最新幼儿园学前班幼小衔接科学文化课程--世界之最
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40户人家住进5间一套的全木制别墅。
世界上长得最高的树：在澳大利亚的草原上生长着一种高耸入云的巨树，它们一般都高达百米以上,最高的竟达156米，比美洲的巨杉还高14米，相当于50层楼的高度，难怪人们把它称为“树木世界里的最高塔”。
陆地上最长的植物：白藤茎干一般很细，有小酒盅口那样粗，有的还要细些。它的顶部长着一束羽毛状的叶，叶面长尖刺。茎的上部直到茎梢又长又结实，也长满又大又尖往下弯的硬刺。它像一根带刺的长鞭，随风摇摆，一碰上大树，就紧紧地攀住树干不放，并很快长出一束又一束新叶。接着它就顺着树干继续往上爬，而下部的叶子则逐渐脱落。白藤爬上大树顶后，还是一个劲地长，可是已经没有什么可以攀缘的了，于是它那越来越长的茎就往下堕，把大树当做支柱，在大树周围缠绕成无数圈圈。白藤从根部到顶部，达300米，比世界上最高的桉树还长一倍呢。资料记载，白藤长度的最高记录竟达400米。
科学文化：《世界之最》
活动目标
1.感知地球各种地形和地貌。
2.了解地理和动植物世界之最。
活动准备
经验准备
已有地球整体地貌的认知。
物质准备
教师：地球仪，PPT。
幼儿：事先和家长搜集的关于世界之最的资料，包括图片，照片，笔，纸。
活动过程
开始部分
教师出示地球仪：地球表面是由什么组成的？引导幼儿观察：蓝色的部分表示海洋，其余的部分表示陆地。地球的表面是由陆地和海洋组成的。海洋多，还是陆地多？（海洋多。）陆地上有什么？
最大的动物:蓝鲸最长寿的动物：海龟最高的动物：长颈鹿脚最多的动物：千足虫
游泳冠军：海豚沙漠之舟：骆驼最大的陆地动物：象最大的两栖动物：娃娃鱼
最多眼睛的动物：蜻蜓最多牙齿的动物：蜗牛世界上最小的熊：马来熊。
飞行最快的动物：南美洲的牛虻，每小时可飞720公里。
世界上最小的鸟类：蜂鸟是世界上最小的鸟类，有的甚至比黄蜂还小。
2.教师：先来说一说河流：你去过或知道哪些河流，在什么地方？
3.世界上最长的河流是什么？（展示ppt，尼罗河）。再哪个洲？（非洲）。请幼儿到前面，指出地图上非洲的位置。
4.依据上述步骤，再依次引导幼儿感知世界最大的山，草原，森林，雨林，沙漠，展示相应的ppt，让幼儿在地图上找到相应的位置。
（三）动植物之最
1.教师：动物植物也有世界之最，你知道哪些呢？幼儿说一说自己知道的世界之最，植物和动物的都可以。
2.教师介绍动植物之最，用ppt展示。
结束部分
作业纸
附录
知识点：
植物：
世界上最大的花：亚洲，印度尼西亚，苏门答腊的热带森林里，生长着一种奇特的植物，它的名字叫大花草。它一生只开一朵花，花也特别大，一般直径有1米左右，最大的直径可达1.4米，是世界上最大的花，因此又叫它“大王花”。这种花有5片又大又厚的花瓣，整个花冠呈鲜红色，上面还有点点白斑，每片长约30厘米，一朵花就有6—7公斤重，因此看上去绚丽而又壮观。花心像个面盆，可以盛7—8公斤水，是世界“花王”。大花草的花很特别，在刚开放时有点香味，但不几天就变得臭不可闻了，这种令人难受的恶臭能传到几里以外，招来一些逐臭的蝇类和甲虫为它传粉。
基本部分
（一）感知Leabharlann Baidu地各种地形
1.教师：人们生活在陆地上，你知道陆地上有哪些地形吗？让幼儿用笔画出来。
2.请幼儿展示自己的画，说一说陆地上有哪些地形。
3.教师出示ppt，让幼儿欣赏各种地形。（河流，山，森林，雨林，沙漠，草原。）
（二）了解世界之最
1.教师让幼儿分组分享：说一说知道哪座山，哪条河，哪个草原，哪个沙漠，在什么地方，什么洲？
最大的树：目前世界公认的最大的巨杉是一株被尊称为“谢尔曼将军”的巨树，树龄3500多岁，
树高83米，树围31米，大约需要二十个人才可以合抱这株树。
“谢尔曼将军”树它相当于450多头最大陆生动物非洲象的重量，就连当今世界上最大的动物蓝鲸，也要15头加在一起才能和它相比。据估计，“谢尔曼将军”树可以出55753平方米板材。如果用它们钉一个大木箱的话，足可以装进一艘万吨级的远洋轮船；如果用这些木材建房屋，可以使
世界上长得最高的树：在澳大利亚的草原上生长着一种高耸入云的巨树，它们一般都高达百米以上,最高的竟达156米，比美洲的巨杉还高14米，相当于50层楼的高度，难怪人们把它称为“树木世界里的最高塔”。
陆地上最长的植物：白藤茎干一般很细，有小酒盅口那样粗，有的还要细些。它的顶部长着一束羽毛状的叶，叶面长尖刺。茎的上部直到茎梢又长又结实，也长满又大又尖往下弯的硬刺。它像一根带刺的长鞭，随风摇摆，一碰上大树，就紧紧地攀住树干不放，并很快长出一束又一束新叶。接着它就顺着树干继续往上爬，而下部的叶子则逐渐脱落。白藤爬上大树顶后，还是一个劲地长，可是已经没有什么可以攀缘的了，于是它那越来越长的茎就往下堕，把大树当做支柱，在大树周围缠绕成无数圈圈。白藤从根部到顶部，达300米，比世界上最高的桉树还长一倍呢。资料记载，白藤长度的最高记录竟达400米。
科学文化：《世界之最》
活动目标
1.感知地球各种地形和地貌。
2.了解地理和动植物世界之最。
活动准备
经验准备
已有地球整体地貌的认知。
物质准备
教师：地球仪，PPT。
幼儿：事先和家长搜集的关于世界之最的资料，包括图片，照片，笔，纸。
活动过程
开始部分
教师出示地球仪：地球表面是由什么组成的？引导幼儿观察：蓝色的部分表示海洋，其余的部分表示陆地。地球的表面是由陆地和海洋组成的。海洋多，还是陆地多？（海洋多。）陆地上有什么？
最大的动物:蓝鲸最长寿的动物：海龟最高的动物：长颈鹿脚最多的动物：千足虫
游泳冠军：海豚沙漠之舟：骆驼最大的陆地动物：象最大的两栖动物：娃娃鱼
最多眼睛的动物：蜻蜓最多牙齿的动物：蜗牛世界上最小的熊：马来熊。
飞行最快的动物：南美洲的牛虻，每小时可飞720公里。
世界上最小的鸟类：蜂鸟是世界上最小的鸟类，有的甚至比黄蜂还小。
2.教师：先来说一说河流：你去过或知道哪些河流，在什么地方？
3.世界上最长的河流是什么？（展示ppt，尼罗河）。再哪个洲？（非洲）。请幼儿到前面，指出地图上非洲的位置。
4.依据上述步骤，再依次引导幼儿感知世界最大的山，草原，森林，雨林，沙漠，展示相应的ppt，让幼儿在地图上找到相应的位置。
（三）动植物之最
1.教师：动物植物也有世界之最，你知道哪些呢？幼儿说一说自己知道的世界之最，植物和动物的都可以。
2.教师介绍动植物之最，用ppt展示。
结束部分
作业纸
附录
知识点：
植物：
世界上最大的花：亚洲，印度尼西亚，苏门答腊的热带森林里，生长着一种奇特的植物，它的名字叫大花草。它一生只开一朵花，花也特别大，一般直径有1米左右，最大的直径可达1.4米，是世界上最大的花，因此又叫它“大王花”。这种花有5片又大又厚的花瓣，整个花冠呈鲜红色，上面还有点点白斑，每片长约30厘米，一朵花就有6—7公斤重，因此看上去绚丽而又壮观。花心像个面盆，可以盛7—8公斤水，是世界“花王”。大花草的花很特别，在刚开放时有点香味，但不几天就变得臭不可闻了，这种令人难受的恶臭能传到几里以外，招来一些逐臭的蝇类和甲虫为它传粉。
基本部分
（一）感知Leabharlann Baidu地各种地形
1.教师：人们生活在陆地上，你知道陆地上有哪些地形吗？让幼儿用笔画出来。
2.请幼儿展示自己的画，说一说陆地上有哪些地形。
3.教师出示ppt，让幼儿欣赏各种地形。（河流，山，森林，雨林，沙漠，草原。）
（二）了解世界之最
1.教师让幼儿分组分享：说一说知道哪座山，哪条河，哪个草原，哪个沙漠，在什么地方，什么洲？
最大的树：目前世界公认的最大的巨杉是一株被尊称为“谢尔曼将军”的巨树，树龄3500多岁，
树高83米，树围31米，大约需要二十个人才可以合抱这株树。
“谢尔曼将军”树它相当于450多头最大陆生动物非洲象的重量，就连当今世界上最大的动物蓝鲸，也要15头加在一起才能和它相比。据估计，“谢尔曼将军”树可以出55753平方米板材。如果用它们钉一个大木箱的话，足可以装进一艘万吨级的远洋轮船；如果用这些木材建房屋，可以使