2012年9月教务效绩考核表
教务月度KPI绩效考核表
各类表格
校长
工作业绩
20%
学生出勤率
学员出勤率未达到90%，每差2%扣1分 (课耗）
5分
课耗表
教务主管（校长）
学生流失
学员流失，流失1人扣2分(低于60%的续班率）
5分
学员流失表
校长
招聘
每周40个邀约面试电话，少一人扣2分，每周保证入职2人，少一人扣3分。
10分
面试电话统计表、员工入职登记表
校长
教务月度KPI绩效考核表
姓名：
部门（学科）： 填表日期： 总分：
考核项目
权重
考核
内容
量化指标（标准）
分值
考评依据（标准）
考核
部门
得分
意见
评分人
工作态度
40%
考勤
纪律
迟到1次扣2分，旷工1次扣完
8分
考勤记录，考勤表
教务主管（校长）
执行力
上级交待的临时工作任务，未执行扣2分，未完成1次扣1分
5分
上级工作计划
校长
周报、月报表上交情况，在规定时间未交1次扣2分，报表不合格扣1分
10分
上级统计数据（情况）
校长
各项工作计划执行情况：未按计划执行每次扣1分
10分
各Hale Waihona Puke 工作计划校长会议，培训缺席1次扣5分，迟到1次扣1分
7分
签到表
校长
工作能力
40%
服务质量
家长投诉每月不得超出1次，每少1次，加5分，多余1次，为0分
业绩加分
转介绍成功1人，增加2分
校长
所管理班级月整体续班率80%以上，增加5分
校长
绩效面谈
教务老师岗位月度绩效考核表(KPI)
销售业绩
续费
按月分解
60%
转介绍
按月分解
10%
课耗
按月分解
10%
排课
按月分解
5%
回访
按月分解
5%Leabharlann 退费出现学员退费，此项不得分
5%
客户表扬
直接加分
教务被电话表扬、信件表扬、网络表扬月总次为2-5次加2分，5次以上加3分。未达不加分。锦旗表扬（一次2分），各类表扬需真实有效。
客户投诉
直接减分
被投诉1例减2分，3次以上绩效工资整体扣发50%
20%
部门下达的任务在规定的时间截点内阶段性反馈并按照规定时间高质量完成。（主管评分）
合计：
月度指标完成率
教务老师岗位月度绩效考核表（KPI）
被考核人： 考核日期：
薪资结构
基本工资（元）
岗位工资（职级工资）
绩效工资%
提成
得分
量化绩效
非量化绩效
参照课耗奖金、提成标准
参照各岗位职级工资标准
80%
20%
量化指标
指标值
指标权重
月份计划指标
月份实际完成指标
月份指标完成率
量化
指标
服务质量
客户满意率
第一档：服务满意率95%及以上，全额绩效；第二档：服务满意率90%-95%分（含），按80%绩效核算；第三档：服务满意率85%-90%分（含），按60%绩效核算；第四档：服务满意度85%以下，按40%绩效核算；
合计：
非量化指标
部门每日工作汇报
100%
20%
日、周、月工作总结及汇报（主管评分）
与教学部工作协调配合
100%
30%
教学教务部绩效考核表-培训机构
学员投诉
如遇到学员直接针对老师投诉会视情节严重直接扣除绩效 20%-100%
提交人：
页脚内容
工作熟悉度（10）
10
工作中的突发事件
学习能力（5） 主动学习各种岗位技能知识，丰富知识面，开拓视野
5
能否制定本岗位所要求的工作计划，并能有效的整合资源，按
执行能力（5）
5
能力维度（30）
计划、按要求落实组织执行；能否按时完成领导交办的工作
工作中是否乐于帮助同事；尽心尽力服从与自己意见相左的决
团队协作（5）
10
绩效维度（45） 月度学员考核差评 当月学员针对老师的教学评价差评出现比率 10%以上差评率
率（15）
得分清 0
学员试听报名率 根据市场部数据得知学员报名率，60%以上为优秀，30%-
页脚内容
投诉 合计
教学效果评价表
（5）
60%为合格，30%一以下不合格
工作投诉率（5） 是否有部门对该员工的工作及行为方面有投诉
教学效果评价表
教学教务部绩效考核表
评估项目
评估要素
具体内容及着重点
自评
上级领导 考评
执行公司考勤制度，无迟到，无早退，无旷工（迟到早退扣 1
出勤情况（5）
有无缺勤（5）
4
分，旷工 5 分）
忠诚度（4）
能否认同公司，忠于公司，热心于本职工作
4
是否熟悉并贯彻执行公司各项规章制度、政策等；有无违反公
认同感（4）
4
司规章制度的行为发生
责任感是否强，确定完成交付的工作；是否用心努力完成，并
态度维度（20）
执行力（4）
4
达到要求。
工作激情（4） 工作中是否富有激情，敬业，善于付出
教师绩效考核指标评分表三(教学业绩定量评分表)
1．
2．
3．
1．
2．
3．
记分：
加分：
1．招生宣传、值班：参加招生宣传或招生值班每天记0.5分，最高8分；17天以上每增1天加0.5分；最高加3分。
2．有效推荐学生：每3人可抵作招生宣传、值班1天，记0.5分，或加0.5分；最高加3分。
3．划片管理：完成划片招生管理基本工作，片区内大多数企业已进入名录，且有基本信息登记，记1分；片区内经常联系（以反馈到招生办记录信息为准）企业单位10-19家记1分；20-30家加1分，31-40家加2分，40家以上加3分；分管片区内有单位集体报名，实际报读人数10-20人，加1分，21-30人加2分，31人以上加3分。
1．
2．
1．
2．
记分：
加分：
由学院教学管理科组织实施：
3．专业管理：提供完整的管理环节资料，管理一个专业，一个层次记1分，增一个专业增记1分，增一个层次增记0.5分，最高记3分。
4．课程管理：提供完整的管理环节资料，课程责任老师每门0.5分，最高记2分。
5．组织教科研活动：提供活动计划、安排、小结等资料，组织全市活动每次记1分，全校活动每次记0.5分，院内研讨活动或学生座谈会每次记0.2分。最高记2分。
4．评上精品课程：每门记3分，最高记6分。
5．观摩课、公开课：省级记2分，市级记1分。
6．听课：校内日常听课每课次记0.2分；教研会，观摩课听课每课次记0.5分；最高记2分。
7．业务学习：参与集体组织的业务学习，每次记0.5分，最高记2分。
8．指导学生获奖：获得中央电大奖记3分，省电大奖记2分，市级获奖记1分，多项获奖加1分。
6．
7．
8．
教师绩效考核表样本
教师绩效考核表样本
一、基本信息
- 姓名：[填写教师姓名]
- 学校：[填写所在学校名称]
- 学科/部门：[填写所教学科或所属部门]
- 评价日期：[填写评价日期]
二、工作目标达成情况
1. 教学目标完成情况
- [填写教师所负责教学的具体目标]
- [填写具体完成情况，比如教学进度、学生研究效果等]
2. 学生评价情况
- [填写学生对教师教学的评价情况]
- [如有具体评价内容，请添加学生评语]
3. 教育教学科研成果
- [列举教师在科研方面的成果，如发表论文、参与项目等]
三、教师自评
- [教师对自己教学工作的评价，包括优势和改进的方向]
四、上级评价
- [填写上级对教师教学工作的评价，包括优点和建议]
五、其他评价
- [如有其他相关人员对教师的评价，需在此处填写]
六、绩效考核结果
- [填写综合考核结果，如优秀、良好、及格等]
七、备注
- [如有其他需要备注的信息，请在此处填写]
以上是教师绩效考核表样本，供参考使用。
具体文档格式和内容可根据实际情况进行调整和修改。
教学教务部绩效考核表 学校
教学教务部绩效考核表学校教学教务部绩效考核表
一、背景
教学教务部是学校重要的教学管理和教务支持机构，为了提高
教学教务部的工作效率和质量，以便更好地服务于学生和教职员工，制定了教学教务部绩效考核表。
二、考核指标
1. 学科建设
- 课程设置合理性及更新程度
- 教材选用及更新情况
- 学科团队建设情况
2. 教学质量
- 教学计划完成情况
- 教学效果评估结果
- 学生满意度调查结果
3. 教务工作
- 学生培养管理
- 教学资源支持
- 课堂教学秩序管理
4. 教师队伍建设
- 教师培训与发展状况
- 教师教学负荷合理性
- 教学能力培养与提升
三、考核方法
1. 考核内容包括定期检查、考核报告汇总、员工评价等多个方面，采取综合评估的方式进行。
2. 考核结果将以定量和定性相结合的形式予以评定，根据绩效评级等级进行分数评定和等级评定。
3. 考核结果将作为教学教务部绩效奖励、绩效薪酬、职称晋升等决策的重要依据。
四、考核周期
教学教务部绩效考核周期为一学年，每年开展一次。
五、考核结果的应用
根据教学教务部绩效考核结果，学校将对教学教务部进行相应的激励和奖励，以推动其工作动力和创新意识的提升。
同时，对于不达标的教学教务部，学校将提供培训和支持，帮助其改进工作，提高绩效水平。
六、总结
教学教务部绩效考核表的制定将促进教学教务部的规范运行和持续发展，提高教务部的工作质量和服务水平，从而更好地达到学校的教学目标和使命。
教务岗位月度KPI绩效考核表
少一次扣5分
5
客户满意度
10
客户满意度高
得分： 加权合计：
业绩绩效40%
序号
考核项目
权重
指标要求（金额）
评分等级
自评
店长
核准
1
新生
70
达成目标70分，达不成0分。
2
老生
此项可根据本部情况自行分配
3
附属产品
4
到店成交率
30
成交50%以上为合格
合格满分，不合格0分。
XX校长审批：
教务岗位月度KPI绩效考核表
姓名：
岗位
所在校区
任务绩效45%
序号
考核项目
权重
指标说明
评分等级
自评
店长
核准
1
标准化流程执行
30
依要求使用标准化用语及手势等
一次不使用扣10分
2
财务报表提交及时
25
按时提交各类报表
晚一次扣5分，不提交扣25分
3
数据提交准确率
25
提交报表准确率高
错一次扣5分
4
招生活动参与
10
考评结果
得分： 加权合计：
行为考核15%
序号
行为指标
权重
指标说明
自评
店长
核准
1
考勤
满分15分，不折合，不乘百分比
上班迟到、早退、漏打卡一次扣5分
2
公司组织的会议、培训迟到、早退一次扣5分
3
违反《XXX奖惩管理制度》相关规定的一次扣5分
考评结果
得分：
总分
人力资源部初审： 部门负责人签字： 被考核人确认：
教务主任绩效考核表 共400分
教务主任绩效考核表共400分指标考核内容考核标准评分标准得分打分人教学管理（160分)听课（32分）每学期听课30节每少一节扣2分检查教学质量（48分）每月检查学生作业情况4次每少一次扣5分每月抽查教师教案3次。
少1次扣2分。
每月抽查教师听课记录4次每少一次扣2分期末考试（32分）每年级期末考试优秀率（90分以上）占20%以上加5分每年级不及格率（60分）在10%以上扣5分学生升学率（中招考试）48分重点高中上线率与上一年度的比例大于5%加5分毕业班升学率低于70%扣5分教师管理120分招聘教师（12分）招到教师的质量招聘到的教师完不成教学任务扣5分招聘的效率没有及时招到，影响了正常的教学工作扣2分骨干，优秀教师的培养（36分）骨干，优秀教师的培养数量占全体教师的比例占5%以上加5分与级部主任的沟通，协调次数（24分）每月沟通至少3次少于两次扣3分教师流失率（24分）每年教师流失率在2%以下每超过1%扣2分培训工作（16分）能够在需要时及时合理的制定培训计划不及时扣4分，不合理扣5分日常工作120分）设备管理（36分）对阅览室，仪器室，实验室的设备及时组织维修没有及时维修，影响了正常工作扣5分。
课程安排（24分) 对教学的课程安排和教师满意度满意度低于80%扣5分教学计划的制定与实施(36制定合理的听课制度和教学管理制度听课制度实施困难，不合理扣5分组织召开会议（24分）每月组织召开4次例会少一次扣2分。
教学教务部绩效考核表 教学机构
教学教务部绩效考核表教学机构教学教务部绩效考核表1. 部门概述教学教务部是学校中负责教学管理和教务工作的重要部门。
该部门的工作涵盖了教学计划制定、课程安排、教师培训和评估、学生考试管理等方面。
2. 绩效考核目标为了确保教学质量和教务工作的有效运行，我们需要制定一套绩效考核表以评估教学教务部的工作表现。
绩效考核的目标如下：- 提高教学质量：通过评估教学教务部的工作表现，鼓励教师提供高质量的教育服务，促进学生的研究成果。
- 优化教务管理：评估教务工作的效率和准确性，帮助部门发现和解决问题，提升教务管理水平。
- 提升教师素质：通过教师培训和评估，提高教师的教学能力和专业水平，促进教师个人发展和成长。
3. 考核指标绩效考核表应包括以下考核指标：3.1 教学质量- 学生研究成果：评估学生的研究成绩和综合能力提升情况。
- 教学方法和手段：评估教师的教学方法是否多样化、生动有趣，能否激发学生研究兴趣和主动性。
- 教学资源利用：评估教师是否能充分利用教学资源，包括教材、多媒体设备等，提高教学效果。
3.2 教务管理- 教学计划制定：评估教务部门是否合理制定教学计划，确保课程设置和课程安排的合理性和科学性。
- 课程管理和评估：评估教务部门对课程的管理和评估情况，包括教师评估、课程改进等。
- 学生考试管理：评估教务部门对学生考试的组织和管理情况，包括考试安排、考试环境和考试结果处理等。
3.3 教师培训和评估- 教师培训：评估教务部门对教师培训的组织和实施情况，包括培训内容和培训效果评估。
- 教师评估：评估教务部门对教师的评估方式和评估结果的准确性和公正性。
4. 考核方法和流程绩效考核应采用综合评估的方法，包括学生评价、教师自评、同行评议等。
具体的考核流程如下：1. 收集学生评价：教务部门应组织学生对教师的教学进行评价，收集学生的反馈意见和建议。
2. 教师自评：教师应对自己的教学工作进行自我评估，总结自己的优点和不足。
教务绩效考核表
序号 1
2
3
考核项目 学员就业率 在校学员转化率 在校学员转介绍率
培训学校教务月份绩效考核表
姓名：
考核人：
考核标准
考核权重
达成结果
自学员培训结束日起30日内学员就业率达到5% 在校学员本月转化学习其他课程的次数总和与当月学员学籍数的
比达到0.5%以上 在校学员本月转介绍新学员当月成功交费的情况达际得分 小计
4
开班学员分析会
新开班学员特性分析会达到5次／月以上。
20%
5
教学资料完成率
当月培训结束课程电子教案上交率达95%以上
权重：
30%
100%
最终得分：
0
备 注：
表格 设
计： 人事 行政
部
编辑月 份：
2016--11
福建省中小学教师绩效考核登记表
（ 2012 —2013 学年度）
学校名称：福清市高山育才中学 姓 名： 填表时间： 2013.7
福建省教育厅 制
填表说明
1．绩效考核登记表由本人如实填写。字迹要端正、清楚。 2．表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。 3．未确定考核等次或不参加考核的，在“备注”栏中说明。 4．不够填写，可另附纸张。 5．此表一式填写二份，一份存入教师个人档案，一份存学校。 6．将学校评定得分后的“绩效考核要点”附在考核表后存档。
姓名
性别
出生年月
政治 面貌
现任党政 职务
现任专 业技术 职务
教师 工作量
（学科）中学高级（中级、 初级、三级）教师
岗位等级
专技五（六……十三）级
任教 班级
学科
每周任 本学年 教节数 完成节数
其他教学 活动
指：承担兴趣小组，
担任班主 任班级
社会兼职或参加何 学术团体任何职务
及代课，听课节数 研究性学习、校本
课程
奖惩 情况
指：综合奖（先进教育工作者、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀少先队 辅导员、优秀党员等）；教师参加技能大赛获奖；参加教学片以上教学比武 获奖等；出勤情况按表格有关项目据实填写
个
人 总 结 及 自 评
自评：优秀（称职、基本称职、不称职）
该同志职业道德优（合格、不合格），
民主测 经教师、学生、家长代表测评，2011—2012 学年度该同志绩 评情况 效考核评为优秀（称职、基本称职、不称职）。
学科组 或年级 组评议 意见
从：德、能、绩、勤等方面拟写。 最后定性语言：经教研组评议：同意学校对该同志绩效考核的定
级。 （由教研组长填写、签名）
教务主管绩效考核
教务主管绩效考核教务主管绩效考核表【第二版】评价日期：年月日评价指标：全局观念（3分）3分：经常能立足全局，从整体出发考虑处理问题2分：偶尔能立足全局，从整体出发考虑处理问题1分：不能从全局出发去考虑或处理处理问题评价日期：年月日评价指标：做人诚信与正直，具有职业道德3分：明确自己的岗位职责，自觉主动对其行为负责2分：在有上级监督的情况下，对自己的行为及后果负责1分：对工作中的失误，有时进行逃避，或推卸责任评价日期：年月日评价指标：协作性（5分）3分：能与同事很好地协作2分：没有突出的表现，但能与他人配合默契1分：与他人难以协调评价日期：年月日评价指标：进取性（5分）5分：总是怀有争先的欲望，面对挑战充满激情4分：对所办的事情，基本上有办好的愿望3分：对于执行上级指示缺乏积极性2分：完全不领会上级指示，缺乏积极性1分：没有表现出进取性评价日期：年月日评价指标：个人硬性指标完成及本职业务能力（10分）5分：能很好地遵守各项规章制度，维持公共场所的秩序3分：大体上遵守规章制度，不服从安排的事少有发生1分：经常发生不守纪律，不服从命令的事，必须再三提醒其注意评价日期：年月日评价指标：执行能力（20分）20分：能根据学校工作安排，结合实际情况统筹安排该部门工作、做好相关预算、决算工作15分：大体上能根据学校工作安排，结合实际情况统筹安排该部门工作10分：工作经常临时通知，错误时有发生评价日期：年月日评价指标：情绪管理（4分）4分：经常能平静对待挑战和压力，镇静行事，顺利完成工作或交流2分：偶尔能平静对待挑战和压力，镇静行事，顺利完成工作或交流1分：不能平静对待挑战和压力，不能顺利完成工作或交流评价日期：年月日评价指标：统筹能力（10分）8分：能执行学校的决策等，能执行中对下属检查跟进程度。
6分：严格执行学校的决策等，认真执行对下属检查跟进程度。
改写后的文章：教务主管绩效考核表【第二版】评价日期：年月日评价指标：全局观念（3分）3分：经常能立足全局，从整体出发考虑处理问题；2分：偶尔能立足全局，从整体出发考虑处理问题；1分：不能从全局出发去考虑或处理处理问题。
教师绩效考核表评分表
教师绩效考核表评分表教师绩效工资考评实施细则考评表评价内容和要素：1.认真贯彻党的路线方针、政策。
2.遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，教书育人。
3.遵守法律、法规和学校规章制度。
4.关爱学生，因人施教。
5.坚守岗位，履行职责。
6.尊重家长，廉洁从教。
7.团结协作，努力工作。
8.重视教育，确保安全。
评分说明：1.达到1-7项要素得20分。
基本达到得16分。
2.体罚、变相体罚学生，排挤差生，每次扣2分，造成严重后果的，该项不得分。
3.搞第二职业，有偿补课，有偿家教，有偿寄托或乱收费，为学生代购教辅类读物的，该项不得分。
4.教室内有违规材料进教室的，每次扣1分。
5.同事间闹不团结，辱骂斗殴者，每次扣3-5分。
6.造成安全责任事故的，每次扣3分，造成重大安全事故的，该项不得分。
出勤：1.出满勤。
2.上班、上课不迟到，不早退。
3.按时参加各项活动。
评分说明：1.达到1-3项要素得20分。
2.病假每天扣0.5分（住院除外）。
3.事假每天扣2分。
4.旷课每天扣5分。
5.其它活动制度每次扣1分。
工作量和听课量：1.完成额定的工作量。
2.完成规定的听课量。
3.按时缴交各种材料。
4.按规定完成读书笔记。
5.按规定完成家访量（每学期生均至少一次）。
6.按规定做好值日工作。
评分说明：1.教师完成平均工作量、规定听课量得15分。
2.没有完成规定听课量的，每节扣0.5分。
3.没按时缴交各种材料的，每次扣0.5分。
4.读书笔记全学期达5000字，每少1000字的，扣0.2分。
5.家访每少1人次扣0.2分。
6.学校的常规检查，没完成日常工作任务的，每次扣1-3分。
7.没有做好值日工作的，每次扣1分。
教育教学：1.教案检评。
优4分，良3分，中2分，差不得分。
2.领导随机听课定级。
优5分，良4分，中3分，差不得分。
3.私自调课、挪用占用它课每次扣1分。
4.承担公开课效果良好，小学每节得1分，中心校每节得1.5分，县级及以上得2分。
教师绩效考核表1(2012-2013年)
1、期中、期末检查各占2分。 A等2分，具备考核5个要素；B等 1.5分，达到A等其中3项；C等0.5 分，达到A等其中2项。 2、平时抽查占1分。A等1分，无 缺备、漏备，教案完整，书写工 整，授课与所写的教案同步；B等 0.5分，有教案，但教案简单或教 案不完整；C等0分，上课无教案 或不带教案以及使用旧教案。 A等4分，具备考核4个要素；B 等3分，具备A等其中3项；C等2 分，具备A等其中2项；D等1分， 具备A等其中1项；E等0分，未能 达到D等要求。
嘉 奖 分 教学 竞赛 奖
撰写 式刊物，其他不列入加分范围）发表5分，省级奖项或省级 论文 刊物发表4分，市级（教育处）奖项或市级刊物发表3分，
区级奖项2分，场级（教育科）1分。 国家级6分，省级5分，市级（教育处）4分，县、市、 区级3分，场级（教育科）2分。荣誉证书必须有相关教育 部门盖章确认；如有奖励等级的，则每一等次分别减0.2分 。来自考核 指标考核要素
考核办法及评分标准
完成 自评 小组 考评 情况 分 分 分
备注
A3 考 勤 10 分
及格 格率超过同类学校水平，每增加1个百分点，绩效量化分增 率 加0.3分；及格率低于同类学校的平均水平，每少1个百分 A4 15分 点绩效量化分减0.2分。 教 学 平均 平均分达到同类学校的平均水平，绩效量化分 得20分，平均分超过同类学校的平均水平，平均分每超过1 效 分20 分，绩效量化分增加0.3分，如平均分低于同类学校的平均 果 分 水平，平均分每低于1分，绩效量化分减0.2分。 45 优秀率达到同类学校的平均水平得10分，如优秀率超过同 分 优秀 类学校的平均水平，每增加1个百分点，绩效量化分增加 率10 0.3分；如果优秀率低于同类学校的平均水平，优秀率每低 分 1个百分点，绩效量化分减0.2分。
教师月度绩效考核总表及细表
教师月度绩效考核总表
单位考核对象考核时间年月份
一、教学工作考核:
对“教学常规”及“学生满意度”的评分标准如下：
教学常规：共6项考核指标：学科教学计划、备课、教学、作业布置与辅导、考试、教研，
教导处根据当月工作重点抽选4项进行考评，每项总分12分，共48分。
可每月更换考核指标。
（表一）学科教学计划评价表
注：本表一般在学期开学时或有新课开设时选用。
（表二）备课评价表
注：本表一般为详案检查时评价记录，简案不做要求。
（表三）听课评价表
（表四）教师听课计划
为避免老师未听课，最后为应付检查抄袭的现象发生，全校老师需于每月5日前上交本表。
（表五）作业布置与辅导评价表
（表六)考试评价表
(表七)教研活动评价表
(表八）学生满意表评价表
二、班主任工作考核
班主任工作考核因不同班级的工作内容有所不同，故分为长期班(全科班、会计考证、会计速成、高复等）(表一）、短期班（表二)、学历性（表三）三种不同类型的考核表。
（表一)长期班班主任工作考核表
（表二）短期班班主任工作考核表
（表三）学历性班主任工作考核表
三、职业素养考核。
教育教学工作实绩考核表
附件10教育教学工作实绩考核表姓名：申报学科：任现专业职务及时间：审核人：校长：日期：单位(盖章)申报人员教育教学工作实绩考核表的填写说明一、各项目的填写说明：1、任现职以来担任班主任、团队、行政工作、教研组长(年级组长、职高专业组长)及工作量情况：①担任班主任的须具体写明班级，任副班主任不填写；②担任组长的须具体写明何学科教研组或何年级组或何专业组，任副职的不填写；③任现职时间如在2002学年前的，要具体写明担任各职务的年份：④课时量按申报人员当学年每周平均任课时数计（申报高级职务对象填近5年，申报中级职务对象填近4年）。
2、近三年的学年度考核：按实填写近3年的考核结果。
3、任现职以来，学科名优教师评比，优质课、基本功比赛获奖：①学科名优教师评比指：县（区）及以上教坛新秀、教学能手、教学明星等。
②优质课、基本功比赛获奖指：由县级以上教育行政部门，或经教育行政部门同意举办教科研部门或专业学会颁奖的优质课、单项类教学业务比赛等。
4、任现职以来，获校级以上荣誉称号：①获县（区）级以上劳动模范、优秀教师、优秀教育工作者、综合性先进个人奖(含优秀党员、先进工作者)；师德楷模、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀团干、优秀少先队辅导员；省春蚕奖、市兴湖教学奖等；校(镇)级优秀教师、优秀班主任。
②获县（区）级及以上先进班集体奖的班主任、先进团(队)组织的团队主要负责人。
5、任现职以来，指导学生获奖：指导学生获奖的竞赛必须是教育主管部门或教研部门举办学科（专业）类、体艺、科技等，或经教育主管部门批准由相关学会组织举办的(相关学会组织进行的是指全国、省、市、县初、高中数学、物理、化学、生物、信息学、自然等项目竞赛和由有关部门组织进行的“三模一电”、发明创造比赛)，其他的不予认可。
6、任现职以来，教育教学工作成效：①在指导优秀生以及教育、转化后进生方面的突出事例；②教学效果良好，深受学生欢迎的事例；③在胜任班主任工作并有良好的工作实绩方面的事例；④在积极参与新课改，探索课堂教学、减负增效方面的事例。
教师绩效考核综合评价表
表扬与鼓励（0～10分)
1。教育科研成果获市级及以上奖励。
2.超规定学历学习或正在进行超规定学历学习。
3。公开发表论文或有教科研成果、经验及论文获奖。
4.有重大影响力的观摩课或优质课。
5.骨干教师的示范作用。
6.指导、辅导学生有特殊贡献。
7.获荣誉表彰或有其他特殊贡献.
批评与教育（0～—10分）
3。对单位忠诚，将个人事业与学校发展紧密联系，主动为学校献良策、做贡献.
岗位职责(10）
1.勇担重担，承担行政管理、班主任、教学和教科研等工作。
2.科任教师积极配合班主任管理班级。
3。按时参加学校或学科、年级组织的政治业务学习等集体活动.
绩
(40分）
教育教学质量(20）
1.任教班级学生辍学率低。
2.任教班级班风、班纪良好，学生操行合格率达98％以上，培优扶差有典型经验。
1.有收受礼金、赌博、乱收费、乱办班、乱补课、兼职等违反教师职业道德规范行为。
2。因工作失误造成责任事故.
3。辱骂、体罚或变相体罚学生。
4。其它给学校工作造成一定损害的。
自评
等次
教师互
评得分
学生测评得分
考核小组测评得分
绩效总分
考核小组建议
考核等次
组长
签名
考核
日期
确定考核等次：
（公章）
年月 日
被考核人签名：
3。有效指导学生开展各种研究性学习活动及其他课外活动,发展学生特长及爱好.
4。认真学习现代教育理论，具备一定的开发校本课程实验教材能力.
5.积极参加继续教育，业务水平随教龄增长不断提高.
教学技能（10）
1。教学基本功扎实,通晓所教学科的知识和教学方法，掌握以信息技术为主的现代教育技术手段辅助教学。在学科教学中能根据教学内容和学生特点恰当地渗透德育和美育。
教师绩效考核表
□优秀 80-95分一级教师
□良好 75-79分二级教师
□一般 70-74分三级教师
□差65-69分初级教师
□低于65分无绩效不合格教师
然后上交教学教学主管评分，最后由校区校长签字通过。
初级教师需要接受再培训，不合格教师予以转岗或辞退。
教师绩效考核表
考核
指标
指标
要素
内容描述
评价标准
权重
分值
考核分
工作量
课时量
按完成的有效课程数量计算
h≥80100% 80＞h≥50 80%
50＞h≥25 50%
h＜250%注：h为实际课时
30%
30分
教学
常规
备课
质量
至少提前一天备课，并准备电子档，上传XXERP系统；教案内容齐全(时间、目标、重难点、教学内容及教学反思)；学生月考卷的准备、批改及记录
每次-1
5%
5分
教学工作成绩
公开课
质量
略
优5分良3分 中2分差1分
5%
5分
学生
满意度
由老师或学管师与学生和交流老师上课情况
满意得10分
较满意得7分 一般得4分
不满意-10分
10%
10分
家长
满意度
由老师或学管师与家长交流老师上课情况
满意10分
较满意7分
一般4分
不满意-10分
10%
10分
学生
提升率
学生各类型考试调查
不合格每次-1
5%
5分
抽查课质量
部门领导随时听课，随堂记录，见《听课记录表》
优5分 良3分 中1分差0分
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考核细则
备注：每月考核一次教学事故：一级教学事故扣100元。
二级教学事故扣200元。
三级
一级教学事故：1.实际上课超出课时规划表3课时以上。
2.上课迟
二级教学事故：1.上课迟到5-10分钟。
2.老师出现侮辱学生或者家长的言论或三级教学事故：1.实际上课超出或少于课时规划表6课时以上。
2.上课迟到10家长投诉处理办法：
家长投诉一次扣100元
家长投诉一次造成转班扣200元
家长投诉一次造成退费扣300元
当月考核81-90分，绩效工资按照75%发放
当月考核71-79分，绩效工资按照50%发放
当月考核低于70分，绩效工资不发放
，不按规定执行者扣2’
上交，迟交一个班扣0.5分。
于20%则该项分值为0。
低于20%则该项分值为0。
，迟到，早退扣1分。
拒绝接班或拒绝插班该项分值为0。
情况1′和该阶段孩子的兴趣特征1′。
若不了解按对应项扣分
境管理.课间学员在走廊嬉戏打闹，发现一次扣3分。
班级设施无故损毁则本月不得分。
如出现备课与实际上课内容不符者，直接扣除10分。
级教学事故扣200元。
三级教学事故扣500元。
’
提前递交书面申请，少听一节扣1’，教龄不满2年的，每月至少听8少5节。
上。
2.上课迟到0-5分钟。
侮辱学生或者家长的言论或者体罚学生。
课时以上。
2.上课迟到10分钟以上 3.学员出现安全事故。