广州大学规划图
广州大学城(最终版)
广
州
大巡学逻城方
案
设
计
大学城巡逻方案设计
大学城的简介:
大学城,位于番禺新造,城区分布在珠江两岸,面积为34.4平方公里。一期进驻地为小谷围岛,岛面积18平方公里。大学城一期东侧有黄埔军校、辛亥革命纪念馆,纪念馆等旅游景点。[1] 大学城总体规划建设于2003年1月正式启动,19个月后一期工程正式完工。2004年9月1日,一期进驻十所高校,分别是:大学、华南理工大学、华南师大学、大学、外语外贸大学、中医药大学、药学院、工业大学、美术学院、星海音乐学院。[2]
大学城二期南方医科大学、暨南大学和医学院计划进驻。[3]
大学城是华南地区地区高级人才培养、科学研究和交流的中心,学、研、产一体化发展的一流大学园区,中国南部的“信息港”和“智力中心”
A、大学城近来年关于治安违法犯罪问题的具体案件:
一、《日报》10月31日晚9时右,一男一女两名学生在大学城华师正门前江边聊天时,突然过来两个身穿类似保安的深色制服的男子,要求“检查身份证、学生证”。两名学生出示证件后,一名男子用电击棒将男生电晕后往其腰上砍一刀,并将刀架在女生脖子上,威胁她拿出钱和手机。女生用计跑出树林呼救,被一群溜冰的学生解救。受伤男生姓符,为广外艺术学院大三学生,一共身中六刀,手术后已脱离生命危险,同行女子姓,为一学校高三艺术类学生,两人自称是“导师”和学生的关系。大学城华师正门的治安亭距离事发地仅一街之隔。伤者在晚上10时左右由民警送到省中医院大学城分院。由于被捅6刀,伤口不断渗血,入院时手上还戴着手铐。据主治医生介绍,男生被送来时浑身是血,意识清醒。陪同前来的女生身上也有血迹,打着赤脚。民警尝试了很久,终于在手术之前打开了男生的手铐。“最危险的一刀刺在左锁骨上方,伤口有5cm宽,造成血气胸,伤口距离动脉和静脉不到1cm,情况极其危险,幸好没有刺中”。医生说:“左臂腋下位置也有3cm的伤口。而腹部还有两处长达7~8厘米伤口,刀应该是斜着插进腹腔的。”伤者的左手手臂也挨了两刀。经过一个多小时的手术,已脱离生命危险,处于清醒状态。记者探访时,伤者在重症监护室休养,医生表示:伤者需要留在监护室观察1~2天。
广州大学城绿地规划说明书
广州大学城(小谷围岛)城市绿地系统规划说明书第一章区位与概况
一、概况
本次规划设计的地块位于小谷围岛,为整个大学城校区,面积大约15平方公里。规划地块四面环水,岛上人口密度低,主要为耕地与林地。
二、地理区位及用地规模
广州大学城位于番禺区最北部,西邻洛溪岛、北邻生物岛、东邻长洲岛。与琶洲岛举目相望,规划研究范围约15平方公里。距广州市中心约17公里,距市桥约13公里,距广州新城约17公里。大学城的区位条件具有以下优势:
1、广州城市空间发展关系上,广州大学城选址正好位于广州的南拓轴上和都会区中,有利于实现良好的城市功能互动,提高广州城市建设的综合效益。
2、广州产业空间发展关系上,广州大学城位于以IT产业为特色的广州新兴产业轴上,通过轴上的产业实体互动,形成“学、研、产”一体化的城市创新基地,有利于知识创新、产业创新和科技创新,提高广州市的综合竞争力。
3、交通区位上,广州大学城位于“广州高速公路交通、轨道交通、普通道路交通、宽带网络信息交通”四位一体的城市交通网络体系中,大学城的多元交通需求可以得到最大程度的满足。
4、文化区位上,广州大学城附近既有以黄埔军校为代表的近代史迹文化,又有以余荫山房和宝墨园为代表的传统与现代岭南园林文化,还有以琶洲国际会展中心和广州生物岛为标志的现代岭南生态文化,更有广州各高校的校园文化,周边地区浓郁的文化氛围有利于广州大学城校园文化的建设。
5、广州旅游网络体系中,广州大学城正好处在“三线一中心”的东南水乡旅游线上,校园文化与旅游的结合将使广州大学城成为广州旅游的一个新亮点。
广州大学城组团五规划设计_生长于山水之间的和谐校园_李传义
SPECIAL COLLECTION 广州大学城
星海音乐学院校区用地不大,规划采取紧凑布局将公共教学楼和专业教学楼按正南北方位集中布置在校区西侧,而将琴房及排练大楼布置在校园南侧并利用保留的山体和上坡,将两组建筑物隔开,避免了教学噪声的相互干扰。规划设计还利用西边一条通长的连廊将南北两组建筑连成一体,步行交通组织通畅。教学区东侧主要布置办公楼、图书馆、体育馆和音乐厅,设计者利用简捷的一字形道路将四大建筑与教学区分开,结合校区南北出入口和道路两侧的景观设计形成校园中心,用地规划合理,校区功能简捷流畅。
第五组团生活区规划强调服务设施资源共享。两校生活区统筹布局,建设用地不做明确划分,仅以道路分界。规划设计通过组团公共绿地,将生活区分为两大组团。每个组团按1万人左右的居住规模配置各类生活设施。为方便学生开展体育活动,生活区相应配置了大小田径场、篮球场、排球场、游泳场;还结合组团公园布置一些休闲体育活动项目,为学生们创造了一个舒适的生活环境。
二、理性与浪漫的开敞空间组织
保护和利用生态环境,尊重场地的山水环境和原有生态植被,维护自然山水格局和生态系统,营造具有人文氛围,健康向上,富有朝气的阳光校园,成为我们创作的主题。规划力求把开敞空间与步行系统紧密结合起来,创造行进中丰富多变的校园景观。在开敞空间的组织上,北部校园利用长达400多米的生态绿地构成深远的带状开敞空间,通过深远的校园绿色广场和对称的步行系统,将两侧富有韵律的建筑群有机地组合在一起,形成有秩序、严谨理性的校园空间环境。
华南师大南部校区空间环境与景观规划与北部校区形成鲜明对比,山体疏密有致,建筑物好似镶嵌在山丘之间的台地中,环湖道路系统依山就势呈不规则布置,规划在保护场地自然山体的前提下,利用蓝色水轴构成开放、活泼、生态,充满阳光空气的校园新形象。开敞空间富有自由和谐的浪漫色彩,教学主楼平面功能组合与形体空间塑造具有高度的统一性。规划将大空间阶梯教室集中设置在东侧,将普通课室呈南北向集中布置在西侧,利用一个“X”型的巨型走廊将教学楼两大功能有机的组合起来,利用建筑空间围合形成两个富有特色的校园文化广场,为学生交往活动创造出和谐的开敞空间。
广州大学规划图
一、行政楼
学校领导及机关各职能部门、教辅单位办公所在楼命名为行政西楼
各学院办公所在楼命名为行政东楼
二、文科楼四幢楼(8、9、10,其中10号楼包括两座建筑)
命名为文清楼、文新楼、文俊楼、文逸楼。
即文科西楼(10)命名为文清楼,文科东楼(10)命名为文新楼,社科实验楼(9)命名为文俊楼,人文艺术楼(8)命名为文逸楼。
三、理工科八幢楼(12、13、14、15、19、20、21、22、23,其中12、13是一幢楼)
12、13号楼命名为生化实验楼
14号楼命名为工程实验楼北楼
15号楼命名为工程实验楼南楼
19号楼命名为计算机实验楼
20号楼命名为理科教学楼北楼
21号楼命名为理科教学楼南楼
22号楼命名为电子信息实验楼
23号楼命名为理学实验楼
四、图书馆、体育馆、体育场、演艺中心、信息廊(平面图上分别标号为4、5、6、7、11)
4号楼命名为图书信息中心大楼
5、6为体育馆、体育场
7号楼为演艺中心
11为信息廊
五、南大门与西大门
命名为广大南门、广大西门
六、环校路
命名为环校东路、环校南路、环校西路、环校北路。
一、学生公寓(四个板块)
四个板块分别命名为梅苑、兰苑、竹苑、菊苑。板块中每一幢则以1、2、3命名,如梅苑1幢、梅苑2幢等。
二、教师公寓
命名为“榕轩”。板块中每一幢则以1、2、3命名,如榕轩1幢、榕轩2幢等。
三、北起体育场北场,东至教师公寓,贯穿教学区和生活区的校内公路
命名为“红棉路”,体现广州特色。
四、食堂
一期食堂命名为梅苑餐厅
二期主食堂命名为兰苑餐厅
二期副食堂命名为菊苑餐厅
广州大学城概念规划
广州大学城概念规划(四方案图文对比)
广州大学城概念规划咨询技术文件(摘要)
第一条规划研究原则
1.本次规划研究应紧密结合广州市的社会、经济状况(尤其是产业发展状况),探讨广州大学城在未来发展中所面临的问题与挑战并确定相应的发展策略。
2.本次规划研究应面向新世纪,立足高起点、高标准,体现当今世界教育科技的发展趋势,体现为大学服务的良好社会功能。
3.大学城作为一个教育园区既要具有相对独立完整性,又要与城市总体发展相协调,体现大学园区的开放性及对城市发展的辐射带动作用。
4.大学城的总体布局要有利于学科交叉、优势互补、资源共享,有利于提高教学科研水平和高质量人才培养,同时要适应高校深化改革和高教事业可持续发展的要求,留有充分的发展空间,适应分期开发的需要。
5.大学城总体布局要处理好资源共享、后勤社会化与各校区相对独立完整之间的关系。做到既有利于资源的集约、高效利用,又使大学城内的各个大学校区相对独立完整。
6.大学城要从营造高效的生态环境的角度出发,充分尊重基地的自然环境,组织多层次的、有机的生态系统。
7.本次规划应深化大学城的文化内涵,在继承广州传统地域文化的基础上力图有新的拓展、新的文化价值取向,使之成为广州文化建设的新标志。
第二条规划研究条件
1.广州大学城现状东南部用地为生态农业保护区,北部为国际生物岛,西南侧为南村工业园用地(调整为研发生产基地)。大学城总体布局应充分考虑它们与大学城之间的优势互补关系,并通过本次规划研究界定大学城的建设用地范围和规模。
2.广州大学城用地范围内包含新造、南村两镇建成区及数条自然村。本次规划应对村镇在大学城内的布局进行研究,提出它们或搬迁、或合并、或保留等措施,并应考虑与新造、南村的社会经济发展相结合,走可持续发展的道路。
广州大学城华南理工大学新校区规划设计
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3;客蘧懿麓髓努嚣枣麓,溪疆两安全的交 织。
主要教学建 筑延主轴线两侧成缀 鳓式布置 纛送生活区懿校嚣孛心送,潋鹭书镕为竣心,。 公共教学楼、公其实验楼等公其教攀谶麓,体一 地、公共 服势设麓毒麓禚 缀圈环路以内, 形威! 公园,套利予襄瑷校际交滚焚李魏没戆。
交通箍缀在缀璐繇爨上套环,奁梭滏牵,釜歪 豳形成环路,主要瓣决机 动率辆通行,在中心臣 制车辆通行。 结会棱匿开敞囊渔魏织 掰救起好錾 捋嚣壤 。鹜
2》利翅籀绒按裁,强诧梭爨整体性,势彩戏逐 溉箴开 豹空溺蹿魏。 攀鸯壤王大 学黪臻蠢校区 。其 礴稿晰 的轴线.通过 轴线体现出 庄重,瓣性的 稳定 梭架。为延绒这一传统,设计中结台具体的地形、 憋疆帮蘑透露蔽遘鼹翁影弑影壤襞撰魏羧籍赣缓。 建构校园空蔺的主体架构。
3) 传承所激,延续记忆,御造具有场所糖毒审的 投缝 繇凌 。撼 梭嚣 嚣疆 受灾 躲, 爨场 燃戆 瘀变 滋 忆,颏 时代的梭翳文 化成为敬们 赋予新校疆场 地稿 稗的源 泉。
广州大学城
广州大学城规划范围约43.3平方公里,可容纳学生18-20万人,总人口达35-40万人(包括村镇人口),相当于一个中等规模的城市,估计总投资规模将达到200-300亿元。首期建设的小谷围岛约17.9平方公里,其中占地面积最大的是广东工业大学,约2400亩。广州大学城作为高层次人才培养基地、领先水平的科学研究基地和广州的文化胜地,广州大学城可以极大地推动广州市经济、科技和文化大发展。2004年9月第一批约4.5万名大学生已先行进入大学城,2005年9月后在校学生人数为10万,2007年大学城全部建成后总规划人口预计将达到35万人,相当于一座中小城市。
地理位置
广州大学城位于广州市东南部,选址番禺小谷围岛及其南岸地区,西邻洛溪岛、北邻生物岛、东邻长洲岛。与琶洲岛举目相望,规划范围43.3平方公里。距广州市中心约17公里,距市桥约13公里,距广州新城约17公里。广州大学城是国内一流的大学园区,是华南地区高级人才培养、科学研究和交流的中心,是“学、研、产”一体化发展的新城市。广州大学城位于广州城市发展规划“南拓、东进”的位置上,在城市空间发展关系上,其选址正好位于广州的南拓轴上和都会区中,有利于实现良好的城市功能互动,提高广州城市建设的综合效益;在产业空间发展关系上,位于以IT 产业为特色的广州新兴产业轴上,通过轴上的产业实体互动,形成“学、研、产”一体化的城市创新基地,有利于知识创新、产业
创新和科技创新,提高广州市的综合竞争力;在交通区位上,位于“广州高速公路交通、轨道交通、普通道路交通、宽带网络信息交通”四位一体的城市交通网络体系中,大学城的多元交通需求可以得到最大程度的满足;在文化区位上,附近既有以黄埔军校为代表的近代史迹文化,又有以余荫山房和宝墨园为代表的传统与现代岭南园林文化,还有以琶洲国际会展中心和广州生物岛为标志的现代岭南生态文化,更有广州各高校的校园文化,周边地区浓郁的文化氛围有利于广州大学城校园文化的建设;在广州旅游网络体系中,广州大学城正好处在“三线一中心”的东南水乡旅游线上,校园文化与旅游的结合将使广州大学城成为广州旅游的一个新亮点。
广州大学城规划
广州大学城规划
环境学院09环工10914010055李钰婷
一、大学城规划概况
根据市委,市政府的指示精神和工作部署,经过专家论证研究,2001年3月2
日,广州市委常委会
议讨论通过将新造小
谷围岛及其南岸地区
作为广州大学城的选
址。随后广州市城市
规划局邀请中国城市
规划设计研究院、同
济大学建筑城规学
院、广东省高教建筑
规划设计院、广州市
城市规划勘测设计研
究院四家单位参加广
州大学城概念规划咨
询工作。广州市城市规划编制研究中心在四家咨询方案的基础上,充分吸取研讨会和各大学的意见,编制了《广州大学城发展规划》。
广州大学城位于广州市东南部,选址番禺小谷围岛及其南岸地区,西邻洛溪岛、北邻生物岛、东邻长洲岛。与琶洲岛举目相望,规划范围43.3平方公里。距广州市中心约17公里,距市桥约13公里,距广州新城约17公里。
广州大学城的发展定位为国内一流的大学园区,华南地区高级人才培养、科学研究和交流的中心,是“学、研、产”一体化发展的新城市,面向21世纪,适应市场经济体制和广州国际化区域中心城市地位、生态化和信息化的大学园区。
广州大学城位于广州城市发展规划“南拓、东进”的位置上,在城市空间发展关系上,其选址正好位于广州的南拓轴上和都会区中,有利于实现良好的城市功能互动,提高广州城市建设的综合效益;在产业空间发展关系上,位于以I
T产业为特色的广州新兴产业轴上,通过轴上的产业实体互动,形成“学、研、产”一体化的城市创新基地,有利于知识创新、产业创新和科技创新,提高广州市的综合竞争力;在交通区位上,位于“广州高速公路交通、轨道交通、普通道路交通、宽带网络信息交通”四位一体的城市交通网络体系中,大学城的多元交通需求可以得到最大程度的满足;在文化区位上,附近既有以黄埔军校为代表的近代史迹文化,又有以余荫山房和宝墨园为代表的传统与现代岭南园林文化,还有以琶洲国际会展中心和广州生物岛为标志的现代岭南生态文化,更有广州各高校的校园文化,周边地区浓郁的文化氛围有利于广州大学城校园文化的建设;在广州旅游网络体系中,广州大学城正好处在“三线一中心”的东南水乡旅游线上,校园文化与旅游的结合将使广州大学城成为广州旅游的一个新亮点。
广州大学城“大学小筑”园林景观规划设计
2 . 功 能 分 区 在 住 区环境 的功 能分 区上 ,根据 原有 规划 及单 体建 筑 的分布 状况 ,将 住 区的 园林景观 分 为 以下 几部分 :
、
1 入 口景 观区 :包括 一个 主入 口区及三 个次 入 口区 。
等植 物 ,干净 利落 ,为全 园的对 外展 示 区。
3 . 植 物 配 置 在植 物 配置 方面 ,区内 的植 物 配置 以 “ 适地 适树 ,生态优 先 ”为原则 ,结合住 区规 划及 建筑 布局 ,多选 用 乡土树种 .
鸡 蛋花 PI “ me t — i “r u b i a‘ Ac u t i t b l i a ’ 等 作 为主 景树种 ,配 以多种 灌木 及地 被 ,创造 常年 有绿 、 四时有花 的丰 富景观
2 中 心 水 景 区 : 由 泳 池 及 中心 湖 组 成 。
、
3 、 休 闲活 动 区 :由住 区中心 的活 动场地 及 自然 地形 组成 。
4 、 南面 展 示 区 :位于 住 区 东南 角 ,毗 邻 外环 西 路 ,在 转 角位 高 处 的会 所 以外 ,以 大草 坡搭 配 数棵 市 花木 棉 Bo m
越 ,环境优 雅 。
2 设计 主题 :大学小筑 3 . 设计原 则 :
广州大学城组团二规划与建筑设计――交融共享、亲近自然、有机和要点
SPECIAL COLLECTION 广州大学城
广州大学城校区组团二位于大学城小谷围岛的东南侧,红线内用地223.8hm 2,
包含华南理工大学,广州中医药大学,广东药学院三所大学:华南理工大学教学区总用地为81.8hm 2,学生2万人;广东药学院教学区总用地为38.08hm 2,学生8000人;广
州中医药大学教学区总用地为48.1hm 2,学生1.2万人;生活区分为南北两个区,北区为广州中医药大学、广东药学院的生活区,总用地为27.8hm 2,南区为华南理工大学生活区,总用地为30.0hm 2。在规划中,我们充分考虑现代教育理念、自然环境和功能组成等因素,力图营造交融共享、亲近自然、有机和谐的大学校园。交融共享大学城最突出的特点在于发挥积聚效应,实现资源共享、促进校际交流。在组团二的规划中,我们以“交融共享”作为设计的楔入点,充分体现大学城的优势和特色。在组团二中央设置一个生态公园,构成整个组团交融共享与绿化环境的核心以及交通联系的节点,同时形成组团二城市空间及景观的个性特色。我们结合原有地形,以河湖绿地为主,配以系列开合有致的广场和小品,使生态公园成为令人心驰神往的休闲场所。同时在其中设置学生食堂、活动中心、体育场馆等完全开放的公共服务设施,从而形成一个凝聚学生活动,促进资源共享的组团中心。在生态公园边缘设置一条环路,贯穿并连接各个地块,形成便捷的交通联系,并沿上述环路,面向公园布置系列广场,构成最具生活气息的步行纽带,同时结合四处过街桥及相应的食堂,活动中心等公建,组织出联系各所学校教学区与生活区的最便捷简短的步行路径。利用生态共享公园内部绿化水体及系列广场等城市设计,建立了组团二的独特城市形象,并延伸了城市的开敞空间,使组团二与城市的整体空间构成有机的对话关系。亲近自然注重人与自然的和谐,强调生态可持续观念是当今建筑规划发展的大方向。在规划中,我们尊重自然生态环境,强调营造生态校园。基地内自然环境优越:丘陵起伏,绿树成荫;水系发达,与珠江水道联系密切;在村落中有许多百年以上的古树。规划设计因地制宜,使自然景观成为校园环境的主体和特色,提高环境质量;尽量保持现有地形、地貌,完整保留4座绿化植被良好的山体;整合现有水体,形成活水水系与珠江相连;规划中的绿化区域尽量涵盖现有茂盛林木。华南理工大学教学区基地北部有两座植被茂盛环境优美的自然山林,其中一座是番禺区自然生态保护林。规划中较为完整的保护
广州大学城组团一规划与建筑设计——中山大学、广朹外语外贸大学
SPECIAL COLLECTION 广州大学城
在广州大学城组团一的设计中,以岭南生态校园环境和校园文化为创作主题,以自然环境的保护和利用为构思出发点,将主题构思贯穿于整体、单体环境及细部的系统设计中,创造出具有岭南特色的生态的校园环境。
一、组团概况
广州大学城组团一位于大学城最北端,用地包括中山大学和广
东外语外贸大学的校区生活区及周边地块,它南邻大学城中心公
园,东邻城市绿化带,西邻珠江,地理位置十分优越。整体用地地
形为平缓的丘陵地,内有10座小山丘。有大面积的天然的水系在
东、西两个方向与珠江连接,是基地主要的排涝出口。
中山大学用地110hm2,办学规模2.3万人。中山大学是一所
历史悠久的文理科大学,校本部位于广州市滨江东路,建筑群围绕
中央绿地呈对称性布局,其中轴线由南而北延伸至珠江边,其江畔
的牌坊及砖红色教学楼是建筑的最大特色。
外语外贸大学用地约70hm2,办学规模1.2万人。位于白云山
麓的外语外贸大学是一所涉外型的大学。校本部内绿树婆娑,有清
澈的山溪流过,教学楼外墙以棕黄色为主色。两所大学有不少相近
的学科,可进行相应的学术交流活动。
二、规划设计构思
作为大学城有机的组成部分,组团一的规划设计与大学城的景
观结构体系应有着密切关系,并与相邻的组团通过教学、科研、生
活的功能网络及道路、绿化等连接网络,形成完整的网络体系。组
团内建筑是围绕生态轴布置的,生态轴是校园结构的主要骨架。尊
重地段的自然环境,从地段的实际情况出发,充分利用地段现有的
生态环境的结构和走向,创造出有岭南风格、适合地段环境的设
广州大学校园规划之我见
广州大学校园规划之我见
摘要本文主要探讨了广州大学的校园规划, 认为要编制一个体现科学性和可操作性的高校校园规划, 必须与时俱进通变求新, 且应看到校园空间的持续成长, 体现高校特色及其人文氛围,呼唤大学校园人性尺度和“文化空间”的回归。
关键词:广州大学;校园规划;人文氛围
1前言
自进入新世纪以来,知识在现代社会价值的创造中其功效已远远高于人、财、物这些传统的生产要素,成为所有创造价值要素中最基本的要素。知识经济的到来对国内教育事业的进步提出新的挑战也带动了国内大学校园建设的高速发展, 特别本世纪初期, 高校招生规模和新建校园的数都有了大幅度的增长。作为广州大学城十所高校中的其中一员,广州大学也是在这个时间段建立起来的。
随着大学校园建设量成倍增长,有关大学校园的研究也日益升温。在此,我也想以我生活了三年多的广州大学校园为例,从在这座校园生活的学生的角度,对广州大学校园规划的不足之处提出我的理解与思考。
2对于广州大学校园规划的思考
2.1校园建设尺度方面
广州大学于2000 年7 月经国家教育部批准成立,是由原华南建设学院西院、广州师范学院、原广州大学、广州教育学院等院校合并组建而成的一所地方综合性大学。2005 年7 月整体搬入广州大学城。广州大学新校园占地总面积为1975 亩,建筑面积71 万m2,其中教学区36 万m2。
图1广州大学平面图
单体的建筑面积都大大增加促使建筑物乃至校园外部空间的尺度较以往有成倍的增长。虽然使用上比过去宽敞了许多却也造成不少新的困惑过大的空间尺度让人们感到无力、难以驾驭、甚至无法细细体会。上了大学以后,我老会想起中学时代的校园,我高中的学校因为是老校区,占地面积不大,但是给人的感觉就很舒服,用一句话形容就是——麻雀虽小五脏俱全。一味求大,计较规模, 实不可取。
广东省高校地图
广东省高校地图
广东各所高校,各有各的特色丰采,在此专栏希望的是提供一个版图的概括了解,专属的、独特的视角:分为趣味版、学术版、职场版、向世界出发版(留学版)。
趣味版
#广外篇#中大负一生,华工基三代,你若报广外,必成高富帅。学姐会卖萌,学妹很可爱,学长很亲切,学弟天然呆。基友全国来,不分昼夜嗨,男女三比七,取向看心态。冬天有黑丝,三季超短裙,着装很自由,全凭性子来。教室有空调,冬暖夏凉快,地处贝岗村,吃货有未来。四大会计去,五大银行来。
(
#华南农业大学#级别:一本,地点:广州天河学校优势:百年老校,学校很大很大,临近市区,交通方便,人很多很多,在校生超过5万;特点学校有牛;名牌专业:兽医,表演,服装,综合性大学。劣势:农字带来的社会特性,校区太大(校内拒绝恋爱的理由是拒绝异地恋);还是一所不错的学校!
#广州大学城高校女生点评# 中大:颇有修养,略显感性,不过相貌趋于平凡;华师:颇有情操,带些许内涵,不过传闻有村姑面孔;广外:思想现代,密度大;星海与广美:打扮潮爆,极具个性;广大:好潮好IN,但浓妆重抹;广工:免谈,一个男生饥渴的重灾区!
#广州各所大学赏花攻略#暨大:李花和桃花,赏花点(科学馆前桃李园);广外:樱花和梅花,赏花点(樱花——北校区春晖园后的樱花园;梅花——北校区云山会堂旁);华农:茶花和紫荆花,赏花点(茶花——五号楼校史室与第一教学楼大草坪之间的林荫道,紫荆花——紫荆桥)。
#网传广东高校学生学习压力排名#第1名:华南理工大学;第2名:广东药学院;第3名:广州中医药大学;第4名:暨南大学;第5名:中山大学;第6名:南方医科大学;第7名:华南师范大学;第8名:广东外语外贸大学;第9名:广东金融学院;第10名:广州大学。
广州大学城
广州大学城中心区用地性质调整前期研究
广州市土地开发中心广东省城乡规划设计研究院
2011.03
目录
1.项目概况 (1)
1.1研究背景 (1)
1.2原控规基本概况 (1)
1.3现状建设情况 (3)
1.4土地出让情况 (6)
2.用地性质调整的理由和依据 (7)
2.1全市商务办公发展新格局的影响 (7)
2.2居住用地供需情况 (9)
2.3大学城特定功能的要求 (10)
2.4大学城中心区自身发展建设的需要 (10)
2.5小结 (12)
3.调整方案 (12)
3.1思路原则 (12)
3.2方案设计 (13)
3.2.1北区规划调整 (13)
3.2.2南区规划调整 (16)
4.影响分析 (19)
4.1对经济的影响 (19)
4.2对社会的影响 (19)
4.3对交通的影响 (19)
4.4对设施的影响 (19)
4.5对城市设计的影响 (19)
5.研究结论 (20)
1.项目概况
1.1研究背景
广州大学城位于广州市东南部,番禺小谷围岛及其南岸地区,西邻洛溪岛、北邻生物岛、东邻长洲岛,与琶洲岛举目相望,规划面积43.3平方公里。广州大学城的主要功能空间分为教学区、学生生活区和中心共享区三大部分。目前,各大学校区已基本建成,学生总数已达16万多人,教师人数约为2万人。
大学城中心区原控规确定该区域为大学城的发展轴、共享轴,其主要功能包括研究中心、商业中心、文化中心、服务中心、行政中心。目前,大学城中心区内部已按规划建设了完善的道路系统,规划的居住用地大部分已出让并已动工建设,而规划的办公和商业等用地大部分尚未出让。从大学城中心区实际开发情况来看,居住用地需求旺盛且未能满足教职工的居住需求,而原规划较大面积的办公用地的开发情况并不理想,大部分处于闲置的状态(原规划行政办公用地和商业办公用地合计20.1公顷,约占中心区规划建设用地的10%)。本次研究通过对广州商务办公区的宏观发展形势、大学城特定的功能需求以及大学城中心区自身发展的实际需要进行研究,分析论证将大学城中心区北区、南区原规划的办公和商业综合用地调整为居住用地的必要性和可行性。
广州大学城建筑设计竞赛方案的_符号化_解读
第21卷 第2期 2004年6月
长安大学学报(建筑与环境科学版)
Jour nal of Chang'an University(Arch.&Envir.Science Edition)
Vo l.21 No.2
Jun.2004
文章编号:1001-7569(2004)02-0022-06
广州大学城建筑设计竞赛方案的“符号化”解读
郭昊羽1,2,区惠霞3
(1.广州市城市规划局城乡规划处,广东广州 510030;2.华南理工大学建筑系,广东广州 510640;
3.广州市城市规划勘测设计研究院,广东广州 510060)
摘 要:以符号学理论为分析工具,对广州大学城建筑设计竞赛中标方案中符号的形式与内涵层面进行了分析与解读,通过分析得出:具体的建筑形式就是建筑符号的“符征”,而建筑实体形态背后所表达的内涵就是建筑符号的“符旨”,在建筑符号中,不变的是符旨,变的是符征。一个完美的建筑作品不是符号的堆砌和任意拼凑,建筑符号的意义表达通常是内涵重于处延。方案对符旨的准确领会是能否中选的关键,而根据符旨选择恰如其分又具有视觉冲击力的符征是方案能否中选的主要因素。建筑设计要把意义与形态分离,先把握意义,再选择手法,避免陷入手法主义的误区。
关键词:广州大学城;建筑符号学;符征;符旨
中图分类号:TU208 文献标识码:A
Semiotical review for architectural design of GZHEMC
GUO H ao-y u1,2,OU H ui-x ia3
(1.Depart ment of U r ban and Rur al P lanning,G uang zho u U rban Planning Bur eau,G uang zho u510030,China;
广州大学城道路使用状况及规划反思
属国内一流水平。7 年后的今天,其道路仍然平整靓丽,
路 旁树木葱郁、鲜花盛开,成为广州一处亮丽 的景色
( 1。 图 )
() 2 中环路,长约 1 m Ok ,6车道,贯穿在 1 所院 0 校的教学区和生活区之间,是全岛各校之间和各校与岛 外联系的主要通道。南沙快速路、官洲隧道和地铁的进 出口均设在中环路上。至 2 1 年底,有十字路口 1 01 6处、 丁字路 口2 0处、斑马线 1 0条、交通灯 2 处 、公交车 1 4 站1 6处。从 目前情况看,中环路是交通最繁忙和 混乱
版社 ,2 0 . 0 6
行 车的掉头隧道,连接 岛外的公交车站
及 相应 的辅助和缓) 场地。这样,进 岛 中 的各种车辆经主干道或放射路就可 以很
火通 明,人气鼎盛,也就不用担 心江边 会成为治安黑点 了。至于靠近内环路 的 行政 区,虽然晚上仍然 比较寂静 ,但因
快 到达各处 ,不但大大减少 了车辆的行 驶距离,还可避免与行人 、自行车流的
[ 参考文献]
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图8 重 新 规划 设 想 图
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一、行政楼
学校领导及机关各职能部门、教辅单位办公所在楼命名为行政西楼
各学院办公所在楼命名为行政东楼
二、文科楼四幢楼(8、9、10,其中10号楼包括两座建筑)
命名为文清楼、文新楼、文俊楼、文逸楼。
即文科西楼(10)命名为文清楼,文科东楼(10)命名为文新楼,社科实验楼(9)命名为文俊楼,人文艺术楼(8)命名为文逸楼。
三、理工科八幢楼(12、13、14、15、19、20、21、22、23,其中12、13是一幢楼)
12、13号楼命名为生化实验楼
14号楼命名为工程实验楼北楼
15号楼命名为工程实验楼南楼
19号楼命名为计算机实验楼
20号楼命名为理科教学楼北楼
21号楼命名为理科教学楼南楼
22号楼命名为电子信息实验楼
23号楼命名为理学实验楼
四、图书馆、体育馆、体育场、演艺中心、信息廊(平面图上分别标号为4、5、6、7、11)
4号楼命名为图书信息中心大楼
5、6为体育馆、体育场
7号楼为演艺中心
11为信息廊
五、南大门与西大门
命名为广大南门、广大西门
六、环校路
命名为环校东路、环校南路、环校西路、环校北路。
一、学生公寓(四个板块)
四个板块分别命名为梅苑、兰苑、竹苑、菊苑。板块中每一幢则以1、2、3命名,如梅苑1幢、梅苑2幢等。
二、教师公寓
命名为“榕轩”。板块中每一幢则以1、2、3命名,如榕轩1幢、榕轩2幢等。
三、北起体育场北场,东至教师公寓,贯穿教学区和生活区的校内公路
命名为“红棉路”,体现广州特色。
四、食堂
一期食堂命名为梅苑餐厅
二期主食堂命名为兰苑餐厅
二期副食堂命名为菊苑餐厅