汽车底盘实训课教案

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汽车底盘实训教案

教学目标：

1.掌握汽车底盘的基本结构和主要零部件；

2.熟悉汽车底盘的检修与维护方法；

3.能够分析和排除常见底盘故障；

4.培养学生良好的安全意识和团队合作能力。

教学重点：

1.汽车底盘的基本结构和主要零部件；

2.汽车底盘的检修与维护方法；

3.常见底盘故障的分析和排除。

教学难点：

1.汽车底盘的检修与维护方法；

2.常见底盘故障的分析和排除。

教学准备：

1.教师准备：电脑、投影仪、教具、实物模型等；

2.学生准备：学习资料、安全装备。

教学过程：

步骤一：导入(10分钟)

1.教师先导入上一节课的内容，与学生回顾汽车底盘的定义和功能。

2.引入本节新课的主题，给学生留下思考的时间。

步骤二：讲解汽车底盘的基本结构和主要零部件(20分钟)

1.教师通过投影仪展示汽车底盘的结构图，介绍底盘各个部分的名称和功能。

2.指导学生一起观察和分析实物模型，帮助学生更好地理解底盘的结构。

3.鼓励学生互动讨论，提问并解答学生关于底盘结构和主要零部件的问题。

步骤三：讲解底盘的检修与维护方法(30分钟)

1.教师通过PPT和实物模型，讲解底盘的检修和维护方法，包括底盘的清洁、润滑、紧固件的检查和更换等。

2.强调学生在进行检修和维护时的安全注意事项，如佩戴安全手套和护目镜等。

步骤四：讲解常见底盘故障的分析和排除(30分钟)

1.教师列举常见的底盘故障，如制动系统失效、悬挂系统异响等，并解释其原因和可能的排除方法。

2.引导学生分组讨论，提出解决故障的方案，并进行展示和交流。

步骤五：实践操作(60分钟)

1.学生根据教师的指导，到汽车检修实训室进行实际操作和实验。

汽车底盘实训教案

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年级班周星期

实训一：汽车底盘的认识

教学过程

湖南信息职业技术学院备课用纸年级周

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年级班周星期

教学过程

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湖南信息职业技术学院备课用纸周年级

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年级班周星期

实训三：手动变速器及操纵机构的拆装教学过程

湖南信息职业技术学院备课用纸年级周

教学方法④齿轮与齿轮、齿轮与轴及花键的啮合间隙、径向间隙和轴向间隙应符合原厂规定。（7）变速器轴的损坏现象。裂缝、弯曲、前端轴颈磨损、装滚针轴承的轴颈磨损与齿轮配合的键槽磨损、装凸缘的键槽磨损等。

（8）同步器的检修。目前多数变速器采用锁环式或锁销式惯性同步器。

①锁环式惯性同步器的检修。锁环式惯性同步器零件的主要耗损是:锁环内锥面螺纹槽磨损，滑块磨损。锁环与滑块的磨损都会破坏换档过程的同步作用，使换档时发出机械撞击噪声。此外，滑块支撑弹簧断裂弹力不足，使锁环失去自动对中性能;接合时会发生噪声，换档过程延缓。

锁环的检验如图所示。图中所示的间隙e与锁环内锥面螺纹的磨损程度有关。该间隙的标准值，解放CA1091型变速器为1.2～1.8mm。锁环内锥面的磨损使该间隙变小，当此间隙小于0.3mm时应更换同步器。

同步器滑块顶部凸起磨损出现沟槽，会使同步作用减弱。因此，当滑块顶部磨出沟槽时，必须更换。

汽车底盘实训教案

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教学过程

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_______________ 年级___________________ 周

课时分配教学方法

（2）传动系简介

1）传动系一般由离合器、变速器、万向传动装置、主减速器、差速器和半轴等组成。

L宴合體3-万商节「墾葫桥「程連器「竽轴了-主械理器4特型轻2）传动系的功用：汽车发动机所发出的动力靠传动系传递到驱动车轮。传动系具有减速、变速、倒车、中断动力、轮间差速和轴间差速等功能，与发动机配合工作，能保证汽车在

各种工况条件下的正常行驶，并具有良好的动力性和经济性。

3）传动系的类型：按结构和传动介质的不同，汽车传动系可分为机械式、静液式、液力机械式和电力式等。机械式和液力机械式运用最为广泛，本书主要介绍这两种传动系统。

（3）行驶系简介

依堆詞暮系列后量摊

L—后钳恆弹K E2"!f ;3—吊耳；L后钢岳禅竇后丈掘—前丈衆门一盘厳曲一U形■栓

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_______________ 年级___________________ 周

课时分配教学方法

1）行驶系由汽车的车架、车桥、车轮和悬架等组成。

2）行驶系的功用：接受传动系的动力，通过驱动轮与路面的作用产生牵引力，使汽车正常行驶；承受汽车的总重量和地面的反力；缓和不平路面对车身造成的冲击，衰减汽车行驶中的

振动，保持行驶的平顺性；与转向系配合，保证汽车操纵稳定性。

（4）转向系简介

汽车上用来改变或恢复其行驶方向的专设机构称为汽车转向系统。

轿车转向系

上图为转向系结构图，汽车的转向系主要由转向操纵机构和转向传动机构组成。转向操纵机构包括转向盘1和安全转向柱2;转向传动机构包括转向器8、左右横拉杆6、转向节臂5和转向节3等。

汽车底盘实训指导

项目一汽车底盘概述 (1)

任务一汽车底盘的总体认识 (1)

项目二传动系统的构造与检修 (11)

任务一离合器及操纵机构的拆装与检修 (11)

项目二传动系统的构造与检修 (18)

任务二两轴变速器及操纵机构的拆装与检修 (18)

项目二传动系统的构造与检修 (37)

任务三万向传动装置的拆装与检修 (37)

项目二传动系统的构造与检修 (44)

任务四驱动桥的拆装与检修 (44)

项目二传动系统的构造与检修 (53)

任务五自动变速器的拆装与检修 (53)

项目三行驶系统的构造与检修 (69)

任务一车轮定位的检查与调整 (69)

项目三行驶系统的构造与检修 (82)

任务二车轮与轮胎的拆装与检测 (82)

项目三行驶系统的构造与检修 (93)

任务三悬架的拆装与检修 (93)

项目四转向系的构造与检修 (103)

任务一转向系的拆装与检修 (103)

项目五制动系统的构造与检修 (108)

任务一制动系统拆装与调整 (108)

项目一汽车底盘概述

任务一汽车底盘的总体认识

一、实训内容：

1.认识轿车底盘的各大组成系统；

2.举升机的使用。

二、实训目的及要求

1.培养踏实肯干的工作态度，树立常备不懈的安全意识，养成良好的工作习惯；

2.掌握轿车底盘的各大组成系统；

3.掌握举升机的操作方法。

三、实训设备

桑塔纳轿车一辆、举升机一台、底盘结构台架

四、实训操作步骤

（一）认识轿车底盘四大系统

1.相关知识：汽车底盘由传动系、行驶系、转向系和制动系四大部分组成。如图1-1所示。

图1-1 汽车底盘总体构造

2.结构认识：

（1）传动系统

传动系统的作用是将发动机发出的动力传递给驱动车轮，具有减速增距、变速、倒车、中断动力和实现轴间差速等功能。由离合器、变速器、万向传动装置和驱动桥（主减速器、差速器和半轴）组成。如图1-2、1-3、1-4所示。

《汽车底盘构造与维修》教案

教案主题：汽车底盘构造与维修

教学目标：

1.了解汽车底盘的构造和组成部分；

2.理解汽车底盘的基本原理和工作原理；

3.学会识别底盘常见故障并掌握相应的维修方法；

4.培养学生的实际操作能力和问题解决能力。

教学内容：

1.汽车底盘的定义和功能；

2.汽车底盘的构造和组成部分；

3.底盘常见故障与解决方法；

4.底盘维修工具和安全操作注意事项。

教学步骤：

第一步：导入（10分钟）

教师简要介绍汽车底盘的定义和功能，引起学生对底盘的兴趣和好奇心。

第二步：讲解底盘的构造和组成部分（30分钟）

1.教师通过PPT或者实物模型向学生展示汽车底盘的构造和组成部分；

3.通过案例分析和问题互动的方式帮助学生更好地理解。

第三步：讲解底盘的工作原理（30分钟）

1.教师引导学生对底盘的基本原理和工作原理进行思考；

2.通过逐步解析和实例分析的方式，帮助学生理解底盘的工作过程；

3.引导学生运用所学知识分析解决底盘故障的方法。

第四步：讲解底盘常见故障及处理方法（30分钟）

1.教师列举底盘常见故障案例并进行分析；

2.详细讲解底盘故障的识别方法和解决技巧；

3.提示学生根据所学知识分析解决其他底盘故障的方法。

第五步：介绍底盘维修工具和安全操作注意事项（20分钟）

1.教师介绍底盘维修常用工具的种类和使用方法；

2.重点讲解底盘维修的安全操作注意事项，如防护措施和事故预防；

3.强调学生在底盘维修过程中要遵守相应的规定和要求。

第六步：总结与延伸（10分钟）

教师对本节课的内容进行总结，并回答学生提出的问题。提醒学生要善于总结和运用所学知识，进一步拓宽对底盘维修的理解和掌握。

汽车底盘教案

教案标题：汽车底盘教案

教案目标：

1. 了解汽车底盘的基本组成和功能。

2. 掌握汽车底盘的维护和故障排除方法。

3. 培养学生对汽车底盘的兴趣和热爱。

教学重点：

1. 汽车底盘的基本组成和功能。

2. 汽车底盘维护的方法和技巧。

3. 汽车底盘故障排除的步骤和注意事项。

教学准备：

1. PowerPoint演示文稿。

2. 汽车底盘构造示意图。

3. 汽车底盘维修工具和设备。

4. 汽车底盘故障案例分析资料。

教学过程：

引入：

1. 引入学生对汽车底盘的兴趣，例如展示一辆底盘结构复杂的汽车照片，并提

问学生对底盘的了解和认识程度。

知识讲解：

2. 使用PowerPoint演示文稿，介绍汽车底盘的基本组成和功能，包括底盘框架、悬挂系统、传动系统等。

3. 结合汽车底盘构造示意图，详细解释各个部件的作用和相互关系。

案例分析：

4. 提供几个实际的汽车底盘故障案例，让学生分析故障的原因，并讨论可能的解决方法。

5. 引导学生思考和分析不同故障情况下的排除步骤和注意事项。

实践操作：

6. 将学生分成小组，每个小组配备一辆模拟底盘故障的汽车模型。

7. 学生通过观察和实践，尝试排除模型汽车底盘的故障，并记录整个过程。

8. 学生展示他们的排除过程和结果，并进行互相评价和讨论。

总结与评价：

9. 总结本节课学到的知识，强调汽车底盘维护的重要性和方法。

10. 对学生的表现进行评价和反馈，鼓励他们继续深入学习汽车底盘相关知识。拓展活动：

11. 鼓励学生自主学习和研究其他汽车底盘相关的技术和知识。

12. 组织参观汽车维修厂或相关展览，让学生亲身感受汽车底盘维护的实际操作和应用。

汽车底盘实训教案 (15)

图5-21 变速器拨叉变形的检查
3)变速器拨叉轴、定位互锁装置的检修。
(二)手动变速器主要零部件的检修
图5-22 变速器两轴孔中心线平行度的检查
3.变速器壳体和盖的检修
(二)手动变速器主要零部件的检修
1)变速器壳体的检修。 2)变速器盖的检修。 4.变速器装复后的试验
图5-23 变速器走合试验
(二)手动变速器主要零部件的检修
(一)两轴式变速器
2.发动机前置横向布置的两轴式变速传动机构
图5-2 奥迪100型轿车变速器各挡齿轮的传动路线 1—变速器前壳体 2—输入轴 3—输入轴一挡齿轮 4—变速器后壳体 5—输入轴二挡齿轮 6—输入轴三挡齿轮 7、14、20—接合套 8—输入轴四挡齿轮 9—输入轴五挡齿轮 10—输入轴倒挡齿轮 11—倒挡中间齿轮 12—倒挡中间轴 13—输出轴倒挡齿轮 15—输出轴五挡齿轮 16—输出轴四挡齿轮 17—输出轴 18—输出轴三挡齿轮 19—输出轴二挡齿轮 21—输出轴一挡齿轮 22—主减速器主动锥齿轮
(一)两轴式变速器
图5-7 倒挡动力传动情况示意图
(2)同步器威驰轿车变速器全部采用锁环式同步器换档，
(一)两轴式变速器
如图5-8、5-9所示。
图5-8 威驰轿车同步器啮合机构
(二)手动变速器主要零部件的检修
1.手动变速传动机构的检修
图5-9 锁环式同步啮合机构

汽车底盘实训教案 (9)

1)如图16-13和图16-14所示，压入减振器支柱轴承(黄油脂润滑)及轮毂轴承(G6润滑)，使弹簧挡圈开口位置相差180°，检查轴承转动情况，装上挡泥板。
2)安装制动件。 3)按图16-15所示安装减振器支柱。 4)装配传动轴与轮毂。
(一)前悬架的拆装与调整
图16-14 减振器支柱下端轴承的压入
3.电子控制悬架系统
图16-3
桑塔纳轿车后悬架示意图
3.电子控制悬架系统
(1)电子控制悬架系统的分类电控悬架系统按其是否包含动力源
可分为全主动悬架(有源主动悬架)和半主动悬架(无源主动悬架)系统两大类。 1)全主动悬架。 2)半主动悬架。 (2)电子控制悬架系统的组成电子控制悬架系统由传感器、电子控制器和调节悬架的执行机构三部分组成。
1)传感器。
2)电子控制器简称ECU。 3)调节悬架参数的执行机构按照ECU的控制信号，准确及时地动作，调节悬架的刚度，阻尼系数及车身高度。
五、实训操作
(一)前悬架的拆装与调整
(二)后桥与后悬架的拆装与调整
(一)前悬架的拆装与调整
1.前桥与前悬架的拆卸 (1)车轮的拆卸取下装饰外壳，旋松钢圈螺栓及传动轴轴头固定螺母，顶起车身，取下车轮。
图16-4 减振器支柱的拆卸 1—螺母盖 2—减振器 3—转向横拉杆球接头固定座 4—减振器支柱 5、21—螺母 6—转向节 7—横向稳定杆中间缓冲橡胶套 8—下摆臂 9—垫圈 10—下摆臂球接头 11—缓冲橡胶套 12—横向稳定杆 13—罩盖 14—固

汽车底盘教案

一、教学目标

1、让学生掌握汽车底盘的基本构造和功能。

2、使学生了解汽车底盘的重要性及其对车辆性能的影响。

3、培养学生分析问题、解决问题的能力。

二、教学内容

1、汽车底盘的基本组成及其功能。

2、汽车底盘的行驶系、转向系、制动系的工作原理及维护保养方法。

3、汽车底盘常见故障及排除方法。

三、教学步骤

1、导入新课：介绍汽车底盘的基本概念、组成及功能，引导学生进入课程学习状态。

2、学习汽车底盘的基本组成及其功能：通过多媒体教学、实物展示等方式，让学生了解汽车底盘的各个组成部分及其功能。

3、讲解汽车底盘的行驶系、转向系、制动系的工作原理及维护保养

方法：通过图示、实物演示、案例分析等方式，让学生了解汽车底盘各系统的基本工作原理及维护保养方法。

4、讲解汽车底盘常见故障及排除方法：通过案例分析、实践操作等方式，让学生了解汽车底盘常见故障的原因及排除方法。

四、教学重点难点

1、汽车底盘的基本组成及其功能。

2、汽车底盘各系统的工作原理及维护保养方法。

3、汽车底盘常见故障的原因及排除方法。

五、教学方法

1、多煤体教学：通过多媒体课件，展示汽车底盘的组成、工作原理及维护保养方法。

2、实物演示：通过实物演示，让学生更加直观地了解汽车底盘的各个组成部分及其功能。

3、案例分析：通过案例分析，让学生了解汽车底盘常见故障的原因及排除方法。

4、实践操作：通过实践操作，让学生掌握汽车底盘的维护保养方法。

六、教学评估

1、课堂提问：针对课程中的知识点，提出相关问题，检查学生对知识的掌握情况。

2、课堂练习：布置与课程知识点相关的练习题，让学生通过实际操作，加深对知识的理解。

汽车底盘教案范文

一、教学目标：

1.知识目标：了解汽车底盘的组成，掌握底盘各部件的功能和作用。

2.能力目标：通过实际操作，培养学生对底盘的认识和使用能力。

3.情感目标：培养学生对汽车底盘维护保养的重视和责任感。

二、教学重难点：

重点：汽车底盘的组成、底盘各部件的功能和作用。

难点：底盘的维修和保养。

三、教学方法：

1.情景教学法：通过实物、图片等展示底盘的各个部分，让学生感知底盘的组成和作用。

2.演示教学法：通过示范，对底盘的常见故障进行解决，培养学生对底盘维修的能力。

四、教学过程及内容安排：

第一节：底盘的概念和组成（20分钟）

1.汽车底盘的概念和作用。

2.底盘的组成及各部件的功能和作用。

第二节：底盘的维修和保养（30分钟）

1.底盘维修的注意事项。

2.底盘保养的方法和周期。

第三节：实践操作（60分钟）

1.学生分组对汽车底盘进行实际操作。

2.按照教师要求，检查底盘的各个部分，寻找潜在的故障点。

3.对发现的问题进行分析和解决，培养学生的维修能力。

五、教学资源准备：

1.汽车底盘的实物及其各个组成部件的图片。

2.底盘维修和保养的教学材料。

六、教学评价方法：

1.学生实际操作的表现评价。

2.学生对底盘知识和维修技能的掌握评价。

七、教学延伸：

1.鼓励学生进行实际底盘维修操作，提高其维修能力。

2.引导学生关注汽车底盘的新技术和发展趋势。

八、教学反思：

通过本次教学活动，学生对汽车底盘的组成和作用有了初步了解，掌握了底盘的维修和保养方法，同时也培养了一定的底盘维修能力。在实际操作环节中，学生积极性较高，能够主动发现问题并进行分析和解决。但是还有部分学生对底盘的功能和作用理解不深，需要通过更多的实例分析

汽车底盘实训教案设计

教学过程

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教学过程

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同步器滑块顶部凸起磨损出现沟槽，会使同步作用减弱。因此，当滑块顶

锁环的接合齿端磨秃，使锁环力矩减弱或消失，亦会导致换档困难。

锁销式惯性同步器的检修。锁销式惯性同步器零件的主要耗损是由于换档操作不当、冲击过猛使锥盘外张，摩擦角变大造成同步效能降低;锥环锥面上的螺纹槽的磨损严重，使摩擦系数过低，甚至两者端面接触，使同步作用

东风EQ1090型汽车) ，如因螺纹磨损，锥环端面与锥盘面接触，可用车削锥环端面修复，但车削总量不得大

教学过程

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接合套中部内环槽中，接合套轴向移动带动滑块在花键毅轴向槽中滑动伸入锁中，才能挂上档位。如果滑块与这些槽磨损严重，滑块就难以和锁环正常咬合引起挂档困难。所以必须用游标卡尺测量滑块与锁环槽和花键毂槽的配合间隙，其间隙大小必须符合汽车制造厂的规定。如北京BJ2020型汽车

、滑块与花键毂槽的配合间隙为检查同步器花键毂与接合套的轴向移动。轴向移动应无阻卡现象。同步器

教学过程

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教学过程

④实现齿轮位移的方法：

a．主动锥齿轮的移动：对整体式主减速器，可增加或减少后轴承内圈与主动锥齿轮之间的垫片来实现主动锥齿轮的轴向移动；对组合式主减速器，主动锥齿轮安装在单独的轴承座中，增减轴承座与主减速器壳之问的垫片，可使轴承座连同主动锥齿轮的轴向位置发生变化；

b．从动锥齿轮的移动：对单级主减速器，从动锥齿轮轴承就是差速器的轴承，将轴承两侧的调整螺母左右分别拧进或退出相同的圈数，就可以不改变轴承预紧度而移动从动锥齿轮。

汽车底盘实训教案(内页)

汽车底盘实训

一、纪律要求

1、在实训指导教师的指导下完成实训课题并认真填写实训课题卡和实训报告。

2、严格作息时间，实行严格考勤制度，端正实训态度。遵守实训课作息时间，不迟到早退，实训期间一般不准请假，有特殊情况，应向班主任及实习指导老师请假。

3、着装规范，符合实训要求。

4、服从实训指导教师安排，不做与实训无关的事。

5、遵守安全操作规程，不违章作业。

6、坚守岗位，不擅自离岗或串岗。

7、进入实训车间，严格按照车间的管理、安全操作规程进行实训。

二、实训主要内容

项目一变速器的拆装（长安面包后驱三轴式手动变速器）

一、教学目的与要求

1、严格按实习指导教师和实习指导师傅的要求进行实训作业。

2、遵守纪律，按安全操作规程进行操作，确保无安全事故发生。

3、掌握变速器的结构、名称、工作原理及动力传递。

4、掌握变速器的拆装步骤。

5、掌握常用工具的选用及正确使用

二、项目内容

（一）、变速器知识回顾。

作用：

（1）、实现变速、变矩。

（2）、实现倒车。

（3）、实现中断动力输出。

（4）、实现动力输出，驱动其他机构，如自卸车的液压举升装置等。分类：

（1）、有级变速器

（2）、无级变速器

（3）、综合变速器

基本结构及工作原理（讲解+视频）：

a、两轴式变速器

b、三轴式变速器

c、同步器

d、变速器操纵机构

（二）、教师拆装示范及常见故障讲解（视频+讲解）

1、变速器总成的分解

（1）把变速器放在修理台或修理架上，放出变速器润滑油。

（2）拆下变速器输出轴端盖，取出调整垫片和密封圈。

（3）拆下变速器上盖。

（4）取下变速器输入轴、输出轴组件。

2、变速器输入、输出轴组件的分解

2024年汽车底盘教案车轮制动器检修一拆装

一、教学内容

本节课的教学内容主要围绕《汽车底盘》教材第四章第三节“车轮制动器的拆装”进行。详细内容包括：车轮制动器的结构组成、工作原理、拆装方法、注意事项等。

二、教学目标

1. 了解车轮制动器的结构组成及工作原理；

2. 学会车轮制动器的拆装方法及注意事项；

3. 培养学生的动手能力、观察能力和团队合作精神。

三、教学难点与重点

教学难点：车轮制动器的拆装方法及注意事项。

教学重点：车轮制动器的结构组成、工作原理、拆装技巧。

四、教具与学具准备

1. 教具：汽车底盘实物、挂图、多媒体设备；

2. 学具：拆装工具、防护用品、记录本。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

通过展示一辆汽车底盘，让学生观察车轮制动器的位置，了解其作用。

2. 理论知识讲解（15分钟）

（1）介绍车轮制动器的结构组成；

（2）讲解车轮制动器的工作原理；

（3）分析拆装车轮制动器的注意事项。

3. 拆装演示（20分钟）

（1）教师示范拆装车轮制动器，边操作边讲解；

（2）学生跟随教师操作，学习拆装方法；

（3）教师解答学生在操作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（20分钟）

（1）学生分组进行拆装练习；

（2）教师巡回指导，纠正错误；

（3）学生互相交流，分享经验。

（2）学生提出疑问，教师解答；

（3）布置课后作业。

六、板书设计

1. 车轮制动器的结构组成；

2. 车轮制动器的工作原理；

3. 拆装车轮制动器的注意事项；

4. 拆装步骤及技巧。

七、作业设计

1. 作业题目：

（1）简述车轮制动器的结构组成及工作原理；

（2）列举拆装车轮制动器时的注意事项；

汽车底盘综合实训教案

汽车底盘综合实训教案.doc

教案章节：一、课程简介

1. 课程背景

随着我国汽车产业的快速发展，汽车技术不断更新，汽车底盘技术在汽车行业中的地位日益重要。为了适应这一发展趋势，提高学生的实践操作能力，特开设汽车底盘综合实训课程。

2. 课程目标

通过本课程的学习，使学生掌握汽车底盘的基本组成、工作原理及维护方法，培养学生具备汽车底盘故障诊断和维修的基本技能。

3. 课程内容

本课程主要包括：汽车底盘概述、悬挂系统、转向系统、制动系统、驱动系统等内容。

教案章节：二、实训设备与工具

1. 实训设备

（1）实车底盘：用于展示汽车底盘各个组成部分及工作原理。

（2）实训台架：用于悬挂系统、转向系统、制动系统、驱动系统等实训项目。（3）故障诊断仪：用于检测汽车底盘各个系统的故障码。

2. 实训工具

（1）通用工具：如扳手、螺丝刀、钳子等。

（2）专业工具：如悬挂系统调整工具、制动系统检测工具等。

教案章节：三、实训项目与步骤

1. 实训项目

（1）悬挂系统实训：包括悬挂系统组成、作用、调整方法等。（2）转向系统实训：包括转向系统组成、作用、故障诊断与维修等。（3）制动系统实训：包括制动系统组成、作用、故障诊断与维修等。（4）驱动系统实训：包括驱动系统组成、作用、故障诊断与维修等。（5）底盘综合故障诊断与维修实训。

2. 实训步骤

（1）悬挂系统实训：

步骤1：了解悬挂系统组成及作用。

步骤2：学习悬挂系统调整方法。

步骤3：分组进行实车悬挂系统调整操作。

（2）转向系统实训：

步骤1：了解转向系统组成及作用。

步骤2：学习转向系统故障诊断与维修方法。

汽车底盘教案

汽车底ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教案
(4)具有不断学习现代汽车新知识、新技术、新方法新技能的能力。
(5)认真遵守安全操作规程，注意实习安全。
汽车底盘教案
三. 素养目标
（1）通过完成工作任务培养学生良好的思想政治素质、工作行为规范、职业道德素养。
（2）培养学生的生产质量意识、客户永远至上的服务意识。
（3）培养学生良好的人际交往能力、沟通协调能力。
（4）培养学生不断进取、勇于开拓的职业创新能
汽车底盘教案
课程内容
1 汽车底盘的组成以及各系统的功用 2 汽车底盘的故障诊断 3 汽车底盘的拆装顺序及技术要求
汽车底盘教案
学习任务一 • • •
•••
• • • 学习情境九
汽车底盘教案
实施建议
1 实训条件：依托于校企合作项目东风日产培训中心、博世培训基地，具有设备完善的校内实训基地，厂家提供的详尽的技术资料、专用工具及车辆。
汽车底盘教案
（3）大部分学习任务采用单人独立操作完成，其他同学观摩学习，查阅资料自主学习。实训场地需设有工具设备间和维修材料及配件间，在学习过程中尽可能设置与企业一致的工作环境、工作步骤和要求。
（4）在教学过程中，要重视学生查阅资料，贴近生产实际，为学生提供职业生涯发展的空间。并积极引导学生提升职业素质，提高职业道德，强化与客户的沟通能力。

《汽车底盘》教学计划(10篇)

《汽车底盘》教学计划（10篇）

《汽车底盘》教学计划 1

教材采用项目式教学理念编写，根据汽车底盘各总成的功能特点，共设有离合器的组成与工作原理、手动变速器的组成与工作原理、万向传动装置的组成与工作原理、驱动桥的组成与工作原理、

车轮的组成、悬架的组成与工作原理、转向系的组成与工作原理和

制动系统的组成与工作原理。

教材的任务使学生掌握汽车底盘构造与维修的基本知识与技能，培养学生应用相关知识解决汽车维修中出现的常见故障的能力，为

学生的职业生涯发展和终身学习奠定基础。

教学对象及学情分析

教学对象是13级汽修专业的学生，学生为刚入学的新生，普遍

兴趣较高，这些学生的素质参差不齐，学习快的的占一部分，学习

慢的也占一部分，因些，在教学中尽可能引导学生学习专业知识，

从实际出发，教能学以致用的知识，理论性和实践的知识都一起上，以实训室项目教学法为主，引导学生也积极参与到本课程教学中来，注重学生的实践操作能力的培养。

教学目的`要求

1、掌握各总成及零部件的作用、结构、工作原理、相互间的连

接关系；

2、掌握各总成的拆装步骤、方法和技术要求；

3、掌握各总成、零件损伤检验方法、修理工艺或调整方法；

4、掌握典型汽车底盘各总成及其部件的作用、结构、基本工作

原理、拆装工艺和维修方法，熟悉常用维修设备的使用和维护方法；

5、掌握汽车底盘各总成常见故障的诊断与排除方法。

本学期教学重点、难点

1、离合器的构造与维修；

2、手动变速器的工作原理及组成；

3、万向传动装置的工作原理及组成;转向系的工作原理及组成；

4、驱动桥的工作原理及组成、车轮和轮胎的构造及保养；