物”，将剪贴画的版式设为“紧密型”；(5) 将文档的纸型设置为“16开”，方向为“横向”；(6) 在文档页脚处插入页码，对齐方式为内侧，页码格式为“一、二、三……”；(7) 保存文档并关闭应用程序。
操作题评分如下：错误，将正文中的“sun”替换为“太阳” 不正确 (得分： 0.0 分)错误，标题设置为“三号” 不正确 (得分： 0.0 分)错误，将正文设置为“首行缩进2.5个字符” 不正确 (得分： 0.0 分)错误，行距设为“固定值20磅” 不正确 (得分： 0.0 分)没有插入艺术字错误，在文档末尾处插入剪贴画“建筑”类别中的“建筑物”，将剪贴画的版式设为“紧密型”；不正确 (得分： 0.0 分)错误，将文档的纸型设置为“16开” 不正确 (得分： 0.0 分)错误，将文档方向设置为“横向” 不正确 (得分： 0.0 分)没有插入页码没有插入页码错误，标题颜色设为“深红” 不正确 (得分： 0.0 分)本题得分：0.00 分【第2题】打开文件“z:\97\guxiang.doc”,进行以下操作并保存。
(1)将文章标题字体设为黑体，字号为二号，颜色为红色，居中对齐；(2)将正文各段首行缩进2个字符，行间距为固定值23磅；(3)在正文第一段后插入图片“z:\97\qiutian.jpg”；(4)页面设置中纸型为A4,上下左右页边距均设为2.5cm；(5)在页脚中插入页码，并居中。
高中会考操作题WORD部分
高中信息技术会考（必修）操作题(WORD)1、请用Word制作一个与样张格式一样的“计算机软件分类”结构图。
文件以“test"为主名，扩展名默认，保存到文件夹中。
操作要点：1）选择自选图形中－基本形状－圆角矩形－右击－添加文字（省略号shift＋6）2）右击圆角矩形－自选图形格式－线条颜色改为无线条颜色，填充颜色为黄色3）组合：按住shift＋每个自选图形，右击－组合2．新建一个Word文档，利用绘图工具绘制下图所示的流程图，并保存到“C㈠考核”文件夹中，文件名为“流程图．doc”。
要求：矩形高1厘米，宽3厘米；双箭头高0．5厘米，宽2厘米；弯箭头高1厘米，宽1厘米。
文字水平居中且垂直居中，所有图形组合成一幅图。
3、用Word中的自选图形，制作如下样张的几何图形，线条和文字均采用黑色。
文字采用横排文本框的方式，画好后组合为一个整体，并以“Test.doc”为主文件名保存在文件夹中。
操作要点：1）圆的绘制：按住shift＋椭圆2）圆心及其o1和o2的绘制：在横向文本框内输入点（即圆心）、o1和o2（1和2为格式－字体－下标）4、文件夹中的文档“火炬.doc"文档进行如下设置:（1）设置纸型为A4; 页面上、下、左、右的页边距均为2.5厘米操作要点: 文件－页面设置（2）插入页码，显示在页面底端〔页脚〕，对齐方式为居中，显示首页页码。
操作要点：1）插入－页码（3）插入页眉“火炬计划”，页角为“高二会考模拟”；操作要点：视图－页眉和页角（工具栏上有页面和页角的切换按钮，设置完选择关闭）（4）增加一空行，并添加一个标题“火炬计划”，将标题设为二号，加粗倾斜；（5）删除第三段内容，将第二段合并到第一段的结束处，文字顺序不变。
（利用Delete键）(6) 对文章各段设置为首行缩进两个宇符,悬挂缩进及左缩进均为0字符。
（格式－段落）（7）设置全文行距为固定值25磅。
（格式－段落）（8）将文中出现的“技术”二字全部替换为“Technology”；将文中所有的“火炬”两个字改为红色，并加单波浪下划线。
高中WORD练习题
信息技术会考练习题(Word 部分)一、选择题1. 在Word 中，为打开两个非连续的文件，在打开对话框中，其选择方式是。
A. 单击第一个文件，Shift+单击第二个文件B. 单击第一个文件，Ctrl+单击第二个文件C. 双击第一个文件，Shift+双击第二个文件D. 单击第一个文件，Ctrl+双击第二个文件2. 在Word编辑状态下，若要进行选定文本行间距的设置，应该选择的操作是。
A. 单击“编辑”→“格式” B．单击“格式”→“段落”C．单击“编辑”→“段落” D．单击“格式”→“字体”3．在编辑文章时，要将第五段移到第二段前，可先选中第五段文字，然后。
A. 击[剪切]按钮，再把插入点移到第二段开头，击[粘贴]按钮B. 击[粘贴]按钮，再把插入点移到第二段开头，击[剪切]按钮C. 把插入点移到第二段开头，击[剪切]按钮，再击[粘贴]按钮D. 击[复制]按钮，再把插入点移到第二段开头，击[粘贴]按钮4. 在Word编辑状态下，使用超级链接可以使用。
A. 工具菜单中的命令B. 编辑菜单中的命令C. 格式菜单中的命令D. 插入菜单中的命令5. 页面设置对话框中不能设置。
A. 纸张大小 B．页边距 C.打印范围 D．正文横排或竖排6．在使用Word文本编辑软件时，可在标尺上直接进行的是操作。
A. 嵌入图片B. 对文章分栏C. 段落首行缩进D. 建立表格7．Word中显示有页号、节号、页数、总页数等的是。
A. 常用工具栏B. 菜单栏C. 格式工具栏D. 状态栏8．使用常用工具栏的按钮，可以直接进行的操作是。
A. 嵌入图片B. 对文章分栏C. 插入表格D. 段落首行缩进9.在word中，要将一张图片作为某段文字的背景，需要将该图片的环绕方式设置为（）A、四周型B、紧密型C、浮于文字上方D、衬于文字下方10、 Word主窗口的标题栏最右边显示的按钮是。
A. 最小化按钮B. 还原按钮C. 关闭按钮D. 最大化按钮11.[页面设置]命令在哪个菜单中。
word高中学业水平测试计算机（上机）考试题
Word1.打开“造心.doc”第一页进行以下操作并保存。
(1) 将标题设置为黑体、三号字，并居中对齐，将正文第三段的文字设为楷体_GB2312、小四、深蓝；(2) 在文档末尾插入艺术字“毕淑敏”，艺术字样式为第3行第5列的样式，并设置为右对齐；(3) 在正文第1段的前面插入任意一图片（素材：我的文档—图片收藏），图片环绕方式为四周型并将其居中对齐。
图片高度6厘米，宽度9厘米；(4) 在页脚插入页码，对齐方式为左侧；(5) 以自己的班级姓名为文件名保存文档，关闭应用程序，提交作业。
2.对文档第二页“专家与通人”进行以下操作并保存。
(1) 将标题“专家与通人”的文字效果设为礼花绽放，并将第二行作者的名字设为右对齐；(2) 将正文第2段文字设置为宋体、深蓝，段落设置为首行缩进2个字符，行距设为最小值20磅；(3)将全文所有的“通人”设为红色字体并加上重点符号。
(4) 将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米)，上下左右页边距均设置为2厘米，应用于整篇文档；(5) 将整篇文档分为两栏，间距为2.02字符，不用分隔线，栏宽相等.(6) 保存文档，关闭应用程序，提交作业。
3. 对文档第二页“早兴”进行以下操作并保存。
(1) 将标题“早兴”居中，字体设置为黑体、三号字、阳文、加粗，字体颜色蓝色；(2) 在标题与正文之间的空行中输入文字“白居易”，并将文字设置为四号字，倾斜、右对齐；(3) 将正文设置为首行缩进2字符，行距设为最小值20磅且段前段后间距为0.5行；(4) 将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米)，上下页边距设为2.5厘米，左右页边距设置为2厘米；(5) 保存文档并关闭应用程序。
4.打开“考生文件夹\237”文件夹中的文件“念奴娇.doc”进行以下操作并保存。
(1) 插入内容为“念奴娇”的艺术字，艺术字样式为第3行第4列的样式，并将艺术字移到标题的上方；(2) 将页面的上下左右页边距均设为3厘米；(3) 将正文第二段的行距设为“固定值20磅”。
高中会考计算机word试题及答案
高中会考计算机word试题及答案Word是一种常用的文字处理软件，广泛应用于办公、学习和生活中。
在高中会考中，计算机科目也会考察对Word软件的运用。
下面将为大家介绍一道高中会考计算机Word试题，并提供详细的答案解析。
试题：1. 下面哪个功能不属于Word软件自带的功能？A) 插入图片B) 拼写和语法检查C) 排版调整D) 模板应用2. 若要在文档中插入表格，应该依次点击哪些选项？A) 文件 -> 插入 -> 表格B) 编辑 -> 插入 -> 表格C) 插入 -> 表格 -> 文本框D) 格式 -> 插入 -> 表格3. 下面哪个快捷键可以实现撤销操作？A) Ctrl + ZB) Ctrl + XC) Ctrl + CD) Ctrl + V4. 在Word中，如何调整文字的行间距？A) 首行缩进B) 空格控制C) 段落格式D) 字体设置答案解析：1. 答案：C) 排版调整解析：Word软件自带的功能中，插入图片、拼写和语法检查以及应用模板都是Word的基本功能，可以通过相应的操作菜单实现。
而排版调整是通过调整页面布局、页边距、字体等来优化打印效果的功能，不属于Word软件自带的功能。
2. 答案：A) 文件 -> 插入 -> 表格解析：在Word文档中插入表格，可以通过点击“文件”选项卡，然后选择“插入”，再选择“表格”来插入一个表格。
其他选项中，并没有直接点击“文件”选项卡的操作。
3. 答案：A) Ctrl + Z解析：撤销操作可以通过快捷键Ctrl + Z来实现，它可以撤销你上一步的操作。
Ctrl + X是剪切操作，Ctrl + C是复制操作，Ctrl + V是粘贴操作。
4. 答案：C) 段落格式解析：在Word中可以通过调整段落格式来实现文字的行间距调整。
其他选项中，首行缩进用于设定段落的首行空格缩进，空格控制用于在单词之间插入空格，字体设置用于调整文字的字体、大小等。
高中学业水平测试会考信息技术科目Word操作题
的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月
光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的 柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律， 如梵婀玲上奏着的名曲。
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
Word 操作题三
1. 将正文中所有的"叶子〞设置为红色、加粗。 2. 设置页眉并居中，页眉文字为"叶子的描写〞。 3. 将正文中的段落设置为首行缩进 2 个字符。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤抖，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住 了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花 上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
.
z.
-
北 京城像一块大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同都是正南正北，正东正西。人的
方位意识 极强。过 去拉洋车 的，逢转 弯处都高 叫一声" 东去！〞" 西去！〞 以防碰着 行人。老 两口睡 觉，老太 太赚老头 子挤着她 了，说"你 往南边去 一点〞。 这是外地 少有的。 街道如是斜的，就特别标明是斜街，如烟袋斜街、梅竹斜街。大街、胡同，把切成一个又一个方块。这种方正 不但影响了人的生活，也影响了人的思想。
高二计算机学业水平测试——word操作题
Word——1打开“考生文件夹\29”文件夹中的文件“纳米技术.doc”进行以下操作并保存。
（1）将标题文字“纳米技术简介”加粗、阴影、深蓝、居中；（2）将正文第一段文字设置为仿宋_GB2312、四号、绿色，并将首行缩进2.5字符；（3）将文本框的线条颜色设置为“粉红色”，线型设置为2.25磅实线，填充效果为“纹理—信纸”；（4）将艺术字的颜色填充为深红色，并将全文分为“两栏”，加分隔线；（5）将页面设置为16开，上、下边距均为4厘米，左、右边距均设置为2.5厘米，应用于“整篇文档”；（6）保存文档并关闭应用程序。
Word——2打开“考生文件夹\42”文件夹中的文件“假如回到童年.doc”进行以下操作并保存。
（1）将英文标题“If I were a Boy Again”改为中文标题“假如我又回到了童年”，并设置字体为仿宋_GB2312、二号字、居中；（2）将正文中的所有英文字体设置为“Times New Roman”、大小15，中文文字设置为隶书、四号字；（3）在页面底端(页脚)插入页码，对齐方式：居中，格式：一、二、三…；（4）将正文中的英文段落设置为首行缩进2字符，行距设为1.5倍行距，并将中文段落的首字下沉2行；（5）在文中适当位置插入一个竖排文本框，文本内容为“童年”，并填充颜色为“淡紫”色，边框线颜色也设为“淡紫”，环绕方式设为四周型；（6）保存文档并关闭应用程序。
Word——3打开“考生文件夹\19”文件夹中的文件“认识奇妙的人脑.doc”进行以下操作并保存。
（1）将标题文字“认识奇妙的人脑”设置为仿宋_GB2312、三号、红色；（2）将标题文字居中，并设置标题段的段后间距为1行；（3）将正文所有段落设置为首行缩进2个字符，并将正文第一段的行间距设为固定值20磅。
（4）在标题的右边适当位置插入一个横卷形自选图形，将其环绕方式设置为“紧密型”；（5）将页面设置为A4大小，上、下、左、右页边距均设为2.5厘米，应用于“整篇文档”；（6）保存文档并关闭应用程序。
word高中信息技术会考操作练习题
word高中信息技术会考操作练习题题目
时间总是流得很快，在举手投足之间，不知流了多少时间。
在这些流失了的时间里，有着多少回忆，辛酸的，开心的……有些早已忘却，有些却还记忆犹新，这些都是我们的回忆，渐行渐远，却都如此美好……
“记得小时候，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌给我……”轻音乐，如此陶醉，如此沁人心脾，把回忆唱得如此的动人心弦。
也难怪，回忆是人生的一部分，它很美好，每个人都有着自己独享的回忆。
回忆虽然美好，却都已成为历史。
记得小时候，妈妈总是早早的起来，为我准备好简单却又不失营养的早餐。
我知道，妈妈其实还可以睡的，妈妈却说：“我不起来谁给你做早餐啊！”一句话，虽然很普通，但却温暖了我的心。
她，妈妈，真的对我很好。
站在火车站里，熙熙攘攘的人群中有几张熟悉却又陌生的面孔，他们是谁，可记不真切了。
——题记
作业
在打开的文件中进行以下操作：
1.将文档的左、右页边距设为4厘米；
2.将第三自然段首行缩进2个字符，行距为1.3倍；
3.将最后一段文字设置为黑体、红色、加粗；
4.在文档中插入图片"**.jpg"，图片高度、宽度缩放130%，环绕类型为四周型，水平对齐方式为居中；
5.保存文件。
江苏高中信息技术学业水平测试(2014分项练习)《Word文字编辑操作5》
考生：王志烨，试卷：《Word文字编辑操作5》考试答题数据操作题，每题10分，8题共80分【第1题】打开文件“考生文件夹\225\Test.doc”，进行以下操作并保存。
(1) 将标题设置为：“黑体”、“二号”、“加粗”、“居中”；(2) 将正文设置为：“仿宋_GB2312”、“小三号”；(3) 删除提示文字“(插入表格处)”，然后插入一个3行5列的表格。
（表格与最后一行文字之间不能有空行）操作题评分如下：错误，将标题设置为：“黑体” 不正确 (得分： 0.0 分)错误，将标题设置为：“二号” 不正确 (得分： 0.0 分)错误，将标题设置为：“加粗” 不正确 (得分： 0.0 分)错误，将标题设置为：“居中” 不正确 (得分： 0.0 分)错误，将正文设置为：“仿宋_GB2312” 不正确 (得分： 0.0 分)错误，将正文设置为：“小三号” 不正确 (得分： 0.0 分)没有插入表格本题得分：0.00 分【第2题】打开“考生文件夹\502\乔布斯与比尔盖茨的传奇人生.doc”进行以下操作并保存。
（1）将标题设置成：黑体，四号，加粗，居中；（2）将“摘要”设置为宋体，大小为10磅；（3）设置页面背景为：浅绿色，文字颜色为白色；（4）在“摘要：”段落的最后插入图片“考生文件夹\502\6-1.jpg”，环绕方式：四周型；（5）设置图片大小高度为6cm、宽度为8cm，水平对齐方式设置为右对齐。
操作题评分如下：错误，将标题设置成：黑体不正确 (得分： 0.0 分)错误，将标题设置成：四号不正确 (得分： 0.0 分)错误，将标题设置成：加粗不正确 (得分： 0.0 分)错误，将标题设置成：居中不正确 (得分： 0.0 分)错误，将“摘要”设置为宋体不正确 (得分： 0.0 分)错误，将“摘要”设置为大小为10磅不正确 (得分： 0.0 分)错误，设置页面背景为：浅绿色不正确 (得分： 0.0 分)错误，文字颜色为白色不正确 (得分： 0.0 分)本题得分：0.00 分【第3题】打开“考生文件夹\503\磁脉冲发动机.doc”进行以下操作并保存。
江苏高中信息技术学业水平测试(2014分项练习)《Word文字编辑操作4》
考生：王志烨，试卷：《Word文字编辑操作4》考试答题数据操作题，每题10分，10题共100分【第1题】打开文件“考生文件夹\492\01.doc”，进行以下操作并保存。
(1) 在正文前增加一行，输入标题“相遇”，将标题居中对齐，字体设为“宋体”，字号设为“三号”，加粗；(2) 设置正文字体均为“宋体”，字号为“小四”，各段落首行缩进2字符；(3) 将整篇文档的行距设为“1.5倍行距”；(4) 对文档进行页面设置：将“纸型”设置为横向16开，上下左右页边距均设为2.5厘米。
操作题评分如下：没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分： 0.0 分)没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分： 0.0 分)错误，将标题字体设为“宋体” 不正确 (得分： 0.0 分)没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分： 0.0 分)没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分： 0.0 分)没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分： 0.0 分)没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分： 0.0 分)没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分： 0.0 分)没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分： 0.0 分)错误，对文档进行页面设置：将“纸型”设置16开不正确 (得分： 0.0 分)错误，将“纸型”设置为横向不正确 (得分： 0.0 分)错误，上页边距不正确 (得分： 0.0 分)错误，下页边距不正确 (得分： 0.0 分)错误，左页边距不正确 (得分： 0.0 分)错误，右页边距不正确 (得分： 0.0 分)本题得分：0.00 分【第2题】打开文件“考生文件夹\493\test2.doc”，进行以下操作并保存。
(1) 将标题设置为：“楷体”、“二号”；(2) 将正文设置为：“楷体”、“四号”；(3) 将正文各段首行缩进两个字符；(4) 将正文行距设置为：“固定值25磅”；(5) 将全文中的“兔子”改为“野兔”。
操作题评分如下：错误，将标题设置为：“楷体” 不正确 (得分： 0.0 分)错误，将标题设置为“二号” 不正确 (得分： 0.0 分)错误，将正文设置为：“楷体” 不正确 (得分： 0.0 分)错误，将正文设置为：“四号” 不正确 (得分： 0.0 分)错误，将正文各段首行缩进两个字符不正确 (得分： 0.0 分)错误，将正文行距设置为：“固定值25磅” 不正确 (得分： 0.0 分)错误，将全文中的“兔子”改为“野兔” 不正确 (得分： 0.0 分)本题得分：0.00 分【第3题】打开文件“考生文件夹\494\test6.doc”，进行以下操作并保存。
高中学业水平测试计算机考试WORD操作练习题
高中学业水平测试计算机考试WORD操作练习题最近，在高中学生中进行了一次计算机考试，主要涵盖了Microsoft Word的操作练习题。
以下是一些最近的练习题摘录以及答案解释。
1. 创建一个新的Microsoft Word文档，将其按以下方式格式化：左对齐，字体为Times New Roman，字号为12，行距为1.5，页边距为1英寸。
答案解释：要按照上述步骤进行操作，首先需要打开Microsoft Word并创建新文档。
然后，从“开始”选项卡中选择“段落”选项，以显示段落对话框。
在此4个页边距中的左边的“1英寸”选项中编辑文档边距。
接下来，从“字体”选项卡中选择Times New Roman字体，并选择12号字体大小。
最后，从“行间距”选项中选择“1.5”行距。
2. 在Microsoft Word中创建一个简历，突出显示所有标题和子标题。
答案解释：若要按照上述步骤进行操作，首先需要打开Microsoft Word并选择“新建空白文档”。
接下来，在简历模板中添加所有必要的内容，例如个人信息、教育背景和工作经历等。
一旦所有文本都添加到简历中，可以将标题和子标题突出显示。
对于某个标题或子标题，单击其文本并在“主页”选项卡中选择“粗体”或“加粗和下划线”选项。
然后，选择文本并从“字体”选项卡中选择合适的字号和字体。
3. 在Microsoft Word中创建一个表格并在其中添加内容。
然后，将第一行单元格合并以创建一个表头，将第一列单元格合并以创建一个左侧边框，并将最后一个单元格合并以创建右侧边框。
答案解释：要按照上述步骤进行操作，首先需要打开Microsoft Word并选择“新建空白文档”。
接下来，从“插入”选项卡中选择“表格”选项并创建一个3×3的表格。
一旦表格被创建，将光标移动到第一行的最左端单元格。
然后，从“布局”选项卡中选择“合并单元格”选项，并选择合并第一行中的所有单元格。
接下来，将光标移到第一列的最顶端单元格，并重复相同的操作以创建一个左侧边框。
高中会考计算机word试题及答案
高中会考计算机word试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在Word中，下列哪个功能可以插入页码？A. 插入B. 格式C. 工具D. 视图答案：A2. 如何设置文档的页边距？A. 通过“文件”菜单B. 通过“页面布局”选项卡C. 通过“视图”菜单D. 通过“审阅”选项卡答案：B3. 在Word中，要插入一个表格，应该选择哪个选项卡？A. 插入B. 引用C. 布局D. 审阅答案：A4. 如何在Word文档中添加一个水印？A. 通过“设计”选项卡B. 通过“插入”选项卡C. 通过“页面布局”选项卡D. 通过“引用”选项卡答案：C5. 在Word中，如何快速更改文档的字体样式？A. 使用“开始”选项卡中的字体样式B. 使用“插入”选项卡中的字体样式C. 使用“页面布局”选项卡中的字体样式D. 使用“引用”选项卡中的字体样式答案：A6. 如何在Word中创建一个目录？A. 使用“引用”选项卡中的目录功能B. 使用“插入”选项卡中的目录功能C. 使用“布局”选项卡中的目录功能D. 使用“设计”选项卡中的目录功能答案：A7. 在Word中，如何将文本框中的文本对齐到页面的中心？A. 使用“开始”选项卡中的对齐方式B. 使用“页面布局”选项卡中的对齐方式C. 使用“引用”选项卡中的对齐方式D. 使用“视图”选项卡中的对齐方式答案：B8. 如何在Word中插入一个超链接？A. 使用“开始”选项卡中的“超链接”按钮B. 使用“插入”选项卡中的“超链接”按钮C. 使用“页面布局”选项卡中的“超链接”按钮D. 使用“引用”选项卡中的“超链接”按钮答案：B9. 在Word中，如何将文档保存为PDF格式？A. 使用“文件”菜单中的“另存为”选项B. 使用“文件”菜单中的“导出”选项C. 使用“页面布局”选项卡中的“导出”选项D. 使用“引用”选项卡中的“导出”选项答案：A10. 如何在Word中插入一个脚注？A. 使用“插入”选项卡中的“脚注”按钮B. 使用“引用”选项卡中的“脚注”按钮C. 使用“页面布局”选项卡中的“脚注”按钮D. 使用“设计”选项卡中的“脚注”按钮答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 在Word中，可以通过________选项卡来设置文档的背景颜色。
高二会考 计算机 操作题
临近会考，大部分同学都不会用word、Excel、Photoshop、Flash这四款软件吧，这里就是根据考试需要总结的！！！自己留着也要转给其他同学看看！Word题对字的设置：首先选中文字，菜单栏格式- 字体选中字体，字号，字的颜色等等对对齐方式的设置：工具栏或者格式-段落-对齐方式对段落行距设置：选中段落，菜单栏格式- 段落-行距-页面设置：菜单栏-文件-页面设置-页边距-上下左右文件-页面设置-纸型-插入图片：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——来自文件图片大小设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点大小——输入高宽值图片环绕方式的设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点版式——选择合适的环绕方式（若找不到需要的环绕方式，点击高级）插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——艺术字艺术字的填充效果设置：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式——颜色与线条——填充——填充效果——艺术字环绕方式：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式—版式插入自选图形：菜单栏—插入—图片——自选图形——出现自选图形对话框选中合适的图形，然后拖拉鼠标绘制图形自选图形的设置：选中自选图形——点击右键——选中设置自选图形格式—颜色线条/大小/版式插入文本框：插入——文本框——横排/竖排文本框的设置：选中文本框——点击右键——选中设置文本框格式—颜色线条/大小/版式首字下沉：选中需要下沉的字，菜单栏格式——首字下沉——选择下沉的行数分栏：菜单栏格式——分栏——选择分的栏数取消分栏：菜单栏格式——分栏——选择一栏底纹与边框：菜单栏格式——底纹与边框1、Sand.doc操作题（1）在英文标题“A Grain of Sand”的下面插入一行并输入中文标题“一粒沙子”，并将英文标题设为“Times New Roman”字体，三号，中文标题设为黑体、三号字，并将两个标题居中；操作步骤：1敲下回车走到下一行——同时按住ctrl和shift键，切换中英文输入法，输入文字2用鼠标选中英文标题，在工具栏里选择字体，字号，（2）将原来第二行的作者名字右对齐，并（1）设为褐色；操作步骤：选中作者名字，工具栏里设置（2）将正文中的所有英文设置为“Arial”字体、大小15，所有字体设置为楷体_GB2312、四号字；操作步骤：选中所有英文，工具栏里设置（3）将正文所有段落设为居中，将整篇文档的行距设为固定值25磅，操作步骤：选中正文的段落——格式——段落——对齐方式—格式——段落——对齐方式—行距——选择固定值——25磅（4）保存文档并关闭应用程序。
高中学业水平测试计算机考试WORD操作练习题
高中学业水平测试计算机考试WORD操作练习题世界自然基金会不久前发表的一份报告说，由于全球森林面积正在迅速下降，现有森林已经无法吸收各国所排放出来的二氧化炭，因此整个气候状况已经进入恶性循环状态。
该机构称，目前全球五大洲的20 个主要森林蓄积区都不同程度地受到了气候变化的影响。
由于气候变暖，全球1/3 的森林处于危险之中，气候变化不仅毁坏森林，而且还触发了朽木和腐殖质中二氧化炭的排放，从了二氧化炭的吸收能力，使大气层中的二氧化炭含量迅速增加。
根据科学家们的监测，本世纪以来，地球大气层中的二氧化炭含量增加125。
如果二氧化炭的排放量继续以目前的速度增加，下个世纪人气中的二氧化炭含量将比工业化时代之前增长一倍。
这将使已经非常明显的温室效应进一步增强，而气候变暖有可能导致极地冰帽迅速融化，进而形成海平面上升，引发大规模洪水。
此外，极端降水（暴雨、暴雪）、飓风、山崩及泥石流等“非常事件”将频繁出现。
专家们注意到，在过去几年里，衡量气候变化的“非常事件指数”不断攀高，由于气候变化而引起的自然灾害随时可能出现。
全国农林牧渔业总产值单位：亿元1．WORD 操作练习题题目要求如下：2.对文档进行页面设置：将纸型设置为16K，上、下页边距为2 厘米，左、右页边距为 3 厘米；（文件-页面设置……）3.在文章前增加一空行，并输入“森林与世界气候”为文章标题；4.把标题设置为“黑体”，加粗，“三号”，对齐方式为“居中”；5.给标题加“浅绿色”字符底纹；（格式-边框底纹……）6.标题字体缩放为80%，字符间距加宽为1.5 磅；（格式—字体里面）7.设置正文字体均为宋体，字号为小四号；8.设置第一段落段前间距1 行，段后间距为0.5 行。
并设置其他各段段前间距0.5 行，段间距为0.5 行。
（格式-段落里面）9.调整各段落的首行缩进为2 字符；（格式—段落—特殊格式）10.将文档第一段行距设置为1.5 倍行距；(格式—段落—行距)11.将文档第二段行距设置为20 磅行距；(格式—段落—行距—固定行距)12.将文章中出现的“二氧化炭”四个字全部替换为“二氧化碳”，字体颜色设置为绿色，并加单波浪线；（编辑—替换）（格式—字体—下划线线形）13.在文档第二段与第三段之间插入一幅名为“森林.JPG”的图片，并设置图片高度为 6 厘米，环绕方式“四周型”，水平对齐方式为居中对齐。
高中计算机应用word试题及答案
高中计算机应用word试题及答案高中计算机应用 Word 试题及答案一、选择题1. 在 Word 中，以下哪个功能可以用于插入一个表格？A. 插入图片B. 插入形状C. 插入表格D. 插入超链接答案：C2. Word 中的快捷键 Ctrl + S 的作用是什么？A. 保存文档B. 打印文档C. 复制选中内容D. 剪切选中内容答案：A3. 在 Word 中，以下哪个功能可以实现对文本进行格式化？A. 字体设置B. 删除文本C. 插入页眉D. 拼写检查答案：A4. 下列哪个选项是在 Word 中设置页面边距的功能？A. 字体设置B. 段落设置C. 缩放设置D. 页面设置答案：D5. 在 Word 中，以下哪个功能可以实现对文档中的文字进行查找和替换？A. 拼写检查B. 插入页码C. 查找和替换D. 段落设置答案：C二、填空题1. 在 Word 中，段落的对齐方式有 _______ 种。
答案：42. 在 Word 中，快捷键 Ctrl + C 的作用是将选中的内容 _______。
答案：复制3. 在 Word 中，可以使用快捷键 Ctrl + B 将选中的文字设置为_______。
答案：加粗4. 在 Word 中，可以使用快捷键 Ctrl + U 将选中的文字设置为_______。
答案：下划线5. 在 Word 中，默认的字体名称是 _______。
答案：Calibri三、简答题1. 请简述在 Word 中如何实现插入页码的功能。
答：要在 Word 中插入页码，可以按照以下步骤进行操作：1）首先，确保光标定位在需要插入页码的位置。
2）然后，在菜单栏中选择“插入”选项，点击“页码”按钮。
3）选择适合的页码样式，例如从当前页面开始编号或从第一页开始编号。
4）选择插入位置，可以是页眉、页脚或文档中的指定位置。
5）完成插入后，可以对页码进行格式和样式的调整，例如设置字体、大小和位置等。
2. 请简要说明在 Word 中如何应用表格的边框和底纹。
高中学业水平测试计算机考试WORD操作练习题
高中学业水平测试计算机考试WOR D操作练习题要求如下：1.在WORD中输入下列文字内容2.对文档进行页面设置：将纸型设置为16K，上、下页边距为2厘米，左、右页边距为3厘米；3.在文章前增加一空行，并输入“森林与世界气候”为文章标题；4.把标题设置为“黑体”，加粗，“三号”，对齐方式为“居中”；5.给标题加“浅绿色”字符底纹；6.标题字体缩放为80%，字符间距加宽为1.5磅；7.设置正文字体均为宋体，字号为小四号；8.设置第一段落段前间距1行，段后间距为0.5行。
并设置其他各段段前间距0.5行，段后间距为0.5行。
9.调整各段落的首行缩进为2字符；10.将文档第一段与第二段合并为一个段落。
然后再从“该机构……”处分出第二段。
11．将文档第一段行距设置为1.5倍行距；12.将文档第二段行距设置为20磅行距；13.将文章中出现的“CO2”全部替换为“二氧化碳”，字体颜色设置为绿色，并加单波浪线；14.在文档第一段与第二段之间插入一幅名为“森林.JPG”的图片，图片自己在电脑里找，并设置图片高度为6厘米，环绕方式“四周型”，水平对齐方式为居中对齐。
14.设置图片相对于页边距的位置为：水平对齐的绝对位置为5厘米，垂直对齐的绝对位置为5厘米。
16.将图片上下左右裁剪0.2厘米，图象为“水印”效果，亮度70%，对比度60%。
17.将文章中的“世界自然基金会”几个字加上方框；18.将第二段设置为首字下沉，下沉字体为隶书，下沉行数3行，距正文0.2厘米；19.将正文第一段分为三栏，栏宽相等，间距为1个字符，并加上分隔线；20.给文档添加页眉“森林与世界气候”，页脚插入页码，并居中对齐；21.将表格中的各列调整到一样的宽度(平均分布各列)；22.删除表格中的年份为“1996”的这一行。
高中word计算机试题及答案
高中word计算机试题及答案高中 Word 计算机试题及答案一、多选题1. 下列哪个是 Word 的常用快捷键？A. Ctrl+CB. Ctrl+PC. Ctrl+SD. Ctrl+D答案：A2. Word 中的“自动更正”功能可以实现以下哪些操作？A. 更正拼写错误B. 自动插入日期和时间C. 自动更正常用的单词和短语D. 执行自动格式化功能答案：A、B、C3. 在 Word 中，可以通过以下哪个选项实现页面边距的设置？A. 页面布局B. 文字格式C. 标题和封面D. 文件答案：A4. 在 Word 中，以下哪个是插入表格的快捷键？A. Ctrl+CB. Ctrl+PC. Ctrl+SD. Ctrl+T答案：D5. 在 Word 中，以下哪个选项可以使文字在页面上居中显示？A. 左对齐B. 右对齐C. 居中对齐D. 两端对齐答案：C二、判断题1. 在 Word 中，可以通过插入分页符来实现页面的分割。
答案：正确2. Word 中的“插入批注”功能可以用于在文档中添加备注或评论。
答案：正确3. 在 Word 中，可以通过“查找和替换”功能批量替换文档中的某个单词或短语。
答案：正确4. 在 Word 中，可以通过“文本框”功能将文字放置在特定位置，并可以自由调整其大小和位置。
答案：正确5. 在 Word 中，可以通过“页面背景”功能设置整个文档的背景颜色或图片。
答案：正确三、填空题1. 在 Word 中，可以通过________功能将文字设置为斜体。
答案：字体格式（或字体样式）2. 在 Word 中，可以通过_____________命令将选中的文字向左对齐。
答案：左对齐（或对齐方式-左对齐）3. 在 Word 中，可以通过_____________命令将选中的文字向右对齐。
答案：右对齐（或对齐方式-右对齐）4. 在 Word 中，可以通过_____________命令将选中的文字居中对齐。
答案：居中对齐（或对齐方式-居中对齐）5. 在 Word 中，可以通过_____________命令将选中的文字两端对齐。
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高中学业水平测试计算机考试WORD操作练习题
要求如下：
1.在WORD中输入下列文字内容
2.对文档进行页面设置：将纸型设置为16K，上、下页边距为2厘米，左、右页边距为3厘米；
3.在文章前增加一空行，并输入“森林与世界气候”为文章标题；
4.把标题设置为“黑体”，加粗，“三号”，对齐方式为“居中”；
5.给标题加“浅绿色”字符底纹；
6.标题字体缩放为80%，字符间距加宽为1.5磅；
7.设置正文字体均为宋体，字号为小四号；
8.设置第一段落段前间距1行，段后间距为0.5行。
并设置其他各段段前间距0.5行，段后间距为0.5行。
9.调整各段落的首行缩进为2字符；
10.将文档第一段与第二段合并为一个段落。
然后再从“该机构……”处分出第二段。
11．将文档第一段行距设置为1.5倍行距；
12.将文档第二段行距设置为20磅行距；
13.将文章中出现的“CO2”全部替换为“二氧化碳”，字体颜色设置为绿色，并加单波浪线；
14.在文档第一段与第二段之间插入一幅名为“森林.JPG”的图片，图片自己在电脑里找，并设置图片高度为6厘米，环绕方式“四周型”，水平对齐方式为居中对齐。
14.设置图片相对于页边距的位置为：水平对齐的绝对位置为5厘米，垂直对齐的绝对位置为5厘米。
16.将图片上下左右裁剪0.2厘米，图象为“水印”效果，亮度70%，对比度60%。
17.将文章中的“世界自然基金会”几个字加上方框；
18.将第二段设置为首字下沉，下沉字体为隶书，下沉行数3行，距正文0.2厘米；
19.将正文第一段分为三栏，栏宽相等，间距为1个字符，并加上分隔线；
20.给文档添加页眉“森林与世界气候”，页脚插入页码，并居中对齐；
21.将表格中的各列调整到一样的宽度(平均分布各列)；
22.删除表格中的年份为“1996”的这一行。
23.在渔业和总和之间插入一列“平均”；
24．在1978和1992两行之间插入一行“1985”
下面是需要处理的文档：
世界自然基金会不久前发表的一份报告说，由于全球森林面积正在迅速下降，
现有森林已经无法吸收各国所排放出来的CO2，因此整个气候状况已经进入恶性循环状态。
该机构称，目前全球五大洲的20个主要森林蓄积区都不同程度地受到了气候变化的影响。
由于气候变暖，全球1/3的森林处于危险之中，气候的变化不仅毁坏森林，而且还触发了朽木和腐殖质中CO2的排放，从而加重了气候变化并使整个生态环境进入恶性循环。
不断减少的森林削弱了CO2的吸收能力，使大气层中的CO2含量迅速增加。
年份农业林业牧业渔业总和
1978 1117.50 48.06 209.27 22.07 1397.00
1992 5588.02 422.61 2460.52 613.56 9084.71
1996 13547.15 778.07 7082.98 2020.46 23428.66
1997 13887.13 817.77 7595.79 2257.04 24557.72。