幼儿园精神文明建设工作计划ppt报告(新选版)
精神文明创建工作总结PPT
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存在的问题与不足
部分员工认识不到位
在工作中,我们发现仍有部分员工对精神文明创建工作的重要性认 识不足,参与积极性不高。
工作机制有待完善
虽然我们已经建立了精神文明创建工作的机制,但在实际运行中仍 存在一些问题和不足,如部门间沟通不畅、工作效率不高等。
宣传手段相对单一
目前,我们在精神文明创建工作的宣传手段上相对单一,缺乏创新和 多样性,难以满足不同员工的需求。
倡导良好社会风尚
我们通过媒体宣传和社会活动,倡导尊老爱幼、诚实守信、团结友 爱等良好社会风尚,营造和谐文明的社会氛围。
加强网络文明建设
我们加强对网络空间的监管和引导,打击网络暴力和低俗信息,推 动网络文明建设,维护良好的网络生态。
CHAPTER 03
工作经验与教训
成功的经验
领导重视,组织得力
单位领导对精神文明创建工作给予了高度重视,确保了各项创建活动的顺利进行。在组 织上,我们制定了详细的工作计划,明确了各部门的职责,形成了高效的工作机制。
03
强化学校教育,培养文明习惯
我们与教育部门紧密合作,将精神文明教育纳入学校教育体系,通过课
堂教育、校园活动等多种方式,培养学生的文明习惯和公民意识。
环境整治与提升
开展城市环境整治行动
我们组织志愿者和社会力量,定期开展城市环境整治行动,包括清 理垃圾、绿化环境和整治市容等,改善了城市面貌和居民生活环境 。
丰富宣传手段,提高 宣传效果
为了提高宣传效果,我们将丰富宣传 手段,引入更多创新和多样化的宣传 方式,以满足不同员工的需求。同时 ,我们也将关注员工的反馈和建议, 不断调整和优化宣传策略,确保精神 文明创建工作的深入人心。
幼儿园精神文明建设工作计划
幼儿园精神文明建设工作计划一、前置工作1.明确建设目标:培养爱国爱家、尊敬师长、团结友爱、诚实守信、自尊自信、热爱劳动、勤奋学习等良好品格,营造温馨和谐的教育环境。
2.明确工作重点:加强师德师风建设、加强班级文化建设、加强家园共育、加强职业道德和自我约束意识。
3.组建工作小组:选派具有教育经验和教育理论素养的老师组成精神文明建设工作小组负责制定实施计划、评估工作效果等事宜。
二、师德师风建设1.个人素质塑造:教师要不断提高自身道德素养和职业道德意识,遵守教师道德准则,为幼儿树立良好形象。
2.专业知识更新:教师要关注教育动态和学科发展,不断提高自己的专业知识水平,努力为幼儿提供高质量的教育服务。
3.班主任工作:班主任要制定班级管理方案,建立良好的班级文化氛围,促进幼儿心理健康发展,营造和谐的班级氛围。
4.工作效果评估:定期对师德师风建设工作进行评估,发现问题及时加以整改和改进。
三、班级文化建设1.制定班级活动计划:根据幼儿年龄特点和兴趣爱好,制定丰富多彩的班级活动计划,营造积极向上的班级文化氛围。
2.倡导分享精神:引导幼儿自觉分享,不断增强集体意识和团队协作精神,培养互助友爱的行为习惯。
3.塑造良好思想风气:强调对幼儿进行正确性格教育,塑造良好思想风气,鼓励幼儿从小养成可持续的品行和生活习惯。
4.班级文化展示:开展班级文化展示和交流活动,激发幼儿自主探索和表达的兴趣和能力。
四、家园共育1.与家长建立良好沟通机制:与家长建立及时、顺畅的沟通机制,促进家校互动,保持家校合作的紧密联系。
2.家长参与校内活动:定期开展亲子活动、义工活动、志愿活动、家长会等活动,提升幼儿和家长之间的互动和沟通。
3.家园共育交流:充分结合家庭实际,开展家园共育之交流,为幼儿的健康成长提供完备的生活和学习环境。
4.家园教育论坛:建立家园教育论坛,定期组织家长交流经验,分享育儿心得,推动家庭教育的健康发展。
五、职业道德和自我约束意识1.教师自我规范:教师要自觉遵守职业道德规范,严格执行教育法律和法规,自觉加强对幼儿安全教育的重视和保障。
精神文明建设工作计划PPT
建立公众参与机制,广泛征求社会各界的意见和建议,使广大人民群众能够参与到精神文明建设的决策和实施过程中来。
06
考核评估和反馈机制
工作考核
制定详细的工作考核 标准
根据精神文明建设工作的具体任务和 目标,制定详细的工作考核标准,明 确各项工作的具体要求和评分标准。
定期进行考核
按照工作考核标准,定期对相关部门 和人员进行考核,及时发现和纠正工 作中存在的问题和不足。
加强宣传推广
通过各种渠道宣传推广优秀单位 和个人的经验和事迹,发挥示范 效应,推动整体工作水平的提升 。
THANKS
加强考核结果运用
将工作考核结果与奖励、惩罚等激励 机制相结合,促进相关部门和人员更 加积极地投入到精神文明建设工作中 。
群众满意度调查
要点一
确定调查对象和内容
要点二
定期进行调查
针对群众对精神文明建设工作的需求 和期望,确定调查对象和内容,了解 群众对各项工作的满意度。
在开展精神文明建设工作的过程中, 定期进行群众满意度调查,及时了解 群众对工作的意见和建议。
加强政策宣传和培 训
加强对各级政府和相关部门政 策法规的宣传和培训,提高其 执行政策的能力和水平。
社会参与
加强宣传教育
加大精神文明建设的宣传教育力度,提高广大人民群众对精神文明建设的认识和参与度。
引导和支持社会组织参与
鼓励和支持各类社会组织参与精神文明建设工作,发挥其在组织、协调、服务等方面的优势,形成政府与社会共同推进工 作的良好局面。
预防和化解社会矛盾
建立健全社会矛盾预警机制,及时处 理和化解社会矛盾,维护社会稳定。
加强社会信用体系建 设
完善社会信用体系,建立信用评级制 度,营造诚实守信的社会氛围。
幼儿园创建文明单位工作计划PPT
开展丰富多彩、有益于幼儿成长的课外活动
开展主题活动
结合节日、纪念日等,开展主题 鲜明、内容丰富的课外活动,如
庆祝六一儿童节、国庆节等。
举办亲子活动
定期举办亲子活动,如运动会、游 园会等,增进家长与幼儿之间的感 情,促进家园共育。
开展社会实践活动
组织幼儿参加社会实践活动,如参 观博物馆、图书馆等,拓宽幼儿的 视野,增强幼儿的社会适应能力。
定期对各项工作进行检查和评估
专项检查
针对重点工作和薄弱环节,开展专项检查,确保各项措施得到有效 落实。
定期评估
按照考核评估办法和标准,定期对幼儿园各项工作进行评估,全面 了解创建工作进展和成效。
问题反馈
及时将检查评估结果反馈给相关部门和人员,明确存在问题和整改要 求。
总结经验,持续改进,不断提高创建水平
定期更新教室内的多媒体设备、课桌椅等,确保 教学质量。
改善生活条件
优化寝室、食堂、卫生间等设施,提高师生生活 质量。
强化安全保障
配备消防器材、安全出口等设施,并定期开展安 全演练活动。
建立节能环保制度,推广绿色校园理念
制定节能环保制度
明确节能环保目标和措施,建立相应的考核机制。
推广绿色校园理念
通过宣传栏、主题活动等形式,倡导师生节约资源、保护环境。
实施节能措施
采用节能灯具、空调等设备,鼓励师生节约用水、用电、用纸等 行为。
06
考核评估与总结反馈
制定考核评估办法和标准
考核评估指标
根据文明单位创建要求,制定具体的考核评估指标,如安全管理 、环境卫生、师德师风、家园共育等。
评估标准
明确各项指标的评估标准,确保评估过程客观、公正、科学。
考核周期
幼儿园精神文明建设工作计划
幼儿园精神文明建设工作计划幼儿园精神文明建设工作计划如下:1. 安排幼儿园精神文明建设的目标和任务。
明确幼儿园发展的方向和目标,制定具体的工作计划和时间表。
2. 加强师德师风建设。
要求教职工严守职业道德,做到言行一致,以身作则。
组织教师参加师德师风培训和教育活动,提高其职业素养和专业能力。
3. 构建和谐校园文化。
开展丰富多样的文艺活动,如舞蹈、音乐、美术等,激发幼儿的创造力和表现力。
组织亲子活动,加强家长与学校之间的沟通和合作。
4. 建立学校文化展示平台。
搭建展示和传播幼儿园文化的平台,如建设学校网站、制作学校宣传册等。
同时,注重与社区和其他幼儿园的合作,扩大影响力。
5. 关注幼儿心理健康。
加强对幼儿心理健康的关注和教育,培养幼儿的积极情感和正确价值观。
组织心理辅导和疏导活动,解决幼儿在成长过程中遇到的困惑和问题。
6. 推进环境建设。
创建美丽幼儿园,注重环境布置和创设,创造良好的学习和生活氛围。
加强对环境保护的教育,培养幼儿的环保意识。
7. 做好安全教育和应急预案。
加强对幼儿的安全教育和安全意识培养。
编制完善的应急预案,提高应急处理能力。
8. 加强对教育教学工作的监督和指导。
建立健全教育督导机制,加强对教师教育教学工作的监督和指导,提高教育质量和水平。
9. 加强对家长的教育和引导。
组织家长会、讲座等活动,加强对家长的教育和引导,提高家长的育儿能力和家庭教育水平,促进家校合作。
10. 定期评估和总结工作。
制定定期评估和总结工作的机制,对幼儿园精神文明建设的成效进行评估,总结经验和教训,不断改进工作。
《精神文明建设》课件
03
精神文明建设的途径与方 法
宣传教育
宣传教育是精神文明建设的重要途径,通过各种形式的教育活动,提高 公民的思想道德素质和科学文化素质,培养文明行为和良好习惯。
宣传教育的内容包括社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、社会公 德、职业道德、家庭美德和个人品德等,旨在引导公民树立正确的世界
观、人生观和价值观。
群众性精神文明创建活动蓬勃开展,涌现出一大批文明 城市、文明村镇、文明单位等先进典型。
文化事业和文化产业繁荣发展,公共文化服务体系不断 完善,文化产业成为国民经济支柱性产业。
中华文化影响力不断扩大,对外文化交流活动丰富多彩 。
精神文明建设的经验与启示
01
坚持党的领导,充分发 挥党在精பைடு நூலகம்文明建设中 的核心作用。
法制保障需要全社会共同参与,加强法治宣传教育,提高公民的法律意识和法治观 念,形成遵纪守法、崇德向善的良好社会风尚。
群众参与
群众参与是精神文明建设的力量源泉 ,只有广泛动员和组织群众参与,才 能使精神文明建设取得实效。
群众参与需要建立有效的激励机制, 通过表彰奖励、政策扶持等措施,激 发群众的积极性和创造力,形成全民 共建共享的良好局面。
的积极性和创造力。
示范引领的方式包括评选表彰、宣传报 道、学习交流等,通过多种渠道和形式 ,让公民了解和学习先进典型,促进全 社会形成崇尚先进、争当先进的良好风
尚。
实践养成
实践养成的领域广泛,包括公共场所、社区、学校、 家庭等,通过具体的实践活动,如志愿服务、文明出 行、垃圾分类等,培养公民的文明素质和社会责任感 。
民族的科学文化素质。
详细描述
通过发展教育事业、繁荣文化事 业、加强科技创新等方式,提高 全民族的科学文化素质,培养创
学校精神文明建设工作汇报PPT
01
校园传媒建设
加强校园传媒建设,如广播站、电视台 、校报等,传播正能量,弘扬主旋律。
02
03
校园环境优化
改善校园环境,如绿化、美化、亮化 等,营造优美、和谐、宜居的校园环 境。
学生管理工作成果
学生管理制度完善
建立健全学生管理制度,规范学生行 为,维护校园秩序。
学生心理健康教育
加强学生心理健康教育,提供心理咨 询和辅导服务,促进学生身心健康发
课程设置优化
完善课程体系,注重学科交叉融合,提高学生综合素 质。
教学质量提升
加强教学管理和监督,提高教师教学水平,保障教学 质量。
学生创新能力培养
鼓励学生参与科技创新、文艺创作等活动,培养学生 的创新精神和实践能力。
校园文化建设
校园物质文化建设
完善校园设施,打造优美的校园环境,营 造文化氛围。
校园精神文化建设
营造书香校园
建设图书馆、阅览室等学习场所,开展读 书分享会、经典诵读等活动,培养学生阅
读习惯。
创新校园文化建设方式ຫໍສະໝຸດ 010203
打造特色品牌
结合学校历史和地域文化,培育具有 特色的校园文化品牌。
拓展网络平台
利用新媒体平台,如微博、微信公众 号等,传播校园文化,增强影响力。
丰富文体活动
举办各类文艺比赛、体育竞赛和学术 讲座等,营造积极向上的校园文化氛
学校精神文明建设概述
精神文明建设的重要性
提高学生综合素质
通过精神文明建设,引导学生树立正确的价值观、人生观和世界 观,促进学生全面发展。
营造良好校园文化氛围
加强精神文明建设,有助于构建和谐、健康的校园文化氛围,促进 学校稳定发展。
培养优秀人才
学校精神文明建设的工作计划PPT
06
总结与展望
工作成果总结
思想道德教育
01
通过开展主题班会、德育实践等活动,强化学生思想道德教育
,提高学生道德素质。
校园文化建设
02
举办文艺比赛、科技竞赛等活动,繁荣校园文化生活,增强学
生团队协作和创新能力。
行为规范养成
03
实施学生行为规范教育,强化学生文明习惯养成,提高学生综
合素质。
问题与不足分析
社团活动
鼓励学生参与各类社团活动,如 文学社、音乐社、美术社等,以
拓展学生的兴趣爱好和特长。Fra bibliotek学术讲座
定期邀请专家学者来校进行学术 讲座,以提高学生的学术素养和
拓宽学生的视野。
实施实践活动
社会实践
组织学生参与社会实践活动,如志愿服务、社会 调查等,以培养学生的社会责任感和实践能力。
校企合作
与企业合作开展实践活动,如实习、实践基地建 设等,以提高学生的职业素养和实践能力。
工作计划概述
该工作计划旨在指导学校进行全面、系统的精神文明建设, 明确工作目标、重点任务和实施步骤。
工作计划主要包括引言、组织架构、工作目标与任务、实施 步骤、考核与评估以及附录等部分。
02
组织与领导
建立工作小组
成立以校长为组长的精神文明建 设领导小组,全面负责学校精神 文明建设工作的规划、组织和实
观和中华优秀传统文化。
仪式庆典
策划庄重热烈的开学典礼、毕业典 礼等仪式庆典,以培养学生的荣誉 感和归属感。
文艺比赛
策划各类文艺比赛,如歌唱比赛、 舞蹈比赛等,以丰富学生的课余生 活,提高学生的艺术素养。
组织校园文化活动
文化节
组织各类校园文化节,如科技节 、读书节、体育节等,以培养学 生的综合素质和团队协作精神。
幼儿园精神文明建设工作计划ppt
幼儿园精神文明建设工作计划ppt一增强理论学习,进一步提升教师文明素养1、以学习宣传十八届四中全会精神为重点,增强学习。
利用校园广播、局域网等宣传媒体,增大宣传力度,营造学习宣传氛围,并落实到实际工作中,成为推动学校科学发展的动力。
2、扎实推动党员教师理论学习。
认真学习《义务教育条例》、《教师法》等,以及与教育相关的政策法规文件,持续提升党员教师政策理论水平。
3、贯彻科学发展观,解决突出问题。
切实转变工作作风,凝聚人心,激发干劲,办人民满意的教育。
二、深化文明校园创建活动,提升校园文明水平1、以构建“文明校园”为目标,切实增强学校管理。
在学校管理工作中,实行民主管理,坚持校务公开;实行人文管理,在工作中理解教师、尊重教师,形成“尊重人才,尊重知识”的良好氛围;实行依法管理,深入展开法律法规的学习和宣传活动,使广大师生学法、知法、懂法、守法、用法,不犯法,努力营造安全、文明、和谐的校园。
2、广泛展开“人文校园、绿色校园、和谐校园”的教育活动。
通过文明班级、文明教师、文明个人的创建活动,把工作重心放在育人氛围的营造上,把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。
3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用,每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。
4、搞好“6.26禁毒日”宣传活动和“世界艾滋病预防宣传日”教育活动;组织学生展开“拒绝诱惑,远离网吧”、“远离赌博,远离不良嗜好”“远离邪教”等主题教育活动;展开崇尚科学、反对迷信教育活动;组织展开社会实践活动,增强学生社会意识。
5、认真展开争先创优活动,搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生、优秀学生干部等评选表彰工作。
6、认真做好文明单位创建工作。
根据县文明单位创建标准,增强硬软件建设,提升办学水平。
增强校园美化、绿化、净化工作,使精神文明创建工作再上台阶。
三、增强教师职业道德建设,树立教师教书育人良好形象1、深入学习实践《中小学教师职业道德规范》,组织形式多样的学习交流活动。
幼儿园精神文明建设计划
幼儿园精神文明建设计划幼儿园精神文明建设计划1. 介绍幼儿园精神文明建设的重要性幼儿园精神文明建设是培养幼儿良好品德、积极态度和正确价值观的关键,对幼儿的身心发展和终身成长起着重要的影响。
一个充满精神文明的幼儿园能够为幼儿提供良好的人际环境和学习氛围,帮助他们形成健康、快乐、自信的个性和良好的行为习惯。
2. 实施幼儿园精神文明建设计划的目标和原则2.1 目标:- 提高幼儿们的道德素养和价值观念,培养他们热爱祖国、热爱集体、热爱他人的情感;- 培养幼儿团结友爱、互助合作的精神,培养其良好的人际关系;- 培养幼儿正确对待自己和他人,学会关爱他人和公益事业;- 培养幼儿积极向上、勇敢拼搏的意志品质,提高自主学习与解决问题的能力。
2.2 原则:- 尊重幼儿个体差异,以幼儿为中心,注重因材施教;- 以行为规范为基础,注重教育方法的科学性与针对性;- 融入游戏教育、视听教育等多元化教育手段,激发幼儿学习的热情与积极性;- 加强与家长的合作,形成家园共育的良好机制。
3. 幼儿园精神文明建设的具体措施和步骤3.1 制定幼儿园精神文明建设规划:- 进行全面而深入的调研,了解幼儿园的实际情况和需求;- 结合调研结果,制定可行性的精神文明建设规划,明确目标和具体措施;- 将规划与教育教学计划相结合,落实到日常教育活动中。
3.2 培养幼儿的道德情感和价值观:- 引导幼儿学会感恩和分享,通过故事、游戏等形式让幼儿感受到关爱和友善;- 培养幼儿的社会责任感和公民意识,开展公益活动,让幼儿从小学会关注他人;- 注重培养幼儿的团队合作能力,通过小组活动等方式让幼儿体验集体的力量和快乐。
3.3 培养幼儿积极向上的意志品质:- 建立夸奖和激励机制,及时肯定幼儿的努力和进步;- 创设积极向上的学习氛围,通过丰富多彩的教育活动激发幼儿的学习兴趣;- 提供挑战式的学习任务与困难情境,培养幼儿的自主学习和问题解决能力。
4. 幼儿园精神文明建设的评估和总结4.1 评估:- 通过观察和记录幼儿的行为与情感表现,了解幼儿园精神文明建设的实施情况;- 制定评估指标,进行定期的评估和检查,了解改进的方向和效果。
幼儿园精神文明建设工作计划
幼儿园精神文明建设工作计划一、工作目标:1. 建立和谐、健康、积极向上的精神文明氛围;2. 培养幼儿良好的道德品质和行为习惯;3. 提高教育质量,打造优质的教育环境;4. 实施家园共育,促进家庭和幼儿园的紧密联系。
二、工作内容:1. 制定幼儿园精神文明建设规划,明确工作目标、任务和措施;2. 组织开展主题教育活动,如“幸福成长、美丽世界”主题活动等;3. 定期开展教育培训,提高教师的教育理念和专业能力;4. 加强幼儿园师德师风建设,营造良好的教育氛围;5. 打造优质的教育环境,提供丰富多彩的教育资源;6. 加强与家长的沟通和交流,建立良好的家园合作关系;7. 开展幼儿家庭访问活动,详细了解幼儿在家庭中的情况;8. 建立幼儿园志愿者队伍,扩大社会参与。
三、工作措施:1. 成立专门的幼儿园精神文明建设工作领导小组,负责协调、组织和推进各项工作;2. 组织幼儿园全体教师和职工进行集中学习和培训,提高思想认识和教育水平;3. 制定幼儿园每年的主题教育活动计划,明确活动内容和形式;4. 定期组织教师进行教育教学分享,交流教学经验和教育心得;5. 加强与家长的互动与交流,建立微信群和家长会等平台;6. 制定家庭访问工作计划,确保每个幼儿家庭都被访问到;7. 定期组织志愿者活动,吸引社会力量参与到幼儿园建设中。
四、工作效果评估:1. 对幼儿园工作进行定期评估和总结,及时发现和解决存在的问题;2. 通过家长满意度调查和幼儿发展评估,评估幼儿园的精神文明建设工作效果;3. 定期向上级部门汇报工作进展情况和成效。
五、工作周期:此精神文明建设工作计划的周期定为一年,每年底进行总结、评估和改进。
2020精神文明建设工作计划ppt范本(通用版)
编号:YB-JH-0102( 工作计划)部门:_____________________姓名:_____________________日期:_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑2020精神文明建设工作计划ppt范本(通用版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things2020精神文明建设工作计划ppt范本(通用版)摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
一、指导思想认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,按五中全会“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,“争先、创优、创新、特色”的要求,牢牢把握“十三五”规划的要求,站在新高度上开展全国文明单位创建工作,树立归零的心态,认真总结经验、坚持问题导向,聚焦突出问题和明显短板,坚持创建为民,注重常态长效,不断提高干部职工的文明素质,切实丰富质监文化内涵,做好完善、规范和创新文章,努力实现质监事业新跨越。
二、主要任务紧紧围绕创建全国文明单位的任务要求,巩固总结过去创建经验和成果,提炼创建过程中的优秀事例和典型做法,着力形成长效机制;精心设计载体,拓宽创建渠道,搭建服务平台,夯实创建基础,不断使创建工作充满生机和活力;强化责任意识,改进工作作风,用时代的要求审视文明建设,用发展的眼光研究文明建设,用改革的精神推动文明建设,用制度的落实保障文明建设。
幼儿园精神文明建设计划
幼儿园精神文明建设计划幼儿园精神文明建设计划一、总体目标通过精神文明建设,提升幼儿园教育质量,为幼儿成长成才打下坚实的文化、思想和道德基础,培养具有健康、积极、向上、有责任心的幼儿,推进幼儿园发展成为示范、特色鲜明的优质幼儿教育机构。
二、工作重点1.树立正确的思想导向通过多种途径,如幼儿家长会、教师研讨会等加强在教师、家长、幼儿中的正确思想教育,树立起正确的思想导向,积极培养幼儿的社会意识、集体荣誉感和责任感,营造出和谐、积极、向上的园内环境。
2.开展多种形式的文明创建活动通过组织幼儿参观诵读益智类图书、开展丰富多彩的文艺、体育、智力、科技、手工活动、策划各种主题活动等形式,为幼儿营造出浓厚的文化氛围,激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的良好的品德观念和文明行为习惯。
3.依托园内资源,打造精品课程综合利用园内教育资源和幼儿需求,开发和创新性地设计出具有教育价值和实践意义的课程,如游戏教育、创意手工、物理实验、科学探究、人文历史等课程,增强幼儿的自主意识和学习能力,提升教育教学质量。
4.建立健全制度和机制通过建立健全的制度和机制,加强评估和考核,检验考核各项工作的执行情况和效果,并根据反馈完善工作方式和方法,推动精神文明建设工作的顺利推进和实效。
三、工作步骤1.制定实施细则:根据幼儿园自身实际情况,制定出精神文明建设的实际操作细则,具体落实实施内容和步骤。
2.加强广泛宣传:根据实施细则制定出广泛的宣传方案,制作横幅、海报、手册、宣传单等,加强宣传宣扬,提高群众对精神文明建设的知晓度和认同度。
3.建立工作小组:组织有关教师和家长等相关人员,组成精神文明建设小组,建立起专门负责幼儿园精神文明建设方向和工作实施的领导机构,力求切实解决工作难点。
4.开展研讨会:建立教师和家长的协作机制,组织研讨会,深入探讨如何扎实推进精神文明建设工作,增强有益的合作意识和团队精神,促进学校的整体发展。
5.组织活动展示:各班学生根据课程内容和活动主题,充分展示各自的优秀成果,反映幼儿园的精神风貌和教育成果。
精神文明建设工作计划PPT模板下载
1、文明村居创建 活动要认真贯彻全
县精神文...
3、深入开展社容 整治环境活动。要
继续组建...
三、进一步加强和完善党支部 对精神文明建设...
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一、主要任务
1、抓好政治理论学 习,深入开展党的群
众路...
2、切实加强思想道 德教育。要认真贯彻
落实...
3、深入群众性公民 道德实践活动,把社 会公...
4、要有重点。从不 同侧面地宣传一批道 德建...
二、深入开展各类群众性精神 文明创建活动
2、要积极开展创 文明活动好人好事,
通过表...
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精神文明建设工作计划
预计汇报时长
本次汇报内容概要
精神文明建设工作计划
Hale Waihona Puke 汇报内容长度20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
955字符
总页数
14个
3个
11个
x页
目录
01 一、主要任务
三、进一步加强和完
03 善党支部对精神文明 建设...
二、深入开展各类群
02 众性精神文明创建活 动
幼儿园精神文明建设工作计划报告
幼儿园精神文明建设工作计划报告报告主题:幼儿园精神文明建设工作计划报告报告日期:[日期]报告对象:[上级部门、幼儿园管理者等]1. 引言在社会主义核心价值观指导下,为促进幼儿园的精神文明建设,创造有利于儿童全面发展的良好教育环境,我们制定了该幼儿园精神文明建设工作计划。
2. 工作目标通过开展一系列活动和措施,实现以下工作目标:(1)弘扬社会主义核心价值观,培养儿童道德品质;(2)提升教职员工的思想素质和道德修养;(3)加强家园合作,打造和谐校园氛围;(4)完善幼儿园精神文明建设制度和管理机制。
3. 工作内容和计划(1)开展主题教育活动:通过主题教育活动,引导儿童,教职员工更加深入地了解社会主义核心价值观,并将其融入日常教育活动中。
计划时间:每月至少举办一次(2)组织师德师风培训:定期组织教师参加师德、师风培训,加强师德师风建设,提升教师的道德修养和职业素养。
计划时间:每学期至少举办一次(3)加强家园合作:通过家长会、亲子活动等形式,加强与家长的沟通和交流,共同关注儿童的思想和品德发展。
计划时间:每学期至少举办一次(4)完善精神文明建设制度和管理机制:制定和完善相关管理制度,加强对幼儿园精神文明建设工作的组织和管理。
计划时间:年度工作计划内逐步推进4. 工作保障(1)加强组织领导:明确各职能部门的责任,定期召开工作会议,统筹推进各项工作;(2)落实经费支持:安排专项经费,保障各项活动的顺利开展;(3)广泛筹集资源:积极争取社会组织、企事业单位、家长等的支持和参与,共同推进精神文明建设。
5. 工作评估(1)建立工作考核机制:制定相关考核指标和标准,定期进行反馈和评估;(2)听取意见建议:定期组织座谈会、调查问卷等形式,听取幼儿园教职员工和家长的意见建议,及时总结评估工作。
6. 总结与展望通过这份工作计划的实施,我们将不断提升幼儿园的精神文明建设水平,为儿童的全面发展提供良好的教育环境。
同时,我们也期望通过各方的积极参与,共同推动幼儿园精神文明建设工作的深入开展,为社会主义现代化教育事业做出更大的贡献。
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幼儿园精神文明建设工作计划ppt报告(新选版) Ppt report of kindergarten spiritual civilization construction plan
( 工作计划 )
汇报人:_________________________
职务:_________________________
日期:_________________________
适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
幼儿园精神文明建设工作计划ppt报告(新
选版)
一、围绕“三个倡导”,培育和践行社会主义核心价值观
认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,紧紧围绕“三个倡导”基本内容,注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一,开展多种形式的宣传引导和道德实践活动,倡树文明新风尚,传播社会正能量。
(一)开展主题宣传教育活动。
1、组织我校师生开展庆祝新中国成立65周年宣传教育活动,深入开展“我的中国梦”和“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育实践活动。
充分发挥学校现有各类宣传阵地的作用(学校网站、官方微博、校园广播站、校报、板报、宣传橱窗等),开设专题或专栏,开展社会主义核心价值观宣传活动。
2、设置校园公共场所和办公场所“遵德守礼”提示牌。
大力弘扬中华优秀传统文化,深化“我们的节日”主题活动,发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。
以“做文明人、办文明事”为主题,自觉遵守“开封市文明市民公约”,加强宣传引导,使之成为人们的自觉行动。
(二)加强公民道德建设。
1、深入实施公民道德建设工程,组织开展多种形式的道德实践活动,彰显崇德向善的道德力量。
积极参加开封市开展的“我推荐、我评议身边好人”和“开封好人”评选,推出更多开封人登上“中国好人榜”和“河南好人榜”。
2、继续建设和完善学校“道德讲堂”,发挥道德讲堂积极作用,进一步规范道德讲堂的主要内容和仪式流程,切实让身边人讲身边事,用身边事教育身边人。
建立先进典型激励机制和关爱帮扶机制,对生活困难道德模范及各类先进人物进行帮扶、救助,促进道德模范不断涌现。
(三)大力推进诚信建设。
加强诚信教育,大力宣传崇德向善、
诚实守信的先进典型,树立舆论导向,培育诚信文化,营造“守信光荣、失信可耻”的校园舆论环境。
开展“文明诚信班级”、“文明诚信学生”、“文明诚信职工”创建活动,引导师生诚实工作、诚信学习。
二、围绕开封市“三城联创”重点工作,积极推进我校相关工作开展
围绕开封市巩固提升省级文明城市创建成果,大力推进创建国家卫生城市、国家园林城市工作的重点工作,积极开展我校省级文明单位创建工作、省级卫生单位和省级园林单位单位创建工作。
(一)推进创“四优”(优美环境、优良秩序、优质服务、优化管理)活动。
结合开封市打造美丽城市、生态城市、宜居城市、和谐城市,提升城市创“四优”水平工作的工作要求,结合我校新校区建设,努力创建文化化院、实力化院、美丽化院、和谐化院,推动创建工作动态化、常态化、长效化。
(二)深化“讲文明、树新风”实践活动。
1、大力实施文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明传播行动,
加强教育引导和制度约束,培育遵德守礼意识,引导人们养成“做文明人、办文明事”的良好行为习惯。
大力宣传《中国公民出境旅游文明行为指南》、《中国公民国内旅游文明行为公约》,引导公民守法旅游、文明旅游。
2、继续实施文明交通行动,开展文明交通志愿服务和公共文明引导志愿服务,进一步优化公共秩序。
3、深入开展文明餐桌行动,把“文明餐桌”与餐饮行业的服务、管理和考评结合起来,增强公民勤俭节约、爱惜粮食的意识。
4、建立健络文明传播机制,继续办好我校官方微博,加强网络文明传播志愿者队伍建设,加强网上舆论引导,传播正能量,形成网上文明传播合力。
(三)拓展群众性精神文明创建活动。
继续开展“创文明校园、做文明人”活动,进行文明处(室)系(部)、文明教职工、文明班级、文明学生等创评活动。
细化考核细则,加强日常动态管理。
三、围绕制度建设,推进学雷锋志愿服务活动
通过建立平台,扩大队伍,完善机制,推动学雷锋志愿服务活
动常态化、长效化,进一步营造我为人人、人人为我的浓厚社会氛围,打造志愿服务品牌。
(一)加强“文明使者志愿服务站”建设。
按照“有统一标识、有办公场所、有志愿者队伍、有管理制度、有工作台账、有服务项目,落实志愿服务活动”的要求,进一步完善我校“文明使者志愿服务站”的志愿服务功能。
进行结对帮扶,定点、定期开展志愿服务。
以站点建设为平台,实现志愿者、服务对象、服务项目有效衔接。
(二)加强志愿服务队伍建设。
加强我校志愿服务组织建设,充分发挥党(团)员、和学生志愿服务队伍的作用,壮大志愿者队伍,吸引更多的人加入志愿服务队伍。
围绕全市和我校重大活动,组织开展志愿服务活动。
组织志愿者开展“三关爱”(关爱他人、关爱社会、关爱自然)主题志愿服务。
组织开展“我奉献、我快乐、我讲述”——志愿服务演讲比赛,大力传播志愿服务精神。
(三)建立健全志愿服务管理制度。
根据上级文明委要求,对志愿服务者推行统一的电子注册制度,进行统一注册、培训和管理,
建立健全需求对接、教育培训、服务登记制度。
建立完善志愿服务工作领导体制,整合全校志愿服务资源,发挥好我单位志愿者的作用。
四、围绕立德树人,扎实推进我校青年学生思想道德教育
积极构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络,落实立德树人根本任务,抓好青年学生思想政治教育和未成年人思想道德建设。
认真贯彻《河南省未成年人思想道德建设工作测评体系》,分解任务,明确责任,督促落实。
(一)丰富拓展道德实践活动。
发挥学校主渠道作用,发挥爱国主义教育基地的育人功能,加强社会主义核心价值体系教育,开展中华优秀传统文化、革命传统教育,深化“做一个有道德的人”、“日行一善”等道德实践活动,并进行评选表彰。
开办青年学生为主题的“道德讲堂”,引导青年学生积极参加学雷锋志愿服务活动,开展“文明使者志愿服务站”入站体验活动。
(二)加强活动阵地建设。
积极支持我院“心理健康教育”辅导的各项活动,拓展青年学生道德教育和实践平台。
(三)大力净化社会文化环境。
继续抓好文明上网宣传教育活动,为青年学生营造良好的校园文化氛围。
五、围绕乡风文明,推进我校对口帮扶工作精神文明创建活动的开展
以培育新型农民、倡树文明风尚、建设美丽乡村为目标,做好对口帮扶工作,扎实推进农村精神文明建设。
(一)帮助对口帮扶单位开展文明村镇创评活动。
帮助对口帮扶单位—东郊乡十里铺村积极开展文明村镇创评活动,广泛开展好儿媳、好公婆、好邻居、好妯娌等创评活动,大力推进乡风文明建设。
(二)帮助对口帮扶单位推进农村“清洁家园行动”。
以着力抓好“五乱”治理,加强环卫基础设施建设为着力点,积极开展志愿者服务活动,制定村规民约和环卫保洁制度,建立卫生保洁队伍,改善村容村貌、推动“清洁家园行动”不断深化拓展。
六、围绕务实创建,全面提升工作水平
建立健全精神文明建设工作体制机制,强化学校部门责任,突出职业教育特色,增进创新活力,打造创建品牌,形成创建合力。
(一)加强组织协调。
学校精神文明创建工作由校党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全体师生积极参与。
学校成立文明单位创建工作领导小组。
校文明办发挥统筹谋划、组织协调、联系沟通和督导落实的作用。
(二)加强项目化管理。
校文明办将把全年精神文明建设重点工作项目化、具体化,制定工作任务分解,实行目标管理责任制。
校文明办将与与各部门签订《目标管理责任书》,年终进行严格考核。
各部门要根据工作任务分解,结合实际,创新载体,突出特色,精心运作,落实到位。
(三)切实转变作风。
坚持以人为本、务实创建,认真落实中央八项规定,结合目前我校进行的深入开展群众路线教育实践活动,着力解决“四风”问题,切实加强自身建设,增强工作本领,转变工作作风,提高工作效率,提升工作水平。
着力创新思想观念、内容形式、体制机制、方法手段,增强精神文明建设工作的规律性、针对性、创造性和实效性。
坚持贴近实际、贴近基层、贴近群众,本着节俭、朴素、实效的原则开展创建活动,力戒形式主义和表面
文章。
(如有需要该处可填写单位名称)
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