上古时代(大河文明)
《大河流域的上古文明》人类起源与上古文明PPT精选教学课件
名称
社会阶层
职责和义务
婆罗门 祭司
精神统治阶级，执掌_宗__教___大__权_
刹帝利 军事贵族
世俗统治阶级，把持国家__军___事____和 ____行__政___大权
吠舍 自由民
从事_农___业___、____牧__业和____商__业
首陀罗 被征服的土著居民、地位_低___下_____，以手工业、农业和渔
晚霞破月的天际，依旧映红了归家的路途，流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺，伴着枯萎的憔悴，与年华斑驳的碎影相逢，溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹，让年华牵住执笔的手，静听潺潺流水；波动在逐流的心海，唤名为；婆娑年华，勾勒了谁的斑驳唯有情醉琉璃一宿，又是一个不眠的夜。 真正的相爱，是人在千里，却梦魂相依；真正的相爱，是岁月流转，却不离不弃；真正的相爱，是彼此付出，却无怨无悔。
奴隶
猎为生
（四）中国 1、时间：公元前21世纪 2、发源地：黄河流域 3、统治王朝：夏、商、周（史称上古三代） 4、主要制度：（周）分封制和宗法制
巩固提高
1、迄今为止世界上最古老的人类化石发现于（
）
A、非洲 B、欧洲 C、亚洲 D、美洲
2、在母系氏族社会中，对妇女的社会地位表述不正确的
是（
）
A、在社会生产中，起着特别重要的作用
于他的陵墓中。图坦哈 蒙的陵墓是在1922年发 现的，保存完好，藏有 数千件手工艺品和器物， 包括黄金、珠宝、雕像 等。
该雕像闪绿色 粘板岩雕刻，高约 142 厘米，约创作 于公元前2600年， 现收藏于美国波士 顿博物馆。雕像刻 划的是埃及古王国 第四王朝第五个法 老门考拉和他的王 妃。
法老与王妃
（二）古巴比伦
在公元前3500至公元前3000年间，古埃及还处在法老统治之下 的时候，另外一支与之完全不同的文明已经在美索不达米亚平原崛 起了，这就是底格里斯河与功发拉底河流域的文明，通常称作“两 河流域”。
九年级上册历史必考题
九年级上册历史必须记忆的问题一、世界古代史——上古（东西方的古文明比较）1、大河流域的四大上古文明有哪几个国家，其文明成果的代表分别是什么？（各举两例）四大文明古国出现的共同原因是什么？2、西方文明的发源地在哪里？发展到公元前8-前6世纪最具代表性奴隶制城邦？3.※雅典民主政治的的全盛时期是什么时候？具有什么特点？评价此制度？4古罗马共和国统治的决策权掌握在手里？罗马帝国建立的标志？罗马进入黄金全盛时期的时间和状况？ 4世纪末罗马分裂为东西罗马，375年西罗马灭亡标志着？4.古希腊和罗马文明成果各列举2个。
5.东西方古文明有何异同点？6.亚历山大东征的时间、经过、结果，分析战争影响？二、世界的中古时代（封建化历程）1、中古时期欧洲的政治出现了什么制度？其制度建立的基础是什么、分为几个等级、有什么特点？2、※日本在什么时间向谁学习进行了一场什么改革，这场改革的内容、特点、性质分别是什么，对后世产生什么影响？3、阿拉伯帝国都城、建立者、版图、贡献、灭亡标志。
4、中古时欧洲的宗教出现了什么重大历史事件？教会与教皇在社会的地位如何？5、中古西欧封建社会经济发展迅速，农村和城市有哪些表现？6、世界三大宗教兴起的时间、地点、创始人、经典、教义及标志性建筑分别是什么？7.文明传播与交流有两种基本形式：和平往来与暴力冲突。
请列举这两种方式的代表事例。
世界近代史（资本主义萌芽和资本主义制度的确立和巩固）中世纪晚期社会转型，出现了新的生产方式和经营方式分别是什么，有何特点？出现哪些新阶层？※※1文艺复兴运动发生的时间、地点、性质、内容、斗争对象、核心思想及代表人物和他的成就，并分析文艺复兴的历史意义。
※※2、新航路开辟的时间、原因、条件、代表航海家的路线和成就，分析新航路开辟的影响。
3.早期殖民活动有哪些？奴隶贸易和殖民掠夺给不同地区和国家带来不同的后果；※※简述三角贸易的背景、主要国家、过程，分析其实质和影响？※4、英国资产阶级革命的原因、经过、结果，并分析英国资产阶级革命的历史意义。
历史单元复习
（3）文明的沟通与交流 方式 战争 具体事例 希波战争、亚历山大东征、罗马帝 国的扩张
东西方文明交流的使者：阿拉伯商 友好往来 人、马可· 波罗
3、中古时期（社会形态：封建社会）
（1）亚洲国家或地区的封建化历程： 国家 地区 背景 措施 关键 人物 效果或影响
社会矛盾尖 中臣镰 使日本从奴隶 大化 日本 锐，贵族把 足、孝 社会过渡到封 改新 持朝政 德天皇 建社会。
阿拉伯半岛基 部落仇杀、 创传 阿拉 穆罕默 本统一，统一 商业衰落、 伊斯 伯 德 的阿拉伯国家 外族入侵 兰教 建立。
（2）欧洲封建制度的形成及完善： A、西欧封建等级制： 以土地为纽带，是西欧封建制的核心。 法兰克王国查理· 马特改革后实行。 特点：封建主内部层层分封，等级越低、人数 越多。“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” B、教会势力的发展： 既是宗教管理机关，又是世俗政权管理机构。 神权凌驾于一切之上。
氏族社会：
（1）氏族：以血缘为纽带
（2）分母系氏族、父系氏族时期（根据其在社会 经济地位的不同作用划分）
（3）生产力发展—>剩余产品出现—>私有制—>贫 富分化—>阶级产生—>国家出现—>原始社会解体 （4）原始社会向奴隶社会过渡的根本原因：生产 力发展
2、上古时期（社会形态：奴隶社会）
（1）东方文明（大河文明：为什么人类文明大多 发源于大河流域？） 文明古国 古埃及 古巴比伦 地理位置 非洲东北部 西亚 大河流域 尼罗河 两河流域 文明标志
金字塔、狮身 人面像
汉谟拉比法典古印度中国 Nhomakorabea南亚
东亚
印度河
黄河
种姓制度
分封制
（2）西方文明（海洋文明：商业、海上贸易发达， 孕育民主自由气息。）
大河文明
B A D C1、请你说出、B、C、D的国家名称？ 2、A、B、D国家在上古时期有哪些主要成就？
三、古印度
1、流域： 印度河流域 2、国家形成时间：公元前2300年，雅利安人 入侵后建立。 3、国家制度——“种性制”(等级制)(不是专制) 思考：印度是以什么标准划分等级的？怎样划分？ 以血统和肤色为标准。分四等。（看图）
古印度
公元前3500 底格里斯河
公元前2300 印度河、
古印度
恒河
佛教创立
最早的人类:约360万年前 东非大裂谷 工具的进步(观点:工具的进步是生产力发展的主 要标志,是人类社会前进的直接动力) 生产 力的 发展 打制石器、木器 → 磨制石器 → 冶炼金属 （旧石器时代） （新石器时代） 约1万年前 约6000年前 火的使用：人类征服和利用的第一种自然力 （约20万年前 人工取火） 标志着生产力的第一次飞跃 食物采集者→食品生产者（原始农业、畜牧业） 农业生产 → 原始农业村落出现 → 城市出现
一、古埃及文明 （最早的文明、最早的统一国家）
提问：一说起埃及，你会想到什么？谁打开了埃 及这个神秘之门？
1、时间：约BC.4000年—BC.6C 2、产生地点：尼罗河流域 3、文字：象形字 4、特点：以农业为主；君主专制，法老； 5. 等级结构----金字塔 ；
6、文明的代表： 象形文字，金字塔；
4、印度宗教——佛教
（世界三大宗教之一） 思考：时间？创始人？ 成佛后的尊称？基本教 义？主要成就？对中国 有影响？
佛教何时传入中国?唐朝 时再由何人传入日本? 西汉。唐朝鉴真和尚。
知识 整理
文明 古埃及 两河流域 产生时间 公元前4000 发源的河流 尼罗河 幼发拉底河 文明的代表 金字塔 古巴比伦王国 汉谟拉比法典 种姓制度
九年级世界历史知识
九年级世界历史知识九年级世界历史知识一：史前时期的人类：1、原始人类的出现：(1)、迄今为止最古老的人类化石出土于非洲。
(2)、南方古猿是人类巳知的直系祖先。
(3)、制造工具是人和动物的根本区别。
(4)、最早的猿人化石是印度尼西亚的爪哇人化石。
2、三大人种的形成：(1)、世界三大人种是：黄种人、白种人、黑种人。
(2)三大人种形成的主要原因是：不同的自然地理环境。
那种"白种人是天然的优等民族，而有色人种是天然的劣等民族"的观点是错误的。
3、氏族社会：(1)、从旧石器时代晚期原始人进入氏族社会。
(2)、氏族社会分为母系氏族社会和父系氏族社会。
在母系氏族社会中，妇女在生产和生活中起着主导作用，人们的血缘按母亲来维系，人们"知其母而不知其父"。
(3)、母系氏族向父系氏族转变的根本原因是：生产力的发展，使妇女在生产中取代男子占主导地位。
父系氏族社会晚期，出现了私有财产，贫富分化，产生了私有制和阶级，原始社会走向解体。
二：大河流域的上古文明：1、金字塔：(1)、亚非上古四大文明：埃及、两河流域、印度、中国。
(四大文明古国是：中国、印度、巴比伦、埃及)。
(2)、古埃及奴隶制国家出现于前3100年，是世界上最早进入阶级社会的地区之一.....初三历史知识点更多内容，九年级世界历史资料一、英国资产阶级革命(1)开始的标志：1640年，议会重新召开。
(2)英国资产阶级革命的根本原因：封建专制制度阻碍了资本主义发展。
(3)1649年，查理一世被送上断头台，英国成立了共和国，克伦威尔掌握了政权，担任“护国主”(4)结束：1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，_专制统治。
(5)《权利法案》目的：为限制国王的权利，时间：1689年，机构：英国议会。
意义：《权利法案》为限制王权提供了法律保障，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
(6)意义：见课本。
二、美国的诞生(1)独立战争的起因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
第1讲 上古时代至中古时期——古代文明的源头和发展 课件--2023届高三历史二轮复习
1.拜占庭文化 (1)编纂《罗马民法大全》， 传承了罗马法。 经 (2)保存了大量希腊古典书 济 籍。 (3)建筑和雕塑艺术继承、 略 发展了古希腊、罗马的遗产。 － 2.俄罗斯文化 (1)史诗《伊戈尔远征记》。 (2)圆顶多塔风格的教堂建 筑被视作东正教的象征。
1.阿拉伯帝国： 1.阿拉伯文化：“悬
控制亚欧商路， 片假名和平假名。
6.朝鲜：李成桂自立为王，改国号为朝 东西方之间的 3.古代朝鲜文化：
鲜。
贸易受到一定 《三国史记》、音乐
影响。
和舞蹈
1.班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，掌握了冶铁技术。 非洲 2.主要国家：阿克苏姆、桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙、加纳、马里和桑
海、津巴布韦。
5.历史解释——古代世界主要帝国对东西方文明的传播 (1)波斯帝国：波斯帝国是两河流域和尼罗河流域文明的继承者和发扬者，同时，
希波战争使希腊人对波斯人有进一步的了解，从而揭开了希腊文明与东方文明 实质性交流的新篇章。 (2)亚历山大帝国：帝国虽然存在时间很短，但是，亚历山大有计划地、坚持不懈 地在被征服地区推广希腊文明，大大促进了希腊化进程。帝国崩溃后形成的国 家也基本延续了这一政策，形成一个庞大的希腊化世界。 (3)罗马帝国：一方面，继承希腊文化，罗马帝国将其在帝国范围内发扬光大。另 一方面，帝国疆域内的亚非欧各文明在和平的环境中不断交流、融合，与东方 的中国共同构成推动世界文明发展的两大重要力量。 (4)汉朝：在整合了中国各地文化的基础上，汉向统一方向进一步发展。并通过佛 教开启了与南亚文明的交往，通过丝绸之路开启了与中亚、西亚和罗马帝国的 交往。同时，中国文明传入朝鲜、日本、越南等地，中华文化圈开始形成。
地位。
1.拜占庭帝国：《罗马民法大全》。 2.俄罗斯帝国：17世纪末，成为地跨欧亚两 洲的庞大帝国。 3.罗马法、日耳曼法和教会法 东 欧 (1)罗马法：是近代西方法律制度的渊源。 (2)日耳曼法：各日耳曼王国在习惯法的基础 上编纂了一批成文法。 (3)教会法：教会根据基督教神学，制定和颁 布了教会法。
世界上古史
14.江苏·雅典民主 邦
20.北京·雅典城
1.上海·国家的形成 10.天津·雅典民
主 10.山东·雅典城邦
14.江
苏·雅典民主
10.山东·雅典城邦 12.湖南·罗马法
19.广东·罗马帝国、希腊经济和文化等； 11.湖南·雅典民主制度的发展
1、人类文明的产生
（1）、文明的含义
恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中明确指出，人类社会发展经历了蒙昧时 代、野蛮时代和文明时代三个阶段。
中华文明探源研究提出进入文明社会标准：一是 生产发展，人口增加，出现城市；二是社会分工，阶 层分化，出现阶级；三是出现王权和国家。
一、人类文明的产生
（2）文明形成的前提（原始农业和畜牧业产生）
时间：约1万年前-6000年前（来自元前4000年）表现： （1）西亚：小亚细亚产小麦、大麦；饲养绵羊和山羊 （2）中美洲：产玉米、甘薯；南美印第安人驯化骆马 （3）中国：产水稻和粟；饲养猪、狗
思 想 文字是人类文明的载体，西亚创造了楔形文字，埃及创造了象形文字，中国创造了 文 甲骨文。诞生于西亚的腓尼基字母成为世界上字母文字的源头 化
中外历史纲要（下）（世界史） 一、世界古代史： （一）史前时代至中古时期（上古史）（原始社会、 奴隶社会）：早期文明的产生与多元世界的初显 A、文明的产生与早期发展
政 治
农业为主，逐步建立起了国家。铁器时代，希腊出现了奴隶制城邦国家，古希腊工 商业发达，雅典形成了奴隶制民主制度。5世纪后期，西罗马帝国灭亡。在西罗马帝 国的废墟上，西欧进入封建社会，其基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度
（下一模块中古史）
经 人类最早的生产方式是采集和渔猎，农业和畜牧业的出现为古代文明的诞生创造了 济 条件，铁器的使用拓展了人类生存空间
四大文明古国
起。[1]
• 、最早的学校,20世纪30年代， 法国考古学家在两河流域上游 的名城马里发掘出了一所房舍， 被认为是现今发掘的世界上最 早的学校，学校靠近王宫，附 近还有泥版文书的储存地，建 造时间在公元前3500年左右。 • 2、最早的献媚事例 • 3、最早的少年犯罪 • 4、最早的“神经战” • 5、最早的两院制议会 • 6、最早的史学家 • 7、最早的减税事件 • 8、最早的法典和立法者 • 9、最早的判例 • 10、最早的药典 • 11、最早的农历 • 12、最早的林荫园艺实验 • 13、最早的宇宙进化论和宇宙 论
• 中国不是一个单纯的地理概念，更是一个民族与 文化的概念。中国是华夏汉族建立并以华夏文明 为主体的国家。古代中国人历来就有抵抗外侵、 保卫家园的光荣传统，一旦有外族入侵，便会英 勇反抗，绝不允许外来入侵者篡夺中华正统的地 位。从霍去病的“匈奴未灭，何以家为”，到岳 飞的“精忠报国”，无一不验证了这一光荣传统。 孔子在论语中评价管仲说:“微管仲，吾其披发左衽 矣!”（没有管仲，华夏就亡于外族了）。“披发左 衽”的反义词是“束发右衽”，也就是华夏汉族 的发型服装，是华夏汉族和华夏文化的标志。可 见，孔子也是把华夏汉族和华夏文化视为中华正 统，不容外族取代中华正统。所谓“夷狄入中国， 则中国之”，此处“夷狄入中国”指归化、内附 中国，决不是以外来征服者的姿态征服中国。
中国
• 中国是世界文明最早的发源地之一，传说在公元前4600多 年前便有国家体制的出现（目前最早的考古证据显示中国 最晚至公元前3700年前出现国家体制），有文字记载的历 史有三千年之久。中国人习惯上说中国有“五千年文明史” （“文明”一词有歧义），但在以史料为依据的历史科学 上，至今中国只有三千多年信史被世界公认。现今确认中 华文明的发祥地在黄河流域东部。约在公元前5世纪中原 一带的华夏部落逐步进入封建社会。公元前2世纪左右中 国已经成为一个统一的多民族集权帝制国家，并拥有丰富 的文化典籍。到公元1世纪左右时，中国已经成为当时世 界上最发达的国家之一。在历史上，中国有着几段辉煌时 期，包括汉朝、隋唐、明朝。中国在公元13世纪达到顶峰， 成为当时世界上最繁荣的文化及贸易中心。以指南针、造 纸术、印刷术、火药及钟表为首的众多发明对世界的历史 与科技发展有重要贡献，并拥有发达的农业及手工业。
2021年中考历史总复习世界历史九年级上册【世界古代史】全册重点知识复习汇编(精华版)
2021年中考历史总复习世界历史九年级上册【世界古代史】全册重点知识复习汇编（精华版）第一单元人类文明的开端（上古文明）㈠人类早期文明产生的自然地理环境：四大文明古国均处于大河流域河谷地带，气候湿润、土地肥沃、水源充足，有利于农耕。
◎东方文明（四大文明古国）发源于大河流域，西方文明（古代希腊）则是发源于海洋。
㈡古代埃及：金字塔是古埃及国王陵墓，古代埃及文明象征。
现存的古代第一部比较完备的成文法典，史称汉谟拉比法典。
㈣古代印度：种姓制度，又称等级制度，是古代印度的等级制度，根据这一制度，社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，不同等级之间社会地位极不平等。
（见下表）㈤古代希腊：⑴古希腊是西方文明的发祥地，最著名的是雅典。
⑵公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
表现为：①伯利克里扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职；②伯利克里扩大公民权利，全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。
㈥罗马共和国的兴衰：⑴公元前8世纪建立罗马城。
⑵公元前509年建立罗马共和国，逐步统一了意大利半岛。
⑶公元前3世纪至前2世纪，发动三次“布匿战争”，打败了迦太基。
公元前2世纪，成为地中海霸主。
⑷公元前49年,凯撒夺取政权，不久被杀。
⑸公元前27年,屋大维开始独揽国家大权,成为实际上皇帝。
罗马共和国被罗马帝国取代。
第二单元亚洲和欧洲的封建社会（中古亚欧文明）㈠大化改新：（p九上24～29页）⑴7世纪中期，日本孝德天皇仿中国隋唐制度，进行“大化改新”。
⑵内容：政治方面建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济方面把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
⑶意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
⑷启示：改革是发展的推动力，要积极学习外国先进的科学技术和管理经验，只有不断地进行改革，才能国富民强。
第一单元 上古文明l
知识结构
知识结构
东方文明 一、人类早期文明产生的自然地理 环境 1、四大文明古国都发源于大江大河 流域： 2、人种差异是不同的自然地理环境 等众多因素长期影响的结果。 二、四大文明古国（中国见中国历 史） 1、古代埃及：金字塔：九上P7含图 2、古巴比伦：《汉谟拉比法典》： 九上P9和P10插图 3、古印度：种姓制度 九上P10和 P11表格 西方文明
刀小试
辨析题
6、（12年福建泉州）公元前5世纪后半期，一位成 尼斯商人来到希腊最著名的城邦雅典经商，参加 了雅典公民大会。
错误：
威尼斯商人参加了雅典公民大会
。
理由：
公元前5世纪后半期，雅典成年男性公民才能参加公民大会；威尼斯 商人是外邦人，被排除在雅典民主政治之外
。
再见
再
见！
汉谟拉比法典
》九上
（1）时间：公元前18世纪； 地点：两河流域。颁布者： 古巴比伦国王汉谟拉比。 （2）目的：维护 奴隶主阶级利 益。 （3）性质：代表奴隶主阶级 利益，反映古巴比伦奴隶 主专政的实质。 （4）意义（地位）：
它是世界上现存的第一部比较完备 的成文法典。（使用的是楔形文字）
新月沃地
汉谟拉比法典石柱
考纲要求
考纲要求
1、识记 知道古代埃及的金字塔、古巴比伦 的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制 度； 2、识记 了解人类早期文明产生的自然地理 环境； 3、识记 了解雅典民主政治的基本状况； 4、识记 知道古希腊是西方文明的发祥地。
导学问题
导学问题
1、人类进入文明时代的根本标志是什么？（或人类文明产 生的根本标志是什么？）请按由西向东的顺序依次写出古 代亚非（东方）四大文明古国的名称？并说说它们产生的 共同的自然地理环境。
世界古代史
世界古代史一、史前时期的人类1．南方古猿是人类的始祖。
距今约三四万年前的晚期智人，已经是现代意义上的人类。
目前世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种。
一些学者认为种族的形成主要是自然环境的影响。
二、上古人类文明2．大河流域的文明：①约公元前3100年，埃及形成了统一的国家。
古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓。
②公元前1894年古巴比伦王国成立，古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位期间制定的一部著名的法典——《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。
法典的实质是保护奴隶主利益的法典。
③婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度。
3．古代希腊是西方文明的摇篮，而罗马基本保持了希腊文明的特点，希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。
4．在希腊城邦中，最著名的是雅典，被称为“全希腊的学校”。
经过梭伦改革，在伯里克利时代，雅典民主政治达到极盛。
雅典的民主政治的体现：p.955.布匿战争（公元前264年－公元前146年）：罗马与迦太基之间爆发的战争。
公元前31年，罗马的屋大维建立了罗马帝国。
三、古亚欧文明6．大化改新公元646年，日本统治者进行的改革“大化改新”的性质：它是日本一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治经济为主要内容的封建性质的改革。
内容：实行“班田收授法“，由国家将天下公田班给公民；实行租庸调制，统一租税；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。
意义：大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。
7．公元610年，穆罕默德开始传教，在麦加建成了历史上第一个阿拉伯国家。
8．法兰克的查理·马特进行改革，把土地有条件地分封给贵族。
在这种分封的基础上，产生了西欧的封建制度。
西欧封建等级制度次序：公爵－侯爵－伯爵－子爵－男爵－骑士。
拜占廷帝国衰亡的原因1453年，奥斯曼土耳其的素丹穆罕默德二世攻陷君士坦丁堡，古老的拜占廷帝国灭亡。
九年级历史 第一单元人类起源与上古文明复习提纲 新人教版
历史九上复习提纲古代史：1——4单元重点：希腊、罗马文明第一单元人类起源与上古文明第1课史前时期的人类1、在非洲南部地区发现的南方古猿是今天人类已知的直系祖先。
第2课大河流域的上古文明（东方文明）第3课希腊罗马的上古文明（西方文明发源于海洋）第二单元中古亚欧文明第5课中古时代的东亚和西亚1、东亚——日本大化改新：646年元月，孝德天皇颁布诏书，参照中国隋唐制度进行改革。
大化改新是一场自上而下的政治改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，使日本由奴隶社会向封建社会过渡。
2、西亚——阿拉伯帝国世界三大宗教简表第6课中古时代的欧洲第三单元文明的冲撞与融合（交往的两种方式：战争、和平交流）第7课战争与民族交往古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
例如：希波战争（马拉松战役与马拉松赛跑）、亚历山大东征、罗马征服地中海。
第8课交流与文化传播第四单元古代科学技术与文化近代史：5——8单元重点：资本主义世界体系的形成和文艺复兴第五单元欧美主要国家的社会巨变第12课西欧走出中古时代（14—16世纪）第六单元第一次工业革命和国际工人运动第17课英国工业革命1、工业革命是机器生产系统取代手工劳动的过程。
18世纪60年代开始于英国的棉纺织行业。
2、英国首先发生工业革命的原因是：P111（4点）3、阿克莱特最早成功地开办机器纺纱厂，被誉为“近代工厂之父”。
4、最重大发明：1782年，瓦特改良蒸汽机，研制出联动式蒸汽机。
将人类推进到蒸汽时代。
5、1784年，英国科尔特发明“搅炼和碾压法”，把英国的钢铁生产推到世界最前列。
6、交通工具革新：A、美国人富尔顿发明汽船。
B、英国人斯蒂芬森1814年发明火车，1825年，英国建成了世界上第一条铁路，从斯托克敦至达林敦，开创了人类陆地交通新纪元。
7、工业革命的影响：P116 （4点）第18课国际工人运动和马克思主义的诞生1、1848年，马克思和恩格斯发表《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生。
专题十三世界古代史分期文明和古代东西方文化交流(精)
专题十三世界古代史分期文明和古代东西方文化交流一、史前文明原始人类人类始祖距今约万年前的非洲晚期智人距今约年前的晚期智人,已经是现代意义上的人类人种主要有人、黑种人和白种人三大人种氏族社会母系特点妇女在生产、生活中居于地位神话的故事父系特点在生产生活中占主导地位神话的故事二、上古文明(奴隶制文明1. 大河文明流域时间成果成因古代埃及①②处于大河流域,土地肥沃,地势平坦,便于农业、畜牧业发展古巴比伦①,第一部世界上体系完备的成文法典②古代印度①种姓制度:(宗教祭祀、 (掌握军政大权的贵族、吠舍、首陀罗(最底层。
②古代中国①文、②青铜器(代表:2. 海洋文明构成古代是西方文明的摇篮和发源地, , 是希腊文明的继承者, 希腊和罗马文明共同构成了文明。
特征①经济上:以经济为主,海外和活动频繁。
②政治上:实行政治,拥有制。
表现希腊文明(民主政治由来雅典反对贵族的斗争中形成的表现①除外,各级官职向所有公民开放,以的方式产生;②每个公民都有机会成为、议员、的轮值主席;③是最高的权力机构;④国家为担任公职、参与政治事务的公民发放。
评价①局限性:仅适用于雅典的成年公民,妇女、奴隶、未成年人、外邦人无权享受这种民主。
②进步意义:开创了的典范。
雅典正是在民主政治的基础上创造了中的大部分辉煌。
成就①文学成就:a 史诗:《荷马史诗》 (是一部西方最早的史书, 包括《伊利亚特》和《奥德赛》 ; b 悲剧:古希腊的文学成就的代表是。
如:埃斯库罗斯 ( 之父 :《被缚的普罗米修斯》 ; 索福克利斯:《俄狄浦斯王》、《安提戈涅》 ;欧里庇得斯:《美狄亚》、《特洛伊妇女》 ;②建筑:神庙③科学家:a. , 发明阿基米德定律和杠杆定律; b. , 古希腊著名数学家,著作《几何原本》 ,被明末徐光启翻译到我国,是我国历史上最早翻译的西方名著。
罗马文明罗马共和国公元前年罗马共和国建立,在向地中海扩张过程中,与迦太基爆发了战争, 共三次,都是战败,罗马取胜,变得空前强大和繁荣。
世界古代史
世界古代史世界古代史从早期人类的出现，直到公元15世纪末期，其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，但有一些民族、国家未经过奴隶社会、封建社会的连续发展过程。
上古时期：奴隶社会——奴隶制国家的产生；大河流域和沿海地区灿烂的古代文明；文明之间的碰撞。
中古时期：封建社会——封建制国家的形成和发展；西欧的分封制；天主教会的至高地位；西欧城市的重新兴起；文明之间的碰撞与融合；科学技术与文化的发明和交流。
一、上古人类文明（奴隶社会）1.四大文明古国：古代中国、古代埃及、古代印度、古代巴比伦。
都发源于大河流域（人类早期文明产生的自然地理环境）四大文明古国统一时间流域文明标志共同的自然环境古代中国前2070年黄河、长江流域青铜器、甲骨文都发源于大河流域（原因：①气候温暖湿润、地势平坦，适合人类生存；②水源充沛、土壤肥沃，有利于农业生产的发展）古代埃及前3100年尼罗河流域金字塔、象形文字古代印度前2500年印度河流域种姓制度、佛教古代巴比伦前1894年两河流域（幼发拉底河与底格里斯河）楔形文字《汉谟拉比法典》2.古代希腊是西方文明的摇篮，而罗马基本保持了希腊文明的特点，希腊和罗马文明共同构成了地中海文明（产生于沿海地区。
古代西方文明的特征是工商业发达）3.希腊城邦中，最著名的是雅典，被称为“全希腊的学校”。
在伯里克利时代，雅典民主政治达到极盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
雅典的民主政治开创了民主政治的典范，为后世留下了宝贵的政治遗产。
但是雅典的民主仅适用于男性成年公民，妇女和外邦人无权享有。
（认识）4.伯里克利时代雅典民主政治的特点：公民直接参政。
◆5.亚历山大帝国：⑴概况：前336年～前323年。
是历史上继波斯帝国之后的第二个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，⑵亚历山大帝国对东西方文化交流的作用：①促进了东西方文化的交流。
②客观上促进了东西方经济贸易的交流。
③促进了东西方民族的融合。
6.布匿战争：（罗马为争夺地中海的霸权）罗马与迦太基之间爆发的战争（三次布匿战争的胜利，使罗马成为地中海的霸主）。
第三讲 大河文明
参考书目:
1.《史纲》编写组:《世界上古史纲》上册,人民出 版社1979年版。 2.吴于廑.齐世荣主编:《世界史· 古代史编》上卷,高 等教育出版社1987年版。 3.伯恩斯等:《世界文明史》,商务印书馆1987年版。 4. 联合国教科文组编:《非洲通史》第一.二卷,科学 出版社1984年版。 5.辛哈.班纳吉编:《印度通史》第一至七章,商务印 书馆1964年版。 6.林志纯主编:《世界通史资料选辑》(上古部分), 商务印书馆1973年版。
波斯人(27、31王朝)的统治:前525年,埃及被波斯所灭 (前404年埃及又争得独立,前后一百余年,前343年被 波斯再度征服)。波斯人设行省,征收贡赋,或占据土地, 形成由奴隶劳动的大地产。 马其顿人的征服与希腊化时代(前332－前30年):前 330年亚历山大东侵灭亡波斯,前323年,亚历山大死去, 托勒密统治埃及,史称托勒密埃及。托勒密王朝主要 依靠希腊―马其顿殖民者控制国家政权,组成希腊人 驻防军,笼络埃及的上层奴隶主贵族和神庙祭司贵族 统治。公元前30年,托勒密王朝为罗马所灭。
法国学者商博良(1790.12-1832.3,法国历史学 家、语言学家)释读象形文字。
象形文字:前3000年左右形成体系,由走兽、禽鸟、 人和各种物品形状等图形符号构成,多用于宗教 祭祀,为僧侣祭司所掌握,被希腊人称为“神圣的 铭刻”。公元4世纪,埃及古老的宗教被基督教取 缔,通晓象形文字的祭司绝迹,象形文字从此失传。 1798年 “拉希德石碑”(又称罗塞塔石碑)发现, 商博良第一次破译成功,被誉为“埃及学之父”, 由此诞生埃及学。
(2)、第一中间期 第7-10王朝,前2181-2040年。 人民起义？ 王权衰落,战乱频仍,经济凋敝。
(3)、中王国时期(底比斯第一帝国)
2015年中考历史考纲考点复习导学案(四)
2015年中考历史考点复习导学案（四）第一单元 早期的人类文明（上古文明）【中考考点】1. 古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉漠拉比法典》和古代印度的种姓制度。
2．伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地。
3．罗马共和国的兴衰。
考点一：古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉漠拉比法典》和古代印度的种姓制度。
：古埃及文明、古巴比伦文明、古代印度文明和古中国文明。
一、古埃及文明—— 金字塔 （被称为“尼罗河的赠礼”） 1、地点、流域：古代埃及，非洲尼罗河流域；2、金字塔是古埃及法老的陵墓，最著名最大的金字塔是胡夫金字塔。
3、地位/评价：金字塔是古埃及文明的标志，也是古埃及法老权利的象征。
二、古巴比伦文明——《汉漠拉比法典》（新月沃地孕育的古国）1、地点、流域：古巴比伦，西亚两河流域（即底格里斯河和幼发拉底河）2、制定者：古巴比伦国王汉谟拉比（前18世纪）。
3、目的：为了维护奴隶主贵族的利益。
4、地位/评价：它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
三、古代印度文明——种姓制度1、 地点、流域：古代印度 ，印度河、恒河流域2、形成：古代雅利安人进入印度后建立一系列国家逐渐形成等级制度。
古代雅利安人进入印度后逐渐形成等级制度。
3、种姓制度的内容：分四个等级4、规定：种姓之间等级界限森严，低级种姓不允许从事高级种姓的职业，不同种姓之间的男女不能通婚。
5、影响：激化了当时的社会矛盾，对后来印度社会的发展带来不良的影响。
考点【特别提示】1、金字塔既是古代埃及人民劳动和智慧的结晶，又是埃及奴隶制的历史见证。
2、《汉漠拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典，体现了古代东方文明的法律成果，但它公然维护等级制度，维护奴隶主贵族的利益，是古代东方专制政治的产物。
3、东方文明（又称亚非文明）发源于大河流域，西方文明（又称欧洲文明）则是发源于海洋流域。
4、大河文明：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国；海洋文明：古希腊（雅典）、古罗马。
初中中考历史 世界古代史 主题一 古代亚非文明
公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一,之后经历了古王国时代、中王 国时代和新王国时代。
在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国,版图 向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼 罗河“第四瀑布”(今苏丹共和国境内)。
灭亡
公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占 领古埃及。古埃及文明没有延续下去。
模块概览
主题一 古代亚非文明
一大宗教 佛教。 三大古国 古埃及、古巴比伦、古印度。 五大成果 金字塔、象形文字、《汉谟拉比法典》、楔形文字、阿拉伯数字。
目录
CONTENTS
PART 01
考点
PART 02
拓展
PART 01
P考ART点01
考点
考点 考点
古代埃及、古代两河流域、古代印度(10年未考)
PART 02
拓展
图说历史 总结归纳 异同比较 分析探究
拓展
图说历史 总结归纳 异同比较 分析探究
主题一 古代亚非文明
读图,回答问题。
请填出图中字母所代表的古代文明的名称,并说出这些古代文明在地域分布上有什么共同特点 。 参考答案 A:古埃及文明。B:古巴比伦文明。C:古印度文明。D:中国文明。都诞生于大河流域 。
拓展
主题一 古代亚非文明
图说历史 总结归纳 异同比较 分析探究
1如何理解古埃及文明是“尼罗河的赠礼”? (1)古代埃及位于非洲东北角,气候干旱,终年雨量稀少,尼罗河是最重要的水源。每年尼罗河定 期泛滥留下的淤泥,非常有利于农业生产。 (2)农业的发达使尼罗河沿河地区村落城市兴起,人口不断增加,手工业、商业也发展起来。约 从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右,古埃及初步 实现了统一。
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一、上古時代(大河文明)
※西亞文明比較表
※埃及古文明
(一)、地理環境
1.史家稱：「埃及是【】的贈禮」。
2.定居時間：西元前【】年。
(二)、歷史發展
(三)
(四)、西亞與埃及文明比較
※西元前5世紀前地跨歐亞非三洲的大帝國
(一) 波斯帝國的興起
1. 原居中亞一帶，約西元前二千年末葉遷到【】高原西南部。
2. 西元前550年，部落首領【】滅米堤亞建國，隨即征討小亞細亞和
兩河流域南部，並遠征中亞，形成帝國。
3. 西元前525年，【】攻滅埃及，形成古代最大的橫跨歐、亞、非三
洲的大帝國。
(二) 波斯帝國的衰亡
1. 在大流士一世統治的晚期，西元前492年和西元前40年，曾兩度派兵西侵希
臘。
此後，希臘和波斯之間的戰爭持續多年，以波斯的失敗而告終，史稱"
【】戰爭"。
2. 波斯帝國最終在西元前330年被【】所滅。
(三) 波斯帝國的宗教
1. 在基督教誕生之前中東最有影響的宗教：【】教
(有學者認為它對猶太教以及後來的基督教和伊斯蘭教影響深遠)
2. 創始人：瑣羅亞斯德
3. 教義：是一種二元論的宗教，瑣羅亞斯德教認為存在著代表光明的善神阿胡拉·
瑪茲達和代表黑暗的惡神安格拉·曼紐，善神的隨從是天使，惡神的隨從是魔
鬼，互相之間進行長期、反復的鬥爭，為了戰鬥，阿胡拉·瑪茲達創造了世界
和人，首先創造了火。
瑣羅亞斯德教認為人死後要進入“裁判之橋”，根據其生
前所作所為決定入地獄或天堂，但在世界末日時都要最後受一次最後審判，惡
人的靈魂可以蕩除罪惡而復活。
.
4.傳播：
〈1〉亞歷山大大帝征服波斯後，經典被焚毀，後來阿拉伯人征服中東，瑣羅亞斯德教受到伊斯蘭教的排斥，被迫向東遷徙，被伊斯蘭教徒貶稱為“【】
教”。
〈2〉在金庸武俠小說《倚天屠龍記》中記載的明教，即歷史上的摩尼教，就是起源於祆教。
國內常不加區分的將祆教與摩尼教統稱為「拜火教」，唐朝時有許
多祆祠以備“胡商祈福”，宋朝以後則基本消失。
※印度古文明
一、發源地：印度河(西元前2300年)
1. 【】城的考古文化
2.阿利安人：
(1)入侵時間：【】年。
(2)信仰宗教：【】教
(A)以【】為主要經典。
(B)主張【】【】
(3)階級制度：【】制度。
(A)階級：【】【】【】【】
(B)與婆羅門教結合。
二、佛教〈恆河〉
1.時間：西元前【】世紀。
2.背景：【】制度的不平等。
3.創立者：【】
4.教義：明白【】，修行戒律，超脫輪迴，進入【】。
三、印度的政治
1.孔雀王朝：
(1)首次統一印度的時間：西元前【】世紀。
(2)著名君主：【】，宏揚【】教。
2.笈多王朝
(1)時間：西元後【】世紀。
(2印度古典文化的黃金時代
(3)印度教
(A)吸收教派：【】、【】、及【民間信仰】
(B)特色：印度信仰人口最多的宗教。
(4)成就：梵語文學、法典、醫學( _______科和外科)、數學(_____的觀念與數字系統)、天文、曆法。
二、古典時代
※希臘城邦的發展
(一) 愛琴文化(西元前2000年左右)
1.先驅：以海琴海中的【】島和希臘南部的【】為重心。
2.包含地區：【】島嶼、【】西岸、【】南部希臘地區。
(二)、希臘的古典時代
1.著名城邦
(1)【】：以文化成及民主政治聞名，堪稱「全希臘的學校」。
(2)【】：以勇武著稱。
(三)、希臘的古典文化
1.背景：受到【】戰爭的鼓舞，有豐富的文化寶藏。
(四)、希臘化文化
1.馬其頓著名君王：
(1)【】：統一希臘各邦後被刺死。
(2)【】：滅掉波斯等國，建立橫跨歐、亞、非三洲大帝國。
2.融合的文明區：【】【】【】
3.科學：
(1)【】的【】，是世界上使用最久的教科書。
(2)【】發現浮力原理與槓桿原理。
※羅馬帝國的形成
一、羅馬的起源
1.發源地：西元前【】世紀，【】人，在【】半島的【】河建立羅馬
城。
二、歷史分期
1.王政時期外民族(伊特拉斯坎人)入侵統治
2.共和時期：西元前【】世紀末起，【】
為國家元首，但實權掌握在【】手中。
(1)統一義大利，對外擴張。
(2)自豪的認為【】是「我們的海」
(3)後期政權落入【】手中。
(4)【】：共和後期的獨裁者，最後遭暗殺。
3.帝國時期：
(1)全盛時期（B.C.27～A.D.184）又稱『羅馬和平』：
(1)【】：平定群雄，元老院上尊號他為【奧古斯都】
(2)帝國時期與中國的【】帝國遙遙相望。
(2)百年戰亂（A.D.184～A.D.284）：曾在短短50年間出現24位Augustus
(3)中興時期：
(4)
(A)【】帝國：西元四七六年滅亡。
(B)【】帝國：西元一四五三年滅亡。
三、基督教
(1)創立時間：【】世紀
(2)創立地點：羅馬帝國境內的【】
(3)創立者：【】
(4)主要教義：三位一體論、上帝創世論、原罪說、救主與救贖說、天堂與地獄說等。
(5)經典：【】聖經(原是猶太教的經典)
【】聖經(記載耶穌言行)
(6)成為國教：西元【】世紀末，成為【】帝國國教。
四、古羅馬文明
(1)發明了【】，將工程技術運用在基礎建設上，完成了無數著名的公共建築。
(2)【】法：將傳統習俗彙編而成，是羅馬成文法典之始。
(3)規模宏大的官僚體系及行政組織。
(4)典雅渾厚的【】作品。
(5)【】語文的普及，成為西歐許多地區的通行文字。