《千米的认识》测量PPT课件
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《千米的认识》PPT精品-课件(共27页)
2、分别表示一下1米、1分米、1厘米、1毫米的长度？
3、说出下列测量活动用什么长度单位合适？ （1）测量铅笔的长度（ 厘米） （2）测量硬币的厚度（ 毫米） （3）测量课桌的高度（ 分米） （4）测量大树的长度（ 米）
• 思考：
• 测量从码头到广饶的距离，可以选用我们学习过的 哪个单位呢？
在计量路程或测量铁路、公路、河流 的长度时，由于都是比较长的长度，通 常我们用千米作单位。千米可以用符号km 来表示，千米又叫做公里
丽和宽广。 “全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文” 这是新材料作文题的基本要求，它提供的材料将更为广阔，便于考生多角度立意，也留给他们更大的发挥空间。 “上马击狂胡，下马草军书”，这是陆游一生的伟大志向。但在积贫积弱的南宋，君上昏聩，奸佞执政，使得陆游空有满心报国志，却志不得伸，事无可成。于是，61岁的陆游只能 是空以“塞上长城”来自许，览“镜中衰鬓”而自哀。虽然仕途坎坷，其志难成，但身处逆境中的陆游依然没有放弃自己的信念，收复中原的信念始终不渝，报国之情至老不衰。 定义：为了使抽象的道理具体生动、使单薄的内容充实丰富、使烦琐的语言简洁明了，因而借助历史故事、名人逸闻、寓言笑话、诗词歌赋等，这种表现手法叫作“用典”。
沿着跑道走4圈就是（ 1000 ）米。
也就是：1千米
如果走100米需要1分钟左右, 估计一下,走1千米大约走多少时间?
10分钟
如果爸爸一大步1米，估计一下,走 1千米大约走多少步?
1000步
15km
800km
80km
100km
每小时行使的路程
在（ ）里填上合适的单位
丰南到唐山距离16（ 千米）；
24110020米米，厉害吧！游玩后，我刚出公园大门准备回家时
3、说出下列测量活动用什么长度单位合适？ （1）测量铅笔的长度（ 厘米） （2）测量硬币的厚度（ 毫米） （3）测量课桌的高度（ 分米） （4）测量大树的长度（ 米）
• 思考：
• 测量从码头到广饶的距离，可以选用我们学习过的 哪个单位呢？
在计量路程或测量铁路、公路、河流 的长度时，由于都是比较长的长度，通 常我们用千米作单位。千米可以用符号km 来表示，千米又叫做公里
丽和宽广。 “全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文” 这是新材料作文题的基本要求，它提供的材料将更为广阔，便于考生多角度立意，也留给他们更大的发挥空间。 “上马击狂胡，下马草军书”，这是陆游一生的伟大志向。但在积贫积弱的南宋，君上昏聩，奸佞执政，使得陆游空有满心报国志，却志不得伸，事无可成。于是，61岁的陆游只能 是空以“塞上长城”来自许，览“镜中衰鬓”而自哀。虽然仕途坎坷，其志难成，但身处逆境中的陆游依然没有放弃自己的信念，收复中原的信念始终不渝，报国之情至老不衰。 定义：为了使抽象的道理具体生动、使单薄的内容充实丰富、使烦琐的语言简洁明了，因而借助历史故事、名人逸闻、寓言笑话、诗词歌赋等，这种表现手法叫作“用典”。
沿着跑道走4圈就是（ 1000 ）米。
也就是：1千米
如果走100米需要1分钟左右, 估计一下,走1千米大约走多少时间?
10分钟
如果爸爸一大步1米，估计一下,走 1千米大约走多少步?
1000步
15km
800km
80km
100km
每小时行使的路程
在（ ）里填上合适的单位
丰南到唐山距离16（ 千米）；
24110020米米，厉害吧！游玩后，我刚出公园大门准备回家时
《千米的认识》测量PPT课件
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从北京到杭州的铁路 长1650千米。
从北京到昆明的铁路 长3179千米。
从北京到哈尔滨的铁 路长1388千米。
10个100米是1000 米，1000米就是1千米
1千米=1000米
想想：从学校门口到什么地方是1千米？
2千米=（ 2000）米
想：1千米是1000米，2千米是2个1000米， 就是2000米。Leabharlann 人教新课标版三年级数学上册
1米=（ 10）分米 1分米=（ 10 ）厘米 1厘米=（ 10 ）毫米 1米=（ 100）厘米
说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。
铅笔的长度 （厘米） 旗杆的高度 （ 米 ） 硬币的厚度 （毫米） 课桌的高度 (分米 )
计量路程的远近，通常用千米（km)做单位
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练一练
1、 汽车每小时行45千米，摩托车每小时行56千米， 汽车每小时比摩托车慢多少千米？
2、要筑1千米长的公路，已经筑了650米，还要再 筑多少米？
勇猛大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 在不幸中，有用的朋友更为必要；在幸运中，高尚的朋友更为必要。在不幸中，寻找朋友出于必需；在幸运中，寻找朋友出于高尚。 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 自卑是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。
三年级上册数学课件-第三单元第3课时 千米的认识 人教版(共14张PPT)
课外实践
和老师一起到校外走 1 千米 的路程，体验 1 千米有多长。
3千米 = （ 3000 ） 米
想
1千米是 1000米，
3千米是 （ 3 ） 个
1000 米。
5000米 = （ 5 ） 千米
想
1000米是 1 千米，
5000 米里面有 （5）
个 1000米。
（教科书第27页例5）
三 随堂练习
人教版三年级数学上册
测量
第3课时 千米的认识
一 情境导入 我们学习了哪些长度单位?
我们学习的长度单位有： 米、分米、厘米、毫米，每相 邻长度单位间的进率是 10。
你能读懂路牌的意思吗? 到丽江机场还有 12 千米。 到关坡还有 26 千米。 到丽江还有 41 千米。 你知道 1 千米有多长吗?
二 新课探究
也叫公里。
计算比较长的路程，通常用千米(km) 作单位。
1 千米 有多长呢 ？
（教科书第26页例4）
1千米 = 1000米
1 圈是 400 米 2 圈是 800 米
2 圈半是 800 米 + 200 米 = 1000 （ 米 ）
到操场上量出 100 米的距离，走一走， 看看有多远。几个这样的长度是 1 千米？
四 培优训练
1. 算一算，填一填。
9千米 =（ 9000 ）米 350米 +650米 = （ 1 ） 千米 9000米+5000米 = （ 14 ） 千米 6千米 −2000米 = （ 4 ） 千米
2. 如图，丽丽家到学校有1千米，到邮局有 800 米，学校和博物馆相距 500 米。邮局和 博物馆相距多少米？
1. 填一填。（教科书第27页做一做）
（ 1000 ） 米 2000米 （ 3000 ） 米
人教版《千米的认识》优质课件3(共20张PPT)
三、教学目标：
1、通过丰富的体验性活动，认识长度单位千 米。建立1千米的长度观念。
2、知道千米和米之间的关系，了解千米的 用途，会在实际中进行运用。
3、体会数学知识与生活之间的密切联系，激 发学生学习数学知识的浓厚兴趣。
四、教学重、难点： 通过体验性活动，建立1千米的长度观念。
五、教学过程：
一、引入：你喜欢哪些体育运动？
每小时行使的路程
8千米＝（ ）米
６０００米＝（ ）千米 ３千米－１０００米＝（ ）米书：千米的认识ＫＭ
１ＫＭ＝１０００Ｍ
长度 关系 用处
《千米的认识》
人教版小学数学三年级上册
一、教学内容： P7例3、例4
１、在具体情境中认识长度单位千米。
１、在具体情境中认识长度单位千米。
路程：从（ ）到（ ）
２、知道千米与米之间的关系。 时间：大约用 15 分钟
步数：大约走 步
路程：从（ ）到（ ）
步数：大约走 步
2、根据路程选择出行方式。
3、 建立１千米的实际长度观念。 一、引入：你喜欢哪些体育运动？
度单位。 跑道：1圈400米，2圈半是1千米。
４、能在实际生活中恰当的运用千米这个长度单位。
限制速度标志 以图为例：限制行驶时速不得超过40公里。
一、教学内容： P7例3、例4
时间：大约用 15 分钟
二、知识基础： 2、根据路程选择出行方式。
一、教学内容： P7例3、例4
认识长度单位毫米、厘米、分米、米。
（二）米和千米的关系： 小组讨论：
1、标准米尺长1米，多少把尺子连起来是1千米？ 2、1个同学伸开手臂大约长1米，多少个同学手拉手 连起来是1千米？ 3、你还能举出哪些例子？说明千米和米之间的关系是什 么？
《千米的认识》测量ppt课件
700米+300米=（ 1 ）千米
6000米=（ 6 ）千米 3千米-1千米=（ 2000 ）米
课堂小结
千米的认识
1.千米和米的进率是1000，把“千米”化成“米”， 在千米数的末尾添上3个。
2.长度单位之间进行计算时，不相同的长度单位需要 统一单位后再计算。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaoba o/ 语文课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/yu w en/ 英语课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/yin g yu/ 科学课件：/kejian/ke xue/ 化学课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/hu ax ue/ 地理课件：/kejian/dili /
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巩固拓展 ( 1000 )
( 3000 )
2
3
巩固拓展
估计教室的长、宽各是多少。
巩固拓展
一个游泳池长50米，如果游1千米， 要游多少个这样的长度？
答：20个。
巩固拓展
8千米=（ 8000 ）米
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千米的认识课件ppt
，位于挪威的瑞扬山脉中。
日本青函隧道
02
日本青函隧道是一条连接日本青森和函馆的长达53.85公里的
公路隧道，是世界上最长的海底隧道。
瑞士圣哥达隧道
03
瑞士圣哥达隧道是世界上最长的公路隧道之一，全长16.8公里
，位于瑞士阿尔卑斯山脉中。Biblioteka 中国古代的长度单位里
中国古代长度单位，一里等于500米。
里耶秦简
*和若铁路
*和若铁路全长2712公里，是中国最长的沙漠 铁路隧道，也是世界最长的沙漠铁路隧道。
3
俄罗斯铁路
俄罗斯铁路是世界上最长的铁路，全长超过 9000公里，跨越了众多城市和山脉，是世界上 最壮观的铁路之一。
世界上最长的公路隧道
挪威瑞扬山隧道
01
挪威瑞扬山隧道全长24.5公里，是世界上最长的公路隧道之一
总结词：提升运用
详细描述：出一些与千米相关的应用题，涉及生活中的实际问题，如测量两个地 点之间的距离、估算建筑物的高度等，提升学生运用千米知识解决实际问题的能 力。
06
千米的拓展知识
世界上最长的铁路隧道
1 2
青藏铁路
青藏铁路是世界上最长的铁路隧道，全长365公 里，穿越了青藏高原和众多山脉，是中国的一 项重大工程。
千米的认识课件ppt
xx年xx月xx日
contents
目录
• 千米的初步认识 • 千米的测量工具和方法 • 千米在生活中的应用 • 千米与其他长度单位的换算 • 千米的认识练习题 • 千米的拓展知识
01
千米的初步认识
什么是千米
定义
千米（kilometer）是长度单位的一种，等于1000米（m），常常用于衡量 较长距离的长度。
《千米的认识》测量PPT课件
你真棒！
6千米等于( 6000 )米。 9千米等于( 9000 )米。
1千米＝1000米 9千米＝9×1千米 ＝9000米
5000米等于(5 )千米。
1千米＝1000米 5000米＝5×1千米＝5千米
6000米等于(6 )千米。 1千米＝1000米
6000＝6×1千米＝6000米
9000米等于(9 )千米。
学校门口向外走， 走到我们上学的地方， 大约是1千米。
从学校门口出发，走1千米，大约到什么位 置？
从学校门口出发 到我们班，大约是一 千米。
从学校门口出发，走1千米，大约到什么位置？ 学校门口向外走，到小区是1千米。 学校门口向外走，到我家差不多是1千米。 学校门口向外走，到大卖场，是1千米。
从学校门口出发，走1千米，大约到什么位 置？
绕着操场跑两圈半，是多少米？
1000米
绕着操场跑一圈，是多少米？
400米
绕着操场跑两圈，是多少米？
800米
操场的半圈是多少米？
200米
操场的两圈半，合起来一共是多少米？
1000米 1千米
＝
1千米＝1000米
绕着操场跑两圈半，是多少米？
1000米
学校门口向外走，走到什么位置，大约 是1千米？
小马虎的数学日记 XXXX年X年X日 晴
今天放学回家，我和妈妈一起去了超市。我很高兴，因为
分米
毫米
妈妈给我买了长2厘米的铅笔盒、一个厚3分米的练习本和一些
厘米
分米
千米
长3米的橡皮。我们还买了三根长2毫米的黄瓜。我们走了1米
的路程回到家时，爸爸已经下班了。
千米的认识
长度单位家族
1000
10
《千米的认识》测量 PPT教学课文课件
联系生活，建立表象
初步建立1千米的观念
对于"千米"这位新朋友，你 想知道些什么 ？
1千米到底有多长呢 ，你能否具体说 说你心目中1千米的长度？
北京的出租车是如何计价的呢？
起步价：13.00元（3千米） 单 价：2.30元∕千米
计量比较长的路程，通常用千米（km） 作单位。“千米”也叫“公里” 一千米有多长呢？
重庆到北京的距离比较 远,我们需要用更大的 长度单位来测量。
自主探索，研究问题
说一说从学校门口到什么地方 大约是1千米？ 你是怎样猜测的？
生活中的千米
• 1、胜利小学到水源镇的距离大约是6千米。 • 2、胜利小学到朱王堡镇的距离大约是10千米。 • 3、胜利小学到永昌的距离大约是35千米。 • 4、胜利小学到河西堡的距离大约是45千米。 • 5、胜利小学到金昌的距离大约是60千米。 • 6、胜利小学到武威的距离大约是30千米。
1 千 米 = 1000米
我一定要继续努力， 学习更多的知识。
实际应用，巩固新知
练一练 2. 行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时 间连接起来。
15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时
考一考
6千米=（6000 ）米 8千米200米=（8200 ）米 9千米=（9000 ）米 7千米120米=（7120 ）米 8000米=（8 ）千米 1530米=（1 ）千米（530 ）米 7000米=（7 ）千米 6400米=（6 ）千米（400 ）米
布置作业
• 9千米=（ ）米 3000米=（ ）千米 • 7千米-5千米=（ ）千米
1500米=（ ）千米（ ）米 6千米=（ ）米 8千米200米=（ ）米 9千米=（ ）米 7千米120米=（ ）米 8000米=（ ）千米 1530米=（ ）千米（ ）米 7000米=（ ）千米 6400米=（ ）千米（ ）米
《测量——千米的认识》数学教学PPT课件(4篇)
测量
千米的认识
知识点讲解
人民教育出版社 三年级 | 上册ຫໍສະໝຸດ 一、探究新知几圈是1000米？
运动场的跑道，通常1圈是400米。
2圈是800米，半圈是200米，
所以2圈半就是1000米。
对，1000米用较大的
单位表示是1千米。
人民教育出版社 三年级 | 上册
例题讲解 二、知识应用
1. 在（ ）里填上合适的单位。
【解析】 本题可以用路程除以时间得到速度，再用这个速度和3比较，也 可用路程除以速度得到时间，再用这个时间和4时进行比较，还 可用速度乘时间得到路程，再用这个路程和10千米进行比较。 这三种方法可根据学生的实际情况选择讲解。
人教版小学数学三年级
千米的认识
复习导入
填空。 5厘米=( 50 ) 毫米 一本书厚约1 （ 厘米） 小丽身高约128( 厘米 )
课后巩固
1.把 2千米、20分米、20厘米、230毫米、2米30厘米按从长到 短的顺序排列。 （ ）> ( ) > ( ) > ( ) > ( )
2023/9/1
【答案】 2千米>2米30厘米>20分米>230毫米>20厘米 【解析】 本题各种长度单位都有，可指导学生看完数据后先挑出明显最 长的2千米，然后把后四个统一成以厘米作单位，再进行数的比 较。最后别忘了提醒学生在括号里填上原数。
5.同学们步行去春游，从学校到目的地共有10千米，大家上午8 时出发，每小时走3千米，12时能到达吗？
2023/9/1
【答案】 方法一：12时－8时=4时 10÷3=3（时）……1（千米） 3时多<4时 答:12时能到达。 方法二：12时－8时=4时 10÷4=2（千米/时）……2（千米） 2千米多<3千米 答:12时能到达。 方法三: 12时－8时=4时 3×4=12 (千米) 12千米>10千米 答:12时能到达。
千米的认识
知识点讲解
人民教育出版社 三年级 | 上册ຫໍສະໝຸດ 一、探究新知几圈是1000米？
运动场的跑道，通常1圈是400米。
2圈是800米，半圈是200米，
所以2圈半就是1000米。
对，1000米用较大的
单位表示是1千米。
人民教育出版社 三年级 | 上册
例题讲解 二、知识应用
1. 在（ ）里填上合适的单位。
【解析】 本题可以用路程除以时间得到速度，再用这个速度和3比较，也 可用路程除以速度得到时间，再用这个时间和4时进行比较，还 可用速度乘时间得到路程，再用这个路程和10千米进行比较。 这三种方法可根据学生的实际情况选择讲解。
人教版小学数学三年级
千米的认识
复习导入
填空。 5厘米=( 50 ) 毫米 一本书厚约1 （ 厘米） 小丽身高约128( 厘米 )
课后巩固
1.把 2千米、20分米、20厘米、230毫米、2米30厘米按从长到 短的顺序排列。 （ ）> ( ) > ( ) > ( ) > ( )
2023/9/1
【答案】 2千米>2米30厘米>20分米>230毫米>20厘米 【解析】 本题各种长度单位都有，可指导学生看完数据后先挑出明显最 长的2千米，然后把后四个统一成以厘米作单位，再进行数的比 较。最后别忘了提醒学生在括号里填上原数。
5.同学们步行去春游，从学校到目的地共有10千米，大家上午8 时出发，每小时走3千米，12时能到达吗？
2023/9/1
【答案】 方法一：12时－8时=4时 10÷3=3（时）……1（千米） 3时多<4时 答:12时能到达。 方法二：12时－8时=4时 10÷4=2（千米/时）……2（千米） 2千米多<3千米 答:12时能到达。 方法三: 12时－8时=4时 3×4=12 (千米) 12千米>10千米 答:12时能到达。
《千米的认识》PPT课件
- .
1、在（ ）里填上合适的长度单位。
（1）一枝铅笔长18（ ）。（2）一枚1分硬币厚约1（ ）。（3）教室里的课桌高8（ ）。（4）教室地面约长8（ ）。（5）武汉到北京的距离是1180（ ）。
厘米
毫米
分米
米
？
复习导入
计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位，千米也叫公里。
知识点1：千米的认识
（教材第26页例4）
新知探究
运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。1000米用较大的单位表示是1千米。
1千米有多长呢？
1千米=1000米
新知探究
实践活动：体会1千米的长度
从博物馆出发先到图书馆再到天文馆的路程是530＋470＝1000（米），1000米＝1千米。
第二种路线：
拓展练习
这节课你们都学会了哪些知识？
长度单位:千米1千米＝1000米。计算比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
小结
到校外走一走，通常小学生走完1千米大约需要走2000步。
用米尺量一量，马路边一块地砖的长约是1米，1千米长度大约是1000块砖的边长。
新知探究
生活中，你还在哪里见过千米呢？
新知探究
1、测量较长的距离或路程时，常用千米（公里）作单位。2、1千米=1000米
新知探究
1、行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。
千米
毫米
米
千米
巩固练习
3、小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经走了400米，还要走多少米？
1千米＝1000米
1000－400＝600（两地用彩笔沿线路画出来。
拓展练习
书店至图书馆的路程是1000米，1000米＝1千米。
《千米的认识》课件
小丽家
中点
学校
2千米
1千米 + 1千米 + 2千米
5.小欣家离学校2千米。某天早晨小丽去上学，走了 一半发现把书包忘在家里了，她急忙原路返回，拿 了书包后再走到学校。小丽一共走了多少千米?
1 + 1 + 2 = 4（千米）
答：小欣一共走了4千米。
课堂小结
这节课你有什么收获？
计算比较长的路 程，通常用千米 （km）作单位。
1圈是400 2圈是800米米
半圈是200米
14圈0是
2圈是 半圈是
820000米米
米
0
2圈半是1000米
1000米用较大的单位表示是1千米
1千米=1000米
到操场上量出100米的距离，走一走，看 看有多远。几个这样的长度是1千米？
10个100米就是1千米。
千米是比米大的长度单位，日常生活中 常用它作单位计量较长的距离或路程。
4.从小欣家到学校有红色和蓝色两条路线，小欣 上学走哪条路线近一些？
1千米 = 1000米
学校
860 + 430 = 1290（米）
1290 > 1000
小欣家
超市
答：小欣上学走红色路线近一些。
5.小欣家离学校2千米。某天早晨小丽去上学，走了 一半发现把书包忘在家里了，她急忙原路返回，拿 了书包后再走到学校。小丽一共走了多少千米?
珠穆朗玛峰大 约高9千米。
长征火箭每秒可 月亮距地球约 飞行约11千米。 380000千米。
5
3千米 =（300 ）米 0
想 1千米是1000米， 3千米是（ 3 ）个1000米。
教材第27页例5
5
5000米 =（ 5 ）千米
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从北京到杭州的铁路 长1650千米。
从北京到昆明的铁路 长3179千米。
从北京到哈尔滨的铁 路长1388千米。
10个100米是1000 米，1000米就是1千米
1千米=1000米
想想：从学校门口到什么地方是1千米？
2千米=（ 2000）米
想：1千米是1000米，2千米是2个1000米， 就是2000米。
练一练
1、 汽车每小时行45千米，摩托车每小时行56千米， 汽车每小时比摩托车慢多少千米？
2、要筑1千米长的公路，已经筑了650米，还要再 筑多少米？
有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。 最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。 我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？ 动则生，静则乐。 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 孩子，你是老师捧在手里的微笑。——王静 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 你一定不要做丑恶的人，但是世态炎凉，你也别太善良！马善被人骑，人善被人欺，过于善良就是一种懦弱和无能！ 我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。
人教新课标版三年级数学上册
1米=（ 10）分米 1分米=（ 10 ）厘米 1厘米=（ 10 ）毫米 1米=（ 100）厘米
说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。
铅笔的长度 （厘米） 旗杆的高度 （ 米 ） 硬币的厚度 （毫米） 课桌的高度 (分米 )
计量路程的远近，通常用千米（km)做单位
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2千米500米=（ 2500 ）米
想：2千米是2000米，再加上500米，一共 是2500米。
试一试：
8千米=（8000）米
6千米=（6000）米
4000米=（ 4 ）千米
想：1000米是1千米，4000米里面有4个1000米， 就是4千米。
4350米=（4 ）千米（350）米
想：4000米是4千米，4350米是4千米350米。
每小时60考一考
6千米=（6000 ）米 8千米200米=（8200 ）米 9千米=（9000 ）米 7千米120米=（7120 ）米 8000米=（8 ）千米 1530米=（1 ）千米（530 ）米 7000米=（7 ）千米 6400米=（6 ）千米（400 ）米
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试一试：
6000米=（ 6 ）千米 5830米=（5 ）千米（830）米
选择合适的长度单位填在括号里。
1、小明从家里到学校要走520（米） 2、两个县城间的公路长80 （千米） 3、一本日记本长110（毫米） 4、排球队队员的平均身高为2（米） 5、1千米=（1000）米
把下面的速度与合适的交通工具用线连起来。