五年级上信息技术课件制作一(优秀课件)

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如何制作幻灯片PPT课件小学信息技术五年级

04 幻灯片PPT课件制作流程与技巧
策划阶段：明确目标、梳理内容、设计结构
01
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明确目标
确定课件的主题、目的和受众，确保内容符合小学五年级信息技术课程标准。
梳理内容
根据课程目标，梳理出需要呈现的知识点，并按照逻辑顺序进行排列。
设计结构
根据内容梳理结果，设计出课件的整体结构，包括目录页、过渡页、内容页和结尾页等。
与度。
03 小学信息技术五年级课程内容梳理
课程目标和要求
掌握基本的信息技术概念和操作技能，包括计算机硬件、软件、
网络等基础知识。
培养学生的信息素养和创新能力，提高其运用信息技术解决问题的
能力。
强调信息安全和网络道德，培养学生良好的信息习惯和社会责任
感。
知识点梳理与归纳
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06 总结与展望
回顾本次幻灯片PPT课件制作过程及成果
制作过程
本次幻灯片PPT课件制作采用了精心的设计和策划，结合小学信息技术五年级的教学内容，注重图文结合、动画演示和交互性，使课件更加生动有趣，符合学生的认知特点。
成果展示
通过本次制作，我们成功地将课本中的知识点以幻灯片的形式呈现出来，同时加入了丰富的多媒体元素，使得课件更加直观、易懂。在Baidu Nhomakorabea际教学中，该课件受到了学生的普遍欢迎，取得了良好的教学效果。

小学五年级信息技术上册-第1课制作简单的幻灯片人教版(8张)ppt课件

如果你还想了解PowerPoint的其他本领，可以自读第11页关于“Office助手”，它一定能解答你心中的很多问题。
作业：
回家后，复习今天的课，预习下节课。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
1、启动Powerpoint的过程
2、选择幻灯片版式
启动PowerPoint，你看到了什么？在PowerPoint窗口的右则，出现很多幻灯片
版式，鼠标指针移动到幻灯片版式上，就会显示版式名称。
小总结：
今天这节课我们与PowerPoint 进行了“第一次亲密接触”，你都百度文库学到了什么？
练一练：

五年级信息技术认识幻灯片教学课件ppt

持续时间：设置幻灯片动画效果的持续时间
延迟时间：设置幻灯片动画效果的延迟时间
退出方式：选择幻灯片的退出动画效果
演示幻灯片的方法和技巧
了解观众需求，做好演示准备掌握幻灯片的基本操作运用动画效果，突出重点合理安排时间，控制演示节奏
分享和导出幻灯片的几种方式
导出为PDF格式，保持原演示文稿的格式和布局
编辑幻灯片的布局和样式
布局：确定幻灯片的整体结构，如标题、内容、图片等
样式：设置幻灯片的外观样式，如字体、颜色、背景等
添加动画效果和切换方式
添加动画效果：飞入、旋转、淡入等切换方式：淡出、擦除、翻转等调整动画顺序和时间添加声音和视频素材增强演示效果
设置幻灯片的切换时间和方式
进入方式：选择幻灯片的进入动画效果
幻灯片的作用和应用场景
幻灯片是一种演示文稿，可以插入文字、图片、图表等内容，能够生动形象地展示信息，提高学生的学习兴趣和参与度。
幻灯片可以用于课堂教学、会议演示、商业宣传等领域，能够方便快捷地进行信息传递和交流，提高工作效率和效果。
幻灯片具有丰富的交互功能，如超链接、触发器等，能够实现互动演示和交互式学习，提高学生的参与度和学习效果。
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录
什么是幻灯片

五年级上册信息技术课件-第1课制作小报初规划电子工业版(安徽) (共22张PPT)

根据小报的制作目的和读者需求，填写小报要包含的栏目
标题
二、规划小报
3、准备栏目素材
栏目栏目文章、图片内容
1
安全乘坐公共汽车、公共汽车图片
2
安全行走小常识、交警卡通插图
3
认识交通标志、交通标志图片
填写各个栏目需要的文本、图片等
素材内容，并上网收集
三、绘制草图
1、常见纸张大小
你知道Байду номын сангаас材
• 选择主题 • 收集素材 • 确定内容 • 制作作品
制作小报和
咱们制作手抄报、出黑板报很相似
哦！
二、规划小报
1、确定小报主题
思考并填
写自己想
制作的小报主题
小报主题
小报制作小报的读
的目的
者
交通安全
宣传交通安全知识
小学生
二、规划小报
2、设置小报的栏目
栏目
1 2 3
栏目标题
安全乘坐公共汽车安全行走小常识认识交通标志
同学们今天学习都很努力，我们学习了如何规划小报的版面，马上要到教师节和中秋节了，同学们以小组为单位为中秋节和教师节选择其一制作份电子板报，搜集素材、设计版面。在这单元结束后，我们来比一比看谁制作的电子小报更优秀。
吗？
图文并茂主题鲜明版面活泼

五年级上册信息技术课件-5.15四季如歌—综合制作一清华版(2012) (共15张PPT)

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1.新建文件并导入图片步骤1：建立一个新文件。步骤2：导入位图文件“背景图片” 。将图层命名为“背景图片”。单击第25
帧，按F5键插入帧。
2.在动画中添加背景音乐步骤1：执行“文件”→“导入”→“导入到舞台”，命令，
弹出“导入”对话框。在“文件类型”下拉列表中选择“所有声音格式”，在“查找范围”下拉列表中选择声音文件所在的文件夹。
四季如歌——综合制作一
任务导航
在本课及下一课的综合制作活动中，我们将以四季为主题，制作具有影片剪辑、背景音乐、按钮的多场景动画“四季如歌”。当播放动画时，伴随着悦耳的背景音乐，“四季如歌”4 个字会慢慢呈现出来。通过单击动画中的“四季景色”文字按钮，可以浏览“场景2”中的动画。在“场景2”中有3个按钮，单击某个按钮可以欣赏相应的动画效果。是动画中的两个画面。
步骤2：选中要添加的背景音乐“soundl.wav”，单击“打开” 按钮。
步骤3：执行“窗口”→“库”命令，打开“库”面板。步骤4：在“背景图片”图层的上面建立新图层并命名为“背景音乐”。
步骤5：将背景音乐“soundl.wav”从“库”面板中拖到舞台上。
3.创建“影片剪辑”元件
为表现“四季如歌”4个字由浅到深慢慢呈现出来的动画效果，需要制作一个文字“影片剪辑”元件，并灵活地设置颜色的透明度。
步骤1：执行“插入”→“新建元件”命令。在打开的“创建新元件”对话框中，设置元件为“影片剪辑”，名称为“文字”，单击“确定”按钮后进入元件编辑工作环境。

五年级上册信息技术课件-4精美的边框｜重庆大学版

3.展示完成后，其他同学应对上来展示的同学进行评价，说出他的优点和应该改进的地方。
展示1
请一到两位小组成员上来给大家展示下他的自学互学成果。
展示完了，对其进行点评，指出其优点和需要改进的地方。
问题解疑
如何调整相片在边框内的显示位置。
请同学通过展示的方法来解疑。
自学，互学2
2. 小组长学会以后，下位巡视，看看小组自学中是否存在未解决的问题。
有问题，互学
给大家3分钟时间，相互指导，会的同学教会不会的同学，小组长下位指导。
展示要求
1.先做自我介绍。如“大家好，我是第x小组的XXX同学。通过自学和互学我向大家展示XXXX.”
2.声音洪亮，语言组织流利，操作速度适中，能要同学看清楚你的操作过程，听懂你的解说。
五年级上册信息技术课件-4精美的边框｜重庆大学版
老师给原相片添加了哪2大类边框？Baidu Nhomakorabea
2大类边框
1.单图边框
2.多图边框
五年级上册第四课
自学目标
1.学会给单张相片加上花样边框。
2.学会调整相片在边框内的显示位置。
3.学会制作多图边框
自学，互学1
.给大家4分钟的时间，自学书本 20—21页，按书上的操作步骤给 “精美边框素材1”文件夹中的相片加上单图边框----“花样边框”。

小学信息技术人教版五年级上册设置幻灯片的背景课件

信息技术五年级上册第五课美化演示文稿
第
课时
阿克苏市第二小学
牛永军作品
方法步骤：跟老师一步一步操作标准、自定义两种方法。
任务一：
用设置背景颜色的方法为喜洋洋和灰太狼制作通行证。
探究：
小组讨论应用和全部应用的区别吗？
方法步骤：跟老师一步一步操作设置图片的方法
任务二： 1、初步实践：全部为《自我介绍》第一张幻灯片设置图片的填充效果。
wenku.baidu.com
2：分组尝试
过渡、纹理、图案的填充效果。
3：深度美化
用自已喜欢的填充效果给《自我介绍》剩余的两张幻灯片设置填充效果。
我的收获：
通过今天的学习，我们让自己的演示文稿变得更漂亮了，想一想，你是如何让它变得更漂亮了？谁来回答老师的问题？
板书设计
标准
一、设置幻灯片背景颜色：
自定义渐变纹理
二、设置幻灯片背景的填充效果：
图案
图片
任务三、设置幻灯片背景的填充效果。任务四、给《自我介绍》演示文稿增加喜欢的背景效果并交流展示。
单击此按钮观看教学

漂亮的风车小学信息技术五年级PPT课件

风车展
壹、课堂任务：做一个漂亮风车
同学们，你们知道用 scratch也可以做出漂亮的风车吗？
贰画风车 1.分析组成 2.上传角色 3.调整位置 4.使用图章
1、分析风车组成
？
提问：一片“叶子”在变成风车的过程中，完成了哪些操作？答案：旋转、复制
2、上传角色
3、调整“叶子”位置
4、图章-复制
转一圈是360度，如果要5个叶子，就旋转360➗5=72度同学们动手试一试
叁响应、清空 1.角色被点击事件响应 2.清空模块
1、角色被点击事件响应
如何实现点击风车叶子，它就开始自动绘制风车呢
2、清空
问题：每次画完风车再次运行的时候，发现上次的风车还在，这个问题要怎么解决呢？
答案：使用清空模块
任务
试一试：请同学们参照书本P31，完成“点击角色即完成风车绘制”这个任务。
1 想一想在上节课，我们尝试画了单个风车，一个大舞台只有一个风车是不是太单调了呢？
舞台坐标
舞台坐标
1.坐标模块在scratch的动作模块类中，有一模块可以通过输入坐标，把角色定位到舞台的某
个位置。
舞台坐标
2.导入坐标背景图
动作
执行结果
在背景库中找到 xy-grid，导入坐标图
舞台坐标
坐标背景图
舞台x的坐标值是 -240 到 240 之间的整数，舞台y的坐标值是 -180 到 180 之间的整数。

五年级上册信息技术课件-1.奇妙的动画｜冀教版 (共13张PPT)

信息技术3
（小学五年级）
一奇妙的动画
同学们，请说一说你喜欢的动画片有哪些？
动画片及动画原理
动画片也称“卡通”，是英语CARTOON的音译。动画的古老形式：我国民间的走马灯和皮影戏。
动画是“画出来的运动”。原始的动画是一张一张画出来的，经过快速的播放，形成连续的动作。
人的眼睛有视觉暂留的现象，看到的物体的形象在 1/24秒内不会消失‘’
所以每秒播放24张以上的连续画面动作，看起来是连续的动作也就是动画片。
做一做：画最简单的动画
1.请在书本的页脚上画一个花心，在下一张的书角上留下印痕，画好这个印痕再多画一个花瓣，如此每页多画一个花瓣，画满为止。 2.画满花瓣后，再依次减少花瓣。画好之后，快速翻动书页，观察小花的变化。 3.请同学们动手试试吧！
1932 年世界第一部彩色卡通《花与树》
1937年世界第一部动画电影《白雪公主》
1960年世界第一部水墨动画片《蝌蚪找妈妈》
1995年世界第一部三维电脑画片《玩具总员》
二维动画与三维动画
• 二维动画（2D）是由平面图形变化呈现的动画。 • 三维动画（3D）是由专门的3D软件制作的动画。
作业：
1、挑选你最喜欢的动画片从网上下载下来并且保存。
2、预习下节课的内容，简单了解动画的帧与层。
ห้องสมุดไป่ตู้

五年级上册信息技术课件-第1课文字处理初尝试鲁教版共10张PPT

下半部分
事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
小贴士
在Word中输入文字，当输入的文字满一行后自动换行。如果需要另起一行，那么按回车键即可。
文档保存
任务三保存自己的文档
提示：与“画图”作品的保存方法基本相同
小贴士
初次保存文件时，会出现“另存为”对话框，这便于我们确定文件名和存储位置。再次执行保存操作就不会出现此对话框了。如果需要更改文件名、保存位置或文件类型，那么可以使用“另存为”命令。
文字处理初尝试
信息技术第三册第2课
Word是办公软件Office家族中的一员，它具有非常强大的文字处理功能。利用它可以方便、快捷地写文章或者制作报刊。
启动Word
任务一
尝试打开Word
提示：Word的启动方式与“画图”软件基本相同
开始菜单法开始--程序--Word--空白文档
02
快捷方式--空白文档
总结
Baidu Nhomakorabea01
快捷方式法
认识窗口
任务二
以小组为单位，尝试窗口各部分的功能作用，给大家讲解各部分的功能。
文字输入
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕
是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
水调歌头
上半部分
起舞弄清影，何似在人间？

小学五年级信息技术第一单元第一课课件

一、新建演示文稿
• 找到
直接点击空白处新建演示文稿插入------新幻灯片点击------快捷键
二、选取幻灯片
• 幻灯片背景格式------幻灯片设计
• 幻灯片版式格式------幻灯片版式
标题
文字版式标题和文本
空白内容版式
内容
制作标题页
• 利用格式----幻灯片设计尝试制作标题页。 • 用边框和图片装饰标题插入----图片-----来自文件
很多同学都喜欢看故事书，其中有一类是寓言故事，他们不一定是真实的，但却具有很强的讽刺性和教育意义。
作为这些故事的忠实读者和受益者，一定很想把它们制作成，以展示给别人，让更多的人从中。
示例：动物王国历险记
第1课
我来当导演—制作幻灯片的准备工作
•
作为一名好导演，不能边制作边想剧情。故事虽然已经有了，可还需要我们编排好人物和事件的出场顺序以及出场时间，并加上艺术效果，这样才能制作出一部层次清晰、剧情吸引人的好作品。
事先准备好图片并保存起来
• 叠放次序来自百度文库透明等知识
1.选中要操作的对象 2.单击右键---叠放次序 3.单击右键---设置图片格式

五年级上册信息技术课件-第一课计算机的软件川教版 (共19张PPT)

计算机只有安装了操作系统之后才能正常工
作，才能安装其他软件并运行。常见的操作系统有DOS、Windows、Linux、UNIX等，其中将在后面学习的Windows XP就是一个被广泛使用的操作系统。
计算机已渗透到社会生活的方方面面，各行各业为了解决各种实际问题而编写的软件称为应用软件，如企事业工资软件、档案管理软件，教师制作的课件，学生学籍管理软件，售票系统软件等。
系统软件应用软件保护知识产权计算机病毒及其防治
系统软件通常由专业软件公司或计算机厂家提供，是一种综合管理计算机硬件和软件资源，为用户提供工作环境的大型软件。
操作系统是计算机必备的、最基本、最重要
的系统软件，它的功能主要有两个：一是管理和控制计算机各个部件的协调有效工作；二是为使用计算机的用户提供一个操作平台，使用户能方便地操作计算机。
有效地使用计算机的软硬件资源。例如：文件解压缩软件WinRAR、安全类上网辅助软件360安全卫士、网络浏览软件、收发电子邮件软件等。
Fra Baidu bibliotek
动画、图像等计算机作品与软件都是开发者花费大量的财力和人力，付出了艰苦的劳动，精心设计出来的。因此，同产品专利、文学作品、歌曲、绘画等艺术作品一样，都应受到知识产权法的保护。但由于软件和计算机作品是保存在磁盘和光盘中，很容易复制，有些人就大量复制并贩卖盗版软件和作品，严重侵害了软件制作和开发者的权益，也严重阻碍了我国信息产业的发展。

五年级上信息技术课件-制作表格-人教新课标

（二）、单元格与区域的选取、合并及插入
1.单元格与区域选取方法一用鼠标选取（1）选择一个单元格（2）选择连续单元格区域（3）选择不连续的单元格（4）选择整行（列）方法二用名称框选择（1）用地址来选择（2）用名称来选择（命名方法）
2.单元格区域的合并（1）选取要合并的单元格区域（2）单击“格式”工具栏的“合并并居中”按钮 3.单元格、行或列的插入方法一 (1) 右击任何一个单元格，在快捷菜单中执行 “插入”命令，弹出“插入”对话框。 (2) 根据需要选择，就可以插入单元格、行或列。方法二通过“插入”菜单中的“行”、“列”或元格”命令来插入
二、建立电子表格
（一）输入数据 1.数字数据输入分数时，应在分数键入前输入0和一个空格。 2.文本数据如果要将全部数字字符构成的数据作为文本输入，则在输入的数字加单引号。 3.日期/时间数据（1）日期/时间数据以数字来存储，以1990年1月 1 日计为1，每过一天增加1. （2）日期输入可以以“/”或“-”作为年、月、日分隔符，时间以“:”作为分隔符。
（4）修改图表中的标题：单击图表，选择
“图表”菜单的“图表选项”命令；或选择已有的标题，单击修改。（5）插入数据标记：单击图表，选择“图表”菜单的“图表选项”命令。（6）删除图表：单击图表，选择“编辑”菜单的“清除”命令；或按 Delete 键。

华中师大版《信息技术》五年级全一册优质课件

二维码有风险，扫码需谨慎！
通过以上二维码出现的安全问题，所以在日后的生活中我们要加倍小心，同时我们可以通过以下方法来避免上当受骗。 1.认真阅读手机的按照提示，不要图方便一路OK到底。 2.不扫描不知来源的二维码。 3.使用第三方安全工具辅助扫码。
来自加拿大的一对农民夫妇Kraay与Rachel在翻看杂志的时候看到上面有不少的二维码，突发奇想的他们计划将自家农场的玉米地改造成二维码的形状，二维码中包含的信息就是自家农场的网站，有人在乘飞机路过时候拿手机对着这块地一扫，就可以自动跳转到自家的网站。
小练习： 1.打开微信 2.选择“我” 3.点击自己的头像 4.选择“我的二维码” 5.看到了吗？这就是你的唯一“二维码” 6.给身边的人扫一下吧，就可以添加好友了
NO！！！
目前二维码已经深入人们的日常生活，各方面技术也已经成熟，但是犯罪分子利用二维码传播手机病毒和不良信息进行诈骗等犯罪活动，严重威胁消费者的财产安全。
再见
让我的小名片更美
学习目标：
➢ 会在幻灯片中插入日期； ➢ 会修改文本框中文字的属
性； ➢ 会应用设计模板美化幻灯
片。
任务一：
利用文本框添加制作日期
插入文本框方法：
1. 在“绘图工具栏”选择水平文本框
2.紧按鼠标左键不松手，当光标变成
“+”号时，往右拉

小学五年级上册信息技术-第五课《转动的风车》-冀教版 (16张)ppt课件

冀教版小学信息技术第三册第五课
欣赏“大风车” 动画
欣赏各式风车图片
学习目标：
1、学会用flash绘画出简单的风车；
2、掌握设置补间动画旋转运动的方法。
三步曲之一：找演员----创建元件
三步曲之二：将演员请上舞台 ----确定两个关键帧
起始关键帧
↓ 起始状态
Biblioteka Baidu
结束关键帧
↓ 结束状态
三步曲之三：让演员动起来----创建补间动画
闯关一
B
闯关二
B
闯关三
A
闯关四
A
思考交流
• 调整风车转动速度，还能想到其他方法吗？
• 用动作补间中的旋转效果，还可以制作哪些动画？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全