光合作用的影响因素和原理的应用(含标准答案)-(1)

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第23课时光合作用的影响因素和原理的应用

[目标导读] 1.通过探究光照强弱对光合作用强度的影响实验,学会研究光合作用影响因素的方法。2.联系日常生活实际,思考影响光合作用的环境因素以及光合作用原理的实践应用。3.阅读教材,了解化能合成作用。

[重难点击]影响光合作用的环境因素以及光合作用原理的实践应用。

一探究光照强弱对光合作用强度的影响

多种环境因素对光合作用有着重要的影响,其中光照的影响最为重要。

1.光合作用强度的表示方法

错误!

2.探究光照强弱对光合作用强度的影响

(1)实验原理:抽去小圆形叶片中的气体后,叶片在水中下沉,光照下叶片进行光合作用产生氧气,充满细胞间隙,叶片又会上浮。光合作用越强,单位时间内小圆形叶片上浮的数量越多。

(2)实验流程

打出小圆形叶片(30片):用打孔器在生长旺盛的绿叶上打出(直径=1cm)

抽出叶片内气体:用注射器(内有清水、小圆形叶片)抽出叶片内气体(O2)等

小圆形叶片沉水底:将抽出内部气体的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水

↓的烧杯中,小圆形叶片全部沉到水底

强、中、弱三种光照处理:取3只小烧杯,分别倒入20 mL富含CO2的清水,各放入

10片小圆形叶片,用强、中、弱三种光照分别照射

观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量

(3)实验现象与结果分析:光照越强,烧杯内小圆形叶片浮起的数量越多,说明在一定范围内,随着光照强度的不断增强,光合作用强度不断增强。

3.结合细胞呼吸,人们用下面的曲线来表示光照强度和光合作用强度之间的关系,请分析:

(1)说出各点代表的生物学意义

①A点:光照强度为零,只进行细胞呼吸。

②B点:光合作用强度等于呼吸作用强度,为光补偿点。

③C点:是光合作用达到最大值时所需要的最小光照强度,即光饱和点。

(2)说出各线段代表的生物学意义

①OA段:呼吸作用强度。

②AB段:随光照增强,光合作用增强,但仍比呼吸作用弱。

③BD段:光合作用强度继续随光照强度的增强而增加,而且光合作用强度大于呼吸作用。

④DE段:光合作用强度达到饱和,不再随光照强度的增强而增加。

归纳提炼

1.除了光照强度对光合作用有一定影响外,光谱成分也对光合作用强度有影响。红光和蓝紫光有利于光合作用,绿光不适合光合作用。太阳光中各种色光均衡,对植物最有利。

2.光合作用速率或称光合作用强度,是指一定量的植物(如一定的叶面积)在单位时间内进行光合作用生成有机物的量(通常用释放多少O2或消耗多少CO2来表示)。包括表观光合作用速率和真正光合作用速率,它们和光照强度的关系如下图:

活学活用

1.通过实验测得一片叶子在不同光照强度下CO2吸收和释放的情况如图1所示。图2所示细胞发生的情况与图1曲线中AB段(不包括A、B两点)相符的一项是()

问题导析(1)图1中A点细胞只进行细胞呼吸,与图2中的B图相对应。

(2)AB段呼吸作用强度大于光合作用强度,线粒体产生的二氧化碳除了供给叶绿体利用外,还有部分释放到细胞外,对应图2中的A图。

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