2015浙江事业单位考试行测如何解决片段阅读中的细节题答题技巧

合集下载

事业编行测答题技巧：如何解决片段阅读中的细节题

事业编行测答题技巧：如何解决片段阅读中的细节题在事业单位行测考试中，片段阅读题干的材料内容较多，信息量较大。

其中的细节题占比虽然不大，但是考生也不能因此而忽视这部题型。

考生应该把握各种题型的解题方法，这样才能积少成多，从微分中占领优势。

下面小编来带大家一起学习如何解答行测中的细节题。

首先，考生要仔细阅读所给材料;其次，排除明显错误的选项;最后，将正确的选项带入文段进行验证，确定是否无误。

细节题排除错误选项的四种方法：一、混，即混淆。

命题人常通过混淆谈论对象、时态、数量、范围、可能性与必然性等来设置错误选项。

二、“反”，指选项与原文意思相反。

命题人在设置错误选项时，有时故意把错误的说成正确的、把正确的说成错误的，把不需要说成必需，把必需说成可有可无。

这一类错误选项中常出现的词语有：必、必需、必须、没、没有、不、不必、不用、不曾、不可、是、不是。

三、“无”，即无中生有。

它主要是指把没有的说成有，凭空捏造。

表现在细节理解型题目中，“无中生有”主要是指选项涉及的某个概念、问题或结论在原文中并没有提及。

尤其是当选项出现对两个事物进行比较时，一般原文并未对它们进行比较。

四、误，指选项存在逻辑错误或推断错误。

【例题】Argo计划是1998年推出的全球海洋观测试验项目，十余年来，30多个沿海国家通力合作，在全球各大洋布放近万个Argo浮标，组成了全球海洋监测网，首次实现了真正意义上的对全球海洋上层温度、盐度和海流的实时观测。

通过共享数据，各国海洋和气象科学研究者利用大数据技术处理海量数据，研究海洋气候对极端天气和全球气候的影响，收获了新的成果。

Argo计划改变了人类对海洋内部的监测手段和方式，填补了海洋气象的空白，并为其他全球性科研合作项目起到了示范作用。

根据文字，以下说法正确的是：A.只有沿海国家能从Argo计划中受益B.1998年前尚无系统的全球海洋实时观测项目C.大数据技术是全球性科研合作项目的必备技术D.以往的监测手段难以实现对全球海洋的实时观测答案：D。

2015年国考行测——有效进行片段阅读

行测片段阅读要仔细公务员考试行测试卷经常会涉及到一类题目即片段阅读，而在这其中又会经常考到细节型题目，虽然这类题目题量不多、难度不大，但如果能把握好这类题目，肯定会对整个考试成绩的提高产生积极影响。

在此就细节题的解题方法和注意事项进行总结，以期对广大考生复习提供帮助。

一、细节题提问方式片段阅读中常考题型主要有两大类：主观型题目——侧重考查对材料宏观结构的把握，采用结构分析法;细节型题目——侧重考查对材料细节的筛选以及辨析选项错误等。

要想做好片段阅读题目，辨析题型是一个基础。

细节题常见的提问方式如下：根据本文，下列选项理解正确的是/不正确的是;以下各项表述正确的是/不正确的是;以下各项符合作者观点的是/不符合作者观点的是等，通过提问方式可以看出，细节型题目主要考察的是考生对于庞杂信息的辨别能力、能否在题干中找到有用的关键信息，以此为依据来判断选项的正确与否。

二、细节题常见错误选项及应对方法因为细节题考察关键性信息筛选以及选项与原文对照的能力，需要考生能够找出选项信息与原文的差异之处，因此，能够意识到选项错误是非常重要的。

常见的选项错误类型主要有以下几种：(一)绝对化选项绝对化选项指的是说法过于绝对的选项，主要是选项中出现了一些表述过于绝对的词语，如：“全部、所有、都、一定、必须、最、一样、相等、相同”等。

因为绝对化的选项一般不符合原文的表述，因此一般不选。

(二)无中生有无中生有指的是选项的说法在题干中根本没有提及，因此不可能是符合原文的选项。

无中生有的选项一定是错误的选项。

(三)正话反说正话反说是指选项的设置和材料作者的意思正好相反，这种选项也一定不是正确的选项。

(四)混淆概念混淆概念是指选项与题干谈论的不是一个概念，因此此类选项也不是正确的选项。

(五)时态错误时态错误指的是材料的时态和选项表达的时态不同。

比如材料中表述的是未来时态，而选项变成了现在/过去时态，此类选项也不是正确选项。

(六)情态错误情态错误是指材料的情态和选项表达的情态不同，比如材料是理想、可能的情态，选项会被设计成现实、绝对的情态，此类选项也不是正确选项。

行测言语理解与表达：浅谈细节型题目解题方法

⾏测⾔语理解与表达：浅谈细节型题⽬解题⽅法细节型题⽬的选项通常会有很多常见的错误类型，今天我们来学习⼀下解题⽅法！⼩编为⼤家提供⾏测⾔语理解与表达：浅谈细节型题⽬解题⽅法，⼀起来看看吧！⾏测⾔语理解与表达：浅谈细节型题⽬解题⽅法在公务员⾏测考试中，⾔语理解与表达的是⼀个重要的考察题型。

其中，⽚段阅读中的细节型题占据了相当的⽐例，是考⽣备考复习的重点专项。

考⽣在备考过程中需要⾮常清楚细节型题⽬的考查思路和相应的解题⽅法，⽅可轻松应对各种细节型题⽬。

今天，⼩编就针对细节型题⽬做⼀些分析，帮助⼤家理清思路，快速解题。

⼀、认识细节型题⽬：细节型题⽬的问法，通常是以下说法符合/不符合⽂意的是，以下说法正确的是等等，选项通常是针对所给的⽂段中的某些信息进⾏加⼯，让我们去判断选项的正误。

所以⾸先学员们⾸先得快速的判断出题型特征，和主旨观点类题⽬区分开，因为细节型的解题⽅法和主旨类题⽬是不同的。

⼆、了解常见选项设错类型：细节型题⽬的选项通常会有很多常见的错误类型，我们如果熟知这些选项设错类型就可以⾮常好的帮助我们了解选项并快速判断其正误。

1、⽆中⽣有：指选项把材料中没有的说成有，凭空捏造。

在题⽬中主要体现为原材料中没有提及这层意思或信息，但是选项中体现出来了。

另外⼀层很多出现的情况是，选项⽆端把题⼲的两个信息作了⽐较，⽐如A⽐B更快，更好，更优等，⽽原⽂中并没有体现⽐较性的信息，这种也是经常在选项中出现的情况，需要学员仔细查看原⽂到底有没有这层⽐较。

2、正话反说：指选项的设置和原材料作者的意思正好相反或相悖。

【例题】由于蚕丝特有的化学特性使绣品难以在四川潮润的⽓候下长期保存，所以在四川地区考古发现的绣品极少，⽆法以考古的⽅法来追溯蜀绣的起源。

但是，蜀绣仍以其他形式留下了吉光⽚⽻。

1986年，在成都三星堆遗址上出⼟了⼀件距今约4800年的青铜⽴⼈像，该铜⼈⾝穿龙纹礼⾐，礼⾐上有复杂的龙纹、兽纹、变体云纹雷纹。

行测片段阅读理解的技巧和方法

行测片段阅读理解的技巧和方法宝子们，行测里的片段阅读可太重要啦。

今天就来给你们唠唠这里面的技巧和方法。

一、找关键句。

好多片段阅读的文段里，都有那么一两句关键的话，就像宝藏一样。

这关键句可能是开头的总起句，就像一个小队长，一下子就把这个文段的中心思想给带出来了。

比如说“在当今社会，创新是推动发展的核心动力。

”那这个文段大概率就是围绕创新怎么推动发展来说的。

还有可能是结尾的总结句呢，就像给这个文段画了个句号，把前面啰里吧嗦的话都给概括起来了。

找到这些关键句，那答案就离咱们不远啦。

二、关注关联词。

关联词就像小箭头，给咱们指出文段的逻辑方向。

像“但是”“可是”这种转折关联词，后面的内容往往才是重点哦。

比如说“这个东西看起来很美好，但是实际上有很多隐患。

”那咱重点就得看这个“有很多隐患”的部分。

还有“因为”“所以”这种因果关联词，结果通常是比较重要的。

要是看到“之所以……是因为……”这样的倒装因果，原因就成了重点啦。

三、理解主题词。

主题词就像是文段的小主角，贯穿全文。

一个文段会反复提到这个主题词。

咱要是能把这个主题词抓住，就像抓住了风筝的线。

比如说一个文段一直在说“环保”，那选项里也得有“环保”这个词或者相关的内容才行。

要是选项里都没提到这个主题词，那就可以直接把这个选项排除掉啦，就像把一个走错片场的演员给赶走一样。

四、排除干扰项。

干扰项就像调皮的小怪兽，专门来捣乱的。

有的干扰项可能是无中生有，文段里根本就没提到的内容，它却在选项里出现了，这可不能上当呀。

还有的干扰项是范围扩大或者缩小了。

比如说文段说的是“某学校的部分学生”，选项里却说成了“所有学生”，这就是范围扩大了；要是说的是“所有学生”，选项里变成“某几个学生”，那就是范围缩小了。

宝子们，一定要擦亮眼睛，把这些干扰项都给识破，这样才能在行测的片段阅读里拿到高分呢。

加油哦，宝子们！。

行政职业能力测试答题技巧：让片段阅读解题“跑”起来

行政职业能力测试答题技巧：让片段阅读解题“跑”起来【导读】学习行测技巧，高分志在必得。

下面小编行测网为大家带来行政职业能力测试答题技巧。

一、科学有效的解题顺序一道片段阅读题是由题干、问法和选项三部分组成的，很多考生都会按顺序来做题，即先看题干，再看问法，最后在选项中一一查看去找答案，其实这并不是一个合理的答题顺序，科学有效的答题顺序是问法——题干——选项，在时间有限的前提下，考生应该先从问法入手，先看清题目问的是什么，根据问法确定考查题型和考查重点，带着问题有的放矢的阅读题干材料，在读题的过程中有意识有重点地查找答案，最后查看选项，进行比对，选择出最恰当的选项。

很多考生在对比原文与选项时往往徘徊不定，并为选择错误的答案而苦恼不已。

实际上这是因为考生没有揣摩到出题人的心理。

作为选拔类的考试试题，必然要体现出考试的效度与难度，因此在设置选项时必定会出现迷惑性与干扰性，在此基础之上通常为了保持试题的难度，出题人会将原文中需要命题的语句用另外一种语言形式即同义替换的方式表达出来，从而增加考生思考时的复杂度与辨识选项的匹配度。

因此考生可以从把握出题人心理的角度入手，寻找与原文进行同义替换的选项，往往就是正确答案的标志。

二、注意高频词汇、关联词一般来说，当我们要想突出某件事情时就会反复强调，所以反复可以表强调，故短文中反复提到的词语一般都是文段的中心词，是文段主要强调的主题，考生在做题的时候要注意，一般来说，正确选项中都会含有主题词。

遇见关联词的时候考生要注意，关联词主要有转折关系、递进关系、因果关系，作者强调的主要观点一般在关联词的后面，做题时可直接把目标锁定在关联词的后面。

叙述、说明类体裁的短文，尤其是关于自然、科学内容的短文，需前后兼顾，利用关联词，把握短文的层次、结构。

2015年国家公务员考试行测言语理解：片段阅读备考技巧

2015年国家公务员考试行测言语理解：片段阅读备考技巧宿州中公教育网/html/为您提供2015年国家公务员考试行测言语理解：片段阅读备考技巧片段阅读在国考中题量比较固定，一般为14—16个，字数大约在每题325字左右。

文体基本集中在议论文、记叙文、说明文，偶见散文和寓言类。

这也就说明不同的文体所对应的题目和做题方式都有可能发生微小的变化。

下面中公教育专家就主要介绍常见的几种提问方式及对应的解题技巧。

常见提问方式一：文段主要说明了什么这种提问方式占到总题量的30%—40%，涉及的主要文体也是议论文。

对于该类问题最常见的解题方法就是找关键词。

那常见的关键词句有哪些呢?这就要回归到命题人的出题心理。

国家公务员考试是选拔类的考试，它不仅考察做题的能力更考察大家的心理能力，还考察大家合理安排时间的能力。

对此，考试的题目才会有越来越长的趋势，但题目长并不代表难度也会随之增加。

原因就在于，考试文段的结构无外乎三种：总分、分总、总分总。

相较而言，总分总考的较少。

总分、分总重点就在于总，因此定位关键句常见的就是首尾句，关联词句等。

例.收入分配是一系列社会政治经济政策及其相关制度的结果，因此，改革收入分配，其实质就是改革造成收入分配不公平的社会政治经济政策及其相关制度。

收入分配改革，从严格意义而言，并非是“均贫富”的改革，而是使社会政治经济制度更加靠近公平、公正和正义的改革，是为全体社会成员提供更加平等发展机会的社会政治经济环境的改革。

有了起码的社会公平、公正和正义，有了可以为社会成员提供平等发展机会的政治经济制度，才有可能形成一个合理的收入分配制度。

这段文字主要说明了：A.收入分配改革的实质B.收入分配改革的背景C.什么是真正的社会公正D.什么是合理的收入分配制度中公解析：A。

本题是非常明显的总分形式，重点句子是首句，重点中的重点是“因此”后面的“改革收入分配，其实质就是改革造成收入分配不公平的社会政治经济政策及其相关制度。

2015年国考之言语备考：如何有效阅读片段

国考言语理解与表达备考策略：如何有效阅读片段言语理解与表达这部分内容在国考行测考试中所占的分量比较大，这几年一直是40道题，因此要想把行测成绩考好，这部分内容不能忽视。

通过这几年国考真题的分析，我们发现言语理解与表达的题目难度在逐年增加，难度增加的主要原因是阅读量在增加，尤其是片段阅读部分，在规定的参考时间内考生阅读的文字量很大，加上考试时候的紧张，许多考生做片段阅读的时候找不到重点，理不清文段的脉络，导致答题的正确率不高。

下面将跟大家谈谈如何有效地进行阅读，提高答题的正确率。

言语理解与表达这部分内容主要是测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。

片段阅读主要是考查考生对文段内容的理解能力，而理解文段的主要内容必须要有正确的阅读方法，把握文段的重点，才能正确地选择答案。

片段阅读当中最主要的题型是主旨概括题，其他所有的题型都是主旨题的变型或引申的题目。

主旨概括题就是要求对文段主要内容的把握，我们在做主旨概括题时的基本答题思路是寻找文段的主题句，找到了主题句就是找到了文段的核心。

我们怎么寻找文段的主题句呢？这就需要我们阅读的时候学会重点读什么，略读什么。

我们在片段阅读的时候要注意以下三点：第一，对关联词要敏感。

关联词能够有效地帮助我们寻找文段的重点，常见的关联词有转折、递进、因果、必要条件等关系，一般来说，转折之后的内容是重点，如“但是，然而，不过，却，其实，实际上”等，这些表示转折的关联词后面的内容是重点。

递进之后的内容是重点，如“而且，甚至，重要的是，关键的是，核心的是”等，这些词语引导的内容是重点。

因果关系的关联词中表示结果或结论的部分是重点，如“因此，总而言之，概而言之，综上所述，导致，致使”等，这些词语后面的内容是重点。

必要条件的关联词，必要条件的内容是重点，如“必须，应当，应该，务必，除非”等，这些词语引导的内容是重点，用“只有……才……”表示必要条件的，“只有”引导的内容是重点。

行测片段阅读有什么提升方法

行测片段阅读有什么提升方法行测片段阅读的提升方法一、审题顺序有诀窍任何一道片段阅读题均由问题、文段和选项三个部分构成，国家公务员考试网建议各位考生做题的顺序是，先问题，然后文段，最后是选项。

这样的顺序好处很明显，知道了问题才能定题型，才能知道文段中该重点读什么，也就是让我们的做题有了方向性，同时也可以通过问题了解题型，明确解题方法和对文段的掌握程度。

二、分析文段有技巧精准的文段分析，可以让考生更加深刻地理解文段的重点内容，选出正确选项。

所以在阅读题干时要对文段做如下处理：1、标注注文段中的关联词+主体对象2、定位中心句具体而言，标注关联词可以让考生更好看清语义关系，更清楚文段想表达的内容，常见的关联词包括递进、转折、因果，并列等等，每种都有标志性的词语，见到这些词语，可以用笔标注一下，引起注意。

其次就是主体对象，这个其实是考生常常忽略的，但却是我们解题的一个有效途径，判定文段论述的主体对象的方法非常简单，查找关键词出现的次数，当某个词出现的次数是2至3次以上，那它就非常可能是这一段的主体论述对象，主体论述对象不一定唯一，有多个的可能，比如文段是“精神文明与物质文明关系”的论述，那主体就是两个;另外还有一种情况，就是文段当中没有明示，那我们要做的就是根据内容寻找共性归纳出来。

标注关联词和明确的主体对象的目的就是更好地定位文段的主旨句。

以下国家公务员考试网结合例题为大家说明：例：自从1958年第一个永久起搏器被植入人体后，可植入医疗设备的制造商就在不断研究为其产品提供电能的各种方法。

不可充电的锂电池目前较为普遍，在心脏病和神经源性疾病的移植设备中，不可充电的锂电池一般能够使用7年到10年，已经属于比较“长寿”的了，研究者认为，除非在生物电池领域取得突破性的进展，否则植入式设备始终无法真正永久、可靠地工作。

这段文字意在说明()。

A.可植入设备目前主要用于医疗领域B.神经源性疾病的治疗需引入新技术C.供电能力目前是可植入设备的瓶颈D.可植入医疗设备的发展前景较广阔【参考答案】C。

行测细节理解题的答题技巧

行测细节理解题的答题技巧细节理解题的答题技巧一：逻辑混乱“逻辑混乱”是指选项中两个事物的逻辑关系与原文不符，主要包括因果混乱、充分条件与必要条件的混淆、选择关系与并列关系的混淆。

在做题时，一旦遇到涉及有逻辑关系的选项时，要特别关注选项分句之间的关联词语，然后在原文中找出相关的句子，比较一下，仔细分析有无必然的关系，有关系的话，再分析究竟是何种关系。

(一)因果混乱“因果混乱”又有两种情况：因果颠倒、强加因果。

“因果颠倒”就是把“因”错断为“果”，“果”错断为“因”，颠倒了两者的关系;“强加因果”就是故意把文段中原本不具备因果关系的事物或信息，强拉硬扯，说成具有因果关系。

【例1】 p53是迄今为止发现的细胞中最为重要的肿瘤抑制因子之一。

近年来，研究人员发现p53在细胞中的一条葡萄糖代谢旁路即磷酸戊糖途径的调控中也起着重要作用。

他们通过实验证明，p53可以与磷酸戊糖途径上第一步反应的关键酶葡萄糖-6-磷酸脱氢酶相结合，并抑制其活性。

在细胞正常的情况下，p53参与阻止这一旁路的进行，细胞中的葡萄糖因此被主要用于酵解和三羧酸循环，产生细胞生长所需的能量。

但在p53发生突变或缺失的肿瘤细胞中，p53失去了与葡萄糖-6-磷酸脱氢酶结合的能力和对该酶的抑制，细胞中平时较少使用、被p53抑制的磷酸戊糖途径因此被激活。

大量的葡萄糖通过这一旁路被消耗，却不能产生细胞生长所需要的能量，而产生大量还原剂及戊糖，满足了肿瘤细胞的快速、无限生长。

以下说法不符合文意的是( )。

A.肿瘤抑制因子p53通过直接抑制葡萄糖-6-磷酸脱氢酶的活性调控细胞的生物合成B.在正常细胞中，葡萄糖的主要作用是参与酵解和三羧酸循环，是细胞的能量****C.在p53发生突变的肿瘤细胞中，大量还原剂和戊糖的产生，消耗了细胞生长的能量，致使肿瘤细胞快速、无限生长D.在正常细胞中，葡萄糖代谢旁路磷酸戊糖途径是较少使用的【解析】C项混淆了因果关系，倒因为果。

行测言语理解片段阅读-细节判断题解题四大原则

行测言语理解片段阅读-细节判断题解题四大原则细节推断题是行测言语理解与表达中片段阅读部分难度较大的一类题，考生做题时经常出现误判，公务员考试资料网整理总结了行测言语理解片段阅读-细节判断题解题四大原则供考生参考：1、完整性(宏观性)原则：正确选项多要求对片段几个分句的综合概括，要求全面性、概括性强。

防止错误选项的以偏概全。

方法：按照标点符号划分出多个分句，然后概括分句含义，将含义拼凑，得出正确选项。

补充知识点：标题、结束语要考虑是否符合文体风格，一般都是中性、总结性表述。

要注意不仅要完整概括全文，还要简洁明了，不能以偏概全。

例：《米莉茉莉丛书》是吉尔·比特专为4—8岁的儿童编写的读物，其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。

他以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了他们的成长故事。

丛书中每一个故事都有独立的主题，蕴涵对孩子潜移默化的教育目的。

作者吉尔·比特认为书中传达的这些个性和素质，对于地球上任何国家任何肤色的孩子都是适用的。

这段话主要介绍了( )。

A.谁适合读《米莉茉莉丛书》B.《米莉茉莉丛书》的特点C.《米莉茉莉丛书》作者对该书的评价D.《米莉茉莉丛书》的主要内容2、偷换概念原则：迷惑选项中的词语与原片段中的表述有细微的差异，但意思已经完全发生了变化，与作者的观点不符。

多在数量词、代词、程度副词上改变说法。

方法：根据选项对照原文，排除干扰选项。

例：关于台风预报的准确率，尽管我国这几年在探测设备方面投入较大，数值预报也开始起步，但国外一些发达国家在这两方面仍处于领先地位。

不过，由于国外的预报员经常换岗，而我国拥有一支认真负责、具有多年实践经验的预报员队伍，弥补了探测设备和数值预报方面的不足。

通过这段话，我们可以知道()。

A.国外的预报员不如我国的预报员工作认真B.探测设备和数值预报决定了台风预报的准确率C.台风预报的准确率也受预报员本身情况的影响D.我国的台风预报准确率与发达国家相比还有很大差距3、绝对化原则：迷惑选项多用程度性副词，如：无论……都……，最好，最佳，一定等词语将原片段中的关键词语加以修饰，使得句子意思发生变化，因此，出现这样的选项，一般是错误选项。

事业编行测答题技巧：迅速掌握片段阅读解题要点

事业编行测答题技巧：迅速掌握片段阅读解题要点在事业单位行测考试中，大部分考生在做片段阅读解题时，常常因为不当的答题步骤、方法与正确答案擦肩而过，最后影响考试成绩。

其实，片段阅读也有其解题要点。

还在等什么?快和小编一起学习吧。

第一，关注首尾句片段阅读题由于材料文字较多，在较短的时间内容选出正确答案不是一件容易的事情。

考生在做题目时，应节约阅读时间，提高阅读效率，重点是把握文段的主要内容，也就是我们常说的主旨句。

那么，主旨句一般情况下出现在段首和段尾的几率比较大。

第二，关注主题句在一段材料里，材料的主题句除了出现在首尾句外，还常常隐藏在段落中，需要仔细区分主题句，并总结归纳概括，然后和选项进行对比，认真甄别选项之间的差异。

第三，关注带有作者观点倾向性的句子考生在做题目的时候，往往因片段阅读题目难度加大，主题句隐含于段落中，导致花费更多的时间去寻找归纳主题句。

如果我们能快速找出能够表达作者观点倾向性的句子也不失为一种做题的捷径。

例题：能源价格高并非全是坏事，因为价格杠杆自会调节石油的流向，确保人类以剩下的石油找到更好的新能源，而不是全用到几十年前根本不存在的使夏天变凉爽的能源需求上。

实际上，如果我们遵循价格杠杆，甚至无需教育消费者，人人都会做出理智的选择。

那些价格杠杆不起作用的地方，多是机制本身有问题的地方，改进机制，才能使价格杠杆更有效。

这段文字的核心观点是?A.改革体制是充分发挥价格杠杆作用的前提B. 能源的无谓浪费问题应该受到应有的重视C. 提高能源价格有利于合理利用与节约能源D. 要充分发挥价格杠杆调节能源流向的作用正确答案：D本文由网络收集。

事业编行测答题技巧：教你看懂片段阅读材料

事业编行测答题技巧：教你看懂片段阅读材料【导读】2015中公事业单位考试网为大家提供2015事业单位行测答题技巧、行政职业能力测试复习资料、行测真题等，今天为大家带来的是《教你看懂片段阅读材料》，助力考生顺利通过事业单位行测考试。

一、文章重点句文章第一段从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写埋下伏笔。

中间某段会在结构上起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

二、文章修辞手法文章修辞手法有：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

其中比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受;三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。

拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情。

夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。

排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。

三、文章表达方式描写的作用是使文章生动、形象、感人。

抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。

如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣。

四、文章中心思想常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人，或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。

五、文章主旨在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

更多精彩内容，请访问事业单位招聘考试网！[免责声明]本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。

2015浙江事业单位考试行测最新答题技巧

2015浙江事业单位考试行测最新答题技巧削弱型推理是行测考试中的高频考点之一，无论是事业单位行测考试还是公务员行测考试，削弱型题目都是一个必考的考点。

对于这样常考的考点，大多数考生会觉得非常难做，自己都不知道应该如何把握这类题目，特别是有些同学发现总会在两个选项中纠结，最终把错误的选项选出来，因此把这类题目归为难题。

事实并非如此，这类题目与其他题目相比较而言更为简单，更容易拿分。

削弱型题目并不像同学们想象的那么难，掌握解析思路，这一个一类必定分的题型，下面我们就来研究一下这类题型的解析思路。

第一，问法分析拿过来一道题目，首先你要能够辨别出来这是一道削弱型题目，那么我们要从问法来辨别，一般来讲对于削弱型题目会有三种问法。

1、以下哪个能够削弱上述论证;2、以下哪个能够反驳上述论证;3、以下哪个能够质疑上述论证。

遇到这三种问法，我们就可以把这个题认定为削弱型题目。

第二，题干分析确定题型之后，要对题干进行分析，通常削弱型题目最重要的是要弄明白出题人的观点，要读明白人家说的是什么，只有这样你才能够不至于削弱的时候把无关选项选出来。

出题的观点就是文段的论点，通常可以通过两种方式找到。

1、位置：尾句(85%以上)，首句;2、关键词引导：总之、因此、所以、据此、综上所述、总而言之、专家认为、专家预测……;找到观点后，要分析这个观点是如何得出，也就是找到支撑观点的论据，通常论据与结论之间是存在一种因果关系的，所以我们可以对因果关系进行削弱。

当我们的结论最终定在A是B的原因或A导致B，我们统统就可以把它认为是一道因果关系的削弱型题目。

因果关系削弱的方法有3种：1、因不致果;2、另有他因;3因果倒置，三种削弱方法中因果倒置的削弱力度最强，另有他因的削弱方法考查最多。

第三，选项分析通常用在问法分析与题干分析之后，当同学们发现两个选项纠结，不知哪个力度强的时候，用选项分析排除干扰选项。

通常干扰选项的类型有：1、诉诸权威;2、诉诸无知;3、诉诸大众;4、偷换概念;5、不当类比;6、金钱成本。

事业单位考试——行测片段阅读绝杀技巧

行测片段阅读绝杀技巧片段阅读题型分类比较复杂，中公教育专家根据提问要求的方式及考察点，将片段阅读题型分为以下几类：(一)主旨题主旨，顾名思义中心思想。

主旨题就是考察考生在短时间内把握一个文段中心思想的能力。

其中有的是考察文段的主要内容，有的是考察作者的主要观点。

纵观历年的考试真题，我们发现对于主旨题的考察呈逐年上升的趋势，每年在考试中的比例都很大，有的是直接考察主旨，有的是间接考察主旨，因此把握好这种题型对于考生来说至关重要！主旨题的标志：带有“主旨”、“主要”、“核心”、“主题”、“中心”、“概括”等提法的通常就是主旨题。

常见的提问方式有以下几种：这段话的主旨是”、“这段话主要讲述的是”、“这段话主要谈的是……”、“对这段文字概括准确的是”、“这段话的意思是在强调……”、“这段文字主要介绍了……”、“这段文字想要说明的是……”、“这段文字支持这样一种观点，是……”、“对这段话理解最准确的是……”、“这段文字意在告诉我们……”等。

(二) 意图推断题1.提问方式提问方式一般有：意在表明，意在强调，想表明，可以推断出(选项应该是可能性，而非确定性的)，可以知道，告诉我们，给我们什么启示？2.做题方法A：概括材料字面含义的选项不应该选B：把握作者说话的目的，意图，言外之意C：选项与原文要相关联性D：分清类型：a社会现实(选项通常是呼吁声音)，b故事和寓言(选项通常是寓意深刻的启示)(三)词语理解题1.提问方式：文中“XXX”如何理解？(考察文中的含义，非本义)2.做题方法：定位原文，观察表示解释说明的符号(冒号，破折号)，有的话看其后没有符号则寻找小语境(上下文和前后句)：并存找同义项，相反相对的找反义项(限于两个分句)多重分句时，直接寻找句首的大主语(例：不是A，而是B，是C)语态(主动和被动)由……决定，为……的服务授权和受权目不暇接和应接不暇(四)代词指代题1.提问方式：文中某某代词指代的是？2.做题方法：定位原文，定位出现的位置，小语境就近原则(上下文，前后句，前一句可能性更大) 提炼主宾语，人称代词重点看主语，指示代词重点看宾语。

行测片段阅读快速解题技巧

行测片段阅读快速解题技巧片段阅读最大的特点便是阅读量大，题量多，能否快速地找出片段阅读的重点选出答案，是做好片段阅读的重点。

下面本人为大家带来行测片段阅读快速解题技巧，希望对你有所帮助。

行测片段阅读快速解题技巧一、善抓关联词以关联词来提示文段的结构的片段阅读在文段中出现的频率比较高。

所以抓住这些关键词就把握注了文段的结构与重点，能够使我们更加快速地选出正确答案。

一般而言，比较常见的结构有转折、因果、并列结构。

转折与因果结构重点均在关联词之后，所以，遇到这些表达转折、因果，如“但是、然而;所以、因此”这些关联词时，就要重点把握文段后面的内容。

而并列结构是并列的事件同等重要，所以遇到并列结构就要善于归纳，能够涵盖整个文段内容的选项便是最好的选项。

【例】“以房养老”的前提是手里有房，一般来说，手头有两套以上房产的人可能更会考虑“以房养老”，而从观念上看，中青年人更易接受，他们应该是未来“以房养老”的潜在群体。

但近年来房价非理性上涨已经大大超出很多人的承受能力，有些甚至到60岁都还不完房贷。

养房都成问题，更别说以房养老了。

这段文字意在强调( )A.仅有一套房的人不会考虑“以房养老”B.60岁以下的人不会考虑“以房养老”C.“以房养老”在现阶段适用人群较少D.推迟退休年龄或可推动“以房养老【答案】C。

解析：文段第二句话开头出现“但”字关联词，说明文段是转折结构，重点关注“但”字之后的内容，与后面内容意思一致的便是C，项，故选C。

二、关注首位句如果一个片段阅读中美美与出现关联词，那么这个片段阅读一般为总分或者分总结构，所以大家要重点关注首句与尾句。

【例】青铜镜背面的花纹随着时间的推移也有着各种各样的变化。

齐家文化时期的青铜镜背面花纹较为简单，到了汉代，镜子的背面开始出现了几何图案，这些图案设计的灵感或者源于当时汉代丝绸上的花纹。

科特森还特意提供了一些汉代丝绸的藏品与青铜镜共同展出，以便参观者进行比较。

到了隋唐时期，镜子背面开始出现十二生肖、五岳四海等图案。

事业编行测答题技巧：片段阅读题型省时法

2015年北京事业单位招聘 2015年北京事业单位考试题库来源：中公北京事业单位考试网事业编行测答题技巧：片段阅读题型省时法在事业单位行测言语理解考试中，考生在做片段阅读中细节理解和语句表达中的语句排序类题型时很浪费时间。

接下来，我们给大家讲一下如何在细节理解题中节省时间。

希望对考生有帮助。

实际上，命题者为了保证所处题目的科学性，在命题时也是有规律可以遵循的，其主要针对的是选项和文意不一致所具有的特点。

第一，无中生有选项中的很大一部分是文中并没有出现的，或者会出现一些文中的相关概念所组成的句意，在文中并没有得到体现。

第二，主要偷换部分要素，细节理解题中偷换的要素主要有：偷换时态、偷换概念、偷换语气、偷换数量、偷换逻辑等。

1.偷换时态其实在言语理解与表达中的时态并不像初高中学习的“现在完成时”、“现在进行时”、“过去完成时”那么复杂，只是时空上的不可逆性，也就是只包括过去、现在、将来，我们要掌握的是表示过去的一些关键词;表示现在的关键词;表示将来的关键词。

任何时态上的越级我们都称之为“偷换要素”中的“偷换时态”，也就是选项中出现类似表示的时候，考生都要提高警惕，命题者有可能在这里设置陷阱。

2.偷换概念偷换概念的形式一般主要是有三种：扩大范围、缩小范围、直接偷换。

举例说明：北京近些年的绿化情况好转。

A：北京近些年的环保情况好转(扩大概念);B：北京近些年的植树情况好转(缩小概念);C：北京近些年的旅游情况好转(直接偷换)。

3.偷换语气出现的很多情况是确定性语气和不确定性语气互相偷换。

4.偷换数量数量上的偷换除了“部分”偷换为“全部”之外，还见过将“一成”偷换为“1%”，同学们在这里定要仔细仔细再仔细。

5.偷换逻辑除了各种关联词引导的逻辑互相偷换外，考生需要注意的是必要条件和充分条件以及条件的偷换。

2015浙江事业单位考试行测主旨观点题巧解方法

给人改变未来的力量2015浙江事业单位考试行测主旨观点题巧解方法答题技巧在事业单位行测言语理解题中的主旨概括题是考察题型之一,今天我们就带广大考生一起来学习行政职业能力测试答题技巧:主旨观点题解题方法(下).理顺行文逻辑行文逻辑就是文章的结构,是作者在写作时的思路.常见的行文逻辑有:总分、分总、并列等.搞清楚行文的逻辑,主要可以采用以下方法:1.注意关联词,把握重点我们可以通过关联词语,判断文章所重点表达的对象.在浏览时,可以根据关键词的特点,略读不重要的文字,直接把握文段的重点.(1)转折关系,重点在后.常见的有"但是"、"然而""可是""其实""事实上"等.(2)因果关系,强调结果.常见的有"因此"、"所以"、"因而"等.(3)条件关系,强调条件.常见的有"只有""只要""除非"后面的内容.(4)并列关系,同等重要.特殊情况有"是…不是…""不是…而是…",分别强调的是"是"和"而是"后面的内容.(5)假设关系,强调假设后的条件.常见的有"如果""倘若"后面的内容.(6)递进关系,强调递进后的内容.常见的有"更""尤其""而且""甚至"后面的内容.2.给文章划分层次如果给出的文章逻辑脉络不够明确,会对解题增加难度.这就需要我们用分层的方法对材料内容做划分,以便找出文章的重点.常用的划分层次的步骤是:找出各句主干、理清句子之间的逻辑关系、特别注意观点句.第三,把握作者观点倾向主旨观点类题目一定会在文字中流露出作者的观点、态度.阅读时,要特别注意含有倾向性的词语:1.强调:应该、务必、必须、关键、重要的是;2.总结:可见、因此、总之、证明;3.态度词:遗憾、吃惊、欣慰、赞叹等.第四,排除错误项除了正面对材料分析,排除错误项对提高做题速度和正确率也是很有效果的.错误项的类别主要有:1.无关选项:表述正确,但是与本文无关或者不能从本文中得出此项结论;2.错误信息:与原文不相符;3.次要信息:主旨应当是文章的重点.选项虽文章有关,也不存在表述错误,但没有提到文章重点,就是错误选项.。