幼儿园一日作息时间表

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幼儿园一日生活作息时间表

幼儿园一日生活作息时间表
准备活动
游戏活动
(区域、户外)
10:10~10:50
10:05~10:35
9:55~10:50
生活活动
进餐
餐后散步
10:50~12:00
10:35~12:00
10:50~11:50


午睡
生活活动
(起床、整理)
午点
12:00~2:55
12:00~2:55
11:50~2:30
游戏活动
(户外活动)
2:55~4:05
游戏活动
(户外活动)
3:00~4:10
3:05~4:10
2:30~3:30
阅读、离园
4:10~4:35
4:10~4:
3:30~4:10
幼儿园一日生活作息时间表(大班)
春秋季
夏季
冬季


晨间接待
幼儿区域
7:20~7:50
7:10~7:45
7:30~8:00
晨间活动
早操
早点
7:50~9:00
7:45~8:55
8:00~9:15
教学活动
9:00~10:10
8:55~10:15
9:15~9:45
准备活动
游戏活动
(区域、户外)
10:10~10:50
9:20~9:45
9:45~10:00
准备活动
游戏活动
(区域、户外)
9:50~10:40
9:45~10:30
10:00~10:50
生活活动
进餐
餐后散步
10:40~12:00
10:30~12:00
10:50~11:50


午睡

幼儿园一日管理制

幼儿园一日管理制

幼儿园一日管理制一、幼儿园晨间活动(8:00-9:00)晨间活动一般在早上8点开始,是幼儿进入幼儿园后的第一项活动。

其目的是为了让幼儿尽快适应新的环境,建立起安全感和归属感。

1. 幼儿抵达:幼儿一般在8点到达幼儿园,由父母或监护人陪同进入。

教师应及时接待,并询问幼儿和家长的近况。

2. 晨间接待:幼儿抵达后,先进行体温测量,并记录下来。

之后,幼儿可以换鞋并放置个人物品。

3. 自由活动:幼儿可以进行一些自由活动,例如简单的玩耍或与其他幼儿互动交流。

4. 早餐准备:在晨间活动期间,幼儿园会为幼儿提供早餐。

教师需要提前准备好食物,并确保食物的卫生和安全。

5. 早餐时间:教师将幼儿带到食堂,指导幼儿进行早餐,并鼓励幼儿遵守餐桌礼仪。

6. 清理工作:早餐结束后,教师会引导幼儿将用餐区域整理干净,教育幼儿养成良好的卫生习惯。

7. 游戏活动:晨间活动的最后一项是游戏活动。

教师可以根据幼儿的兴趣和能力选择适合的游戏活动,例如运动游戏、音乐活动等。

二、幼儿园上午活动(9:00-11:30)上午是幼儿园的重要学习活动时间,这段时间主要用于开展教育和游戏活动。

1. 自由活动:上午活动开始前,幼儿可以进行一些自由活动,例如自由玩耍、看书等。

2. 活动介绍:教师会对上午的活动进行简单的介绍,包括目标、内容、规则等。

3. 学习活动:上午的学习活动包括各种教育内容,如语言、数学、科学、艺术等。

教师根据教学计划和幼儿的兴趣和能力,选择适合的学习活动。

4. 游戏活动:学习活动之后,教师可以组织一些游戏活动,例如角色扮演游戏、团队游戏等,以培养幼儿的社交能力和合作精神。

5. 小憩:上午活动结束前,教师会安排幼儿进行一段短暂的小憩,让幼儿休息一下,恢复精力。

三、幼儿园午休时间(11:30-14:00)午休时间是为了满足幼儿身体和心理的需要,以使幼儿在下午的活动中能够更好地参与。

1. 午餐准备:幼儿园会为幼儿准备午餐,教师需要提前将午餐准备好,并确保食物的卫生和安全。

幼儿一日生活作息制度范文(4篇)

幼儿一日生活作息制度范文(4篇)

幼儿一日生活作息制度范文时间活动内容6:00 - 7:00 晨练活动:起床、洗脸、刷牙、上厕所、换衣服等个人卫生活动,进行简单的晨练活动,如拉伸、操舞等。

7:00 - 7:30 早餐:提供健康、均衡的早餐,包括主食、蛋白质、水果等。

7:30 - 8:00 自由活动:提供自由玩耍时间,让幼儿自主选择各种玩具、游戏,促进幼儿间的互动与交流。

8:00 - 8:30 户外活动:带幼儿到室外活动场所,进行户外游戏活动,如跑步、追逐、球类运动等。

8:30 - 9:30 亲子活动:与父母或家长共同参与亲子活动,如亲子游戏、故事分享、手工制作等。

9:30 - 10:30 课堂活动:进行一些课堂教学活动,如儿歌唱唱、认字卡片等,提升幼儿的认知能力。

10:30 - 11:00 小憩时间:提供小憩时间,让幼儿有机会休息放松,或进行安静的阅读活动。

11:00 - 11:30 午餐:提供营养、有机的午餐,包括主食、蛋白质、蔬菜等。

11:30 - 12:00 自由活动:提供自由玩耍时间,让幼儿自主选择各种玩具、游戏,促进幼儿间的互动与交流。

12:00 - 14:00 午休时间:提供午休时间,为幼儿提供舒适的睡眠环境,保证幼儿获得足够的休息。

14:00 - 15:00 室内活动:进行一些室内活动,如绘画、手工制作、模仿游戏等,促进幼儿的动手能力和想象力。

15:00 - 16:00 美术活动:进行一些美术活动,如绘画、剪纸等,培养幼儿的审美能力和创造力。

16:00 - 16:30 下午茶:提供健康、营养的小吃和饮品,满足幼儿的口味需求。

16:30 - 17:30 户外活动:带幼儿到室外活动场所,进行户外游戏活动,如跑步、跳绳、球类运动等。

17:30 - 18:00 游戏时间:提供各种有趣的游戏活动,如拼图、积木、游戏机等,促进幼儿的智力发展。

18:00 - 18:30 洗漱时间:进行洗手、洗脸、刷牙等个人卫生活动,准备回家。

18:30 送幼儿回家,结束一日生活作息制度。

幼儿园一日生活作息时间表大班

幼儿园一日生活作息时间表大班

幼儿园一日生活作息时间表
大班
时间 主要内容 备注 7:30~8:10 入园、晨间活动 1. 幼儿一日活动安排应注意静动交替、形象思维活动与抽象思维活动交替。

2. 幼儿园一日活动作息时间安排可根据教育活动需要做适当微调。

8:10~9:00 餐前盥洗、早餐 9:00~9:10 课前准备、服药 9:10~9:40 集体教学活动 9:40~9:50 入厕、喝水 9:50~10:30 课间操、户外活动
10:30~10:40 入厕、喝水 10:40~11:10 集体教学活动或游戏活动
11:10~11:30 餐前准备
11:30~12:00 午餐
12:00~12:30 饭后散步、午检、服药
12:30~15:00 午睡
15:00~15:30 起床(整理床铺、梳头、入厕、喝水)
15:30~16:00 集体教学活动或游戏活动
16:00~16:10 入厕、喝水 16:10~16:40 户外活动 16:40~16:50 仪表整理 16:50~17:20
离园活动
、。

幼儿园一日作息时间表(2023修改)

幼儿园一日作息时间表(2023修改)

XXX幼儿园一日活动作息时间表
备注:
1.户外活动时间不少于2小时,两餐间隔不得少于3.5小时。

2.根据季节变换,户外体能锻炼时间各班级可适当调整。

3.遇恶劣天气,不能进行体育活动的班级,户外活动时间改为室内游戏活动。

XXX幼儿园一日活动作息时间表
备注:
1.户外活动时间不少于2小时,两餐间隔不得少于3.5小时。

2.根据季节变换,户外体能锻炼时间各班级可适当调整。

3.遇恶劣天气,不能进行体育活动的班级,户外活动时间改为室内游戏活动。

XXX幼儿园一日活动作息时间表
备注:
1.户外活动时间不少于2小时,两餐间隔不得少于3.5小时。

2.根据季节变换,户外体能锻炼时间各班级可适当调整。

3.遇恶劣天气,不能进行体育活动的班级,户外活动时间改为室内游戏活动。

幼儿一日生活作息制度

幼儿一日生活作息制度

幼儿一日生活作息制度
可以参考以下安排:
1. 早晨起床:在早晨7点至8点之间,醒来并起床。

可以根据孩子的实际情况和需要,设定一个固定的起床时间。

2. 早餐时间:在起床后的1小时内,进行早餐。

早餐营养均衡,包括谷类食品、奶类或豆制品、水果等。

3. 学习时间:上午进行教学和游戏活动。

可以设置适量的学习时间,如数学、语言、音乐、美术等等。

每个活动之间可以适当休息放松。

4. 午餐时间:在中午12点至1点之间,进行午饭。

午餐营养均衡,包括蛋白质、蔬菜、水果等。

5. 午休时间:在午饭后进行1至2小时的午休时间。

可以让孩子休息、放松、睡觉。

6. 下午活动时间:下午进行户外活动、体育运动、游戏活动等。

可以安排在下午3点至5点之间。

7. 晚餐时间:在晚饭前的1小时内,进行晚餐。

晚餐同样要保证营养均衡。

8. 洗漱准备时间:在晚饭后进行洗漱准备,包括刷牙、洗脸、洗澡等。

9. 晚间休息时间:根据孩子的实际情况,可以设定睡觉时间,并逐渐养成固定的睡眠时间。

10. 晚安时间:在睡觉前可以进行一些放松的活动,如听故事、唱歌、放松自己等。

以上仅是一个大致的参考,具体的作息时间可以根据孩子的年龄、需要和家庭的实际情况来做出调整。

重要的是要保证充足的睡眠时间和营养均衡的饮食,让孩子养成良好的作息习惯。

幼儿园一日作息时间表及流程4篇

幼儿园一日作息时间表及流程4篇

幼儿园一日作息时间表及流程4篇(1)幼儿园一日作息时间表及流程时间:8:00 AM - 6:00 PM8:00 AM - 8:30 AM: 到园及自由活动时间家长将孩子送到幼儿园,接待员工会在门口迎接孩子和家长。

孩子可以在自由活动区域自由玩耍、交流和社交,与其他孩子建立友谊。

8:30 AM - 9:00 AM: 晨间会议所有孩子和老师集合在晨间会议区域。

学前教师向孩子们问候,引导他们参与问候和互动活动。

介绍当天的主题或特殊活动,并提醒孩子们关于个人卫生和安全的重要事项。

9:00 AM - 10:00 AM: 学习时间学前教师为孩子们准备多种教育游戏和活动,以促进他们的认知、语言和感知能力。

孩子们将通过互动和探索来学习字母、数字、形状和颜色等基本概念。

10:00 AM - 10:30 AM: 早餐时间孩子们在食堂或指定的用餐区域享用早餐。

学前教师将监督孩子们的饮食习惯,鼓励他们尝试各种健康食物。

10:30 AM - 11:30 AM: 户外活动时间孩子们在户外操场上参加各种身体活动和游戏,如跑步、跳绳、球类运动等。

学前教师会监督孩子们的安全,并鼓励他们团队合作和积极参与。

11:30 AM - 12:00 PM: 洗手和午餐准备孩子们回到教室,进行洗手并准备午餐。

学前教师会帮助孩子们按照规定的程序洗手,培养良好的个人卫生习惯。

12:00 PM - 12:30 PM: 午餐时间孩子们在食堂或指定的用餐区域享用午餐。

学前教师会监督孩子们的饮食习惯,鼓励他们吃足够的蔬菜、水果和主食。

12:30 PM - 2:30 PM: 午休时间孩子们在安静、昏暗的休息室或自己的床上休息。

学前教师会给孩子们提供舒适的被子和枕头,并播放轻柔的音乐,帮助他们放松和入睡。

2:30 PM - 3:00 PM: 清晨唤醒和洗手学前教师轻轻唤醒孩子们,帮助他们恢复活动状态。

孩子们进行洗手并准备午间小吃。

3:00 PM - 4:00 PM: 创意活动时间学前教师为孩子们准备各种创意活动,如绘画、手工制作、音乐和舞蹈等。

幼儿园一日生活作息时间表

幼儿园一日生活作息时间表
在教师引导下安静就餐,餐后擦嘴,不挑食,饭菜同时吃
组织幼儿安静就餐,培养幼儿良好地进餐习惯及正确使用餐具、餐巾的方法
为幼儿供应饭菜,向幼儿介绍饭菜,增强幼儿食欲,协助教师组织幼儿进餐,整理教师卫生
5:00~5:10
盥洗、安静活动
在教师引导下进行活动
安静幼儿情绪,组织幼儿做安静律动
整理教室卫生做好离园准备
专心配班、协助教师完成教学计划,尤其是做好个别幼儿的辅导工作
10:00~10:10
喝水 入厕
安静有秩序地喝水,缸子轻拿轻放
组织幼儿喝水,培养良好的喝水习惯
做好幼儿喝水喝用具的供应,配合教师组织幼儿喝水,洗水具
10:10~11:10
户外活动
在教师指导下进行活动,注意安全
组织幼儿有序的进行户外活动,注意动静交替和安全
打扫室内外环境卫生,擦窗户、墙裙、桌椅,清洗消毒玩教具,用具(具体时间安排见说明)
3:15~3:45
游戏、集体活动
积极参与活动
组织小班幼儿进行区域活动,中、大班按计划表进行
3:45~4:30
户外活动
在教师指导下进行活动
以幼儿为主,组织幼儿开展各种有趣的游戏
配合教师组织好幼儿活动
4:30~5:00
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ晚餐
组织幼儿安静就餐,培养幼儿良好地进餐习惯及正确使用餐具、餐巾的方法
为幼儿供应饭菜,向幼儿介绍饭菜,增强幼儿食欲,协助教师组织幼儿就餐
12:00~12:20
散步 入厕
在教师带领下到户外散步
组织幼儿带户外散步
整理教师卫生,为幼儿整理好睡觉床铺,洗餐巾,打扫厕所
12:20~2:30
午睡
安静睡觉,睡前脱好衣鞋,鞋要放整齐,鞋尖向前摆放

幼儿一日生活作息制度范本

幼儿一日生活作息制度范本

幼儿一日生活作息制度范本早晨起床:06:30 - 07:00每天早晨,幼儿将在06:30至07:00之间起床,保持规律的作息时间有助于他们形成良好的生活习惯。

早餐时间:07:00 - 07:30在早晨起床后不久,幼儿将在07:00至07:30之间享用早餐。

早餐是一天中重要的一餐,为幼儿提供所需的营养和能量。

晨间活动:07:30 - 08:30在早餐后,幼儿将参与晨间活动,如自由游戏、户外活动等。

这些活动有助于促进幼儿的身心发展,增强他们的社交能力和运动协调性。

学习时间:08:30 - 10:00在晨间活动结束后,幼儿将参与学习时间。

这段时间将包括各种课程活动,如语言、数学、科学等。

通过丰富的学习经验,幼儿将发展他们的认知能力和创造力。

户外活动:10:00 - 10:30在上午学习时间之后,幼儿将参与户外活动。

户外活动有助于幼儿锻炼身体、增强免疫力,并培养他们对自然的兴趣和观察力。

洗手时间:在户外活动结束后,幼儿将进行洗手时间。

这个过程将教导幼儿正确的洗手方法,养成良好的卫生习惯,以保持身体的健康和清洁。

午餐时间:10:45 - 11:30在洗手时间之后,幼儿将享用午餐。

午餐提供了营养均衡的膳食,为幼儿提供所需的能量和营养素。

午休时间:11:30 - 13:30午餐后,幼儿将进行午休时间。

这是一个休息和放松的时间,有助于幼儿保持精力充沛和身心健康。

户外活动:13:30 - 14:00在午休时间之后,幼儿将再次参与户外活动。

户外活动不仅能够锻炼身体,还有助于提高幼儿的观察力和想象力。

艺术活动:14:00 - 15:00下午的一部分时间将用于艺术活动。

这包括绘画、手工制作、音乐和舞蹈等。

艺术活动培养了幼儿的审美意识和创造力。

自由游戏:15:00 - 16:00在艺术活动结束后,幼儿将享受一段自由游戏的时间。

这个时间段他们可以根据自己的兴趣选择活动,与其他小朋友一起玩耍。

洗手时间:自由游戏结束后,幼儿将进行洗手时间。

幼儿园一日作息时间表参考

幼儿园一日作息时间表参考
幼儿园一日作息时间表
大班
中班
小班
具体安排
教师岗位职责与分工
备注
主班
配班
保育老师
7:40前
7:40前
7:40前
上班前准备
做好上班前的准备工作,着装整齐、发型干练、鞋子(以平底鞋为主)
吃早餐,开窗通风
7:40--8:45
7:40--8:55
7:40--9:05
入园接待、户外
迎接幼儿入园、组织户外、开展早操
10:50—11:10
10:50—11:10
手指操游戏
组织幼儿手指游戏
做好餐前消毒工作
户外或室内20分钟
11:10—11:40
11:10—11:40
11:10—11:40
午餐
培养幼儿良好的进餐习惯
及时为幼儿添饭菜
11:40—12:00
11:40—12:00
11:40—12:00
餐后散步
幼儿散步
幼儿吃药
户外静活动
组织幼儿
协助
杯具消毒
户外15分钟
16:30—17:00
16:30—17:00
16:30—17:00
离园
组织幼儿离园活动
接待家长
17:00进行清理卫生,做好每日消毒。
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集中活动(一)
组织教学活动
配合主班教学活动
打扫公共卫生区
9:50—10:00
9:50—10:00
9:50—10:00
入厕、喝水、户外
组织幼儿入厕、喝水
户外游戏
10:00—10:50
10:00—10:50
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创作编号:
GB8878185555334563BT9125XW
创作者:凤呜大王*
幼儿园一日作息时间表
幼儿园班主任工作职责
1、制订班主任工作计划,并按计划开展班级工作,每周
至少有一次活动记录,学期末有总结;
2、负责对本班幼儿园进行良好的行为习惯的培养;
3、加强幼儿的卫生教育,负责好本班责任区的卫生,培
养幼儿良好的卫生习惯;
4、加强幼儿的纪律教育、教育幼儿遵守课堂,户外活动
的纪律。

5、安全教育常抓不懈,积极处理班级幼儿的偶发事件。

6、加强家园联系,坚持做好与家长交接工作,家长不能
任意叫其它人来接幼儿,如有要事,可事先把来接幼儿的委托人带来与班主任认识,并说清事情及时间。

7、负责保管班级的各种物品,做好学期前的物品清洁和
学期末的检查统计。

8、每周定期召开班务会,向家长公布本周及下周的教育
内容,以便家长心中有数,积极配合。

9、不同季节,更换班级的环境布置,做到美观、实用、
有教育意义。

10、积极完成幼儿园,学校分配的各项任务,创造性的开展工作。

幼儿园安全管理制度
1、幼儿园及离园要有家长负责照顾、接送。

2、向幼儿进行安全教育,不要乱奔乱跑,进园后不得擅自离开幼儿园(如不要让幼儿回家拿东西,换衣物等)增加幼儿自我保护意识,使幼儿知道幼儿园名称、家庭住址,父母姓名等,防止意外事故,提高幼儿自我保护能力。

3、加强每天晨检工作,教育幼儿不要带危险品到幼儿园(如针、纽扣、针头、小刀等物)防止异物落入鼻腔、口腔,以免伤及他人等。

4、放学后,值周教师每天要对幼儿园活动室进行检查。

(如教室、厕所等防止幼儿遗留在室内)
5、园长每天巡视一遍校园,发现有不安全因素,要及时处理,教师在活动中发现不安全的应及时报告,并进行处理。

6、每学期对园内房屋结构,设备要检查2次(如玻璃窗、天花板、电源等)防止脱落而出事故。

7、厨房严禁幼儿入内,开饭时一定要注意幼儿的安全,防止烫伤事故。

8、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查,不准乱堆放杂物。

9、下午4:00前家长不准进园接幼儿(特殊情况除外)
值周教师轮次表
值周教师职责
1、值周教师准时于7:30分前到园,开展值周工作,负
责接待早到的孩子,安排好孩子,注意孩子的安全。

2、开好园内的广播,按时按铃。

3、对教师和幼儿到园情况进行督促、登记,对幼儿早操、
午休、安全文明、纪律卫生等进行督促、检查、考核、登记、反馈检查时做到严肃认真,实事求是,并填好园务日志。

4、园内遇有陌生人员要主动盘问了解,消除安全隐患。

5、值周教师负责教师办公室每天的清洁,卫生工作,维
持幼儿园当天正常的教学秩序,制止各种影响教学及破坏幼儿园的行为,对一切突发事件进行妥善处理并报告有关领导。

6、幼儿离园后检查各班教室门窗、电灯、电扇是否关好,
离开办公室前,负责切断电源,关好门窗,做好检查工作。

7、周五值周教师将安全,幼儿检查记录进行小结,(提
出本周存在的问题及改进措施)将园务日志及值周相关工作转交下周值周教师。

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