小学音乐人教版(简谱)四年级下册《学戏曲欣赏京调》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D005

小学音乐人教版（简谱）四年级下册《学戏曲欣赏京调》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
课题京调
教学目标
1、通过欣赏《京调》，是学生简单的了解京剧的背景，接触京剧的音调，引起学生对我国戏曲的兴趣。

2、通过回顾京剧脸谱，以及脸谱中人物性格的作用，辨识京剧中的主要伴奏乐器---曲笛。

教具物品多媒体、卡片
教学过程
教师活动
学生活动
一、组织教学
学生在歌曲《唱脸谱》中走入教室。

二、导入
师：同学们！刚才我们听到的这段音乐是我国哪一种剧种的音乐？
生：京剧。

师：京剧是我国流传最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种，已有两百多年历史。

那你对京剧有多少了解呢？
生：•
学生随音乐坐好座位
学生回答，老师给予赞赏
教学过程
师：通过大家的的分享，我感受到京剧不光历史悠久，而且还广受大家喜爱，这节课让我们一起欣赏京剧中一首著名的乐曲《京调》。

三、歌曲欣赏
师：首先，让我们一起来聆听《京调》这首乐曲，同时，思考这样几个问题：。