2021年人教版三年级语文上册练习题(每课一练)

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小学三年级上册语文每课一练

1、我们的民族小学·同步练习

我会拼

píng bàhúdiéchuān dài zhāo hu tóng zhōng kǒng quèwǔ

( ) ( ) ( ) （) ( ) ( ) 我会读

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。

我能填

píng dài hú

（）坝（）表（）蝶

（）果（）领二（）

（）等爱（）（）水

我会选把括号中不恰当的词语划掉。

放学了，操场上十分（安静宁静平静）。

想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。

画龙点睛

（）的国旗（）的服装（）的老师

（）的小鸟（）的铜钟（）的枝干

抄写描写窗外安静的句子。

2、金色的草地·同步练习小小书法家

wán shuǎjiǎ zhuāng shǐ jìn róng máo （）（）（）（）

比比谁写得最工整

一字多音

jiǎ（）cháo（）

假朝

jià（）zhāo （）

选得正确，奖励你一个

火眼金睛

瓣（）钓（）劲（）装（）

辫（）钩（）颈（）奖（）

锦上添花

（）的绒毛（）的蒲公英（）的花瓣（）的草地（）的草地（）的草地

3、爬天都峰·同步练习

我能拼

fēng dǐng yǒng qìbiàn zi jūrán yǎng tóu fèn lì

（）（）（）（）（）（）

一字多音

似sì( ) 相xiàng( ) 都dōu( )

shì( ) xiāng( ) dū( )

你全做正确了吗？我愿和认真的孩子交朋友！

我能辨

决（）峰（）顶（）陡（）优（）

诀（）蜂（）项（）徒（）忧（）

人教语文三年级上册每课练习题、课课练教案资料

人教语文三年级上册每课练习题、课课练

1 我们的民族小学姓名：

一、秀秀你的字。

ping bà hú dié kǒng què chuān dài

( ) ( ) ( ) ( )

tiào wǔ zhāo shǒu cū xīn wěi ba

( ) ( ) ( ) ( )

二、形近字组词。

招（）铜（）戴（）坪（）孔（）

召（）同（）栽（）评（）孙（）

三、词语搭配。

（）的小鸟（）的国旗（）的枝干

（）的老师（）的学校（）的民族

四、选词填空。

【热闹热烈】

１．大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松树、山狸也赶来看（）。

2.全场爆发出了（）的掌声。

【好奇奇怪】

3.这些山林里的朋友，是那样（）地听着同学们读课文。

4.无缝的钢管上竟然开出了一小簇白花，真（）。

【有趣乐趣】

5.最（）的是，跑来了几只猴子。

6.踢球给大家带来了许多（）。

五、按要求写句子。

1.这时候，屋子里很安静，

（补充句子，使句子更加形象具体）

2.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改成“被”字句）

3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（缩句）

4.我看见一座教学楼和一阵阵读书声。（修改病句）

六、你的周围有少数民族的孩子吗？如果有，交流交流你和他之间的故事。

七、我是阅读小能手。

（一）课内阅读

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

人教语文三年级上册每课练习题、课课练

人教语文三年级上册每课练习题、课课

练

一、秀秀你的字。

ping bà hú dié kǒng què chuān dài ( ) ( ) ( ) ( )

tiào wǔ zhāo shǒu cū xīn wěi ba

( ) ( ) ( ) ( )

二、形近字组词。

招［］铜［］戴［］坪［］孔［］召［］同［］栽［］评［］孙［］三、词语搭配。

［］的小鸟［］的国旗［］的枝干

［］的老师［］的学校［］的民族

四、选词填空。

【热闹热烈】

１．大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松树、山狸也赶来看［］。

2.全场爆发出了［］的掌声。

【好奇奇怪】

3.这些山林里的朋友，是那样［］地听着同学们读课文。

4.无缝的钢管上竟然开出了一小簇白花，真［］。

【有趣乐趣】

5.最［］的是，跑来了几只猴子。

6.踢球给大家带来了许多［］。

五、按要求写句子。

1.这时候，屋子里很安静，

［补充句子，使句子更加形象具体］

2.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。［改成“被”字句］

3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。［缩句］

4.我看见一座教学楼和一阵阵读书声。［修改病句］

六、你的周围有少数民族的孩子吗？如果有，交流交流你和他之间的故事。

七、我是阅读小能手。

［一］课内阅读

2021-2022学年语文三年级上册一课一练《大青树下的小学》部编人教版含答案

一、基础积累

1.看拼音，写词语。

zǎo chen luò yè kǒu díchǔfá

________ ________ ________ ________

suǒyǐzú gòu fú zhuāng róng qiú

________ ________ ________ ________

2.形近字组词。

汉________ 装________ 洁________ 粗________ 亭________

汗________ 壮________ 结________ 组________ 停________

3.把括号中不恰当的词语划掉。

（1）放学了，操场上十分________（安静宁静平静）。

（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能________（安静宁静平静）。

4.照样子，写词语。

（1）一条条（一xx）一________ 一________

（2）急急忙忙（AABB式）________ ________

（3）绚丽多彩（表颜色）________ ________

5.按要求完成句子练习。

（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）

（2）同学们把校园打扮的绚丽多彩。（改为被字句）

（3）同学们向小鸟打招呼。（把句子写具体）

同学们______ __小鸟打招呼。

（4）他的声音好听。（改为感叹句）

6.“大青树下的小学”是指我国________的一所小学。（）

A. 西部边疆

B. 北部边疆

C. 西南边疆

7.根据课文内容填空。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外________，树枝________了，鸟儿________了，蝴蝶________，好像都在听同学们________。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地________。

部编人教版三年级语文上册每课一练(98页)【小学语文】

新编絮语

语文是小学阶段的主要，如何帮助小学生轻松学语文，同时帮助教师们按照教学计划、教学进度，紧密结合课堂教学实际进行教学，是教育工作者不断探索和实践的。在《语文新课程标准》的最新理念下，依据“温故知新、循序渐进”这一古老而又常青的教学原则，结合语文的特点，我们悉心编写了语文课后练习册。练习册每课均有练习，有期中和期末测试题。练习分基本题、综合题、拓展题提高题，由浅入深。既注重学生基础知识和基本技能的训练，又体现了练习方式的灵活、多样，学生从中可以获得多角度、全方位、省时高效的强化训练。愿这本语文课后习题成为同学们学习语文的一架云梯，让我们扎扎实实一步一步地攀登，成功就在脚下！

1、我们的民族小学17、

2、金色的草地18、

3、爬天都峰19、

4、槐乡的孩子20、

第一单元测试第五单元测试

5、灰雀21、

6、22、

7、23、

8、我不能失信24、

第二单元测试第六单元测试

9、25、

10、26、

11、27、

12、听听，秋的声音28、

第三单元测试第七单元测试

13、29、

14、30、

15、31、

16、32、好汉查理

第四单元测试期末测试

期中测试

1、我们的民族小学

一、抄写描写窗外安静的句子。

_______________________________________________________

二、我会根据课文内容辨别句子对错。

1、这是一所美丽、团结的学校。（）

2、文中写小动物主要是为了突出这所学校是在大森林里面。（）

三年级语文上册练习题(每课一练)

三年级语文上册练习题（每课一练）

我会拼

píng bà hú dié chuān dài zhāo hu tóng zhōng kǒng quèwǔ( ) ( ) ( ) （ ) ( ) ( ) 我会读

早晨.从山坡上.从坪坝里.从一条条开着绒球花和太阳花的小路上.走来了许多小学生.有傣族的.有景颇族的.有阿昌族和徳昂族的.还有汉族的.

我能填

píng dài hú

（）坝（）表（）蝶

（）果（）领二（）

（）等爱（）（）水

我会选把括号中不恰当的词语划掉.

放学了.操场上十分（安静宁静平静）.

想着妈妈期待的目光.他的心情久久不能（安静宁静平静）.

画龙点睛

（）的国旗（）的服装（）的老师

（）的小鸟（）的铜钟（）的枝干

想想说说

这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说.

我喜欢这所民族小学.因为（）.

恭喜你读懂了课文.奖励你一颗

读读比比你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由

这时候.窗外十分安静.

这时候.窗外十分安静.树枝不摇了.鸟儿不叫了.蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文.

下课了.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏.课间活动真热闹！

下课了.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏.招引来许多小学生.连松鼠、山狸也赶来看热闹.

积累窗

把文中的好词佳句.抄写下来.

2、金色的草地·同步练习

小小书法家

wán shuǎ jiǎ zhuāng shǐ jìn róng máo

（）（）（）（）

比比谁写得最工整

一字多音

jiǎ（） cháo（）

假朝

jià（） zhāo （）

部编《大青树下的小学》三年级上册语文一课一练(带答案).pdf

人教部编版三年级语文上册一课一练

1. 大青树下的小学

一、看拼音写词语。

zǎo chén xiān yàn fú zhuāng dǎ bàn ān jìng

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

扬起(yánɡ　yán)　汉族(hàn　hàng)　摔跤(jiáo jiāo)　绒球（yóng

róng）　

坪坝(bà　pà) 打扮(bàn　pàn) 凤尾竹(fèn　fèng) 粗壮（cūchū）三、形近字组词。

汉（）装（）洁（）粗（）亭（）

汗（）壮（）结（）组（）停（）

四、照样子，填一填。

1.例：（擦）桌子

（）招呼（）国旗（）游戏（）课文（）孔雀舞

2.例：（安静）的教室

（）的国旗（）的服装（）的铜钟（）的粉墙（）的老师

五、将词语补充完整，并根据下面句子的意思选择恰当的词语填在（）里。

穿（）不（）绚丽（）（）一（）正（）引人（）（）

．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

2. 同学们把校园打扮的绚丽多彩。（改为被字句）

________________________

小鸟打招呼。

了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好（

了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山

狸也赶来看热闹。

1.选文描写了民族小学的学生（）的情景。

A.安静和热闹

B.上课和下课

C. 窗外和树下

2.在括号内选择正确的读音和词语，用“√”划出来

3.找出文中的一对反义词。（）--（）

4．文中加点的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。

人教版三年级语文上册每课一练

三年级上册第1 课我们的民族小学练习题姓名：

基础练习1、我会拼

píng bàhú diéchuān dài zhāo hu

tóng zhōng cūzhuàng rânao kǒng què wǔ

2、我能填

píng dài hú

（）坝（）表（）蝶

（）果（）领二（）

（）等爱（）（）水

3、我会选把括号中不恰当的词语划掉。

①放学了，操场上十分（安静宁静平静）。

②想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。

4、填写合适的词语

（）的小鸟（）的老师（）的小学

古老的（）粗壮的（）洁白的（）

提高练习一、把你知道的民族写一写。

（至少五个）

二、想想写写

这所小学给我留下了深刻印象,我要写给小伙伴看一看。

我喜欢这所民族小学，因为。

40 恭喜你读懂了课文，奖励你。

三年级上册第2 课金色的草地练习题姓名：

基础练习1、看拼音写词语

wán shuǎ jiǎ zhuāng róng máo yǐn rãn zhùmù

guān cháhuābàn yǒu qùyìběn zhâng jīng

2、形近字组词

拢（）耍（）劲（）赏（）

扰（）要（）功（）掌（）

3、我会根据读音组词：

朝cháo（）假jiǎ（）

zhāo（）jià（）

4、我会填：

（）的草地（）的蒲公英（）的手掌

（）的花瓣（）的星星（）的绒毛

提高练习阅读练习：小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。人

部编人教版三年级语文上册全册同步练习一课一练

1 大青树下的小学

第一课时

1.看拼音写汉字。

zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ

（）（）（）（）

dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ

（）（）（）

2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。

3.填词练习。

( )的服装 ( )的小鸟

( )的国旗 ( )的铜钟

第二课时

1.连线。

一定要细心dǎi zú景颇族

déánɡ zú阿昌族

ā chānɡ zú傣族

jǐnɡ pō zú德昂族

hàn zú汉族

2.我能填。

píng dài hú

（）坝（）表（）蝶

（）果（）领二（）

（）等爱（）（）水

3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。

（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。

（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。

（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。

（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。

参考答案

第一课时

1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮

2.56 55

3.鲜艳欢唱飘扬古老

第二课时

1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā chānɡ zú déánɡ zú hàn zú

傣族景颇族阿昌族德昂族汉族

2. 坪苹平代带戴蝴胡湖

3.（1）宁静平静

（2）安静宁静

4.（1）这是一所美丽的小学

（2）这是一所团结的小学

（3）这是一所欢乐的小学

2 花的学校

第一课时

1.读拼音，写词语。

luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ（）（）（）（） kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì（）（）（）（）2.选字组词。

小学三年级上册语文练习题人教版

小学三年级上册语文练习题人教版小学三年级上册语文练习题人教版（篇1）

一、根据要求改写句子。

1、树枝挂住了鹿的角。（改成“被”字句）

__________________________________________________

2、月季花开花了。（把句子改成拟人句）

_____________________________________________________

3、赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词连成一句话）

_____________________________________________________

二、给下面的句子排排队，变成一个小故事。

（）中午，朵朵荷花向阳怒放，引来无数蜜蜂。

（）每当太阳升起的时候，荷叶上的露珠闪闪发光。

（）我家附近有一池美丽的荷花。

（）太阳西下的时候，荷花静静地挺立在那里，散发出阵阵清香。

三、按照课文内容填空。

1、《九月九日忆山东兄弟》是写的，九月九日是中国的________节。

2、_________________，眼见为实。

3、《夜书所见》是____代诗人______写的。

小学三年级上册语文练习题人教版（篇2）

一、看拼音写词语，我最棒！

zīrùn zhǔnbèi chéngshí shèjì

chénɡqúnjiéduì qiānxū xīnshǎng

二、选择正确的字填写在括号里。

查、察

1、每天写完作业后我都认真检（）。

2、我的爸爸是一名光荣的人民警（）。

3、我们要养成认真观（），勤于思考的好习惯。

纪、记、计

1、我们是新世（）的少年儿童。

2021年人教版三年级语文上册月考提升练习卷及答案

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分

一、看拼音，写词语。

làzhúpǔtōnɡmóxínɡxùn sùbìyào xiōnɡměnɡwēi wǔzhèn jìnɡhǎi shēn

二、形近字组词

胀（_________）验（_________）厉（_________）拂（_________）张（_________）检（_________）历（_________）佛（_________）

三、把词语与解释连起来。

鲜艳对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

打扮鲜明而美丽。

绚丽多彩树木的主干与旁枝。

好奇指粗大而结实。

招引绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。

粗壮修饰装扮出来的样子。

枝干吸引。

四、把四字词语补充完整。

（_____）高（_____）爽（_____）（_____）丰登秋风（_____）（_____）（_____）（_____）知秋春（_____）秋（_____）天高（_____）（_____）

五、选择正确的一项，填入括号中。

A．异常 B．日常 C．经常D．超常

（1）期末考，我考了第一名，心里（_____）激动。

（2）他（______）利用周末时间当志愿者，帮助他人。

（3）这次运动会中，李军（_____）发挥，勇得桂冠。

（4）在（_____）生活中，她是一个活泼开朗的女孩。

六、按照要求完成句子练习。

1．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）

_____________________________________________

三年级语文上册每课一练

一、看拼音，写词语。

yǎnɡtóu bō wén fān ɡǔn bēn ténɡqín shīshuì jiào

二、比一比，再组词。

二、比一比，组成词。

{

梭

俊

{

波

披

{

镜

境

{

抱

饱

{

伸

神

{

狼

浪映（）

应（）

文（）

纹（）

{凡（）

帆（）

{

闹（）

闲（）

三、填词语。

蓝色的{

（）

穿梭的{

（）

辽阔的{

（）

四、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。

1.“仰”字共六画。（）

2.《海上的风》作者用拟人化的手法写了大海有风时的景象。（）

3.“风儿不闹了，浪儿不笑了。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）

4.“她抱着明月，她背着星星。”这句话中把大海比做母亲，把明月和星星比做大海的儿子。（）

5.“蓝色的雾，蓝色的云；蓝色的波纹，蓝色的潮声。”这句话运用了排比的修辞手法。（）

6.《海上的风》每小节后面用了省略号，表示留有余音、余韵，目的是为了激发读者产生丰富的想像。（）

7.“映”、“仰”两个字左宽右窄。（）

8.“无边的海，像一面大玉镜。”这是个比喻句，写出了大海辽阔、平静、纯净的特点。（）

五、根据意思写词语。

1.形容波浪极大。（）

2.大声叫，本课指风声很大。（）

3.像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。（）

4.抬头。（）

5.弹琴的人。（）

6.打鱼的帆船。（）

7.力气特别大的人。（）

一、拼音写汉字。

mào zi

shān pō

zhú gān

tòng kuài

yòu xì yòu cháng

qīzuǐbāshé

wú kě nài hé

答案

二、比一比，组词语。{

蓝

篮

{

挑

桃

{

坡

波

{

耍

要

{

冒

帽

{

河

何

{

币

吊

三、多音字组词。

三年级语文上册每课一练：第7课《听听,秋的声音》

第7课《听听，秋的声音》

一、给带点的字选择正确的读音，打“√”。

抖．动（dǒu dǒng）歌韵．（yùn jùn）

掠．过（luènuò）歌吟．（yín yíng）

辽．阔（liào liáo）蟋蟀．（shuài lǜ）

振．动（zhèn zhèng）叮咛．（níng nìng）

二、比一比，组词语。

凉（）辽（）韵（）振（）掠（）过（）均（）震（）

三、在下面的括号里填上合适的量词。

一()叶子一()小花一()汗水一()谷粒一()秋风一()大树

四、选词填空。

希望期望

1.小红军看到了未来,看到了()。

2.我一定不辜负老师的殷切()。

辽阔宽广广阔

3.他待人和善，胸怀()。

4.()的田野上，到处可见丰收的景象。

5.走进这()的音乐厅，你好好地去听秋的声音。

五、连一连，听听秋的声音。

大树振动翅膀丰收的歌吟

蟋蟀抖抖手臂暖暖的叮咛

大雁掠过田野嚁嚁

秋风追上白云唰唰

六、读下面的诗歌片段，完成练习。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们听到了秋的声音。

1．读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到括号里。

(1)在每一片叶子里()

(2)在每一朵小花上()

(3)在每一滴汗水里()

(4)在每一颗绽开的谷粒里()

A．想象各种野花美丽而清香。

B．想象颗粒归仓的丰收景象。

C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。

D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。

2．对诗中画波浪线的句子理解正确的是()

A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。

三年级上册语文一课一练-第2单元6秋天的雨∣人教(部编版)(含答案)

6秋天的雨

一、我能拼得准，还能写得棒。

Yóàáààáāén

(邮 )( )( 黄) ( ) ělígōùxīéēōu

( 雪 ) ( )( 新 ) ( 收)

二、在下面的里填上恰当的量词。

一邮票一扇子一颜料一秋雨

一钥匙一歌曲一叶子一杨树

三、巧手填词语，我能争第一。

的颜料的菠萝的气味

的衣裳的菊花的枫叶

四、我能根据要求完成下列句子练习。

1．黄黄的叶子像．一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(用加点词语仿写句子)

2．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句)

3．叶子飘到脚下。(扩句)

五、我能根据课文内容填一填。

1．秋天的雨，是一把()。 2.秋天的雨，有一盒()的颜料。

3．秋天的雨藏着非常好闻的()。 4.秋天的雨，吹起了()的小喇叭。

5．秋天的雨，带给大地的是一曲()，带给小朋友的是一首()。

六、我能根据课文第四段连一连。

小喜鹊小松鼠小青蛙松柏

找来松果加紧挖洞衔来树枝造房子穿上厚衣裳

七、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把()给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把()给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。()是给田野的，看，田野像金色的海洋。()是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，()、()、()……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1．在文段中的括号里写上合适的词。

2．我发现括号里的词语都是表示的词语。

这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是()(选一选)

①五个颜色，非常好看。②颜色多，非常好看。

人教版三年级语文上册每课一练（全册完整版）

1、我们的民族小学17、孔子拜师

2、金色的草地18、盘古开天地

3、爬天都峰19、赵州桥

4、槐乡的孩子20、一幅名扬中外的画第一单元测试第五单元测试

5、灰雀21、古诗两首

6、小摄影师22、富饶的西沙群岛

7、奇怪的大石头23、美丽的小兴安岭

8、我不能失信24、香港，璀璨的明珠第二单元测试第六单元测试

9、古诗两首25、矛和盾的集合

10、风筝26、科利亚的木匣

11、秋天的雨27、陶罐和铁罐

12、听听，秋的声音28、狮子和鹿

第三单元测试第七单元测试

13、花钟29、掌声

14、蜜蜂30、一次成功的实验

15、玩出了名堂31、给予树

16、找骆驼32、好汉查理

第四单元测试期末测试

期中测试

1、我们的民族小学

一、抄写描写窗外安静的句子。

_______________________________________________________

二、我会根据课文内容辨别句子对错。

1、这是一所美丽、团结的学校。（）

2、文中写小动物主要是为了突出这所学校是在大森林里面。（）

3、这篇文章抒发了作者的自豪与赞美之情。（）

三、填写合适的词语

（）的小鸟（）的老师（）的小学

古老的（）粗壮的（）洁白的（）

四、补充句子

同学们从（），从（），从（），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。

在家里，王玉为妈妈（），为爸爸（），为奶奶（），大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。

2、金色的草地

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