22.寓言四则 (原卷版)(带解析)
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寓言四则
一、单选题
1.下列加点的字注音有误的一项是()
A.赫.拉(hè)添.头(tiān)
B.庇.护(pì)雕.像(diāo)
C.喇.叭(lǎ)粘.住(zhān)
D.凯.歌(kǎi)爱慕.(mù)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.赅人听闻炫耀头衔精致
B.随声附和缥渺妥当神秘
C.莽莽榛榛寂寞呈报陛下
D.钦差大臣烦燥腥臊爵士
3.下列加点成语运用恰当的一项是()
A.他上课经常早退,老师批评了他好几回还是改不了,已经到了不可救药
....的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和
....表示赞成。
C.报纸上刊登了一条骇人听闻
....的消息,某地不法商贩用工业酒精制酒导致多人中毒。
D.科学工作者们在会上高谈阔论
....,提出了许多宝贵的建议。
4.下面对语句的翻译不恰当的一项是()
A.告人曰:“吾穿井得一人。
”(对别人说:“我家打井得到一个人。
”)
B.得一人之使,非得一人于井中也。
(得到一个人的劳力,并不是从井中挖出一个人来呀)
C.天果积气,日月星宿,不当坠耶?(天是气体,那日月星辰不就会掉下来吗?)
D.终日在地上行止,奈何忧其坏?(整天都在地上走了又停,怎么还担心地会陷下去呢?)
5.下列文学常识说法有误的一项是()
A.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。
B.《赫耳墨斯和雕像者》讽刺的是那些爱慕虚荣而不被人重视的人;《蚊子和狮子》讽刺的是那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
C.《穿井得一人》选自《吕氏春秋》,又称《吕览》,是先秦儒家代表之作。
D.《杞人忧天》选自《列子·天瑞》,《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成后面小题。
赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。
他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。
”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点儿。
”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。
”
这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。
若说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子,又吹起喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
6. 《赫耳墨斯和雕像者》中,“赫耳墨斯又笑着问道:‘赫拉的雕像值多少钱?’”如何理解句中的“笑”呢?
7. 《蚊子和狮子》中,蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭,战斗后又吹了一次喇叭,蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么?
(1)战斗前:
(2)战斗后:
8. 请分别用一个成语概括两则寓言的寓意。
(1)《赫耳墨斯和雕像者》:________
(2)《蚊子和狮子》:__________
9. 下列表述不准确的一项是()
A.寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。
《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人,《蚊子和狮子》是以动物喻人。
B.两则寓言都采用了对话描写。
C.两则寓言结构相同,都是先叙述故事,篇末点明寓意。
D.《赫耳墨斯和雕像者》构思精巧,文章采用三问三答的形式,这三问三答略有变化,有起伏。
三、对比阅读
阅读下面甲乙两文,完成下面小题
【甲】
穿井得一人
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。
”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。
”国人道之,闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。
”求闻之若此,不若无闻也。
【乙】
庞葱与太子将质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。
”“二人言市有虎,王信之乎?”曰“寡人疑之矣。
”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之。
”庞葱曰:“夫市之无虎也明矣,然而三人言而成虎。
今邯郸之去大梁也远于市,议臣者过于三人,愿王察之。
”王曰:“寡人自为知。
”于是辞行,而谗言先至。
后太子罢质,庞葱从邯郸反,竟不得见。
10. 甲文选自《______________》一书,是该书《慎行论·察传》中的一段文字,而出自乙文的成语是
_________________。
11. 对“今邯郸之去大梁也远于市,议臣者过于三人”翻译准确的一项是()
A.如今邯郸离开大梁到集市去很远,议论臣的人要拜访这三人。
B.如今邯郸距离大梁比(王宫)离集市远,议论臣的人也超过了三人。
C.如今从邯郸到大梁去要经过集市,议论臣的话要经过这三人。
D.如今邯郸距离大梁比到集市远,议论臣的话也会经过三人传来。
12. “求闻之若此,不若无闻也”中的“此”指的是____________(用自己的话回答),这句话隐含了作者对这件事的看法是________________________。
13. 甲乙两文所写事情虽然不同,但其中国人和魏王犯错却有一个共同的原因是______________。
四、综合性学习
14.学习了本课后,七年级某班打算开展以“小故事大智慧”为主题的综合性学习活动,请你一起参加,完成后面的题目。
材料:我国著名儿童文学家严文井说:“寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西。
寓言是一个怪物,当它朝你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼;而当它转身要走开的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真。
寓言是一座奇特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。
在这座桥梁上来回走几遍,我们既看到五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义。
寓言
是一把钥匙,这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思想活跃。
”
(1)阅读上面的材料,用简洁的语言概括寓言的特点。
_________________________________
(2)大家都知道许多成语都源于寓言故事,请你根据提示,完成下面的表格。
(3)根据给出的故事情节,续写故事。
要求:不增加人物或动物形象,不少于15字。
狐狸看见藤上已熟的葡萄,用尽方法弄不到嘴里,只好放弃,_________________(续写要符合情节的发展方向且使故事蕴含一定的道理)
寓言四则
一、单选题
1.下列加点的字注音有误的一项是()
A.赫.拉(hè)添.头(tiān)
B.庇.护(pì)雕.像(diāo)
C.喇.叭(lǎ)粘.住(zhān)
D.凯.歌(kǎi)爱慕.(mù)
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析:考查字音的识记。
A.正确;B.庇护(pì)-(bì); C.正确;D.正确。
据此,答案为B。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.赅人听闻炫耀头衔精致
B.随声附和缥渺妥当神秘
C.莽莽榛榛寂寞呈报陛下
D.钦差大臣烦燥腥臊爵士
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
C项词语中没有错别字。
A项,“赅人听闻”应为“骇人听闻”;B项,“缥渺”应为“缥缈”;D项,“烦燥”应为“烦躁”。
3.下列加点成语运用恰当的一项是()
A.他上课经常早退,老师批评了他好几回还是改不了,已经到了不可救药
....的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和
....表示赞成。
C.报纸上刊登了一条骇人听闻
....的消息,某地不法商贩用工业酒精制酒导致多人中毒。
D.科学工作者们在会上高谈阔论
....,提出了许多宝贵的建议。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
C项加点成语运用恰当。
A项,“不可救药”:病已重到无法用药医治的程度。
比喻已经到了无法挽救的地步。
应改为“屡教不改”;B项,“随声附和”:自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说。
贬义。
应改为“异口同声”;D项,“高谈阔论”:多指不着边际地大发议论。
贬义。
应改为“各抒己见”或“见仁见智”。
4.下面对语句的翻译不恰当的一项是()
A.告人曰:“吾穿井得一人。
”(对别人说:“我家打井得到一个人。
”)
B.得一人之使,非得一人于井中也。
(得到一个人的劳力,并不是从井中挖出一个人来呀)
C.天果积气,日月星宿,不当坠耶?(天是气体,那日月星辰不就会掉下来吗?)
D.终日在地上行止,奈何忧其坏?(整天都在地上走了又停,怎么还担心地会陷下去呢?)
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
文言文翻译有直译和意译两种方法。
一般要求直译。
所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。
翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。
D项有误。
“行止”翻译错误,应译为“行动”。
【点睛】
本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用
“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。
并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
5.下列文学常识说法有误的一项是()
A.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。
B.《赫耳墨斯和雕像者》讽刺的是那些爱慕虚荣而不被人重视的人;《蚊子和狮子》讽刺的是那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
C.《穿井得一人》选自《吕氏春秋》,又称《吕览》,是先秦儒家代表之作。
D.《杞人忧天》选自《列子·天瑞》,《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。
【答案】C
【解析】
试题分析:C项文学常识说法有误。
《吕氏春秋》是先秦杂家代表之作。
不是先秦儒家代表之作。
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成后面小题。
赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。
他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。
”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点儿。
”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。
”
这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。
若说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子,又吹起喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
6. 《赫耳墨斯和雕像者》中,“赫耳墨斯又笑着问道:‘赫拉的雕像值多少钱?’”如何理解句中的“笑”呢?
7. 《蚊子和狮子》中,蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭,战斗后又吹了一次喇叭,蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么?
(1)战斗前:
(2)战斗后:
8. 请分别用一个成语概括两则寓言的寓意。
(1)《赫耳墨斯和雕像者》:________
(2)《蚊子和狮子》:__________
9. 下列表述不准确的一项是()
A.寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。
《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人,《蚊子和狮子》是以动物喻人。
B.两则寓言都采用了对话描写。
C.两则寓言结构相同,都是先叙述故事,篇末点明寓意。
D.《赫耳墨斯和雕像者》构思精巧,文章采用三问三答的形式,这三问三答略有变化,有起伏。
【答案】6. 此“笑”揭示出赫尔墨斯内心的骄傲,极传神地表现了他轻视别人的心理活动。
7. (1)分析敌我条件后,充满必胜的信心。
(2)得意忘形,炫耀自己的胜利。
8. (1). (1)自命不凡(或:妄自尊大)(2). (2)骄兵必败9. B
【解析】
【分析】
【6题详解】
揣摩词语内涵,一定要根据语句内容、上下文内容、文章的观点等加以综合分析推断。
揣摩出词语在文中的意思,最后用合适的语句概括出来。
当然,有原文语句可借用的,也可借用原文语句。
这里的“笑”揭示出赫尔墨斯内心的骄傲。
表现了他对其余的神的轻视。
【7题详解】
此题考查梳理文章故事情节。
首先要整体感知文章内容,并从前向后精读各部分文章,根据故事情节概括出切题的答案,原文中有词语(句子)的,可首选原文中的词语(句子)。
文中蚊子一共吹了两次喇叭。
第一次是在战斗前,它是在分析敌我条件后,充满必胜的信心;第二次是胜利后,蚊子得意忘形,庆贺自己战胜狮子而奏乐。
【8题详解】
本题考查学生对《伊索寓言》经典名著的阅读情况。
解答此类题需要学生平时多阅读、多积累,了解作品的内容和写作方法、主题思想等。
《赫耳墨斯和雕像者》讽刺那些爱慕虚荣,自高自大的人。
可概括成语为:妄自尊大。
《蚊子和狮子》告诉人们任何时候都要谦虚谨慎,只有保持清醒的头脑,才能永远立于不败之地。
可概括成语为:骄兵必败。
【9题详解】
本题考查的是对课文内容的理解。
解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,即可得出正确的答案。
B.《蚊子和狮子》主要运用的是动作描写。
三、对比阅读
阅读下面甲乙两文,完成下面小题
【甲】
穿井得一人
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。
”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。
”国人道之,闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。
”求闻之若此,不若无闻也。
【乙】
庞葱与太子将质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。
”“二人言市有虎,王信之乎?”曰“寡人疑之矣。
”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之。
”庞葱曰:“夫市之无虎也明矣,然而三人言而成虎。
今邯郸之去大梁也远于市,议臣者过于三人,愿王察之。
”王曰:“寡人自为知。
”于是辞行,而谗言先至。
后太子罢质,庞葱从邯郸反,竟不得见。
10. 甲文选自《______________》一书,是该书《慎行论·察传》中的一段文字,而出自乙文的成语是
_________________。
11. 对“今邯郸之去大梁也远于市,议臣者过于三人”翻译准确的一项是()
A.如今邯郸离开大梁到集市去很远,议论臣的人要拜访这三人。
B.如今邯郸距离大梁比(王宫)离集市远,议论臣的人也超过了三人。
C.如今从邯郸到大梁去要经过集市,议论臣的话要经过这三人。
D.如今邯郸距离大梁比到集市远,议论臣的话也会经过三人传来。
12. “求闻之若此,不若无闻也”中的“此”指的是____________(用自己的话回答),这句话隐含了作者对这件事的看法是________________________。
13. 甲乙两文所写事情虽然不同,但其中国人和魏王犯错却有一个共同的原因是______________。
【答案】10. (1). 吕氏春秋(2). 三人成虎11. B
12. (1). 挖井后节约一个劳力,被误传为挖井挖到一个人这种情况。
(2). 对待传闻应采取审慎的态度,不能轻信盲从,更不能以讹传讹。
13. 未经调查研究,便轻信传闻。
【解析】
【分析】
【10题详解】
本题考查文学常识和成语积累。
《穿井得一人》这则寓言选自《吕氏春秋》,由乙文“然而三人言而成虎”可知,这个成语是:三人成虎。
意思是:比喻说的人多了,就能使人们把谣言当作事实。
【11题详解】
本题考查语句翻译和辨析。
今邯郸之去大梁也远于市,议臣者过于三人,去:距离;于:比,市:集市;过:超过。
句意为:如今邯郸离大梁,比我们到街市远得多,而毁谤我的人超过了三个。
故选B。
【12题详解】
本题考查重点语句含义的理解。
“求闻之若此,不若无闻也”意思是:像这样听到传闻,还不如不听。
结合上文听的人传闻,国都里的人谈论穿井得一人这件事可知,“此”指人们对道听途说,不加求证,到处传扬的行为。
表达了对以讹传讹的批判,告诉人们对于传闻,要认真求证,不能以讹传讹的思想。
据此作答。
【13题详解】
本题考查文本的理解分析。
甲文传丁氏话的人,不加求证,所以把话传成“挖井挖到一个人”,而宋国国君派人向丁氏询问,终于知道是省去了一个人的劳力;乙文也说集市上本没老虎,但听到说集市上有老虎的人多了,魏王就相信了,他们都犯了对于传闻不仔细求证,不实事求是,而是人云亦云的错误。
据此作答。
【点睛】
参考译文:
甲:宋国有个姓丁的,家中没有井,只好到外边去洗涤,打水,经常要一个人居住在外面。
等到他家打了井,告诉人家说:“我家打井得了一个人。
“有人听到这句话,就传出去说:“丁家打井得了一个人。
“国都里
的人都在说这件事,后来被宋国的国君听到了。
他就派人向那个姓丁的人家查问,姓丁的人回答说:“我家打了一口井,多得了一个劳动力使用,并不是从井里挖出一个人。
“像这样听到传闻,还不如不听。
乙:庞葱要陪太子到邯郸去做人质,庞葱对魏王说:“现在,如果有一个人说街市上有老虎,您相信
吗”“魏王说:“不相信。
”庞葱说:“如果是两个人说呢”魏王说:“那我就要疑惑了。
”庞葱又说:“如果增加到三个人呢,大王相信吗”魏王说:“我相信了。
”庞葱说:“街市上不会有老虎那是很清楚的,但是三个人说有老虎,就像真有老虎了。
如今邯郸离大梁,比我们到街市远得多,而毁谤我的人超过了三个。
希望您能明察秋毫。
”魏王说:“我知道该怎么办。
”于是庞葱告辞而去,而毁谤他的话很快传到魏王那里。
后来太子结束了人质的生活,庞葱果真不能再见魏王了。
四、综合性学习
14.学习了本课后,七年级某班打算开展以“小故事大智慧”为主题的综合性学习活动,请你一起参加,完成后面的题目。
材料:我国著名儿童文学家严文井说:“寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西。
寓言是一个怪物,当它朝你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼;而当它转身要走开的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真。
寓言是一座奇特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。
在这座桥梁上来回走几遍,我们既看到五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义。
寓言是一把钥匙,这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思想活跃。
”
(1)阅读上面的材料,用简洁的语言概括寓言的特点。
_________________________________
(2)大家都知道许多成语都源于寓言故事,请你根据提示,完成下面的表格。
(3)根据给出的故事情节,续写故事。
要求:不增加人物或动物形象,不少于15字。
狐狸看见藤上已熟的葡萄,用尽方法弄不到嘴里,只好放弃,_________________(续写要符合情节的发展方向且使故事蕴含一定的道理)
【答案】(1). (1)示例:篇幅简短,内涵丰富;故事性强,富含哲理;启迪人生,折射生活;启发智慧,活跃思想。
(2). (2)守株待兔(3). 要遵循事物成长的规律,欲速则不达(4). (3)示例:狐狸安慰自己说:“这葡萄也许还是酸的,不吃也罢。
”
【解析】
试题分析:(1) 寓言是寄托着深刻思想意义的一种简短故事。
往往带有讽刺和劝诫的性质。
从材料来看,“寓言是一个魔袋,袋子很小”是说篇幅简短小。
“却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西”是说内涵丰富。
“寓言是一个怪物,当它朝你走过来的时候,分明是一个故事”是说故事性强等。
要根据材料的具体语句来概括寓言的特点。
(2)填充寓言名字和寓意。
一空,这是个妇孺皆知的寓言故事,比较容易回答。
可根据情节内容选寓言名字。
二空,解读寓言,要通过分析它的内容和形象,揭示其深刻的寓意。
特别是要抓住人物的行为来推断寓意。
(3) 续写故事。
要根据题干材料的内容补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,要符合情节的发展方向。
最为重要的是使故事蕴含一定的道理。
所以要精心构思和组织语言,以便填写好狐狸放弃之后的情节。