语文期中总结作文500字

合集下载

期中总结作文550字左右小学生

期中总结作文550字左右小学生作文范文一：

嘿，同学们，咱们聊聊天吧，说到期中考，哎呀，那可是个热闹事儿。想想看，刚过完国庆小长假，还没缓过神儿来呢，老师就宣布：“同学们，咱们下周开始期中考哦！”这话一出，教室里瞬间就像炸开了锅一样，大家你一言我一语地讨论着，有的同学说：“完了完了，数学公式全还给老师了。”有的同学说：“还好我假期里偷偷复习了点儿。”我呢，心里也有点儿打鼓，毕竟这半个学期过得飞快，感觉好多知识还没消化好呢。

接下来的日子，咱们班里的气氛变得紧张起来。早上到学校，大家不再像以前那样嬉笑打闹，而是三五成群地聚在一起，翻书、记笔记、互相提问。我也不例外，每天早晨第一件事就是把课本拿出来，温习一遍昨天晚上背过的知识点。课间休息的时候，我也抓紧时间跟同桌一起讨论难题，虽然有时候还是会觉得有点儿晕头转向的，但是一想到大家都在努力，心里就踏实多了。

终于到了考试那天，拿到试卷的那一刻，心里那个忐忑啊，手心都出汗了。不过，当我开始做题时，发现有些题目还挺熟悉的，心里顿时就有了底。尤其是语文，看到作文题目是《我的梦想》，我脑子里立刻浮现出好多画面，那些关于未来的小念头就像泉水一样冒了出来。我拿起笔，把

自己对未来美好的想象全都倾泻在纸上，写着写着，连自己都被感动了。

考完试后，大家又恢复了往常的欢声笑语。虽然成绩还没出来，但我觉得这次期中考对我来说，不仅仅是分数那么简单，更重要的是学会了如何面对挑战，怎样合理安排时间。现在想想，那段备考的日子虽然辛苦，但也挺有意思的。

作文范文二：

嗨，各位小伙伴们，说起期中考，是不是觉得时间过得太快了？转眼间，国庆假期的快乐时光已经成了回忆，而期中考却悄无声息地来到了我们身边。那天，班主任走进教室，脸上带着一丝严肃，说：“同学们，咱们要为期中考做好准备了。”这句话就像是一颗小石子扔进了平静的湖面，激起了一圈圈涟漪。有的同学一脸茫然，有的同学则是摩拳擦掌，准备大干一场。

期中考试的总结与反思（通用23篇）

在社会一步步向前发展的今天，我们要有一流的课堂教学能力，反思意为自我反省。那要怎么写好反思呢？以下是小编为大家收集的期中考试的总结与反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。

期中考试的总结与反思篇1

期中考试结束已经一周了，通过改卷、评卷、查看学生试卷及学生反思总结，现做以下反思。

一、试卷分析：

本次试卷难度中等，客观题主要考察的是基础知识，不偏、不难，只要踏实复习，基础打扎实，都可以拿到分，但是这部分在我所教的两个班失分还是比较厉害的，所以反思这段时间的教学过程中忽视了基础知识的夯实工作。以至于学生这部分知识不扎实，考试时拿不准而做错。可喜可贺的是，主观题学生做的普遍不错，该写的写上了，有的同学回答的比答案更丰富，更精彩，这说明，我们的学生平时学课文时认真听，认真思考了，而且他们的思维非常活跃，开放性强，没有思想的壁垒，敢想敢写，大胆创新。

二、考试准备情况分析：

由于现在教学运用导学案，平时上课的重点都在导学案上，学生的课本上记的东西非常少。在复习阶段，学生的导学案也没整理的很有条理，所以复习的不全面，而且学生浮躁，没有切实地沉下心来复习一遍。所以我反思，之后要及时地让学生整理发过的导学案和卷子，并帮他们装订，而且重要的知识点要重新记到课本上，这样复习的时候非常方便全面。另外，考前没有强调作文中不允许出现真人、真地的名字，这点学生没有意识到，所以不符合考试规则，这是老师的失误。现在已经给学生强调到位。

三、接下来的的教学计划：

语文的总结作文（通用18篇）

语文的总结作文篇1

时间总是过的很快，一转眼之间就从我们指缝间溜走，抓也抓不住，一下子期中考试就过去了，接下来就是紧张的成绩揭晓日，拿到试卷的那一刻，说不清什么心情的我只能呆呆的看着占满试卷的叉叉。

检查完试卷后，我发现积累和运用是我最不应该出错的地方，这两个部分本来是我最应该拿到分数的部分，但是没想到粗心大意的我竟然把分数生生弄丢了。看着那几道简单的题目都是课本上的题目，如果平时的时候我把课本背熟了，这里完全就不会丢分，这样的认知让我不得不重新审视起自己的智商来，这么简单还会做错，更何况具有思想深度的题了。

再者，阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心，为什么不再认真一点;恨改卷老师太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢!

作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写，可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉，可怜的我脑袋怎么就那么不开窍?

妈妈知道我的成绩以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习情况，送给了我句诗：平日不努力，考试徒伤悲。

经过了这次考试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为：平日肯努力，考试突开窍。

语文的总结作文篇2

今天，第四节课要数学测试。我怀着紧张的心情做在位子上，等待老师发卷。

语文期中考试的总结及反思作文(精彩5篇)

语文期中考试的总结及反思作文（精彩5篇）

在社会发展不断提速的今天，教学是重要的任务之一，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。那么优秀的反思是什么样的呢？这次牛牛范文为您整理了5篇语文期中考试的总结及反思作文，希望能够满足亲的需求。

初中语文期中考试反思作文篇一本次期中试卷以新课标为本，以教材为根，以课外为延伸，力求体现面向全体学生的原则。命题体现出语文知识的基础性，集知识与能力为一体的综合性等特点。

一、从试卷来看，反映了学生语文素养方面的一些问题。

1、学生字词基础差。写词语中，错别字多。如：“玷污”、“告诫”，所以在教学中仍应重视基础知识的教学。在新课程中，生字拼音的教学仍是必须的。虽然在新课程教材中，并没有将拼音和错别字作为一个专门的知识点，但教师仍需重视其教学。另外在练习中出现纠正错字，学生也有改不出。在加标点中，学生对省略号、书名号不能正确运用。教师以后还要加强练习。

2、学生的口头、文字表达能力还不强。在上课过程中，有些学生对问题答案心知肚明，却不知该用如何的词语来表达，往往表达出来的意思并不是很确切，与原意有一段差距。在作文中，学生很难找到好词好句来美化自己的文章，结果写出来的文章干巴巴的，不够生动形象。由此可见，学生的词汇存储量是很小的，课外阅读明显偏少。因此教师要指导学生多阅读美文，多摘录好词佳句，以提高词汇存储量，并多开展一些口头和书面表达训练，最终提高口头、文字表达能力。

3、学生的阅读能力比较薄弱，阅读只停留在表面，没有深入思考下去。因此教师要多开展一些阅读练习，加强对学生的引导，从而逐步提高学生的阅读能力。

五年级期中语文考试总结与反思作文

五年级期中语文考试总结与反思作文《五年级期中语文考试总结与反思》

哎呀，这次的五年级期中语文考试可真是让我又爱又恨啊！

先来说说我在考试中的表现吧。拿到试卷的时候，我心里那叫一个紧张，就好像有只小兔子在我心里蹦跶似的。我深吸一口气，告诉自己：“别怕，别怕，认真答题！”

我先从基础题开始做起，那些看拼音写词语、选择正确读音之类的题目，我觉得自己做得还算顺利。我心里暗暗高兴：“嘿嘿，这些基础知识我平时可没少下功夫，看来还是有用的！”

可是，当做到阅读理解的时候，我就开始头疼了。那密密麻麻的文字，就像一群调皮的小虫子在我眼前乱爬，让我眼花缭乱。我努力地读啊读，可就是抓不住重点。我不禁在心里问自己：“我怎么这么笨啊，怎么就看不懂呢？”

还有那个作文，题目是《我的好朋友》。我一开始还觉得挺简单的，毕竟好朋友我熟悉啊。可是真正写起来，我才发现自己的语言好苍白，根本就没办法把好朋友的特点生动地写出来。我急得直挠头，心想：“这可怎么办呀？”

考试结束后，我垂头丧气地走出考场，感觉天空都是灰蒙蒙的。我心想：“这次肯定考砸了，回家怎么跟爸爸妈妈交代啊？”

等成绩出来的时候，果然不出我所料，成绩不太理想。看着试卷上那些红红的叉叉，我的心里别提多难受了。

不过，难受归难受，我还是得好好反思一下，找出自己的问题所在，争取下次能考个好成绩。

我觉得自己最大的问题就是阅读理解能力太差。平时看书的时候，总是走马观花，没有认真去思考。就好比吃饭，只是随便嚼几口就咽下去了，根本没有品尝出味道来。以后我可得改掉这个毛病，认真阅读，多做练习，提高自己的理解能力。

语文考试反思与总结的作文3篇

语文考试反思与总结的作文1

光阴似箭，期中考试的试卷发下来了，望着试卷上那一个个大红叉叉，我只能傻傻的看着，不知道该笑，还是该哭。

积累与运用是我最懊悔的地方，可能是我太盲目自信了吧，单单是课本上的只是就被扣掉了12、13分，而且还都是那些最简单的题目。这让我不得不得重新认识自己的IQ。这积累与运用出错的原因就是应为我对课本上的知识还没有完全掌握，还得再继续努力，加把劲儿。

阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心，为什么不再认真一点;恨改卷老师太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢!

妈妈知道我的成绩以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习情况，送给了我句诗:平日不努力，考试徒伤悲。

经过了这次考试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好好学

习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为:平日肯努力，考试突开窍。

语文考试反思与总结的作文2

期中考试过后，又进入一个新的学习阶段，但语文考试给我的教训却要成为一个激励我前行的事例，不能忘记。

首先，基础丢了许多分。我的字平时还行，但是放到田字格中却不能一笔一划地书写，导致我的字因为不规范扣了分，这让我认识到无论做简单题还是难题都要本着一丝不苟的态度，这不是实力问题，而是态度问题。我的文言文做的也一般，虽然都是课外文言文扣得分，但这并不是借口，因为这些考点都可以用课内知识来解决，这反映出我的迁移能力不强，并且课外阅读量少得可怜，以后要重视每一篇文言文的学习，并尽可能地拓展，不至于在考场上慌了神。

期中考试的总结与反思作文3篇(期中考试总结反思语文作文)

期中考试的总结与反思作文3篇(期中考试

总结反思语文作文)

期中考试的总结与反思作文1

这一次期中考试我对自己的成果还算满意，可是我认为有些题目不应当错却错了，但考的还是不错，下面我告知大家考高分的诀窍吧。

我认为后半学期我的语文学得还不错，每次上课我都能认真听讲，老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大关怀。我的作文也有了很大进步，虚实文能写得比较好，现在正努力写一些谈论文或小说，希望能是作文水平上升一个台阶。我预备在暑假完成这个愿望。在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，放弃了很多练习机会。从放暑假开头，我要尽量使自己宁静，认真完成每一道题，尽量写对。学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的积累和练习，

在数学方面，我担忧的比较少。我的数学成果总令我满意，在大考时数学总会取得不错的成果。解题是用数学思想来解的。“拥有数学思想是学好数学的必备条件。”的确，

学数学不能把写看得太重视，重点应当是想。学完一课后，谁都会做这一课的基本练习和作业，但是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。我认犯难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。此外，我心态的好坏也准备成果的凹凸，由于自己心态不定，使我的数学成果凹凸起伏。但我认为小考只是一种练习，虽然各种练习都要重视，但重视程度不同，大型考试我是尽力去做，而小型考试我可以不用使出全部精力，而是从空闲时间中去学习其它课程，这反而有利于我综合素养的提高。

这次我英语考的很不好啊!我感到特别的圆满，为什么我考不好呢?首先，单词把握的不是很牢靠。在书面表达和短文改错中，我吃了亏。单词的积累在于平常。

语文期中考试总结作文范文汇总十篇

感想是一个汉语词汇，拼音是gǎnxiǎng，指由接触外界事物引起的思想活动。以下是为大家整理的语文期中考试总结作文范文汇总十篇,欢迎品鉴!

语文期中考试总结作文

本次语文试卷由三部分组成：积累与应用；阅读力量；写作力量，基本与中考题型相吻合，现就这份考卷及本校同学完成状况作一些分析。

一、考卷与考情分析

本次试卷兼顾基础与提高，试卷由积累与应用；阅读力量；写作力量，三大板块组成，分别考查同学学问积累力量、语言应用力量、体验感悟力量。同时这份试卷充分体现了学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维原则，特殊注意语言的实际运用。

就从同学答题状况看，积累与应用部分同学完成得较好，阅读力量部分其次，写作力量完成得较差。这可以看出同学对于语文基础积累还是较为重视，阅读部分同学主要问题是回答不精确，语言表达较不规范。如第16题大部分同学是回答了“难过”字样，却没有回答“无可奈何”这个感受。写作力量部分完成较差，有一部分同学只是仓促作答，甚至有一部分同学作文没有完成，这可能是与同学平常动笔较少、阅读面不广和考试时间较短有关。许多同学都不能构思特别完整，规律条理特别严密清楚地完成作文，表达中心，只是天马行空地想到哪，写到哪，文章文采也较差。

二、反思与阅历总结

1、狠抓语文只是积累，让同学每天多读、多想、多记，日积月累积少成多。

2、要充分利用教材培育同学阅读力量。教材中的课文都是文质兼美的妙文！假如在教学中注意课文例文作用，那么同学就会依据这些例子的字范作用去举一反三、触类旁通。突破同学阅读障碍瓶颈。同时培育同学的语言表达力量和整体感知力量，并告知同学杂把握文章主旨基础上联系实际分析。

期中考试后的总结反思作文500字（精选8篇）

期中考试后的总结反思作文

期中考试后的总结反思作文500字（精选8篇）

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的期中考试后的总结反思作文500字（精选8篇），希望对大家有所帮助。

今天，我们拿到了语文期中考试成绩，尽管成绩不算太差，但我还是不太满意，我将试卷的错误总结了一下，原因也找到了，下面请看我的分析。

首先是辩音题，挑ti（第一声）不是挑ti（第四声），这点我错在积累较少，基础也不扎实，平时读课文也没有注意到。

第二点是解释带点字，这个地方最不应该错，这都是老师平时反复讲、补充习题上面也有，可我每次都不能用心记，一共4个我就错两个，这只能充分说明我自己的浮躁。

基础部分最后一个失分点是修改病句，6分6处，我只找出来4处，俗话说得好：一分耕耘一分收获，只有付出才能有回报。修改病句只练过一次，并没有认真练习，如果我平时能多加练习，就不会失去两分。

拳不离手，曲不离口，多多做题，才能考试考好。比如按课文内容填空，我们平时经常读知识点，做填空题。果然，这类题的正确率比以往提高了许多。果然老话说得没错，业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。

接下来就是大分题阅读理解了。课内阅读错了一个空，题型是根据自己的理解写句子意思，这些就是多看书，勤写批注的问题。我的读书习惯并不是太好，我现在正在慢慢养成。课外阅读错在最后的一题，一题三分我扣了2分，听了老师的讲析，我明白了我的扣分处就是，没把文章读透，没把问题分析透彻，就下笔做了，这点我也是需要改进的。

期中总结作文500字(精选12篇)

期中总结作文500字（精选12篇）

期中总结作文篇1

考试时：XX月15日，我们进行了期中考试。

当试卷发到我手上时，我顿时傻了眼，愣住了。试卷上第四.第五题都是一些历史

人物，像第五题“写出与这些成语相关的人物：卧薪尝胆、破釜沉舟、负荆请罪、

鞠躬尽瘁、三顾茅庐、完璧归赵”。

哎呀，这可怎么办？像这种东西我可是“听所未听，闻所未闻”，但语文《每课一练》上好像做到过的。可是，我绞尽脑汁也一点想不出来呀！

我束手无策，只想：先把会做的做好吧，总不能为了这十多分而不要了后面的几十分吧！

发卷时：一天过去了，{介绍自身英语作文翻译}，在这一天里，我心惊肉跳，很想知道自身的分数。有几次去问潘老师，却又停下脚步。终于发卷了，我默默地祈祷分数好一点，能在前十名。“下面我报一下分数……”“周娉羽，82.5分。”听到这个

分数，{家乡楚雄}，我犹如晴天霹雳一样，那种感觉无法想像。我像没了魂一样地走上去拿下试卷，呆若木鸡的看着那个用红笔批的分数。

分析：这次考试，我失分主要在第四.第五.第六三个大题。主要原因：首先是我课

外知识不丰富，如第四题写出歇后语和谚语失去3分，第五题写历史人物6分全扣；第二是我不够仔细，基础不扎实，如第六题的修改病句的第(3)句“星期二下午，全

校师生和班主任老师去看了电影”。这句话，全校师生已包含了老师，而我还要改

成“全体师生”，扣了2.5分。

反思：通过这次考试，我不但要扎扎实实学好基础知识，还要多阅读课外书，要带着学习、长知识的目的去阅读，不能光看一些无聊的课外书。学习还要持之以恒，才能读好书。

语文期中考试的总结及反思作文

语文期中考试的总结及反思作文（精选10篇）

不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。这次语文考试没有考好。我要深刻反思。下面是小编为您收集整理的语文期中考试的总结及反思作文（精选10篇），欢迎阅读。

语文期中考试的总结及反思作文1

这次的考试，我考得十分不理想。我自我反省之后，找到了我的许多毛病，我一一列了下来，争取努力改正：

1、回家之后没有认真仔细地复习，好好看书。以后一定会在考试之前仔细复习。

2、没有认真地审题，草草的扫视一眼就开始做题。做题时没有细想。急于做完。下次考试一定会仔细审清楚题目，认真做好题目，不马马虎虎。

3、写作文时，构思的不详尽便开始写，而且写得老套，没有新意，语言既不优美，也不简练而且还有错别字和病句。我下次写作文时一定会有创新，会多用修辞，简单不罗嗦，先认真构思清楚再写，写完后反复阅读几遍，改正错误的地方，而且多用过度句或段。

4、做课外短文阅读时，标记做的很少，还不等仔细看完弄清楚中心主旨就开始填写题目了。我会多做课外阅读来训练自己，下次做课外阅读时先反复阅读并且做好标注，做题时也应该返回看文章，因为有些题目在文章中会有的。

5、做欣赏诗句题时没有用心地欣赏，没有把握住诗人想要表达的内容及思想。以后我会多做一些名诗鉴赏，熟能生巧。

6、以前学过的诗词没有牢牢的记住，以至于晏殊的《浣溪沙》默错了一句。我会好好地背熟学过的诗词，并灵活运用。

老师，这次考试我考的不好，很抱歉。下次考试我一定会努力，端正自己的态度，努力改正自己的错误，一定考到标准分。

关于语文总结作文10篇

语文总结作文

关于语文总结作文10篇

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以提升我们发现问题的能力，为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢？下面是小编帮大家整理的语文总结作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

语文总结作文篇1

半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。

语文总体来讲考得很差，很不理想。主要是这几个原因：

第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。

第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。

第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也一定要记住。这次考试就是作者没写出来。再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。

课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。

再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。

期中反思总结作文500字小标题

作文一：《我的期中“小烦恼”》这次期中考试结束啦，我的心情就像坐了过山车一样。

数学考试的时候，有一道题我明明会做，可是一粗心就写错了答案。哎呀，就像手里拿着宝贝却不小心弄丢了一样，好可惜呀！语文考试呢，我写作文的时候，因为没有认真构思，写得有点乱，就像小猫咪的毛线团缠得乱七八糟。

我知道啦，以后考试一定要认真仔细，做完题还要多检查几遍。就像做作业一样，不能马马虎虎。下次考试，我一定要把这些“小烦恼”都赶跑，考个好成绩！

作文二：《从期中试卷里找答案》

期中试卷发下来啦，看着上面的分数，我心里有点小失落。

英语考试，有个单词我记错了，这让我想起平时背单词的时候，总是偷懒，没有认真记牢。就好像盖房子，少了一块砖，房子就不结实啦。还有语文的阅读理解，我没有读懂文章的意思，回答问题就答错了。这就像是在森林里迷路，找不到正确的方向。

不过没关系，我从这次的试卷里找到了自己的不足。以后我要多读多背，认真学习，下次考试一定能进步！

作文三：《期中的“后悔药”》

期中考试完，我真想有颗“后悔药”吃。

数学的计算题，我居然算错了好几道，这都是因为我平时练习不够认真。比如说做算术题的时候，我总是想着快点做完去玩，结果就出错了。语文的填空题，好多字我都写错了，这是我写字的时候不专心。就像小猴子掰玉米，掰一个丢一个。

现在我知道错啦，以后我要认真写作业，好好练字，再也不让这样的错误发生！

作文四：《在期中里成长》

期中考试结束，我收获了很多。

数学没考好，是因为我遇到难题就害怕，不敢认真思考。就像遇到一只小怪兽，我还没打就跑了。以后我要勇敢面对难题，像超级英雄一样打败它们。语文的作文分数不高，是因为我平时读书太少，积累的好词好句不多。就像肚子里没墨水，写不出精彩的文章。

期中考试后的总结作文5篇

紧张而急促的期中考试结束了，在成绩公布的同时，我们的心情也是波澜起伏，剩下的就是总结与反思。下面是小编整理的期中考试后的总结，欢迎查看。

期中考试后的总结作文1

期中考试结束了，我这次考试总体上比较满意，但比以前有些退步，俗话说：“学如逆水行舟，不进则退”，以后还须继续努力。下面我总结一下自己的一些学习心得。

经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够。在小学，语文一直是我的强项，但是上初中以后每次考试都上不了100分。在失分方面，主要体现在阅读理解题目。我平时应该加强阅读训练，增大阅读量，使自己的阅读理解能力有所提高。

努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。

学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。我们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。

然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，跟着老师的讲解思路，专心致志，做好课堂笔记，全面掌握基础知识点，甚至比做10道练习题还要好。

语文期中总结作文

在刚刚过去的语文期中考试中，那可真是一场“惊心动魄”的知识大

冒险啊！现在回想起来，心里还是像坐过山车一样，起起伏伏。

考前的那段日子，我就像个上紧了发条的小机器人，不停地背着诗词、记着生字、读着课文。每天晚上，灯光下的我都在和那些密密麻

麻的文字“较劲”。我告诉自己：“一定要考好，不能让语文这只‘小怪兽’把我打败！”

考试那天终于来了，我紧张得手心出汗，心里像揣了只小兔子，“砰砰”直跳。试卷发下来的时候，我深吸一口气，告诉自己：“别怕，

都是你复习过的，要相信自己！”

第一部分是基础知识，我做得还算顺利，那些字词就像熟悉的老朋友，一个一个跳进我的脑海里。可是，到了阅读理解，我就开始有点

头疼了。那一篇篇文章就像迷宫一样，我得努力寻找着作者隐藏在字

里行间的意思。有的题我反复读了好几遍，还是不太确定答案。哎呀，当时我那个着急啊，心里不停地念叨：“作者啊作者，你到底想说啥呀？”

最让我头疼的还是作文。当我看到题目时，脑子一下子就懵了。长大？我好像从来没有认真想过这个问题。我坐在那里，咬着笔头，苦

思冥想。突然，我的脑海里闪过了一个画面。

那是一个周末，妈妈生病了，躺在床上脸色苍白。爸爸又出差不在家，我看着妈妈难受的样子，心里特别不是滋味。我想，我应该为妈妈做点什么。于是，我学着妈妈平时照顾我的样子，给她倒了一杯热水，还拿了一条热毛巾给她擦脸。然后，我走进厨房，准备给妈妈煮一碗粥。

平时看妈妈煮粥挺简单的，可是轮到自己做的时候，才发现一点都不容易。我手忙脚乱地洗米、加水，结果水放多了，煮出来的粥都快成米饭了。但是妈妈却笑着说：“这是我吃过最好吃的粥。”那一刻，看着妈妈欣慰的笑容，我突然觉得自己长大了，能够为妈妈分担一些烦恼，能够照顾她了。

语文考试总结作文500字6篇

语文考试总结作文500字篇1

期中考试结束了，通过对考试成绩的分析，静下心思考，通过本次考试重新审视一下自己这段时间的教学工作。对于此次考试我做出了以下反思：

1、提领要点的能力。

就是从语句中提领要点，如回答问题，其实都是考查学生是否抓得住*、段落的要点，即要点归并法。这个能力今后在平时的教学中，阅读*中要注意培养。在讲短文时尽量放慢速度，多让他们说，从而表达出来，对那些学困生，要让他们多重复别人所说的内容，从短文中思索问题，在回答问题时，让他们把答案说完整。

2、对语言文字的感知和感悟能力，就是“语感”

通过朗读读书，以及大量的课外阅读来逐步积累。每天让他们利用晚上时间多读15分钟课外读物，只有多读才能形成独立阅读的能力。

3、审题能力答题方式

训练学生静心阅读，看清题意，联系上下文思考问题。这个能力其实就是应试的能力，这个能力的欠缺往往导致了卷面上阅读部分大量失分。学生们审题不清，抓不住主要题目意思，在平时教学时，让他们多读几遍要求，在真正理解的基础上再放手做题，对学困生让他们把要求讲出来，真正让他明白意思再做。

下一步的具体措施总结如下：

1、着力培养学生良好的书写习惯。写好字是学习语文的基本功，这项养成教育必须常抓不懈。

2、加强基础知识与基本技能的落实，培养学生良好的阅读文本的习惯。

3、增加课外阅读量，提高语文素养。要提高学生的语文素养，只有让学生多读书。学生没有丰富的阅读实践，就不能提高分析、概括文本和理解的能力。书读百遍，其义自现。

4、激发兴趣，大力加强学生的作文训练