二年级下册数学五单元解决问题练习(一)

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二年级数学下册第五单元解决问题练习

二年级数学下册第五单元解决问题练习

二年级数学下册第五单元解决问题练习

一、应用题

1.菜场上午买进10筐西红柿.下午买进12筐西红柿.一共买进多少筐西红柿?卖出11筐后.还剩多少筐?

2.学校买来80本科技书.分给六年级35本.剩下的分给其它5个年级.平均每个年级分到多少本?

3.百货商店有40台洗衣机.卖了18台.又运来20台.还有多少台?

4.二【1】班有42人.二【2】班有43人.两个班共有40个女生.那么两个班有多少个男生?

5.学校有8个篮球.又买来20个.将这些篮球平均分给7个班.每个班分多少个篮球?

6.学校有12个篮球.买来20个.又借出去8个.还剩多少个?

7.同学们参加体操比赛.男生32人.女生24人.每8人一组.可以分成多少组?

8.有20个苹果.吃了2个.把剩下的每6个放入一盘.可以放多少盘?

9.饲养员养了10只公鸡.14只母鸡.每4只放入一个笼子.需要多少个笼子?

10.成人票8元.儿童票4元。

有50元.买8张儿童票.应找回多少钱?

买1张成人票和6张儿童票.共花多少元?

11.妈妈带100元.买了一袋64元的大米.剩下的钱买9元一包的糖.可以买几包?

12.妈妈买回3捆铅笔.每捆8枝.送给妹妹12枝.还剩多少枝?

13.同学们去公园划船.每6人一组.需要4条船。如果每8人一组.需几条船?

14.二年级一班的图书箱里共有48本书.今天新增加了14本.又借出去了20本。现在还有多少本书?

15.果园里有苹果树、梨树、桃树共87棵。

苹果树有30棵.

梨树有25棵。

桃树有多少棵?

16.小红有45张画片.她送给了小华7张.送给了小强10张.还剩多少张?

北师大版二年级下册 数学第五单元 第二节《回收废电池》同步练习(I)卷

北师大版二年级下册 数学第五单元 第二节《回收废电池》同步练习(I)卷

北师大版二年级下册数学第五单元第二节《回收废电池》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、填空。 (共3题;共4分)

1. (2分)估算下面的题.

(1)王阿姨带500元,买一个电饭锅和一台电风扇,够吗________?

(2)李叔叔带3000元,买一台空调机,大约还剩________元?

2. (1分)草地上有18只小鸡,走了5只,又走了6只,还剩________只.

3. (1分)一共有8个桃子,分给小明和小刚,给了小明3个,小刚能分得________个。

二、算一算。 (共3题;共18分)

4. (10分)8=________+________=________+________=________+________=________+________=

________+________

5. (4分)笔算,并用计算器验算:

________ ________ ________ ________

6. (4分)7=________=________=________=________。

三、解决问题。 (共3题;共15分)

7. (5分)一件上衣的价格是429元,一条裤子的价格是278元,妈妈想买一条裤子和一件上衣,带700元够吗?

8. (5分)食堂先买了12袋大米,又买了8袋,吃了14袋,还剩多少袋?

9. (5分)食堂原有大米1300千克,吃掉300千克,还剩多少千克?后来又买来1000千克,现在食堂有大米多少千克?

新人教版二年级数学下册五单元练习题及答案(八套)

新人教版二年级数学下册五单元练习题及答案(八套)

新人教版二年级数学下册五单元练习题及答案

说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。全

套试卷共八卷。

目录:

新人教版二年级数学下册五单元练习题及答案(一)

新人教版二年级数学下册五单元综合检测卷及答案(二)

新人教版二年级数学下册五单元综合检测及答案(三)新人教版二年级数学下册五单元综合能力测试卷及答案(四)新人教版二年级数学下册五单元综合能力测试卷及答案(五)新人教版二年级数学下册五单元综合能力测试卷及答案(六)新人教版二年级数学下册五单元综合能力测试卷及答案(七)新人教版二年级数学下册五单元综合能力测试卷及答案(八)

新人教版二年级数学下册五单元练习题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、填空题。(20分)

1、用

2、0、9、3组成一个四位数,其中最大的数(___________),最小的是(____________)。

2、下图中一共有(____)条线段。

3、在数位顺序表中,从右边起第三位是(_____)位,第五位是(_____)位。

4、68厘米+32厘米=(______)厘米=(______)米(______)小时=60分

5、如图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为__________,西瓜的位置记为__________。

6、在里填上“>”“<”或“=”。

1065965 3763760 500厘米50分米

61036130 205502 2千米200米

7、4×3=(____),读作(______),用口诀(_______)来计算。

二年级数学下册第五单元解决问题

二年级数学下册第五单元解决问题

达标检测
1、3个蛋糕,每个蛋糕分8块。把
这些蛋糕平均分给4个小朋友,每个 小朋友分到几块蛋糕?( A )
A、 3× 8÷ 4
B 、 8÷ 4
达标检测
2、妈妈买了2种图书,每种9本。
平均分给红红和她的2位好朋友,每 人分得多少本?( B )
A、 2× 9÷ 2
B 、 2× 9÷ 3
达标检测
×
同学们在做操,如果9个人一排,可以站几排?
答:每个小朋友分6个面包。
课堂小练笔
1.
(1)一共有几只兔子?
25+15=40(只)
(2)平均每个笼子放几只?
40÷8=5(只)
(25+15)÷8 =40÷8 =5(只)
课堂小练笔
2.
剩下的要用5天挖完,平均每天挖多少米? (1)剩下多少米没有挖?
60-15=45(米)
(2) 平均每天挖多少米?
(60-15)÷5 = 45÷5 = 9(米)
6×3=18(人) 18÷9=2(排)
6×3÷9 =18÷9 =2(排)
谢谢指导
达标检测
老师买来了4袋面包,每袋面包9个,把这些面包平均分给6个 小朋友,每个小朋友分几个面包? 先求一共有多少个面包: 4×9=36(个)
再求每个小朋友可以分几个面包: 36÷6=6(个)
综合算式
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苏教版二年级数学下册解决问题解答应用题练习题50带答案解析(1)

苏教版二年级数学下册解决问题解答应用题练习题50带答案解析(1)

苏教版二年级数学下册解决问题解答应用题练习题50带答案解析(1)

一、苏教小学数学解决问题二年级下册应用题

1.按下面的方式穿珠子。第16颗是什么颜色?第25颗是什么颜色?

2.水果店共进了637千克西瓜,上午卖出182千克,下午卖出310千克,这一天一共卖出多少千克水果?

3.40个学生去郊游,他们至少要租多少辆车?

4.去公园划船。

(1)他们至少需要租几条船?

(2)如果每条船每时租金为4元,那么25元钱最多可以供1条船划几时?

5.买体育用品。

(1)小明有29元,做多能买多少个毽子?还剩下几元钱?

(2)小美有50元钱,最多能买几个羽毛球?剩下的钱还能再买一个毽子吗?

6.下面是大兴超市一周的营业额情况记录表:

(1)填出每天的营业额大约是几千元。

(2)哪两天的营业额差不多?

(3)把五天的营业额按从大到小的顺序排列。

7.36名同学去游乐场玩。

碰碰车:每人8元

划小船:每人5元

小火车:每人4元

(1)如果每7人坐一列小火车,至少需要租几列小火车?

(2)50元可以让几人玩碰碰车?

8.小松鼠想把34颗松果全部装进盒子里,每盒最多装8个,至少需要几个盒子?

9.有27名同学乘车去秋游,每辆车限乘7人,至少需要租几辆车?

10.蛋糕店开业,每桌坐6位客人。

(1)来了35位客人,至少要准备几张桌子?

(2)服务员已经准备好27杯饮品,每人一杯,这些饮品最多可分几桌?

11.一页书大约有500个字,这样的几页书大约有一万个字?

12.在下面图形中分别画一条线段,使它符合图下的要求。

13.猜一猜。观察下面的算式,将答案填在□中。

2021-2022学年小学数学人教版二年级下册 5.3解决问题 同步练习C卷(一)

2021-2022学年小学数学人教版二年级下册 5.3解决问题 同步练习C卷(一)

2021-2022学年小学数学人教版二年级下册 5.3解决问题同步练习C卷(一)

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!

一、按要求回答。 (共2题;共7分)

1. (2分) (2020二下·菏泽期末) 按要求写出一道综合算式。

(1)6×8=48 48-15=33

________

(2) 8+16=24 24÷4=6

________

2. (5分)购物。

(1)老师给10元钱,你可以买几袋糖?

(2)妈妈买6盒饼干和一袋薯片,一共用了多少钱?

二、解决问题。 (共6题;共30分)

3. (5分) (2019二下·新田期中) 面包店一共要烤72个面包,已经烤好了27个。面包师傅每次能烤9个面包,剩下的面包还要烤几次?

4. (5分)乐乐和他的4个好朋友准备折100只纸鹤,现在每人折了9只,他们还要再折多少只纸鹤才能完成计划?

5. (5分) (2020三上·西安期末) 笑笑有40元,买一个书包用了32元,剩下的钱正好买了2个笔记本,每个笔记本多少元?

6. (5分)数学门诊。(对的画√,错的画×,并改正过来)

(1)

(2)

(3)

(4)

7. (5分)把下面的两个算式合并成一个算式。

□÷□-□=□

8. (5分) (2020二下·淅川期末) 养鸡场养了10只公鸡,14只母鸡,每6只鸡放一个笼子,需要多少个笼子?

参考答案一、按要求回答。 (共2题;共7分)

答案:1-1、

答案:1-2、

考点:

解析:

新北师大版数学二年级下册第五单元测试卷(一)

新北师大版数学二年级下册第五单元测试卷(一)

北师大版数学二年级下册第五单元测试卷(一)

时间:60分钟满分:100分分数: 一、我会口算。(8分)

168-20=280+300=480-60=470-320=

36+90= 900-500= 300+800= 820+120=

二、我会用竖式计算。(带☆的要验算)(12分)

380+50=114-70=☆327+214=☆712-166=

三、把这些算式按得数从小到大的顺序排一排。(8分)

278+622906-340500-222278+628

( )< ( ) < ( ) < ( )

四、小猫钓鱼。(连一连)(16分)

五、我会解决问题。(56分)

1.(7分)

2.养鸡场养殖公鸡、小鸡和母鸡。小鸡和母鸡一共多少只?(7分)

3.某市场出售二手车价格如下。(16分)

(1)王叔叔要买一辆童车和一辆自行车,需要多少元?(8分)

(2)李叔叔买一辆电动车,付给营业员1000元,应找回多少元?(8分)

4.(16分)

(1)买一台榨汁机和一部电话,要用多少元?(8分)

(2)买一台电饭煲、一台微波炉,900元够吗?(8分)

5.笑笑在动物园里沿着下面这条路走了一周,她一共走了多少米?用简便方法计算。(10分)

参考答案

一、1485804201501264001100940

解析:本题主要考查的知识点是整百数加减整百数、几百几十加减几百或几十。如280+300,把280看成28个十,把300看成30个十,28个十加30个十等于58个十,58个十就是580。

解析:本题主要考查的知识点是三位数加减三位数的笔算和验算。笔算三位数加减三位数验算时,加法可以用减法验算,减法可以用加法验算。

二年级数学下册《解决问题(一)》同步练习及答案

二年级数学下册《解决问题(一)》同步练习及答案

《解决问题(一)》考点题库

一、小青买了2筒乒乓球,每桶8元。付出20元,找回多少钱?

二、有8组同学在跳绳,每组4人。有35人在拔河,跳绳的和拔河的一共有多少人?

三、小名今年9岁,爸爸的年纪是小名的4倍少3岁。爸爸今年多少岁?

参考答案:

一、4

二、67

三、33

二年级数学下册第五单元解决问题练习

二年级数学下册第五单元解决问题练习
综合算式: 6×2÷4 = 12 ÷4 = 3(块)
答:平均每人分到3块。
每9人组成一个小组玩丢手绢,可以分成 4个小组。如果每6人一个小组踢毽子, 可以分成几个小组?
第一步先求一共有多少人?
4×9=36(人)
第二步再求可以分成几个小组?
36÷6=6(个)
综合算式: 4×9÷6 = 36 ÷6 = 6(个)
38元
付给售货员的钱-买东西要用的钱=应找回多少钱
方法一: 70 - 23 -38=9(元)
方法二: 23 +38=61(元) 70 - 61=9(元)
综合算式:70–(23+38) = 70-61 = 9(元)
答:应找回9元。
每箱水有6瓶,把4箱水平均分给8个同学, 每个同学分几瓶?
第一步先求一共有多少瓶水? 6×4=24(瓶)
答:这瓶药能吃5天。
跑步的有9人,踢足球的比跑步的多13人, 跑步的和踢足球的一共有多少人?
第一步先求踢足球的有多少人?
9+13=22(人) 第二步再求跑步的和踢足球的一共有多少人?
22+9=31(人) 综合算式: 9+13+9
= 22+9 = 31(人)
答:跑步的和踢足球的一共有31人。
合唱队有56人,舞蹈队的人数比合唱队少 48人,合唱队和舞蹈队一共有多少人?
第二步再求小丽做了几道?

北师大版二年级数学下册第五单元《三位数减法》拓展练习题及答案

北师大版二年级数学下册第五单元《三位数减法》拓展练习题及答案

拓展练习 6
1.竖式计算并验算。 (1)256+98=
(2)500-67=
2.淘气花了 87 元买了一个篮球,他付给售货员 100 元,售货员找给他 13 元,售 货员找给他的钱对吗?
答案: 1.(1)256+98=354,验算:354-98=256。
(2)500-67=433,验算:433+67=500。
拓展练习 9
1. (1)小白兔收了多少根玉米?(2)小熊猫收了多少根玉米?
我收的玉米是松鼠 和小白兔的总和。
我收了 292 根 玉米。
我收的玉米比松鼠 少 29 根。
2.放假了,小猴打算去商场买东西,请你帮他算算走哪条路比较近,近多少米?
答案:
1. (1)小白兔收了多少根玉米? 答案:小白兔 292-29=263(根)
1.问题解决。
拓展练习 1
2.淘气有 340 元的零用钱,买文具花了 170 元,现在还剩多少钱?
答案: 1. 答案:淘气说得对,需要知道:开走了多少辆,开进来多少辆。
2.340-170=170(元),答:还剩下 170 元。
拓展练习 2
1.在圆圈里填上“>”“<”或“=”。
200+350 20+350
2.87+13=100(元),答:售货员找给他的钱是对的。
拓展练习 7

小学数学人教版(2014秋)二年级下册第五单元 混合运算解决问题-章节测试习题

小学数学人教版(2014秋)二年级下册第五单元  混合运算解决问题-章节测试习题

章节测试题

1.【答题】商店里共有40个皮球,已经卖出4盒,每盒9个,求还剩下多少个?列式是(40-4)÷9.()

【答案】×

【分析】此题考查的是解决问题.根据题意,用原来共有的数量减去卖出的数量就是剩下的.

【解答】根据题意,正确的列式是40-4×9,故此题是错误的.

2.【答题】学校有66个足球,三年级拿走12个,剩下的足球平均分给二年级6个班,每班分到几个?下面的解题过程正确吗?()

答:每个班分得9个.

【答案】×

【分析】此题考查的是解决问题.本题要求每个班分得几个,先求出剩下的足球数是66-12=54(个),再除以6即可得到每个班分得的足球数.

【解答】根据题意可知,要想先计算剩下的足球数量,必须加上括号,但题中的解题过程没有括号,正确的列式应是(66-12)÷6.故此题是错误的.

3.【答题】水泥厂一天生产了98袋水泥,上午运走50袋,下午运走23袋,求还剩多少袋?不正确的列式是().

A.98-50-23

B.98-50+23

C.98-(50+23)

【分析】此题考查的是解决问题.根据题意,要求还剩多少袋,可以用这一天生产的总袋数连续减去上、下午运走的袋数,列式是98-50-23;还可以用这一天生产的总袋数减去上、下午运走的袋数和,列式是98-(50+23).

【解答】根据“总袋数-上午运走的袋数-下午运走的袋数=还剩的袋数”列式,98-50-23;根据“总袋数-(上午运走的袋数+下午运走的袋数)=还剩的袋数”列式,98-(50+23);所以选项A和C的列式是正确的.因为此题要求选不正确的列式,故选B.

人教版二年级数学下册《第5单元混合运算》解决问题练习题

人教版二年级数学下册《第5单元混合运算》解决问题练习题

二年级数学下册《混合运算解决问题》精选练习【1】

姓名:____________

【1】小明有35元钱,买一个魔方用了3元,剩下多少钱?如果用剩下的钱买一个8元的笔袋,可以买几个?

【2】面包原来10元一个,现在优惠促销,3个27元。现在每个多少元?现在每个比原来便宜多少元?

【3】要烤90个面包,已经烤好了36个。每次能烤9个,剩下的还要烤几次?【4】二(1)班有男生17人,女生19人。每4人为一个学习小组,一共可以分成多少个学习小组?

【5】工人叔叔要挖总长60米的水沟,已经挖好了15米。剩下的要用5天挖完,平均每天挖多少米?

【6】图书室一共进了80本《十万个为什么》,上周卖了25本,这周卖了38本。还剩多少本?

【7】二(1)班和二(2)班进行篮球比赛。二(1)班得了42分,二(2)班得了38分,上半场二(1)班得了24分,下半场两个班的得分一样多。上半场二(2)班得了多少分?

【8】小明买了4套明信片,每套8张。把其中的5张送给了好朋友,还剩下多少张?

【9】小亮家原来有25只兔子,又买了15只。一共有8个笼子。平均每个笼子放几个?

【10】小杰和爸爸、妈妈一起去公园玩。儿童票每张5元,成人票每张8元。用20元钱买票够吗?

【11】同学们种树,一年级和二年级一共领了80棵树苗。一年级种了25棵,二年级种了37棵。剩下多少棵没有种?

【12】小红在计算“5+()×4”时弄错了运算顺序,先算加法后算乘法了,结果得数是36。正确的得数应该是多少?

【13】工人叔叔原计划6小时加工零件30个,实际每小时加工6个。实

二年级下册数学第五单元混合运算(解决问题)

二年级下册数学第五单元混合运算(解决问题)

问题:1. 解答正确吗?说说你的想法。 2. 今天研究的问题为什么必须两步解答?
小结:解决一个问题需要两个和它有关的信息,如
果其中的一个信息直接给了,另一个信息没有直 接告诉我们,我们要先求出它来,再解决最后的 问题。
三、巩固练习
1.
(25+15)÷8 =40÷8 =5(只)
问题:1. 你知道了什么?
3. 为什么这道题要用两步来解决? 4. 解答正确吗?你是怎么知道的?
三、巩固练习
3.
6×3÷9 =18÷9 =2(排)
同学们在做操,如果9个人一排,可以站几排? 问题:1. 你知道了什么? 2. 你会解答吗?把你的想法写出来。 3. 为什么这道题要用两步来解决? 4. 这道题的综合算式不需要加小括号吗?
混合运算
解决问题
还剩下几个面包没烤?
问题:1. 仔细观察,你知道了什么?
2. 谁能完整地说说这道题的意思? 3. 要求“还剩下几个面包没烤?”你们会解决吗?
剩下的还要烤几次? 问题:1. 仔细观察,你知道了什么? 2. 谁能完整地说说这道题的意思? 3. 要求“剩下的还要烤几次”你们会解决吗?
二、探究新知
2. 想求“平均每个笼子放几只” 你会解答吗?请写一写。
3. 说一说你是怎么做的,也可以用画图的方法来帮助说明。 4. 为什么要先求“一共有多少只兔子”? 5. 解答正确吗?你是怎么知道的?

北师大版小学数学二年级下册第五单元第1课时《买电器》(练习)

北师大版小学数学二年级下册第五单元第1课时《买电器》(练习)

买电器练习

一、填空题。

1、8500+600=() 400+900=()。

2、6700-600=() 5400-400=()。

3、比较大小:6400-400()6800-600

4、计算300+700,想:()个百加()个百是()个百,也就是()。

二、判断题。

1、280+300=280+30。()

2、3600+600=4200。()

3、小明家买了一台空调花了5600元,买了一台电视机比冰箱便宜2000元,这台电视机花了3600元。()

4、二一班为灾区捐款260元,二二班比二一班少20元,二二班捐款60元。

()

三、选择题。

1、5700-400=()。

A、5300

B、6100

C、5400

D、5740

2、1800+300=()。

A、1830

B、2100

C、2000

D、1500

3、一个养鸭场上午卖出鸭子2500只,下午卖出2000只,这一天一共卖出鸭子()只。

A、2700

B、5000

C、4500

D、500

4、4800-()=4100。

A、8900

B、800

C、100

D、700

四、解决问题。

1、小芳家买了一把椅子花了150元钱,买了一张桌子比这把椅子贵200元。小芳家买桌子花了多少元?一共花了多少元?

2、玩具厂第一周生产玩具1500件,第二周生产了2000件,这两周一共生产玩具多少件?

3、养鸡场养了800只母鸡,600只公鸡,养的母鸡比公鸡多多少只?这个养鸡场一共养了多少只鸡?

参考答案

一、填空题。

1、答案:9100 1300

解析:计算8500+600,可以这样想:5个百加6个百是11个百,也就是1100,再加上8个千就是9100;计算400+900,可以这样想:4个百加9个百是13个百,也就是1300。

小学二年级下册数学解决问题教案及练习题

小学二年级下册数学解决问题教案及练习题

小学二年级下册数学解决问题教案及练习题

小学二年级下册数学解决问题教案

教学内容:解决问题(人教版二年级数学下册第53、54页的内容)

教材分析

“解决问题”是人教版二年级数学下册第五单元“混合运算”中的内容。本单元学生将系统学习整数四则混合运算的运算顺序,主要是学习含有两级运算的运算顺序,并用相关的知识解决一些简单的实际问题。掌握好本单元的相关知识,将是学生在第二学段学习两步以上混合运算的重要基础。本节课教学需要两步计算才能解决的较简单的实际问题。这是学生第一次接触这类问题,其掌握得好坏会直接影响到后续解决问题能力的培养。

教材用烤面包的情境提供了现实素材。目的是使学生在理解图意的基础上,发现问题、提出问题,同时结合已知条件分析问题,为列式解决问题奠定基础。学情分析

在此之前,学生已经掌握了四则混合运算的基础知识和基本技能,知道了小括号的作用,积累了一定的解决问题的经验。但这是学生第一次接触这类需要两步才能解决的较简单的实际问题,由于信息的复杂性,学生在理解问题、解决问题上都存在一定的困难。

教学目标

1.让学生在解决实际问题的过程中,学会用色条图分析数量关系,感受其使问题简明、直观,便于分析的作用,渗透数形结合思想,丰富解决问题的策略。

2.使学生经历解决问题的完整过程,学会用找出中间问题的方法解决需要两步解决的问题,丰富学生解决问题的策略。

3.在分步列式解决问题的基础上,逐步学会列综合算式解决问题,会合理运用小括号改变运算顺序。

4.在解决问题的过程中,发展学生的“四能”,体会到数学在日常生活中的作用。同时培养学生认真观察、独立思考、合作交流等良好的学习习惯和热爱数学的情感。

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二年级下册数学五单元解决问题练习(一)姓名:________

①把题目看懂:讲了什么,问了什么②把横式,结果,单位,答写完整。

1、有24?

2、二(1)班同学布置教室,小红折了30只纸鹤,每5只一串。可以串几串?

3、有一根12米长的木头,因需要把它平均分成3段。每段长多少米?

4、有20名同学在操场上做游戏,他们每4名同学分成一组。可以分成几组?

5、王师傅4小时制作20个小泥人,他6小时能制作多少个小泥人?

6、有两盒铅笔,每盒有4支,每支铅笔4角钱。这些铅笔要多少钱?

7、小红用两张纸做了10朵花,那她用5张纸可以做多少朵花?

8、有两箱水,每箱8瓶,要分给4个小朋友,每个小朋友可以分到几瓶水?

9、学校买来新图书96本,每个班级分8本,一年级7个班级分完后,还剩新书多少本?

10、蛋糕店共有蛋糕40块,每4块一盒。上午卖出4盒,还剩下几块?

11、一个茶杯9元,买5个茶杯,付出50元,应找出多少元?

12、二年级(1)班第一小组的8名同学要做100朵花,现在每人做了8朵,还要再做多少朵?

13、雪糕3元一根,商店上午卖出6根,下午卖出9根,上午比下午少收入多少钱?

14、55个草莓平均放在8个盘子里,每盘放几个?还剩几个?

15.妈妈买了4支钢笔,每支8元,又买了1支毛笔,每支5元,妈妈买笔共用了多少钱?

16.二年级同学去图书馆看书,女同学有18人,男同学有27人。每5个人坐一张桌子,一共

需要几张桌子?

17.李老师买这套衣服够钱吗?

18.

(1)、小青有30元,买了6支钢笔后,还剩多少钱?

(2)、小青妈妈有60元,买了一本故事书后,还能买几个笔盒?

(3)、你还能提出什么数学问题并解答?

19. 二(A)班同学参加学校竞赛。一等奖的奖品是40本故事书,二等奖的奖品是

48本练习簿。比赛结果一等奖有5人,二等奖有8人。

(1)一等奖的同学每人可得多少本故事书?

(2)一等奖的同学比二等奖的同学每人多得多少本故事书?

20.小浪花和4个同学去公园玩,共花了20元买门票,平均每张门票多少元?

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