中学生与社会作文

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中学生与社会作文

篇一：我不是 (2016江苏省中学生与社会作文大赛高中组第一名作品) 我不是

2016江苏“中学生与社会”作文大赛高中组第一名

我不是个圣人，从来不是。

我是孔子。

天不生仲尼，万古如长夜夫？非也丘一介书生，怎点得起这万千炎黄儿女的脊梁？我并非有意踏上那座神坛，后生可畏，编著《论语》，为后世流传。嬴政扯我下坛，武帝又把我推至顶峰，顾炎武黄宗羲又暗暗推我一把，袁世凯更把我列为教皇??我真的累了，累得直不起身，也弯不下腰。

我不是个完美的人，我只遵循自我内心的法则。门前稚童唱着歌谣，我多希望他们能在我身边坐成一圈，嬉笑怒骂地谈论东家的烙饼、西家的糖果；而不是诚惶诚恐地对着我三拜九叩后匆匆跑开。我多希望有个知心的儒生陪我醉个三万六千场，陪我毫无戒备地大骂：老而不死，是为贼！

我并非仁人，我也会执拗地不卖掉车子去安葬自己的爱徒；我也会对我那助纣为虐的弟子大骂“子可鼓而攻之”；我也会因为爱惜自己的面子面红耳赤地争论太阳的远近?? 我更不是温润如玉的君子。君子必剑拔弩张，血液里会燃起刚毅的温度；君子不必手执利剑，目光里闪烁着治

国平天下的光亮；君子不必夸夸其谈，其谈吐间处处彰显博大的胸襟和肚量。我仅仅能做到内在原则与外表弹性相统一，别无他求。

我从来不曾想过我的思想会活跃在这世上两千年，也没有想过被归类为形而上学。私塾里孩童们背诵者“之乎者也”摇头晃脑；大殿上大臣们举着论语死谏昏庸的皇帝；中华大地上踏着“打倒孔家店”的气质血雨腥风，声震九天；我不过是人师，将一己之道一以贯之，不过是不想我的学生不喑人理，不辨是非。

有关关心社会的作文

刚刚看到“中学生与社会”这个题目，就觉得很难写。仿佛只有真正长大，才可以体会到“社会”这两个字。总觉得空想也不是办法，只有真正融入这个社会才可以体验的到吧。拿了钥匙就出门了，现在是中午吧，虽然已到深秋，中午的太阳还是有些刺眼。路的两边，坐着些年过花甲的老婆婆，岁月的沧桑在脸颊上刻满了深深的印迹。面前都放着不大的竹筐，里面的枣子在阳光下格外青翠，让人不禁垂涎欲滴。想必应该是一大清早就去东西山摘回来的吧。因为是中午，所以没什么生意。她们坐在一起，吃的，是路边几元钱就可以买到的馒头。用我听不太懂得方言交谈着，爽朗的笑声连绵不断。

摸摸肚子，想到了刚刚吃下去的，是老妈买回来的巧克力慕斯，还抱怨说，怎么买了我最讨厌吃的口味。或许，她们已经老了，辛苦了一辈子也都是平平淡淡，但是这样的生活又何尝不是一种幸福呢。迎面走来的，是三个也就20来岁的女孩。衣着朴素却很干净，头发细心地束成一个马尾，脸上完全没有那种有钱人家女儿的精致。类似的女孩在老爸公司见过很多，都是高中毕业，在基层做工人。周一至周五去公司上班，几乎每天都要加班。不可以迟到、早退，要不主管一个不高兴，到期就可以马上请你走人。

都是住在公司为她们租的宿舍，大致上就是比大学宿舍还要差的那种。一个月也就拿着点固定的工资，可以为自己买点衣服就高兴到不行。不具备白领的那种小资，却也可以开心地过着自己平凡的生活。知道自己还是中学生，不需要为未来考虑太多，也知道爸妈对自己的期望很高，当然不希望以后变成这种人。其实，即使是她们，也都是为了生活而奋斗。不需要想太多，只要努力地过好每一天就已经是一种幸福了。我想，走到这里我也应该回家了。社会，融入了许许多多的人，虽然大多数都是不起眼的小人物，但是，在他们的世界中有自己辛劳的一笔一画，在他们的梦里有甜甜的笑容。这样就够了，因为这就是生活，这就是幸福。

关于中学生是否应该积极参与社会事务的作文

中学生积极参与社会事物有利于提高学生的综合素养与实践能力。

由于现代教育是以应试教育为导向的、社会实践活动被迫流于形式。无论是老师还是学生都把社会实践活动当做一项不必要的任务，敷衍一下就可以了。往往是到实践单位在报告上盖个章，便结束了，完全背离了参与社会事物设立的初衷。如果通过正确的引导，变“被动”为“主动”，中学生就会认真负责的去完成自己的社会实践活动任务，提高自己的综合素质与社会实践能力。

现在的学中生往往是以学习为主要目的的，家长为了能够让孩子安心学习，什么都为孩子打点妥当。早晚上放学有家人接送，在家里也不需要操心任何事，真的是十指不沾阳春水。这种情况真的是理所当然的么，学生的动手能力与生活能力一点都不重要么?为了改善这种现状，让中学生积极参与社会实践活动势在必行。

学校应该对于课程设置进行改革，提高参与社会事物的教学比重，建立寻找更多的学生教育实践基地，为学生开发进行社会实践的平台。引导学生在实践中掌握一定的社会经验，提高自己的社会生存能力和适应能力，为今后的人生规划与职业生涯规划找到方向。

中学生优秀作文：社会的温暖

一颗助人之心灵是温热的，一个健全的社会，满溢的是动人的温馨，散布在每一个角落，为生活其中的人们，带来霍霍燃烧的希望与光明。

还记得那一年的地震灾害吗?暴雨袭击，狂风怒吼，一时间山河变色，满目疮痍，许多灾民流离失所，一世的心血在短短的一夕之间，付诸滔滔滚滚的泥流中，甚至失去挚爱的亲人，如此强烈的打击，怎教人承受?“社会”在这个时候启动了，社会每一份子是它的能量来源，大家有钱出钱、有力出力，每个人微薄的力量汇聚成社会的大温暖，乘载着厚实浓烈的爱与热情，送至每一位灾民受创的心中!“患难见真情”!社会里的每一份子都是生命共同体，唯有同舟共济、互相扶持，才能让社会的温度加温，而不是冷漠冰冷的，让温情诞生在每个人的心头!

走在街头，如果稍做留意，便会发现许多人与人间温馨的小风景，却足以打动人们易感的心!一个气温低迷的午后，寒风飕飕，人人无不紧裹着厚重的大衣，手也深深插进口袋，只怕刺骨的寒风要趁隙钻进袖里!这时，我瞧见一个怯生生的身影，缩着身子在人群间发传单，是口袋太暖和了吗?竟没半个人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的双手，我所见是空洞的无助与徬徨，突然一阵带劲的冷风，那人一失神，传单挣脱了他冻的`发紫的手，飞舞着，飞舞在人来人往却漠然的街上。那双微微带着稚气的眼眶努力隐忍着惊慌的泪。“我帮你捡!”说话的是一位路人，字字铿锵，其它人不听见也难，只见他一弯腰，一张传单，小心翼翼放进背包，第二张、第三张，却直接分送给围观的路人，这次没人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，这次他的泪终于流下了──是振奋且感激的热泪!

中学生：社会需要诚信作文

诚信已成了这个社会必不可少的品德，诚信会一直能够美德，它让我们获得信任，相信人心。所以，社会需要诚信。

社会需要诚信

“社会的进步需要诚信”。因为诚信是一种责任、一种美德、一种力量!它是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。读完《捧着空花盆的孩子》，我为这个叫雄日的男孩感到骄傲，因为他的诚信，赢得了成功的机会。

故事讲述了有一个国王，没有一个孩子。他决定在全国挑选一个最诚实的孩子给他接班。他便吩咐手下，给全国的孩子每人发一些花种，并宣布如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵谁是他的继承人。有个叫雄日的男孩，接到种子开始认真种花。很快，观花的日子到了，眼看其他孩子手里都捧着花，可是雄日的花盆里一无所有。国王走过雄日身旁，宣布继承人是雄日。原来国王给的种子是熟的。

生活中，如果我们都能像雄日那样，诚实守信，那么我们的生活就不会被阴霾遮住。读完这个故事，我不由得想起自己的一个遭遇。一天，我禁不住校门口小贩的诱惑，花了八元钱买了一支漂亮的多功能笔。这支笔既能写字又可作手电筒，笔头上还有个微型收音机，想到以后可以一边写作业，一边听音乐，心里就乐滋滋，觉得今天捡了个大便宜。语文，我拿出了多功能笔，心想今天可派上用场了，考个一百分让大家瞧瞧。就在我全神贯注答题时，突然“啪!”的一声，我这支心爱的多功能笔居然夭折了。此时，我还有一半的题未做好，该怎么办?我心急火燎，开始埋怨那个骗我上当的小贩，埋怨自己爱占小便宜，心思全不在这次考试上了。结果这次测验，我考砸了。

这次我遇到的小贩，不就是不讲诚信，欺蒙拐骗人吗?他这样的行为不是给社会抹黑吗?我知道这只是社会中的一件小事，还有更大的不讲诚信，利用欺诈手段来谋取私利的事。比如卖假药，假酒毒死了人;答应别人按合同到期交货，到最后竟拿着别人的钱卷起铺盖溜之大吉。

中学生关爱社会的作文三篇

【导语】关爱社会从心开始，从身边的小事做起。《中学生关爱社会的作文三

篇》是为大家准备的，希望对大家有帮助。

篇一

当今社会有很多好的行为，也有很多坏的行为，好的行为促进社会和谐发展，坏的行为构成了社会的不协调因素。

现在的人们过分的追求物质生活，致使很多人丧失了同情心、爱心，就拿前几天报纸上报道的一件事情说起吧。

一位孕妇和一位叔叔乘出租车出去游玩，半路上孕妇突然叫肚子疼，叔叔叫司机开到附近医院，司机却把车开到路边停下，走下车来，打开后座的车门，喝斥道：“快下车，别给我带来晦气!”叔叔乞求道：“麻烦你将车开到附近医院去吧!”“别废话，快下车!”被迫无奈，叔叔只得和孕妇下了车。在马路上，叔叔招了好多辆空车，可每个司机看见要乘车的是个孕妇就径直开走了。

同学们，你们对这件事心里是什么感受?那位扔下孕妇司机和那些不搭载孕妇的司机做得对吗?这件事使我心里很气愤!难道司机将一位孕妇送去医院是件很难的事吗?俗话说得好：救人一命胜造七级浮屠!如果司机的家人是位孕妇，也被其他司机扔在半路上，请问那位司机作何感想;如果你的家人也怀孕了，也要生孩子了，难道你也觉得晦气吗?

迫不及待了，孕妇要生孩子了!在马路边，人们纷纷过来帮忙，他们站成一个圆圈，“搭成”一个临时“产房”，大家七嘴八舌，有的说要：“毛巾!”有的说要：“棉被!”……家住附近的人们，便纷纷跑回家去拿东西。最后在路人的帮助下，孕妇便顺利地在马路边生下孩子。

同学们，当你看到这篇文章时，你作何感想?我认为：人与人的交往中，要处处充满爱心、同情心，不要为了自己的一己之私而不对别人伸出帮助之手，让我们的社会充满爱心，互相关怀，就能促使我们的社会和谐发展!

中学生与社会的作文4篇

社会，汉字本意是指特定土地上人的集合。社会在现代意义上是指为了共同利益、价值观和目标的人的联盟。作为中学生谈一谈社会吧。下面一起随小编欣赏一下中学生与社会范文吧！

中学生与社会范文篇一：著名哲学家苏格拉底曾说过：速度与诗意成反比，也就是说速度越快，诗意越少，速度越慢，诗意越多。那么在今天的这个社会下，还会有几分诗意和洒脱?

曾经轰动一时的小悦悦事件，不免让人寒心。一个年少无知的小女孩，一朵祖国未来的花朵，还未来得及绽放，便已人为地凋谢。起初，我无法理解，一个承担无数责任的中华人民共和国公民，在驱车撞到另一个公民时，他的第一反应居然不是赶紧将人送往医院，而是在其身上碾压过去，逃之夭夭。我不知道这位司机在充当碾压机的时候作何感想，只是不觉的太过残忍了吗?为了自己的利益就一定要做绝吗?

当第二辆车从小悦悦身上碾压过去时，而周围的路人却不闻不问，生怕会惹祸上身。对人性如此冷淡，对法律如此漠视，跟是对道德宣战。记得读到过北大教授李怀宏写过一本《伦理底线》。告诉人们要有两张通行证一张是道德通行，另一张是文化通行。而现在，似乎道德和文化都已成为如今生存的底线了!只怕是太快的节奏，那些追求利益的人中，已经少了那几分诗意的性情。却更添了几分对别人的洒脱!

南京彭宇，见义勇为，却被老人告上法庭，这也许就是路人冷漠的原因。他们害怕会重蹈彭宇的覆辙，他们怕会损伤自己的利益，事不关己，少管闲事。自己最重要。何时，人们形成了这样的思维?

路人的冷漠这折射出的不是个别的现象，而是普遍的现象，难道我们不该正视这起悲剧，不该用良知的利刀来剖析我们身上的丑恶，我们需要唤醒人们的良知。

中学生与社会作文大赛一等奖作品选回望那一边

"中学生与社会"作文大赛一等奖作品选:回望"那一边"

[日期：2019-09-19]

来源：作者：

[字体：大中小]

回望“那一边”

黄厚江

这是个富有想象力的好题目。尽管作为命题者,这样说是典型的王婆式自夸,但我还是

要这样肯定它。它有着丰富的想象空间。“那一边”是什么,你尽可以去想:一片树叶,一

朵云彩,一道晚霞,水面的一轮涟漪,山间的一丛灌木,树上自在吟唱的蝉,河边专注的钓者,

一个人,一座房子,一个村庄,一片田地,一个国度,一个世界,一个场景,一段情感,一段记忆,一段历史,一个梦境,一种怀想。“那一边”必然隐含着一条分界线,是一条路还是一棵树,

是一条河还是一座山,是一条街道还是一条小溪,是一条线还是一个地界,是做人准则还是

道德标准,是大是小,是实是虚,是明是暗,任由你去想象。

形式的选择也是极自由的。你想写什么就写什么,诗歌散文,小说戏剧,寓言童话;你什

么拿手就写什么,可以叙事,可以议论,也可以抒情。你想得出什么花样,你有什么招数,尽

管使出来好了。

但越是空间大的题目,越要写得集中明确,否则,就掉进了命题的陷阱。什么都可以写

绝不等于什么都写,什么都能写不等于你都能写得好。你必须有着明确的指向,作出智慧的

选择。“那一边”的“那”不仅仅是指方位,还隐含着限制和要求。你的“那一边”是指

什么,有着什么样鲜明的特征，又有着什么样的人，什么样的故事，什么样的故事，什么

样的世界；借助“那一边”你要表达什么，是一种追忆，还是一种向往；是一种追悔，还

是一种追求；是一种失落，还是一种矛盾……这些都必须具体明确。你写什么文体，用什

中学生作文社会生活600字

公元2002年某日下午第4节自习课，鄙人正在题海中游弋，忽见一道难题，篇幅竟占整整一版，社会生活作文600字。琢磨许久，不知所措，额头搁在课桌上，昏昏睡去……

忽然，耳边响起朗朗的读书声，睁开惺忪睡眼，见教室里安静无人；跑至室外，竟见偌大的校园，到处都是莘莘学子，在草坪上、树林里、花丛中沐浴着朝阳，尽情晨读。这氛围使人顿生学习激情，于是，我也手捧语文书，走出教室，走进这美妙的环境中。

清脆的铃声响起，同学们纷纷走进教室。和蔼可亲的语文老师首先跨进门槛，由互联网上调出一则关于现代人生活的调查，以此为切人口，老师与大家展开了丰富而激烈的讨论。大家各扦己见，百家齐鸣，最后老师略作小结。作业便是一篇小论文，一星期后交卷。接下去是英浯课。十分钟的语法知识后，剩下的就是轻松的实景模拟，台上台下everybody(每个人)都融人English(英语)的天堂。头痛的数学考试不再恐怖，教室里竟没有老师监考。分数的压迫开始消失，同学们不再做分数的奴隶，不再有作弊的行为，而是真正为了弄通弄懂，掌握知识。

下午的课程只安排一主一副。两节课结束后，我随同学们奔向室外，奔向操场。你可以在跑道上、绿茵中、篮球架下寻觅到少男少女生龙活虎的身影。在一小时的回归自然，享受氧气后，学校的各大实验室、研究组全面开放。在图书馆的阅读大厅里，大家在静心汲取知识；英语角也正热闹；电脑室冲浪者更是不亦“爽”乎；生物实验室，一项小科研正汇集许多爱好者们倾情投入……

晚饭后，有一个多小时的晚自修，对付作业已绰绰有余，接下来的时间自自行安排。科教片和名著电影正在放映室上映；精彩的校际辩论赛，今天的题目是“克隆人道德吗”；班际的篮球赛正在体育馆如火如荼。所有这些，如果你都不中意的话，躲在月光下数星星也未尝不可……

中学生社会作文600字

或许在家中，我们是温室里的花朵，弱不禁风，但我们总不可能永远待在家里，在家长的庇护下成长，总有一天是要面对这个社会的。下面给大家分享一些中学生社会作文600字，希望对大家有帮助。

中学生社会作文600字1

盼星星，盼月亮，终于盼来了这一天——在高老师的带领下，和全班同学一起去长沙世界之窗进行社会实践活动。

进园后，我们玩了不少项目，有水花四溅的激流勇进，愉悦轻松的海盗船，刺激过瘾的小小过山车。我们还参观了鬼屋，吓得哇哇大叫;观看了水上航天发射表演，感受了科技的强大。

不过我觉得最有趣的还是我们和高老师一起乘坐小火车。刚上车，我和王一淼就在一起研究地图，我说：“看!我们现在在1号点，正向2号点驶去。”王一淼却说：“不对，不对，应该是我们现在在2号点，正向1号点驶去呢!”我们争执了一会儿，忽然听见毛毛姐说：“快看!好一片向日葵风车!”我和王一淼抬起了头，不约而同地说：“这向日葵风车，真像我们班的向日葵国学园呢!”一阵微风吹过，向日葵欢快地跳起了舞。有同学开始唱《红领巾飘起来》，我们接着将这首歌唱下去，却把歌词改成了“向日葵，飞呀飞起来，朵朵花儿向阳开……”过了一会儿，我们看到一大片绿油油的菜地，我跟高老师说：“这是一片多美的田园风光，我们回去告诉那些坐过山车的同学，他们肯定会很羡慕的。”旁边的同学也附和着说：“就是，就是!”

愉快的一天就要结束了，同学们都玩得十分开心，老师们却累得精疲力尽，我从心里默默地感谢他们。我看到周语轩妈妈来接她，这时轩轩从包里拿出小纪念品送给她妈妈，我感到有些惭愧。下次，再有单独出去玩的机会，我一定要留些零花钱，给妈妈也买个小礼物。

“中学生与社会”作文大赛一等奖作品选：那一边3

那一边

刘娴

当你站在海的这一边，驻足遥望对面的宝岛，你是否会感觉到，挥手相望的距离却似隔着千山万水;薄薄的雾霭似乎将两岸包裹在两个独立的星球之中，遥不可及……

海风拂面，我思绪编趾，回到那豪情万丈的岁月。那一日，威武的明朝大将郑成功率百万海军与荷兰人在波涛汹涌的海浪中搏击拼杀。海风呼啸而过，裹挟着阵阵厮杀声直冲云霄。战士们的眼眸中闪烁着坚毅执着和视死如归的光芒，他们用自己哈伟岸的身躯筑起一道道铜墙铁壁，用自己钢铁般的臂膀锁住了完整的江山。

时光往再。今天，我们再一次面对祖国深藏的危机，不知曾在这里浴血奋战、用自己年轻的鲜血烙下中华民族印记的精魂们，看到这样的局面会作何感想_我想，他们不会后悔自己曾用生命保住了这里，而是希望自己可以将生命延续千年，再一次保家卫国吧

那一边，与我们血脉相连。那一边，也许有我们相亲相爱的家人;那一边，也许有我们海誓山盟的爱人;那一边，也许有我们并肩作战的兄弟;那一边，也许有我们永不落幕的回忆……这一切，都在我们的脑海中回荡。

“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，妈妈在那头;而

现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头……”余光中的一首小诗《乡愁》清闲隽永，字里行间表现出海峡两岸情真意切的依恋与缠绵……

虽然不断遭受着考验，可祖国大陆与宝岛台湾时时刻刻密切相连。席卷全球的金融危机，因为大陆和宝岛互帮互助，总算有惊无险。经历过风风雨雨，两岸的距离更近了，两岸同胞的心连得更紧了。

那一边富足安逸，可知这一边同样山清水秀、生活惬意；那一边身体健康、事业稳定的儿子，可知这一边双亲的忧心；那一边霸道的“分子”，可知这一边亲人的殷殷期盼……

中学生与社会作文

有关中学生与社会作文3篇

中学生与社会作文篇1

小时候，父母都忙于工作，爷爷奶奶又都未退休，于是，从我记事起，便被送到你――我亲爱的曾祖母那里。

印象中，你是全家最坚强的人。大舅天生是个哑巴，去工地上帮忙扛水泥，被水泥砸伤了腿，卧病在床。时值夏天，你毅然挑起了收麦子的重担。那时的我，并不明白，为什么一个八十多岁的老人，依旧能够健步如飞，下地干活。殊不知，你对这个家的前景充满了期待。

我最爱看你割麦子，阳光下，放眼望去，金灿灿的麦子左右摆动着妖娆的身子，攒成一波一波的麦浪，时而向天边滚去，又时而向我冲来。于是，我便贪婪地吸着那醉人的麦香。你卷起那打着补丁的衣袖，深深弯下那被生活的重担压驼，已经不能再弯的腰，左手向前一挽，便牢牢抓住一把麦子，右手抄起镰刀，顺势一割。再将割下的麦子牢牢攥在手中，再伸左手，将手中的麦子与未割的麦子合在一起，又挥动镰刀，割下一把。待手中抓得满满的，便从麦草间抽出一根长而韧的，牢牢地将卖把一捆，扔在田埂上，很快便是一垛。你割麦子的速度之快，让我始料未及，或许，乡间的老人都有一股神奇的力量吧！

忙碌一天后，你变催我早早地吃过晚饭，就领着我，拖一口蛇皮袋，要去拾麦穗。夕阳下，祖孙的影子拖得长长的，向着麦地。你的眼神不好，要我帮你看着，才能拾到那一粒粒你视做珍宝的，饱满的麦子，我也乐此不疲，因为我知道，那一粒粒麦子，会变成一锅锅美味的小麦面饼。至今我都能忆起，你做小麦煎饼的情形。你坐在灶前，向灶里添豆萁，一边用力拉风箱，待火烧旺后，你就站起，拿起调好的面糊，匀速地刮在铁锅上，随着水汽氤氲，一股香气扑鼻而来，我看着火苗一次次地舔着锅底，一次次地往下托口水，待煎饼一出锅，不顾烫嘴，撕下一块就往嘴里塞，常常都是吃完后，嘴里会烫出泡来。你坐在一旁，也不吃，只是乐呵呵地笑。难道，割麦子在你眼里不算苦？

中学生与当今时代作文

当今时代，看似异常繁荣，却又充满压力。科技发展，经济全球化，生产力发展，社会文明程度进步，群众生活水平提高，人们对美好生活的追求更趋于极致，同时，责任和挑战也越来越重，竞争日渐激烈。我国的社会经济正处在一个转型发展期，改革开放以来，形势变化剧烈，改革开放的效果逐步显现，给人们带来博大的机遇；但另一方面，也为不少家庭带来挑战和压力。更重要的是，中学生们正处在两时代的交汇点上，既受古老传统文化的熏陶，又受西方精神制度的影响，摆在他们面前的是既得也失，要正确理解当今社会的发展，树立正确的价值观，懂得应付压力，做好自己。

中学生自身应具备怎样的素质，才能在当今社会有所作为呢？首先，要有正确的世界观、人生观、价值观，要明确当今时代的主题，认清当下社会现实，把握大势，把自己定位到时代的潮流中。其次，要有责任感、担当感，要有远大的理想、不懈追求。此外，还要有良好的学习习惯，克服懒惰，锻炼勤奋求知的精神；要有良好的心态，做事有计划、有条理，不要以身试法，与时代潮流和谐共舞。

中学生要想有所作为，还需有强大的综合能力，要精通学术知识，又要具备抗压能力、表达能力、创新思维、团队合作等多方面的能力。学习是过程，充分利用好空余时间，多总结少想，不断提高自身的竞争力；积极投身社会活动，增强综合素质，对时代有所贡献；及时发现自身不足，把握成长，使自己更加完美。

当今时代是一个矛盾叠加、竞争激烈的时代，教育也是发展的动

力，中学生正处在一个转折发展的关键时期，只有坚持真理、识别发展趋势，才能适应时代，迎接新生活。只有紧贴时代潮流，不断学习、追求，才能使自己走在前列。中学生应让自己充满活力，努力将理想化成现实，在当今时代的实践中，发挥自己的作用。

青少年面临社会的作文

英文回答：

Teenagers today face a variety of challenges in society. One of the main challenges is peer pressure. Many teenagers feel the need to fit in and be accepted by their peers, which can lead to making poor choices. For example, a teenager may start smoking or experimenting with drugs because their friends are doing it. This can have serious consequences for their health and future.

Another challenge that teenagers face is academic pressure. With the increasing competition in schools, teenagers are constantly under pressure to perform well in exams and get good grades. This can lead to stress and anxiety, and some teenagers may resort to cheating or

成为中学生的作文

成为中学生。

作为一个小学生，我一直对中学生的生活充满了好奇和向往。中学生不再是那个需要被照顾的小孩子，他们有着更多的自由和责任，可以更加自主地安排自己的学习和生活。他们也可以参加更多的社会活动，结交更多的朋友，拓展自己的视野和经历。成为中学生是我向往已久的事情，我希望能够尽快长大，成为一名中学生。

首先，成为中学生意味着我可以更加自由地选择自己的学习方向和兴趣爱好。在小学时，学习内容和课程都是由老师和家长安排的，我只能按部就班地完成任务。但是一旦成为中学生，我就可以根据自己的兴趣和特长选择不同的课程和活动，可以更加全面地发展自己的潜能。我可以选择参加各种社团和俱乐部，结交志同道合的朋友，一起探索世界，一起成长。

其次，成为中学生也意味着我需要承担更多的责任和压力。在小学时，老师和家长会为我们安排好一切，我们只需要按照要求去做就可以了。但是一旦成为中学生，我就需要更加独立地完成学习任务和生活琐事。我需要更加自觉地管理自己的时间和精力，合理

安排学习和休息，确保自己的身心健康。同时，我还需要承担更多

的学业压力，学习更多的知识和技能，为将来的发展打下坚实的基础。

最后，成为中学生也意味着我可以更加积极地参与社会活动，

为社会做出更多的贡献。在小学时，我们只是一个个小小的个体，

很难对社会产生实质性的影响。但是一旦成为中学生，我就可以参

加更多的志愿活动和社会实践，帮助那些需要帮助的人，为社会做

出自己的一份力量。我可以参加各种社会实践活动，了解社会的运

作规律，培养自己的社会责任感和使命感，为将来的社会发展做好

关心社会的作文

有关关心社会的作文

刚刚看到“中学生与社会”这个作文题目，就觉得很难写。仿佛只有真正长大，才可以体会到“社会”这两个字。总觉得空想也不是办法，只有真正融入这个社会才可以体验的到吧。拿了钥匙就出门了，现在是中午吧，虽然已到深秋，中午的太阳还是有些刺眼。路的两边，坐着些年过花甲的老婆婆，岁月的沧桑在脸颊上刻满了深深的印迹。面前都放着不大的竹筐，里面的枣子在阳光下格外青翠，让人不禁垂涎欲滴。想必应该是一大清早就去东西山摘回来的吧。因为是中午，所以没什么生意。她们坐在一起，吃的，是路边几元钱就可以买到的馒头。用我听不太懂得方言交谈着，爽朗的笑声连绵不断。