小学语文三年级第二学期试卷

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民办扬波外国语小学第二学期三年级语文综合练习卷

一、单项测试39%

1、圈出带点字的正确读音4%

兴高采烈（xìng xīng）纳闷（mèn mēn）

允许（yóng yún）勉强（qiáng qiǎng）

2、把词语补充完整 6%

( )情( )谊( )言( )语( )头( )气

芬芳( ) ( ) 兴高( ) ( ) ( )不( )待

3、照样子这与词语 4%

例：牛奶——奶牛

4、词语积累 6%

描写心情的词语

描写春天的词语

5、把下面句子写具体 4%

⑴维维作业很马虎，

⑵小红很有爱心，

6、把下列古诗补充完整

⑴，二月春风似剪刀。

⑵等闲识得东风面，

7、连句成段 5%

( )我有一只长方形的塑料文具盒。

( )盒盖是粉红色的，盖面画着一个傣族小朋友，还有一只小鸟，一只小羊。

( )盖里是白色的，有一个灰色的小袋，是放蜡笔的。

( )文具盒里面有两层，一层装着钢笔和铅笔，另一层装米尺和削笔刀。

( )文具盒使用起来很方便，用手轻轻一按盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片，盒就关上了。

8、按课文内容填空 8%

⑴这学期我们学了许多课文，有描写春天的；有表现人物智慧的

等。

⑵在学习中，我们要珍惜时间，鲁迅说：

二、阅读 31%

㈠给予树

一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵（帮助、援助）中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了（帮助、援助）中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，（显然、当然）在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”

我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

1、用“/”画去括号里不恰当的词语。3%

2、联系课文内容，写出下列词语的意思。6%

盼望的意思是：，文中指想得到

如愿以偿的意思是，文中指想得到洋娃娃的愿望实现了。

3.金吉娅为什么要送洋娃娃给那个不认识的女孩子？用“”画出来。2%

4、“我”紧紧地拥抱金吉娅，是因为 3%

㈡第一次戴手表

看到同学们手腕上都戴上了手表，我十分羡慕，便软磨硬抗要爸爸给我买手表，爸爸终于答应了我的要求。

我戴着手表走进教室，同学们看见了都七嘴八舌地议论起来。上课时，我无法安心下来，不时地低头看表。10分钟，5分钟……还有最后一分钟。“叮铃铃”，下课的铃声响了，“咳！真准！”我情不自禁地喊出声来。

“什么真准”老师说“下课到我的办公室来”我的心怦怦跳。便老老实实来到办公室。“你上课为什么思想不集中？不住地低头干什么？铃刚响你就喊什么？”

一连串的问题把我问住了，我只得把手腕上的手表在老师面前亮了一下。看到我手上的表，老师恍然大悟，便对我说：“第一次戴手表，心里肯定很高兴，这老师可以理解，但手表是让我们掌握时间的，而不是……”

第一次戴手表就戴出了麻烦，但却使我懂得了手表的真正的用处。

1、根据意思在文中找出词语。4%

⑴又是用和缓的手段纠缠，又是用强硬的态度对抗。（）

3、照样子写句子。 4%

例：老师叫我下课到她的办公室去一下，我吓得心怦怦跳。

听到这个振奋人心的消息，小明高兴得。

4、“我”想要一块手表，是因为。2%

5、第4节中有个省略号省去了老师说的话，请你用一两句话把省去的内容写出来。2%

看到我手上的表，老师恍然大悟，便对我说：“第一次戴手表，心里肯定很高兴，这老师可以理解，但手表是让我们掌握时间的，而不是

。”

6、请写一句关于珍惜时间的名言。2%

三、作文：书包里的故事 30%

提示：

1、发挥你的想象写一篇文章，突出和谐相处的主题。

2、可以用拟人的手法，写一篇记叙文。

一 7、12345 8、春天的小雨滴滴滴春天的消息完璧归赵田忌赛马

二 2.非常希望陌生女孩一个洋娃娃

心愿已经达成了陌生女孩洋娃娃

5、你的玩具，上课不能玩的，它是为了让你珍惜时间的。

语文三年级第二学期周末卷（1）

一、字，词

1、给下面的字加部首组成另一个字。

奂（）（）（）前（）（）（）

正（）（）（）杨的右半边（）（）（）

2、在括号里填上合适的词语

一（）小路一（）小鼓一（）春雨一（）水沟一（）种子一（）花伞一（）树叶一（）清泉

二、句子

1、连词成句，并加上标点。

⑴静静的风筝天空给带来了生气

⑵来到了悄悄地是谁春天伴随着的脚步人间

2、照样子改句子

例：克莱蒂很气。克莱蒂气得脸都红了

⑴商人很急。

⑵他很紧张。

3、把句子补充完整

⑴春天的雨丝（）

⑵啊，汤圆，原来你是含有（）

⑶一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像（）

⑷身上雪白的衬衫，就像（）

4、造词填空

因为……所以……虽然……但是……不仅……而且……又……又……

⑴我们的家乡（）山美，水美，（）人更美。

⑵（）队员们在比赛时太紧张了，（）这场球输给了对方。