磁现象和磁场磁感应强度优秀课件
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《磁现象和磁场》课件
05
磁现象和磁场的应用
磁场的物理实验
总结词
通过实验探究磁现象和磁场的基本原理和特性。
详细描述
介绍磁场的基本概念、磁感应强度、磁通量等物理量，通过实验演示磁场对通 电导线的作用力、磁场对磁体和通电线圈的影响等，帮助学生理解磁场的基本 原理和特性。
磁场的医学应用
总结词
介绍磁场在医学领域的应用，如核磁共振成像技 术。
《磁现象和磁场》 PPT课件
目录
• 磁现象的简介 • 磁场的基本概念 • 磁场的来源 • 磁场的影响 • 磁现象和磁场的应用
01
磁现象的简介
磁现象的定义
磁现象
是指磁场对放入其中的磁体和电流产生力的作用，以及 磁场对电流的作用。
磁场
是指磁体周围存在的一种特殊物质，它看不见、摸不着 ，具有方向性和磁力作用。
磁场对人体健康的影响
磁疗
一些研究表明，磁场可以促进血液循环、缓解疼痛、改善 睡眠等。但目前科学界对磁疗的效果还存在争议。
磁场对生物体的影响
磁场可以影响生物体的生理功能和行为，如鸟类和鱼类等 动物会利用地球磁场进行导航。但过强的磁场可能会对生 物体造成负面影响。
磁场暴露的风险
长期暴露在强磁场中可能会对人体健康产生负面影响，如 头痛、失眠、记忆力减退等。因此，应避免长时间接触强 磁场。
04
磁场的影响
磁场对物质的影响
01 磁化现象
当磁场作用于物质时，物质内部的小磁针或磁畴 会受到磁场力的作用，使它们沿着磁场方向排列 ，导致物质表现出磁性。
02 磁记录
利用磁场的磁记录技术可以将信息存储在磁性材 料中，如硬盘、磁带等。
03 磁性材料的应用
磁性材料在电子、通信、能源等领域有广泛应用 ，如变压器、电机、发电机等。
11-2磁场和磁感应强度1PPT课件
4. 磁场的讨论方法 点电荷
库仑定律 电场强度
电流元 安培定律 磁感应强度
6
二、安培定律
反映电流元与电流元之间的磁相互作用
1. 电流元
任意形状、大小的电流都是若干
I
个电流元组成的。
a. 电流强度与线元的乘积： Id l
Id l
b. 矢量性：电流元的方向为 d l 的方向
c. 与运动电荷等效 Idl dq dl vdq dt
r12o
11
结论：1. 两平行电流元之间的相互作用大小相 等，方向相反，吸引；
2.两反平行电流元之间的相互作用大小相等， 方向相反，排斥。
12
例题2 求一对相互垂直电流元之间的相互作用力
解： d F12 :
1 I1d l1 r12 0
d F12 0
I1d l1
d F21 :
1 I2 d l2
(d l1 r12 ) r132
注意：在磁场中，电流元不独立存在，若把 I2d l 2
视为试探电流元，则 I2d l2 在I1d l1 所属的回路对
该电流元的作用力就是 I2d l 2所受回路L1的作用力
F12 0
4
I1I2d l2 (d l1 r12 ) I1dl1
l1
r132
L1
I2dl2
2
磁现象与电现象有很多类似，在自然界有独 立存在的电荷，却至今没找到独立存在的磁荷， 即所谓“磁单极子”。
寻找“磁单极子”是当今科学界面临的重大 课题之一。
2. 一切磁性起源于电流
1820年奥斯特发现电流的磁效应后，人们才认识 到磁与电的密切联系；
同年，安培发现了磁铁对电流的作用；
1821年，安培发现了电流与电流之间也能发生 相互作用；
磁现象和磁场、磁感应强度 课件
• 例2 (多选)下列说法中正确的是( ) • A．磁体与电流间的相互作用是通过磁体的磁场和电流的
电场产生的
• B．磁体与电流间的相互作用是通过磁场产生的 • C．电流与电流间的相互作用是通过电场产生的 • D．电流与电流间的相互作用是通过磁场产生的
• BD [解析] 磁体与磁体之间、磁体与电流之间、电流与电 流之间，其相互作用都是通过磁场发生的，所以选项B、 D正确，选项A、C错误．
磁现象和磁场 磁感应强度
► 知识点一 磁现象 1．物质具有吸引_铁__、__钴__、__镍__等物质的性质叫磁性，具有磁 性的物体叫磁体． 2．能够自由ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动的磁体，静止时指南的磁极叫作__南__极____(S 极)，指北的磁极叫作___北__极___(N极)． 3．通电导线周围有磁场，丹麦物理学家__奥__斯__特__发现了电流 的磁效应，揭示了电和磁之间是有联系的．
• ► 考点三 磁感应强度
• [想一想] 有人根据B＝F/IL提出：磁场中某点的磁感应强 度B跟磁场力F成正比，跟电流I和导线长度L的乘积IL成反 比，这种提法有什么问题？错在哪里？
[要点总结] 1．判断磁场的方向除了采用定义法(小磁针静止时N极所指的 方向为该点的磁场方向)之外，还可以采用另一种判断方法： 小磁针转动过程中N极受到的磁场力的方向为磁场的方向． 2．磁感应强度大小的定义式B＝F/IL的适用条件是通电导线 垂直于磁场方向放置．
学习互动
► 考点一 磁现象 [想一想] 我们平时摆弄磁铁时，观察到磁铁能吸引什么物质？ 指南针有什么作用？两个不直接接触的磁极之间是通过什么发 生相互作用的呢？
[要点总结] 自然界中的磁体存在着两个磁极，同名磁极相互排斥，异名磁 极相互吸引．
磁现象和磁场(共26张PPT)
法拉第评论说： “他突然打开了科学中 的一个黑暗领域的大门， 使其充满光明。”
F
F′
磁场
三、磁场的基本性质
磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生 磁力作用。
请列举生活中与磁场有关的应用
四、认识几种典型的磁感线
直线电流产生的磁场
I
俯视图
正视图
从箭头看
从箭尾看
环形电流周围磁感线
俯视图
正视图
通电螺线管周围磁感线
通电螺线管的磁场就是环形电流磁场的叠加.所以 环形电流的安培定则也可以用来判定通电螺线管 的磁场,这时,大拇指所指的方向是螺线管内部的磁 场的方向.
小结：磁感线的特点
①磁感线是假想的，不是真实的. ②磁感线上每一点的切线方向即为该点的磁场方向.
③磁感线是闭合曲线.
④磁感线的疏密程度表示磁场的强弱. ⑤磁感线不能相交或相切.
四、地磁场
1、地球是一个巨大的磁体。 2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场。
3、地球的地理两极与地磁两极反向但并不重合，其间 有一个夹角，叫磁偏角。因此，指南针所指方向不是正南 方，而是和地磁南极有一个夹角。
沈括在《梦溪笔谈》中指 出：“常微偏东，不全南 也”。这是世界上最早的 关于磁偏角的记载。
一、磁现象中的几个概念
最初发现的磁体是被称为 “天然磁石”的矿物，其主要 成分为 Fe3O4 ，能吸引铁质物 体。磁铁多是由铁、钴、镍等 金属或某些氧化物制成。
永磁体Biblioteka 天然磁石和人造磁体能吸引铁质物体 磁性最强的区域
磁性
磁极
二、电流的磁效应
请带着下列问题阅读课本：电流的磁效应
1、在奥斯特之前有人发现电流的磁效应吗？
太阳耀斑 太阳黑子
F
F′
磁场
三、磁场的基本性质
磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生 磁力作用。
请列举生活中与磁场有关的应用
四、认识几种典型的磁感线
直线电流产生的磁场
I
俯视图
正视图
从箭头看
从箭尾看
环形电流周围磁感线
俯视图
正视图
通电螺线管周围磁感线
通电螺线管的磁场就是环形电流磁场的叠加.所以 环形电流的安培定则也可以用来判定通电螺线管 的磁场,这时,大拇指所指的方向是螺线管内部的磁 场的方向.
小结：磁感线的特点
①磁感线是假想的，不是真实的. ②磁感线上每一点的切线方向即为该点的磁场方向.
③磁感线是闭合曲线.
④磁感线的疏密程度表示磁场的强弱. ⑤磁感线不能相交或相切.
四、地磁场
1、地球是一个巨大的磁体。 2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场。
3、地球的地理两极与地磁两极反向但并不重合，其间 有一个夹角，叫磁偏角。因此，指南针所指方向不是正南 方，而是和地磁南极有一个夹角。
沈括在《梦溪笔谈》中指 出：“常微偏东，不全南 也”。这是世界上最早的 关于磁偏角的记载。
一、磁现象中的几个概念
最初发现的磁体是被称为 “天然磁石”的矿物，其主要 成分为 Fe3O4 ，能吸引铁质物 体。磁铁多是由铁、钴、镍等 金属或某些氧化物制成。
永磁体Biblioteka 天然磁石和人造磁体能吸引铁质物体 磁性最强的区域
磁性
磁极
二、电流的磁效应
请带着下列问题阅读课本：电流的磁效应
1、在奥斯特之前有人发现电流的磁效应吗？
太阳耀斑 太阳黑子
磁现象和磁场图文(共10张PPT)
物质存在的一种特殊形式，与电场相似）
2、磁场的基本性质：对放入的磁极和电流有力的作用
3、磁场是媒介物，磁极间，电流间，磁极与电流间的相互作用是 通过磁场发生的
4、磁性地球。
第七页，共10页。
拓展与应用
1、铁棒A能吸引小磁针，铁棒B能排斥小磁针，若将铁棒A靠近
铁棒B，则（ ）
A、AB一定相互吸引
B、AB一定相互排斥
即：磁体周围存在磁场通电导线周围也存在磁场。
第四页，共10页。
4、磁场的基本特性与电场的基本特征是否相似 磁场与电场的基本特性一样，电场对放入的电荷有力的作用
磁场对放入的磁体和通电导线有力的作用。
5、地磁场的北极在哪？南极在哪？磁偏角？ 地磁场的南北极与小磁针的南北极相反，
即：南方是北极，北方是南极？
3、磁体与磁体之间，磁体和通电导线之间、 通电导线和通 电导线 之间的相互作用是通过什么相互作用的？
磁场：磁体周围存在的特殊物质（看不见摸不着，是物质 存在的一种特殊形式， 与电场相似）
磁体
磁场
磁体
磁体 电流
磁场 磁场
电流 电流
他们之间发生了非接触相互作用（即非接触力），这种作用是通 过磁场发生的。
第三章 磁场
第一节 磁现象和磁场
一、学习目标 1、知道磁体和电流周围存在磁场， 了解奥斯特实验（重点） 2、知道磁场的基本性质（重点） 3、知道磁体和磁体之间、磁体和通电导线之间、 通电导线和通电导线 之间的相互作用是通过
磁场发生的
4、了解磁现象在生活、生产中的应用，及地磁场
第一页，共10页。
一过程中，在两云的尖端
之间形成了一个放电通道，发现位于通道正上方的小磁针N
极转向纸里，S转向纸外，则关于AB带电情况的说法中正确
2、磁场的基本性质：对放入的磁极和电流有力的作用
3、磁场是媒介物，磁极间，电流间，磁极与电流间的相互作用是 通过磁场发生的
4、磁性地球。
第七页，共10页。
拓展与应用
1、铁棒A能吸引小磁针，铁棒B能排斥小磁针，若将铁棒A靠近
铁棒B，则（ ）
A、AB一定相互吸引
B、AB一定相互排斥
即：磁体周围存在磁场通电导线周围也存在磁场。
第四页，共10页。
4、磁场的基本特性与电场的基本特征是否相似 磁场与电场的基本特性一样，电场对放入的电荷有力的作用
磁场对放入的磁体和通电导线有力的作用。
5、地磁场的北极在哪？南极在哪？磁偏角？ 地磁场的南北极与小磁针的南北极相反，
即：南方是北极，北方是南极？
3、磁体与磁体之间，磁体和通电导线之间、 通电导线和通 电导线 之间的相互作用是通过什么相互作用的？
磁场：磁体周围存在的特殊物质（看不见摸不着，是物质 存在的一种特殊形式， 与电场相似）
磁体
磁场
磁体
磁体 电流
磁场 磁场
电流 电流
他们之间发生了非接触相互作用（即非接触力），这种作用是通 过磁场发生的。
第三章 磁场
第一节 磁现象和磁场
一、学习目标 1、知道磁体和电流周围存在磁场， 了解奥斯特实验（重点） 2、知道磁场的基本性质（重点） 3、知道磁体和磁体之间、磁体和通电导线之间、 通电导线和通电导线 之间的相互作用是通过
磁场发生的
4、了解磁现象在生活、生产中的应用，及地磁场
第一页，共10页。
一过程中，在两云的尖端
之间形成了一个放电通道，发现位于通道正上方的小磁针N
极转向纸里，S转向纸外，则关于AB带电情况的说法中正确
人教版高中物理《磁现象和磁场》优秀课件
磁场的基本性质
力的性质
对磁极和电流有力的作用 能的性质
怎样描述磁场的强弱？
利用磁针或电流受力
第七页，共32页。
（一）磁感应强度B的方向（利用磁针）
规定：磁场的方向，就是磁感应强度的方向
小磁针北极的受力方向 小磁针北极静止时所指的方向
第八页，共32页。
（二）磁感应强度B的大小
1、电流受力的特点
B.
垂直与磁场放置的通电导线的受力方向就是磁感应强 C. 小磁针N极受磁力的方向就是该处的磁感应强度的方向
磁感应强度的方向和小磁针N极受力方向相同，但绝非电流的受力方向。
度的方向 5 A的直导线,测得它受到的最大磁场力F=1.
5 Ω,其余电阻不计,开关S闭合的瞬间,CD棒受到的磁场力水平向右,棒的加速度为3.
第二十一页，共32页。
2.磁感应强度的单位是T,下列单位中,与1T相同的是
()
A.1 kg/(A·s2)
B.1 kg·m/(A·s2)
C.1 kg·m2/s2)
D.1 N/(A·m)
答案:AD
解析:由定义式知D正确,利用1 N=1 kg·m/s2得A正确.
第二十二页，共32页。
3.在测定某磁场中一点的磁感应强度时,得到下图中的几 个关系图象,其中正确的是( )
二､非选择题
7.在磁场中某一点放入一通电导线,导线与磁场垂直,导 线长1 cm,电流为5 A,所受磁场力为5×10-2 N.求:
(1)这点的磁感应强度是多大? (2)若让导线与磁场平行,这点的磁感应强度多大?通电导
线受到的磁场力多大? 答案:(1)1 T (2)1 T 0
第二十八页，共32页。
8.如图3-2-2所示,竖直向下的匀强磁场中,用两条竖直 线悬吊一水平通电直导线,导线长为L,质量为m,通 入电流I后,悬线偏离竖直方向θ角保持静止,已知导 线受的磁场力方向水平,求磁场的磁感应强度.
磁现象和磁场磁感应强度课件高二上学期人教版物理选修(共22张PPT)
磁现象和磁场
磁感应强度
现代生活应用
自然界磁现象
中国古代发现
磁现象相关概念
D、甲、乙都没有磁性
1）这个位置的磁感应强度？
磁性：能够吸引铁质物体的性质 定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电直导线受到的力F跟电流I和导线长度L乘积的比值叫做通电指导线所在位置的磁感应强度，即B=F/IL
这种特殊的物质就叫做磁场。
下列关于电场和磁场的说法，正确的是（ ）
阿拉果制成了第一个电磁铁；
C、甲、乙都有磁性
则 （ ） 阿拉果制成了第一个电磁铁；
B 对放入电场中的电荷产生力的作用
2、在同一磁场某处，保持导线与磁场方向垂直，磁场力F跟IL的比值是不变的。
A 、 甲 有 磁 性 ， 乙 无 磁 性 1、磁场中某一位置的磁感应强度的大小与方向是客观存在的
A）C
A.电荷在某处不收电场力的作用，则该出的电场强度为零
B.一小段通电导体在某处不受磁场力的作用，则该处的磁感应强度一定为零
C.一个试探电荷放在电场中的某点，它受到的电场力与所带电荷的量的
比值表示该点电场的强弱
D.把一小段通电导线放在磁场中的某处，所受到的磁场力与该小段通电
导线的长度和电确的是（ ）
小磁针静止时指南的磁极叫做南极（S极） 5A，导线长1cm，它受到的安培力为5× 10^-2N，求：
阿拉果制成了第一个电磁铁； 4、磁感应强度B的合成与分解遵循：平行四边形定则 2、在同一磁场某处，保持导线与磁场方向垂直，磁场力F跟IL的比值是不变的。 在磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线，它的电流大小是2.
A、甲有磁性，乙无磁性
两个点电荷间作用力有何特征？
把 钢 棒 甲 的 一 端 靠 近 钢 棒 乙 的 中 部 ， 没 有 力 的 作 4、磁感应强度B的合成与分解遵循：平行四边形定则
磁感应强度
现代生活应用
自然界磁现象
中国古代发现
磁现象相关概念
D、甲、乙都没有磁性
1）这个位置的磁感应强度？
磁性：能够吸引铁质物体的性质 定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电直导线受到的力F跟电流I和导线长度L乘积的比值叫做通电指导线所在位置的磁感应强度，即B=F/IL
这种特殊的物质就叫做磁场。
下列关于电场和磁场的说法，正确的是（ ）
阿拉果制成了第一个电磁铁；
C、甲、乙都有磁性
则 （ ） 阿拉果制成了第一个电磁铁；
B 对放入电场中的电荷产生力的作用
2、在同一磁场某处，保持导线与磁场方向垂直，磁场力F跟IL的比值是不变的。
A 、 甲 有 磁 性 ， 乙 无 磁 性 1、磁场中某一位置的磁感应强度的大小与方向是客观存在的
A）C
A.电荷在某处不收电场力的作用，则该出的电场强度为零
B.一小段通电导体在某处不受磁场力的作用，则该处的磁感应强度一定为零
C.一个试探电荷放在电场中的某点，它受到的电场力与所带电荷的量的
比值表示该点电场的强弱
D.把一小段通电导线放在磁场中的某处，所受到的磁场力与该小段通电
导线的长度和电确的是（ ）
小磁针静止时指南的磁极叫做南极（S极） 5A，导线长1cm，它受到的安培力为5× 10^-2N，求：
阿拉果制成了第一个电磁铁； 4、磁感应强度B的合成与分解遵循：平行四边形定则 2、在同一磁场某处，保持导线与磁场方向垂直，磁场力F跟IL的比值是不变的。 在磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线，它的电流大小是2.
A、甲有磁性，乙无磁性
两个点电荷间作用力有何特征？
把 钢 棒 甲 的 一 端 靠 近 钢 棒 乙 的 中 部 ， 没 有 力 的 作 4、磁感应强度B的合成与分解遵循：平行四边形定则
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磁现象和磁场磁感应强度
一、磁现象
1.磁性：能够吸引铁质物体的性质.
2.磁体：具有磁性的物体叫磁体.
3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极.
小磁针静止时 指南的磁极叫做南极,又叫S极; 指北的磁极叫做北极,又叫N极.
4.磁极间的相互作用: 同名磁极相斥，异名磁极相吸.
5.变无磁性物体为有磁性物体叫磁化, 变有磁性物体为无磁性物体叫退磁.
【问题】
是否只有磁体与磁体之间才 有力的作用？
二、电流的磁效应
奥斯特实验
二、电流的磁效应
奥斯特实验 1、实验现象
当给导线通电时,与导线 平行放置的小磁针发生转动
2、注意事项:导线应沿南北方向水平放置 3、实验结论:通电导体对磁体有力的作用
结论：
磁体对通电导 体有力的作用
问题:电流与电流之间是否有力的作用?
磁感应强度
复习类比
电场的基本性质是什么？ 对放入其中的电荷有电场力的作用
如何描述电场的强弱和方向？ 电场强度:试探电荷所受电场力跟电荷量的比值
正试探电荷的受力方向
磁场的基本性质是什么？ 对放入其中的磁体或通电导体有磁力的作用
如何描述磁场的强弱和方向？ 是否类似电场的研究方法,分析磁体或电
流在磁场中所受的力,找出表示磁场强弱和方 向的物理量?
问题：磁场不仅能对磁体有作用力,还对通电 导体有作用力.可以用很小一段通电导体来检 验磁场的强弱。
二、磁感应强度的大小
电流元：很短的一段通电导线中的电流I与导
线长度L的乘积IL.
理想模型
方法：用检验电流元来研究磁场强弱
精确的实验研究表明：通电导 线与磁场方向垂直时，它受力 的大小，与I和L的乘积 IL 成 正比。
4、方向： 磁感应强度是矢量, 方向与该点磁场的方向一致
特斯拉（Nikola Tesla，1856~1943），美国电气工 程师。他一生致力于交流电的研究，是让交流电进入 实用领域的主要推动者。
理解
1.磁感应强度由通电导线的长度、电流及导线受力 决定吗？
B与L、I、F无关，与场源和该点在场中的位置有关
一、磁感应强度的方向
电场 ห้องสมุดไป่ตู้试探电荷的受力方向
磁场
磁小体磁或针电N极流的受力方向
物理学规定：
小磁针N极(北极)的受力方向或小磁针 静止时N极的指向，规定为该点的磁 场方向, 即磁感应强度的方向
问题：磁感应强度的大小能否从小磁针受力的 情况来研究?
不能.因为N极不能单独存在。小 磁针静止时所受的合力为零，测不出N 极单独受力的大小
（1）同一磁场中 F ，IL比值F/IL为恒量；
（2）不同磁场中，比值F/IL一般不同;
磁感应强度
1、定义：
在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所
受的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积
IL的比值叫磁感应强度
2、定义式： 3、单位：
B F IL
在国际单位制中,磁感应强度的单位是特斯
拉,简称特,国际符号是T 1T=1N/（A·m）
结论:同向电流相互吸引。 结论:反向电流相互排斥。
【问题】 这些物体都是通过什么发生相互作
用的呢?
磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
【联想】 电荷之间是通过什么发生相互作用
的呢?
电荷之间的相互作用是通过电场发生的
电场和磁场都是一种物质
三、磁场
1、磁场:磁体（或通电导体）周围空间存在的一 种特殊物质.
2、磁场的性质
磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。 （磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体 与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的）
磁体
磁体
磁场
电流
电流
四、地磁场
1.地球是一个巨大的磁体
2.地球周围空间存在的磁 场叫地磁场
3.地磁的北极在地理的南 极附近,地磁的南极在地 理的北极附近,但两者并 不完全重合,它们之间的 夹角称为磁偏角 4.磁偏角的数值在地球上 不同地方是不同的
磁感应强度方向规定为小磁针北极受力方向， 与电 流受力方向垂直。
6.若在某一点同时存在几个磁场，则该点的磁感应强 度B如何？
若某一空间同时存在几个磁场，空间的磁场应是这几 个磁场叠加的矢量和 ，用平行四边形法则运算
2.用B=F/IL计算时，要注意什么问题？
导线电流的方向与磁场方向的关系，要注意两者必须垂直。
3.磁感应强度是反映什么性质的物理量？
物理意义：B是表示磁场强弱和方向的物理量，是描述磁场 力的性质的物理量，是矢量。
5.你认为电场力（磁场力）在方向上与电场强度（磁 感应强度）有何关系？
电场强度方向规定为正电荷受力方向；
一、磁现象
1.磁性：能够吸引铁质物体的性质.
2.磁体：具有磁性的物体叫磁体.
3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极.
小磁针静止时 指南的磁极叫做南极,又叫S极; 指北的磁极叫做北极,又叫N极.
4.磁极间的相互作用: 同名磁极相斥，异名磁极相吸.
5.变无磁性物体为有磁性物体叫磁化, 变有磁性物体为无磁性物体叫退磁.
【问题】
是否只有磁体与磁体之间才 有力的作用？
二、电流的磁效应
奥斯特实验
二、电流的磁效应
奥斯特实验 1、实验现象
当给导线通电时,与导线 平行放置的小磁针发生转动
2、注意事项:导线应沿南北方向水平放置 3、实验结论:通电导体对磁体有力的作用
结论：
磁体对通电导 体有力的作用
问题:电流与电流之间是否有力的作用?
磁感应强度
复习类比
电场的基本性质是什么？ 对放入其中的电荷有电场力的作用
如何描述电场的强弱和方向？ 电场强度:试探电荷所受电场力跟电荷量的比值
正试探电荷的受力方向
磁场的基本性质是什么？ 对放入其中的磁体或通电导体有磁力的作用
如何描述磁场的强弱和方向？ 是否类似电场的研究方法,分析磁体或电
流在磁场中所受的力,找出表示磁场强弱和方 向的物理量?
问题：磁场不仅能对磁体有作用力,还对通电 导体有作用力.可以用很小一段通电导体来检 验磁场的强弱。
二、磁感应强度的大小
电流元：很短的一段通电导线中的电流I与导
线长度L的乘积IL.
理想模型
方法：用检验电流元来研究磁场强弱
精确的实验研究表明：通电导 线与磁场方向垂直时，它受力 的大小，与I和L的乘积 IL 成 正比。
4、方向： 磁感应强度是矢量, 方向与该点磁场的方向一致
特斯拉（Nikola Tesla，1856~1943），美国电气工 程师。他一生致力于交流电的研究，是让交流电进入 实用领域的主要推动者。
理解
1.磁感应强度由通电导线的长度、电流及导线受力 决定吗？
B与L、I、F无关，与场源和该点在场中的位置有关
一、磁感应强度的方向
电场 ห้องสมุดไป่ตู้试探电荷的受力方向
磁场
磁小体磁或针电N极流的受力方向
物理学规定：
小磁针N极(北极)的受力方向或小磁针 静止时N极的指向，规定为该点的磁 场方向, 即磁感应强度的方向
问题：磁感应强度的大小能否从小磁针受力的 情况来研究?
不能.因为N极不能单独存在。小 磁针静止时所受的合力为零，测不出N 极单独受力的大小
（1）同一磁场中 F ，IL比值F/IL为恒量；
（2）不同磁场中，比值F/IL一般不同;
磁感应强度
1、定义：
在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所
受的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积
IL的比值叫磁感应强度
2、定义式： 3、单位：
B F IL
在国际单位制中,磁感应强度的单位是特斯
拉,简称特,国际符号是T 1T=1N/（A·m）
结论:同向电流相互吸引。 结论:反向电流相互排斥。
【问题】 这些物体都是通过什么发生相互作
用的呢?
磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
【联想】 电荷之间是通过什么发生相互作用
的呢?
电荷之间的相互作用是通过电场发生的
电场和磁场都是一种物质
三、磁场
1、磁场:磁体（或通电导体）周围空间存在的一 种特殊物质.
2、磁场的性质
磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。 （磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体 与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的）
磁体
磁体
磁场
电流
电流
四、地磁场
1.地球是一个巨大的磁体
2.地球周围空间存在的磁 场叫地磁场
3.地磁的北极在地理的南 极附近,地磁的南极在地 理的北极附近,但两者并 不完全重合,它们之间的 夹角称为磁偏角 4.磁偏角的数值在地球上 不同地方是不同的
磁感应强度方向规定为小磁针北极受力方向， 与电 流受力方向垂直。
6.若在某一点同时存在几个磁场，则该点的磁感应强 度B如何？
若某一空间同时存在几个磁场，空间的磁场应是这几 个磁场叠加的矢量和 ，用平行四边形法则运算
2.用B=F/IL计算时，要注意什么问题？
导线电流的方向与磁场方向的关系，要注意两者必须垂直。
3.磁感应强度是反映什么性质的物理量？
物理意义：B是表示磁场强弱和方向的物理量，是描述磁场 力的性质的物理量，是矢量。
5.你认为电场力（磁场力）在方向上与电场强度（磁 感应强度）有何关系？
电场强度方向规定为正电荷受力方向；