第二十三中教案(第五课2)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【布置作业】
配套练习册
编写人：查高辉 审核人： 年 月 日
武威第二十三中学课堂教学设计
时间：2014 年 月 日 总第 12课时 备课组：政史 备课教师：查高辉
课题
发现自己的潜能
授课年级
七年级
周 次
教学目标
知识与能力
引导学生理解潜能的概念和人的潜能包括的内容。
过程与方法
通过教学使学生懂得发掘自己潜能的方法。
情感态度价值观
鼓励学生开发自我潜能，树立不断完善自我、超越自我的信心。
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
2.人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。在下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是( )
A.提高自己的信心和勇气B.塑造自己的新形象
C.在实践中锻炼自己D.注意做大事不做小事
3、材料：有一个人掉进了坑里，他试图爬出来，但努力了几次都失败了，突然他发现了一双阴森森的眼睛，原来是一只凶恶的狼。狼已经几天没吃东西了，它伸出了尖利的牙齿。情急之下，这个人一下子从坑中爬了上来。这个故事说明了什么？
【提问】
1、教师用5分钟指名提问背诵情况。
2、教师布置让课代表和组长检查背诵。
【当堂训练】
1、刘军是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应当更努力些，他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有潜能可供挖掘了吗？”他的说法是（ ）
①错误，因为人的潜能如一座巨大的宝藏 ②错误，只有在实践中才能发掘自己的潜能③正确，因为人的潜能是有限很小的 ④错误，养成懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能
教学重点
发潜能的方法。
教学难点
认识和发掘自己的潜能。
教学方法
讲解法；谈话法；讨论法
课 型
新授
教学准备
教 学 过 程 设 计
备注
【回顾】
提问：怎样全面认识自我?
【展示目标】
1、引导学生理解潜能的概念和人的潜能包括的内容。
2、通过教学使学生懂得发掘自己潜能的方法。
3、鼓励学生开发自我潜能，树立不断完善自我、超越自我的信
【自学指导】
【自学指导一】
学生默读教材“认识自我的潜能”部分内容，回答下面问题：
1、什么是潜能？
2、人的潜能包括哪几个方面？
【自学指导二】
学生自读教材“发掘自己的潜能”部分内容，在教师的指导下回答下面问题
怎样才能发挥自己的潜能？
【背诵】
1、学生用5分钟背会【自学指导一】的问题
2、学生用5分钟背会【自学指导二】的问题
配套练习册
编写人：查高辉 审核人： 年 月 日
武威第二十三中学课堂教学设计
时间：2014 年 月 日 总第 12课时 备课组：政史 备课教师：查高辉
课题
发现自己的潜能
授课年级
七年级
周 次
教学目标
知识与能力
引导学生理解潜能的概念和人的潜能包括的内容。
过程与方法
通过教学使学生懂得发掘自己潜能的方法。
情感态度价值观
鼓励学生开发自我潜能，树立不断完善自我、超越自我的信心。
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
2.人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。在下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是( )
A.提高自己的信心和勇气B.塑造自己的新形象
C.在实践中锻炼自己D.注意做大事不做小事
3、材料：有一个人掉进了坑里，他试图爬出来，但努力了几次都失败了，突然他发现了一双阴森森的眼睛，原来是一只凶恶的狼。狼已经几天没吃东西了，它伸出了尖利的牙齿。情急之下，这个人一下子从坑中爬了上来。这个故事说明了什么？
【提问】
1、教师用5分钟指名提问背诵情况。
2、教师布置让课代表和组长检查背诵。
【当堂训练】
1、刘军是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应当更努力些，他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有潜能可供挖掘了吗？”他的说法是（ ）
①错误，因为人的潜能如一座巨大的宝藏 ②错误，只有在实践中才能发掘自己的潜能③正确，因为人的潜能是有限很小的 ④错误，养成懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能
教学重点
发潜能的方法。
教学难点
认识和发掘自己的潜能。
教学方法
讲解法；谈话法；讨论法
课 型
新授
教学准备
教 学 过 程 设 计
备注
【回顾】
提问：怎样全面认识自我?
【展示目标】
1、引导学生理解潜能的概念和人的潜能包括的内容。
2、通过教学使学生懂得发掘自己潜能的方法。
3、鼓励学生开发自我潜能，树立不断完善自我、超越自我的信
【自学指导】
【自学指导一】
学生默读教材“认识自我的潜能”部分内容，回答下面问题：
1、什么是潜能？
2、人的潜能包括哪几个方面？
【自学指导二】
学生自读教材“发掘自己的潜能”部分内容，在教师的指导下回答下面问题
怎样才能发挥自己的潜能？
【背诵】
1、学生用5分钟背会【自学指导一】的问题
2、学生用5分钟背会【自学指导二】的问题