花开不败 职烨
花开不败读后感
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高二升高三励志演讲稿5篇
高二升高三励志演讲稿5篇高二的同学们马上就要高三了，学习任务也会越来越繁重，希望你们学业有成。
以下是学习啦小编为大家收集整理的关于高二升高三励志演讲稿的全部内容了，希望大家会喜欢。
欢迎阅读参考!高二升高三励志演讲稿(一)老师们，同学们:20xx年高考已于昨天结束，今天是高二年级提前进入高三的动员会，,当我在思考这个问题时，想到了两个方面，一是动员需要激情，二是既然是动员，就应该提出要求。
一看到这个主题，就让我感到了压力，感受到了高三的紧张，同样也看到了希望，苦读十多年，马上就要修成正果、功成名就。
看到这个题目，也让我想起了一个画面，当年拿破仑远征意大利时，率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语，他说:“在山的这边，是枪炮和泥泞;在山的那边，有鲜花和美酒!”对我们来说，正有高考这座高山耸立在我们面前，我们最终的目标是:征服这座高山。
在山的这边，是枪炮和泥泞，我们正在共同走过;在山的那边，有鲜花和美酒，翻过去，就是我们美好的未来。
所以，首先我要请大家相信:这个世上，没有比脚还长的路，没有比人更高的山。
有人说，高一就像一杯醇香的牛奶，既鲜美又纯真;我说，高一的岁月丰富了我们的年华。
有人说，高二就像一杯可乐，活力四射，充满个性;我说，高二的年华增长了我们的理性。
那么，高三呢?如果把人的一生看作是一盘棋的话，决定结局的其实只有关键的几步，而高三就是关键几部中最关键的一步。
高三这一步即将到来，而即将到来的这一步将决定我们的命运，影响我们的一生。
同学们，在我们踏入高三之前，如果我们已经意识到了高三的重要性，关键性。
那么，现在我们就应该对未来多一些的理性的思考，对未来多几份拼搏的激情。
告诉自己，要提前进入高三的学习状态。
在我们身上，承载着老师的希望，倾注着家长的心血。
我们也要对自己的前途命运负责，不管现在我们的成绩如何，只要我们做到像汪国真诗里说的那样:“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。
既然我们已经瞄准了目标:读高中，考大学。
高三励志故事1000字五篇
高三励志故事1000字五篇高三励志故事1我不知道该用什么词语来形容那段成就我梦想的日子,语言总是会在某种程度上限制情感的表达,高三的生活同样夹杂着很多的味道,让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中的情感.从初中开始,我的梦,就是复旦大学.高三了,我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想,每天无数次被灌输高考这个概念,除了背水一战,我别无选择.我在床头的小柜子上刻了几个大字:杀进复旦!到现在我还记得那时的我〝杀气腾腾信誓旦旦〞的样子.每天起床后我就默念一次.我老老实实,安安静静地过着同样的生活,心如止水.旅游,疯狂网上购物,八卦,恋爱问题……都被我忍痛抛弃了,长达7年的Q龄也戛然而止.我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人,厌倦总是有的,偶尔也为自己的小成功沾沾自喜.我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限,所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦,梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试.从老师公布高考复习进度表开始,我就拿出全新的本子开始记录我的高三.在第一页上,只有几个字:复旦,等着我!第二页,也只有一行字:我的高考目标——650分以上.第三页,是一段话:〝我知道,一切都会有的.我会拥有大考小考的失败,但永远不会放弃努力与梦想.环境只能影响我,不能决定我的未来.决定我的未来只有我自己.踏踏实实做好手边的事,努力让梦想照进现实.〞这三页,一直默默地支撑我整个的高三生活.就如我高中老师说的:飞不飞得出这漫漫大山,就看这次高考了.许多有梦想的同学和我一样在心中默念着〝必须赢下这场这场战役〞!高三上学期,10月份,第一次月考来临,也是从那刻起我开始感到高考的真实.国庆节放假的几天,我一天也不敢迈出家门,从祖国生日那天开始,一直到4天后放假结束,每天早上7点起床,一直做作业到凌晨1点,其中的吃饭和午休都在书桌上完成.我闷在家里狠命学习,睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题,累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景.我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生……后来我才知道,每个人都有歇斯底里的本源.我想,那年10月,我曾经歇斯底里过.做个会思考的书呆子又何妨呢?月考过后,学校的宣传栏热闹起来,上面写着许多关于高三的榜单和通知,突然觉得我的高二已经走远了,远得我看不到一点曾经的影子.我只站在那里发愣,明白了自己贴在书桌上的那句话不再有故做姿态的意味.高三,不是要求你做到在生活中学习,也不是让学习渗透到生活中去,而是要在任何时候都不能忘记学习,尽量让自己在每一个时间段里都有所得,所得的一定要利于高考.〝为了高考,做个会思考的书呆子又何妨呢?〞我想着.每天的日子在不停地重复,简单充实,略显乏味.但是没有关系,我愿意,一切都值得!早晨,爬到学校五楼教室时我气喘吁吁睡眼朦胧,困了我就扯我同桌问问题:〝把唐朝的文化史介绍一下……〞或者面对着成堆发下来的还飘着油墨味的复习资料,有点神经质地发牢骚:〝最近纸张是不是降价了,以至于学校毫不吝啬地发了这么多?〞随后,在座位上翘着脚忘乎所以地抱着书捏着笔拼命背历史,分朝代和专题背,背到连书都想扔到窗外去;中午吃饭时嘴里塞着饭同时翻看着下一步的学习任务,把自己想得比国家总理还忙;放学后在操场上慢跑,还逼自己边跑边背古文;晚上做一大堆数学题,像许多文章里面描述的一样,旁边放着一杯咖啡,其实有没有咖啡无所谓,我也没喝过几次,或许仅仅是一个象征性的东西罢了……这是我的一天,我不知道这样的一天会不会让别人很〝鄙视〞和觉得太夸张了,受不了.但我真的是这么过来的,我是一个寻常的高三生,深陷在高三里,只知道机械般地吃着饭,上着课,做着题,平静得如同家乡的小城,永远都不会有什么大事发生.苦,是从来不会白吃的临近高考那段时间,各种各样品种繁多的试卷如约而至,轮番轰炸,躲都躲不了.月考已经不算什么了,每周一大考,三天一小考,这还只是学校的硬性规定,各科老师还商量着什么时候时机对头了再来和同学们用试卷〝交流交流以保持战斗力〞.从下学期开始我们年级的课程表全面改版,两节课连堂上那绝对是正常情况.我们每天都会交上N张密密麻麻地聚集了自己近一年复习心血的试卷,也会收获N张批了鲜红分数的试卷.分数,这个具有强烈刺激性质又很值钱的家伙,在20年的春天,它的魄力足以让包括我在内的所有高三学生震慑不已,即爱又恨.虽然我早已〝身经百战软磨硬泡〞地成为了考试老手,可遇到考试我还是担心考不到好成绩,〝百炼没有成钢〞的郁闷笼罩着每一次将来的测试:感觉自己为数学付出了许多个白天和黑夜,却没得到期望中的红苹果.文科综合也是我刺痛我神经的一科,4分一道的选择题,十几分一道的简答题,稍微一疏忽就眼睁睁地看着好好的分数突然没了,像错过一场华丽的邂逅,最终一无所获.可即使这样,我依旧每天嚷嚷着要考复旦,依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着,因为我的选择是没得选择,所以我一直学啊学……我喜欢有周期地学习,我的学习计划性非常强.一般月考前两个星期,我就会抽出一天时间把这两个星期每天的日程都填满,一步步循序渐进地复习,每科每天的任务都会很重.月考前的那两个星期是我最累的时候,因此每一次月考后我都会犒劳自己一次,不管考得好与坏,只要我尽了的努力去复习.我一直都奉行着〝苦,是从来不会白吃的〞原则.我是超级shopping迷,饰品店是我的最爱,越是考不好,我就越喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的,让自己拥有美丽的小心情,然后躲在小房间里用塔罗牌和自己游戏,玩到我满意为止,那是一件总是让我充满期待与惊奇的事情,这也许算是我高考无趣生活中的点缀.生活总得有点希望,比如你在狠命学习的时候,潜意识里要告诉自己,过了这个坎儿,会有一件很美好的事情等着你,这时效率就会高很多,再难熬的分分秒秒也会觉得值得.成绩下来后,面对着〝状元〞的身份,老师和爸妈的脑子里全是〝北大北大〞,一时间我自己变得不知所措,我终究放弃了我最初的梦想复旦,选择了北大,北大的魄力对于每个高三生来说都是不可抗拒的.咨询会那天,我特意去了复旦大学的展位看了好久,然后转身默默离开……高考后我整理了一年来用过的各种复习资料.学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架,自己去书店买的套题(就是那种一套一套的类型试卷和习题集):语文83套,英语52套,数学65套,文科综合95套,除了文科综合的简答题没有全部做完,其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了很多的笔记及注意事项,4本数学资料书,我从头到尾看了5遍,每一本都写着日期和我的心情;英语的专项练习,阅读做了两大本,完型填空3本,语法及其他单项训练3本,历史5本课本,背了7.8次,地理的地图,剪切了满满一本,被我剪成可以装在口袋里的大小……别人总觉得我一直都是那么优秀的和一帆风顺的,其实只有我自己知道我的生活是怎样的,虽然我一点都不觉得痛苦,但辛酸还是包裹住我的身体,包裹住那个阳光灿烂的日子里想哭的我.想起每个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷,等着妈妈接我回家;想起了在数学遭遇瓶颈期时,把自己关在房间里整整两天都没去学校面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子.我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排,他让我在高考前吃尽了苦头,这样我就可以在高考中顺利过关了,也一次次在彷徨和迷茫中走了过来,因为我一直相信,我们的未来都不是梦,未来的成功与每个人都是等距离的,从来只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌.现在我不知道该怎么说我的学习方法,也许我的方法就是一叠加一叠的〝题海战术〞和一轮加一轮的总结(包括学习总结和自我总结).〝一颗心,是绝对不会因为追求梦想而受伤的.求学之路的失落与得意.清晰与迷茫,最简单的在于你拥有一个什么样的心境.努力中会有失败,会有失去勇气的时候,但我必须努力,我正在努力,我需要坚强,需要沉默,需要意志.一切都只是过程,成功与快乐才是终点.生活可以是无趣的,但自己一定要快乐.我们都不是神的孩子,我们只是有梦的孩子.〞高考后,我以此纪念我的高三.我决定在北大,在更远的未来,继续我〝无趣〞的生活,用微笑做面纱,像蜗牛般成长.高三励志故事2终于,我可以平静下来,在这样一个清晨,好好地回忆,细细的品味,那属于我的高三奇迹.想借用班主任的评语,对高三的上学期大致描述:〝你懂得胸怀天下却做不到卧薪尝胆,立志异常坚定却难逃现实诱惑,看得见远处的山却看不见脚下的路.有时把执迷不悟叫执着,有时把自我满足当自信,有时自以为是能够拯救别人拯救世界的万能上帝,到头来成了自身都难保的过河泥菩萨.有时是真正弱点百出还不以为意的〝伪高手〞,有时是地道地荒废机会还自鸣得意的可怜人.〞看到这些评语,这些批评,我心里有恐慌,却更迷茫——我究竟该怎样做……千疮百孔的习惯让我的成绩从高二期末的年级第一跌到了四五十名的位子,不过那时的我依旧自信满满,觉得自己可以东山再起.这就是高三的前一多半时间,在迷茫与挣扎中看着成绩下滑,看着北大远去……不得不提的是自主招生,现在想想,那真是一次梦幻般的影响我很久的经历!凭借高二的成绩我走进了北大自主招生的笔试考场,上午的数学共四个题,交卷时我只做了一点点.若是搁在平时,下午的测试我一定会边做题变懊恼,接着一败涂地.可是这次,不知是哪里来的力量,我暂时忘却了上午的数学卷,一点一点答题,一秒一秒把握.走出考场,我知道自己希望不大,却着实为自己下午的沉着感到欣慰.压线通过笔试,正是对我心态的奖励,从那时起,无论上一科考的怎样,我都能坚强的努力到最后一秒,这或许远比通过考试要重要吧.接着的面试,我再次走在未名湖畔,呼吸着那让我陶醉的气息,阳光静静地洒在身上……直到后来,我才意识到那未名湖中的滑雪者,博雅塔下的读书人,给了黑暗中的我多么强烈的希望.戏剧性的是最终我只获得五分的加分,老天开起玩笑怎么这么有意思,寒假的十天,我扔掉了所有的计划,不知所措的呆着,就是呆着什么都不做.做了那么多,花费了那么多时间,只有五分,值吗?我永远不会忘记许多人听到这〝五分〞的神态,那是一种听到冷笑话的表情,我只有以笑应对.可我不服,或许,这五分就有用呢;或许,就真的有用呢……再开学,立刻到了〝质检二〞.理综的出现让局面发生了翻天覆地的变化.化学的优势发挥不出,物理的劣势暴露无遗.200名,我忘不了老师气冲冲地拿着成绩单到宿舍指给我看:〝还没这么差过吧!自己好好想想……〞刹那间,我感觉自己被压得喘不过气,咬咬牙,下定决心.我扔掉了手机卡,把MP4借给了同学,在枕头下放了三样东西:暑假买的《清华北大不是梦》,在北大自主招生领取的《筑梦北大》,以及北大的一组明信片.趴在床上,难以入梦.一笔一划地将职烨的《花开不败》抄了一遍,希望自己可以像那个为了复旦牺牲一切的小女孩一样……每天走在路上,眼前总是黑压压的一片,看不到一丝阳光,晚睡早起的生活导致了身体的问题,脑子里总是跟浆糊似的,还不时地干呕.但我不能松懈,该吃药吃药,吃了药还得玩命啊……每天在宿舍〝加班〞,觉得夜好静啊,只听到自己的心跳.那是一段忘记了开心的日子,也是我最怀念的一段时光.抱着破釜沉舟的勇气我坚持了一个月,结果却是在〝一模〞时由低谷跌落深渊.570分,283名,按往届的成绩看,这刚够一本.距高考还有54天,我真的想放弃了……有气无力的看着试卷,可怕的是我没有那种〝收拾旧山河〞的勇气与激情了.多谢我的朋友,用一张纸,一段话唤起了我内心的希望:〝把每天当成终结前的最后礼物,把每道题都当成训练能力的必备武器〞〝即使明天天寒地冻,路遥马亡〞也〝必须为了必须,到耀眼的地方去!〞.是啊,还没结束呢,真的,还有可能大逆转.那是一个见证我内心成长的下午,一个人坐在窗户旁,发声地再一次读了那个坚强的复旦女生留给我们的财富——《花开不败》.日记本上我有力的写着:我可以一落千丈,我偏要一鸣惊人.一天超越六个人,杀进北大.现在看到这些话,仍是很佩服自己当时的勇气,怎么就那么相信奇迹!正如柴静所言吧,失败不是悲剧,放弃才是!按照正常的情节,我应该成绩回升.可现实终究是现实,〝一点五模〞年级233名,据复读生说,这样的成绩没戏了.没戏了吧……那天上完第一节晚自习后出去跑步,发疯一样.回来看到了发下来的化学卷子.看着接近满分的卷子,我对自己笑了笑.接着发现卷子的最后有化学老师的一句话〝你还是那个优秀的你!〞还有人相信我,老师没有放弃我.一瞬间,我感到莫名的感动.趴在课桌上任眼泪肆意,那是在最黑暗的时候看到的光芒,哭过后的我轻松了不少.不管前面是什么,我都要以最饱满的热情,最昂扬的斗志,最刻苦的精神,最坚韧的毅力,全力以赴!输输输,输到赢为止!影响很深的是一天在宿舍,隔壁班的一个哥们来聊天.言谈中,我不自觉地流露出沮丧,他送我这样的一句话:高一高二,你一直是在前面,没受过打击.我是一直被打击,从未被!一天天重复的日子,通向了〝二模〞,冲到了年级70名的我却怎样也高兴不起来了.马上要自由复习了,物理60分……向物理老师求助,经验丰富的他告诉我这一阶段物理不太可能有大进步了.老师说的没错,但是不是没有可能啊!我不服,我知道我有多好,走着瞧!距高考还有_天的时候,我将战场搬到了自习室.那里都是学竞赛未成的战士,我和他们一样,无路可退了!每天都在想着那些分数,语文_0,数学_0英语_0理综275加上5分,够了,到北大了……白日做梦可以,不过要梦得有价值,梦是可以带来动力的!我在桌子上立了一张纸〝神挡杀神,佛挡杀佛!〞像一匹饿狼,不顾一切地发疯一样冲向北大.〝二点五模〞时到了年级30名,正如我〝一天超越6人的誓言〞.谁让你给了我一点希望,我会不留余力!最后的十天,宿舍只剩我一个人了(他人已经保送或者留级).那位保送清华的〝神人〞临走时说:你们会考的很好.〝我会的〞,我心想.把三年的东西全缕一遍,心如止水,最后的战役,蓄势待发.值得一提的是,得知考场上有我的两名好朋友时我写了一篇文章,题目是《大获全胜,不可逆转》.临走前的晚上,班主任到我宿舍微笑着拍张我肩膀说:〝你的成绩呈一个V字,希望高考时你会再回顶峰!〞一切,定格在捧起通知书的时候!672分,加五分,北大我来了!亲吻着手里的宝贝,突然想起我的物理,_0分!这时候我才明白,原来这一年是这么的奇妙.奇迹,就是为了信念牺牲一切!再回首,我们是不是也发现,牺牲的其实并不是一切,谁说这牺牲不是一种赢得呢,赢得的太多太多,我们每个人都有可以创造奇迹的岁月.高三励志故事3高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线,人生没有大学校园的记忆是不完美的,没有高三生活的回忆更是有缺憾的.也许有一天,你独倚高楼,回首往事的时候,你会发现,天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到暂时的解脱,大学校园是你知识海洋的浪漫之旅,而高中生活,准确的说是高三生活使你真正体味了奋斗拚搏的乐趣,高效充实的美感,你会情不自禁的为这段高效充实.奋斗拚搏的人生而骄傲,而引以为豪.当你感到生活的无聊时,感到人生的乏味时,感到心灵的空虚时,你想重新体味高三生活学习状态的心愿是何等强烈,而那样的状态不再,面对现实的低效只能做一些无能为力的想象,发一些无可奈何的感慨.这就是高三,让人怀想的高三,你人生奋斗的极致,在这里开出鲜艳无比的花,它姹紫嫣红,灿烂芬芳,流光溢彩.经过了高中两年的厉炼,我们成功的走进高三,走进这人生奋斗最辉煌灿烂的时段.有人说高三是炼狱,请不要说得这么让人可怕吧,高三是我们功成名就的时节,我们要在这时积蓄力量,乘长风破万里浪,直挂云帆济沧海.教育家魏书生先生教我们从七个角度看问题,换个角度看高三,那便是享受人生.人生有光明大道,有羊肠小路,有汪汪一碧的江河湖泊,有颠簸起伏的丘陵平川.光明大道任意驰骋,羊肠小路曲径通幽,江河湖泊享受坐船的乐趣,丘陵平川感受骑马的潇洒.有了高三,我们的人生才完满,有了高三,我们才少了一分缺憾.可以这样说,高三是享受拚搏.奋斗人生的时光.花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高.年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄.高三是幸福的一年.走出童年以后,我们便从来没有像这一年一样清纯.专注,一切纷繁芜杂从日益复杂的大脑中消逝得无影无踪,在我们的意识中只有一个越来越大.越来越明晰的目标,心灵在春风化雨中得到了灌溉.净化.大脑思路贯通,运转速度加快,思维的火花熠熠闪烁.我们曾一度〝雾失楼台,船弥津渡〞,而如今,散乱的智慧之光得以聚焦,混沌的意识世界日益清晰,无序的认知结构走向有序,渐渐的,我们的眼前展开了一个开阔的天地.我们思维着,探索着,拨开了迷雾,一览无余,洞悉了世界,了然于胸.世界从来没有像今天这般清晰透彻,这般友好可爱.还有什么比这更令人激动.快乐.幸福?高三是享受的一年.人活着就是享受生的快乐,幸福让我们感受生命的激流和浪花,痛苦让我们体察生命的存在和坚韧,无忧无虑是生命一种形式,拚搏奋斗是生命的另一种形式.稍挫即止.徘徊不前是生命的脆弱,知难而进.愈挫愈勇是生命的坚韧.高三是生命的一种形式,生命的韧性在此得以检验,生命的辉煌在此得以展现.从此,我们有了美好的回忆.它不仅让我们时常品味奋斗的乐趣,拚搏的甘露,人性的伟大,人生的完满,而且为我们的进取积淀经验,指点迷津.拥有了高三便拥有了智慧,拥有了高三便拥有了辉煌,拥有了高三便拥有了人生.仔细品味吧,时光不再;好好享受吧,其乐无穷.高三是拚搏的一年.人们常说:此时不搏何时搏.就是说,拚搏要抓住时机.回首高三惟有拚搏.幸福在于拚搏,享受在于拚搏.拚什么?拚效率,有了效率才会有成功;拚什么?拚勤奋,勤奋永远是成功的第一要素;拚什么?拚心态,愉悦的心态激活大脑的思维;拚什么?拚意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拚什么?拚潜力,人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆.时间是重要的,可以说有了时间就会有一切,拚搏者的时间单位是分和秒,不会浪费点滴的时间;环境是重要的,环境塑造人,这里的黎明静悄悄是读书所需要的,营造心灵的静地更是读书所需要的,拚搏者说,读书随处是净土;体力是重要的,革命导师说,身体是革命的本钱,拚搏者厉炼智慧的同时,从来不放松体力的积淀,因为白热化的竞争需要强有力的体力做保证.高三是充实的一年.各科知识源源不断的流向你的脑海,在这里梳理.分类.整合.打包,等待登上成功的彼岸.各种技能技巧已初步形成,在这里进一步的厉炼.成熟.完善.定型.你会时时感到应接不暇,感到大脑充溢,不要紧,需要你做的只是尽可能的及时整理.消化.吸收,不要求全责备,学习不是一蹴而就的事情,不要妄图一时就全部掌握.生活的充实是一种美好的感受,是生命的意义所在.多少人寻求充实而不得,因为再也没有高三那样的氛围和环境.高三是寂寞的一年.寂寞是相对而言的,在旁观者眼里也许是寂寞的,因为没有歌声笑语,没有浪花起伏,但那绝对只是表面现象.身处其中,自有别人看不到的景致,知识的海洋波澜起伏.汹涌澎湃;知识树茁壮成长,绿荫蔽日;胸中自有丘壑纵横,胸中自有成竹成林.无限景致绘胸中,欢声笑语挂心头.我们拥有的是深层次的快乐,那是条理认知结构的兴奋,攻克一道难题的狂喜,战胜自己弱点的愉悦,完成学习任务的轻松.说寂寞,不寂寞,在知识的海洋遨游,自有其无穷的乐趣.高三有许多不如意,但你千万不要生气.退缩,那岂不是厉炼生命的机会,让我们勇敢的迎上去.革命党人面对死亡放声大小,誓把牢底坐穿;高尔基笔下的海燕高喊:让暴风雨来的更猛烈些吧;陈毅曾赞美青松:大雪压青松,青松挺且直;毛泽东曾盛赞梅花:已是悬崖百丈冰,犹有化枝俏.这是何等的气魄,何等的勇武!不少同学还没进入高三,便有了所谓的〝高三情结〞:焦虑.不安.患得患失,经常无端的认为自己不行,自责,消沉,失意,甚至发展成为自暴自弃,一蹶不振.我说,这是一个十足的懦夫.自卑的后面常常躲着一个恶魔——消极的自我评价.许多人对自己的评价都是消极的,他们觉得自己有许多缺点,有很多的知识过去没有学好;觉得自己不健全,不中用,无价值;觉得自己一无是处,脑子里盘旋的总是〝我不。
心中有朵,不败的花_650字
心中有朵，不败的花_650字人生来是不能被打败的，除非，他自己打败了自己。
——题记复旦大学，全国百所高校中，屹立于第三高峰的学府，几乎所有人都梦想着考进去的地方。
在这个地方的2001届学子，职烨，以朴实中带着华丽的文字，述说了她的高三时的成长体验——《花开不败》。
她在文中写：她从小就有个梦想：考进复旦。
当她考试成绩排名为290名时，她心中有了一丝紧张感。
可是她没有退缩，只是往前，往前，再往前。
在试卷堆积了将近半米高，数学习题集有一本字典那么厚后，她到了前80名。
填志愿时，她有过一丝犹豫，也犯了一个错误，但她始终坚持梦想，报上“复旦大学”。
最终，她以优异成绩被复旦大学录取。
290到80，质的飞跃。
以校长口中的30%的机率考进复旦，考的奇迹。
这期间，难道她就没想过放弃吗？不，她也想过要放弃，只是她心中的信念一直在支撑着她。
那朵不败的花，信念凝成的花。
是的，人生如海上行舟，不可能永远风平浪静。
我们不能躲避，不能放弃，要平静的面对，微笑地掌好自己手中的舵。
“失败的本质不是失败，只是缺少成功的条件。
”我们现在是初二的学生，或许还不能完全体会到高三的压迫感和紧张感。
可是现在比起小学，压力和竞争力都大了许多。
比小学多了一倍的作业，比小学优秀的竞争对手更多。
这一切的一切都在无形之中一点一点压在我们肩上，压得我们喘不过气。
有些人放弃了，任这些包袱压着，而有些人坚持了下来，每天每天，挑战着这些挑战，勇敢拼搏。
他们的心中都有着一个强有力的支撑——信念，这朵不败的花。
心中有信念，才会成功。
没有人可以打败你，除非你自己打败了自己。
能打败自己的人，才是胜利者。
因此，不要放弃。
不管怎样的困难摆在你面前，跨过它。
风雨算什么？只要花开，就会不败。
后记：临近期末考试，本来还有点小紧张的我，听完这篇文章后，心也变得坦然。
是啊，不就是一次考试吗？只要努力过，无论结果如何，也不遗憾，不后悔。
“杀进西安交大”，我的信念，那朵不败的花。
优秀教师九堂必修课doc
转载]优秀教师的九堂必修课(2013-02-25 19:48:02)转载▼分类：教学标签：转载原文地址：优秀教师的九堂必修课作者：月亮高歌我们做教师就要像魏书生、李镇西、钱梦龙、高万祥、窦桂梅那样的名师，有丰富的知识，尽可能满足学生多方面的需要，点燃学生智慧的火花，精于研究，丰富人生。
真正践行教育最大目标是孩子终生幸福这一主旨。
优秀教师的九堂必修课——高万祥第一课：读书修身1、图书是教育之母，读书是教育之母2、《班主任工作漫谈》《中学生实用学习方法》《发现母亲》《走进心灵》《爱心与教育》《爱的教育》《重塑生命》《我的教育理想》《新教育之梦》《仁爱一生》《怎样培养真正的人》《和教师的谈话》《中国教师：专业素质的修炼》《在日记中成长》3、学《论语》“泛爱众”“见贤思齐焉，见不贤百内自省也”“不患无们，患所以立”“观过，斯知仁矣”“克己复礼”“克念作圣”“学而不厌，诲人不倦”“温故而知新”“敏而好学，不耻下问”“己所不欲，勿施于人”“慎终追远”4、周国平的书，哲学著作《尼采：在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》；哲理散文《守望的距离》《智性时光》《爱与孤独》《朝圣的心路》《经典的理由》《善良·丰富·高贵》；文学性的《妞妞——一个父亲的札记》《岁月与性情》。
“哲学与人生不可须臾分，探求人生意义成了哲学唯一的使命”“智慧使人对苦难更清醒也更敏感。
智慧使人痛苦。
一个智者往往对常人所不知道的苦难也睁着眼睛。
5、苏霍姆林斯基的教育思想是人类精神的高地。
6、解读帕夫雷什中学“培养真正的人”的伟大教育实践，应抓住以下要点——做一个精神高尚的人。
“教育必须保护孩子们心灵中巨大的、无可比拟的精神财富——欢乐和幸福。
”——做一个具有精神力量的人。
“真正的精神力量则表现在人的善良、敏锐和宽宏大量上。
只有善良、宽宏大量才能使人成为坚强的人。
”——做一个信仰神圣的人。
“信仰神圣的东西，信仰理想，这是精神的刚毅、勇敢、不屈不挠、生活充实、真正幸福的根源之一。
成功需要蜕变_五年级作文
成功需要蜕变
高三学习所占比重尤为大。
学习的繁忙，学习的紧张，学习的竞争力大，学习的压力大......不仅如此，还要考虑升学。
填志愿，报哪个学校？这需要考虑梦想与实际。
因此，心理上会有很大的压力。
职烨刚进高三，年级290多名的成绩让他失望。
在接下来的一年里，他凭着自己破血吞牙般的勇气和毅力。
朝着自己的信念，自己的理想目标前进。
中途，他虽然在老师，校长的言语中听出以自己的成绩要达到自己的理想目标，这还不太可能，导致放弃过。
但是他不甘心，他的信心在受打击下重新拾起，继续朝着自己的目标奋斗。
最终，他成功了，他通过他的努力而考上了他的理想学府复旦大学。
通过学习花开不败，我的感悟是：现在扎实走好每一步。
到高三复习会容易些。
真的，高三那样的学习压力，与现在是不可想比的，现在这么一点点作业就觉得累，那到高中怎么办？复习试卷半米高，数学题16开的纸有字典那么高.......
度过那段时间需要的是意志。
需要有坚忍不拔的精神。
职烨虽然开始的成绩不怎么样，但是努力后，他的成绩逐步提升。
这一点是许多同学都要向他学习的。
现在，一些同学会因为几次考试的失败而丧失斗志。
只会去找他人的原因，却不会从自身的角度出发找原因。
使成绩越来越下降。
迷惘之后需要清醒；道路坎坷需要意志坚定；成功需要蜕变。
花开，很常见；可是花开不败却极其罕见。
但不败的花一定是坚定地，执着的梦想之花，就让每个人都绽放出最美，最耀眼，独一无二的梦想之花吧。
优秀教师的九堂必修课
优秀教师的九堂必修课第一课：读书修身1、图书是教育之母，读书是教育之母2、《班主任工作漫谈》《中学生实用学习方法》《发现母亲》《走进心灵》《爱心与教育》《爱的教育》《重塑生命》《我的教育理想》《新教育之梦》《仁爱一生》《怎样培养真正的人》《和教师的谈话》《中国教师：专业素质的修炼》《在日记中成长》3、学《论语》“泛爱众”“见贤思齐焉，见不贤百内自省也”“不患无们，患所以立”“观过，斯知仁矣”“克己复礼”“克念作圣”“学而不厌，诲人不倦”“温故而知新”“敏而好学，不耻下问”“己所不欲，勿施于人”“慎终追远”4、周国平的书，哲学著作《尼采：在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》；哲理散文《守望的距离》《智性时光》《爱与孤独》《朝圣的心路》《经典的理由》《善良·丰富·高贵》；文学性的《妞妞——一个父亲的札记》《岁月与性情》。
“哲学与人生不可须臾分，探求人生意义成了哲学唯一的使命”“智慧使人对苦难更清醒也更敏感。
智慧使人痛苦。
一个智者往往对常人所不知道的苦难也睁着眼睛。
5、苏霍姆林斯基的教育思想是人类精神的高地。
6、解读帕夫雷什中学“培养真正的人”的伟大教育实践，应抓住以下要点——做一个精神高尚的人。
“教育必须保护孩子们心灵中巨大的、无可比拟的精神财富——欢乐和幸福。
”——做一个具有精神力量的人。
“真正的精神力量则表现在人的善良、敏锐和宽宏大量上。
只有善良、宽宏大量才能使人成为坚强的人。
”——做一个信仰神圣的人。
“信仰神圣的东西，信仰理想，这是精神的刚毅、勇敢、不屈不挠、生活充实、真正幸福的根源之一。
”——做一个诚实可信的人。
“教会儿童去爱，教会儿童体验和珍藏自己的情感，而不是教他们寻找词句去诉说并不存在的感情。
”——做一个富有同情心的人。
——做一个酷爱读书的人。
——做一个懂得合作的人。
——做一个孝敬父母的人。
——做一个尊敬老师的人。
——做一个知道羞耻的人。
——做一个热爱科学的人。
7、伟大的教育家和思想家：柏拉图、亚里士多德、马克思、苏霍姆林斯基、孔子、陶行之、鲁迅、蔡元培。
[花开不败在高三]高三励志文章：花开不败
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[花开不败在高三]高三励志文章：花开不败高三励志文章：花开不败文/复旦职烨我不知道应该怎样写，准确地说是不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来，让它们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿，让你们分享，让你们明白。
在这个热得要命的八月写下第一个字符的时候，我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花，红的，黄的，粉白的，澄蓝的，花花绿绿地漾在一起，满目漂亮的色彩。
天啊，这些花是什么时候开放的呢?这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。
我不知道这一年里这些花儿是不是也是这样漂亮地开放着，如果是，我想我应该感谢它们。
我嗅得出空气里有许多甜美的味道，有一个很美丽的词突然冒出来：花开不败!花开不败。
花开不败啊!我想我终于可以平静下来，告诉你们这一年里发生的许多故事，我想无论将来再发生什么事情，这一年里的点点滴滴、滴滴点点，我是再也不会忘记了。
高三开始的前一个星期，开了一次家长会。
那是一次很严肃的家长会，一次没有人缺席，甚至没有人迟到的家长会。
班主任在那次会议上调动起了家长几乎所有的情感。
高三的重要性自是不用多言的，所谓"成也高三，败也高三"，无论过去孩子们多么辉煌，也不论他们多么失败。
班主任那么一个瘦弱的小姑娘，竟然靠在讲台边上一讲就是斗志昂扬的两个小时，无非是让我们相信，什么事情都是有可能发生的，奇迹或恶果，都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。
学校为了让每个学生清楚地了解自己在班级、年级，甚至在区里、全市的排名位置，精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。
现在想起来，我不得不佩服那张表的细致程度了。
每一门成绩的总分、标分、名次，与年级里的均分对比情况，甚至还有精心设计的由此得出的成绩曲线走势图，最后还附带综合名次的具体分析。
密密麻麻地挤满了一张纸，真可谓煞费苦心。
父亲是阴着脸从学校回来的，情况如我所估计的一样不容乐观：年级排名290名。
可怕的位置。
"还有希望的。
老师说的，什么都是有可能的。
竭尽全力,创造奇迹
竭尽全力，创造奇迹竭尽全力，创造奇迹老师们，同学们：高考是一场关乎青春与梦想的考试，更是一场自我成长的博弈。
高三（2）班阮龙同学刚才作了矢志不渝、追逐梦想的演讲，从他的发言中我们可以看出他在追梦过程中的积极、乐观和自信。
阮龙同学初中毕业于思源学校，2013年中考只有490分，在刚刚结束的黄冈市9月调考中考了525分，过一本分数线54分，进步非常大，可以说创造了奇迹。
同学们，上周国旗下讲话，我曾要求全体同学要树立高三意识，深入学习高三精神，认真坚持”五要”：要特别有志气，要特别能吃苦，要特别会学习，要特别能坚持，要特别有作为。
通过我近期的观察，我发现很多同学都有很大的变化，都能像阮龙同学一样，为了自己的梦想而不懈奋斗，正在取得属于自己的佳绩。
我衷心希望你们能竭力坚持下去，你要相信：坚持一定能够创造奇迹！在非洲的戈壁上，有一种叫依米的小花，它的花期很短，仅仅两天的工夫，便随母株一起香消玉陨。
然而谁能想象，依米花为了这两天短暂的开放，付出了多少艰辛和努力？在戈壁滩上，只有根系庞大的植物才能生长，而依米花的根却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处，通常它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第6年春天，才能在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。
这朵仅仅开放两天的四色小花，依米花株为此付出了它一生6年的光阴。
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。
同样，每一个巨大成功的背后，必然是长期的坚持和艰辛的付出，最后才能创造世人瞩目的奇迹！同学们，人生就是一场比赛，既要有长跑的耐力，又要有竭力冲刺的速度。
也许我们起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，就一定是第一个到达终点的胜利者呢？复旦女生职烨在她的高考回忆文章《花开不败》中这样写道：”我仔细审视了一下手中的砝码，什么都没有了，只有努力。
”“我带着第190名的耻辱，用一种破釜沉舟的心情和现实做最后的搏斗。
高考励志篇故事花开不败你凭什么上北大奇迹为了信念牺牲一切我们都不是神的孩子
从一个自己到下一个自己“二中是省里最好的中学。
”初中时，我的数学老师如是说。
几年后的今天，我发现那是很重要的一句话。
当我用了百分之二百的投入，终于走进了二中，我才发现，我迎来的是一生中最重要的转变。
从“不纯”到单纯你是为了什么学习我的学习动机经历了一个从不纯渐渐到单纯的变化。
我那个不纯的动机：学习就是为了考上名牌大学，具体点，就是能考到清华。
这个，可能是我国分布最广泛的一个动机了吧学习、学习、学习，最让小学生头痛的双音节词语。
等到某一天，我发现我对它早已有了化不开的感情。
我们就是这样长大的吧从意识到我肩上还有责任起，我的懵懂时代就过去了。
改变自己的命运，从改变自己开始！从时间的奴隶到时间的猎人二中差不多每个月都会有大型的校办活动。
另一方面，学习上的任务一点也不少。
那么，该如何安排我时间银行里的存项，是我必须考虑的问题。
还记得老师组织我们去参加各学科竞赛的讲座。
刚开始的时候，每次听课的差不多有二百多人，普通教室放不下，大伙都集中到阶梯教室去。
那里没有暖气，大伙坐在凳子上一起发抖，还是充满毅力地听下去。
但是不出一个月，人数就减了一半还多。
大多数人是因为高考课程和竞赛课程难以协调的缘故，不得不放弃了。
到了最后，每科甚至只有不到二十个人坚持了下来。
听起来有点夸张吧。
高考与竞赛兼顾，要做到这一点必须合理地安排上天赐予的86400秒。
怎么安排时间呢这是个因人而异的问题。
记得有一天，我们跑去参观竞赛前辈们的教室。
前辈们把那成箱的书给我们“亮”了出来，对我造成的视觉冲击绝不亚于明晃晃的尖刀。
只恨时光太匆匆，这就是我的烦闷。
我选了一个最古老的办法：延长学习时间！也就是一个字儿——“挤”！这个方法是否科学还有待考究，但对一部分人确实是有效的。
我就像一个时间的猎人，到处搜寻它。
我不适合晚睡，但是可以早起嘛！太阳还在那一半世界做圆周运动，我这边的笔尖已经开始在纸面上做起“布朗运动”了。
一有空闲我就一把抓起文曲星，跑到四楼的连廊上背单词。
高三三分钟励志演讲稿
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高考励志：6篇故事(花开不败,你凭什么上北大,奇迹为了信念牺牲一切,我们都不是神的孩子)
励志文章：我们都不是神的孩子我不知道该用什么词语来形容那段成就我梦想的日子，语言总是会在某种程度上限制情感的表达，高三的生活同样夹杂着很多的味道，让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中的情感。
每个人都有歇斯底里的本源从初中开始，我的梦，就是复旦大学。
高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。
我在床头的小柜子上刻了几个大字：杀进复旦！到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。
每天起床后我就默念一次。
我老老实实，安安静静地过着同样的生活，心如止水。
旅游，疯狂网上购物，八卦，恋爱问题……都被我忍痛抛弃了，长达7年的Q龄也戛然而止。
我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人，厌倦总是有的，偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。
我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限，所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦，梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。
从老师公布高考复习进度表开始，我就拿出全新的本子开始记录我的高三。
在第一页上，只有几个字：复旦，等着我！第二页，也只有一行字：我的高考目标——650分以上。
第三页，是一段话：“我知道，一切都会有的。
我会拥有大考小考的失败，但永远不会放弃努力与梦想。
环境只能影响我，不能决定我的未来。
决定我的未来只有我自己。
踏踏实实做好手边的事，努力让梦想照进现实。
”这三页，一直默默地支撑我整个的高三生活。
就如我高中老师说的：飞不飞得出这漫漫大山，就看这次高考了。
许多有梦想的同学和我一样在心中默念着“必须赢下这场这场战役”!高三上学期，10月份，第一次月考来临，也是从那刻起我开始感到高考的真实。
国庆放假的几天，我一天也不敢迈出家门，从祖国生日那天开始，一直到4天后放假结束，每天早上7点起床，一直做作业到凌晨1点，其中的吃饭和午休都在书桌上完成。
我闷在家里狠命学习，睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题，累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景。
理科状元张元哲的报告《清华北大不是梦》
理科状元张元哲的报告《清华北大不是梦》（编者按）张元哲，2013年6月新泰市第一高级中学毕业生，高考成绩705分，泰安市高考第一名，理科状元。
于7月4日受邀回母校汶南镇第二初级中学作报告，用朴实无华的语言向到会的初一初二级全体同学及学生家长讲述了自己的学习经历，感人至深，与会人员认真听会，深受启发。
特别是初一初二级的孩子们对未来更充满了希望与信心。
感谢张元哲同学！欢迎常来母校看看！清华北大不是梦新泰市汶南镇二中张元哲尊敬的各位家长、老师、同学们，大家好！我是汶南二中07级的学生张元哲。
很高兴今天在这里与大家面对面的交流一下我自己的学习经验，希望能给在座的学弟学妹们或多或少的启发。
先讲一下我个人的学习经历吧。
刚上初中的时候，我成绩平平。
那时的我就像一个傻子，抛开现实，总是幻想着自己不一般，能出人头地。
记得第一次期中考试后，学校里举行了一次表彰大会，有几名成绩很好的同学到主席台上演讲，觉得自己考得还不错的自己有了些许的自卑感。
那时我就想：“凭什么他们可以是叱咤风云的人物，而自己只能做一个在台下默默鼓掌的人。
”晚上睡不着觉时就会想如果自己站在主席台上会说些什么。
我开始更加努力的学习，让我感到庆幸的是我的数学成绩还算不错，我也开始更加喜欢学数学。
说到这里，我一定要感谢一位老师——王道华老师。
她是我初一初二的数学老师。
是她，不断鼓励我，磨练我，让我有了继续走下去的勇气。
在她的启发下，我形成了良好的数学意识、数学思维和自学能力；也是她，给我提出了考全校第一乃至全镇第一的目标。
那时我想这怎么可能啊，不相信自己。
然而，经过我很长时间的努力，我真的考到了全镇第一，就像是做梦一样，我实现了。
还有一位老师，是我初三时的班主任，李寿雨。
他给我充分的发展空间，然而又会监督我，让我不会偏离正确的轨道。
在我考试失利，输得一败涂地的时候，他会批评我又激励我。
批评和激励的度，他把握的是非常好的，让我既愧疚又不会失去信心。
时间一天天过去，我一刻也不敢怠慢，终于以全镇第一的优异成绩考入了新泰一中。
高考状元高三励志故事
高考状元高三励志故事高考状元高三励志故事每年的高考状元是社会关注的热点，那么他们又都有着怎样的故事呢?如下为励志网为大家带来的高考状元高三励志故事，供大家参考。
高考状元高三励志故事【1】【高策，2010年高考672分，北大生物系录取。
高考成绩出来之后，我让高策写一写曾经的故事，算是给自己的高中一个总结，也给学弟学妹一点鼓励。
几天之后他发给我这样一篇文章，读完之后，我热泪盈眶。
他的文章里有自己刻骨铭心的故事，我的眼泪里有我和几十个孩子刻骨铭心的青春。
】TO all those who said that I can't,I have proved once more,yes I can.终于，我可以平静下来，在这样一个清晨，好好地回忆，细细的品味，那属于我的高三奇迹。
想借用班主任的评语，对高三的上学期大致描述：“你懂得胸怀天下却做不到卧薪尝胆，立志异常坚定却难逃现实诱惑，看得见远处的山却看不见脚下的路。
有时把执迷不悟叫执着，有时把自我满足当自信，有时自以为是能够拯救别人拯救世界的万能上帝，到头来成了自身都难保的过河泥菩萨。
有时是真正弱点百出还不以为意的“伪高手”，有时是地道地荒废机会还自鸣得意的可怜人。
”看到这些评语，这些批评，我心里有恐慌，却更迷茫——我究竟该怎样做……【这是我从教几年的学生评语中唯一一次这么“狠”地评价自己的学生，而批评的恰恰是我最喜欢的学生中的一个。
他几乎是我钦点的班长;他有很多看法与我异乎寻常地一致，虽然我没有当面对他说过;他曾经在寒冷的深夜与我探讨爱的问题，虽然我没有能让他接受我的观点，但是我依然欣赏他的思考;他也有着自己的大气与胸怀，我喜欢他们做的每一期墙报和班会，我喜欢他的文笔，也多次把他的文章作为范文;当然，这些都掩不住他的不足，他也在高三的时候为自己的习惯付出了沉重的代价。
一直到今天我都相信，他的路原本可以不这么难。
我依然记得，我是下了多大的决心才给高策写下上面那些话，我记得，我几乎是用了整整两个晚自习，用了十多张答题卡来反复揣摩这些话。
高考状元励志文章：《奇迹,是为了信念牺牲一切》
高考状元励志文章：《奇迹，是为了信念牺牲一切》672分理科高考状元，在被北大录取后写下的励志文章，下面小编就和大家分享这篇高考励志文章《奇迹，是为了信念牺牲一切》。
高考状元励志文章《奇迹，是为了信念牺牲一切》原文：终于，我可以平静下来，在这样一个清晨，好好地回忆，细细的品味，那属于我的高三奇迹。
想借用班主任的评语，对高三的上学期大致描述：你懂得胸怀天下却做不到卧薪尝胆，立志异常坚定却难逃现实诱惑，看得见远处的山却看不见脚下的路。
有时把执迷不悟叫执着，有时把自我满足当自信，有时自以为是能够拯救别人拯救世界的万能上帝，到头来成了自身都难保的过河泥菩萨。
有时是真正弱点百出还不以为意的伪高手，有时是地道地荒废机会还自鸣得意的可怜人。
看到这些评语，这些批评，我心里有恐慌，却更迷茫我究竟该怎样做千疮百孔的习惯让我的成绩从高二期末的年级第一跌到了四五十名的位子，不过那时的我依旧自信满满，觉得自己可以东山再起。
这就是高三的前一多半时间，在迷茫与挣扎中看着成绩下滑，看着北大远去不得不提的是自主招生，现在想想，那真是一次梦幻般的影响我很久的经历!凭借高二的成绩我走进了北大自主招生的笔试考场，上午的数学共四个题，交卷时我只做了一点点。
若是搁在平时，下午的测试我一定会边做题变懊恼，接着一败涂地。
可是这次，不知是哪里来的力量，我暂时忘却了上午的数学卷，一点一点答题，一秒一秒把握。
走出考场，我知道自己希望不大，却着实为自己下午的沉着感到欣慰。
压线通过笔试，正是对我心态的奖励，从那时起，无论上一科考的怎样，我都能坚强的努力到最后一秒，这或许远比通过考试要重要吧。
接着的面试，我再次走在未名湖畔，呼吸着那让我陶醉的气息，阳光静静地洒在身上直到后来，我才意识到那未名湖中的滑雪者，博雅塔下的读书人，给了黑暗中的我多么强烈的希望。
戏剧性的是最终我只获得五分的加分，老天开起玩笑怎么这么有意思，寒假的十天，我扔掉了所有的计划，不知所措的呆着，就是呆着什么都不做。
高中生励志美文
高中生励志美文高中生励志美文一：想知道，当一年以后我再回顾这篇文章时，我会有怎样的感觉，懊恼?仰或释然我希望是后者，因为青春真短，短得让我来不及哭泣 ---题记就算在不可思议也不行，我是做着梦长到了18岁，一路惊讶地来到了高三面前。
高三啦!高三是什么?老师说，高三是炼狱，把人炼成鬼，然后再变回人。
职烨说，用残酷的事实去挫败年轻人原本就不堪一击的脆弱的自信，是高三向我们抛出的第一道杀手锏。
那我说呢?我说，高三可能是我这辈子最喜欢的血腥味道。
我在日记本写下这样的话：“我渴望高三的血腥，我渴望血腥的高三!”现在停下笔，看了看窗外下了一天的雨，接着写道：应该还会有眼泪吧。
雨这么大，让人不免心中一颤。
想起了小时候的一首儿歌：下吧下吧，我要长大;下吧下吧，我要开花。
下吧，我要长大，我要离开，我要无悔。
高三是个没有办法让人选择后悔的一年。
就这样，我开始面对。
最后的夕阳，夕阳无限好，只是近黄昏黄昏不得眠，不及夜昏沉。
如今，我们正走向一段末路，一段希望无限，奇迹多多的路。
那我该去哪里?听见黛音儿在那里坚决的低吼着：“非交大不上!”听大汤说：“就想考北大火复旦”我该去哪里?尽管现在想起来还是有些早，但是我还是在网上查了又查，在各大学的网站访了又访，暂时隐退了一度的愿望----北京外国语大学，初步比较有把握的认为浙江理工还是可以考上的。
尽管不知道浙江理工有没有我理想的新闻系，但是我不想把这个梦做虚了。
于是我渐渐学会了制定计划。
死心塌地时也还是总想到悲哀的事情，于是我学着在每天晚上学习之前读一遍职烨的那篇感动武术高三学子的文章《花开不败》，然后静静地开始学习。
花开不败，花落不败花开不败，一个华美而有淡定的名字我在花盆里种了两种茉莉，单瓣和重瓣的。
没几天，貌似枯死的重瓣被妈妈挖出，却发现它还有嫩芽，可是晚了，重瓣带着怨恨死去。
剩下的单瓣似乎来时小心翼翼的生活，我也一样，怕的是那天被人狠狠的拔去希望，才发现生还的希望之大。
花开不败读后感
花开不败读后感
曾几何时，我们还在高三的光茎中挣扎，一篇《花开不败》给了
正值青春年少的我们以无数的动力。
我想要说的是，如今奋斗在学校
与弱势群体奋斗之间的我们，更需要《花开不败》的精神，正因我们
虽然青春年少! ;
职烨抱着那样乐观，痴痴盘算、傻傻得意写到她的高三生活，写
她从290名到年级80名再到考上全区知名大学再行复旦，写她刻苦，
执着的为自己的目标，十二年来心理的和努力奋斗的精神。
她为她当
时的勤奋工作而吃惊，而我则被她所折服。
一路走来，经历多少夜灯挑读的日子，颠沛流离多少孤独与泪水，经历多少别人眼中的不信任，以使自己的心灵一次次崩溃，却再也刀
枪不入。
我是多么的希望，我是与职烨一样，用自己的坚韧与别人不相信
自己，唯独自己在那时相信自己第二所日后考上一所名牌大学，可是
我能吗？以我当时的懒惰与对学习没有热情的态度，再回看现在的自己，答案已经很清晰明显。
但是，你知道吗？蚕破茧亚菊的时候，是
用尽全力去溅射，冲破束缚，那是生与死的考验，正如当时深陷的中考，经历的高考，亦如蚕破茧成蝶，冲破则生，不得则死。
所以，一切的一切，要靠自己争取，每一次听到《花开不败》，
眼泪总不自觉的流下来。
我知道，那是我在忏悔，心灵在流泪。
职烨仿佛有许多的话要说，但一切尽在不言中，等到我们到了那
个岁数，我想每个人有许多的感慨与省悟，也许心中的想法与懊恼会
有心里许多……但花开不败，不败的是内心的存在，只要内心不败，
万物因你精彩不败。
; ;
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花开不败——复旦2001届 职烨
后来有一天，不知是谁在教室里插了一捆新鲜的百合，粉白的那种香水百合。那一整个秋季，教室里始终萦绕着百合恬静的味道。我们就不经心地在淡淡的甜香里一日复一日地演算，没有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道却真真实实地深深烙在了每个人的心里。
我不知道该用什么词语来准确地表达那一阶段自己的感觉，可能是“踏实”吧。我依旧在每天早起和晚睡的时侯大喊一句“杀进复旦”，但却不再一遍又一遍地将“复旦”挂在口头了。每个人都小心翼翼地将梦想收藏在心底，用各自的方法尽最大的可能努力着。进步和荣誉这些缥缈的东西都是我们不能抓住的，只有这一天一天实实在在的日子是我们可以看到并握有的。我看得见我的同学们和我自己在这一天天质朴的日子中真实的努力，我的成绩就在这种踏实感中稳步攀升，一点一点不快也不慢地前进。这种感觉，现在想起来，真是很好。 高三第二学期的日子较之第一学期的平静有了较大的改变，增添了许多躁动与不安的成分。
现在想起来，那个老师轻描淡写的一句话给了我多大的动力。且不说她的话里到底有多少肯定的成分，但那句“有希望的”却如同一盏明亮的花灯，在接下去的日子里始终不远不近地悬在我的脑子里，连带着那天桌上玫瑰香甜的味道，让我觉得整个人都暖和了起来。
接下去的日子开始变得越来越平淡，越来越简单，单一的重复。
每天早晨，我气喘吁吁地冲进那间坐得扑扑满的教室，放书包，情。一拿起笔，脑子里的那根弦就嗡嗡作响，口气、笔调，甚至字迹都是陌生的，生疏得像在抄写单词，一点感觉也没有。我不得不佩服高三的强大动力，书桌里的催稿单越积越多，我收拾起钢笔和稿纸，毅然地和它们说再见。那只雕着好看的龙纹的银白色钢笔太沉重，我拿起来的时侯有点力不从心，所以，我决定放弃。
学校为了让每个学生清楚地了解自己在班级、年级，甚至在区里、全市的排名位置，精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。现在想起来，我不得不承认，那张表真是做得太细致了。每一门成绩的总分、标分名次，与年级里的均分对比情况，甚至还有精心设计的由此得出的成绩曲线走势图，最后还附带综合名次的具体分析。密密麻麻地挤满了一张纸,真可谓是煞费苦心。
高考励志文章精选七篇
我承认，我是个没有天赋，没有特长的人，我一般得不能再一般。刚从家乡来到市里的重点高中上学时，那种心里空空的感觉，和如今独自走在北大校园里的茫然感出奇的相似。复试只考到了第101名。表面上，我平静地接受了，但内心却是五味杂陈。从上学开始，我基本上都能考到前几名，一直都非常顺利。但高中全新的学习生活把我从这种优越感和满足感中狠狠拽了出来。
当然，好心态不代表放纵，学习上千万不可马虎。这一年，我除了利用好课堂40分钟和早晚自习，还充分利用细微的时间来学习，比如洗脸的时候、吃饭的时候，都可以在脑子里复习一下刚学过的知识。我还喜欢把事情集中起来做，做完了就无忧无虑、一身轻松，避开战线拉长，疲劳作战。
我的成绩也出现过波动，从第一到第四做不规则运动。虽然只有几分的分差，但却对能否考上北大有至关重要的影响。失落不安时，幸好有朋友、老师一直给我鼓舞。这时我才明白，高三拼的不仅是智力，还有你的承受力。我渐渐能够做到无论是什么结果都坦然面对，只要努力了，就没有遗憾。后来，大家惊奇地发现，那些像我一样抱着死就死了的态度进考场的同学，考得还都不错，有的还超常发挥;而那些一心想考重点大学、心理压力过大的同学却大都失常发挥。这就叫做宠辱不惊吧。
在高考这场最后的战役中，要学会放自己一条生路。既要紧张地学习，也要轻松地生活，千万不要把学习中的压力带到生活中。
经历过高考，回过头来平静地看待这一切，感觉就像经过了凤凰涅槃一般。现在的我，更有勇气独自面对未来的挑战了。大学，又是一座新的高山，我同样会征服它，登上最美丽的山巅。同学们，只要你仔细努力，放好心态，就一定能顺利渡过高考这一关，领略人生更璀璨的风景。
高二，在人生转折处悄然蜕变
新班级、新老师、新同学，一切都是崭新的，我的心情也多云转晴了。高二是我人生中一个很重要的转折点，我开始悄悄蜕变。
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《花开不败》——职烨我不知道应该怎么写，准确地说不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来，让他们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿，让你们分享，让你们明白。
写下这个热的要命的八月的第一个字的时候，我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花，红的，黄的，粉白的，花花绿绿地漾在一起，满目漂亮的色彩。
天啊，这些花是什么时候开放的？这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。
我不知道这一年里这些花儿是不是这样漂亮地开放着，如果是，我想我应该感谢它们。
我嗅得出空气里有许多甜美的味道，有一个很美丽的词突然冒出来：花开不败！花开不败。
花开不败啊！我想我终于可以平静下来，告诉你们这一年里发生的许许多多的事情，我想无论将来再发生什么事情，这一年里的点点滴滴，滴滴点点，我是再也不会忘记了。
高三开始的前一个学期，开了一次家长会。
那是一次很严肃的家长会，一次没有人缺席、甚至没有人迟到的家长会。
老师在那次会议上调动起了家长们几乎所有的情感。
高三的重要性自是不用多言的，所谓“成也高三，败也高三”，无论过去孩子们多么辉煌，也无论他们过去多么失败，班主任那么一个瘦小的小姑娘，竟然靠在讲台上一讲就是斗志昂扬的两个小时，无非是让我们相信，什么事情都是有可能发生的。
奇迹或恶果，都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。
学校为了让每个学生清楚地了解自在班级、年级，甚至在区里、全市的排名位置,精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。
现在想起来，我不得不承认，那张表真是做的太精致了。
每一门成绩的总分、标分、名次，与年级里的均分对比情况，甚至还有精心设计由此得出的成绩走势图，最后还附带综合名次的具体分析，密密麻麻地挤满了一张纸，真可谓是煞费苦心。
父亲是阴着脸从学校回来的，情况如我所估计的一样不容乐观：年级排名190名。
可怕的位置。
“还有希望的。
老师说的，什么都是有可能的。
”父亲说他是相信我的，然而我却不知道是不是应该再相信自己一次。
可是，已经没有退路了。
我们是过了河的卒子，不能回头。
我唯有扬鞭策马，奋起直追，才对得起父母，对得起老师，最重要的是对得起自己。
11年漫漫的准备期，终于到了要拉开战幕，拼命一战的时刻了。
我必须和我的散漫、不负责任的过去说再见。
我在已输得一败涂地的情况下仓促应战，然而战斗已经开始了，躲都躲不掉。
高三真的很不一样。
对于高三来说，写文章绝对是一件奢侈又浪费的事情。
我不得不佩服高三的强大动力，书桌上的催稿单越积越多，我收拾起钢笔和稿纸，毅然地和它们说再见。
那只雕着好看的龙纹的银白色钢笔太沉重，我拿起来的时候真有点力不从心，所以，我决定放弃。
如果说高三题海战术的可怕还没有在这位恶魔登场伊始显露出来的话，那么高三所带来的改变首先是心理上的。
你的脑子中始终会有一根弦紧紧地绷在那儿，它无时不在，无刻不在。
上枯燥的英语课，你的思绪悠悠然地飘到窗外浮想联翩的时候；做计算量大的要命的纯属练耐心的“超级低级”数学题，你动了一丁点儿想参考一下别人答案的念头的时候；深夜12点强迫自己坐在桌前背长得绕舌的“人民民主专政”涵义，背得脑袋如小鸡啄米一般的时候，那根弦“嘣”的就来了个震耳欲聋：“高三了，怎么能这么堕落！”然后，整个人一激灵，紧跟着心脏的狂跳不止，马上强打精神，继续应战。
在高三刚开始的那段时间里，几乎每个人都踌躇满志地跃跃欲试，每个人都魄力异常地非复旦交大不进，我在床头贴一张“杀进复旦”的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍，以增加自己那点少的可怜的信心。
所有的梦想都在高考的压力下抽象成了自己认定的那座神圣学府，当时一听关于复旦的任何消息，就立即热血沸腾，激动不已，仿佛所有的东西在那所学堂的耀眼光环下黯然失色。
我从来都没有想过190名的分数和复旦的巨大差距，周围的同学们似乎也没有意识到那种千军万马过独木桥的可怕阵势。
我们固守着心中的梦想，祥林嫂般地嚷嚷着“我要XX”，那种心理和由此制造的一触即发的紧张气氛，是不到高三的人所不能体会的。
来自高三的第一次真正较量很快来临了。
第一学期的期中测验，一次我们认为已经准备好却被杀的惨不忍睹的考试。
我们的排名就如同老师先前所预言的那样来了一个天翻地覆的变化。
班里许多从前名不见经传的同学如同一匹匹的黑马，一下子让大家跌破眼镜。
起起浮浮，蹿上滑下之间，许多人开始变的实际起来。
北大的校门的确艺术的够格，可并不是每个人都够在那儿感受高雅的，粥少僧多的尴尬让每个高三学生在现实与梦想的巨大落差前狼狈不已。
我是那极少数仍抱着幻想不放的人。
请注意我用的是“幻想”一词，也就是那种在当时看来是绝对不可能实现的事，按理说，我这种在高一高二不争气地徘徊在二三百名之间，而在高三已过去四分之一，却仍是保持小幅度长势的人对复旦这样一所全国顶尖的学府是不应该产生任何幻觉的。
可是天晓得我当时怎么就会有如此一种革命乐观主义精神。
我固执地抱着“每考一次，前进50”的念头，痴痴地盘算，傻傻地得意。
而后来的事实也证明，正是由于当初自己那种吓人的乐观，才有了执著下去的动力，才使绝对不可能的事逐渐地一步步闪现出希望的曙光。
用残酷的事实去挫败年轻人原本就不堪一击的脆弱的自信，是高三向我们抛出的第一道杀手锏。
心理防线的牢固程度是能否在这场战争中战胜的一个极为重要的原因。
当时的我并没有意识到这种执著得有些傻气的劲头竟有如此大的魔力，只是一味地坚持“复旦”那个守了11年的抽象名字，我甚至没有意识到要用什么样的代价去交换这个儿时就有的美丽的概念，只是紧紧地跟着它，一遍遍地默念它。
我在毫无知觉的情况下用自己的狂妄换来了一丁点儿的优势，其实我没有意识到，这的确是一个不错的开始。
我去找班主任谈了一下，那个长得娇小可爱的女人味十足的老师一见我就柔柔地说：“这次考的不错，下次保持，华政可以冲一冲。
”我到现在还想不通自己当时怎么就那么斩钉截铁，胆大妄为：“我要考复旦。
”一向淑女气十足的老师竟也掩饰不住地张开了“O”字型的嘴巴，好在她很快顾及到我的感受，继而柔柔地说“那你可要再努力一些啊。
不过，有希望的，有希望的。
”我傻傻地咧开嘴笑。
桌上有一束玫瑰开得正艳，红的像要滴出水来，朝气蓬勃的向上舒展着。
阳光斜斜地射进来，照得初秋的办公室里一阵暖意。
现在想起来，那个老师轻描淡写的一句话给了我多大的动力。
且不说她的话里到底有多少肯定的成分，但那句“有希望的”却如同一盏明亮的花灯，在接下去的日子里始终不远不近地悬在我的脑子里，连带着那天桌上玫瑰香甜的味道，让我觉得整个人都暖和了起来。
接下来的日子开始变的越来越平淡，越来越简单，单一的重复。
每天早晨，我气喘吁吁地冲进那间坐得扑扑满的教室，放书包，拿练习，开始演算。
那一日一日相似却又不太相同的日子现在想起来已经抽象成了总是写的密密麻麻的草稿纸，黑板上一直擦不干净的公式、习题，老师一句句发自肺腑的叮咛和永远漂浮在空气里的XXXX的粉笔屑。
男生们的头发总是乱蓬蓬地一根根杵在那儿，女孩子们所有的漂亮衣服也都被简化成了整齐划一的清一色的校服。
我们偶尔也会从堆得像小山一样高的乱七八糟的纸堆里抬起目光涣散的眼睛，瞅一眼黑板上新近抄写出的交多少钱、买什么书之类的歪歪斜斜的通知。
日子就这样在平平淡淡的点滴中流走。
班里同学的幽默细胞在这种单纯的环境中被训练的异常尖锐，细枝末节的小事一旦被抓住了，就立即被夸张地扩大再扩大，然后引来全体的轰动。
某作家的一篇关于“放狗屁/放狗屁/放狗屁”的文章，竟引来了全班同学拍桌子笑、拆桌子腿敲打的疯狂举动。
老师说，这是一种高三综合症的表现。
因为我们的生活太单一了，因此，任何一点儿能激得起涟漪的东西都会给我们带来不可估量的快乐。
高三的体育课是学院规定的唯一不能被侵占的课，男生们经常在体育课上打篮球打到毛衣都能拧出水来，女生们就在一边踢毽子、跳皮筋，逍遥快活。
每周五下午两节课后的短暂时光被我们定为“游戏日”。
我们绞尽脑汁拼命地往学校带东西玩。
有一种“弹硬币”的小儿科游戏特别受到我们的青睐。
弄几个一角、一元的硬币放在桌上，用几块橡皮塔起来做球门，不管男生女生都趴在桌上大哭大笑，煞有介事地玩的不亦乐乎。
我自己也搞不明白，已经举行过成人仪式的我们怎么会这样的容易满足，笑起来怎么就这么歇斯底里。
“玩的时候就拼命地玩，学习的时候就拼命地学习。
”是我们高三生信奉的一条颠扑不灭的真理。
高考倒计时牌上的数字越来越小，我们已经没有时间了。
老师向我们嚷：“该干什么就干什么吧。
”我们没有像别的书上写的同学之间那样勾心斗角，大家在一起的时候总是快快乐乐的。
无论多么苦，多么无聊，我知道，至少还有和我站在同一条战壕里的兄弟。
没有那种在学校里装着玩，在家拼命用功的学生，因为没有时间也没有精力去准备那些虚伪的东西，没有人愿意那样做，坦白地说，是不屑去做。
后来有一天，不知是谁在教室里插了一捆新鲜的百合，粉白的那种香水百合。
一整个秋季，教室里始终萦绕着百合恬静的味道。
我们就不经心地在淡淡的香甜里一日复一日地演算，没有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道却真真实实地深深烙在了每个人的心里。
我不知到该用什么词语来准确地表达那一阶段自己的感觉，可能是“踏实”吧。
我依旧在每天早起和晚睡的时候大喊一句“杀进复旦”，但却不再一遍又一遍地将“复旦”挂在口头了。
每个人都小心翼翼地将梦想收藏在心底，用各自的方法尽最大的可能努力着，进步和荣誉这些缥缈的东西都是我们不能抓住的，只有这一天天实实在在的日子是我们可以看到并握有的。
我看得见我的同学们和我自己在这一天天质朴的日子中真实的努力，我的成绩就在这种踏实感中稳步攀升，一点一点不快也不慢地前进。
这种感觉，现在想起来，真是很好。
高三第二学期的日子较之第一学期的平静有了较大的改变，增添了许多躁动与不安的成分，第一轮对知识的梳理和第二轮对综合题的系统掌握已经告一个段落，第三轮紧张的考试和题海战术的轰炸接踵而来。
那真是一段难以形容的日子。
课表改成了“语语数数外外＋１＋１自修自修”这样可怕的形式。
老师上课时不再帮我们概括什么，只是发一沓沓的各科模拟卷当堂测验。
我不知道老师怎么会有那么多的考卷，每个区的每种卷子我们都要做一遍、分析一遍，再抽查一遍。
还有别的市的，全国的各类统考卷，以及历届的高考卷，甚至连那些不知名的学习报上的怪试题也被老师无一遗漏地搜罗下来给我们做。
一节课的就小测验，两节课在一起就大测验，全年级统一的自修课就模拟考。
所有的考卷都是算分的，老师来不及批的小测验就让同学们互相交替着批。
分数于是成了那个冬春交替的忽冷忽热的季节里的最刺激人又最不值钱的东西。
那真是一种强有力的刺激。
自己的实际分数和原先所设想的是一个刺激；别人的分数和自己的分数一比较又是一种刺激；而几次分数排成的总趋势则是最大的刺激；我在这一天几个的刺激中渐渐变得异常麻木，刀枪不入，在一次又一次的打击中“再重头收拾旧山河”，在惨不忍睹的失败中锻炼和血吞牙的勇气和毅力，变得越来越沉稳，越来越坚强。