2019年安徽省普通高中学生学业水平测试-地理考纲

《地理1》主题测试内容具体内容知道不同级别的天体系统。

P2了解地球在太阳系模式图中的位置。

P4距太阳由近到远依次是：（水星、金星、地球、火星）、《木星、土星》、天王星、海王星从八大行星公转轨道的方向、周期等方面说明地球的普通性。

P4-5八大行星绕日公转特征都具有同向性、共面性、近圆性地球和日地行星的其他行星质量、体积、近日远近等结构相似。

\从适宜生物生存的水、大气和温度等条件说明地球存在生命的原因P61.日地距离适中——温度适宜2.地球质量体积适中——大气层存在3.火山喷发释放水汽——液态水存在了解太阳辐射能对地球自然环境和人类生产、生活的影响。

P81.影响地理环境的形成和变化：地理环境的形成、四大循环均与太阳辐射有关2.影响人们的生活和生产：提供光和热，提供太阳能等知道太阳的大气分层和主要的太阳活动类型。

P101.太阳大气分层，由里到外依次为：光球层、色球层和日冕层2.太阳活动的类型：黑子（光球层）和耀斑（色球层）——周期11年知道地球自转的方向、周期和速度。

P131.方向：自西向东2.周期：1恒星日（23时56分04秒）}3.速度：①角速度：除极点为0外，其它均为15°/h②线速度：（两极点除外），自赤道向两极逐渐缩小知道地球公转的方向、轨道、周期和速度。

P151.方向：自西向东2.轨道：近似圆形的椭圆3.周期：1恒星年（365日6时9分10秒）·4.速度：近日点（1月初）快，远日点（7月初）慢理解昼夜交替及时差的成因。

P161.昼夜交替原因：地球自转2.时差：由于地球自西向东自转，在同一纬度地区，东边的地点比西边的地点先看到日出，时间就有了早晚之分。

了解北京时间的含义。

P18-是指东八区区时，120°E的地方时掌握地方时和区时的计算方法。

P161.东早西迟2.经度每相隔15°，地方时相差1小时3.东西12区，时间相同，日期相差一天，注意跨越日界线（180°经线）日期变化知道黄赤交角。

P15!赤道平面与黄道平面（地球公转轨道平面）之间的夹角，目前为23°26′运用太阳光照图说明昼夜长短的变化规律P18（P18最后一段文字）①春分日到秋分日（北半球夏半年）：北半球各纬度昼长夜短，且纬度越高，昼越长夜越短；其中，夏至日北半球各纬度昼最长夜最短，北极圈内出现极昼。

南半球相反②秋分日到次年春分日（北半球夏半年）：北半球各纬度昼短夜长，且纬度越高，昼越短夜越长；其中，冬至日北半球各纬度昼最短夜最长，北极圈内出现极夜。

南半球相反$③春、秋分日，全球各地昼夜等长，均为12小时正午太阳高度的变化规律P19图正午太阳高度变化（P21第一段文字）①夏至日：正午太阳高度从北回归线向南北两侧递减，北回归线及其以北地区达到一年中的最大值，南半球各纬度达到最小值；②冬至日：正午太阳高度从南回归线向南北两侧递减，南回归线及其以南地区达到一年中的最大值，北半球各纬度达到最小值；③春、秋分日：正午太阳高度从赤道向南北两侧递减递减，南北半球太阳辐射相当$理解四季的成因及五带的划分。

P20赤道除外，全球各纬度太阳辐射随季节的变化而变化，形成了四季以南北回归线和南北极圈为界，分为五带:热带、北温带、北寒带、南温带、南寒带知道地球内部圈层名称及其分界面。

P21自地表向内依次为：地壳（莫霍界面）地幔（古登堡界面）地核。

理解图* 2．自然地理环境中的物质运动和能量交换区分三大类岩石。

P721岩浆岩：地下岩浆在内力作用下，侵入地壳或喷出地表冷却凝固形成的岩石，如花岗岩、玄武岩。

2沉积岩：地表岩石在外力作用下受到破坏成碎屑物质，被搬运到低处沉积、固结而成的岩石，特点有层理构造、化石，如石灰岩3变质岩：岩石受地壳运动、岩浆活动等影响，在一定温度、压力条件下，使原来成分、结构发生改变而成的新岩石，具有片理构造，如大理岩绘制三大类岩石及其与岩浆间相互转化的示意图。

P72图知道主要内外力因素的能量来源及表现方式。

P69-711内力作用：能量来源地球内部，主要是放射性元素衰变产生的热能；表现方式：地壳运动（主要形式）、岩浆活动、变质作用2外力作用：能量来源：地球外部太阳能。

表现形式：风化、侵蚀、搬运、堆积在海陆间水循环示意图上，识别水循环的基本过程和主要环节。

P55图主要环节：A蒸发、B水气输送、C降水、D地表径流、E下渗、F地下径流、G植物蒸腾结合实例说明水循环的地理意义。

P561使地球上的水体处于不断更新状态，2缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾|3联系了四大圈层，是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一。

3不断塑造地表形态。

运用地图归纳世界表层洋流的分布规律。

P57全球海洋表层洋流构成了分别以副热带为中心的大洋环流（北顺南逆）和以副极地为中心的大洋环流（只在北半球，呈逆时针流动）北印度洋上形成季风环流（夏顺冬逆）3．自然地理环境的整体性和差异性了解生物在地理环境形成和演变中的作用。

P85现今地球大气的组成，是生物生命活动参与的结果；陆地上的化学成分在相当程度上也为生物生命活动所制约；有些沉积岩是在生物的参与下形成的，陆地生物还加快了岩石风化，促进了土壤的形成举例说明地理环境各要素相互作用的基本途径。

P85水循环、生物循环、岩石圈物质循环举例说明地理环境的整体性。

P87-88地理环境的整体性的概念：自然地理环境的各组成要素（地貌、气候、水文、土壤、植物、动物）相互联系、相互制约形成统一整体的特性。

表现：①自然地理环境具有统一的演化过程。

②自然地理要素的变化会“牵一发而动全身”。

~知道陆地自然带。

P91P96图低纬度：热带雨林带、热带季雨林带、热带草原带、热带荒漠带中纬度：亚热带常绿硬叶林带、亚热带常绿阔叶林带、温带落叶林带、温带草原带、温带荒漠带高纬度：亚寒带针叶林带、寒带苔原带、极地冰原带说明由赤道到两极的陆地地域分异规律及其主要影响因素。

P92受太阳辐射从赤道向两极递减的影响，地表景观和自然带沿着纬度变化的方向，由赤道向两极作有规律的更替。

这种地域分异规律是以热量为基础的。

说明中纬度地区由沿海到内陆的陆地地域分异规律及其主要影响因素。

P92受海陆分布的影响，自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异，这种地域分异规律是以水分变化为基础的。

说明山地垂直地域分异规律和主要影响因素。

P93随着海拔的变化，山脉从山麓到山顶的水热状况差异很大，从而形成了垂直气候带，自然景观也相应地呈现出垂直分布规律，垂直地域分异与山地所在纬度、高度密切相关。

4．自然环境对人类活动结合山区、河谷、平原等地聚落、交通线的分布特点，说明地表形态对人类活动的影响。

P80-①高原地区：聚落分布在河漫滩平原，呈条带状分布，如我国青藏高原雅鲁藏布江河谷的聚落分布②山区：分布在洪积扇、冲积扇和河漫滩平原。

呈条带状，或分布于山前，或沿河流两岸发展③冲积平原：聚落分布最密集地区，形成沿河或沿海聚落。

结合实例，分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。

例如，浙江嘉兴市的城市形态，是随着水路和陆路运输的发展而变化。

而扬州则随着运河的淤塞，京沪铁路的建成发展缓慢。

如陕西勉县的长林镇，过去地处汉中经褒河去甘肃、四川的必经之路，商业繁荣。

后来，公路改线，集镇逐渐衰落，至今退化为单纯的居民点3．人类与地理环境的协调发展了解人地关系思想的演变过程。

&1采集渔猎时期：崇拜依赖自然；2农业文明时期：还不能正确认识人地关系的不协调，天命观和有神论主宰着人们的思想，人地关系有了科学的萌芽。

3工业文明时期：试图征服自然，成为自然的主宰了解人类所面临的主要环境问题。

环境污染：如大气污染、水污染、噪声污染问题等。

生态破坏：水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少(理解可持续发展的基本内涵。

主要包括三方面：生态持续发展（基础）、经济持续发展（条件）、社会持续发展（目的）理解可持续发展的基本原则。

1公平性原则：包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平2、持续性原则：地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内3共同性原则：发展经济和保护环境是世界各国共同的任务，需要各国的积极参与。

同时，地球是一个整体，地区性问题往往会转化为全球性问题。

这就要求地区的决策和行动，应该有助于实现全球整体的协调。

#了解实现可持续发展的基本途径。

循环经济是我国实施可持续发展的重要途径。

工业经济结构调整中，实现循环经济的基本途径是清洁生产；农业经济结构调整中，实现循环经济的基本途径是生态农业。

《地理3》主题测试内容具体内容1．区域地理环境与人类活动>了解区域的含义。

P2区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。

区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。

举例说明地理环境差异对人类活动的影响。

P2-3举例说明不同发展阶段地理环境对农业生产活动的影响。

P 4-5"以长江中下游为例1早期：黏重的土壤,稠密水系,使耕作农业发展缓慢2农业社会：我国粮食的主要产地,同时也成为我国主要桑蚕和棉花生产基地3农业社会后期：人均耕地不断减少,耕地破碎,粮仓地位下降结合区域实例，分析影响产业转移的因素。

P881.劳动力因素→向廉价劳动力地区转移2.内部交易成本因素→向内部交易成本低的地区转移…3.市场因素→向市场广阔或潜力大的区域转移.结合实例，了解热带雨林开发及其影响。

P30-32亚马孙热带雨林开发计划:a.修建亚马孙横贯公路b.移民亚马孙平原c.鼓励跨国企业投资开发影响：热带雨林被破坏，危及全球生态环境了解流域开发的含义。

P49流域是一种特殊类型的区域，它的各组成部分之间相互联系非常密切，构成一个整体。

对河流进行开发利用，除要考虑河流的特点外，更要考虑流域的整体性特征，进行综合开发。

]结合区域实例，分析自然地理条件对流域开发的影响。

P 49-50田纳西河流域开发的自然背景——决定河流利用方式和河流域的开发方向1.地形：多山，地形起伏大，蕴藏着丰富的水力资源；陆路交通不便，河流航运作用十分突出。

2.气候：亚热带地区，冬末春初降水多，夏季降水少——水量不稳定，不利农业发展和航运。

3.水系：支流众多，水量丰富，大部分可通航，并通过密西西比河及其支流可通往全国大部分地区；4.矿产资源：非常丰富。

结合区域实例，了解流域的开发基本过程。

P52[河流的梯级开发作为流域开发的核心结合区域实例，分析流域综合治理的基本对策和措施。

P52-55结合区域实例，分析农业生产的地理条件。

P60-62以东北农业发展条件为例：1气候条件——农业生产中最难以改造的自然条件，低温冻害是其农业生产的最大限制因素。